教育实习周总结优秀范文5篇

教导练习周总结1

万事扫尾难，咱们离开练习黉舍确当天就要走上讲台，手足无措充溢满身的任何的角落，可是咱们却不克不及畏缩，不然会影响孩子们的课程，幸亏咱们打败了胆怯，一同正在三尺讲台上扮演着教员这一脚色。

眨眼间十一周过来了，咱们固然曾经很好地顺应了教员糊口，但仍是应严厉请求本人，做到对于常识点完整把握、完全了解，即便是一些复杂的常识点也应仔细看待，如许面临先生时才干做到胸中有数，解说常识才干做到深化浅出。上了第一节课后我深入的看法到这一点，没有熟习的常识要从头进修，熟习的常识要温习一遍，不然颇有能够呈现站正在讲台上突然说没有分明的状况。

比方正在一次课上，原本计划用一个速率的公式引进另外一个公式以便于先生了解影象。备课时我感到这句公式过分熟习不仔细查，后果真正上课解说时却不克不及把界说说进去，甚是为难。今后我晓得不论是复杂仍是有难度的常识点，都要认仔细真的温习一遍。

并且，我学会了若何与先生相处。作为一位教员面临先生，既不克不及太严峻，也不克不及过分温顺，最关头的是教员要有一颗对于先生充溢爱与义务的心，将先生的进修与生长当做本人的奇迹，满身心的支出。只要从爱动身，教师与先生的干系才干和谐，才真正增进先生的生长。

正在此我有多少点感悟

一、先生是斑斓纯真的天使，但没有要低估了他们，他们需求的纷歧定是苦口婆心，而是了解

二、至心对于他们，精确的爱给他们，那末，他们是能够觉得到并会用你希冀的体式格局报答你的。

三、碰到的成绩：爱以及严的均衡度掌握欠好，要末先生没有怕教师而不规律性，要末以及教师有隔膜阻碍相同。

四、关于本质教导以及招考教导，先生很苍茫，由于没观点，本质教导就成为了抓紧的捏词，因而构成一种用“本质教导’的心态对付招考教导了。

五、掌握教授教养新理念的本质，并实在使用到教授教养中往，才可为教导注进新颖血液。

总之，不管是从糊口体验，仍是教导任务、为人办事，练习让我播种的良多，它是我未来走向教员岗亭必不成少的，也让我找到了积极的标的目的，正在接上去的年夜先生活中，我真正晓得了本人需求甚么、该做甚么。正在此，我想说：感谢指点教师李教师，感谢物理组的一切教师，感谢沙河九中的太多人，那些心爱的弟弟mm们。我的人生里又多了一段无独有偶的斑斓回想，永没有会遗忘，刻正在心底。

教导练习周总结2

教导家夏丐尊曾经说：“教导不克不及不感情，不爱就好像水池不水。不水就不水池，不爱就不教导。” 对于爱的教导咱们听之甚多，但是真正理论起来却别有一番感受正在心头。而我就碰到了如许一群你爱没有起来，又不能不爱，最初又很爱的先生。

弹指一挥间练习已经过来两个月，思路随工夫跳动，从一开端的老成持重，探究测验考试，到如今小有播种，还算熟能生巧，两头阅历了很多次悲喜交集，悲喜交集，由最后的愤怒、惧怕、质疑，绝望到如今的窃喜、高兴以及欣喜。此中9班便是带给我五味杂陈一切感触感染的一个已经让我“恨”但如今又让我爱(被称为除班主任的课，其余课城市掀房顶)的一个班级。

上9班的第一节课因为他们对于我其实不熟习，新教师上课，觉得比拟新颖，施展阐发还算能够。可是第二节课他们的赋性就表露无疑了。全部班级有一多数的人不正在听课，似乎他们每个人都正在最短的工夫内摸准了我的脾性，措辞，看课外书，做小举措，乃至成心制作声响吸收留意的，完整像乱了阵的伏兵，而且另有一个特地应战我的小男孩，事先站正在讲台上的本人大发雷霆，简直一切的血液飞速涌到头顶，满脸通红。这一节失利的课完全战胜了我牵强树立起来的信心。课下深思本人是否是第一节课不上好，仍是办法不合错误，仍是不敷严峻。以后的课照旧如斯，他们拆台，我怒斥他们，他们依然无以复加，我就重生气，似乎我以及他们之间的氛围中洋溢着一种及其弱小的推阻力，排挤力。他们，乃至我都是眉头舒展，板着面目面貌。寻觅班主任并非持久之计，我正在探索，垂垂惧怕上他们班的课，垂垂质疑本人，垂垂对于他们对于本人绝望，一度让本人心境很高涨。

直到有一节课我应用最初5分钟讯问他们对于我的定见，能够匿名写。固然收下去的倡议其实不多，此中另有说教师挺好的之类的话。但我从为数未几的多少份中看到了先生的精致。有的正在倡议中婉言：“教师，你没有爱好咱们。”“你老拿咱们以及此外班比拟”当我看到一个个用幼稚的笔划写进去的笔墨时，我才认识到本人的过错，我才看法到了本来他们是最聪慧的，本来是他们正在用行动表白对于我悲观心情的反响，本来我正在影响着他们。颠末此次心与心的交换，我深入深思了本人。开端变化本身顽固的看法，把他们的淘气，抵当，顽强当做一个芳华期的孩子固有的标签。我开端靠近他们，走进他们，理解他们。

课下我会自动以及他们谈天，仔细的发明他们身上的闪光点。有的人爱画画，而且画的很好，我就应用时机让画画好的同窗到黑板上画中国舆图，给他们讲时势政治。有人成果进步了，哪怕是一分，我也会鼓舞褒扬。垂垂地我看到了他们心爱的愁容，他们情愿以及你说至心话了，他们会很尊崇的向你问好，上政治课也会收敛没有那末拆台。他们会傻乎乎的问你：“教师，我是一个好孩子吗?”我考虑多少秒，一边摇头一边很坚决的说：“是”。他们会爱好上政治课，后排的先生也会抬起猎奇的脑壳听你讲国度小事。自习课我往班里，会有先生问你没有会的习题。好爱好，好享用如许和谐的气氛。是他们通知了我若何往爱，若何运营讲堂，若何走进先生。

“孩子需求爱，出格是当孩子没有值患上爱的时分”。赫尔巴特的这句话使我感同身受。而且我愈加以为他们不没有值患上爱的时分，他们永久都是最心爱的天使。

他们永久都是无独有偶的礼品。

教导练习周总结3

第一次授课的阅历置信对于每个练习生来讲都意思特殊，由于这是咱们第一次踏上讲台，面临先生，那告急以及高兴劲儿是显而易见的 。对于我来讲，第一次授课的阅历更是难忘。离开练习黉舍听了一周的课后，指点教师就让我正式上了一次课。我高兴没有已经，挑灯夜战预备着次日的课。终究功夫没有负故意人，授课仍是比拟乐成的，失掉了指点教师的一定。上完第一节课，走正在校园的路上，居然有先生向我问好，此时内心真是美滋滋的。正在随后的教授教养中，我愈来愈感触感染到有义务心是一位教员的根本本质。

作为一位教员异样要有踏实的业余常识。这一点我是深有领会的，由于第一次失口常识的阅历让我既惭愧又自责。记患上那是正在讲八国联军侵华一课，我说了良多对于教案的工作，有本国人偷挖孩童的心肝，夸张了现实，与实践没有符。因为我的临时忽略，招致全班35论理学生学到了过错的常识，那种自责羞愧的心境是难以描述的。能够说直到本人真合理上了教师，才发明本人当先生时对于已经有常识把握患上仍有缺乏。由此我更深入领会到踏实的业余常识是一位及格教员的根本请求。

一位良好的教员除要有激烈的义务感，踏实的根本功，更应是一位很好的讲堂构造者。关于初学者来讲，教师若何构造讲堂教授教养，变更讲堂氛围，使先生对于汗青发生兴味就显患上尤其紧张。记患上有一次先生们朗诵课文，个个都像蔫了的白菜，精神焕发。这时候我就问他们有无传闻过汗青微讲堂，见他们猎奇的脸色，我就讲了讲甚么是，和无关明代那些事儿的风趣汗青书的进修办法。最初我鼓舞他们用故事方式的办法来读课文，没想到先生们一会儿来了肉体头儿，嘴也伸开了，声响也年夜了。一堂课上去，感到本人好有成绩感，第一次领会到了作为一位教师的满意与高兴。正在当前的教授教养中，我就不时使用多种灵敏多变的教授教养办法，比方游戏，竞赛，鼓舞，风趣等都获得了没有错的后果，从中我深深领会到教师的满意与骄傲。

跟着与先生的不时打仗，我愈来愈发明每一个先生都是那末地纯粹心爱。与城里的孩子比拟，他们不良好的进修前提，但他们却有城里孩子所不的俭朴仁慈以及没有怕享乐的质量。他们就象一朵朵顶风飘扬的小花，固然不发展正在膏壤，但个个都分发出动人肺腑的芬芳。转瞬间，分手的日子就要到了，真是舍没有患上以及他们说再会。记患上最初一天，一切的先生都是含着泪上完了最初一节课，包含我本人。当先生们哭着问我何时再返来，我强打着愁容说结业后，我会再返来。

教导练习周总结4

仓促的两个月正在手指间轻松地滑过，转头翻看这一个月的每天，满满的满是空虚繁忙的身影以及轻飘飘的播种，感悟。很侥幸挑选了顶岗练习，不只锤炼了本人，也使糊口充溢兴趣，欣喜，有滋有味!

记患上第一次面临五六十个淘气心爱的孩子时，我慌了神，不知所措。以前学的一些办法基本没方法正在他们眼前施行，只想逃开。最但愿其余教师让我往干此外任务只需别让我面临孩子。我真实不甚么好办法让那末多小孩子的留意力全都会合到我的身上。任务的前两天指点教师让我先干保育任务，一边让我熟习任务流程，一边指点我任务。孩子离园了还跟我交换教我一些办理孩子的好办法，正在她们身上我收获颇丰。

近两个月的教导练习曾经完毕了，这短短的一个多月练习，使我真正领会到做一名教师的兴趣，领会到了一个作为教师的义务。同时，也使我的教授教养实际酿成为教授教养理论，使假造的教授教养酿成为真实的教授教养。 近两个月的教导练习曾经完毕了，这短短的一个多月练习，使我真正领会到做一名教师的兴趣，领会到了一个作为教师的义务。同时，也使我的教授教养实际酿成为教授教养理论，使假造的教授教养酿成为真实的教授教养。 刚离开黉舍，起首是对于练习黉舍有开端的理解，对于黉舍的根本状况以及根本作息有所理解。其次是对于所带班级的先生停止开端理解，看法班上的每一个先生和他们的进修状况(经过班主任或者班委或者间接到班下来理解)。其次是听课。如今的听课以及从前完整纷歧样了：从前听课是为了进修常识;如今听课是进修教授教养办法。目标纷歧样，听课的留意点就纷歧样，如今留意的是指点教师的上课体式格局，上课的思惟。接着，依据正在年夜学所学的教导常识以及正在中学练习听课所学到的，再依据详细的教授教养目标以及先生的进修水平备课，试讲。做好上讲台的预备。颠末多少天的预备，终究把我的第一节课备进去了，而且经过了指点教师的核阅，但是正在试讲其实不乐成，由于教授教养并无依据先生的进修水平来公道地教授教养，关于刚打仗化学的初三先生来讲，并无把常识点讲分明。为了补偿本人的缺乏，我严厉依照黉舍以及指点教师的请求，仔细细心地备好课，写好教案，主动向其余同窗以及教师进修，多多向人讨教，正在教师的指点下，并正在听了同类课程的地下课以后，修正本人的课件以及教案，终究失掉了指点教师的一定预备走上讲堂。颠末一周的备课以后，开端走上讲台。

刚开端因为经历缺乏以及应变才能没有强，讲堂呈现了良多成绩。如：因为授课太快，不给先生留下作条记的工夫;因为授课没有纯熟，上课时不好好存眷先生，针对于呈现的成绩，指点教师请求讲到紧张内收留时分要留下工夫给先生作条记，上课要多存眷先生，关于没有用心的先生要留意提示，而且还指出了教授教养进程中不留意的良多细节成绩。每节课指点教师都仔细地听我授课，而且提出了良多作为一个经历丰厚的教师的珍贵定见。每一节课完毕，我都依据教师的倡议修正课件以及教案，不时地美满。

班主任任务篇:做一位好的班主任确实很难。不单教授教养任务庞大而又烦琐，并且还要办理好全部个人，进步全体教授教养程度，同时又要顾及班中每论理学生。这就请求教员不克不及只为了实现教授教养义务，并且还要多关怀寄望先生，常常与先生交换，赐与先生协助，让他们觉得教师是正在关怀他，赐顾帮衬他。若何构成亦师亦友，主动安康的进修气氛以及勾结的个人干系，关于练习的新班主任来讲是具备很年夜的应战的。

刚到黉舍时，原任班主任梁教师就给我大约的讲了一上班上先生的全体状况，我只是大约的理解了一下，厥后正在梁教师的布置下，我第一次与先生们恰是看法了，先生们对于咱们很热忱，对于我的任务也很共同，颠末快要一周的跟从与相处，我逐步以及班上的先生熟络起来，对于班主任任务也逐步随心所欲。

一样平常任务方面：正在这短短的多少个礼拜里，我次要的是监视先生的进修、规律和卫生，详细布置为：

一、天天保持7：30以前到课堂催促先生念书以及做卫生，监视早读规律及做好考勤任务。

二、正在课间操以及做眼保健操时，到班上监视先生做操。

三、 天天半夜到课堂与先生谈天解答疑问成绩，理解先生的状况，并指对于先生的成绩停止教导，鼓舞先生。

4 、年夜打扫时期，布置，监视先生做好年夜打扫任务。

五、班会时期往看班主任构造班会，进修班主任若何构造班会，并构造一次主题班会

班级勾当方面： 正在班主任费教师的撑持下，咱们筹划了一个主题班会。经过构造一次融常识、兴趣于一体的勾当，使先生正在高兴中学到常识，正在常识中播种高兴。

当练习班主任的时期，我认识到，作为一位班主任，不只要办理好一样平常次序，供给一个杰出的进修情况，并且要时辰存眷先生的思惟静态、心坎感情天下，这些其实不简单做到。对于先生要灌输了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任任务的独一法门，只需存心往做，不做欠好的。正在这里也要感激费教师，他让我理解理睬了良多做人的事理，教书育人，真的是要用本身往感染他人，没有是单凭讲堂四十五分钟的功夫。

邻近完毕时 ，很舍没有患上以及先生们分隔隔离分散，一个多月的工夫里他们曾经成了我糊口的一局部，天天与他们说话谈天，先生们给了我良多欢笑，我也从他们身上学到了良多，正在这里，先生们给我留下了一段一段美妙的回想。最初一节班会课时，我很冲动，说了良多本人正在中学时的阅历，但愿他们能够好好念书，少走些弯路，未来考上好的年夜学，还说本人有空会返来探望他们。这一个多月的工夫里，我常常帮他们克制正在进修，与同窗相处中碰到的坚苦，还以及他们一同分享本人的生长阅历。常常以及他们谈天，偶然以及他们一同打羽毛球，融进了他们的糊口，先生也也很情愿以及我分享他们的心境。他们是我带的第一批先生，不管当前本人是否是做一位国民教员，我城市记患上正在本人年夜学的时分已经有过如许一批先生，给我带来那末年夜的震动，让我再一次领会到顺其自然，再一次阅历心灵的冲洗。我至心地但愿他们能够高兴生长，学业有成，未来考上本人抱负的年夜学。至心但愿他们正在人生的旅途中，但愿他们能够走患上顺遂一些，我只能陪你们走一程，当前的路，就要靠你们本人掌握。

六周的工夫很快就过来了，练习中的点点滴滴，高兴欢笑，时时刻刻正在我的心头环绕，回味!搭上回校的路途，我觉得我是那末的没有舍!

教导练习周总结5

1、练习的目标与请求布置教授教养练习的根本目标，正在于经过实际与实践的分离、黉舍与社会的相同，进一步进步先生的思惟醒悟，特别是察看、剖析息争决成绩的实践任务才能，以便把先生培育成为可以自动顺应社会主义古代化建立需求的高本质的复合型能人。详细施展阐发正在三个方面：

一、使用以及查验教授教养效果。使用教授教养效果，便是把讲堂上学到的零碎化的实际常识，测验考试性地使用于实践任务，并从实际的高度对于教导教授教养任务的古代化提出一些有针对于性的倡议以及想象。查验教授教养效果，便是看一看讲堂教授教养与实践任务究竟有多年夜间隔，并经过综合剖析，找出教授教养中存正在的缺乏，以便为美满教授教养方案，变革教授教养内收留与办法供给理论根据。

二、理解以及熟习黉舍的运转。对于师范类业余的本科生来讲，实践才能的培育相当紧张，而这类实践才能的培育单靠讲堂教授教养是远远不敷的，必需从讲堂走向理论。

三、预演以及预备失业任务。经过练习，让本人找出本身情况与社会实践需求的差异，并正在当前的进修时期实时弥补相干常识，为求职与正式任务做好充沛的常识、才能预备，从而延长从校园走向社会的心思转型期。

2、根本状况咱们十月十一日离开湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日练习完毕。我被分到高一(172)班停止练习。

练习的根本内收留包含两局部：讲堂教授教养以及班主任任务，根本状况以下：

一、讲堂教授教养：实现教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;修改功课五次;监考十场;自习教导十二课时。

二、班主任任务：构造一次主题为“收集的利与弊”的班会;构造本班先生与练习教师之间的篮球赛两次;找先生独自交心、理解状况十一人次。

此次练习令我感触感染颇多。一方面，我深感常识学识不计其数，使患上我不能不日夜苦读;另外一方面我也深深地领会到，要想成为一位良好的教员，不只要学问赅博，别的各方面如言语、表白体式格局、心思形态和举措模样形状等也都是要有考究的。每一上完一节课后我最年夜的感触感染便是：当好一位教师真不易啊!

试教任务开端当前，我天天的任务便是听良好化学教员的课——写教案——试教——修正——试教，如许重复操练，美满。直到把一节课要讲的内收留练到烂熟于心为止。即便如许，正在我第一次深化讲堂时，我仍是碰到了很多师范黉舍里没学过、事前也不推测过的困难。究竟结果试教的时分以及正式往课堂上课的时分的心态是很纷歧样的教授教养生常识假如咱们仅仅只理解书籍上的常识的话，那是远远不敷的。俗语说的好“要给先生一碗水，本人就要有一桶水”。上好一堂课不只请求咱们可以引经据典，并且平常先生也会提一些书上不触及到的常识，这时候候你不只要本人对于这些常识点有所理解，并且更加紧张的是你要可以以先生简单了解的平实的言语将它表白进去。这一点我深有领会，比方有一次我剖析根底锻炼的时分，有一个标题是说“往饱以及的碳酸钠溶液里通进二氧化碳气体时会有甚么景象发作?”此题只需晓得了碳酸氢钠的消融度比碳酸钠的小，就可以患上出“可见到有红色晶体析出”的论断。因为事前我感到此题很复杂，也就不深化地考虑。出乎我预料的是，不管我怎样讲，同窗们也没法了解为何碳酸氢钠的消融度比碳酸钠的小就会有晶体析出。厥后只好向他们的原任课教师讨教此处该若何表白。

经过此次的经历，我深感不克不及以本人的思想来推断先生的思想，本人以为很复杂的成绩，关于方才触及这一常识的先生来讲极可能就会是一个没法了解之处，这时候候，咱们以何种体式格局将此常识点向他们表白分明就显患上犹为紧张了。因而，正在当前的备课进程中，我就没有正在象从前同样只需本人弄分明了就了事，而是愈加偏重于若何将常识的前因后果向先生表白分明。我的这一办法果真收到了杰出的后果，先生听完课后遍及都说我讲患上较分明。这让我感触很欣喜。

正在当练习班主任的进程中，我从他们原班主任那边学到了良多对于班级办理方面的经历，的确让我受害很多。比方若何与先生交心，若何协助落后生转化成为进步前辈生等等。固然这些经历都黑白常珍贵的，可是我也不完整照搬，第一是我感到我的身份究竟结果与他们原班主任差别。第二是我感到我与先生年岁相仿，没有象原班主任同样与他们或者多或者少地存正在一些代沟，这是我的劣势地点，该当加以应用。以是，正在与先生的临时来往中，我垂垂构成了一套既有本人作风，又汲取了原有珍贵经历的行事办法，并且还收到了较好的后果。比方说我以及咱们班上一名同窗交心的时分，她通知我她读初中时成果很好，简直每一次测验都是班上的第一位，数学成果犹为凸起，用她本人的话说便是“当时侯学数学几乎便是一种兴趣”，可是如今状况就完整差别了，不只全体成果直线降低，就连本人的刚强数学也到了危如累卵的境地。当我问及此中的缘由时，她通知我，因为中考的失误，进进高中当前她就得到了决心，再加之高中的课程自身就比初中的要难，使她的成果愈加前进了，以致于如今对于念书得到了决心，想二心处置本人的喜好往学声乐算了。而这些她都不以及原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了以后并无间接支持她的观念，而是从主观前提、进修前提和当前的出路等方面以及她剖析了她的这类设法主意，使她理解理睬了进修以及喜好之间谁轻谁重，并领导她盲目患上把心机放到了进修下去。

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