教师年度考核个人工作总结模板精选5篇

　　做一位良好的教员，进步教授教养品质，培育更多良好的先生。上面是小编给大师带来教员年度查核团体任务总结模板，咱们一同来看看吧!但愿大师能爱好!

　　教员年度查核团体任务总结模板(一)

　　一年来，自己酷爱党，酷爱国民，保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹。思惟规矩，风格正直，听从指导的任务布置，处事仔细担任。

　　正在任务中，能充沛变更先生的进修存心性，激起先生的进修心情，公道使用教授教养手腕，以先生为主体，教员作主导，以探求的体式格局建立教授教养情境，开辟先生思想，平易近挥先生的设想力，实在地向讲堂四非常钟要品质。开学初，能很将近构造好班委会，选出班级主干，积极培育班级主干。比方某某同等学，能存心共同教师抓好班风学风建立，树立优秀的班大众，组成杰出的班风学风。以是一年来，先生守法立功率为0，差生率为0，正在黉舍中被评为进步前辈班级。

　　正在教授教养任务中，做到仔细备课，仔细修改功课，功课格局工致、标准，并养成杰出的进修习气。对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，自我常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教方案，有目标有方案地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。

　　同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，组成你追我赶的杰出进修气氛。平常，自我还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面透过尖子生教导落后生，以进步前辈帮助落后，以好带差，增进共赢后果。比方，学期初，我订定了帮教方案，展开“伸出你的双手，帮助你的冤家”的互帮互学主题勾当。活期反省，发明有提高的同窗，实时褒扬，嘉奖。如许，就充沛变更了先生的进修存心性，掀起进修高潮。

　　正在先生的思惟教导任务中，做到谆谆善诱，耐烦引导，耐烦教导。比方事先有一个淘气先生，他叫_。他进修成果差，常常逃学，正在班级中是“小霸王”。我采纳以及他常常交心的办法，与先生交冤家，做先生的贴心人，与家长严密共同，发明有一点儿提高的就实时褒扬他，鼓舞他，建立起他正在班级中的威望。透过教导，他提高很快，以后还成为三勤学生。

　　正在任务之余，自己还积极研究课本，剖析每一堂课乐成正在那里，那里存正在缺乏，不时的总结经历，不时的空虚自我的教授教养程度以及班级办理程度。透过一年来的教授教养，正在班级中，先生的进修习尚组成了，构造规律性变好了，功课能依时实现，休息存心肯干，老实有礼，合作互学，使先生失掉了片面的开展。

　　教员年度查核团体任务总结模板(二)

　　本学期以来，自己仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍浏览各类常识，组成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，从而不时进步自我的教授教养程度以及思惟醒悟，并顺遂实现教导教授教养义务。下方是自己的教授教养任务总结：

　　一、要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了下方的任务：

　　(1)课前预备，备好课。

　　①仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，理解理睬应弥补哪些材料，怎么样才干教好。

　　②理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。

　　③考虑教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。

　　(2)讲堂上的情况。构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其继续绝对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学数学的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。

　　二、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，小先生爱动、好玩，缺少自控后劲，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课。针对于这类成绩，抓勤学生的思惟教导，并使这一任务贯彻到对于先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及帮助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或者帮助收拾整顿衣服。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈自我任务的缺乏。

　　三、存心到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。

　　四、培育多种兴味喜好，到藏书楼博学多才，不时扩宽常识面，为教授教养材料注进新颖血液。

　　走进21世纪，社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求自我，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为完满的今天奉献自我的力气。

　　教员年度查核团体任务总结模板(三)

　　一学年完毕了，关于这一年的任务，有喜有忧，为了总结经历，并从经历中获得提高，现将本学期的任务总结以下：

　　1、教授教养思惟方面：

　　自己思惟提高，主动向上，反对中国共产党，以党的目标政策作为指点思惟。留意勾结共事，没有做无益于黉舍开展或者有损黉舍好处的任何工作。自己教导思惟规矩、关怀、保护每个先生，恭敬每个先生，教书育人，具备杰出的职业品德;仔细履行课程规范以及教授教养方案，主动实现本职任务，从没有无端早退或者迟到。本学期，为进步本人的教导教授教养程度，并能顺应新期间教授教养任务的需求，自己从各方面都严厉请求本人，勤勤奋恳，主动向列位教员讨教，进修他们的长处，克制本人的缺乏。

　　2、教授教养任务与进修方面：

　　正在教授教养上我的一向风格是：

　　一、仔细备好课。

　　一方面研究课本，理解课本的根本思惟、根本观点;理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，并能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样教才干更好。另外一方面理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、他们的需求、他们的进修办法及他们的进修习气，进修新常识能够会有哪些坚苦等等，正在读透课本与先生后，实时采纳响应的防备办法。订定契合先生的教授教养办法及教授教养内收留。正在讲堂上激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生进修生物的兴味。

　　二、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务。

　　初中先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，我做勤学生的思惟教导，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，对换皮的先生我做到从和睦开端，从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏。如许，先生对于我也就漫漫的爱好以及恭敬，也开端爱好进修生物。本学期的功课状况：自己正在功课这一关键上也下了很多时间。次要因此发给先生的试卷为主，共二十五份，仔细修改的共16次。总之，捉住教授教养任务的自动性，功课安插患上有针对于性，有条理性。为做到这点，我常常到网上搜集材料，对于各类材料停止挑选，而后印发给先生。同时，存眷国际及当地区敏感事情，仔细研究这些事情中与初中生物学常识有联络的常识，并领导先生把握这些常识，以标题的方式来增强先生的印象。如许做，就有了很好的后果。

　　三、为进步本人教授教养品质，为上好课，我主动参与备课组的主备试讲勾当。

　　本学期我自己试讲了5次，每一次都有很好的播种，咱们组的教师给我提出的珍贵定见让我更上一层楼。听其余教师试讲共10次，也有很好的播种。总之，博采众长，补偿本人的缺乏，以进步教授教养程度。教师跟着课程变革的促进，对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天贡献本人的力气。

　　3、获得的成果及深思：

　　经过积极的任务，教授教养上也获得必定的成果。上学期期末测验中我带的6个班中有5个班排正在前十名。本学期生物作为会考科目，今朝成果尚未进去，但我置信积极过了一定会有播种。别的上个学期写过一篇论文《正在生物教授教养中若何浸透生态情况的维护》获三等奖。十一月份，与其余生物教师一同应用课外工夫指点先生的尝试操纵，并正在海南省第十二届中先生生物尝试操纵才能比赛中获奖。放学期跟王新华教师编写收拾整顿了七年级上册的整套习题，这个任务让咱们对于讲义及课标内收留有了更深的了解，并丰厚了咱们的教授教养资本。

　　这一学年，我作为一个伟大的人，固然不很明显很刺眼的效果，但作为一位国民教员，我不遗余力做完我该做的，做好我该做的，我有愧于我的先生，有愧于我的任务。

　　总之，严厉恪守休息规律，统统以先生为主，统统为了先生的毕生开展。为人师表，到处身先士卒。

　　教员年度查核团体任务总结模板(四)

　　光阴仓促，转瞬间，一个学期行将过来。正在校指导以及共事们的协助下，我顺遂的实现了本学期的各项任务。回忆这一学期，既繁忙，又空虚，有很多值患上总结以及深思之处。为了更好地总结过来，着眼将来，片面进步本人的营业本质，进步教导教授教养品质，现将本学期的任务做一个小结，借以鞭笞本人、增进进步。

　　1、增强进修，不时进步政治思惟营业本质。

　　“学海无涯，教无尽头”，只要不时充电，才干保持教授教养的芳华以及生机。不断以来我都主动进修教导教授教养实际。仔细进修党的目标、政策，遵纪违法，忠实国民的教导奇迹，主动到场教授教养变革尝试、探究教导教授教养纪律，以满腔的教导热忱献身于这一光芒的职业。恪守黉舍各项规章轨制，勾结同道，朴拙协作，关怀同窗，做及格的国民教员。以“尽我所能，甘为人梯”为座右铭，以“坦诚做人，仔细念书”为班训严厉请求先生。圭表标准地恪守《中小学教员职业品德标准》，严厉请求本人的言行，培育杰出的师德，建立本人教书育人、为人师表的抽象。本学期，分离黉舍教授教养处建立的进修重点是新课程规范及相干实际。我仔细参与黉舍构造的新课程培训及各种进修讲座。别的，我还应用册本、收集仔细进修了生物新课程规范，熟习了苏教版高中生物新课本，和相干的文章如《教导的转型与教员脚色的转换》、《教员怎么样与新课程同业》等。经过进修新课程规范让本人建立进步前辈的教授教养理念，也明白了此后教授教养积极的标的目的。跟着社会的开展，常识的更新，也敦促着我不时进修。平常无机会还经过技艺培训、外出听课、开课等使本人正在教导教授教养方面不时提高。本学期被评为建邺区生物学科带头人。经过这些进修勾当，不时空虚了本人、丰厚了本人的常识以及经历、为本人更好的教授教养理论作好了预备。

　　2、务实立异，仔细展开教授教养、教研任务。

　　教导教授教养是咱们教员任务的重要义务。本学期，我积极将所学的新课程理念使用到讲堂教授教养理论中，安身“用活新老课本，理论新课程理念。”力图让我的生物讲堂教授教养更具特征，构成独具作风的教授教养形式，更好地表现本质教导的请求，进步教授教养品质。

　　一、夯实根底，凸起重点，抓好一轮温习任务。

　　分离高三年级一轮温习的请求以及内收留，我感触工夫紧、义务重，作为备课组长，我主动率领本组教员仔细研讨教法、公道计划教授教养案，协助先生梳理常识重点、难点、易错点以及易疏忽点，构建完好的常识系统。上课时言语精华精辟、重点凸起、难点打破有新法、构想精良有新意，精讲简练。使用多种教授教养办法，从先生的实践动身，留意变更先生进修主动性以及灵敏发散的发明性思想，透辟了解成绩，使用触类旁通。备课时思索到先生懒于影象的特色，尽量天时用图文曲线再现常识点，构建常识收集。正在操练的选用方面，分离高考对于先生的解题请求，精选典范例题以及案例，进步先生综合剖析成绩的才能。功课量全体上适中略有缺乏，同时对于学困生功课低落了请求，力图让他们也能看到本人的提高与进步，取得乐成的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课，合计18节课，正在欢迎综合测验前的温习阶段，每一周课时都正在20节以上，课时量比拟年夜。正在一样平常教授教养中，我保持实在做好讲堂教授教养“五仔细”。课前仔细作好充沛预备，经心计划教案，并分离各班的实践，灵敏上好每堂课，尽量做到讲堂内收留当堂实现，课后细心修改先生功课，差别范例的课，差别条理的先生采纳差别的修改办法，使先生对于生物更有兴味，同时进步每位先生的文明成果。

　　二、仔细深思，实时总结，进步教导教授教养程度。

　　讲课后依据患上失实时写些教后感、教授教养深思，从短短多少句到长长一篇没有等，目标是为当前的教授教养积聚经历。同时，我还主动以及班主任停止相同，理解先生，改良教法，打破学法。针对于旧课本内收留陈腐、繁多、离开先生实践等成绩，我主动停止校本课程的开辟与计划，计划了“古代生物技能(生物工程)”、“物种进侵专题(生态学)”、“禽流感专题(计划题型)”、“奇妙的微生物(微生物专题)”等18个高考热门专题内收留，让学不足力的先生吃的饱、消化患了，以进步先生对于高考新题型的顺应才能，激起先生进修生物学的兴味，侧重培育先生的综合理论才能以及立异思想才能。正在实时总结教授教养任务的同时，主动撰写教导教授教养论文，本学期有6篇文章正在省级以上报刊宣布，此中《新课程理念下的高中生物个人备课》宣布正在国度中心期刊《生物学教授教养》20_年第一期。

　　三、研讨教法，进步效益，发扬个人备课劣势。

　　高三的生物课的个人备课勾当，定时展开、获得实效，我采纳零碎性、阶段性相分离的准绳，做到按时间、定地址、定内收留，评论辩论上课温习思绪、考察的重点难点、操练的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具备实效的一体化教授教养案，使每一堂课都能让先生有播种，协助先生把书看薄，积淀常识，构成才能，美满常识构造。总之，不论正在讲堂教授教养，仍是课外教导中，我都以培育先生才能，进步先生的本质为目的，力图让生物教授教养对于先生的生长以及开展起到更年夜的感化。

　　3、怨天尤人，实现黉舍其余任务。

　　本学期我校展开了一系列的比拟年夜型的教授教养勾当，“青年教员说课竞赛勾当”，年夜型“新教员雇用勾当”，“微生物培育与食用菌种植理论勾当”等等;同时另有鸟类维护专题讲座、动物叶脉标本制造勾当、提优补差教导勾当、新课标观赏课勾当及参与市、区教授教养研讨勾当等，我都主动构造备课组教员参与，以进步全组教员的教导教授教养才能。此中不只触及到良多的课外工夫以及精神，有的更是需求咱们全程主动到场指点勾当。关于黉舍安插上去的每项义务，我都能以我的热忱把它实现好，根本上可以做到“怨天尤人、优良高效”。

　　4、增强深思，实时总结教授教养患上失。

　　深思本学年来的教导教授教养任务，正在喜当作绩的同时，也正在考虑着本人正在任务中的缺乏。次要的缺乏有如下多少点：

　　一、关于生物新课程规范的进修还不敷深化，正在新课程的理论中考虑患上还不敷多，不克不及实时将一些教授教养设法主意以及成绩记载上去，停止深思。

　　二、教科研方面本学年加年夜了进修的力度，仔细研读了一些无关教科研方面的实际册本，但正在教授教养理论中的使用还没有到位，研讨任务做患上不敷细以及实，不到达本人心中的目的。

　　三、生物教授教养中有特征、有创意的工具还不敷多，原本想正在生物教导课开设“生态情况查询拜访”兴味小组，但因为各种缘由也没能完成，此后还要积极找出一些生物教授教养的特征点，为创始我校生物教授教养任务的新寰宇作出奉献。

　　其余的有些任务也有待于锦上添花，以极年夜的热忱以及固执的毅力，愈加脚踏实地，让生物教授教养任务具备愈加发达的性命力。

　　教员年度查核团体任务总结模板(五)

　　_学年来，自己正在教导教授教养任务中，一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展，任务义务心强，听从指导的合作主动做好本职任务，仔细备课、上课、听课、评课，普遍获得各类常识，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度，并顺遂实现教导教授教养义务。

　　1、政治思惟本质

　　果断反对中国共产党的指导，保持四项根本准绳，仔细参与政治进修，仔细贯彻党的教导目标。有杰出的职业品德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职任务，义务性较强，并具备必定的研究以及立异肉体。任务怨天尤人，敢挑重任，乐于承受黉舍布置的惯例以及暂时义务，并能仔细实时地实现。严厉恪守黉舍的休息规律、规章轨制，任务主动、自动、考究服从。

　　2、营业常识才能

　　正在任务中，能依据需求有方案地进修政管理论、进步前辈的教导教授教养实际以及文明营业常识。

　　一是进步教授教养品质，做好讲堂教导。正在教授教养任务方面，优化教授教养办法，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，仔细研究课本，讲堂教授教养真正表现“教员为主导，先生为主体”的教授教养思惟，并分离黉舍德育科的对于小先生心思安康教导，开展先生心思;建立情境，引发先生的认知需要以及立异愿望，使先生从感情、思想以及行动上自动到场进修;正在培育先生抽象以及笼统、剖析以及综合思想才能的同时，无意识地培育先生求新、求异、聚合、发散等立异进修勾当所请求的思想体式格局以及办法;以先生立异进修为主线构造讲堂教授教养勾当，鼓舞先生自动到场、自动探究、自动考虑、自动操纵、自动评估，使用启示进修、测验考试进修、发明进修、协作进修等办法，正在教授教养中求立异，正在勾当中匆匆开展。

　　二是主动到场听课、评课，谦虚向有经历的教师进修进步前辈的教授教养办法，进步教授教养程度。

　　三是与班主任、组长亲密共同以及约通。常与班主任相互相同，反应先生平常的进修、勾当、糊口状况，配合办理勤学生;主动自动地向组长讨教教授教养上碰着的成绩，使本人的常识与黉舍的教导理论方式合务，配合做好教授教养任务。

　　以上是我往年教授教养任务大要状况，的缺乏便是对于这些一切任务的详细操纵掌握患上没有是很抱负，但愿正在当前的任务中指导及老教员们能多多辅导及协助，本人夺取尽到一位良好教员应有的义务，也夺取正在教授教养方面获得的提高!统统都已经过来，新的开端又已经到来，但愿正在新的一年里，本人以及先生都有提高，以求有愧于心、有愧于先生以及有愧于黉舍。