一年级教师年度工作总结

一年级教员年度任务总结1

光阴飞逝，没有知没有觉一学期就过来了，我担当的是一年级的班主任，正在这一学期中，我以及先生们都积极浮躁地做好每件工作，有勤劳的耕作，有播种的高兴，也有缺乏与遗憾。上面我就引见这学期我所做的次要任务。

1、培育先生的杰出习气。

一年级先生因为春秋小，施展阐发为生动好动，盲目性很差，凡是事总患上有教师正在旁看着。以是我把任务重点就放正在我培育先生杰出习气上，起首是应用晨会课、思品课进修《小先生一样平常行动标准》，提示先生做好上课预备任务。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成上课用心听讲、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。其次是让先生养成一些功课、念书的习气。比方：天天正在校生给教师反省，走读生给家长反省，并做好暗号，而后才能够进来玩。别的我应用先生手边的讲义，让他们做完功课一同看看课外书，如许既坚持课堂宁静，也能够使先生添加课外识字量，对于念书发生兴味。另有便是让他们养成晨读的习气，我请求先生到了课堂当前就拿出语文讲义念书，不成以分开本人的位子，由课代表监视实现。

2、培育杰出的班个人

班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，这个学期黉舍展开的勾当比拟多，我协助先生搜集故事参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛;提拔先生参与“迎六一?奥运胡想”现场绘画竞赛，我班祝皖同窗正在竞赛中取得区级一等奖;正在庆六一勾当中，我率领先生排演的两个节目都取得乐成。经过这些勾当使先生构成酷爱班级的豪情，并且时辰想为本人的班个人抹黑。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。

3、培育有办理才能的小干部

班干部是教师的患上力助手，提拔一个有才能的班干部相当紧张。一年级先生春秋小，才能强的也未几，以是我侧重培育了3类班干部：班长、休息委员以及各科课代表。并从班干中天天选出一个值日组长，他担任办理当天的卫生清扫和眼保健操的反省，如许就培育了小干部的才能。

4、平常增强与家长的联络

本学期我把先生的联络德律风存进本人的手机，以便随身照顾，家长打复电话也临时，我老是耐烦地以及他们解说、相同，把孩子每时每刻的状况告之家长。正在平常一旦发明先生正在进修上、身材上、思惟上有甚么非凡状况，我老是实时、自动地以及家长联络，向他们理解状况，获得家长的了解以及共同，配合教导孩子。家长们也都十分信赖、了解、撑持我的任务，我感触很欣喜。这点也是我这学期本人感到做患上比拟乐成之处。

一学期很快就过来了，班里的孩子根本上都顺应了黉舍糊口，对于黉舍的各项规章轨制也已经非常理解，年夜局部也可以做到，该当说先生仍是比拟听话的。可是我另有良多做患上缺乏之处，比方任务还不敷过细，看待孩子还不敷仔细。以是放学期我以及孩子们要不时积极，把班级的各个方面建立患上更好。

一年级教员年度任务总结2

1、书喷鼻课堂，营照杰出班风

杰出的班风是育人情况的紧张构成局部，若何抓好班风建立，更是班级办理的艺术。开学初我经心计划，安插课堂。一张张充溢哲理的条幅上了墙，一条条弥漫着热情的名言仔细誊写正在本人的身旁。课堂的后墙上是琅琅满目标“进修场地”以及“红花台”惩处孩子们的一样平常行动习气;“与书为友”记录着孩子们正在念书勾当中的提高以及播种;“小画家”栏张贴着孩子们精巧的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们取得的各类声誉奖状……课堂里充溢浓厚的文明气氛，真正做到“墙壁会措辞，黑板有豪情”，为培育先生德育任务的展开发明了杰出的气氛。正在如许的情况中孩子们潜移默化，进修的干劲更年夜了，襟怀更阔了，抱负更高了，真是“书喷鼻课堂满书喷鼻，教员到处飘书喷鼻”!

2、一人一岗，各司其职

每个先生正在个人中都是“小仆人”，他们有权益以及任务为个人做出本人的奉献。个人的荣耀与羞耻是他们以及各自的施展阐发分没有开的，你的一点点失误就能够给个人带来批判，相同，你的一点点寄望就能够给个人带来声誉，我班的一人一岗轨制便是如许睁开的：

一、自定岗亭，择优登科

二、明白职责，各尽其职

三、片面监视，养成习气

全班先生都正在本人的岗亭上尽着本人的职责，都正在为个人的声誉而积极着。与此同时他们的才能正在进步，习气也不时正在勾当中养成。

3、实时做好与家长的交换串连任务。

很多多少家长对于孩子进修的注重水平跟孩子的进修成果成反比。一年级有相称局部文明程度较低的家长，对于先生的家庭教导存正在过于宠爱的偏向，为此，我经心预备了开家长会的内收留，经心安插了课堂，营建了与家长调和交换的气氛，正在会上我从“统统为了孩子”的角度往变动一些家长的立场，向家长引见了孩子的黉舍状况、黉舍对于孩子的行动请求，对于家出息行了教导看法以及教导孩子的培训，仔细引导，过细说理，耐烦地同家长剖析了教导孩子的战略以及办法，积极博得家长的信赖、撑持以及共同，配合讨论教导的无效办法，获得了家长的主动共同，实效分明。

4、此后积极的标的目的：

一、跟着孩子们一每天的长年夜我必定要严峻孩子们的讲堂规律。经过讲故事、做游戏，评规律星、立异星、才艺星等勾当让孩子们活而稳定，成为进修的小仆人。

二、用耐烦与爱心感来感染以及教导孩子。

一年级教员年度任务总结3

颠末一学期的浸礼，让我深深感触当一位教员没有复杂，当一位班主任更是没有复杂。需求有限的爱心、耐烦更要有如针般细的心才干发明出让孩子健壮生长的杰出教导情况。班主任任务是办理人的任务，我所面临的又是萎靡不振，有思惟，有豪情，自我施展阐发欲强的一年级先生，以是一个学期上去给我最烈的领会是：班主任任务中既要有微观的群体办理，又要有宏观的特性开展;要有激烈的前瞻性;任务更要过细的落实到位，只要如许才干使先生正在班上安康片面开展。作为一年级班主任，我针对于咱们班生动好动的特色，做了以下的任务：

1、朴拙、耐烦，培育先生杰出的习气。

一年级先生的特色便是好动、好玩。若何让这些孩子们顺应小先生活，成为一个真实的、懂事的小先生是我碰着的重要成绩。我以为，杰出的习气是进修的根底。因此，正在理解每一位先生的根底上，我从大事抓起，重视培育先生养成杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论，明白小先生应做到哪些，不克不及做哪些;正在班内展开“大家争做小明星”的勾当，每一周按时评选，惩处进步前辈，以此不时强化，协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。而且，正在班当选插入适宜的先生担当班干部，停止培育、指点，鼓舞他们做好带头任务，帮忙教员实现一些任务，如：早读，午间等。同时我苏醒地看法到不管哪种习气的养成都不克不及“说到立刻做到”，平常要有充足的耐烦、诚恳领导先生，等待他们的提高。

2、关爱、欣赏，朴拙为友。

每一个孩子都有本人的思惟，他们盼望被了解，被恭敬。正在新课改的年夜布景下，教员更不克不及高高在上地逼视孩子，也不克不及粗犷冷硬地刺伤孩子。要以冤家的身份蹲上身子以及他们措辞，对等地停止交换，谛听孩子的诉说，恭敬孩子的挑选，分享孩子的高兴。

3、做好落后生的转化任务

咱们这个班有16个先生，落后生的人数也绝对多。因而，转化落后生是班主任的一项必不成少的任务。我以为对于落后生要赐与出格的关爱。要做到思惟上没有卑视，豪情上没有厌倦，立场上没有粗犷。要用本人对于差生的一片朴拙的爱心，往叩响他们的心灵之门。要擅长发明他们的闪光点。比方：正在讲堂上没关系紧盯着劣等生，应多给落后生发明前提，鼓舞他们举手讲话，实时赐与一定、嘉奖，没有要决心的给他们安插过量的功课，给他们留出充足苏息的工夫，由于他们真的更需求苏息。多与家长联络，让这些孩子多读点书，积极夺取家校结合为先生发明一个杰出的进修情况，同时也增进班级的全体开展。

4、掌握标准，爱中有严。

班里有多少个很聪慧，但十分淘气的小男孩。关于他们身上呈现的没有良行动，我没漫不经心，听其自然，更没有会因其进修成果好而容纳、迁就。一次，班里多少个往常成果、施展阐发都没有错的先生搞开玩笑。我得悉后，立刻找他们交心，讲事理，并严峻地批判了他们。从那当前，这些同窗也逐步学会严厉请求本人，进修上也有了更年夜的提高。

做好班主任任务，没有是一件简单的事，做一个好的班主任，更没有是一件简单的工作。这学期固然盲目想了很多方法，下了很多功夫，但后果却并非我抱负中的分明。我想只要正在此后的理论中不屈不挠，才干把任务做患上更好。

一年级教员年度任务总结4

工夫绝不停歇地走着，我担当一年级的班主任和本班的语文教授教养任务也一个学期了，这一个学期正在任务中，我不时的深思着本人，积极使本人没有会愧关于教员这个崇高的职责。现总结本人的教授教养任务以下：

本学期，我果断落实黉舍的无关教导教授教养方案，严厉履行黉舍的各项教导教授教养轨制以及请求，仔细实现各项义务，使先生正在取得作为一个古代百姓所必需的根本语文常识以及技艺，为先生的毕生进修奠基杰出的根底。

1、抓勤学生的进修习气：

作为方才进进一年级的小先生来讲，若何能让他们正在40分钟的讲堂上仔细地听讲，黑白常紧张的。因而，培育先生杰出的进修习气是我教授教养任务开端的重点。刚开学的二个礼拜里，我采纳编童谣、口令等方式，将先生进修习气的培育融进情味当中，让先生正在情味当中渐渐地养成杰出的习气。从坐直到站立，从写字到念书拿书，从坚持精确的读写姿态到顾惜进修用品，都需求教师诲人不倦地讲讲讲、说说说，经过一学期来的培育，我班先生都能养成杰出的进修习气。

2、仔细备课。

不单备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定采纳的教授教养办法，并对于教授教养进程的顺序实时间布置都作了具体的记载，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。

3、抓勤学生的根底常识教授教养：

一年级作为先生走进黉舍的第一步，正如构筑高楼年夜厦同样，必需要为先生的生长打下坚固的根底。本学期，我次要正在重视先生的汉语拼音常识的把握、写字、念书、课外浏览等方面作了积极。

(1)重视汉语拼音常识的把握：

汉语拼音常识既是先生学好语文的根底，又是学好语文的重点。若何让先生能把这看似单调的常识学患上活泼风趣，又能很好地把握，我与年级里、科组里的教师常常交换，并向她们进修教授教养经历，以使本人能让先生学患上轻松、学患上踏实。同时，正在开学前一个半月教授教养拼音的工夫里，我针对于先生因材施教，天天鼓舞先生读课外书，并常常领导先生对于已经学拼音常识活学活用，经过学童谣、“摘苹果”游戏等方式激起先生进修的兴味。

(2)抓好写字锻炼。

写字教授教养是一年级语文教授教养任务的难点。能让每个先生写一手好字，是我的希望。以是，正在平常的教授教养任务中，我出格留意对于先生写字的请求。起首，要让先生写好字，作为他们的语文教师，我更重视本人正在讲堂板书、给先生的留言等方面给先生做一个很好的树模。其次，领导先生学会读帖、描红，既从技艺方面请求先生，又从习气方面的请求先生。出格是习气方面的请求，如怎么样握笔，坚持怎么样的写字姿态，这些常常简单疏忽，而恰好恰是这影响了先生的写字品质的进步，乃至影响到用眼卫生以及骨胳发育。因而，正在抓勤学生写好字的同时，我更重视先生有杰出的写字习气。

(3)抓好念书锻炼。

若何让先生能从“浏览”变成“悦读”是一个关头。起首，变更先生念书的主动性是最为紧张的，正在讲堂上，我常常设立林林总总的念书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等方式正在必定水平上激起了先生念书的兴味;其次，我重视正在浏览教授教养的进程中，只管即便激发先生能翻开设想的同党，读出本人的感触感染进去。第三，重视本人的树模性。因为一年级的先生模拟性较强，以是正在教授教养生读课文以前，我都要出格留意这篇课文的字音、语速、腔调、语感等方面，尽量地为先生作出很好的树模。

4、存正在的成绩与缺乏：

一、对于学困生的存眷不敷。固然本次期末测验先生成果较好，可是班上两三论理学生的根底常识把握患上不敷踏实，这还需求鄙人学期赐与他们更多的存眷与协助。

二、家长共同不敷。阐明我一家长的相同还不敷，这将是我要仔细考虑的成绩之一。

一年级教员年度任务总结5

没有知没有觉一个学年完毕了。转头看看本人留下的脚印或者深或者浅但这也印证着我这学年的支出与播种。

1、思惟规矩酷爱教导

一年来我酷爱党的教导奇迹遵纪违法恪守黉舍的各项规章轨制不时进步本人的政治思惟醒悟正在一样平常任务中我听从黉舍的任务布置共同指导以及教师们做勤学校的各项任务。

2、语文教授教养脚踏实地

这学期次要担当一年级2班的语文教授教养以及班主任任务。正在语文教授教养上为了无效地进步教授教养品质我起首从本人做起积极改良讲堂教授教养做到如下多少点

一、仔细备好课做好课前预备上好每节课。

二、做好课后的惯例任务如听写、功课修改、评讲等。

三、留意培育先生杰出的浏览习气进步先生的浏览才能。平常规则先生读一些合适他们的课外读物。经过课外浏览如许他们就能够扩展视线丰厚辞汇增加常识并请求他们摘录好词好句归纳综合次要内收留及说出本人的感触感染。

四、天天一文天天一诗。培育先生的浏览才能以及朗读程度隔天一个话题让先生或者多或者少地讲出本人的见地让他们有话多说无话少说。

3、教导任务不时进修

作为一位班主任天天到校城市担忧班里会呈现年夜巨细小的成绩因而为了增加这类景象的发作我的办理体式格局都比拟军事化正在先生眼前我城市施展阐发患上很严峻。天天有会严厉地请求先生做比如如仪收留仪表、集队、做操等因而正在黉舍构造的各项竞赛中都取得了很好的成果。偶然为了让先生对于进修有一种你追我赶的学风我以及咱们班的其余教师城市进行各类常识小比赛。从几回后果来看班里构成一种主动向上你追我赶的勤学风。先生的各类才能都还没有错，可是因为先生存正在差别性，有些先生尚未融进到进修的气氛中。进修立场没有规矩，进修没有盲目，加之家长的各类要素招致操持呈现了南北极分解的景象。因而若何树立一种调和的班级情况若何进步落后生的主动性是我当前进修的标的目的。

4、进修糊口丰厚多彩

一、实真实正在的校本培训。正在这个学期中黉舍为了进步教员的教导教授教养才能都有针对于性的进行了屡次的培训如多少位校长的《班级办理的艺术以及办法》、长二小罗教师的《评课的艺术》、张教师的《若何培育先生的讲堂言语表白才能》和西小的某教师的《中队勾当的筹划与施行》。这些培训都让我获益匪浅如拾珠宝对于我的教导教授教养都有必定的指引。

二、紧扣重点的语理科研勾当。每次科研勾当都像一次漫谈会。教研组长组长都有针对于性的提出咱们语文教授教养常常呈现的成绩来停止研究每一个教师城市说出本人的观念相互交换相互进修。

三、出色的课外浏览教授教养展现。这是一次罕见的校外进修时机。目击了天下大师的风采和市里良多主干教师的教授教养风度。一句句复杂的领导语就能够令先生各持己见。感慨先生答复的同时也不克不及没有服气教师们的教授教养办法。经过进修深思了让先生爱上看书的条件是教师也要爱上看书因而为了以及先生有一个相同的桥梁我恶补了一些儿童文学作品如林海音的《城南往事》、曹文轩的《根鸟》。

5、深思才有提高

伟大的教授教养中不时地显现出本人正在教导教授教养上的缺陷

一、正在教导先生的时分必需走进他们的天下了解先生的心思。

二、面临非凡事例的时分必需追求可取的办法。

三、落实好培优辅差的任务。

四、多看心思学、班级办理以及语文教授教养的册本。

五、勤动笔写深思。最初给本人正在教导教授教养任务上的针砭箴规少点焦躁多点耐烦少点懒散多点深思少点板滞多点立异。

一年级教员年度任务总结相干文章：

★ 小学一年级班主任任务总结良好范文5篇