教师学习工作总结5篇

教员进修任务总结1

只要正在不时进修中才干提高，这正如“问渠那患上清多么，为有泉源死水来。”这是我参与这次培训进修后再次深入贯通到的谬误。

起首，我的教导理念又有新的开展，教授教养思惟有了进一步的更新。听了列位专家的陈述以及讲座，我理解理睬了古代教导对于教员生长开展提出的新的、顺应期间开展的请求，而我对于教授教养技艺以及办法的探究又有了新的了解以及开展。列位专家的专题讲座以及优良课，新奇共同的教授教养理念，纯熟适用的教授教养本领，合适今世初中先生的教导、教授教养体式格局，都给我留下了深入的印象。经过布景引见、感情激起、言语品尝、意理分析以及机警点拨等，让先生体验到了一种富裕教授教养特性与文明气味的，同时又使人沉醉的诗意美感与自在地步。专家们对于谈论文、散文、小说、阐明文的教授教养建构想想，无疑是给咱们正在一线处置初中语文教员的教授教养提出了教授教养方面的新的思绪以及请求，为咱们此后的教授教养供给了不断的死水。

我深深地感触：作为教师，不克不及只逗留正在常识教授的层面上，应是一个教导迷信的研讨者，不时研讨先生，研讨课本，存眷社会，存眷学科的开展;要不时对于本人的教授教养停止深思以及评估，常常停止案例研讨，把教授教养当作是一种艺术，一种寻求，让本人具有进步前辈的课改理念，新的教授教养办法，丰厚的常识储藏，进步本身的教授教养才能;分离本身的教导理论，使用讲座中的迷信办法指点本身的教授教养任务，夺取学有所患上，学致使用。

其次，典范课例剖析，坦荡了我的视线。

作为一位语文教员，起首该当具有的就该当是片面零碎的语文学科本位常识。正在进修中，每天都有感受，每天都有播种，每天都有欣喜，倾听了专家的一场场出色讲座，我取得了思惟的更生以及心灵的浸礼。经过专家引领，我进一步体会了新课程的教授教养理念，对于初中语文教授教养有了深化的了解与考虑;经过到场进修、深思领会，我精确地掌握了小说，散文，谈论文，阐明文等各种课文的教授教养内收留及教授教养的重难点，看法并把握了语文教授教养的新办法、老手段，并使用到实践教授教养中往。正在这个平台上，咱们互相交换，配合进修，扬长避短，配合进步。特别是正在大师配合评论辩论以及交换的关键上，让我晓得了如今语文这门课正在天下年夜布景下的近况以及开展。专家经过教授教养的课例，从差别条理、差别角度从头晋升了我对于语文讲堂教授教养的看法与掌握，极年夜地坦荡了视线。

第三，专家讲座，使我掌握课本以及计划教授教养的才能有了晋升。从前的我，对于课本研讨不敷，教授教养计划没有精，讲堂教授教养的办法有待改良，对于讲堂教授教养变革倡议中的讲堂教授教养根本流程了解单方面，导致有的讲堂教授教养关键布置没有迷信;旧的教授教养办法依然存正在，教授教养进程重视于教而学的注重不敷;后果先生的语文思想锻炼不敷，才能进步迟缓，感情陶冶没有深化。

经过专家解说，我真正理解了现行课本正在内收留系统、勾当体式格局、构造方式以及查核评估等方面留给教员较年夜的空间，教员正在新的讲堂教授教养形式下，更需求深化地研讨课本，只要停止特性化的整合与重组，才干使课本的运用随心所欲。正在计划教授教养进程时，要仔细落实“常识与技艺、进程与办法、感情立场代价不雅”三维进修目的，依据培育先生自立进修才能、迷信探求才能、持续进修的才能请求停止教授教养计划;留意常识的内涵联络，进修关键完好，联络严密，跟尾天然。讲堂教授教养要能将常识的发作开展进程完好地出现进去，让先生明白“学甚么?怎样学?处理甚么成绩”，留意对于先生增强锻炼，数目要公道、梯度得当，要留意先生之间的差别性。

总之，经过本次培训，愈加坚决了本人安身讲堂教授教养，主动停止讲堂教授教养变革与研讨的信心，让我明白了本人此后讲堂教授教养中需求改良与积极的标的目的。

教员进修任务总结2

“教员”一个伟大而又巨大的职业，正在颠末了开学前的一次新教员培训以后我终极踏上讲台成了一位教员。当时的高兴难以言表由于终极可以站正在讲台下来完成自我的人生代价，把自我所学的常识教授给先生。转瞬间三个月过来了，我也垂垂领会到了作为一位教员的悲欢离合。

此次构造的新教员培训，对于咱们都非常成心义，由于咱们任务过了就可以有亲身的领会。短短的五天培训非常长久珍贵，材料触及良多：有新期间师德性为标准培训，教科研、班主任任务、少先队任务专题讲座，另有安吉县无效讲堂标准年综述及先生心思教导与家庭教导的讲座。

正在参培的5地利间里，咱们过患上空虚而成心义。班主任把咱们的糊口、进修都布置患上有条不紊，研讨锝非常细致殷勤。使我感触感染到了一个小家庭的调和舒适。专家们为咱们预备了丰富的肉体年夜餐。我从中吸取了更多的养分。变患上愈加有精气神了。

1、对于黉舍的远景充溢了决心，也对于自我挑选国民教员的职业无怨无悔。

正在此次培训的开学仪式上，黉舍指导做了热忱弥漫的发言，对于咱们参加到师专这个小家庭透露表现了强烈热闹的欢送，也引见了黉舍将来的完满蓝图，而且鼓励咱们积极进修，仔细任务，实现此次培训的义务。这些都使我愈加对于咱们黉舍的出路充溢了决心，也坚决了自我扎根于国民教导奇迹、扎根于咱们师专这片充溢希冀的热土的决心。

2、仔细进修教授教养规章轨制、惯例以及教授教养办法，做一位及格的高校教员。

固然正在离开师专从前，我曾经积聚了很多的任务经历，但是做一位国民教员，特别是一位高校教员，对于此中的很多任务标准以及轨制仍是非常生疏的。教诲处的纪勇平处长给咱们具体引见以及解说了我校的相干教授教养规章轨制、惯例以及教授教养办法，并分离多年来的很多相干事例作为典范典范榜样。这些都使我深受教导以及启示，我看法到要成为一位及格的高校教员没有是一件简单的工作，好像其余的任务部分同样，异样有着良多的规章轨制要恪守，异样要支出艰难的积极。

我看法到，作为高校教员，要有激烈的任务职责心，必需保持教授教养范畴的社会主义标的目的，要以教书育报酬己任，要将教授常识以及思惟教导无机分离起来，寓思惟道德于教授教养当中。同时，要严厉教授教养标准以及据守黉舍的各类教授教养规章轨制，避免教授教养变乱的发作，从而确保教授教养义务的顺遂实现。

3、看法到高校教授教养不只仅是一项任务，更是一门艺术，需求长期的积聚以及探索。

畴前作为一位先生，对于教员的任务一贯非常敬重，但是对于若何才干够不只仅成为一位及格的教员，而且可以成为一位良好的教员仍是缺少看法的。郑伟鹏教员以他丰厚的教授教养经历为咱们做了一次活泼的陈述。他从高校教员的组成、对于高校教授教养观点的看法、教授教养看法的转换、年夜学课程材料的根本特色、年夜学教授教养进程的根本特色等多少个方面做了片面以及深入的总结。颠末听媾和自我的仔细领会，使我对于高校教员的材料以及特色的看法从含糊到明晰、从茫然到释然，的确感触受害非浅。

我看法到，高校教员的教授教养是一个教与学的互相干系，是一个教员以及先生配合到场的勾当，教授教养并不是只是教员复杂的讲解，而是一个教员主导感化以及先生能举措用的无机一致。

作为新世纪的教员，需求有一个教授教养看法的深入变化，包含从封锁性向凋谢性的变化，从群体型到特性型的变化，从威望型向平易近主型的变化。这些都要颠末艰辛的积极以及进修。

年夜学课程材料有着很多的特色，详细可以总结为如下多少点，

一是前沿性，

二是探求性，

三是智能性，

四是办法性。

作为年夜学的教授教养进程，也是一门艺术，它不只仅需求教员有业余的常识，还需求有自力性、发明性、理论性的教授教养本领的把握。

我领会到要作为真正及格的高校教员，的确要支出自我艰难的积极以及勤劳的休息，唯一如许才干播种丰富的报答。

4、观赏讲堂教授教养，分离自我的教授教养理论，找到了差异，也找到了改进的标的目的。

此次培训又布置了两次讲堂观赏。固然是纷歧样的业余，但是教授教养的办法是雷同的。从观赏教授教养中，我再分离自我的教授教养理论，找到了自我的差异，看法到自我正在教授教养中很多需求改进以及进步之处。

作为一位新教员，要做到为人师表，我另有很多中央要进修，我将以老教员们为典范，遵守教员的职业品德，吃苦研究。正在教授教养中，我会积极往任务，丰厚自我，让自我成为先生进修的领导者、增进者，而正在糊口中成为他们的冤家，夺取早日成为一位及格的国民教员。

教员进修任务总结3

学高为师，身正为范。2019年8月30日我幸运地成了分宜五中教员步队中的一员，开端了自我人生新的征程。

正在成为一位新教员后，我怀着高兴又忐忑的心情参与了由分宜县教员学习黉舍构造的为期三天(9月21日-9月23日)的新教员会合培训，袁久华、林玉彬教员担当中学班班主任，钟子英、钟才英教员担当小学班班主任。

此次新教员会合培训的材料非常丰厚，包含黄晓英委员解说师魂、王宇晗传授解说教员礼节涵养、邱艳萍教员解说班级勾当计划、钟梅芳教员解说若何做阳光好教员、简少华教员的以梦为马，没有负年光光阴和潘斌诚教员的观赏课。

感谢这些良好的主讲教员们分享了自我的切身体验和多年总结的教授教养经历，他们的循循善诱给咱们带来了良多珍贵的常识，也让我领会到了教员职业的高尚。颠末此次培训，我播种颇多。下头来讲多少点我的培训心患上。

1、使我对于教员这一职业有了愈加分明的看法

前人曰：师者，以是传道受业解惑也。但是，跟着新期间的变化，教员这一职业不只仅是给先生传道受业解惑，而是负担着愈加艰难的义务。

新期间对于教员提出了更高的请求，教员要有师德、有杰出的品德、有爱心、有好的仪表等。此次培训，有幸听到了王宇晗传授的对于《若何晋升教员礼节涵养》的讲座。王宇晗传授是一名颇有经历的礼节课教员，他从实际以及自我的教授教养阅历两方面向咱们具体解说了作为一位及格的教员该当若何正在一样平常教授教养中留意自我的仪表涵养。

王宇晗传授的讲座让我理解了教员礼节涵养，而钟梅芳教员讲座则是让理解了教员该当以德育人，做一个阳光好教员。

梅芳教员向咱们分享了她珍贵的多少十年的教授教养经历，此中良多都是她以及孩子们相处的工作，她娓娓道来，我听患上动情。她以及先生小胖的故事让我深受打动，唯一是真正酷爱教员这份职业的、酷爱先生的教员，才干正在多少年后提起这些工作的时分仍然是会百感交集。感谢梅芳教员让我看到了一名以德育人的教员，十多少年如一日地据守正在自我岗亭。

2、使我理解理睬了若何做个及格、悲哀的班主任

成为新教员后，我同样成为了一位班主任。内心是充溢着各类猜疑的，没有理解理睬要怎么样样往做一位及格的班主任。此次培训的邱艳萍教员给了我一些解答，她的讲座《班级勾当计划与理论》给了我一些启示。

邱教员是一名非常有才气的教员，她会把良多的教授教养材料改编成歌曲，跟孩子相处是非常和谐的，她的先生们密切地称她为邱坏坏。作为一位班主任，我觉得是只能严峻，应答先生永久是严峻脸的。但是，邱教员让我理解理睬了，做一位班主任需求时辰存眷先生，往走进他们的心坎天下，给他们爱。没有要做一位只会朝气抱怨的班主任，要做一位悲哀的班主任。

教员进修任务总结4

1、时机罕见，进修氛围浓重。

参与这一次培训的同道们都很爱护保重这一次罕见的进修时机，正在最短的工夫内实现了由任务者到先生的配角转换，仔细、谦虚、诚实天文解培训，立场规矩、进修专一，从教导局指导到黉舍校长都能聚精会神，聚精会神，仔细的倾听以及记载，实时实现功课，迫不及待天文解着新颖的理念。大师都感到时机是如斯的罕见，进修氛围非常浓重，似乎回到了先生期间。

2、奇光异彩，讲座片面零碎。

专家、传授的讲座就象是一整理丰富的年夜餐，精巧地呈现在咱们的眼前，真是“听君一席话，胜读十年书”。列位专家、传授毫无保存的把自我正在进修以及任务中的经历拿进去与大师分享，深化浅出，堪称是奇光异彩。蓉传授：教导办理中的危急以及言论应答以及李雯传授的“黉舍平安任务实际、与理论”，对于指点实践任务有较年夜帮助，使咱们不只仅理解了天下黉舍平安的近况，也对于若何做勤学校的平安办理有了新的思绪。更紧张的是理解若何处置黉舍突发事情以及应答各类媒体，了解甚么叫“媒治”。

做勤学校平安任务，需求兢兢业业，锲而不舍，不克不及心存幸运。余祖光副长处的讲座，使我对于职业教导能人培育形式、影响要素及变革走向有了新的看法，了解了甚么叫“产业文明缺失”。倾听了孙霄兵副部长对于《国度中临时教导开展大纲》的解读，理解理睬了根底教导变革的重点，理解理睬了做为一团体才，不但要懂外语，更要懂国内划定规矩、懂中国国情。

3、学无尽头，更新进修看法。

听专家、传授们口若悬河、笔底生花的讲座，心中非常服气他们的谈锋，服气他们的自傲，服气他们的灵敏，服气他们常识的赅博。想一想如斯才干从何而来一切人都是走着统一条道，那便是不时的念书进修，存眷业余常识，存眷国度小事，日复一日，永无尽头。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个短跑，要一贯保持上来。”进修也是如斯，要让念书进修已经像用饭睡觉同样，成为咱们必不成少的糊口体式格局。我固然不克不及教导教授教养的专家，但我可以今后刻起就举动起来，像专家同样投进到念书进修的勾当中往，让念书进修同样成为我性命勾当中不成或者缺的构成局部。比较自我的任务实践，将所学常识为我所用。培训进修固然曾经完毕了，但我理解理睬有更重的进修以及任务义务正在前面。思惟正在咱们的脑筋中，任务正在咱们的手中，坐而言，没有如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让咱们借市教导局展开“进修工程”的西风，从头建立毕生进修的看法：为做一位及格的教导任务者积极进修，为培育出更多立异能人积极任务。

教员进修任务总结5

昔日进修了黉舍构造的《教员业余生长》，有多少点心患上领会，总结以下。

教员是教导进程中的主导力气。教员品德质量不只仅是教员本身的行动标准，而且仍是感化于先生的教导手腕。其崇高与否，干系到到本质教导可否患上以精确顺遂地施行。颠末对于自我业余的进修，我有了进一步的看法。

教员必需有崇高的道德。教员职业的最年夜特色是培育、塑造新一代，自我的品德质量将间接影响下一代的生长。正在教导勾当进程中，教员既要把丰厚的迷信文明常识教授给先生，又要用自我的崇高品德影响先生、感染先生，使先生的身心安康地生长开展。因此教员必需要有崇高的思惟地步，纯真完满的心灵。正在任务中，教员要安贫乐教，甘于贡献。必需耐患上住孤单，受患上住波折，将自我的一切精神满身心肠投进到教授教养理论中往，正如出名教导家陶行知所说的“捧患上一颗心来，没有带半根草往”。

教员对于先生要有一颗慈母般的爱心。教员对于先生慈母般的爱心应来自对于教导奇迹的有限忠实，对于教导奇迹的激烈奇迹心以及高度职责感。教员的母爱肉体具备宏大的感化感化以及教养力气，她能完全地化解先生的逆反心思以及对立心情，最年夜限制地激起先生的进修客观能动性。正在一样平常教授教养中，教员如像母亲同样，漠不关心地关怀先生，帮助先生，对于差生没有厌弃，没有卑视，给他们多一点爱，就可以极年夜地激起先生的朝上进步性，使其正在进修上有没有穷的力气源泉。良多教员的乐成经历都证实了母爱力气的奇妙感化。

教员要不时更新空虚自我的学问。博古通今对于一名教员来讲固然很紧张。因作咱们是间接应答先生的教导者，先生甚么成绩城市提进去，而且常常“冲破砂锅问究竟”。不宏大辽阔的常识，就不克不及很好地解先生之“惑”，传为人之“道”。但常识毫不是处于运动的形态，它正在不时地丰厚以及开展，时时刻刻都正在一日千里地发作着量以及质的变革，非常是被称作“常识爆炸期间”、“数字期间”、“互联网期间”的昔日。因此，咱们这些为师者让自我的常识处于不时更新的形态，跟上期间的开展趋向，不时更新教导看法，变革教授教养材料以及办法，显患上更加紧张。不然，没有往更新，没有往空虚，你那点常识便是一桶活水，终会走向堕落。

颠末进修，我深知作为人类魂灵的工程师，必需具备崇高的品德质量，对于先生要有慈母般的爱心，且不时更新、空虚自我的常识，做到与期间同步，才干培育出贴合社会开展需求的能人，挑好肩上这付教书育人的重任。

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