教师实习工作总结2020最新范文

教员练习任务总结1

20_年7月5日至8月9日，我正在南宁市第二十八中学停止了差未几一个月的教导练习。学高为师，身正为范，正在这一个月里，作为一位教导业余的练习教员，我一直用教员的身份来严厉地请求自我，时辰留意本身的言行，关于先生的立场，本着对于先生担任的立场尽尽力做好班主任及教授教养的每项任务;以一个练习生的身份，没有往跨越练习黉舍的规章轨制，对于练习黉舍指导以及教员都很尊崇，而且可以听取他们提出的指点定见，而且以及其余练习生一齐勾结协作实现练习黉舍赐与咱们的义务。

正在这时期，颠末实际与理论的分离、与黉舍、家长的相同，进一步进步了我的教导技艺，特别是察看、剖析息争决成绩的实践任务本领。本次教导练习的根本材料包含三局部：讲堂教授教养、班主任任务以及教导查询拜访。

1、练习根本情形

一、讲堂教授教养：听课14节，实现教案数为4份，上课节数为3节，此中新讲课2节，讲评试卷课1节

二、班主任任务：构造一次主题为“喜迎世锦赛，做规矩先生”的主题班会;构造先生参与黉舍的足球竞赛以及篮球竞赛;构造全班同窗参与黉舍的打扫黉舍大众地区的意愿者勾当。

三、教导陈述;实现一份练习教导查询拜访陈述。

2、练习次要材料

(一)思惟以及规律施展阐发

练习关于师范生来讲是锤炼技艺的关头道路，是为将来失业奠定的必经之路。以是我非常爱护保重练习的时机。以是正在全部练习时期，我都保持以规矩的立场，不管从着装仍是言谈举止，都严厉请求自我，恪守黉舍的规章轨制，朝上进步共同练习黉舍的请求，仔细实现各项义务。别的作为本次练习团队的年级组长，朝上进步仔细担任，极力把每一项任务做到最佳。从全体来看，本次的练习团队失掉了练习黉舍的好评。这是很令我高兴以及自豪的!

(二)班主任任务

练习中，我失掉原班主任陈教员的悉心指点，颠末交换教授我很多正在办理班集团方面的本领以及艺术，同时她赐与我充沛的信赖以及时机，让我体验班主任任务的点点滴滴。

一、班主任任务练习情形

(1)深化理解班级情形

正在为期一周的见习阶段，除仔细参与听课以外，其他的工夫便是朝上进步自动以及高一(7)班的班主任任务指点教员陈教员相同交换，具体理解了班级的规章轨制，班级文明，班级构造，班干队伍伍情况;颠末每一个先生的档案材料来进一步理解班级先生的家庭布景以及兴味喜好等团体根本情形;颠末帮助科任教员修改功课以及日志理解先生的进修情况以及心情体悟;应用黄昏的专业工夫，进进班级，普遍打仗先生，以及先生们谈天，正在对等的交换中，理解先生的思惟、进修以及糊口情况，博得先生的信赖，以及先生孤芳自赏;颠末一般说话，深化理解一般同窗的心坎天下。由于理解先生是对于先生的恭敬，是博得先生信赖与撑持的道路，也是树立杰出师生干系基石，更是为接上去顺遂展开班主任任务奠定。以是，很快我就熟习了班里的一样平常任务以及先生的根本情形。

(2)仔细担任地做好班级一样平常办理任务。

每天早早地进进班级督查先生的早读，眼操，课间操以及情况干净任务。由于二十八中每一个礼拜每一个班都有两次下学后的安康跑，每一次安康跑我城市带着先生保持跑步。固然每天的惯例任务很噜苏，但是我城市仔细、耐烦地实现。

(3)处置好各类偶发事情

高一的先生良多都带有手机正在身上，但是黉舍严禁正在教授教养区玩手机。以是关于相似如许违背黉舍校规的比方午休以及寝息措辞喧华的等景象，我会与先生停止耐烦地一般说话。

(4)耐烦指点落后生以及淘气捣鬼的先生

正在深化理解了先生的根本情形后，正在自习工夫，我会自动找成果比拟掉队的先生谈天，以及他们关闭心扉，以观赏的目光，鼓舞他们持续积极，没有要保持和蔼馁。而且赐与进修办法上的指点，帮助他们能更无效地获得进步。关于平常比拟有特性的，爱淘气捣鬼的先生我也会赐与非常地存眷。正在谈天的进程中我会起首一定他们的闪光点，鼓舞他们发扬自我的专长以及劣势，置信他们只需矫正某方面的缺乏必需会获得惊人的乐成。颠末以及这两类先生的悉心交换，更拉近了以及他们的间隔，更有益于全部班集团的办理。

(5)上好主题班会以及团队勾当

依照黉舍的请求，每一个班要进行以“喜迎世锦赛，做规矩先生”的主题班会。正在原班主任陈教员的信赖以及撑持下，由我来掌管这个班会。因为预备充沛，并搜集了各类得当且切近主题切近先生的视频、图片以及成绩，全部班会的气氛活泼，先生到场水平高，全部班会获得杰出的后果。

由于黉舍非常注重体育健身勾当，以是每一个礼拜城市有足球竞赛以及篮球竞赛等球类勾当。每一次的球赛我城市仔细构造非参赛先生当好拉拉队，并帮他们摄影，记载每个出色的霎时。

二、深思总结

颠末理论体验以及深思总结，我总结出要成为一位良好的班主任要做到如下多少个方面：

(1)作好方案，繁而稳定。

班主任任务非常烦琐，这是尽人皆知的。以是，正在展开班主任沉重的任务以前，应先依据本班的实践情形订定细致的任务方案。古语有云：“凡是事预则立，没有预则废。”这阐明订定方案的紧张性。假如不订定一个实在可行的方案，随着觉得走，就会使任务显患上主动，更会使烦琐的任务显患上更混乱，以致任务难以展开，不克不及抵达预期的目的，而且未来还能够呈现一些不成猜测的成绩。以是，展开班主任任务，必需要先作好方案。

(2)理解先生，有的放矢。

深化理解了班里的每个先生，为做好班级辅佐办理任务做好了预备。特别正在对于先生停止一般教导时，充沛应用先生的性情特点，常常会获得事倍功半的后果。如对于勤劳勤学，成果良好的先生就可以采纳开宗明义的教导体式格局，对于缺陷多、自负心较强的先生正在可以先与先生从感情上和谐，而后由浅如深，有条理地触及教导的材料，而对于那些发生对立性心思的先生便可采纳商谈式的教导体式格局。

(3)恭敬先生，贵正在坦诚。

正在办理班级上，应把先生看成一个对等的主体来看待，恭敬先生的品德威严，相互无上下、尊卑之分。教员正在树立威望的根底上，该当与他们对等、敌对的相处，树立起了调和的师生干系。正在呈现成绩时，万万不克不及立刻就获重新生、诃斥先生，而是要先弄清工作的启事要颠末讲现实、摆事理，使先生心服口服的了解。人无完人，要答应先生呈现如许那样的差错，只需知错能改就可以了。当先生提出批判定见时，作为教员的咱们，该当谦虚天文解，不由于“我是教员，我了解先生的批判，如许多没体面”而回绝了解。作为班主任更要有一种漂亮的宇量，开阔的襟怀，没有要锱铢必较，对等地看待先生，如许才干博得愈来愈多的先生的信赖。

(4)善待落后，施予爱心。

看待先生不克不及有偏心之心。正在处置班上成绩时，班主任要积极做到厚此薄彼，办事说事，从没有卑视落后先生，让他同其余先生正在公道、息争的氛围下处理成绩。当勤学生以及差生犯异样的过错时，没有要由于他是差生而严加责备，或者他是勤学生而假装没瞥见。要保持对等准绳，脚踏实地，公道看待。平常多找落后生停止非常教导，理解其家庭、进修、思惟等各方面的情形，给他们爱心与关心。并找出缘由，耐烦开导，如许落后生会从头燃起他们的自负心、信心，朝上进步地往开展他们自我。

(5)做好自我，为人师表。

教员的内在行动施展阐发，对于先生具备一种典范以及树模的感化，会对于先生发生耳濡目染的影响。俗语说：“言教重于身教。”不管是正在穿戴装扮方面，仍是正在言行方面，不管是正在教授教养本领方面，仍是正在团体涵养方面都以一位正式教员、班主任的身份请求自我，正在班中失掉了先生的承认与撑持。唯一恭敬自我、为人师表的教员，才干从先生那边失掉敬爱与恭敬，正在班中树立起先生对于自我的威望，这是班主任任务的根底。

班主任练习任务，使我看法到当一位班主任的不易。班主任偶然就像一位管帐，每一个先生内心都有一个个小算盘，多听多看，逐个进账，才没有会呈现懵懂账，才干运营患上好。

(三)教授教养任务

因为工夫干系，此次练习中我唯一上两节新课的时机以及一次试卷讲评课。但是几回的实在讲堂锤炼，让我深入领会到“纸上患上来终觉浅，尽知此事要躬行”。教授教养技艺的进步必需患上颠末真枪实弹地锤炼才会进步地更快、更无效。同时，也让我取得了些许对于此后的教授教养任务具备紧张意思的经历以及经验。

起首，仔细备课是关头

“乐成总属于有预备的人。”上课也没有破例。一堂课的乐成与否关头正在于备课的成败。不管是校外的练习指点教员，仍是年夜学里的教授教养法教员，都非常夸大，请求咱们，作为新教员，正在备课时，可以采纳集团备课，集团计划教案，制造课件，集聪慧之长处。正在备课时，没有要过于寻求方式上的多样性。备课前既要备课本要备先生。熟读课本、恭敬课本，将课本中透漏出的信息传送给先生。

备课时的要分离先生的认知程度将教授教养重点以及难点用课本言语用先生能读懂的言语长篇大论地出现给先生。同时上课前必需熟习教案，重复试讲，理顺教授教养思绪，从全体上掌握教授教养计划的框架，进步教授教养德层次性以及逻辑传染力，别的也要断定教授教养细节，特别是新教员，防止上课时因为经历缺乏，没法应答各类情况外的工作。

其次，对于先生讲堂施展阐发的一定要考究艺术

第一次上课后，指点教员苏教员对于我的评估是：“全部讲堂掌握患上很没有错，工夫方才好，声响嘹亮，表白流畅，先生的朝上进步性也变更的没有错。但存正在一个小成绩需求此后矫正，对于朝上进步举手答复成绩的先生必需要实时一定鼓舞，特别是要留时机给平常比拟外向的先生展示自我的时机。别的对于先生答复精确的一定表白体式格局尽量多样化。”非常感谢苏教员的仔细指点，今以后的讲堂上我就严厉请求自我要留意矫正这个方面的缺乏，夺取让自我的讲堂更有生机以及颜色。

终极，要做好教授教养深思与总结。

教授教养深思指教员为了完成无效的教导、教授教养，正在教员教授教养深思偏向的撑持下，对于曾经发作或者在发作的教导、教授教养勾当和这些勾当面前的实际、假定，停止朝上进步、继续、缜密、深化、自我调理性的考虑，而且正在考虑进程中，可以发明、明晰表征所碰到的教导、教授教养成绩，并朝上进步追求多种办法来处理成绩的进程。作为练习生，侥幸的是每次上课前与上课后都有教员的指点，我更是捉住这个罕见的时机，做好课后的深思以及总结，正在理论中发明自我的缺乏，改正过错，美满自我，才会失掉开展。除以上的经历经验以外，正在这次练习中我发明了一个严峻的成绩。

固然新课改天下都正在风起云涌地停止中，宣扬力度也非常年夜。但是真正进进一线教导的讲堂，全体来看，中学的讲堂年夜多还处于传统的教导形式傍边，协作探求的进修体式格局履行起来障碍重重。就拿二十八中的先生来讲，他们关于小组协作进修，不多年夜兴味。习气了冷静地随着教员的请求把重点常识划上去，懒于动脑，发散思想。正在我授课的进程中，计划的协作探求关键，先生的朝上进步自动性很难变更。关于讲堂中的视频以及图片，年夜局部同窗也只是蜻蜓点水，关于教员提出的成绩不肯考虑。

对于常识点的掌握还是颠末融会贯通的体式格局来把握。固然一线的教员们关于新课改的理念以及新请求都有所理解，但是他们年夜多以为，新课改理念详细请求正在真实的理论中践行起来是极具坚苦的。由于中学离没有开测验成果，高考的批示棒时辰批示着教员们要重抓进修成果。

别的，从教员们的态度来讲，他们一贯以为二十八中的生源根底中考绩绩差，根底单薄，以是正在高中的全部新的进修进程中，教员们也都不生机往改动自我的教授教养体式格局，让自我的讲堂更具吸收力，进步讲堂品质，从而改动先生，把教授教养目的定为让先生逝世记根本的常识点，颠末会考就好了。虽然说教授教养要依据先生的实践了解本领以及程度，但是我以为从这群孩子进进高中的第一天，就应经被定位了。屡屡想到这些，城市为这帮孩子肉痛!

3、结语：路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。

练习虽已经暂告一段落，可当我回过火来看一下自我留下的足迹，我置信那没有会是咱们旅途的回宿，而是我充溢应战以及希冀的开端!练习中所播种的各种经历以及经验都将会是我此后不时行进的基石以及能源。此后的路还很长，必定还会存正在各类磕磕碰碰，但是我置信，只需持之以恒，朝上进步长进，谦虚勤学，不时矫正缺乏，必需会播种乐成的高兴!

教员练习任务总结2

一年的支教糊口行将完毕，回忆一年来本人的任务以及施展阐发，可以博得先生的喜欢，遭到共事的好评，失掉受援黉舍的一定，关于我真是莫年夜的抚慰。有人说：“令人成熟的，并非光阴，而是阅历。”这一年的支教糊口对于我来讲，不管正在思惟上、营业上均可以说获益非浅，我的全部身心失掉了晋升!我敬仰_黉舍指导的求真务虚、以报酬本的任务风格，服气教师们无私的贡献肉体，仔细担任的任务立场，他们——才是我真正进修的典范。正在单方指导的鼎力撑持以及共事的忘我关心下，我顺遂实现了一年的支教任务，现总结以下：

1、思惟方面

做为一位支教教师，起首，正在支教时期，自己忠于党，酷爱国民，酷爱党的教导奇迹，以“统统为了先生，为了先生的统统”为主旨，认仔细真，脚踏实地实现指导交给的各项教导教授教养义务。其次，规矩本人的效劳立场，教书育人，为人师表。常常应用课余工夫多跟共事以及先生停止交换，使本人成为共事们的良知，先生们的良师良朋。支教对于咱们每一个支教教师来讲，是一次锤炼，究竟结果它冲破了原本的糊口纪律，要具有享乐刻苦的肉体。因而，正在我参加支教步队以前，本人曾经做好了充沛的预备，不论碰到多年夜坚苦，必定要保持上去，尽本人最年夜的积极干好本人的本职任务。我严厉请求本人，听从指导的各项布置。平常，我能自动的与综合科的教师相同交换，传达新的教导教授教养理念的同时也谦虚向他们进修。

2、正在任务方面

我并无由于本人是一名支教教员就有了甚么“光环”。自从我踏进_校园那一刻起，就把本人当做一个真实的“坡塘人”，以高度担任的仆人翁肉体，正在每个伟大的支教日子里挥汗泼墨，勤劳支出。

起首，听从指导任务布置，严厉恪守黉舍的各项规章轨制，定时实现指导交给的各项任务义务。

本学年，我担当了月朔一班的班主任，次要传授语文学科，同时还专任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的道德课。固然课务很沉重，但我仍是仔细备课，理解每个先生的各类状况，因材施教。因为我所带的班级，都是外来平易近工后辈，根本不受过学前教导，正在家也不杰出的家庭教导气氛，各方面根底都比拟单薄，针对于如许的状况，我每一节课都制造课件，应用多媒体教授教养来进步先生的进修兴味以及进修服从。讲堂上我出色地报告，循循地引诱，主动地鼓舞，深深地吸收着每个先生。出格是正在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几回地下课中，讲堂氛围出格活泼，动员了那些没有善语言的先生都开端主动答复成绩，失掉了听课教师们的分歧好评。课后，我仔细修改功课，按“四精四必”处置勤学生功课，并对于差生停止重点教导，老是让每个先生都了解消化了才肯放手。两次期末测验，咱们班的语文均匀分都正在90分以上，失掉了教师们的一定。

其次，我还十分留意先生的养成教导，团体卫生教导，协助他们养成杰出的糊口习气。我也十分关怀先生的糊口状况，可以以及先生交心，理解每一个先生的糊口，嘘冷问热，协助有坚苦的先生，当我理解到我班夏石训同窗家里比拟坚苦，我就常常买些进修用品以及吃的工具给他。我还针对于先生课外常识面狭隘这一实践状况，常常从本人家里带书借给先生看，扩展先生的常识面，加强先生课外常识储藏量。

最初，正在教研方面，我老是经心预备每次的教研勾当，等待以及教师们配合进步。我主动到场语文教研组的各类教研勾当，以及她们一同讨论新的教授教养理念以及教授教养办法，匆匆使本人不时研讨好的教授教养办法，还能学到其余教师的良好的地方。正在平常，我还主动研读教导教授教养实际专著，撰写进修心患上;每一次课后，都仔细总结，写好教授教养深思;黉舍的论文、案例竞赛，我也主动到场。经过教导、教授教养、教研三方面，使本人的综合才能失掉了进步。

3、正在糊口方面

我不搞甚么非凡化，没有早退，没有迟到，听从黉舍的一致办理，恪守黉舍的各项规章轨制。主动参与黉舍构造的各项勾当，正在黉舍的各项竞赛中，咱们班都获得了差别等次的成果。经过本人的积极，失掉黉舍指导以及共事们的承认，我打心眼里感触快乐。

一学年的支教任务是长久的，是繁忙的，也是空虚的!重温本人的支教糊口，虽然看起来显患上有些平平，可是它让我收获颇丰，更使我对于支教发生了一种恋恋不舍的豪情，它将是我的人生路途上浓墨重彩的一笔。能成为一位支教教员，是我无悔的挑选，支教糊口所抖擞的光辉将照亮我此后的人生路途。

教员练习任务总结3

阅历了练习，我也是愈加的领会到做教师的辛劳，同时正在教导先生的进程当中，我也是感触感染到了成绩感，关于我来讲，我也是愈加的想正在这个岗亭下来做出成果，往为先生们效劳，把先生们给教好，此次的练习，我也是要来做好任务的总结。

离开咱们小学任务，练习的时分，我也是开端共事带我，渐渐的动手任务，从听共事授课，做条记，而后复盘，本人也是练习训练若何的来唱工作，而后开端带班级的教授教养，我也是很忐忑，可是这一段日子以来，我也是感触感染到本人的生长，本人的提高，本人带的先生们的一个提高也黑白常的明显的。任务做好了，本人也是理解若何的往做好一位教师，固然小学的课程教授教养没有是那末的难，可是也没有轻松，先生们的承受才能并无咱们小孩儿那末的强，以是一些咱们看起来复杂的常识，实在想要往把他们给教好，也是挺不易的。练习时期，我也是感触感染到，我本人开端教的时分，先生们听患上没有是那末的理解理睬，并且我的讲堂也是不那末的风趣，厥后我渐渐的改良，修正教案，做好课前的预备，也是垂垂先生们爱好上我的课，情愿听我授课，也是功课做患上愈加的仔细了。

以及共事的相处方面，我也是多往讨教他们，咱们黉舍我也是很新的一个教师，良多的经历不，并且教授教养方面的办法也是比拟的少，只要多以及共事往交换，从他们的经历里吸取对于我有效的方面，我才干把我的教授教养做的愈加的好一些，并且也是能让本人教授教养的时分，分明本人哪些成绩，哪些是要往晋升，往改良的。经过不时的往学，往总结本人教授教养方面没有美满之处，而后改良，现在的我，也是能够把本人教授教养的任务给做好了，固然以及良好的老教员比拟，我仍是有差异的，可是我也是正在不时地提高的。而且平常的时分，我也是多往看书，多正在网上看其余教师的一些授课的视频，往进修。

练习如今也是完毕了，我也是正式的成了咱们小学的教师，这没有是完毕，我感到是一个新的开端，要积极，要往做的还会有良多，我也是要持续的往把先生们给教好，同时本人也是要不时地往学，往晋升，让本人的经历愈加的丰厚，也是能更好的往把任务给做好，来让先生们学到更多的常识，把握患上更好。

教员练习任务总结4

咱们能够经过顶岗练习给本人一个明白的定位。正在理论中打仗与本业余相干的实践任务，加强了业余技艺，锤炼咱们综合使用所学的根底实际往自力剖析息争决实践成绩的才能，把实际以及理论分离起来进步理论入手才能，为当前走上社会打下了必定根底。经过练习咱们能够把练习中碰到的成绩、坚苦以及本身的缺乏正在当前的进修中有针对于性地处理。我想这便是黉舍布置咱们年夜三练习的目标，我很侥幸成为_年夜学顶岗练习雄师中的一分子!

练习的两个月很快接过来了，回想练习进程我的心境此起彼伏，现将练习陈述总结以下：

正在教授教养方面：正在教法上重视启示先生，培育先生思想的发散性，进步先生的设想力，丰厚先生的常识，培育先生的立异的肉体。正在教课进程中抓好讲堂规律，增强对于规律以及构造性较差的先生的教导等。咱们正在一同练习的多少个同窗还常常坐正在一同评论辩论教授教养办法以及经历，取他之长补己之短。作为一个美术教师，我要搜集良多素材以及教授教养器具，不克不及只用一支笔。我谦虚听取教师以及同窗的定见，尽我的积极仔细上好每节课。我很高兴我以及同窗们的干系很和谐。同时我正在教授教养中也发明本人良多的缺乏。比方：讲课的逻辑性没有强，表明性言语太多，关于先生提出的成绩偶然本人晓得是甚么可是表白没有到位，关于讲课的节拍掌握没有是很好，偶然三非常钟的课没有到二非常钟就完毕了。别的，语速也有点快。

正在糊口方面：咱们多少团体正在一同用饭、打饭、吊水……我历来不想到固然多少个没有看法的人正在这么短的工夫里能熟悉到这类水平。咱们常常正在一同谈笑，谈谈正在黉舍的时分的工作，说咱们第一次会晤时的印象等。我以及这里的教师干系也十分好，咱们常常正在一同打篮球、谈天等。这的先生也颇有规矩，即便我不教他们，可会晤后仍很客套患上打号召。跟我教的那干系就更好了。固然如许但我仍是偶然跟他们坚持必定的间隔，记患上教师说过咱们既要有亲以及力又要有严肃感。此次练习对于我的社会经历、人际干系也有很年夜的协助。

正在进修方面：我的课程布置地较满，天天都要给先生上课，特别是初三的结业生。他们面对的是人生的一次转机，这需求进步绘画技艺。我想他们以及我同样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的任务。天天我都以及先生们一同画画，给同窗们改画。如许不只能协助先生，同时也能进步稳固我本人的根底才能。正在给月朔上课的时分，我也常常看一些工具但愿能紧跟先生的思想体式格局，从中我失掉了良多珍贵的工具。课余工夫我会看一些从黉舍带来的业余册本等。

正在短短的两个月里，我学到了良多工具。这比正在黉舍这么长的工夫里学到的更出色、更丰厚。但同时也让我感触本人从前进修患上不敷仔细等一些成绩，回校后必定要仔细总结为当前的进修做一个零碎而周密的方案以及布置。此次练习使我加深了对于教员任务的看法以及理解，进一步稳固与开展了业余实际常识，培育了自力处置美术教授教养及教导研讨任务的才能，坚决了我处置教导任务的理念。我但愿咱们学院当前能多与中学联络并以及他们树立临时的干系有益于展开一系列的协作。包含课题的研讨开辟、教授教养计划、学科资本网站的建立等等，并把这些义务都安插给咱们，如许咱们才干更好地学致使用，同时也能够为咱们教导技能做一个很好的宣扬。总之，要给咱们理论的时机，我会正在接上去的工夫里仔细总结，为将本人塑形成一个契合期间请求的教员而没有懈积极!

教员练习任务总结5

往年，我离开了_中学月朔(x)班停止了为在即两个月的练习。练习的根本内收留是讲堂语文教授教养，正在原任指点教师的耐烦指点、协助下，我较好地实现了教导练习义务，练习任务了失掉了较为美满的乐成。

近两个月的工夫里，教授教养实际一点点转化为教授教养理论，模仿教授教养变成真侧面劈面的教授教养，虽然生涩、但正在渐渐的成熟当中，让我的教授教养进程变患上丰厚空虚起来。刚开端练习，依据黉舍请求，正在指点教师的倡议下，我听了8节课，听教师授课次要是让我正在听的进程中多学点教授教养经历，以便更好地使用到实践教授教养当中。以后是进进正式的讲堂教授教养，不断正在给月朔(x)班先生上语文课，直到练习生活生计的完毕。

如今，再回忆我的任课教师的讲课体式格局，我从中汲取了很多珍贵的经历，发明了每一个教师城市有差别的教授教养作风，大概这便是“教无定论”的真正寄义。我深深服气教师正在讲堂上的应答自若，讲堂表里相分离，他经过报告他身旁的故事以及例子，加之风趣幽默的言语，固然不多媒体的光顾，但讲堂氛围却仍然是如斯的活泼。

_中学给我布置的是月朔(x)班的语文课。正在上课进程中，讲堂氛围比拟活泼，偶然乃至能够说是有些喧华，有些先生简直是抢着答复成绩的，我想这次要是先生的猎奇心以及刚上月朔幼稚未泯的使然。上课的时分，我只管即便把音量放到，充溢热情，多使用肢体言语，偶然还附带一些风趣的讲堂言语以及与课文有所联络的课外常识，这就可以吸收先生的留意力以及激起他们的进修能源。比方，《论语》是要重点讲的课文。

我正在给先生讲《论语》(十则)的时分，就给先生所了如许的一个故事：清代时有个文学家叫毕沅，他正在陕西当过巡抚。一天，他到庙里往留宿，瞥见一名小僧人正在念佛，因而就问他：“小师父，叨教一部《法华经》共有几多个‘阿弥陀佛’?”小僧人说：“回小孩儿，我是个笨伯，没有晓得这个。小孩儿是天上文曲星，聪慧患上很，必定晓得一部《论语》有几多个‘子曰’吧?”毕沅也答没有出。由于“子曰”真实太多了，谁也不统计过。我用这个故事来讲明孔子的行动之多，没有想有个先生上来入手查了查，说有201个摆布。

正在对于“士不成以没有弘毅”中的“士”做表明的时分，我就特地对于现代贵族分类和贵族战争平易近的差异做了复杂剖析，先生也饶有兴味。正在厥后的教授教养勾当中，也证实了这些办法是可行的。如许，正在学到常识点的同时激起了先生的进修兴味，活泼了讲堂氛围。总患上来讲，正在全部教授教养进程中，很好的实现了教授教养义务以及教授教养目的。

正在修改先生周记以及作文的时分，我也对于他们的写作办法做了扼要批评。即便写患上欠好的作文，我也常常鼓舞他们，要末是书面整齐，要末是字体美丽，要末是修辞患上体，要末是豪情真诚脚踏实地。总之，关于写的好的作文，当然要指出幸亏那里，可是欠好的作文，要夸大矫正缺陷的紧张性，也患上给他们寻觅走光，以资鼓舞。只要如许，才干激起先生的寻求提高的认识。

教授教养练习中，总的来讲，我能仔细备课，所计划的教案标准精确。讲堂教授教养中，教授教养后果好，教授教养内收留能当堂消化、稳固，教授教养重点凸起，明白，可以顺遂地实现教授教养义务。同时，课外教导耐烦过细，修改功课细心仔细，还常常请指点教师指有缺点以及缺乏，以不时地晋升本人。正在练习进程中，我深入的感触感染到：上一堂课简单，但要想上一堂出色的课很难!需求下很年夜的时间。正在教授教养以前，我都仔细听了指点教师的课。从中我也学到了良多教授教养办法以及本领!同时我都预备好每一次课的具体教案以及课件材料，并局部交给指点教师修正。

我的指点思惟是不时给先生改正过错，美满缺陷的时机，身为教导任务者，必需要用充足的耐烦以及毅力往保护每个先生。

一个多月的练习糊口曾经完毕了。此中的悲欢离合我会正在此后的任务中不时品味、往回味、往的探究，更能够往发明。这一个多月的工夫里，有我的良多第一次：第一次真正站正在讲台上、第一次面临先生说了良多话、第一次有人甜甜的叫我教师，第一次……我想这些悲欢离合、这些第一次将是我人生中的一次巨大的阅历。将是我此后走上任务岗亭后的一笔财产。