2020幼师实习总结优秀范文5篇

幼师练习总结1

练习是咱们师范生行将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另外一个终点，对于咱们的生活生计计划有侧重要的意思。但此次顶岗练习对于咱们来讲又有着非凡的意思，咱们怀着一半惊喜一半忐忑的心情离开练习黉舍——林口县幼教中间。

短短的4个月练习糊口转眼即逝，正在这收获的时节里，咱们获得了意想没有到的成果，取得了珍贵的经历。固然，因为咱们经历缺乏，练习进程中也存正在一些成绩。现就本次练习任务总结以下：

我于3月5号离开幼教中间报到，正式开端了我的练习糊口。因为我顶替的教员担当八年中二班的课程。正在4个月的练习糊口中，作为一位练习教员，我要以一位正式教员的规范严厉请求自我，以高度的职责心、朝上进步的立场投进到讲堂教授教养及教导中。

作为一位教员，起首上好课是最根本的请求。正在练习前也有过一些试教勾当，但真实的幼儿教授教养对于我来讲仍是第一次。从先生变化为教员，这两头需求支出良多的积极。正在教授教养上，我仔细地备好每堂课，写好教案，课后仔细深思讲堂教授教养勾当中存正在的成绩，常常地旁听其余教员的课，谦虚讨教别的教员的经历，和教法。正在听课的时分，尽量地记载下其教授教养进程，并正在课后对于该教员提出自我的观念以及观点，建立计划。正在颠末屡次地与此外教员相同后，我觉察自我正在教态、教员言语，语速等方面都获得了分明的进步。

作为一位教员，本分便是教书，忘我地将所学的工具教给先生，这是咱们支教的紧张材料——讲课。从两个月的支教中我理解到，那边的孩子没有是我设想的那样可以很好的每堂课，非常非常累。而年夜少数工夫都亚欧正在构造规律上了。一位国民教员太难当了，要讲解一堂课它必需备课——写教案，上课，了解家长反应信息，自我写深思，讲评，稳固先生常识如许的关键，看起来很复杂，但是每一个关键都有良多小细节，不只仅要你仔细，还要发扬发明性思想，特别是“上课”，也便是咱们一贯正在讨论进修的讲堂教授教养。

起首，我要理解中二班孩子春秋的班根本情形，而后依据孩子的根本情形来布置教授教养。其次，正在写教案前，我必需通看整本讲义的头绪，而后仔细地研讨该上的这个单位，仔细地剖析课本重点与难点。由于设有指点教员，因而我向指点教员收罗定见，并加以修正以及调剂。而后自我先试教，以后再修正，终极才正式上课。正在每一上一节课前，我城市把所要讲的材料重复操练，直到记着为止。而且正在课后常常以及先生扳谈，让他们指出正在课上教员的缺乏，不时改进教授教养办法。现实证实，这套办法挺受孩子欢送的，同时也拉近了我以及先生间的干系。除了此之外，颠末不时地深思，交换。

我理解了一些合适乡村先生根底差的办法。这对于我正在此后的教授教养任务中，正在应答根底差的孩子时，时辰提示自我，不克不及稳扎稳打，正在板书方面，我也提示自我，给孩子出现的工具，必需是精确的，没有答应存正在着任何的过错。不然，这些过错将会给他们形成及其深远的影响。修改功课，改正先生的过错是非常紧张的。我正在改正先生每一个过错的时分，写上鼓励的考语，并正在考语中夸大修订的紧张性，并依据各个先生的情形加以鼓励之，劝导之。对于那些正在我请求修订以后仍然没有修订的先生，我正在功课上写明。我的指点思惟是不时给先生改正过错的时机，直至看法了过错并矫正为止。关于一般情形的先生，我会教导他们，直到他们自动矫正过错。身为一名教导任务者，便是要有如许的耐烦，才干把先生的缺陷改正过去。

时期，正在辅佐先生任务时，给我的播种便是教员不只仅只是授业，解惑之人，更该当是一名有着天秤心灵的冤家。唯一如许，教员才干从过来作为“品德说教者”，“品德偶像”的传统配角束缚进去，成为先生安康心灵的，安康道德的增进者，催化剂，领导先生学会自我查询拜访，自我挑选。

四个月以来，我正在糊口方面也学到了很多工具，这些工具是正在书籍里找没有到的，对于我当前的糊口颇有帮助。正在豪情方面，黉舍指导正在糊口上也咱们供应了很年夜的帮助，教员们也很热忱，以及列位教员的干系处的很好，特别是住正在黉舍的教员，豪情更没的说，经常以兄弟相当。，他们的热忱让我忘了糊口上的苦，感到很高兴，固然糊口有点苦，但是他们让我以为所做的统统都是值患上的;以及孩子的豪情真的很深，以及孩子树立了很好的冤家干系，他们很爱好我，我也是，他们希冀我留上去，但是这不成能，。当咱们才垂垂进进配角，发明自我有一群心爱的先生、开端感到教书也是件挺兴趣的事时，练习曾经完毕了。

颠末此次练习，我理解了教员的悲欢离合，也让我理解了教员的巨大，我也从练习中看法到了本身的缺乏。应答如许的成绩，我不能不深思咱们正在教授教养进程中对于先生的业余技艺培育形式改进成绩：如：添加对于先生理论技艺的培育关键，让先生多练，多深思;多率领先生往正轨的幼儿园见习，进修乐成幼儿教员的进步前辈经历：多让先生往打仗幼儿，理解幼儿开展的程度以及需求。四个月的练习糊口让我获益匪浅，使我真正领会到做一名教员的兴趣，并使我爱上了教员这一荣耀的职业。练习，不只仅是我人生中一段宝贵的影象，更是我另外一段人生的终点，我置信正在将来的路上我会做的很好。作为一位行将结业的师范生，我将会积极进步本身的本质，时辰为成为一个好教员而积极着。

幼师练习总结2

俗语说：万事扫尾难。刚进进到幼儿园练习，总感到坚苦很年夜，本人任务毫无经历，面临性情各别的孩子，面临新任务，确实任务很难展开。毫无眉目可言，究竟该从那里动手呢，看着师姐们悄悄松松的带着宝宝展开各类勾当，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张高兴、热忱低落的小脸，我深深地被传染着，我积极地往进修，测验考试自力带孩子，颠末几回以后，我的告急心思才逐渐退往，渐渐的融进这个小个人傍边。

练习第一天的画面还记忆犹新，那是何等让人印象深入。黄昏，早早的起床，带着那一点高兴，那一点告急，那一点猎奇预备开端练习的第一天。刚进班级，我要面临的便是若何让这些心爱的孩子采取我，而且爱好我。买办的幼儿正在面临生疏人时，都是那末心胸猎奇，他们会自动下去以及你打号召，而且问这问那，很快我就以及他们熟习起来，打成为了一片。我的指点教师但是一位经历老道的闸北名师，比起“指点教师”这个身份，我感到她更像我的妈妈，不但是由于她的春秋以及我妈妈相仿，更由于她就像是一名慈祥的母亲，用经心血抚育我这个刚“出身”的孩子。

我会主动察看陈教师若何领导幼儿自立进修，当我有疑难时，会实时讨教教师，并能很快地将教师教授的经历付诸于举动，成为本人的经历。正在陈教师的指点以及协助下，我很快患上就熟习了任务，而且他城市以及我说说班级里每一个幼儿的状况，我晓得作为一位及格的幼儿园教师，需求经过打仗幼儿、理解幼儿，逐渐构成恭敬幼儿、酷爱幼儿、关怀幼儿、了解幼儿的教导看法。

正在练习全部进程中，我悟出了要因人施教，面临差别的幼儿要用差别的办法，每一个孩子都有本人的差别，有本人自力的心坎小天下，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的心坎小天下，不必心往理解往发明捕获他们的闪光点是不可的，每一个孩子都有他的心爱的地方和缺乏的地方，要想协助他们矫正缺陷，不只要关怀以及赐顾帮衬幼儿，以及幼儿家长的相同也十分的紧张，正在练习时期我试着与家长打交道，与他们交换幼儿正在园和正在家的各类施展阐发，练习让我取得了很珍贵的工具。

_个多月的练习糊口，使我更深入地理解到了一个幼儿教员的任务;更深入地理解以及把握了买办这一春秋阶段的幼儿的身心开展特色及其正在保教任务方面与中班、小班幼儿的差别;同时也看法到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导任务外，若何做好与保育员、其余教员及家长的协作、和谐任务也具备异样紧张的位置。小冤家们都十分灵活心爱，我很爱他们，很爱好以及他们玩。我试着让本人酿成小冤家，融进他们的糊口，如许我才会取得他们的欢心，才会失掉他们的信赖以及依附。但如许却其实不代表小冤家会听我的饬令办事。一个缘由便是我尚未真正以一个教师的身份以及他们措辞，饬令他们办事。相同地，我把本人看成他们的冤家来催促他们办事。乃至偶然候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很高兴可以跟买办的小冤家及多少位良好的教师配合渡过了六个多月的工夫，小冤家们给我带来的是无尽的悲哀，而多少位教师的指点以及教导则是一笔珍贵的财产。出格是陈教师，她的课让我翻开眼界，收获颇丰。正在练习时期，她很仔细的浏览咱们的教案，听取咱们的设法主意，并提出本人的定见。咱们上完课后，她会自动地找咱们说话，指出咱们的缺乏，使咱们能不时地改良。要成为一位合共的幼儿教员，除要有杰出的教授教养经历外，最紧张的是见机行事幼儿各类独特的发问，我汲取四周教员的进步前辈经历，进步本人的程度。

不克不及对于此忽略!常识以及经历都没有是天上失落上去的。只要不时的汲取、进步!家长才会担心把孩子完整交给你。完整信任于你。充沛信赖你。而且做到没有怕苦，没有怕脏，像母亲同样关怀以及保护他们，颠末此次练习，六个月里：让我真实的理解幼儿教师是那末的不易。真是：哎，做甚么都不易啊~已经觉得带幼儿是甚么人都能上任的。可做起来是如斯之难!

这多少月阅历的每天，都已经正在我心中留下了永世的印记，由于这是见证我如许一个全新的生长。使我看法到精确的人生不雅，代价不雅。也但愿我以及陈教师的任务能共同的更默契。

教员是一个高尚而崇高的职业，但幼教任务是一个烦琐而又辛劳的工作，需求幼教任务者耐烦、仔细、爱心、义务心偏重，缺一不成，总之，要当一位好幼教不易啊~正在这次练习中，我也看到了我本人缺乏的地方，社会的不时提高使幼儿园对于幼儿教员的请求是愈来愈高。我情愿用我的一切热忱与爱心，调换孩子们的高兴和家长的诚恳，练习间：让我增加了见地，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要正在此后的任务中，不时的空虚本人，满身心投进到将来的幼儿教导奇迹。

幼师练习总结3

工夫飞逝，正在没有知没有觉中，我的练习糊口完毕。经过练习，让我真正觉得到了做一个教员的难处，出格是幼儿教员的难处，不外正在此次练习中，也让我收益颇丰。

正在练习进程中，让我理解了，要因人施教，不克不及一个形式一刀切，面临差别的幼儿用差别的办法。由于每一个孩子都有差别，都有本人的心坎天下，他们比如一把锁，教师便是开启那把锁的仆人。真正走进他们的心坎天下，往改动他们，教导他们，那末，这个天下便是天赋的天下。

勾当不克不及板滞硬套，要量体裁衣，因情况的改动而改动。咱们要存心往捕获每一个幼儿身上的心爱的地方，及缺乏的地方，并协助他们往矫正，不只要关怀以及赐顾帮衬幼儿，以及幼儿家长的相同也尤其紧张，并且需求艺术。正在练习时期，我与每一个家长打交道，一同与他们分享幼儿正在家以及正在园的施展阐发。练习让我有了更多无益于本人此后开展以及生长的播种，也让我的练习糊口画上了完满的句号。

正在练习进程中，让我深入领会到了练习的紧张，更加强了练习进程中我的进修_。

起首，正在保教任务方面，我主动以及保育员教师搭配，表现了“教中有保，保中有教”。正在户外勾当时，提示幼儿慢跑，假如热了，要自动提示幼儿增减衣服;回课堂时，要记着通知幼儿正在外边游玩时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上番笕消鸩杀菌，并且水龙头没有要放太年夜，以避免弄湿衣服;喝水时，要列队，没有要拥堵，而且不克不及措辞，以避免被水呛到;用饭时，要恪守习气，提示幼儿饭前要洗手，用饭时不克不及发言，不克不及挑食，没有吃剩饭，要宁静就餐，没有随便扭动，以避免把饭菜弄洒，烧到本人;正在睡觉方面，要实时提示幼儿巨细便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时没有发言。厥后，我履行了小红花轨制，给自动解巨细便，没有发言，宁静入眠的幼儿评奖小红花。

其次，上课。正在第一次主题课中，因为对于幼儿的理解太少，对于他们提出的成绩难以对付，显患上有点手足无措。正在上课时期，我也不好好整理好幼儿惯例，正在上课进程中，教具没有当心失落正在了地上，引患上全班幼儿哈哈年夜笑，当时候我更显患上手足无措，没有晓得该怎样办才好。

这时候，助教教师交给我了一个办法，当工具失落正在地上时，没有要过火告急，依据上课的内收留，当令把工具捡返来，给幼儿间别的方面的常识，吸收他们的留意力，如许他们就没有会对于失落工具而耿耿于还了。

正在第二次授课时，我汲取了前一次的经历。晓得不管甚么工作都跟着幼儿的思绪走，不管对于错都拥护他们。对于幼儿的褒扬以及批判要实时以及过度，颠末屡次的“实战练习”让我积聚了更多经历。

再次，听课，看惯例，做好记载，谈听课感触。正在多少天的听课进程中，我理解了正在上课时期，必需做好充沛的预备，见机行事幼儿各类独特的发问，前去不克不及让幼儿感到教师甚么都没有会。

别的，家短工作。正在幼儿教导中，家短工作也尤其紧张，咱们要谦虚听取家长的公道化倡议，同时关于在理的请求，要妥当处置，幼儿正在园的表要实时布告家长，同时赐与褒扬以及批判。获得家长的充沛信赖，家短工作万万不克不及无视，不然，将会给咱们的任务带来不用要的费事。

颠末这段工夫的进修，让我真正感悟到作为教员咱们要秉着享乐，忍受，拼搏，贡献，协作的肉体往效劳好每位幼儿，每位家长。

颠末此次练习，让我真正理解了要想当一位及格的教员，出格是幼儿园教员是那末的不易。

以及孩子正在一同的喜怒哀乐，如今回忆起来就像一串串冰糖葫芦，牢牢地串正在一同，甜甜的。

我愿用我的热情，调换孩子们的放心;我愿用我的至心，调换孩子们的高兴;我愿用我的实心，调换一切人的诚恳。

惊喜中有猜疑，悲哀中有感悟。幼儿的教导以及生长，都把握正在幼儿教员的手中，我真正感触感染到了这份义务的严重。只要欠好的教师，不欠好的孩子，只要不合错误的教师，不不合错误的家长，练习间，让我增加了见地，做教师难，做幼儿教员更难。我晓得了本人的缺乏，我要正在此后的任务中，不时空虚本人，补偿缺口。

练习完毕了，我舍没有患上咱们班的孩子，固然他们对于我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍没有患上咱们班的教师，由于他们教会了我良多良多!固然就这么短短的多少天，但关于我来讲是很美妙的回想!全国不没有散的宴席啊!是啊!我想浅笑着走，浅笑着分开我所练习的幼儿园!我永久也忘没有了咱们班的孩子，咱们班的教师。由于他们给我指清楚明了标的目的，给了我进修的_，任务的能源!我有决计，有决心，此后能做一位良好的幼儿教员!

幼师练习总结4

一周的理论糊口正在没有知没有觉中渡过了，我感到这一周过的很空虚。虽然真的有些累，但累并高兴着。我很爱好如许的觉得，我很感谢黉舍以及幼儿园给咱们供给了如许一个进修的时机。同时，我也很感激我的指点教师，她们交给我很多常识，另有咱们班的小冤家们，感谢他们对于我的承认。

理论糊口中，我领会较深的是保育教师的辛劳和巨大。正在幼儿园最理解孩子的该当是保育教员了。保育教员对于每一个幼儿的性情特点，脾性天性，家庭布景都洞若观火。保育教员要担任孩子的一系列精密烦琐的全进程，便是赐顾帮衬孩子的吃喝拉撒睡。比方，孩子何时喝水、用饭及进厕;杯子洗濯后放进消毒柜的时分该当杯口朝下;察看孩子正在园时期有无没有舒适;要分明的记患上家长说的留意事变等细节成绩;消弭对于幼儿存正在的各类平安隐患;天天必做的干净卫生等等保育教员的任务正在幼儿身心的安康开展中占着无足轻重的感化。现将我患上理论状况总结以下：

一：爱与褒奖最紧张

经过此次的练习，我对于本人的业余有了一个更片面的看法。如今，我终究理解了这句话“没有是每个人均可以做幼儿教员的”。作为一位幼儿教员，我感到最紧张的是要有一颗酷爱幼教奇迹、爱孩子的心。爱与褒奖最紧张。幼儿感触感染教师的爱的最间接的体式格局便是——教师的褒奖。幼儿园的一样平常任务是噜苏战争凡是的，同时状况又是庞大多变的，偶然孩子的行动会呈现成绩，偶然孩子的糊口又需求教员非凡的赐顾帮衬，正在如许艰难的任务下，很多教员难免会呈现焦躁心情，而这类心情会传送给敏感的孩子，会使他们感触焦急没有安。幼儿教员要做到仔细赐顾帮衬到每个幼儿。以是教员该当对于幼儿教导任务的特色有一个精确的看法，有充沛的预备，坚决信心，坚持一颗固执的酷爱奇迹的心。

二：较强的相同才能是心灵符合的紧张桥梁

我学会了用言语以及非言语的体式格局透露表现存眷、承受以及鼓舞幼儿的说话。如我会存眷地用眼光凝视幼儿，用摇头、抚摸孩子透露表现鼓舞以及对于孩子说话的兴味，使幼儿感触“教师很爱好听我说”。我正在谛听孩子措辞时学会了要有耐烦，仔细揣测以及了解幼儿言语中所蕴涵的意思。正在与孩子相同的时分，我也表白本人的思惟以及心情，使幼儿理解我的设法主意。童心是教员通往每一个孩子的心灵天下的桥梁。教员要擅长正在糊口中发明每个孩子身上的“闪光点”，比方说，我发明咱们班的梁梓豪小冤家虽然说很淘气，可是很聪慧，进修汉字出格快。别的，正在我进修的这段时期，我也留意与本人带班教师的相同，没有懂就问，正在做完一样平常任务后会自动请求教师提倡议，以便下次改良。正在当前的进修中，我会愈加侧重锤炼本人的相同才能。

三：幼儿教员必需要有宏大辽阔的业余常识以及技艺本领

正在练习时期，我很服气咱们班的教员，她们能够把一个复杂常听的《龟兔竞走》的故事上成一堂风趣的美术课，6个幼儿一组依据六个场景正在教师的指点发扬本人的设想画出差别的画面，最初由教师订正在一同做成连环画。分组协作加强了幼儿与人协作的认识，进步了幼儿与别人的相同及交换才能。我理解理睬了，教员要想给孩子一杯水，本人起首要有一桶水。幼儿教员正在计划教导勾当时，要可以依据本班幼儿的思想特色，预备少量的教授教养具，以启示引诱的体式格局以及发散式的发问方式，激起幼儿学常识的希望，要变“让我学”为“我要学”，真正构成以教员为主导，幼儿为主体的精确的师生干系。正在业余技艺方面，我感到本人有很年夜完善，我正在当前的进修中会加强本人业余技艺方面的锤炼不时地汲取新常识。同时，我会持续进修新技艺，坦荡眼界，进步本身的本质，以跟上期间的变革。

正在理论的这多少天，我对于本人的抽象活动有了更高的请求。确实，正在他们幼小的心灵中教员甚么都懂，其抽象正在他们眼中非常矮小，教师是幼儿进修的典范，是敬佩以及崇敬的工具。作为一位学前教导教员，我必定会非分特别严厉请求本人，严厉请求我的先生，由于每句话、每个举动城市给孩子留下深入的印象，孩子们爱好活动小气，密切生动，穿戴患上体的教员。幼儿教员对于幼儿带来的影响是耳濡目染的，是每时每刻都存正在的。正在理论时期，我正在班级失掉的心患上领会：

一、教师的思惟品德本质行动习气都是幼儿进修的间接模范，咱们必需从这两方面严厉束缚本人。

二、正在办理幼儿时要建立“以报酬本”的思惟，看待幼儿要做到“多褒扬少批判多歌颂少叱骂”，要用本人的爱心，只管即便开掘小冤家的有点。

三、教导办理勾当要有立异肉体，要敢于打破，勇于立异，咱们的学前业余课程布置没有是很契合幼儿园课程整合以及培育完好儿童的需求，能够进一步分别，建立一专多强人才培育形式。

四、对于孩子的教导办理中，触觉要灵敏，要随时随地捉住机遇教导孩子，并做好教导记载。

短短的一周正在告急而又高兴的气氛中完毕。回忆这一个礼拜，我晓得我尽了一切的积极，大概这一周的保育练习中我没有是做的的，我也呈现过一些细节上的过错，但我感到我不断正在提高，不断正在前行，我学到了良多，我颇有成绩感。此次的保育练习给我的感受很年夜，让我对于业余和本人有了更片面的看法，也是我当前正在停止教导办理任务中需求积极改良的：

第一：怕毁坏师生干系，还没有敢理屈词穷的对于小冤家提出我的请求，这会为往后教导办理小冤家带来坚苦

第二：完善理论经历。正在把握实际常识的条件下，常常到幼儿园锤炼理论，做一个既把握学前教导的根本实际以及根底常识，又具有处置学前教导任务所需求的多种才能的教员，真正令人才培育目的与古代幼儿教导变革的需求相顺应。

幼师练习总结5

正在省直保育院练习一个月，对于幼儿园任务的各个方面有所看法。工夫没有长，但对于咱们理论才能的进步，实际常识的空虚，和团体对于幼教奇迹的看法都有很年夜增进感化。

经过练习，我更间接地打仗幼儿园一样平常任务，更间接地与幼儿打仗，这关于咱们幼教授教养习者来讲，不管是理论仍是实际方面的进修都有很年夜的空虚感化，更匆匆使咱们考虑实际与理论相分离的成绩。经过亲身带班施行教导勾当，构造游戏与活动，让我领会到作为一位幼教任务者该有多年夜的教导机警。这也是指点我此后进修的标的目的标。

经过练习，我觉得各方面的才能有很年夜进步，这也有赖于指点教师与幼儿园带班教师的批判指点，提出良多受用的珍贵定见。比方，正在构造勾当方面，正在与幼儿交换方面，正在自力施行教导勾当方面，正在处置幼儿小冲突方面，等等。这些都是很详细、很过细的提高。固然练习让我领会了任务的艰苦，但也有兴趣，还能锤炼本人的才能，进步本人，以是心思很浮躁。

正在练习时期，惊喜本人获得了成果。固然天天城市碰着差别的状况，要处置一些新的小成绩，但每天，我都正在进步，就像教师说的那样：每一构造一次勾当都是你的成果，由于你又多了多少非常钟的经历。确实，工夫越今后，处置无关成绩就越纯熟，没有像开端时那样自觉。

一个月的练习，与幼儿园的零间隔打仗，让我领会到这份奇迹的高尚，也使本人一些逗留正在外表的看法变的详细、深入。每一个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一位良好的花匠，患上支出多年夜的积极啊，我还要持续积极。