教师教育教学工作总结优秀范文5篇

教员教导教授教养任务总结1

这多少天的培训，名师任务室专家教员们分享了自我的切身体验及多年总结的教授教养经历，他们的循循善诱给咱们带来了良多珍贵的常识财产。我不只仅学到了若何当教员的须要常识，也体验到了教员职业的高尚，同时更坚决了当教员的决计。“春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，置信正在当前的执教生活生计中，我会愈加透辟天文解这句新诗的寄义。

名师们以新教员必需把握的师德涵养以及根本技艺为根底，侧重环绕师德涵养以及教员业余开展、若何备课撰写课案，教员讲堂技艺指点、课件制造、班主任任务等多少个方面停止重点讲解，指点咱们怎么样正在上岗后更好地实现职责。

此次培训，对于咱们来讲，最年夜的感受是认知。认知自我对于教导思惟醒悟的缺乏，认知自我对于教授教养理念的缺乏。正在培训中我充沛了解了教员的敬业肉体的外延，它不只仅表现在对于教授教养任务的职守，以脚踏实地，怨天尤人的立场看待教授教养任务，以恭敬、信赖的立场关心先生，而且更紧张的表现在对于教导奇迹的孳孳寻求以及不时美满上。请求咱们正在贡献自我的同时，更要不时地吸取，不时地逾越自我，要有敢于立异与发明，半途而废的寻求的肉体，

进步自我的教授教养程度，具有踏实的业余常识，普遍深沉的文明学课根底常识、片面深入的心思常识。就要正在当前的任务中必需要更加进修，多向有乐成经历的资深教员进修，不时空虚自我，本着对于每位先生担任的立场以及松散的任务风格，认仔细真备好每节课、上好每节课，保质保量地实现教授教养任务义务。

订交线会有一个交加，但是会正在一次相遇后就分开。新教员培训的完毕并非完毕，而是为咱们的教授教养生活生计拉开了帷幕。过来各种皆为序章，出色的教授教养生活生计才方才开端。

教员教导教授教养任务总结2

“培训是一种福利”。确实，进修是告急而繁忙的，但又是空虚而高兴的，咱们确实正在享用“进修”这类福利。为期五天的培训内收留丰厚，经过进修各级教导专家的专题讲座，既有看法上的浸礼，也有实际上的进步，既有常识上的沉淀，也有教授教养身手的增加。这是播种丰富的五天，也是增进咱们教授教养上不时生长的五天。上面谈一些本人参与培训的领会。

1、建立师魂认识，从思惟上筑牢教授教养根本功

教书育人是教员的崇高本分，“师者，以是传道、授业、解惑也”。教员负担着为社会主义古代化建立培育及格特地能人的紧张任务，这就请求咱们不单要具有处置教导教授教养任务所必需的教导法例、教导迷信、心思迷信等方面的实际常识以及过硬的业余常识，并且要有酷爱教导、酷爱先生的崇高师德以及杰出的职业品德。永久把先生放正在第一名，把教授教养品质放正在内心，把先生的口碑作为权衡本人功绩以及任务程度的紧张砝码，本人才干更好地实行教员的职责，胜任教导教授教养任务，才干成为一位及格的教员。

2、进步本身素质，从实际上筑牢教授教养根本功

只要不时进修，才干不时提高。正在以后常识爆炸的期间，若何施行本质教导，若何进一步进步教授教养及办理程度，是摆正在咱们每一个教员眼前最理想的成绩。因而，咱们不单要多念书，从书籍上学;并且要多听课，跟老教员学;多交换，跟共事学;多总结、深思，跟理论学。只要如许，咱们的实际以及常识才干不时丰厚，不时更新，咱们的营业本质以及职业才能才干不时提高，不时进步。我深信，正在指导的密切关心培育下，正在教师们的忘我协助下，正在本身的勤劳积极下，咱们这些教员必定会成为教导阵线上的精兵强将。

3、强化施教才能，从理论上筑牢教授教养根本功

“打铁还需本身硬。”上好一堂课，教员起首要有真功夫。教员的文明素质、教导实际根底、业余常识以及理论经历、综合本质以及教授教养才能，共同的教导感悟，迷信的教授教养计划，充沛的教授教养预备，灵敏的教授教养办法是上好每节课的根底。只要如许，每名教员才干够顺应期间的请求，发明出出色而富裕性命的讲堂。起首要仔细备课试讲，把教授教养目的定准、教授教养关键弄清、把教授教养内收留吃透，提早“预演”，实时发明成绩，处理成绩;其主要灵敏构造教授教养，依照教授教养计划经心构造教授教养，及时掌握先生的进修情况，实时调剂教授教养办法以及手腕，无效把持教授教养目的的完成，确保教授教养品质以及后果。最初要重视鼓励以及启发，要充沛变更先生的主动性、自动性以及发明性，既不克不及施行“填鸭式”的合座灌，也不克不及停止“放羊式”的自在学，要有方案、有步调、有目标的立异教授教养形式，做到课前有成绩、课中有评论辩论、课后有考虑，真正把一堂课讲活、讲精。

我深深感触，此次青年教员根本功培育是我教员生活生计上的一个新的终点，进一步增强了我对于教导这一职业的酷爱。作为教员的我，必定以主动的心态、坚决的信心，无私的肉体，不时行进，进步本身本质以及才能，正在教导膏壤上展示本人的风度。

教员教导教授教养任务总结3

1、黉舍一直把德育任务摆正在第一名，保持高规范、严请求，抓好师德教导任务，做到以德治校。

狠抓师德建立。为人师表，杰出的师德师风是教员搞好教导教授教养任务的条件。咱们从党员抓起。党支部主动构造党员教员进修《中国共产党党内规律奖励以及监视条例》，《党的下层构造》，请求每一个党员从严请求自已经，到处表现党员的抽象。请求每一位党员要做教师的典范，碰到坚苦冲正在前，事事做正在前。六月份教员对于党员停止了一次平易近主测评，党员的言行失掉了教师们的好评。进步了党员正在教员中的威望，充沛发扬了党员的圭表标准感化。校长胡小毛被评为区级良好党员,党支部荣获楼区党建任务进步前辈单元。方苏、钟跃辉、杨玲玲被评为校级良好党员。校长、布告常常找教员交心，正在任务以及糊口上协助青年轻师，鼓舞他们主动长进，向党构造挨近。四月份派青年轻师张鹏参与了区建党工具培训班进修，六月份展开了党员扶困帮贫勾当，9月份以来构造部分教人员工仔细进修了市、区当局对于禁码的一系列文件，11月份构造部分教人员工仔细进修了罗碧升市长“致全市国民的地下信”，使教师们阔别码害，二心一意搞好任务。12月份针对于黉舍教师中存正在的成绩，由布告曾经芬同道向部分教人员任务了“教员思惟风格整理”的专题讲座。对于家庭坚苦的邓湘林、方亚球教师赐与协助与撑持。增强了教员的政治进修，每一人每个月实现3000字的政治进修条记。经过这些办法，教员的行动标准了，如今全校无一例违背教员师德标准的行动，黉舍严厉制止打牌打赌，体罚以及变相体罚先生行动正在我校根本上消弭。

2、启动主干教员以及学科带头野生程。一期来前后遴派教员到年夜连、城都、邵阳、山东等地，观赏、观察、听课，参与教授教养研讨勾当等 ，自动承受名师指点等多种方式，进步营业程度。进修工夫有

2周、1周没有等。本学年派往邵阳进修的有语文教师1人，次要是汲取外埠课程变革尝试的经历，回校后指点1、二年级尝试班的教授教养。往年夜连进修的是胡校长，次要是调研综合理论勾当课程施行状况，回校后指点本校教师展开综合理论勾当课程的施行。往城都进修的是教诲主任，次要是汲取外埠教研、教改的经历以及办理办法，回校后指点黉舍的教研教改任务和教诲处办理任务，往山东的是戴碧蓉、杨丽二位教师，参与天下第七届“字理识字”研究会，正在集会时期，她们 代表黉舍展现了两堂微型课教授教养，遭到了预会职员的分歧好评，并听了天下特级教员的讲堂教授教养，观赏了多少所黉舍。她们带回了良多珍贵的经历，并逐个向全校教师作了报告请示。除了此以外，寒假中我校派周会华、黎丽、方苏等教师参与了《英特尔将来教导师资》培训。11月份派陈党荣、周海燕、陈彬、戴碧蓉、卢敏、徐文等教师往岳师附小听特级教员上课以及专题讲座。12月份胡小毛校长、方苏教师参与了《可再生动力》教程培训。

3、深化展开新课程校本培训。为了让教员更快更好地顺应新课程变革的需求，往年请教师培训采纳了一系列办法。一是正在工夫布置上，保持每一双周一下战书4:00---6:oo，构造教员进修新课程实际。进修综合理论勾当实际,或者听专题讲座，即：“说一天，没有如行一寸——新课程姓‘做’”、“为先生的数学进修效劳”、“新课改下教师饰演的脚色”等。每一单周一请求教师们自学一个小时。二是正在方式上采纳自学、会合学。自学次要是进修课程规范以及综合理论勾当大纲。会合学次要是听专家灌音讲座，进修新课程实际以及综合理论实际。三是展开方式多样的勾当，教研组每个月构造一次课程实际讨论会，尝试班教员每一双周四参与片区教研勾当。教诲处活期进行教研学术论坛，教授教养深思交换，或者教授教养研究。研究的主题有：个人备课、正在新课改中碰到的猜疑、正在课改尝试的明天怎么样增强讲堂构造教授教养、怎么样建立精确的人生不雅、教导不雅，讲堂教授教养应分那些条理，讲堂教授教养目的应怎么样从头定位，综合理论中碰到的实践成绩，我说我的教导故事等，并请求每一个教员每个月必需写3000字摆布的进修条记，写进修心患上领会或者教授教养深思或者教授教养故事，尝试年级每个月写四篇，其余教员每个月写两篇。为了展现教员教导科研才能，发起教师撰写持续教导论文，本期送10篇论文参评，有一篇获市级一等奖，九篇获市级三等奖。

4、启动综合理论勾当尝试，把新课程尝试推向深化。综合尝试勾当课程是国度课程，也是中央指点以及黉舍开辟施行的课程，是我国新一轮根底教导变革的走光以及难点。我校是岳阳楼区教导局断定

的综合理论勾当课程的试点小学。3月份，校长胡小毛亲身往年夜连停止实地观赏进修。4月份，校长便宜课件，应用多媒体课堂向全校教师停止了综合理论勾当课程专题讲座，向全校教师引见甚么是综合理论勾当课程，综合理论勾当对于教师的请求，综合理论勾当课程对于先生的影响等。经过培训，使黉舍行政职员、部分教员熟习了综合理论勾当的性子、特色，综合理论勾当的详细内收留，施行综合理论勾当应遵照的准绳和施行预备、施行的根本进程，指点办法、主题计划的战略、课程的评估轨制等。使每位教员进一步变化了教导看法、扩展了常识面，不时美满了常识构造，实在进步教师指点先生展开综合理论勾当课程的才能以及程度。并正在全校教师中停止了发动，订定了黉舍综合理论勾当课程的施行计划。5月份，构造教员查无关材料，停止进修，断定了三年级39班以及四年级38班为尝试班级。召开了尝试班教员会以及先生家长会，由实验班先生断定了尝试课题，议定班级施行综合理论勾当的详细计划。6月份，先生开端正在教员的指点下，走向社区，停止查询拜访,切身阅历、体验以及感触感染糊口。往年下半年从三年级到六年级断定主题达10多个，子课题达40个。各班同窗正在组长的率领下协同班主任教师以及课题指点教师停止了缜密的布置,包管了这项勾当的有序停止，勾当时期，同窗们克制了各类坚苦，满身心肠投进到勾当中,用小先生共同的视角以及体式格局理解社会感知社会，正在勾当中同窗们的各类才能失掉了开展，理论才能、休息才能、对于事物的识别才能、交流才能等有了必定的开展,同窗搜集了很多材料，局部已经收拾整顿成册。正在勾当中，先生学到了讲堂上没法获得的常识以及才能。

5、展开“影视英语、书喷鼻校园”校本课程的开辟，凸起黉舍特征。制定了校本课程开辟计划以及校本课程教研轨制。以《洪恩GOGO英语》、《迪士尼少儿英语》为课本，构造先生从影视、上彀、英语进修报停止进修，培育先生的听、说、读、写四方面的才能，激起

先生的猎奇心以及进修兴味。应用图书室、上彀、征订的进修杂志停止导读、平话课、扮演课、演授课、评书课、专题研究课、告白计划课、读者文摘课、帮事会、赛诗会、人物对于话、短评、批评、书市拍卖等勾当，培育先生浏览、朗诵、朗读才能。校长亲身订定订正校本教研轨制，对于教授教养教研停止详细指点，对于教员到场新课改教授教养尝试增进很年夜，正在师生中展开了念书的高潮，构成了教员自动学，教员带先生学，师生配合学的杰出进修气氛。

6、主动构造教员参与各级构造的教授教养竞赛勾当，以此增进教员教授教养艺术程度的进步。本学年停止了校内里暮年教员教授教养竞赛，有一位取得一等奖，三人获二等奖。并引荐一位教师参与楼区中暮年教员教授教养比赛，获得了很好的成果。

7、抓学历培训以及学历拔高培训。凡是1955年1月1往后出身的教员必需拿到年夜专文凭，凡是调进我校的教员，不具有年夜专文凭的，黉舍催促其参与了小教年夜专班或者自考班的进修。曾经具有年夜专学历的教师，黉舍发动其参与本科培训，往年上半年又有邓湘林、周会华、陈党荣、陈挥焰等教师参与了本科培训。

8、咱们还采纳请出去的体式格局，约请市教科所字理识字专家，省救火员，楼区教导局张局长，南湖派出所干警、到校为师生授课。往年下期请了邓爷爷向全校师生停止了反动传统教导，这些勾当丰厚了师生的常识，极年夜地增进了教员营业程度的进步。

9、今朝黉舍添加了很多任务内收留但没有增体例，比方古代教导技能曾经少量引进教授教养以及办理当中，这些设置装备摆设的办理以及保护都需求人往做，但体例依然是传统教授教养形式下审定的体例 。以是，教授教养职员很紧，师资培训经费紧缺。但黉舍依然克制坚苦，大师超任务量任务，挤出教授教养职员外出进修学习，挤出经费投进到教员培训任务当中。以后黉舍师资步队建立中存正在的次要成绩以及坚苦：

1、面临以后小学教导的变革以及开展、对于“建立毕生进修”的看法看法缺乏，存正在一个逐渐变化“要我学”为“我要学”的成绩。

2、面临古代中小学教导实践，新的教导内收留以及古代教导技能的进进，招致教员体例紧，任务义务重，派进来培训进修的体式格局很难停止。

3、资金紧缺，严峻影响师资步队建立的任务。

教员教导教授教养任务总结4

经过黉舍的布置，我参与了本市构造的为期两天的“中小学教员心思安康教导培养”。这次培训为周六以及周日两天，本市各个黉舍都有布置教师过去到场这一次的培训。这一次市外面构造的教员培训，约请来了天下的心思专家_过去给咱们停止培训讲座，专家的培训讲座，令我播种颇丰。如今将我这两天到场培训的心患上领会报答以下：

1、专家讲座，表明词意

本次培训的开端并非给咱们教授怎样做，做甚么，而是先给咱们表明了甚么是心思安康。心思安康并非甚么很稀有的工具，而是不断就暗藏正在咱们身旁的，只是咱们平常不留意罢了。咱们平常跟过存眷的都是“身材安康”，哟不伤风有无那里碰着了等，但很少归去关怀“心思安康”。心思安康是指咱们心思正在各类勾当的进程中都坚持一个主动向上的形态，比方主动的立场、精确的看法、公道的感情表白等等。

看似很生疏的词组，却有咱们毫不相关。咱们很多的教员正在授课碰到困难的时分，是悲观仍是主动看待;面临淘气的先生是朝气处置仍是岑寂处置等等。

专家还经过收集上的各类变乱，通知咱们无视心思安康的风险，和奉告各类变乱的心思层面的缘由等等，这些例子让咱们看法事理心思安康的紧张性。

2、本次培训的工具

这一次培训讲座的次要听众，都是来自咱们市内各个黉舍的教师，可是次要的面向工具却不只仅是咱们正在场的教员，仍是一切黉舍的教员，愈加是咱们本人教的先生。不只仅是咱们参加的教员需求留意心思安康的成绩，其余教师以及同窗们异样需求存眷心思安康的成绩。

专家讲，咱们这是“小球带打球”，经过此次培训，让咱们归去给其余教师以及班上的同窗停止培训，号令一切人都可以存眷到到这个工作下面来。自大、烦闷、压力年夜等这类成绩如今是非常凸起的，网上常常可以看到有接受没有住心思压力他杀自残的例子，这都是本人以及身旁的人没有注重心思安康所招致的。以是咱们教员需求存眷身旁人的心思安康，还要注重先生们的心思成绩，实时给他们停止引导。

3、处理成绩才是此次培训的基本请求

心思下面的成绩，没有像身材上的成绩，那里痛医那里。心思上的成绩是一个临时积聚的成绩，没有是久而久之就可以处理的，需求咱们教员需求身旁的人临时积极。

咱们要存眷本人的心思安康，也要存眷先生的各类心思形态，能否安康。咱们要学会开释压力，培育一种精确对待成绩的办法，学会调理成绩冲突。比方闲暇的时分经过各类体式格局办法往开释压力，比方经过活动，经过听歌，和跟人分享本人的心思形态追求别人的协助等等。

这一次的培训，让我认识到了，心思安康的紧张性，咱们平常不克不及仅仅存眷“身材成绩”，还要存眷“心思成绩”。咱们作为一位教员，要注重本人的安康，和先生的心思形态，增强相同与理解，根绝凄惨事情的发作。

教员教导教授教养任务总结5

经过两天告急而空虚的进修，我受害非浅，出格是对于教导教授教养实际的外延有了较为深入的了解以及看法,从而无效地进步了本人的看法程度以及实际程度，进一步加强了本人打败坚苦,抓好教导教授教养以及进步本身营业程度的决心以及决计。上面我谈多少点领会：

1、新情势下的教导教授教养变革任务，请求教师必需具有较高的政治本质以及营业本质，进步团体的综合本质，不时顺应教导教授教养变革任务的需求。李元昌教师的从教阅历以及对于教导的固执寻求，给咱们年老教员很年夜的教导，让咱们理解甚么是教导，怎么样才干教出良好的先生，让咱们理解“不爱就不教导”这一深入事理。

2、要狂妄自大，没有要傲气。这是宋教师给我的深入印象。不管是从处置好师生干系仍是从处置勤学校、家庭、社会干系来说，都必需狂妄自大，骄傲自大，一直坚持苏醒明智的脑筋。要群策群力，没有要客观臆中断。必定要有很强的对等、配合进修的认识，遇事多磋商、多相同，常常性地交换思惟，交流定见，变更先生自动进修的认识。教员要气量气度广大，没有要鼠肚鸡肠。必定要有一种收留人、收留事的广大襟怀，可以听取各类差别定见，要严于律己，宽以待人，少一点猜忌之心、妒忌之心、仇恨之心，多一些了解之心、关心之心、和睦之心，如许给先生杰出的树模感化。会使教授教养后果收到事倍功半的感化。

3、必需酷爱本人的教导工具——先生。教员该当是一名雕塑巨匠，能将一块坯材，用本人的思惟与豪情，将它雕塑成一件艺术佳构。从实质上看，先生其实不存正在好与差之分，“差生”之以是“差”，缘由正在于他们潜能被各种主主观要素所约束，而未失掉充沛的开释罢了。来自先生本身的客观要素以及来自主观的影响。主主观的要素，城市严峻约束先生内涵潜能的发扬，城市成为先生安康生长与开展的妨碍。正因如斯，咱们教员对于这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与庇护。正在他们身上，咱们要倾泻局部的爱，往发明他们进修上每点滴的提高，往寻觅他们糊口中，道德上每个闪光点，而后使用鼓励机制，加以充沛的一定以及鼓励，规复感触暖和，加强自傲，从而减少师生间心灵上的间隔，使他们发生“向师性”。如许，才会正在他们生长与开展的路途上有一个质的奔腾。

4、我以为，好教员起首必需有敬业肉体，要一生忠实党的教导奇迹。要做到这一点，就应充沛看法教员任务的意思，从而深深地酷爱教导奇迹。古代的期间是一个合作剧烈的期间。国与国的合作次要表现为综合国力的合作，综合国力的合作归根结柢是能人的合作，而能人的培育靠的是教导，靠的是教员脚踏实地的任务。只要深深地看法这一点，才干激起对于教员任务的酷爱，也才干把这类爱倾泻到对于先生的教导中往。

5、一个好教员还必需非常注重“言传”外的“言教”，要以本身的行动往影响进修，真正成为先生的榜样使先生从教员身上理解甚么应为之，甚么不成为。因而，教员的教授教养，待人接物，行动活动，一言一行都必需仔细、慎重、标准、患上体，切不成草率、草率、率性、没有担任任。除了此以外，教员还应以及先生停止常常性的心灵相同，向先生畅高兴灵，既能够向先生谈本人从人生中获得的珍贵经历，也能够向先生坦诚地地下本人的糊口经验，使先生真正感触感染到你不只是良师仍是良朋。