体育教师个人总结优秀范文5篇

体育教员团体总结1

1、应用游戏方式培育先生的兴味

游戏正在中学体育理论中起到了相称紧张的感化，经过游戏可以培育先生的立异肉体、合作认识、勾结协作、酷爱个人的优秀质量。而这些优秀质量恰是一团体安康心态的会合表现。游戏深受先生的喜欢，也为教员展开心思安康教导供给了良机。比方，正在游戏竞赛中一些特性较强的先生因不平输而与对于方发作争论。也有正在操练中失利的先生相互抱怨，招致受责备的先生发生讨厌心思而加入竞赛。如许一来，不只影响了游戏教授教养的一般停止，并且还伤了同窗之间的和蔼。这时候，教员要捉住这一契机，耐烦地教诲先生出格是有偏偏游偏向的先生看法游戏竞赛的意思，精确对待竞赛的成败，批判有碍勾结的没有良偏向。同时还要与先生一道剖析形成失利的缘由，找出制胜的有益要素，终极使先生化“懊丧”为“奋发”，以主动的心态欢迎新的应战。

2、培育可以承受不测现实的才能

任何人处置任何工作都不成能好事多磨的。异样，先生正在体育进修中，也不免会碰到一些波折。比方，正在一场班级拔河竞赛中，因教员发明某班多了一位先生的，故高声呵斥，后果使该班的先生转移了留意力而招致失利。这类因为决计书外要素形成的得胜使先生难于承受，心情十分卑劣。关于这类不测工作的发作，咱们体育教员要自动地向先生阐明本相，讲清事理，充沛一定他们的气力，维护他们的自负心，并供给再赛的时机。同时还能够经过我鼎祚发动参与天下年夜赛班师倒霉的典范事便来教导先生，使先生理解任何竞赛均可能存正在必定的不测，培育先生承受不测现实的才能，从而加强抗波折才能以及心情调理力。

3、应用小组勾当方式，培育乐于合群的性情

性情是特性的中心因素。杰出的性情关于进修具备紧张影响，而人的性可知与际干系以及心思安康有着亲密联络。中学阶段是性情构成期，咱们该当经过体育教授教养培育先生杰出的性情，使他们乐于来往，兴味普遍，与人调和相处以及主动朝上进步。如正在体育分组勾当中，常会发明一般先生不肯到场勾当，只是坐正在一观察迟疑看或者到处逛逛。经深化查询拜访才得悉是因性情孤介而招致分歧群。针对于这一状况，教员可亲身出马，率领分歧群的先生一同参与小组勾当，指点小组勾当办法，并正在巡查中不断地干预干与该小组每一个成员的勾当状况，实时褒扬小构成员获得的成果，使分歧群的先生添加决心、融进群体。别的，还可建立两人协作的游戏竞赛，让这种先生正在高兴的氛围中与错误孤芳自赏。如许积少成多，锲而不舍，就可以协助先生培育起杰出的性情。

4、培育立异肉体以及理论才能

立异肉体以及理论才能是权衡先生心思安康的一项紧张内收留。由于一项立异勾当的实现，必需具备充分的膂力、丰满的肉体以及悲观的心情。为此，体育教员正在教授教养中应经过多种手腕培育先生活泼的思想、丰厚的设想及使用常识的理论才能等。比方课本的布置要表现健身性、兴趣性以及适用性，以增进先生心理、心思以及肉体待等方面的晋升，取得乐成以及高兴的体验，使他们能酷爱体育，加强自负心以及信心。别的，还可经过教授教养办法的立异，以开辟先生的潜能以及美满品德，培育先生自学、自练的才能，并给先生营建协作进修的气氛，同时为先生供给时机，培育他们的发明力、合作力。

体育教员团体总结2

走向新课程，小学一年级体育教授教养的请求愈来愈高了。特别是正在古代化的教授教养变革中，心思心情逐步惹起人们的注重。一堂体育课，单靠以往传统的教法远远不克不及顺应古代教授教养的需求。教授教养的服从，不只取决于教员熟习课本或者完好的教授水平，并且要进步到另外一个高度先生的自动共同。因而，请求教授教养织者具有另外一种才能：重视进修进程心思本质的培育以及注重心情发生的影响。

正在教授教养进程中，培育先生杰出的心情，激起先生的进修心情，我以为应从如下多少个方面往积极：

1、经心计划情况

情况是激起心情的非凡前提。讲堂情况即讲堂氛围，若何建立最好的氛围是激起先生进修心情的先决前提。假如只是公式化的教授教养，没有思索先生的进修心情，讲堂便是一潭活水，毫无朝气。情况包含教授教养的计划、规划、方式等要素，发明一个杰出的讲堂情况，便是发明了先生杰出的心态，为进进脚色做好预备。

2、仔细培育心情

这是引发主动心思要素的详细手腕。一盘菜美观好闻而没有中吃，会使人不能不半途停筷，要令人越尝越有味，越吃越想吃，需求厨师的调烹艺术。教员的“技术”便是构造教法、教授教养手腕的使用。正在有益于进修课本的条件下，教员充沛发扬其聪慧才干，使用多变的教授教养方式，奇妙的构造手腕，不时培育先生进修念头与进修兴味。正在变革多样、兴趣无量的教法与操练中领导先生步步深化，看法主题。能够说精确美丽 的树模，活泼抽象的解说，须要的教具图解，无效的游戏竞赛，多变的操练方式等等，都是引发先生主动心思要素的无效手腕。只需对于这个成绩有了真实的看法，每一个教员正在教授教养中就必定会有本人的发明。

3、精确掌握机遇

每堂课都有教授教养重点以及难点，正在教授教养时，教员必定向先生作了解说，但常常正在这个工夫先生对于所学内收留的看法只逗留正在理性上，对于教员提出的重点难点，难以有感性的看法。以是，有些常识一定陈旧见解的。正在树模解说的教授教养进程中，某一得当的关键(先生操练进程对于这方面表现需求的时辰)再向先生提醒，一定后果年夜没有相反。教员假如掌握好这个机遇，能使先生对于课本有更快更深的看法以及了解，或许说能起到“画蛇添足”的感化。讲堂氛围活泼，先生进修心情低落，阐明先生对于课本发生了兴味，但正在由理性常识变化为感性常识的进程中(也便是一次又一次的操练进程中)有些人尝到长处，有些人却吃到甜头。教员该当看准这个机遇，无意识地夸大举措方法，提出重点难点，指出易出错误及改正办法，须要时选出多少个先生停止练习训练解说，既有益于加深了解，进步看法，又是抱负的课间心情调剂，有益于苏醒脑筋，到达增强后半段的操练后果。

4、做到存眷各体差别

先生的体能之间有差异，兴味喜好没有相反，承受的水平也就没有相反。因而，正在操练进程中，各类心思静态无没有纵情浮现：有人兴高采烈，有人敷衍了事，有人愁眉苦脸……教员教授教养中应仔细察看，不克不及无视各类心思静态。只要如许，才干理解先生的进修心情，对症下药的停止差别范例的请求与教导，鼓舞好的更下层楼，消弭落后者的心思妨碍，想方法帮他们建立斗志以及决心，使教授教养顺遂停止。

总之，我以为正在体育或者其余学科的教授教养中，注重先生心思要素的培育与应用，正在古代化的教授教养变革中无疑是一门紧张的课题。

体育教员团体总结3

本学期我班的体育任务正在黉舍指导的关怀撑持下，保持德、智、体片面开展的精确标的目的，明白全平易近健身方案，正在搞勤学校体育任务的同时，牢牢环绕教导的施行，聚精会神抓好讲堂教授教养，专业锻炼，使我班体育任务失掉长足的开展，丰厚了校园糊口，加强了本班的身材本质，健全了体育教授教养轨制。现就本学期我展开的体育任务做以下总结：

1、本着“安康第一”的指点思惟

实在抓好体育教授教养任务，我仔细研讨贯彻履行新的《体育课程规范》，本着“安康第一”的指点思惟，建立“以报酬本”的体育教授教养目的，分离德育、智育以及美育，增进先生身心的片面开展，为培育新型、古代的建立者以及接棒人做预备。

2、标准讲堂教授教养

正在教授教养中能以古代讲堂理念标准本人，平常能建立体育新教导教授教养理念，停止有目标、有方案的教授教养理论，教科研认识强，教授教养程度有分明的进步。

3、做好深思任务

我仔细做到常常性地对于教授教养任务停止深思、总结，实时发明成绩，处理成绩，逐渐看法以及把握新课程规范下体育教授教养新的纪律。依据所订定的体育教授教养任务方案及教授教养进度，分离教授教养的实践状况上好每一节课，仔细写好教授教养深思。

4、平常能常抓没有懈，推进“二操一勾当”有序展开体育新课程

黉舍“两操一勾当”是反应先生全体相貌的抽象“工程”，是黉舍全体促进本质教导的一个窗口，抓好“两操”也是黉舍办理任务方面的一项紧张内收留。抓好“两操”更能增进黉舍的全平易近健身勾当的展开。一学期来，我共同黉舍任务，持续严厉标准播送操收支场的规律及做操品质，做到收操静、齐、快，举措标准、美妙。

5、持续保持“夏季短跑”。

常常以及班上的体育委员交心，增强体育反省任务，定人按时间，催促两操一勾当的一般展开。

6、培育先生的体育兴味

我应用体育课以及课余勾当工夫，构造先生做一些他们喜欢的游戏，捉住小先生爱玩的心思的特色，让他们正在玩中学，学中玩。如许即便先生的身材失掉了锤炼，又培育了他们的体育兴味。

一学期来，我应用体育课，率领先生持之以恒停止一样平常锻炼，做到有方案，有记载，定时保质抓效果。期末停止达标检测，全班各项反省后果根本到达规则的规范。

体育教员团体总结4

1、指导注重，思惟，看法一致，目的明白。

我校指导非常注重体育任务，把它作为黉舍任务的一件小事来抓。起首把它归入黉舍全体任务方案当中，学期初外行政集会上听取体育任务方案，并予以审议;学期完毕听取总结报告请示。关于黉舍进行以及参与的严重体育勾当，则外行政集会上予以和谐布置，赐与人力、物力、工夫上的包管。平常校长除亲身挂帅之外。学期初帮忙教研组制定体育任务方案，学期完毕协助他们停止任务总结，平常则配合讨论，处理体育教授教养中所呈现的成绩。黉舍指导还亲身催促全校“两操、一课”的停止，以推进黉舍的体育任务进一步开展。

临时以来，因为人们受招考教导的影响，对于体育任务的看法不敷，黉舍体育讲起来紧张，做起来主要，忙起来没有要的状况非常严峻。我校指导保持贯彻“首正在体育”的办学主旨，把体育教授教养任务放正在应有的地位，毫不答应占用先生体育勾当的工夫。出格值患上指出的是：校指导，每一学期开学前，起首让体育教研组布置课表，确保体育课教授教养勾当的一般停止。

一、树立鼓励轨制，搞勾当体育教授教养任务。

黉舍临时以来，保持天天对于各班停止播送操评分查核之外，还对于各班参与体育勾当，参与体育锤炼勾当的状况以及体锻达标率、良好率作为评比文化班、良好中队的紧张根据。如许年夜年夜增强了年级组长以及班主任教师对于体育任务的注重，无怪乎，正在操场上，常常能够瞥见班主任教师的身影。异样也增进了黉舍各项体育勾当的展开。

二、抓惯例，出效果。

本学期一样平常任务中我校重视增强先生的行动标准教导，班主任平常做了少量的任务。如今天天晚上，先生一听到播送操铃声音了当前，就会盲目地正在课堂门口排队，排着划一的队形，跟着音乐的节拍，肉体丰满地排队进进操场，班级的构造性规律性失掉了增强，加强了先生的个人声誉感以及合作互爱的肉体，班级的凝集力失掉了增强，为杰出班风的构成发明了有益的前提。正在参与区中小先生活动会中，我校克制了职员少，获得了单列黉舍第二名的好成果。

2、 增强办理，增进体育教授教养任务。

一、抓好体育课教授教养的进程办理。

体育课是一门学科，并且是一门“主课”。既然如斯，就必需仔细看待，增强办理。黉舍请求教研组做到学期有方案，有总结;勾当有合作，有办法;成果有记录;材料有积聚。分担指导活期反省。请求体育教员依据黉舍园地东西前提，仔细备好课，做到备课、备人、备园地，充沛应用40分钟的讲堂教授教养，抓勤学生的体育惯例教导，让先生把握根本的活动技艺，无机地分离爱国主义以及个人主义的教导。黉舍指导活期以及随机反省教案，随时停止听课以及评课。果断根绝无教案上课以及“放羊式”教授教养。

二、分离体育课程规范，量体裁衣制定教授教养方案。

黉舍请求体育教员，量体裁衣上好每堂体育课。黉舍次要抓了六个方面的任务。

⑴抓教授教养进度以及备课;

⑵抓惯例规律;

⑶抓平安教导;

⑷抓活动密度;

⑸抓锤炼实效;

⑹抓听课评课。

三、建立课外勾当是课内体育教授教养的延长的教授教养看法。

体育比赛勾当以及群体勾当是体育课教授教养任务的实效的查验。只要让先生把握根本的活动技艺，才干更好地展开体育比赛勾当以及群体勾当，增进体育活动程度的进步。黉舍请求体育教员但凡黉舍展开的比赛勾当以及群体勾当，都要参加体育教授教养方案当中，对于先生加以指点。如许既推进了比赛勾当以及群体勾当的展开，反过去又匆匆使先生注重体育课的教授教养，进步了体育课的实效性以及先生的兴味。

3、建立一支具备杰出本质的师资步队，是搞好体育教授教养任务的无力包管。

教研组是黉舍落实教授教养任务，展开教授教养研讨以及进步教员营业程度的次要基地之一。有方案一般地展开教研组勾当，研究教授教养任务，黉舍体育任务，交换思惟，一致看法是搞勤学校体育教授教养任务的根本包管。咱们的做法是：

⑴个人到场制定黉舍体育任务方案，配合做好体育任务小结。

⑵安身本职，搜集好各类材料，发明成绩，配合剖析，讨论处理方法。

⑶黉舍的体育比赛以及群体勾当合作没有分炊，齐心协力。

体育教员团体总结5

本学期行将完毕，回忆过来的一个学期，我能依据黉舍任务布置仔细做好各项任务，但正在教授教养进程中还存正在一些成绩，现就一学期来的状况总结

1、教授教养任务

(一)、给先生建立一个自动探究的空间，培育先生自立进修的才能。

正在教授教养中，咱们把培育先生的发明性思想、进步先生的自立进修才能作为体育教授教养计划变革的标的目的。咱们正在教授教养中展现任何一种东西正在先生眼前，教员都没有通知先生怎么样玩，而让先生本人想方法，本人创编各类游戏弄法，发扬其发明性思想。咱们同时正在勾当中配置必定的困难，让先生本人想出处理方法，培育其处理成绩以及发明性思想才能。

(二)、使用多种鼓励办法进步先生的勾当兴味。吸收先生主动到场。

新课程十分紧张的一点便是要充沛变更先生的主动性，让部分先生主动到场到勾当中来。为此，正在教授教养中，咱们充沛应用了如下多少点来吸收先生参与到勾当中来。

(1)依据先生的糊口经历计划富裕兴趣性的游戏。 兴味是一团体实现某项义务或者勾当的外部驱能源。正在计划勾当时，保持兴趣性准绳更显其紧张。计划的勾当糊口化、风趣味，先生才会有兴味，才会主动到场，克制坚苦保持上去。

(2)得当制作必定的告急氛围。 得当的告急氛围会使先生有紧急感，从而愈加主动地实现锤炼勾当。比方应用竞赛方式停止勾当能够增进先生勾当的主动性;建立风险情境，会让先生们正在紧急感中积极实现锤炼勾当，进步勾当的保持性。

(3)精确使用言语鼓励 。教员对于先生的赞成能够用有数的词语来表白本人的立场以及感情，要防止复杂的说"好"或者"很好"，不然会使先生心思上患上没有到满意。教员能够说："你做患上十分好，教师很爱好"，"大师来看_x的扮演，他做患上真棒!""教师置信你必定能行"等言语停止鼓励。如许不只能够加强教员以及先生间的干系，更有益于鼓励先生的信心以及勾当的主动性。

(4)非语言性的鼓励 当先生们正在勾当中施展阐发患上超卓时，教员对于他们浅笑、摇头、竖起年夜拇指等非语言性举措嘉奖将会给先生莫年夜的鼓动;教员常常走近先生身旁拍拍他的肩，摸摸他的头，对于先生透露表现出一种无声的欣赏以及歌颂;正在勾当中教员常常留意用视野打仗先生，通知他们教师正在留意他们等办法，对于进步先生勾当的主动性都有必定的鼓励感化。

(三)、重视面向部分，让每一个先生都能正在原有程度上失掉进步。

体育勾当中要思索差别才能先生的需求，改动过来那种"一刀切"的做法，从先生的集体差别动身，对于开展程度差别、才能差别的先生提出差别的请求。对于那些举措开展好的先生要得当进步难度，让他们"玩患上有劲";对于那些举措开展较差的先生则低落举措请求，让他们也体验"乐成的高兴"。

(四)、配置必定的难度以及坚苦情境，培育先生英勇、没有怕坚苦、意志刚强的优秀质量。

教员们正在理论中没有难发明，传统课本的勾当难度请求已经分明没有合适现今先生的实践开展程度。咱们正在理论中深深领会到只要勾当难度得当，平安办法美满，先生们的潜能才干失掉发扬。正在勾当中配置必定的难度，成心建立一些坚苦情形，让先生阅历必定的波折，对于构成先生没有怕波折、敢于克制坚苦的刚强意志是极其无益的。

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