数学老师个人总结范文5篇

正在黉舍指导的热情关心下，全校教员的鼎力撑持下，本期顺遂地实现了五年级数学教授教养任务。为总结经历，特将本期的教授教养任务总结于此觉得鉴：

1、指点思惟:

本期数学教授教养任务保持了以“三个代表”紧张思惟为指点，依照《课程规范》停止教授教养，着眼于儿童的片面开展，努力于协助先生学好数学为主旨。以进步全平易近族的思惟品德以及迷信文明本质、培育跨世纪的建立者以及接棒人为目的。持续培育先生的思惟品德质量以及进步先生的学科本质，打好数学进修根底，年夜面积进步教授教养品质。

2、告竣教授教养目的：

本期实现了小数乘法，小数除了法，小数四则混淆运算，用字母透露表现数，图形的平移、扭转与对于称，断定地位，多边形面积的较量争论，众数与中位数的教授教养目的。次要告竣了以下教授教养目的：

一、使先生晓得了小数乘、除了法的较量争论办法，学会了停止复杂的小数乘、除了法运算，能正在处理详细成绩的进程中，挑选适宜的办法停止较量争论

二、使先生把握了小数乘、除了法的预算办法，养成为了根本的预算习气。

三、使先生开端看法了轮回小数、无限小数以及有限小数，能用轮回节的方式透露表现轮回小数，能用轮回小数透露表现除了法的商，并能精确辨别无限小数以及有限小数。

四、使先生晓得了小数四则混淆运算挨次，会停止小数四则混淆运算，并能正在较量争论进程中灵敏运用烦琐算法，会处理无关小数的复杂实践成绩。

五、使先生晓得了用字母透露表现数的良好性，正在详细的情境中学会了用字母透露表现数。

六、使先生阅历了应用方格纸或者割补等办法，探究并把握三角形、平行四边形以及梯形的面积公式，学会了用这些公式较量争论图形的面积，以处理复杂的实践成绩，并正在探究进程中培育探究肉体以及开端的探求才能。

七、使先生经过察看实例，看法图形的平移与扭转，根本能正在方格纸大将复杂的图形平移与扭转 90°

八、使先生学会了用折纸的办法断定轴对于称图形的对于称轴，根本能正在方格纸上画出复杂图形的轴对于称图形。

九、使先生了解并把握了众数与中位数的意思，根本学会了求数据中的中位数与众数。

十、使先生的较量争论才能、笼统才能、推理才能及空间看法等正在进修进程中失掉了必定的开展。

3、本期保持了教授教养“五仔细”。

本期的教授教养任务，仔细保持了教授教养“五仔细”。

一、仔细研究了课本、纲要，研讨了班个人状况。

开学之初，仔细地进修、研读了教授教养纲要、课本，细心研讨了纲要讲的常识技艺的请求用语及目标请求以及重难点，研讨了课本重难点及留意点以及关头，理解了课本的编排系统，研讨了班级状况，把握了先生的常识构造程度，思惟善，家庭状况及进修状况以及进修兴味状况。

二、仔细撰写了课时教案。

针对于理解的状况内收留状况，本期教案作了各章节的剖析，写出了契合班级状况的教案，并留意剖析了上课患上失，写上了课后小记，以便常识的补偿以及信息反应。

三、仔细上好了每节课。

课前，我总仔细熟记教案;讲堂上，有方案、有目标地停止教授教养，并遵照教授教养根本准绳，因材施教，顺水推舟，面向部分先生，面向先生各方面，积极进步了随堂课的教授教养品质。

四、仔细审阅了先生的功课。

课后，我老是留给先生过量的过度的操练题，对于先生的功课，我作了仔细的审阅。做到了仔细实时、全批全改。有的还当令说明批判，鼓励先生进修的兴味。

五、仔细作了先生的单位检验。

本期教授教养任务，做到了教授教养一个阶段，就立刻捕获信息反应，对于先生进修常识状况停止了单位检验，检验中，对于先生停止了仔细看待测验的思惟教导。

六、仔细教导了班上的落后生。

本期的落后生，我抓患上早，抓患上牢，从上期就安排了方案，对于落后生停止了教导。教导中，针对于以后教授教养中的重点，关头停止教导、温习，力图使落后生大家过关。

4、本期保持对于先生停止了思惟教导。

本期，针对于先生间时的思惟动摇，对于先生停止了思惟教导。如：激起进修兴味的教导、明白进修目标的教导、建立弘远抱负的教导、理解期间特点的教导、使全班同窗均能一般开展。

5、课改患上失。

本期也作了课改的测验考试，使本人的教授教养看法失掉了进一步的变化，对于课改的理念、课改的施行有了进一步的落实。

6、本期做患上缺乏的地方。

一、课改的理论力度不敷。

二、对于优生的拔尖任务做患上不敷。

三、与先生家长的联结不敷，缺少教授教养协力。

总之，本期的任务有患上有失，也就有出息，我夺取正在此后的任务中，取长补短，力图把任务搞患上更好。

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