2020幼师实习总结范文大全

幼师练习总结1

我结业于伊犁师范学院奎屯校区幼师业余，还未结业时，我就正在乌市的宏华幼儿园开端练习了直到现在曾经上了三个多月的班了。工夫固然很冗长，但是播种却甚多，心中萌发了很多感受。

正在这多少个月里，从教员们身上，我看到了为人师表分发出的刺眼光辉，给了我练习糊口带良多启示性的思想。正在校时总会觉得当一名幼儿教员一定很好玩，很烦琐，但离开那边我改动了这个设法主意，每一次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一位好的幼师真的没有是件简单的事!

我刚来这个幼儿园就被分到了年夜一班当陪班教员，我的主班是一名很豁达的教员姓菜，看着菜教员给孩子们上课，我仔细的进修她的上课体式格局以及办理讲堂规律的办法。即便如许，我仍是碰到了良多正在校时期不学过的，这统统都要重新开端学起。

刚来幼儿园下班的时分会让我有一种从容不迫的觉得，噜苏的工作太多了，菜教员就会给我讲哪些工作是次要的哪些是主要的，每天正在班里最紧张的是要看好孩子的平安，万万没有要让孩子分开你的视野，其次便是上课了，你的上课经历欠好不妨事这个可以正在当前的任务中渐渐培育，但牢记教的材料必需要精确，每天包含孩子的一一样平常规，园里每一周每个月要教甚么，班里每一周每个月要写甚么城市给我交接的很分明，也会教我怎么样以及家长串连，我从一开端的蒙昧到现在对于任务的纯熟一半的功绩都因回功我的主班菜教员!

以及菜教员正在一齐任务的这多少个月里，咱们城市互帮合作，也愈来愈默契了，咱们的目的便是带好年夜一班，希冀年夜一班正在我以及菜教员的率领下愈来愈良好。

这多少月阅历的每天，都已经正在我心中留下了永世的印记，由于这是见证我如许一个全新的生长。使我看法到精确的人生不雅，代价不雅。也希冀我以及菜教员的任务能共同的更默契。

幼师练习总结2

20_年_月，我正在_幼儿园停止了为期半个月的练习，正在此次练习中我第一次理解了了解、爱好孩子，要有良多良多的耐烦、仔细以及爱心，这恰是咱们进修以及积极的标的目的。我正在练习中增加了见地，我才理解理睬，做教员难，做幼儿教员更难;也理解理睬了自我的缺乏。咱们要回到黉舍来空虚常识，补偿缺口。

每一个孩子都有自我的心坎天下，他们比如一把把锁，教员便是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的天下，往发明他们，改动他们，教导他们，这个天下便是天赋的天下。

跟孩子们正在一齐挺成心思的，还真想他们。咱也当了一回张教员呢!颠末练习，我才发明，要想当一位真正及格的幼儿教员还真不易，光靠现在学的常识是远远不敷的。

以及孩子们正在一齐的喜怒哀乐，现在回忆起来就象一串串冰糖葫芦，牢牢的串正在一齐，甜甜的。

我愿用我的热情，调换孩子们的放心;我愿用我的至心，调换孩子们的高兴;我愿用我的实心，调换一切人的认同。

初为人师，惊喜中有猜疑，悲哀中有感悟。幼儿的教导以及生长，都把握正在幼儿教员的手中，我真正感触感染到这份职业的崇高!

唯一欠好的教员，不欠好的孩子。幼教原本便是一门需求具备爱心的业余。应答一个个灵活的孩子，咱们更该当用母亲般的心往庇护他们。长久的练习，我愈加坚决了自我的挑选。

幼师练习总结3

一周的保育练习糊口正在没有知没有觉中渡过了，我感到这一周过的很空虚。虽然真的有些累，但累并高兴着。我很爱好如许的觉得，我很感谢黉舍以及幼儿园给咱们供给了如许一个进修的时机。同时，我也很感激我的带班教师，她们交给我很多常识，另有咱们班的小冤家们，感谢他们对于我这个小教师的承认。

保育练习糊口中，我领会较深的是保育教师的辛劳和巨大。正在幼儿园最理解孩子的该当是保育教员了。保育教员对于每一个幼儿的性情特点，脾性天性，家庭布景都洞若观火。保育教员要担任孩子的一系列精密烦琐的全进程，便是赐顾帮衬孩子的吃喝拉撒睡。比方，孩子何时喝水、用饭及进厕;杯子洗濯后放进消毒柜的时分该当杯口朝下;察看孩子正在园时期有无没有舒适;要分明的记患上家长说的留意事变等细节成绩;消弭对于幼儿存正在的各类平安隐患;天天必做的干净卫生等等。保育教员的任务正在幼儿身心的安康开展中占着无足轻重的感化。

经过此次的练习，我对于本人的业余有了一个更片面的看法。如今，我终究理解了教师从前说的“没有是每个人均可以做幼儿教员的”。作为一位幼儿教员，我感到最紧张的是要有一颗酷爱幼教奇迹、爱孩子的心。幼儿园的一样平常任务是噜苏战争凡是的，同时状况又是庞大多变的，偶然孩子的行动会呈现成绩，偶然孩子的糊口又需求教员非凡的赐顾帮衬，正在如许艰难的任务下，很多教员难免会呈现焦躁心情，而这类心情会传送给敏感的孩子，会使他们感触焦急没有安。幼儿教员要做到仔细赐顾帮衬到每个幼儿。以是教员该当对于幼儿教导任务的特色有一个精确的看法，有充沛的预备，坚决信心，坚持一颗固执的酷爱奇迹的心。

较强的相同才能是心灵符合的紧张桥梁。我学会了用言语以及非言语的体式格局透露表现存眷、承受以及鼓舞幼儿的说话。如我会存眷地用眼光凝视幼儿，用摇头、抚摸孩子透露表现鼓舞以及对于孩子说话的兴味，使幼儿感触“教师很爱好听我说”。我正在谛听孩子措辞时学会了要有耐烦，仔细揣测以及了解幼儿言语中所蕴涵的意思。正在与孩子相同的时分，我也表白本人的思惟以及心情，使幼儿理解我的设法主意。童心是教员通往每一个孩子的心灵天下的桥梁。教员要擅长正在糊口中发明每个孩子身上的“闪光点”，比方说，我发明咱们班的梁梓豪小冤家虽然说很淘气，可是很聪慧，进修汉字出格快。别的，正在我进修的这段时期，我也留意与本人带班教师的相同，没有懂就问，正在做完一样平常任务后会自动请求教师提倡议，以便下次改良。正在当前的进修中，我会愈加侧重锤炼本人的相同才能。

幼儿教员必需要有宏大辽阔的业余常识以及技艺本领。正在练习时期，我很服气咱们班的教员，她们能够把一个复杂常听的《龟兔竞走》的故事上成一堂风趣的美术课，6个幼儿一组依据六个场景正在教师的指点发扬本人的设想画出差别的画面，最初由教师订正在一同做成连环画。分组协作加强了幼儿与人协作的认识，进步了幼儿与别人的相同及交换才能。我理解理睬了，教员要想给孩子一杯水，本人起首要有一桶水。幼儿教员正在计划教导勾当时，要可以依据本班幼儿的思想特色，预备少量的教授教养具，以启示引诱的体式格局以及发散式的发问方式，激起幼儿学常识的希望，要变“让我学”为“我要学”，真正构成以教员为主导，幼儿为主体的精确的师生干系。正在业余技艺方面，我感到本人有很年夜完善，我正在当前的进修中会加强本人业余技艺方面的锤炼不时地汲取新常识。同时，我会持续进修新技艺，坦荡眼界，进步本身的本质，以跟上期间的变革。

正在保育练习的这多少天，我对于本人的抽象活动有了更高的请求。确实，正在他们幼小的心灵中教员甚么都懂，其抽象正在他们眼中非常矮小，教师是幼儿进修的典范，是敬佩以及崇敬的工具。作为将来的幼儿教员，我必定会非分特别严厉请求本人，由于每句话、每个举动城市给孩子留下深入的印象，孩子们爱好活动小气，密切生动，穿戴患上体的教员。幼儿教员对于幼儿带来的影响是耳濡目染的，是每时每刻都存正在的。

大概这一周的保育练习中我没有是做的的，我也呈现过一些细节上的过错，但我感到我不断正在提高，不断正在前行，我学到了良多，我颇有成绩感。此次的保育练习给我的感受很年夜，让我对于业余和本人有了更片面的看法，年夜二行将完毕，只要没有到两年的进修工夫了，我会愈加积极的美满本人。

幼师练习总结4

1、练习工夫

2019年x月x日至2019年x月x日

2、练习地址

_尝试幼儿园

3、练习内收留

这次练习的次要内收留包含两小气面：一是保育练习。来园勾当，如厕与盥洗，进餐，昼寝和离园勾当。二是教导教授教养练习。包含个人教授教养的构造(教授教养目标、教授教养工夫、教授教养预备、教授教养关键、教员与幼儿的互动、教授教养后果等);室内游戏的构造(游戏工夫、游戏内收留、游戏资料、游戏的构造、教员的察看与指点等);户外体育勾当的构造(勾当工夫、勾当内收留、勾当资料、勾当构造、教员的察看与指点等)。三是班级情况以及区角建立。包含班级墙面粉饰，地区勾当计划，各个房间的功用及设备装备、情况安插。

4、练习目标

一、加强对于学前教导的理性看法，进步业余认识。

二、理解幼儿园的一日勾当布置、惯例请求以及构造体式格局办法，而且可以逐步自力实现一日勾当布置。

三、能将讲堂中所学的实际常识与幼儿园教导教授教养理论无机联络，正在班级教员指点下依照方案，停止各类范例的教授教养勾当。

5、练习状况

俗语说：万事扫尾难。刚进进到幼儿园练习，总感到坚苦很年夜，本人任务毫无经历，面临性情各别的孩子，面临新任务，确实任务很难展开。毫无眉目可言，究竟该从那里动手呢，看着教师们悄悄松松的带着宝宝展开各类勾当，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张高兴、热忱低落的小脸，我深深地被传染了，我积极地往进修，测验考试自力带孩子，颠末几回以后，我的告急心思才逐渐退往，渐渐的融进这个小个人傍边。

练习第一天的画面还记忆犹新，那是何等让人印象深入。黄昏，早早的起床，带着那一点高兴，那一点告急，那一点猎奇预备开端练习的第一天。刚进班级，我要面临的便是若何让这些心爱的孩子采取我，而且爱好我。买办的幼儿正在面临生疏人时，都是那末心胸猎奇，他们会自动下去以及你打号召，而且问这问那，很快我就以及他们熟习起来，打成为了一片。

我的指点教师但是一位经历老道的名师，我会主动察看袁教师若何领导幼儿自立进修，当我有疑难时，会实时讨教教师，并能很快地将教师教授的经历付诸于举动，成为本人的经历。正在袁教师的指点以及协助下，我很快患上就熟习了任务，而且他城市以及我说说班级里每一个幼儿的状况，我晓得作为一位及格的幼儿园教师，需求经过打仗幼儿、理解幼儿，逐渐构成恭敬幼儿、酷爱幼儿、关怀幼儿、了解幼儿的教导看法。

正在练习全部进程中，我悟出了要因人施教，面临差别的幼儿要用差别的办法，每一个孩子都有本人的差别，有本人自力的心坎小天下，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的心坎小天下，不必心往理解往发明捕获他们的闪光点是不可的，每一个孩子都有他的心爱的地方和缺乏的地方，要想协助他们矫正缺陷，不只要关怀以及赐顾帮衬幼儿，以及幼儿家长的相同也十分的紧张，正在练习时期我试着与家长打交道，与他们交换幼儿正在园和正在家的各类施展阐发，练习让我取得了很珍贵的工具。

起首，正在保教任务方面，我主动以及保育员教师搭配，表现了“教中有保，保中有教”。正在户外勾当时，提示幼儿慢跑，假如热了，要自动提示幼儿增减衣服;回课堂时，要记着通知幼儿正在外边游玩时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上番笕消鸩杀菌，并且水龙头没有要放太年夜，以避免弄湿衣服;喝水时，要列队，没有要拥堵，而且不克不及措辞，以避免被水呛到;用饭时，要恪守习气，提示幼儿饭前要洗手，用饭时不克不及发言，不克不及挑食，没有吃剩饭，要宁静就餐，没有随便扭动，以避免把饭菜弄洒，烧到本人;正在睡觉方面，要实时提示幼儿巨细便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时没有发言。

其次，上课。正在讲堂上，若何掌握上课的工夫，各个步调的跟尾，和幼儿心情的变更，讲堂次序的保持等没有断定的要素，关于一名教员的构造才能以及把持才能提出了比我设想中更高的请求。有经历的教师通知我：正在上课中没有要板滞往教授教养，要捉住小冤家的兴味喜好，运用本领以及办法往教，工夫不容易太长，普通工夫把持正在10分钟摆布，因而我就经过画画或许饰演小冤家爱好的动画人物往教授教养，以后用如许的办法往教授教养，小冤家们不只感兴味并且我本人教的也没有累

再次，听课，看惯例，做好记载，谈听课感触。正在多少天的听课进程中，我理解了正在上课时期，必需做好充沛的预备，见机行事幼儿各类独特的发问，前去不克不及让幼儿感到教师甚么都没有会。

别的，家短工作。正在幼儿教导中，家短工作也尤其紧张，咱们要谦虚听取家长的公道化倡议，同时关于在理的请求，要妥当处置，幼儿正在园的表要实时布告家长，同时赐与褒扬以及批判。我地点的东营区尝试幼儿园采纳的是发博客的方式，将孩子天天的勾当以照片的方式记载上去发到班级博客中，让家长理解孩子正在园的点点滴滴。

最初，新教员还该当留意树立教员的团体魅力以及建立一个杰出的抽象。这就必需从本人的技艺本领、品德等方面下时间。有些幼儿常常会如许说：“我爱好某某教师，她唱歌可难听了!”“我爱好某某教师，她舞蹈可美观了!”等等。可见，拉近与幼儿的间隔，树立本人的团体魅力，技艺本领也是一个很好的道路。

同时，教员还该当做到言而无信，说到做到，恪守信誉，不该该唬弄幼儿，只要恭敬幼儿才干令幼儿恭敬本人，建立杰出的抽象。有一名有经历的幼儿教员说：“正在幼儿园里，教员建立抽象要做到言而无信，对于幼儿提出的请求要幼儿必需做到。固然这些请求没有是过火的。比方，正在勾当中，有勾当划定规矩;正在游戏中，有游戏划定规矩，教员必需正在纤细处建立威望。假如正在纤细处没有留意，那更不必说正在此外中央了。建立威望没有是让幼儿怕你，而是提出的请求必需恪守。”可见，正在树立团体魅力以及建立杰出抽象方面，要留意的是糊口中的点滴以及纤细的地方，要讲究准绳以及耐烦，而没有是靠多少节乐成的课。

一个多月的练习糊口，使我更深入地理解到了一个幼儿教员的任务;更深入地理解以及把握了买办这一春秋阶段的幼儿的身心开展特色及其正在保教任务方面与买办、小班幼儿的差别;同时也看法到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导任务外，若何做好与保育员、其余教员及家长的协作、和谐任务也具备异样紧张的位置。

6、练习播种以及领会

回忆这些日子，些许心伤、些许甘美。固然成天忙繁忙碌，但却高兴。一滴汗水，一级台阶;一分耕作，一成春色。仅仅只是一位幼儿教员就如斯不易。幼儿的教导以及生长，都把握正在幼儿教员的手中，我真正感触感染到这份职业的崇高!这段阅历，带给我的工具真实是良多良多：幼儿的笑容、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、教师的支出与报答、任务的苦与累、波折感与成绩感、实际与理论的打击，这些都逐步正在咱们原本有点急躁的心灵内积淀，发酵成一种不克不及用纸笔所描述的打动。更多的是我对于本人有了新的看法，我有了本人的积极标的目的，对于教导这个方面也有了新的设法主意以及新的看法，给了我前行的力气。

教员是一个高尚而崇高的职业，但幼教任务是一个烦琐而又辛劳的工作，需求幼教任务者耐烦、仔细、爱心、义务心偏重，缺一不成，总之，要当一位好幼教不易啊!正在这次练习中，我也看到了我本人缺乏的地方，社会的不时提高使幼儿园对于幼儿教员的请求是愈来愈高。我情愿用我的一切热忱与爱心，调换孩子们的高兴和家长的诚恳，练习间：让我增加了见地，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要正在此后的任务中，不时的空虚本人，满身心投进到将来的幼儿教导奇迹。

幼师练习总结5

一个多月的练习糊口，使我更深入地理解到了一个幼儿教员的任务;更深入地理解以及把握了中班这一春秋阶段的幼儿的身心开展特色及其正在保教任务方面与买办、小班幼儿的差别;同时也看法到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导任务外，若何做好与保育员、其余教员及家长的协作、和谐任务也具备异样紧张的位置。

从前我比拟重视于对于无关幼儿身心开展特色及国际外幼儿教导研讨的实际进修，经常疏忽了对于幼儿糊口惯例的存眷。此次正在幼儿园练习第一次完好地察看了幼儿园一日的糊口，发明实在锻炼幼儿的糊口惯例，培育他们的行动习气及自理才能也是一项紧张的义务，一门值患上注重的学识。陈向群教师很会应用时机对于幼儿停止随机教导，把有方案的教导以及随机教导相分离。如咱们班有两个小冤家糜费洗手液，陈教师就会跟小冤家阐明咱们幼儿园的洗手液是怎样来的，不克不及糜费，并请求他们两人带一瓶返来作为补偿。这些一样平常糊口突发的事情都成为教员培育幼儿杰出行动习气的时机。

我正在见习早期的时分，看到小冤家椅子放患上没有划一，我就会帮他们放好;他们通知我饭菜吃没有完，我就叫他们没有要再吃了;他们要上茅厕，不论事先正在做甚么勾当，我都觉得该当让他们往上茅厕;他们没有会本人___服的.时分，我会自动帮他们脱等等。我觉得我是正在协助他们，可现实却并不是如斯。颠末陈教师提醒后我才看法到我的行动的结果便是他们永久都不克不及学会本人的工作要本人做，不克不及养成杰出的行动习气。我的行动的动身点是关爱幼儿，但后果倒是宠爱他们。以是颠末检查我感到幼儿教员心中应有一把尺，这把尺实在便是教员据守的准绳，

这些准绳的动身点以及起点都应是开展以及进步幼儿的才能。

小冤家们都十分灵活心爱，我很爱他们，很爱好以及他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自在勾当的，我会趁这个时机以及他们玩成一片，以及他们谈天。我会饰演小偷，小冤家就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让本人酿成小冤家，融进他们的糊口，如许我才会取得他们的欢心，才会失掉他们的信赖以及依附。但如许却其实不代表小冤家会听我的饬令办事。一个缘由便是我尚未真正以一个教师的身份以及他们措辞，饬令他们办事。相同地，我把本人看成他们的冤家来催促他们办事。乃至偶然候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我没有觉得然地容许了，由于我觉得她很快就会遗忘，可是她记患上很分明，并且天天都追着我问何时教她。我感到很羞愧，由于我伤了一个纯粹幼儿的心，我不说到做到，失期于幼儿，我想是不成能令幼儿服气的。因而，我谨慎地向她道了歉，并劝诫本人此后要做到真正地恭敬幼儿，对于幼儿要讲信誉。

我很高兴可以跟中一班的小冤家及多少位良好的教师配合渡过了一个多月的工夫，小冤家们给我带来的是无尽的悲哀，而多少位教师的指点以及教导则是一笔珍贵的财产。出格是陈向群教师，她的音乐课让我翻开眼界，收获颇丰。正在练习时期，她很仔细的浏览咱们的教案，听取咱们的设法主意，并提出本人的定见。咱们上完课后，她会自动地找咱们说话，指出咱们的缺乏，使咱们能不时地改良。

正在练习时期，最年夜的感触感染便是抱负与理想的差异很年夜。当我写好一份教案，仔细地正在脑海模仿几回上课的流程以及情形后，我觉得那节课能够上的很好了，但现实却没有是如许。上课工夫的掌握，各个步调的跟尾，幼儿心情的调转，讲堂次序的保持等没有断定的要素，对于教员的构造才能以及把持才能提出了比我设想中更高的请求。而这些也是我当前要留意以及进步的方面。

我把正在练习时期的点点滴滴串连起来，正在如许长久的一个多月工夫里，我的看法，我的心态，我的才能正在逐步地发作变革，从中也贯通到作为一个新教员，必定要骄傲自大，要时辰一种进修的立场来看待本人的任务，重视经历的积聚，重视察看有经历的教师是若何上课的，并自创她们好的方面，不时晋升本人的才能。这是一个生长的进程，也是必经的进程，假如本人的立场谦逊，察看细心，汲取妥当，那末，就必定可以获得提高，失掉进步以及开展。

并且，新教员还该当留意树立教员的团体魅力以及建立一个杰出的抽象。这就必需从本人的技艺本领、品德等方面下时间。有些幼儿常常会如许说：“我爱好某某教师，她唱歌可难听了!”“我爱好某某教师，她舞蹈可美观了!”等等。可见，拉近与幼儿的间隔，树立本人的团体魅力，技艺本领也是一个很好的道路。同时，教员还鹦哥做到言而无信，说到做到，恪守信誉，不该该唬弄幼儿，只要恭敬幼儿才干令幼儿恭敬本人，建立杰出的抽象。有一名有经历的幼儿教员说：“正在幼儿园里，教员建立抽象要做到言而无信，对于幼儿提出的请求要幼儿必需做到。固然这些请求没有是过份的。比方，正在勾当中，有勾当划定规矩;正在游戏中，有游戏划定规矩，教员必需正在纤细处建立威望。假如正在纤细处没有留意，那更不必说正在此外中央了。建立威望没有是让幼儿怕你，而是提出的请求必需恪守。”可见，正在树立团体魅力以及建立杰出抽象方面，要留意的是糊口中的点滴以及纤细的地方，要讲究准绳以及耐烦，而没有是靠多少节乐成的课，由于这并非短期内能够做到的。