小学教师个人总结范文集锦

我深知，作为一位教员，不只需求积极地任务，更需求主动参与本质教导的理论，不时地进修，不时的更新教导理念，不时的进步本人，如许才干赐与下一代更好的教导!

小学教员团体总结2

光阴飞逝，正在锦城的第一年就如许很快的过来;回首回头回忆这一年，能够说告急繁忙而播种多多。正在一个生疏的任务情况中生长，十分感激系上列位教师的关怀以及协助，使我正在各方面都有提高以及进步。接上去，我将今年度任务总结以下：

1、教授教养方面

我次要做了如下多少点：

一、仔细备课。《中级财政管帐》是管帐业余先生中心课程，针对于先生才进修完“基会”就间接过渡到“中财”且管帐原则新订正的实践状况，我正在课程预备时力图做到深化浅出;同时，正在教授教养布置中，只管即便把原则中新的内收留传送给先生。关于《财政剖析预会计信息零碎》这门课程，为了给先生财政软件的运用一个直不雅的展现以及零碎的看法，我参考多所高校相干佳构课程教案，本人体例了实训教程并正在课件制造大将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不只有实际常识引见另有案例演示，我但愿“信息零碎”不只要教会先生怎么样运用软件，更要让他们当前正在实践任务中能计划出契合企业财政情况以及办理请求的信息零碎。为了能上好每堂课，我正在背课高低了很多功夫，力图每课都做到：“有备而往”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并实时调剂以及弥补课件，课后实时对于该课作出总结。

二、加强上课技艺，进步教授教养品质。正在《财政管帐》的教授教养中，思索到上课班级人数浩繁，每一次课下课后，我实时与先生相同，理解同窗对于这门课程的进修静态并实时调剂教授教养内收留以及办法，尽量赐顾帮衬到年夜少数同窗的进修进度。介于《财政剖析预会计信息零碎》这门课程实际比拟单调的特色，讲堂上留意精讲简练，让先生只管即便多入手操纵;为此，我将每一次三节课的上机操纵延伸了一节;力图做到每一上一次机，先生对于用友财政软件的看法就更进一步。

三、谦虚讨教其余教师，找到本人以及他人的差异。正在教授教养上，有疑必问，同时多听教师的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏。

四、仔细安插功课，做到精读简练。为了做到习题有针对于性、有条理性，我搜集各类辅佐材料，正在“财政管帐”的每一章课程进修完后编写分章节的习题并配以具体的谜底剖析，力图每次操练都起到最年夜的后果。正在“管帐信息零碎”的上机课中，我对于先生正在操纵进程中呈现的成绩实时停止解答以及演示。

五、做好课后教导任务。正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要。为了能让先生课后也能操练财政软件的运用，我不只协助先生找软件装置光盘，还屡次到先生睡房指点先生装置。

2、任务方面

我严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。别的，关于系上布置上去的其余任务，自己也主动自动地往实现：除一样平常的教授教养任务外，我还承当了_级的自力操纵尝试指点义务，正在20_年暑期率领_级管帐业余的先生分2批次实现了自力操纵尝试。别的，正在这一学期中，我依据系上的布置担当_级管帐业余三、4班重生的班主任，为了让他们对于管帐业余有更好的看法，我还制造了具体地业余引见课件。正在新学期中，我将自始自终的严厉恪守黉舍的各项规章轨制、主动实现本人的各项教授教养义务。

3、营业学习方面

为了能上好《财政剖析预会计信息零碎》这门课程;我正在教授教养之余，还挤工夫自学较量争论机数据库言语方面的常识，让本人能实时处理先生正在软件运用中所碰到的数据库方面的成绩。正在寒假时期，我还主动参与了学院构造的新教员培训，正在培训中晋升本人。

4、此后积极的标的目的

一、增强本身根本功的锻炼，针对于本人语速较快的特色，只管即便把持语速;别的，正在课程布置与计划上，力图让本人的教授教养作风更加简约明快。

二、对于汲取才能慢的先生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步，做好教授教养团体任务方案。

一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚。我感到本人是侥幸的，更是欣喜的。欣喜的是我糊口正在一个勾结的充溢情面味的教员群体气氛中，尊崇的指导、热忱的教员以及生动心爱的先生让我感触了小家庭般的暖和，让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给孩子们，用满腔激情亲切往看待本人的任务以及糊口。

小学教员团体总结3

正在平淡经常中，我又渡过了一个学年，回忆这一学年的任务，我感触有自我值患上思念之处，有一点我感触非常欣喜，便是不论社会何等纷纷，何等庞大，不保持我做人的根本准绳：以诚待人，以诚动人，以诚育人，正在自我力不从心的范畴内，积极做好每一件事，固然没有都非常乐成，但我正在积极。

1、增强以“爱”为中间的师德涵养。

正在教导理论中，咱们经常感触非常的苍茫：一个复杂的事理，一个没有很难了解的成绩，为何先生便是不克不及了解，不克不及了解呢或许是事先外表上了解了、了解了，正在实践的进修、糊口中又是一个空缺点究其深条理的缘由，先生正在进修中处于主动了解的位置，教员的杰出希望，不能酿成先生自动进修的弱小能源，不能内化到先生的身心构造中往，也就不克不及酿成先生的盲目行动。

若何处置好教与学这一对于干系，进步教导教授教养的后果，我以为树立一种新奇师生干系、摆正教与学的位置是创始教导新寰宇的关头，而此中的中心是一个“爱”字。有人说，教员对于先生的爱，是一种比母爱更巨大的爱，由于它没有带任何的条件前提。酷爱教导教授教养任务，爱班级中的每一个先生，用关爱的目光对待先生的每一件作品、每一项勾当。这类爱，不只仅体现在对于先生糊口的关怀、学业的帮助，也包含朝上进步的鼓舞，弘远胡想的领导，更体现在教导教授教养的每一个关键当中，如教授教养进程的布置，教授教养形式的挑选、详细成绩的提出，新常识的导进等等。我深信，增强以爱为中心的师德涵养，不只仅是教导教授教养的主观需求，也是教员团体道德的详细表现，更是保护每一个先生的自负心、信心，维护先生根本人权的基本包管。很难设想，一个对于故国的花朵都没有酷爱、不克不及倾泻满腔爱心的人，怎么样有资历谈患上上爱故国、爱国民固然，有实践任务中，我偶然做到其实不非常美满，但从我客观下去说，我是积极朝一标的目的行进的，我也就感触问心有愧。

2、增强进修，不时进步本身本质。

古代社会，一日千里。常识的更新周期正在延长。没有增强进修，紧跟期间步调，就会被社会所裁减，乃至成为古代社会的科盲。正在一样平常糊口中，我能不时自动进修，第一是学迷信常识，理解现今迷信开展的一些静态，纳米技能、器官移殖、收集、沙尘暴等等，都是我进修的源泉。由于我深深的理解理睬，团体任务总结范文唯一把自我的思想常常处于一种凋谢的形态，才干不时了解新常识、新观念、新理念，也才干往发明成绩，进而往研讨成绩，没有致成为笼中鸟，井底蛙，新常识的不时输出，对于本身处置的教导教授教养任务，也有莫年夜的帮助;第二是学教导教授教养实际。进修新的教导教授教养实际，把握此中的精华，是停止教导教授教养变革的必定需求。由于唯一正在迷信实际指点下的教导变革，才干克制自觉性、随便必，才干获得朝上进步的后果。正在这一学年，我次要进修了《教导科研根底实际》、《勾当课程实际与理论》、《本质教导课程论》等一些书刊;第三是进修一些反动传统教导的书刊，理解一些近古代史。教员是魂灵的工程师，没有是流水线上的操纵工，这一职业的特色决议了除必需具有普通的常识、技艺以外，更要有做好这一任务的热忱、决心以及生机。前多少年，江主席就很明白地提出，要正在国人非常是青年中停止汗青常识的教导，一部耻辱的中国近代史，便是一

部活泼的爱国教导题材，可以想象，缺少对于过来的理解，哪来对于理想的满腔酷爱，又从何谈患上上对于将来的神往。一个麻痹没有仁的人，哪来创作的灵感哪来教导的立异走进一些巨人的天下，他们崇高的品德魅力吸收着我;颠末理解汗青，过来以及现在的激烈比拟，使我冲动没有已经。冲动以后，我经常劝诫自我，不克不及正在糊口的冲洗中，酿成一个麻痹没有仁、随声附和、趁波逐浪的人。人是天然的造化，更是社会的产品，我可以保持别的统统，但我不克不及不可为一个我心中的坏人，我正在积极空虚自我的肉体糊口，营建一个属于我自我的完满天下。一颗充溢生机的心脏、一颗纯真的心灵，一种凋谢朝上进步的思想体式格局，是实现教书育野生作的包管。

3、做好自我的本职任务。

第一，上好每一节课。作为一位教员，仔细上好每一节课，是一个教员代价表现的根本道路。研究课本、研讨教法、总结教授教养所患上，是我往常教导教授教养任务的重点。正在实现普通教导教授教养义务的同时，我还朝上进步展开教导研讨勾当。对于一些教导教授教养中碰到的成绩，停止有目标的剖析以及挑选，捉住此中的中心成绩，有方案地停止研讨。正在本学年中，我团体的研讨课题是：让先生做讲堂进修的仆人。颠末近一年的研讨，无效地推进了我班先生进修朝上进步性的进步，本质教导的看法已经成为我一样平常教导教授教养的详细举动;

第二，做好年级组短工作。作为黉舍的一位中层指导干部，做好年级组的办理任务，是我任务的一个紧张局部。正在年级组办理中，我能做到不遗余力，身先士卒，勾结共事，发扬列位教员的专长，把年级组任务搞患上绘声绘色;

第三，做勤学校教科研任务。作为分担本校教科研任务的我，正在一样平常任务中，能与黉舍指导一齐，订定我校的教导科研方案、课题研讨计划、新课题的立项、计划研讨计划、并做好课题的报告、论证任务。正在本学年，我校的一个常州市级课题曾经结题，失掉了无关专家的好评，所撰写的结题陈述，正在常州市交换;_年3月，依据黉舍开展的需求以及本身的前提，有朝上进步报告了一个江苏省级研讨课题，曾经同意立项。

4、此后积极的标的目的：加强任务的自动性以及职责性。把进步黉舍的办学特征，开展黉舍外延，作为自我的一个奋半目的。

小学教员团体总结4

工夫过患上真快，一转瞬这学期又行将完毕，分离本学期先生的进修以及自己的教授教养状况，特做总结以下：

1、增强本身的实际进修，做勤学生的思惟教导

正在讲堂教授教养中寻觅常识性以及思惟性的无机分离点，让先生正在没有知没有觉中遭到传染陶冶，使先生不管正在思惟上仍是别的方面，依据差别的道路遭到爱国教导，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共产党。应用每一周一的班会工夫，常进修《小先生守则》及《小先生一样平常行动标准》，使他们理解作为一位小先生该当怎么样做，本人有一个勤奋精确的进修立场。

2、教授教养方面

正在教授教养中，积极完成本质教导，履行课改不管上甚么课，让先生自立进修，把自动权交给先生，让先生正在乐中学。

一、先生有了问的权益：课始，先生正在预习的根底上质疑;课尾，先生回忆进修进程深思，深思本人学到了甚么。

二、先生有了读的工夫：先生多读，读好书，先生能够应用少量的工夫往读，先生自读自悟才干学到常识。

三、先生有了讲的工夫：教员精讲后先生自动表白本人的看法，感触，还能够小组评论辩论，每一个先生都有讲的时机。

四、先生有了写的工夫：正在课中先生能够把课外锻炼或者功课搬到课内，理论证实把写的锻炼落真实讲堂，先生课内写，教员指点规矩写的立场，进步写的锻炼才能。这类办法经过理论较好。

五、转化落后生，增强优、差生的教导，正在教授教养中，教员用爱心以及举动主动转化落后生，看待他们以及劣等生同样厚此薄彼，没有偏偏没有爱，主动家访与家长一同共同教导好差等生，应用本人的苏息工夫为他们补课。使落后生感到本人真恰是班中的一员。

3、规律方面

抓好规律，教授教养中，采纳权益下放的轨制，班主任轮番做班长轮番当，让每一个先生都觉得到本人有义务以及任务管好本人的班级体。

4、别的方面

教员为人师表，以身作则。正在言语以及举动为先生起了榜样感化，正在缺勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优越班以及规律优越班。

总之：一学期以来不管正在思惟政治任务方面，仍是正在进修及班级办理方面，咱们班都较好的实现了义务。遭到了指导以及社会的分歧好评。此后我将不屈不挠，夺取获得更好的成果。

小学教员团体总结5

自从处置教员这一行，当一名好教员便是我的目的。一年来，我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的.任务。如今又到年底，现对于一年来的任务停止。

1、思惟道德方面：

正在一年的教导教授教养任务中我能仔细进修国度的无关教导目标，酷爱教导奇迹，一直没有忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严厉请求本人，经过政治思惟、学问程度、教导教授教养才能等方面的不时进步来塑造本人的行动。使本人正在教导行业中不时生长，为社会培育出良好的能人，打下坚固的根底。

2、教导教授教养方面：

一年来我不断担当高年级的语文学科，正在任务中严厉请求本人，吃苦研究营业，不时进步营业程度，不时进修新常识，探究教导教授教养纪律，改良教导教授教养办法。

一、恭敬先生因此先生为主的关头。

正在教授教养中，深入领会到要以先生为主团体任务总结，以先生的开展为主。起首，必需恭敬先生。恭敬先生的考虑权，恭敬先生的讲话权，恭敬先生探求肉体团体任务总结，恭敬先生的思想效果。做到这些，才干够罢休让先生往考虑，让先生探求。

二、分层协作，是完成协作、自立、探求的进修形式殊途同归。

先生的条理差别，考虑的服从差别，常常会形成一些先生怕于考虑，懒于探究团体任务总结，依附他人的思惟。教授教养中假如让好中差混成一个小组，如许好的先生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就正在小组中患上没有到注重。要处理这个成绩必需履行分层分小组协作的办法，正在讲堂上，依据差别的状况给差别小组以差别条理的义务，先生正在条理相反，才能相反的状况下有了考虑成绩的工夫，如许就到达了分条理协作的目标，也使患上差别条理的先生有差别的应战性义务。

三、明白进修目的。

语文教授教养最忌陈旧见解，简单使先生腻烦。假如陈旧见解地字词教授教养，课文剖析，归结总结，如许既费时又吃力，先生进修完一篇课文也没有知本人这堂课提高了几多。五年级的先生，字词教授教养完整能够罢休让他们本人实现。他们有这个才能并且有各自共同的办法。正在教授教养中团体任务总结，我普通字词教授教养只作为一个反省进程。课文剖析看是那一类体裁，新的体裁教授给新的办法。而后，让先生根据办法自我处理。最次要的是依据课本先生理解理睬这节课要到达甚么样的程度，处理哪些疑问成绩，穴道哪些处理成绩的办法。如许讲堂才干实效高效。

四、标准功课。

先生进修新课以及常识的零碎化、层次化，要靠必定的功课来稳固进步。经过标准化的功课使先生的思绪了了，层次分明。养成杰出的进修习气。这是新课程规范里的一个光鲜观念，而标准化的功课可使先生的习气患上以构成。养成先生杰出的进修习气。

五、多展开语文理论勾当。

应用讲堂课余及班队勾当，停止一系列的理论勾当是本学期语文教授教养饿一个紧张方面。正在主题班会上，停止说“新学期的计划”、“每时每刻留意平安”、“我爱黉舍”，若何应用制造等一系列勾当，锤炼先生的胆子以及表白才能都有光鲜明显进步，不论是谁站起来都能说上一下子。

六、订定帮教。

对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，本人常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教，有目标有地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修气氛。平常，本人还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生教导落后生，以进步前辈协助落后，以好带差，增进共赢后果。

七、课题研讨任务。

正在课题研讨任务中我所做的任务有：

一、进步课前预备任务无效性。

(1)进步备课的无效性。

我正在备课时自力研究，自立备课，自立备课时不单备课本、备先生、备材料、备重点难点锻炼点，备思绪，备教授教养战略，实在进步备课的品质。

(2)进步先生预习的无效性。

一是教给先生一些预习的办法，并经过讲堂锻炼进步预习品质的告竣度;二是有针对于性地提出某些预习题，以教匆匆学;三是进一步注重预习的讲堂反省，教授教养便可以从预习动手，以学定教。

二、对于讲堂操纵的无效性的研讨。

(1)教授教养目的：起首，我有预设的讲堂教授教养目的，目的依据课本、课时、班级学情精确定位，三维一体的目的落实到讲堂有所偏重;其次，我依据讲堂的静态开展得当地调剂预设目的以及天生新的目的，预设目的以及天生目的也有所偏重;再次，我自动对于目的的告竣度自我评价。

(2)师生脚色：先生是讲堂进修的主体，教员是先生进修的增进者，同时教员也是自我业余生长的主体。不教员的业余生长，就难有先生的自立开展，讲堂中双主体正在差别层面上不时和谐以及配合开展。讲堂中我精确地定位本人的脚色，并积极增进先生构成精确的脚色感。

教授教养构造：

讲堂中凸现讲堂中师生的来往互动，凸现课程资本的创生开辟及教授教养目的的静态天生，它包含教员教的体式格局与先生学的体式格局。我正在教授教养时依据差别文章的特色来挑选教授教养体式格局。比拟感性的文章，较适于对于文章作粗线条的处置的课文我多采纳成绩扶引法，比照较理性的文章，对于文章的出色细部时我则采纳以研匆匆读，注重先生的自读自悟。

教授教养资本：教授教养资本包含文本资本(课本资本与扩大浏览资本)、媒体资本和人的资本(次要指师生的资本)。教授教养进程是师生配合开辟课程资本的进程。讲堂中教员应注重师生共有资本的开辟，更注重开辟我本身的资本。

(5)进修评估：a、进修评估应是完好的评估，包含鼓励以及批判。b、进修评估应是针对于性的评估，既要防止空泛，又要防止机器频仍地评估。c、进修评估应是开展的评估，发扬评估的鼓励以及指点感化，没有损伤先生的自负。

三、对于课后深思无效性的研讨。

一方面团体勤考虑、勤动笔，养成习气。另外一方面增强深思的交换与研究，从深思中失掉启发以及升华，获得提高。

3、恪守规律方面：

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、任务功绩方面：

跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学教导教授教养实际并主动停止各种古代教导技能培训，把握了多媒体课件制造的一些办法。上学期我应下级的召唤，主动到遥远黉舍支教，正在支教授教养校发扬本人的光以及热，遭到支教授教养校指导的分歧好评。被评为市级支教进步前辈团体。这学期，五星黉舍承当了课题研讨的任务，正在此项任务中，我前后承当了课题研讨展现课的义务，并遭到指导的好评，颠末黉舍评估组评选为一等奖。并且本人对于本人所研讨的对于“自立进修的无效性”也有了必定的了解。正在黉舍构造的青年教员课件竞赛中被评为二等奖。

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