2020一年级班主任工作总结精选范文

一年级班主任任务总结1

1、根本状况

本班有先生36人，年夜局部同窗能尊崇教师，勾结同窗，不守法乱纪的景象。正在进修方面，年夜局部同窗都能仔细进修，上课把稳听讲，课后盲目温习作业，定时实现功课，有杰出的进修习气。但也有一局部先生规律松懈，进修立场草率，根底没有踏实，成果不睬想。他们上课常常开小差，课后没有定时实现功课，誊写草率。因而，正在进修以及规律上都有待进一步增强。

2、次要成果

一、仔细进修了《小先生守则》以及《小先生一样平常行动标准》，和《文化班评选条例》，对于先生停止了规律教导以及个人声誉感的教导。

二、对于先生停止了环保教导，进步了先生的环保认识。

三、颠末师生们一学期的通力合作，使本班构成了杰出的班风、学风，发明了一个温馨的进修情况以及进修气氛。

四、共同黉舍的任务方案，展开了一系列无益身心开展的勾当，使先生的身心失掉片面开展。

五、经过对于先生停止防火、防电、交通等的平安常识教导，加强先生的平安防bet365范认识，本学期我班变乱率为零。

3、次要做法

一、重温“守则”、“标准”，强化行动习气的培育与锻炼，积极培育一个“勾结合作、守纪朝上进步”的个人。

二、校会、班会、少先队中队为次要方式，展开对于先生的思惟道德、质量教导，使先生养成杰出的品德习气。

三、做好一样平常行动任务，抓好文化班的评选勾当。

四、抓勤学风建立，做好培优扶差任务，抓勤学生特性专长以及发明才能的培育，片面进步先生的文明本质。

五、增强与家长联络，配合催促先生提高。

六、主动展开第二讲堂勾当，培育先生片面开展。

七、强化班干本能机能感化，充沛发扬班干的感化。

4、经历与领会

要办理好一个班级，班主任必需把任务做患上过细，放下架子，与先生多接近。只要做先生的知心人，先生才干听之、信之。只要动之以情，才干敲高兴灵之门。如宋焱坤同窗，平常上课常常开小差，我发明他本来是由于没正在户口，优越感强，心思不服衡才形成这类景象的。我晓得后并无正在讲堂上过火指摘他，相同却常常与他交心，他听后想到本人平常的行动，惭愧地低下了头。以后积极进修，正在期末检测中成果提高较年夜。假设事先没有是用爱心往感染他，而是痛斥他，大概会迫使他走上斜路，就截然不同了。教导是一门深邃的学识，教诲先生要考究办法。出格是看待落后生的成绩，他们因为性情、心思、本质等并非咱们能够凭一腔热忱可了事的。因而有须要晓之以理，先用实际加以劝导，说明先生的义务以及班个人的感化，得当讲现代先贤的故事，从正反两面加以激起、领导，从而以理服人。

5、存正在成绩与任务想象

存正在成绩

一、一般先生勾结合作认识淡漠。

二、一般先生休息看法较淡漠，休息时没有主动。

三、局部先生进修目标不敷明白，进修主动性低。

任务想象

一、正在个人勾当中，培育先生勾结合作肉体。

二、培育、进步先生的休息看法，开展先生的休息才能。

三、增强思惟教导，明白进修目标，培育精确的进修不雅。

一年级班主任任务总结2

一年级放学期任务正在没有知没有觉中过来了，一个学年大概只是微乎其微的一小段，但是关于一年级的先生来讲，不管是行动习气的养成仍是进修办法的指点，都具备举足轻重的播种。回首回头回忆一学期的任务，有成果亦有缺乏，是一种说没有出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味完全。正在这个学期里我从如下多少方面做了：

1、思惟教导任务

关于一年级的小先生来讲，固然承受了半年的各科教导，但正在构造规律方面还需求进一步的增强。因而，我正在这学期对于他们依然停止了规律上的严厉请求，并正在开学初构造先生又从头进修了《小先生守则》、《小先生行动标准》，学期到头，先生不单正在卫生规矩方面有了进一步进步，并且正在拾金没有昧方面也年夜年夜发挥起来了，班上的“小雷锋”也多了，进修的习尚也变患上更浓了。

2、时辰关怀孩子

爱是无声的言语，是教员相同先生思惟以及豪情最无效的手腕，要想办理好班级，必需关怀、理解每位先生的性情特色。低年级的孩子对于教师出格热忱，常常会围着教师转。我也会把孩子叫到身旁，以及他们聊谈天：问问他们周末往哪玩了;这美丽衣服是谁买的等等;还通知他们这多少天都谁提高了!正在这类轻松的谈天气氛下，掌握好机遇，天真烂漫的给孩子们提出一些请求，再鼓舞鼓舞他们的进修状况，会收到意想没有到的后果。

3、实时褒扬鼓舞孩子

关于一年级的孩子来讲，褒扬的后果黑白常好的。平常，我会正在跟他们谈天的时分通知他们：“你又提高了”，“你的字越写越美丽了”;讲堂上常常对于他们说：“你真棒”!“你学患上真快”!“你说的真好”!……当我以及家长交换时，常常听他们提及，孩子们回家说教师又褒扬他甚么了，又嘉奖了他多少颗小红花，一脸高兴，而后那多少天正在黉舍施展阐发就会出格好。

4、注重培育孩子们的行动习气

各类习气的养成是构成杰出班风班貌的根底，一年级则是杰出习气养成的最后期间。我感到培育杰出的习气关头是要培育先生的习气认识，使他们做到教师正在与没有正在一个样。假如一个班级构成了杰出的班风，先生会正在各方面失掉晋升。关于这一点，我在积极中。如依据一年级孩子的特色，采纳各类竞赛来稳固先生的杰出习气。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最洁净、下课看谁的小手小脸最洁净、看看谁的地位四周最洁净等等。

5、面向部分与因材施教分离。

面临这群淘气旁若无人的孩子，偶然难免会有些耐心。可是这学期来我正在教授教养中不时地提示本人，必定面临成绩要岑寂，要冷静，由于我面临的只是6、七岁的孩童，他们是灵活的、天真的，以是正在班级办理以及教授教养中我都要采纳妥当的办法，做好每项任务。

(一)存眷学困生，给他们以暖和以及鼓舞。王生钬、周兵森同等是班里进修费劲，规律性差的先生，语文数学都学欠好，我总会耐烦地往指点，鼓舞他们。当他们偶然功课当堂实现的时分我也异样会以及他们一同欣喜，一同快乐，我会搂着他们给他们鼓舞，奖给他们笑容以及星星，我发明越是如许性情外向的孩子，教师如许的做法越能给他们进修的决心以及能源。如今他们这两个孩子提高很年夜，虽然测验的时分成果没有是太好，可是至多懂事些了，学到了一些讲义常识。

(二)留功课，针对于先生特性特色。 因为课标的请求，一年级语文每一课的识字量都很年夜，关于方才退学的孩子来讲义务确实很重，再加之每一个孩子识字常识储藏的根底是纷歧样的，以是招致先生正在识字进修中也良莠不齐。究其孩子讲堂识字良莠不齐的缘由我还发明，即便教师有请求预习的义务，良多孩子也不克不及充沛的预习，以是正在课上反省先生认读生字的时分总会有先生认欠好，并且每一课简直便是牢固那多少个先生。以是针对于以上特色的先生我会独自给他们留功课，比方说，我要留给其余同窗的功课是把第12课的生字正在课文中圈进去，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些先生我只需求他们把生字圈进去，会读会认就能够了，但我会吩咐鼓舞他们：“教师明天只给你们留这一项功课，我置信你们正在今天的讲堂上必定都能把生字认会。”果没有其然次日的语文讲堂，有一个简直每一次讲堂都不克不及把生字认全的小女孩居然把那课一切的生字都认会了，真的是很出乎我的预料。以是固然少没有了要给她一番褒扬以及鼓舞。正在教授教养中我领会关于学困生来讲，正在留功课上必定先要低落数目以及请求，让这些孩子正在无限的才能内实现教师安插的义务，使他们开端享用到本人提高，遭到教师褒扬的兴趣，而后正在此根底上按部就班。

6、平安教导任务

1.禁绝正在操场、餐厅以及茅厕勾留、游玩，正在校表里做到轻声快步，没有答应先生做风险的游戏。如;相互追打、奔驰等。

2.教导孩子没有要将洋火、打火机以及玻璃球等物品装正在身上。

三、教导先生留意饮食卫生，没有正在摊点上购置任何没有卫生的小食物，避免食品中毒。没有喝生水，没有吃零食;没有吃生疏人给的工具。

四、没有破坏黉舍的花卉树木。

7、卫生任务，疾病防控任务重中之重

往年来的盛行传染病可很多，有伯仲口病、性腮腺炎等。我从多年的任务经历证实，做好班级卫生任务是搞好班级各项任务的条件，假如班级卫生任务搞欠好，不单影响先生进修的肉体相貌，并且影响着先生的身材安康。假如先生的团体卫生搞欠好，就会间接影响孩子的安康。因而，自己正在班级卫生方面下了狠心来抓，一是正在团体卫生方面请求先生天天饭前便后要洗手，衣服要坚持洁净整齐，正在课堂卫生方面请求先生保持做到天天两扫的任务。正在情况地区，我班保持做到了随时有渣滓随停止清算的任务。天天除定时量体温 ，还要做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们身材、肉体、心情能否一般。“二摸”——衣服能否穿患上得当?小手能否冰冷?“三问”——功课做好了不?身材有无没有舒适?假如发明先生有任何状况实时联络家长或者到校医室看。

8、播种多多，高兴多多

孩子们垂垂地长年夜，他们的身手也愈来愈多，那欣喜、高兴也就愈来愈多了。如我班正在

9、存正在的成绩。

一、班级办理任务固然井井有条，但还患上再加一个“严”字。对于先生的酷爱不成无，但对于先生的严厉更不成丢。固然我认识到这一点上，但我正在履行的时分老是心软，总以为他们仍是小孩子，不克不及逼患上还紧，当前的任务中要留意。

二、班级任务有安插，无落实，使一般先生简单钻空子。如逐日明星的评选，有几回黉舍搞勾当没顾上评选，这让有些先生很失。

三、班级的各项惯例任务有待进一步增强，比方：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要诲人不倦。

以上仅是我正在班级任务中所做的一些积极，回首回头回忆这半年的任务，若干好多慨叹，这此中有经历，但是更多的是经验。假如问我这一年来的感触感染的话，我会说，是很累，但很空虚。是指导、家长及先生的信赖使我背负着义务，是激烈的义务心使我急流勇进。我能够没有会成为名师，但我会用我的至心、爱心、热情往看待我的每位先生，永没有保持。 正在班主任任务中，要想把班级办理患上有条有理，让先生牢牢凝集正在班个人的力气中，需求作为班主任的我不时开启思想，积极探究，把握更多、更进步前辈的经历以及办法，夺取正在没有久的未来能使我正在班级办理中具有更多丰厚的经历，夺取迈上一个更高的台阶。

一年级班主任任务总结3

记患上正在一本书上看到，教员分四品种型：聪慧爱心型，爱心勤奋型，勤奋良知型，良知对付型。记患上一个良好班主任正在做经历陈述的时说：班主任正在，先生能做好，是一个根本及格的班主任;班主任没有正在，先生能做好，是一个良好的班主任;班主任正在，先生仍不克不及做好，则是一个失利的班主任。多年以来，我一贯朝上进步考虑若何做好班主任任务，希冀自我成为一位聪慧爱心型的良好班主任。

工夫老是过患上这么悲哀，我接办一年级也经是整整一年了。正在这一年中，第一个学期是苦楚的，第二个学期我以及我的先生们领会到了生长的悲哀。固然咱们的进步没有是很年夜，但是这一些小小的进步也是咱们通力合作的后果。因而，我发明我爱好以及他们正在一齐，爱好以及他们一齐感触感染悲欢离合。我以及他们正在良多中央组成了默契。

说没有上总结，只是自我对于这一年来的一些回忆：

1、重视本领的培育以及锤炼

这学期，为了培育同窗们的合作认识，为了给更多的同窗锤炼的时机，我注重小干部的培育，让他们相互监视，相互进修，轮番在朝。正在这类气氛下，班干部的任务很经心，很仔细，很负职责。当教员没有正在时，我就把课分给班干部，让他们构造办理，平常的听写也是由班干部停止，而且修改订证。如许一来，即锤炼了本领，又建立了威望。别的另有一些如：清扫卫生、办理晨读、保持规律、记载坏人坏事、监视规矩行动……使班干部真正成为教员的患上力助手。

咱们还筹划了良多的勾当，如：进修比赛，小组合作，跳绳竞赛，以一本书换一百本书等等，这些勾当，都交给班干部们自我构造布置，既锤炼了本领，又给班级带来了生机，还给同窗们带来了良多的悲哀!

不交换，就不教导，就不感悟，就不感情。走进先生，以及每个先生成为冤家。记患上有如许一首诗：我到河滨饮水的时分，我感到那水也渴着，我饮水的时分，水也饮我……我以及先生之间，有三个配合，配合感触感染：感触感染进修的进程;感触感染同窗的友情，感触感染糊口的完满;配合分享：分享进修的悲哀，分享友谊的悲哀，分享乐成的高兴;配合生长：不断的进修新的常识，更新看法，以及期间同步以及先生配合生长。

2、以及家长成为冤家

家庭教导以及黉舍教导是密不成分的，特别是班主任任务，愈加需求家长的了解以及撑持。以是，我非常重视以及家长树立杰出的干系，增强以及家长的相同。

当家长没有找班主任时，班主任更要自动与家长联络，孩子或者喜或者忧，都实时地颠末德律风、家访奉告家长，让家长同喜同忧。当有些工作、有些做法家长不克不及了解时，平心静气地以及他们表明分明，用自我的实践举动来调换他们的信赖。

良多工作都是随机而发的，咱们其实不能预设，但当工作发作时，做为班主任该当从中和谐，使工作失掉完满地处理。唯一家长信赖班主任，班主任任务才干很好地展开，黉舍的勾当就可以失掉家长的撑持。此次的暑期沐日勾当报名，我没做甚么任务，大师都朝上进步到场了，报名的同窗抵达了80%以上。

3、这学期所获得的成果。

一、播送操竞赛第一位

二、朗诵测试第一位

4、班主任随想

当班主任很累，工作良多，很累心，有的时分还会很心烦，这都是免没有了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的先生正在你教导下有了很年夜的改动，当你被先生围着悲哀的说笑，当先生把你当做最佳的冤家，当家长打德律风来通知你，孩子变了，变的懂事听话了……那悲哀是从内心往外涌的。

班主任要用团体的魅力降服先生，要用自我的热忱以及暮气往传染先生，不管是言谈仍是行动，城市对于先生发生很年夜的影响。

班主任任务是颇有应战性的任务，每个先生都是一个天下，要想成为每个先生的冤家，要想失掉每个先生的信赖，需求支出良多的血汗。但是，这统统都很值患上，由于，你失掉的将是一个斑斓的天下!

任务着是斑斓。

一年级班主任任务总结4

本学期，我担当了一年级一班的班主任。一学期上去，我有了一些慨叹以及深思，就如下多少个方面，我说说自我的感触感染，也为这一学期的任务做一个总结:

1、习气的培育

小学阶段是人生长的起步阶段，也是人的根底本质组成的开端阶段，而低年级更是杰出习气养成的关头期。杰出的习气会组成杰出的班风，会使先生正在各方面失掉晋升。以是，杰出习气的培育，关于刚进校门的一年级先生来讲，就显患上尤其紧张了。

鉴于以上这些看法，刚开学的时分，我的确也把它当做了教授教养任务的重点。从培育先生杰出的进修习气开端，从坐姿、握笔的姿态、讲堂讲话等看似细零碎碎的小习气抓起;教导先生不克不及顺手乱丢渣滓，要保持自我课桌以及课堂的整齐……但是，习气的培育关于小孩子，特别是才七、8岁的一年级孩子来讲，需求的是一个不时重复、不时夸大、不时监视、稳固、晋升的进程，但我却正在这需求重复、夸大、稳固的进程中做患上没有是很好

2、小干部的培育

班干部是班级的中心，是班级的主干力气，要建立一个杰出的班集团，起首要建立好一支职责心强、本领强的班干队伍伍。低年级孩子的行动本领都处于没有波动形态，特别需求培育小教员来帮忙班主任办理班级。

开学后，我陆连续续的拔取了多少位培育工具。让他们能帮忙教员办理好班级里的各项事物，如:清扫卫生、办理晨读、保持规律、监视规矩行动……因为一年级的孩子春秋小，各项本领有完善，我有针对于性的停止了几回班干部培训:如值夜班长若何分派义务、反省卫生;教员没有正在时若何保持规律;若何处置一些没有良行动;小组长若何反省小构成员的功课实现情形。一学期上去，小干部有了很年夜的进步。

3、合作认识的培育

关于一年级孩子来讲，能增进他们自律的，便是杰出的赏罚轨制。而这一学期的班级任务更是让我深入地看法到有一个零碎的赏罚轨制真的很紧张。

教太低年级的教员都理解理睬小红花的魅力，假如赏罚轨制履行患上好，一朵小红花能够比爸爸妈妈嘉奖的十元钱更值钱。为了催促孩子树立杰出的行动习气，我正在黑板上树立了褒扬栏，课上仔细听讲、坏人坏事、晨读施展阐发好、做操仔细的同窗可以上褒扬栏，对于上5次的同窗赐与嘉奖，先生都施展阐发的很朝上进步。

4、与家长间的交换

一团体的生长离没有开家庭的影响。教员对于孩子的影响再年夜，假如患上没有抵家庭的呼应与协作，必定是势单力薄的。以是我常常颠末家长接送孩子的时分，颠末与家长交换、家长会这些道路，表白自我对于教导孩子的观点，反应孩子的正在校施展阐发以及提出一些发起等等。

一个学期没有知没有觉中过来了，从先生进校到现在，先生从甚么都没有懂，到现在会认字，会表白，能与教员、同窗停止交换，糊口根本能自理，我感到这个变革太年夜了。这一学期上去，先生完整能顺应黉舍的糊口了，并能比拟盲目地恪守黉舍的各项规章轨制。

总而言之，班主任任务是一门迷信，需求不时探究，正在此后的任务中我将不时积极，经心尽责做好这一项任务。

一年级班主任任务总结5

光阴飞逝，一年级放学期正在没有知没有觉中过来了，一个学年大概只是微乎其微的一小段。咱们晓得一年级的先生不管是行动习气的养成仍是进修办法的指点，都具备举足轻重的感化。回首回头回忆一学期的任务，有成果亦有缺乏，是一种说没有出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味完全。正在这个学期里我从如下多少方面唱工作：

1、根本状况

本级共有先生_人，此中男生_人，女生_人。这班先生从全体下去看，他们的性情灵活生动，引人喜欢。正在心思本质方面个个都有自负、自爱、自主、自强的便宜才能。正在进修方面进修主动性强，实现功课主动，关怀个人，保护公物，同窗之间勾结和睦，相互协助，出格是正在黉舍的关心下，展开了各类勾当，实时赐与了鼓舞，先生的进修主动愈来愈高，进修氛围也比平常更浓了。

2、思惟教导任务

关于一年级的小先生来讲，固然承受了半年的各科教导，但正在构造规律方面还需求进一步的增强。因而，自己正在这学期对于他们依然停止了规律上的严厉请求，并构造先生又从头进修了《小先生守则》、《小先生行动标准》，经过守则进修，先生不单正在规矩方面有了增强，并且本班先生正在拾金没有昧的思惟也年夜年夜发挥起来了，班上的“小雷锋”也多了，进修的习尚也变患上更浓了。

每一周构造冗长的班会，应用班会来浸透本质教导。关于一年级的小先生来讲，固然承受了半年的各科教导，但正在构造规律方面还需求进一步的增强。因而，我正在这学期对于他们依然停止了规律上的严厉请求，构造先生又从头进修了校风、校纪、校规、班风、学风，经过教导，不单先生正在规矩方面有了增强，并且正在本班先生正在拾金没有昧的思惟也年夜年夜发挥起来了。

3、教导教授教养任务

本班先生从开学就狠抓了教授教养品质，经心计划了教授教养进度方案，订定了一系列的办法，剖析了落后生活正在的成绩以及缘由，找到了改变落后生的无效道路。本人以为备好课是上好课的条件，精确地掌握讲堂教授教养关键，搞好协作教授教养是进步教授教养品质的无效包管。仔细零售功课、搞好差教导是稳固教授教养效果的必经之路。因而，我正在教授教养中，关于每个教授教养关键都没有抓紧，能到达了下级规则请求。

4、时辰关怀孩子

爱是无声的言语，是教员相同先生思惟以及豪情最无效的手腕，要想办理好班级，必需关怀、理解每位先生的性情特色。低年级的孩子对于教师出格热忱，常常会围着教师转，我也会把孩子叫到身旁，以及他们聊谈天：通知他们气候垂垂的热了，要留意穿衣服，避免伤风：问问他们这美丽衣服是谁买的等等：还通知他们这多少天谁都提高了!正在这类轻松的谈天气氛下，掌握好机遇，天真烂漫的给孩子们提出一些请求，再鼓舞鼓舞他们的进修状况，会收到意想没有到的后果。

5、实时褒扬孩子

关于一年级的孩子来讲，褒扬的后果黑白常好的。平常，我会正在跟他们谈天的时分通知他们：“你又提高了”，“你的字越写越美丽了”，讲堂上常常对于他们说：“你真棒”!“你学患上真快”!“你说的真好!”……当我以及家长交换时，常常听他们提及，孩子们回家说教师又褒扬他甚么了，又嘉奖了他多少颗小红花，一脸高兴，而后那多少天正在黉舍施展阐发就会出格好。

6、注重培育孩子们的行动习气

各类习气的养成是构成杰出班风班貌的根底，一年级则是杰出习气养成的最后期间。我感到培育杰出的习气关头是要培育先生的习气认识，使他们做到教师正在与没有正在一个样。假如一个班级构成了杰出的班风，先生会正在各方面失掉晋升。关于这一点，我不断正在积极中。由于我感到孩子们要做到这点，真的很难。少数小孩都有如许或者那样的成绩。我依据一年级孩子的特色，采纳各类竞赛来稳固先生的杰出习气。用患上至多的是黉舍的特征名目——奖卡，坐姿好的，上课施展阐发主动的，路队走患上好的，站的直的，爱休息的，讲卫生等等我都用奖卡鼓励先生，后果很好。每一周一次统计奖卡数，评出班级前八名，每个月一次总评，评出月前八名。咱们班的_同窗提高是宏大的，一个学期上去，一会儿长年夜了良多，懂事了良多，如今仍是教师的好帮忙，进修成果首屈一指。各类竞赛以及满分的奖状，我都正在班级的金牌榜里贴上，让他们成为其余孩子的典范，以这类体式格局来增进其余孩子的提高。如依据一年级孩子的特色，采纳各类竞赛来稳固先生的杰出习气。如：写字竞赛、比一比谁的衣服最洁净、周一看谁的小手小脸最洁净、看看谁的桌子四周最洁净等等。

7、培育有办理才能的小干部

班干部是教师的患上力助手，提拔一个有才能的班干部相当紧张。一年级先生春秋小，才能强的也未几，以是我侧重培育了3个班干部：班长、副班长以及体育委员。除班长、副班长以及体育委员，我还正在天天的值日生当选了一个值日组长，他担任办理当天的卫生清扫和眼保健操的反省，如许让更多的同窗到场到班级办理，锤炼他们的才能。

8、增强与家长间的交换

杰出的进修习气需求以及家庭教导分离起来，我经常会经过短信平台与家长们交换，碰到节沐日，我还会发短信祝愿他们，跟家长就向冤家同样，做起任务来也便当良多。咱们班另有多少个孩子的家长都正在外洋，他们正在父的关爱中失掉的较少，关于他们我也常常与其交心，多送暖和，家长们从打工地打复电话，语言里充溢了感谢。

9、平安教导任务

大师晓得，黉舍的平安教导任务是重中之重，党地方、国务院曾经屡次夸大各行各业必定要把平安任务放到统统任务的首位来抓。因而，自己正在学期中出格注重了对于先生的平安教导任务，为了使平安方面没有出过失，自己常常应用晨会课，给先生具体地报告交通平安常识，防火、触电、防溺水、防震等方面的常识。请求先生没有到有风险之处往玩。本学期以来，因为自己注重了对于先生的平安常识的教导，本班的平安任务后果分明。

10、卫生任务，疾病防控任务重中之重

往年来的盛行传染病可很多，有甲型流感、伯仲口、性腮腺炎等。我从客岁的任务经历中晓得，做好班级卫生任务是搞好班级各项任务的条件，假如班级卫生任务搞欠好，不单影响先生进修的肉体相貌，并且影响着先生的身材安康。假如先生的团体卫生搞欠好，就会间接影响本人的审美妙。因而，自己正在班级卫生方面下了狠心来抓，一是正在团体卫生方面请求先生天天饭前便后要洗手，做到五步洗伎俩，衣服要坚持洁净整齐，正在课堂卫生方面请求先生保持做到天天两扫的任务。正在情况地区，我班保持做到了随时有渣滓随停止清算的任务。天天晚上、下战书下班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们能否到齐，身材、肉体、心情能否一般。“二摸”——衣服能否穿患上得当?小手能否冰冷?“三问”——功课做好了不?身材有无没有舒适?假如发明先生有任何状况从速向指导陈述，并实时联络家长。我特欣喜的是，一年过来了，咱们班的先生不一名以及传染病交上“冤家”。

我感到做好班级卫生任务是搞好班级各项任务的条件，假如班级卫生任务搞欠好，不单影响先生进修的肉体相貌，并且影响着先生的身材安康。假如先生的团体卫生搞欠好，就会间接影响本人的审美妙。因而，我正在班级卫生方面下了狠心来抓，一是正在团体卫生方面请求先生天天必需洗手洗脸，没有留指甲，衣服洁净。正在课堂卫生方面保持做到不时留意卫生的任务。

11、存正在的成绩

一、我下了很年夜的决计，也破费了很多精神，但落后生的提高仍没有凸起。

二、一局部先生还不克不及保持做到教师正在以及没有正在时一个样，常常有先生正在课堂里没有晓得做甚么好，没有会自动往进修。

三、班级办理任务井井有条，还患上加一个：“严”字。对于先生的酷爱不成无，但对于先生的严厉更不成丢。固然我认识到这一点上，但我正在履行的时分办法没有是很得当，正在这一点上，还需求向列位教师讨教。

四、班级任务有安插，无落实，使一般先生简单钻空子。

五、班级的各项惯例任务有待进一步增强，比方：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要诲人不倦。

六、要“偏心'学困生，让他们正在爱的情况中生长、进修，培育他们激烈的信心以及自负心，使他们进步看法、不时长进。

以上仅是我正在班级任务中所做的一些测验考试以及积极，回首回头回忆这半年的任务，若干好多慨叹，这此中有经历，但是更多的是经验。假如问我当班主任的感触感染的话，我会说，是很累，但很空虚。是指导、家长及先生的信赖使我背负着义务，是激烈的义务心使我急流勇进。我能够没有会获得太年夜的乐成，但我会用我的至心、爱心、热情往看待我的每位先生，永没有保持。

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