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教师实习工作总结范文推荐5篇

www.977job.com 2021-01-12

教员练习任务总结1

依照黉舍的布置,我幸运的到__黉舍为期一个半月的教导练习,正在这段难忘的练习进程中,不论正在常识把握,理论体验方面我都失掉很年夜的播种。 如下便是我练习的自我判定。

一方面,我深感常识学识不计其数,使患上我不能不日夜苦读;另外一方面我也深深地领会到,要想成为一位良好的教员,不只要学问赅博,别的各方面如言语、表白体式格局、心思形态和举措模样形状等也都是要有考究的。每一上完一节课后我最年夜的感触感染便是:当好一位教师真不易啊!

试教任务开端当前,我天天的任务便是听良好天文教员的课——写教案——试教——修正——试教,如许重复操练,美满。直到把一节课要讲的内收留练到烂熟于心为止。即便如许,正在我第一次深化讲堂时,我仍是碰到了很多师范黉舍里没学过、事前也不推测过的困难。究竟结果试教的时分以及正式往课堂上课的时分的心态是很纷歧样的

教授教养生常识假如咱们仅仅只理解书籍上的常识的话,那是远远不敷的。俗语说的好“要给先生一碗水,本人就要有一桶水”。上好一堂课不只请求咱们可以引经据典,并且平常先生也会提一些书上不触及到的常识,这时候候你不只要本人对于这些常识点有所理解,并且更加紧张的是你要可以以先生简单了解的平实的言语将它表白进去。

我深感不克不及以本人的思想来推断先生的思想,本人以为很复杂的成绩,关于方才触及这一常识的先生来讲极可能就会是一个没法了解之处,这时候候,咱们以何种体式格局将此常识点向他们表白分明就显患上犹为紧张了。因而,正在当前的备课进程中,我就没有正在象从前同样只需本人弄分明了就了事,而是愈加偏重于若何将常识的前因后果向先生表白分明。我的这一办法果真收到了杰出的后果,先生听完课后遍及都说我讲患上较分明。

“冰封三尺非一日之冷”这段阅历使我看法到要做一位良好教员不单要有丰厚的书籍常识,还要有丰厚的教授教养常识,以是正在当前的进修中我必定会愈加积极,留意察看,不时培育本人的各方面才能。

2.

依照黉舍的布置,我幸运的到__黉舍为期一个半月的教导练习,正在这段难忘的练习进程中,不论正在常识把握,理论体验方面我都失掉很年夜的播种。 如下便是我练习的自我判定。

一方面,我深感常识学识不计其数,使患上我不能不日夜苦读;另外一方面我也深深地领会到,要想成为一位良好的教员,不只要学问赅博,别的各方面如言语、表白体式格局、心思形态和举措模样形状等也都是要有考究的。每一上完一节课后我最年夜的感触感染便是:当好一位教师真不易啊!

试教任务开端当前,我天天的任务便是听良好天文教员的课——写教案——试教——修正——试教,如许重复操练,美满。直到把一节课要讲的内收留练到烂熟于心为止。即便如许,正在我第一次深化讲堂时,我仍是碰到了很多师范黉舍里没学过、事前也不推测过的困难。究竟结果试教的时分以及正式往课堂上课的时分的心态是很纷歧样的

教授教养生常识假如咱们仅仅只理解书籍上的常识的话,那是远远不敷的。俗语说的好“要给先生一碗水,本人就要有一桶水”。上好一堂课不只请求咱们可以引经据典,并且平常先生也会提一些书上不触及到的常识,这时候候你不只要本人对于这些常识点有所理解,并且更加紧张的是你要可以以先生简单了解的平实的言语将它表白进去。

我深感不克不及以本人的思想来推断先生的思想,本人以为很复杂的成绩,关于方才触及这一常识的先生来讲极可能就会是一个没法了解之处,这时候候,咱们以何种体式格局将此常识点向他们表白分明就显患上犹为紧张了。因而,正在当前的备课进程中,我就没有正在象从前同样只需本人弄分明了就了事,而是愈加偏重于若何将常识的前因后果向先生表白分明。我的这一办法果真收到了杰出的后果,先生听完课后遍及都说我讲患上较分明。

“冰封三尺非一日之冷”这段阅历使我看法到要做一位良好教员不单要有丰厚的书籍常识,还要有丰厚的教授教养常识,以是正在当前的进修中我必定会愈加积极,留意察看,不时培育本人的各方面才能。

教员练习任务总结2

年代日至月日,我正在遵义县尚嵇镇尚嵇小学练习了 天。正在 天内,我上了 节课,作为练习班主任,率领先生参与锤炼,率领该班先生参与活动会,读报、课间操时保持次序,做了多少名落后生的过细的思惟任务,筹备了"学会关爱"主题班会。正在全部练习时期,我本着对于先生担任的立场尽尽力做好每件工作。

此次练习令我感触感染颇多。一方面,我深感常识学识不计其数,使患上我不能不日夜苦读;另外一方面我也深深地领会到教授教养相长的深入外延。比方正在我处置教授教养勾当时。正在我第一次深化讲堂时,我就碰到了很多师范黉舍里没学过、没想过的困难。即当自任谈锋出众的我有声有色地讲完一节课后,我问先生:“你们听完课,印象最深的是甚么?”先生面面相觑,茫然无语。先生何故如斯呢?在我眼里次要是因为先生不进修的兴味。

要做到正在高兴中进修,不克不及伶仃地营建活泼的讲堂氛围,搞花架子,而该当从教授教养内收留中找到先生的高兴点。课前预备必定要充沛。有课时,我常常是清晨3、四点就起床备课,查材料,写教案,直到上课前还正在思索各类细节成绩。虽然如斯,我仍是感到假如预备工夫富余的话,授课时会发扬患上更好。教师授课时声响要嘹亮,要有一股气概,要有较好的气质。我给本人定位为清刚之气:爽快、真诚、坚强而没有失平和。我认教师必定要有一点硬气,如许以身作则,有益于先生的性情开展。发问后应给先生充沛的考虑工夫,这一点我做患上不敷,常常成绩一说,就要先生举手答复,并且我的语速、教授教养的过程都比拟快。我以为语速、教授教养过程应依据教授教养内收留的性子、紧张性以及年夜少数先生的顺应水平灵敏把握,该快则快,应慢则慢。

正在班主任练习任务中,我正在班上展开了“学会关爱”主题班会勾当。后来,我碰到了很多坚苦:比方先生的没有共同就经常令我切齿痛恨。事先,有人倡议我运用强迫办法。比方说罚站、罚蹲等。固然,这类办法能够牵强保持班级次序。但是,这也无疑加深了教师与先生之间的隔膜,乃至会使先生发生厌学的心思。作为任务者,就要费尽心机建立平易近主调和的教授教养氛围,正在教授教养勾当中树立对等的师生干系。并且,教员要把本人当做勾当中的一员,是先生勾当的构造者、到场者、激发者,是先生的进修同伴、贴心冤家。为了办妥此次班会,我积极为每个同窗发明展现自我的时机,供给展示自我的平台,使每个先生都可以体验到乐成的愉悦,觉得到自我的代价,品味到此中的兴趣。后果,正在预备班会的进程中,同窗们都很主动。班会的节目把戏单一,唱歌、小品等包罗万象,每一个先生的主动性都很浓郁、热忱也很低落。最初一首歌——《让天下充溢爱》将班会推向了低潮。

正在这些天的练习中,我收获颇丰,让我无机会将实际与理论无机地分离起来。站正在的最火线,面临一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我必定要不时积极进修,做一名勤奋的花匠,把故国的花朵灌溉患上愈加美丽。

教员练习任务总结3

一年的见习期行将完毕。正在这一年里,正在列位指导以及教师的热情撑持以及协助下,我仔细做好班主任以及英语教授教养任务,主动实现黉舍安插的各项义务。上面我把今年度的任务做扼要的报告请示总结。

1、师德施展阐发

平常主动参与全校教职工年夜会,仔细进修黉舍下达的下级文件,关怀国际外小事,重视政管理论的进修,同时共同组里搞好教研勾当。每一周定时参与升旗典礼,从没有出勤。听从布置,人际干系和谐。另外一方面,教员的言行,先生极易还是承受,很少往辨别,因此,我本着要对于先生的终身担任,看法到必需要无视本人的言行。身先士卒,才干为人师表。请求先生做到的,本人必需先做到。假如言行摆脱,说做纷歧,或许是请求先生如许做,本人却那样做,只能惹起先生恶感,形成卑劣影响。我深信具有安康的品德档次,才干正在先生中建立威望、失掉崇敬,起到典范感化。

2、班主任任务

黉舍指导出于对于我的锤炼与培育,让我一个刚结业的先生一进校就做五年级的班主任。经过向其余良好班主任的进修,我看法到教导上双方面的严以及爱都是不可的。班主任最次要的是要找到严以及爱的符合点。正在任务中留意:

一、订定实在无效的班规,培育班委自立办理的.才能。鼓舞干部斗胆勇敢任务,辅导他们任务办法的同时,要更严厉请求干部团体正在常识、才能上获得更猛进步,正在规律上身先士卒,力图从各方面给全班起到圭表标准带头感化。

二、充沛应用课间说话以及班会课。捉住以及先生们相同的工夫,理解班级状况以及先生们的心思形态,对症下药的停止教导息争决成绩。或者讲座、或者评论辩论、或者给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对于先生停止思惟品德建立的无效阵地。

三、思惟报告请示专题关心落后生、行动偏向生。落后生、行动偏向生是有着弱小的优越感难教导的一批。对于此,我拿出了极年夜的耐烦,经过家访协议话等方式逐渐使他们有所变化。

如今我班曾经逐渐向着一个既有着严厉的轨制,又充溢勾结向下风气的个人挨近。班主任任务经心而又烦琐,是正在宽广的心灵天下中收获耕作的职业,正在此后的教导生活生计中,我将用我的芳华持续耕作这片场地。

3、英语教授教养任务

我所任教的是三年级以及五年级共四个班的英语教授教养任务。面临这两个有必定春秋差异的年段,我依据他们各自差别的特点因材施教,侧重留意做到如下多少点:

一、深化过细的备好每节课。正在备课中,我仔细研讨课本,力图精确掌握重点,难点,并重视参阅各类材料,订定契合先生认知纪律的教授教养办法及教授教养方式。留意弱化难点夸大重点。教案编写仔细,其实不中断归结总结以进步教授教养程度。

二、仔细上好每节课。我正在英语讲堂采纳多样化勾当教授教养,把音乐、复杂的跳舞举措、游戏、画画、竞赛等融进到讲堂中,激起先生的求知欲,活泼讲堂氛围,最年夜限制地让先生正在轻松自立的进修气氛中高兴求知,轻松进修,不时地鼓舞本人。

三、仔细实时修改功课,留意听取先生的定见,实时理解先生的进修状况,并有目标的对于先生停止教导。

四、保持听课,仔细记载,主动到场评课,进修各组教员的教授教养经历,积极探究合适本人的教授教养形式,并捉住每一次外出进修的时机,扬长避短,播种很多。

五、重视教导实际的进修,把一些进步前辈的实际使用于讲堂,做到学有所用、一年来,我正在黉舍开了屡次地下课。经过开地下课,使本人的教授教养程度失掉很年夜的进步,但也使我认识到了本人正在教授教养方面的缺乏的地方,一年教龄地下课遭到列位教师的好评。

整体下去说,我觉得从年夜黉舍园走进小黉舍园,不只仅是情况的变革,更多的是脚色的变革,从一个被教导者酿成了教导任务者。正在如许一个变革的进程中有苦有甜,可是我晓得一切的支出必定会有报答的。以上是我这一年见习期的任务总结,缺乏的地方请列位指导及教师斧正,我必定会不屈不挠,持续积极任务。

教员练习任务总结4

半年的练习工夫转瞬间已经过来了一泰半,正在过来的这段工夫里有太多太多的影象,有太多太多的幸运与酸楚。但那些曾经过来,曾经成为美妙的回想。

练习是咱们师范生行将踏上漫漫人生征途的标记,是人生的另外一个终点,对于咱们将来的生活生计计划起着相当紧张的感化。以是,此次顶岗练习对于咱们来讲有着非凡的意思。正在没来练习以前,咱们有神往,有等待,又有些苍茫,咱们怀着一半惊喜一半忐忑的心境离开了练习黉舍——_中学。正在过来的这段工夫咱们都播种了很多,现做出以下总结:

思惟方面

正在本次练习中,咱们思惟规矩,热忱积极,听从下级办理,处事仔细担任,并正在各方面严厉请求本人,积极进步本人,以使本人更快的顺应社会开展。咱们酷爱教导奇迹,把本人的精神局部投进教导,力图把任务做到。咱们所作的统统都正在不时锤炼本人,只为本人登上讲台再也不费劲。

教授教养方面

备课:作为一位教员请求每一节课都仔细备课,练习黉舍也正在时辰提示咱们必定要仔细担任。依照黉舍的布置一步步停止,今朝咱们都能无效备课(备课本、备先生、备教授教养及进修办法)每一个关键都仔细看待。

听课:正在听课这一关键,大师都很主动,经常往听一些有经历教员的树模课,从中进修教授教养办法、教授教养言语、教授教养内收留,但愿尽快进步本人的教授教养技艺,使本人的课可以完满表现。

上课:上课这一关键尤其紧张,每一个教师都有本人的上课体式格局,咱们正在听完教师的课后,实时自创教师的可取的地方,使用于本人的讲堂。正在上课时,要多方面思索影响要素。要变更讲堂活泼氛围还要察看先生的反响,以此把持课收留量的几多以及解说的速率,最紧张的是教授教养内收留必定要精确。总之,必定要做到多察看、多总结、多针对于、多使用。

办理方面

正在办理方面次要表现正在练习班主任和年级部做事办理先生上。正在先生办理方面咱们发明成绩良多,咱们也进修到一些处理成绩的办法。如今回绝体罚先生,实在真的不必往体罚先生,所谓“人非圣贤,孰能无过”,犯下过错晓得矫正才是目标。咱们该当往劝导先生,领导他们,正在练习进程中咱们也正在竭力寻求这点。

树立班委小组,跟先生处置好干系,这些都是必需做到的,也是具备亲以及力的表现。

作为练习班主任该当做到理解先生,理解每一位先生的家庭状况、进修状况、班级交融度等等。可经过交心、悉心察看、深化班级做到深层度理解先生。

宣扬方面

正在宣扬方面,咱们主动投稿,报告请示我队所发作的统统,也异样将记载着咱们走的每步的日记宣布到博客上。

勾当方面

“五个一勾当”咱们实现了一局部,残剩的还正在停止中。正在练习黉舍,咱们也主动参与黉舍构造的勾当,活动会、发动年夜会、推普勾当等一系列勾当。正在勾当中,咱们积极饰演好本人的脚色,主动共同,使勾当完满闭幕的同时也空虚本人。

以上,即是我对于过来这段练习糊口的总结,再次感激列位指导教师们的忘我协助与指点。经过练习,我学到了良多,固然有些辛劳,但很空虚,而且为当前的教授教养任务积聚了经历,奠基了根底。

教员练习任务总结5

往年,我正在_中学停止为期一个学期的练习教授教养任务,义务次要包含语文教授教养任务以及帮忙黉舍的一些其余任务。正在_中学的指导和列位教师的协助下,特别是正在我的指点教师的倾囊教诲下,我感到本人有了很年夜的播种,上面是我的练习陈述。

离开_中学以后,才晓得自已经是要教初二年级的语文。第一天,校长就给给我找了一个很好的指点教师。不外我也是厥后才晓得我的指点教师本来是_中学语理科组的备课组长,以是,正在平常我愈加是留意察看教师的一言一行,但愿本人能从教师身上真正地学到工具。

因为是正在初二年级练习教授教养,因而以前预备的月朔年级材料都用没有上了!事先真的是非常告急,由于初二x班是专长重点班,成果非常好,简直每一科都是首屈一指的,这给我的压力很年夜。怎么样上好一节语文课,怎么样以及先生相同,怎么样处置突提问题等等,刚开端时这些成绩不断正在搅扰着我。厥后,颠末考虑,我决议从我的指点教师身上动手。

以是,正在一开端的听课阶段,我非常留意指点教师上课的每一个细节,听课条记做患上非常具体,力图把教师的每句话都写上去。并且,正在指点教师上新课以前,我城市本人先备课,听课以后,我会看着本人的教案,而后以及指点教师的比拟较,比照之下,我就会渐渐发明本人的缺乏!本人没有理解理睬的,谦虚向教师讨教,而指点教师也非常热忱耐烦,我的成绩她都逐个具体地答复,从中,也使我获益匪浅!

我每一上完一节课,指点教师都非常仔细地给我点评。她针对于我上课的每个步调,每个细节,教案,先生的反响,教师上课时应怎么样做等等方面都给我了良多的指点!并且我正在上完课后,城市做一个自我深思以及自我总结!

因为初二年级的语文教师连续有人告假,以是我也不断正在代课。因而,初二年级一共有十三个班,有九个班我是上过语文课的。固然由于每一个班的状况都纷歧样,有规律很好的,有语文根底差的,有生动的,我觉得本人仿佛是把_中学的初二年级都踏遍了。以是,我也有了时机打仗到差别范例的班,同时我也锤炼了我才能!比方说,上课的突提问题的处置;上课氛围的处置;教法的调剂等。

正在这半个学期中,我从一开端上课的告急,到如今的自若;从一开端的思绪没有明晰,到如今的有层次;从一开端的毫无跟尾到如今的过分自若。我感到本人的教授教养才能有了很年夜的进步,对于课本的掌握也有了必定水平上的提高!

可是,我感到本人有另有良多需求进修以及矫正之处。就像我晓得本人不断存正在一个年夜成绩,这次要反应正在备课上!正在备课的进程中,我常常是对于课文的一些内收留没法弃取,老是想着把局部的内收留都讲给先生听,老是感到这个是重点,阿谁也是重点,以是招致我正在备课上破费良多的工夫。

另一个成绩便是,我把先生想患上太好了,老是觉得本人正在讲堂上讲过的常识,先生就会记着,而没有需求我反复讲。并且我也老是会以我的思想往想成绩和以及先生表明成绩,偶然讲堂上举的例子能够就不克不及够很好地贴切先生的实践。以是也招致有些先生正在能够对于某些成绩的了解上有必定的难度!

针对于这些成绩,我也讨教了指点教师,指点教师也给了我良多的倡议。实在这些最实质的便是我对于一篇课文的重点难点还不克不及够完整地把握或许是了解,以是也招致了我正在备课进程中对于课文的内收留掌握上存正在成绩。

固然正在比来的教授教养进程中,我正在这方面有了必定的提高,可是,我会愈加积极,克制这些坚苦,进步本人的教授教养程度!

套用一名教师的话说,我正在_中学,实在也就相称于一名退职的教师了。由于我是担当两个班的语文教授教养任务,平常,经过以及先生的谈天中,我愈加理解他们,以是也晓得了面临差别先生的时分,该当用甚么办法,正所谓“有的放矢”。因而,正在以及先生相处上,我感到还本人仍是做患上挺好的!

正在语文教员任务上,我感到的成绩仍是管先生规律。这也是我最为头痛的,上课时讲堂我还能够把持,可是到了他们的自习课,我感到把持他们有必定的难度。

半个学期以来,固然很累,一天的睡觉工夫没有超越7个小时,并且天天都有改没有完的功课,备没有完的课,可是,累,却享用着!

这半个学期,学到了良多工具,也晓得实际并不是老是可以使用于理论中。正在接上去的练习中,我会积极矫正本人的缺乏,尽本人的积极做好每件工作!

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