2021年度教师个人培训总结

教员团体培训总结1

复兴平易近族的但愿正在教导，复兴教导的但愿正在教员。

经过团体进修，更让我深知，教员是一种特地化的职业，既要有本人的抱负寻求，还要有成熟的技艺本领。咱们必需毕生进修才干跟上期间的步调，才干不时空虚丰厚本人，才干实现党以及国民付与的汗青任务。

第1、经过进修，起首是让我改动了本人的教导思惟看法，建立了新的教导思惟、教导看法，此后正在教导体式格局上都要有年夜年夜的变动。

第2、经过进修，让我看清了教导开展的趋向。今朝，本质教导——是跨世纪的教导理念，为了中华平易近族的巨大回复，教导奇迹的变革与开展势正在必行，政治、经济、文明、科技的昌隆，都离没有开根底教导以及教导的而开展。我作为一位小学教员，深知本人负担的义务，只要培育出立异能人，才会推进会社提高。

第3、让我理解了能人的培育，义务正在于教员，教员的职业确实是光芒的、崇高的，但也是艰苦的。人们说：十年树木，百年树人。这是多么的不容易。人们还说：教员是身手，又是哲学，是艺术更是诗篇，是思惟以及思惟的碰撞，是心灵与心灵的交换，是性命与性命的对于话。可见，要培养一批批能人，是要咱们用热忱以及性命往拥抱。才干当患上起人类魂灵工程师的声誉。

第4、让我理解理睬了，咱们处置教导任务的每一个人，均可以成为一位教导家，而没有是教书匠。关头正在于你自己对于教导奇迹有无共同的见地，有无锲而不舍的抱负以及寻求，有无决心以及高度的义务心，有无把本人放正在仆人翁的地位上，有无顺应新情势下教导面对的应战……

总之，经过进修，作为教导任务者的我，思惟凋谢了，看法变化了，任务的止境更足了。此后正在教导教授教养中，我将把无限的性命投进到有限的教导奇迹中往，力图做一团体平易近称心的教员。

教员团体培训总结2

“活到老，学到老。”进修是教员的毕生必修课，正在信息化期间，只要保持不时的进修，才干顺应期间开展的需求而没有致于掉队。经过一年来的进修，我进一步把握了新课改的开展标的目的以及新课标解读，深思了以往任务中的缺乏。上面是我经过校本培训取得的多少个方面的领会：

1、增强以“爱”为中间的师德涵养。

每一学期黉舍教诲处都要增强以爱为中心的师德涵养教导。经过进修，我愈加深入的领会到教员对于先生的爱，是一种比母爱更巨大的爱，由于它没有带任何的条件前提,这类爱，不只表现正在对于先生糊口的关怀、学业的协助，也包含主动的鼓舞，弘远抱负的领导，更表现正在教导教授教养的每一个关键当中。这不只是教导教授教养的主观需求，也是教员团体道德的详细表现，更是保护每一个先生的自负心、信心，维护先生根本人权的基本包管。

2、正在教授教养勾当中,先生才是仆人

新课程倡议的自立进修、协作进修、探求性进修，都因此先生的主动到场为条件，不先生的主动到场，就不成能有自立、探求、协作进修。理论证实，先生到场讲堂教授教养的主动性，到场的深度与广度，间接影响着讲堂教授教养的后果。先生所答复的成绩、提出的成绩，能否树立正在第一个成绩的根底之上，每个先生的讲话能否会惹起其余先生的考虑;要看到场是否是自动、主动，是否是先生的自我需求;要看先生来往的形态，思想的形态，不克不及满意于先生都正在讲话，而要看先生有无自力的考虑。一些课外表上看热繁华闹，先生能精确地答复教员提出的成绩，但很少有先生提出本人的见地;外表上看是师生互动，实践上是用发问的体式格局“灌”，直到让先生认同教员事前计划好的谜底。师生、生生不真正地互动起来，黑白常值患上留意的一个成绩。

那末，怎么样变更先生的“思想到场”呢?专家以为，该当建立情形，奇妙地提出成绩，激发先生心思上的认知抵触，使先生处于一种“心求通而未患上，口欲言而弗能”的形态。同时，教员要放权给先生，给他们想、做、说的时机，让他们评论辩论、质疑、交换，环绕某一个成绩睁开争辩。教员该当给先生工夫以及权益，让先生充沛停止考虑，给先生充沛表白本人思想的时机，让先生铺开说，而且尽量多的让先生说。前提具有了，先生天然就会高兴，到场的主动性就会高起来，到场度也会年夜年夜进步。只要主动、自动、高兴地到场进修进程，集体才干失掉开展。

3、正在教授教养勾当中,教员要擅长评估，且当好构造者

正在教授教养进程中要给先生多一点欣赏与鼓舞。莎士比亚说：“欣赏是照正在民气灵上的阳光。”为了让部分先生品味到进修的高兴以及乐成的高兴，教员正在评估时要极力睁年夜眼睛寻觅先生的闪光点。少量的理论证实，对于先生的欣赏与鼓舞，不只有益于进步先生的进修兴味，并且培育了先生学会观赏别人，置信本人，主动向上的风致，充沛表现了教授教养的人文性。

教员要充沛信赖先生，置信先生完整有进修的才能。俯上身子看先生的糊口，对等到场先生的研讨。教员把探求的时机交给先生，先生就可以充沛展现本人进修的进程，教员也就能够自若地展开教授教养勾当。

4、展开软情况教导勾当，进步建立软情况认识。

经过展开软情况教导勾当，我看法到了“大家都是软情况”“软情况是第终身产力”的本质地点，思惟上逼真地感触感染到了软情况就正在身旁，正在每一个昆明人的一举一动傍边。作为教员，咱们必需施行教导优先开展计谋，找准本人的地位、效劳工具，找到本身存正在的成绩、差异。统统着眼于开展、统统效劳于开展，用开展固结民气、处理困难，加年夜教导投进力度，关怀弱势群体，加强立异的义务感以及紧急感，紧紧掌握变革立异，与时俱进的期间肉体。同时，正在不时进修中深思本人，把国度的教导目标政策片面贯彻履行到位，培育出更多的能人。

总之，咱们要不时进修,努力于新课标的研讨与探究当中，追求立异，实在以新看法、新思绪、新办法投进教授教养，使先生正在新课改中取得才能的进步。

教员团体培训总结3

经过13天的培训进修，使我打仗到了专家学者们的教导新理念，进修了很多良好教员的讲堂教授教养计划，同时还与省内的一线教员们停止了充沛的交换。播种颇多，感受较深的同时，也看法到了本人教授教养中的缺乏，因而，能够说此次培训来的很实时，培训内收留很深入，培训的后果将影响深远。簇新的教导理念以及进步前辈的教授教养形式震动着每一位教员的心灵，作为一线教员的我深深感触进修的紧张性，正在此后的教授教养中，我将安身于本人的本职任务，增强实际进修，变化教导教授教养看法，主动理论新课改，展设好本人的业余化开展之路。

正在培训进程傍边，我所碰到的每个教师都表露出主动、悲观、向上的心态，我以为，坚持这类心态对于每一个人的任务、糊口都是相当紧张的，这将深深地影响着我、鼓励着我对于此后任务的立场。我主动应用空余工夫进修教导实际，进修进步前辈经历以及新的教导理念来不时的空虚本人，更好的停止教导教授教养理论。这两头有欣喜、也有羞愧。上面就以我的培训理论来谈谈本人的领会。

1、增强进修，不时培训，盲目走进新课程。

作为传道授业的教师，只要不时的更新本人的常识，不时进步本身本质，不时的美满本人，才干教勤学生。假如本身涣散，怎能请求先生仔细。要进步咱们的本身本质，这请求咱们年老教员多听取先生以及老教员的各类定见。而且本身不时的进修，主动进修，不时开拓新教法。放弃旧的教授教养办法，把进步前辈的教授教养形式引进讲堂。

多年来，教师教，先生学;教师讲，先生听，这曾经成为牢固的教授教养形式，新课改向咱们提出了新的课题，这类教授教养形式限定了先生的开展，压制了先生进修的热忱，不克不及抖擞先生的潜能，与此同时，经过培训进修，“协作进修”、“自动探求”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教授教养形式为讲堂注进了活力与生机。经过培训我看法到：这些新的教授教养形式给先生愈加自在的进修空间，表现了以先生为本的理念，教师要盲目地把新的教授教养形式引进讲堂，改动讲堂的相貌，使讲堂氛围活泼;教授教养平易近主;先生的进修热忱低落;师生干系和谐。才干充沛表现本质教导的基本目的。

关于一个教员，经过此次培训，让我理解了收集的紧张性;让我理解了若何使用收集资本。使我学会了制造教授教养用的课件。学会了计划教授教养计划。正在教授教养计划进程中，我根据教导教授教养道理、使用零碎、迷信的办法，研讨、探究教以及学零碎中各因素之间及因素与全体之间的实质联络，而后对于教授教养内收留、教授教养媒体、教授教养战略以及教授教养评估等因素停止详细方案。而如今的我经常应用收集资本、各种相干业余的书报杂志，理解古代生物迷信的意向，汇集一些新的生物学效果引见给先生，以激起先生的进修兴味，也开辟本人的教授教养视线以及思想。我正在教授教养中，同时也鼓舞先生搜集身旁无关生物的成绩，正在讲堂上开拓一片相互交换、相互评论辩论存眷成绩的寰宇。经过如许的材料互动方式把讲堂教授教养与社会糊口联络起来，表现生物学科的社会性一壁。

让先生学患上更轻松也让先生可以更多的到场到讲堂当中失掉更多的操纵本领。同时，讲堂上我注重德育的浸透任务，让先生正在进修生物常识的同时，熏陶他们爱天然、爱迷信、爱故国、爱休息的思惟情操，建立关怀生态情况等的思惟，增进先生片面开展以及特性培育。 经过的积极，我依据生物学科的特色，投合先生猎奇心强的特征，斗胆勇敢地停止讲堂变革。把讲堂与糊口拉近，以方式多样的探求勾当为主，让生物课的范畴扩展到糊口的各个方面。我主动地承当黉舍的生物地下课义务，主动到场交换勾当、培训课程，晋升本人的教授教养才能。经过培训进修，“协作进修”、“自动探求”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教授教养形式为讲堂注进了活力与生机。经过培训我看法到：这些新的教授教养形式给先生愈加自在的进修空间，表现了以先生为本的理念，教师要盲目地把新的教授教养形式引进讲堂，改动讲堂的相貌，使讲堂氛围活泼;教授教养平易近主;先生的进修热忱低落;师生干系和谐。才干充沛表现本质教导的基本目的.

2、安身讲堂，正在理论中晋升本身代价

讲堂是教员表现本身代价的主阵地，我本着“统统为了先生，为了先生的统统”的理念，我将本人的爱满身心肠融进到先生中。此后的教授教养中 ，我将积极将所学的新课程理念使用到讲堂教授教养理论中，安身“用活新老课本，理论新理念。”力图让我的生物教授教养更具特征，构成独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步生物教授教养品质。 同时作为班主任的我深深理解，教员的一言一行都影响着先生，城市对于先生起着以身作则的感化。思惟教导要常抓没有懈，侧重培育先生杰出的品德质量、进修习气、休息习气以及文化行动习气等。

三.敷衍了事，仔细看待教授教养任务

(1)爱岗敬业

起首，要酷爱教导奇迹，要对于教导奇迹不遗余力。咱们挑选了教导奇迹，就要对于本人的挑选无怨无悔，没有计名利，主动朝上进步，积极立异。经心尽责地实现每项教授教养义务，没有求，但求更好。

(2)恭敬先生

每位先生都盼望失掉教师的了解以及恭敬。咱们要把先生看成对等的人对待，不克不及把先生当上级随意呵责。只要咱们把先生垂青了，先生失掉教师的恭敬了，他们才会恭敬教师，情愿进修这个教师所教授的各类常识。

(3)要有激烈的义务心

作为一团体平易近教员，有激烈的义务心是最根本的，这类义务心次要表现正在对于部分先生担任。教员教书育人应是面临部分先生。咱们当教员一踏进校门的那一天起，便对于每位先生负起义务，必需关爱先生，恭敬先生品德，增进他们正在道德、智力、体质各方面都失掉开展。

(4)身先士卒

教员的言行对于先生的思惟、行动以及质量具备耳濡目染的影响，教员的一言一行，先生均爱好模拟，这将给先生生长带来终身的影响。因而，教员必定要每时每刻为先生做出好的典范，凡是请求先生要做到的，本人起首做到。保持严于律己。

4、深思教授教养任务，不时朝上进步

20__年度教员团体培训总结20__年度教员团体培训总结

正在教授教养中不时考虑着本人正在任务中的缺乏的地方。我要积极进步本人的生物程度，来更好地顺应如今的生物教授教养。

经过此次的培训，使我深入认识到：本人的常识、才能另有必定差异，人只要不时地进修，不时地空虚，不时地觉悟，才干安身于这个高速开展的社会。不时地进步本身的代价，为我省的教导奇迹发扬本人的感化。

教员团体培训总结4

一年光阴很快就过来了，回忆一年来的任务，想说的真是太多太多。国民教员这一职业黑白常辛劳的，不只担当着教授教养任务，更担当着办理全班同窗的重任。上面复杂总结一年来的任务：

1、思惟方面

自己能主动参与政治进修，关怀国度小事，反对以__同道为中心的党地方的精确指导，保持四项根本准绳，反对党的各项目标政策，恪守休息规律，勾结同道，热情协助同道;教导目标明白，立场规矩，研究营业，勤劳吃苦;班主任任务仔细担任，关怀先生，保护先生，为人师表，有贡献肉体。

2、教授教养方面

一、备课

开学初，主动参与教研室构造的教研勾当，正在师校教研员的指点下停止个人备课，细心听，仔细记，体会肉体本质。而后依据请求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细研究课本、教参，进修好纲要，谦虚向同年组教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。

二、上课

上好课的条件是做好课前预备，没有打无预备之仗。上课时仔细授课，力图捉住重点，打破难点，精讲简练。使用多种教授教养办法，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，使先生有触类旁通的才能。培育学困生的进修兴味，有难度的成绩找劣等生;普通成绩找中等生;复杂些的老是找学困生答复。桌间巡查时，留意对于学困生停止背靠背的教导，课后实时做课跋文，找出缺乏。

三、教导

我应用课余工夫对于先生停止教导，没有理解理睬的耐烦解说，没有会写字利市把手地教，实时查缺补漏。并与家长联络，实时相同状况，使家长理解状况，以便正在家里对于孩子停止教导。为了教导学困生，我经常正在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

四、功课

依据减负的请求，我把天天的功课颠末经心地遴选，得当地留一些有益于先生才能开展的、发扬自动性以及发明性的功课。

3、团体进修：

主动进修各类教导实际，以空虚本人，以便正在任务中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导教授教养。积极进修英语，以顺应以后教导的方式，给本人充电，为停止双语教授教养做好预备。主动停止学历学习进修，夺取三年以内拿下本科。我还应用专业工夫仔细进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教养效劳，同时也协助其余同道制造课件，上彀查找材料等等。主动撰写教导教授教养论文， 本学期有两篇论文同时获奖。

4、积极标的目的：

一、增强本身根本功的锻炼，讲堂上做到精讲简练，重视对于先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清。

二、对于差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

三、增强守纪方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要按校纪班规严厉束缚本人。

四、教导先生要留意坚持情况卫生，加强仆人翁认识以及义务感。

五、应用各类办法，锻炼先生进步、会合留意力。

六、正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。

教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有义务感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及盲目性，实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的崇高汗青任务。

一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，那轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给孩子们，置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必定能怒放灿艳的花朵。

教员团体培训总结5

有一次培训，布置宋非教师跟咱们交换，她说了良多精华精辟的话语，比方“主动的心态、杰出的道德、安康的身材、不时的进修、杰出的人际干系是取得乐成的紧张要素”，“人的高兴百分之八十来自于人以及人的干系”，“乐成即是明白的目的加精确的办法加锲而不舍的举动”等，言语冗长却意思深入。

作为一位新教员,自我进修与斗争的过程才方才开端,正在此后的职业生活生计中,会有良多的应战与坚苦等候着咱们。良多教授教养经历很丰厚的老教员慨叹当一位教员不易，当一位好教师更不易，这该需求几多的汗水以及聪慧!作为新期间的教员，我想咱们大概没有会再信仰“春蚕到逝世丝方尽，烛炬成灰泪始干”的信心，既然身处新期间，就患上与时俱进，该当有新的信心，新的做法，也只要如许才干够给地点的黉舍注进新的血液，才干让本人没有掉队!

正在思惟以及业余生长方面，我以为既然挑选了教员这一职业，咱们正在心思思惟上、正在言谈举止上要做到教书育人、为人师表，同时要时辰留意进步营业技艺。咱们年老教员要多向老教员进修、多念书、勤写教导教授教养漫笔，别的，还要主动参与校本研讨。由于，科研本质是今世教员的根本本质之一，科研是今世教员学习进修的体式格局之一，科研是今世教员的任务体式格局之一，科研有益于进步教员的教授教养才能以及程度。正在教授教养方面，使用新课程理念来停止教授教养计划，要以先生的开展为本，要凸起立异肉体与理论才能的培育，要顺应先生的进修心思特色以及春秋特色。正在处置师生干系方面，要以迷信的办法理解先生、以对等的立场看待先生、以广博的襟怀宽大先生，还要留意把握“心育”的艺术。

正在培训中，我还看法到教员是办理者。教员要有较强的构造指导、办理和谐才能，才干使教授教养更无效率，更进一步增进先生的开展;教员是怙恃。作为一位教员，要富裕"爱心"，教员对于先生的爱该当是忘我的、对等的，就像怙恃看待孩子;教员还要擅长发明每个先生的闪光点以及开展需求;教员是冤家。所谓"良师良朋"，便是夸大教员以及先生要"谈心"，师生之间的和谐度、亲以及力要到达贴心冤家同样;最初，教员是先生的心思教导者。教员应理解差别先生的心思特色、心思猜疑、心思压力等，以赐与实时的协助以及排遣，培育先生安康的心思质量。

其次，培训为我行将面对的实践任务供给了很多办法以及战略。

正在培训中，多少位处置教导多年、教授教养经历丰厚的老教员正在谈到教员的开展成绩时，都说到要当令调剂以及更新本身的常识构造;正在教授教养教法经历方面，要多念书、理论、加考虑，当令改良教授教养办法以及战略，以艺术的目光往看待教授教养，夺取锦上添花。别的，正在新课程变革的布景下，列位新教师要仔细地贯彻新的教授教养理念，以先生开展为本，以新的教授教养姿势欢迎新的应战。

再次，培训使我对于将来的任务充溢了决心以及能源。

关于方才从年夜黉舍门踏出的咱们，对于新的糊口、新的义务、新的脚色几多有些勇敢，而本次培训中培训指点教师也非常留意咱们的这类心思的变革，他们鼓舞咱们要愈加感性地看法社会、看法本人的脚色，改动以往先生期间那种趋势“理性”或许说是“浪漫”的糊口立场。鼓舞咱们要保持立异，正在教授教养中发扬本人的聪慧以及才干，争做教授教养开展的新秀。这些鼓舞，使我对于将来的任务充溢了决心以及能源。高尔基已经说过：“只要满怀自傲的人，才干正在任何中央都怀有自傲沉溺正在糊口中，并完成本人的意志。”大概，关于咱们新教员来讲，只需有克制坚苦的决心，才干获得好的末尾，而好的末尾，即是乐成的一半。

新的终点需求新的斗争，新的斗争需求旌旗作为领导，此次培训是一壁很

好的旌旗，正在思惟、举动以及理论任务上给了咱们实在的指点以及鼓舞。统统任务都需求理论来证实，乐成=明白的目的+精确的办法+锲而不舍的举动，正在此后的任务中，我将以本次培训肉体作为指点积极完成本身代价。