小学班主任工作总结大全_2020班主任工作总结

　　仔细做好班主任任务，抓好班级办理，使班级成为杰出的班个人。上面是小编给大师带来的 小学班主任任务总结，咱们一同来看看吧，但愿大师能爱好!

　　小学班主任任务总结(一)

　　班主任是一个班个人的魂灵。班主任任务又是一项非常伟大乃至非常烦琐的任务，但恰是正在这伟大以及烦琐之下，却包含着这项任务的严重意思。本学期，因为任务需求，我进进了一个新的任务情况，再一次担当了三年级的班主任任务。新的情况，面临新的先生，要有新的班主任任务办法。因而，正在20_学年的班主任任务中，为了能搞好本班的班风、学风，增进先生片面开展，进步先生德、智、体、美、劳等多方面的本质，我正在担当三年级的班主任任务时，次要做了上面多少方面的任务：

　　1、深化先生、接近、理解先生，做先生的冤家

　　多年的班主任任务通知我：“只需理解先生，接近先生，只需你至心地爱好先生，先生就会爱好你。只需心中充溢爱就必定能教导好孩子们”。因而，从初度打仗三年级先生开端，为了能很快地理解先生，接近先生，我主动深化班级，深化先生，同时经过其余教员及家长，尽快理解本班先生各个方面的施展阐发。开学头几天我就已经能精确叫出每一个先生的名字。开学一个月，就对于全班同窗的进修才能、进修情况及行动习气等有了比拟细致的理解。正在临时打仗中，我理解到：咱们班的先生春秋小，比拟有特性，年夜局部的先生都有很强的承受才能，进修的主动性也比拟高。但良多先生好讲好动，行动习气没有太好。上课时乱喊乱叫，自我束缚才能差，班干部也缺少威望，不克不及很好的协助教师办理好班级。正在卫生、自习等方面也缺少盲目性。并且有一局部先生比拟懒散，缺少耐烦，进修上不长进心，常常有没有交功课、没有写功课景象。

　　针对于先生的特色和先生中存正在的成绩，我不急于采纳办法，而是本着“亲其师，才干信其道”的思惟，寻觅工夫、寻觅时机靠近先生，理解先生正在进修、糊口中存正在的成绩，从糊口上、进修上体恤以及关怀他们，以及他们停止思惟交换，让他们感触感染到我对于他的接近以及爱。如许，先生就勇于以及我靠近了，情愿听我的话，承受我的批判、教导了。以是，颠末一段工夫的积极后，先生中没有交功课等没有良景象年夜有变动。

　　2、增强先生思惟教导，培育先生的杰出习气

　　先生杰出习气的养成，是顺遂展开班主任任务、构成杰出班个人的根底。而杰出习气的养成，必需从先生思惟看法的增强下去落实。因而，正在本学期的班主任任务展开进程中，我从先生的思惟教导动手，重点培育先生各方面的杰出习气。

　　第1、行动标准教导，也包含法制、社会私德教导。因为先生的春秋小，自我束缚力差，以是对于行动习气的培育是常抓没有懈。开学初构造先生进修无关标准内收留，催促先生正在思惟上进步看法，平常，发明某些同窗或许某个小组做患上好的实时褒扬，正在班中建立典范，发明没有良景象实时改正。正在班里履行班干局部工担任，让先生本人办理本人。对于有些先生多讲、多提示、多催促，对于随地乱扔、说脏话、没有定时实现功课、上课没有留意听讲等欠好行动实时指出，请求矫正。一学期来，尽年夜局部先生都能盲目恪守行动标准，保护个人声誉。

　　第二，个人主义教导。个人主义肉体请求团体的行动融进个人当中，团体要听从个人。因为家庭、社会等多方面的影响，先生自我认识较强，缺少保全年夜局的认识以及行动的盲目性。以是，开学来，经过黉舍的三操、行列步队竞赛以及各类丰厚多彩的体育勾当及黉舍构造的个人勾当，加强先生的个人声誉感，建立个人认识，教导先生勾结合作、互帮互学，促进交情，大师配合提高，并经过到场，培育先生的一荣俱荣、一损俱损的个人认识，年夜年夜促进了个人的凝集力。正在各类勾当中，我班先生都施展阐发的比拟凸起。?

　　第三，进修紧张性教导。开学一段工夫后我就发明咱们班有的先生进修根底差、进修认识差，不养成好的进修习气，对于进修的目标没有明白，进修上缺少自动性以及盲目性。因而，我无意识地领导先生好勤学习，多学常识以及技艺。一是增强以及任课教师联络，理解先生上课状况，对于进修盲目性差的先生，配合教导、协助;二是布置勤学生与成果差的先生结对于子，担任催促、反省进修义务实现状况;三是留意对于他们的教导办法。采纳鼓舞与褒扬相分离的体式格局。“鼓励胜于歌颂，褒扬胜于批判”。正在一样平常任务中，我老是通知先生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“教师置信你能做好。”“加油!教师为你们喝采。”让先生“正在鼓舞中发挥成果，正在浅笑中看法缺乏，”正在轻松高兴的气氛中遭到爱的陶冶，情的传染，理解理的廓清。一旦发明他们有一点点提高，就赐与褒扬，乃至停止物资嘉奖。只管即便抑制本人，以避免立场粗犷。同时，赐与他们糊口上的关怀以及进修上的协助，常常与他们交心，解说进修的紧张性，使他们的进修主动性失掉进步。后半学期以来，闫爽、李翔、滑海欣等多少位先生的进修主动性分明加强，提高很年夜。

　　3、做好家访任务

　　教师要教勤学生，除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的任务，要与家长联络，获得家长帮忙，才干把先生教导好。平常我都留意做好这个任务，出格是那些淘气、进修习气没有太好的同窗，更要与家长配合管束。从前有6、七个同窗常常没有定时实现功课，办事老是拖迁延拉，苟且偷生。因而，我实时联络家长，向家长反应孩子正在校施展阐发，并于家长配合磋商处理方法，对于家长提出增强对于孩子的监视办理以及家庭教导的请求。厥后，颠末教师以及家长的屡次教导，这一局部先生如今改动很年夜，根本能实时实现功课了，进修成果也进步了很多。

　　本学期，经过我班部分师生的通力合作，己经构成了班风比拟正，学风比拟浓，同窗之间勾结和睦、吃苦进修、相互协助、恪守规律的杰出场面，构成一个具备较强凝集力、中心力以及离心力的个人。本学期我班正在班级安插竞赛中获一等奖，播送操竞赛中获二等奖，年夜独唱竞赛中获一等奖，但正在本学期的任务中，还存正在良多有待增强以及改良的成绩。比方先生的各方面才能比拟差，自我束缚力没有强，先生讲堂习气没有太好以及自我办理才能差等。另有一小局部先生进修缺少主动、自动性，跟没有上其余同窗的步调，进修成果差，影响班级的全体成果。这都有待于放学期班主任任务的增强。

　　总之，小学班主任任务的内收留是庞大的，义务是沉重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗"爱心"，加深本人的实际涵养，正在理论中不时美满本人，构成零碎迷信的班主任任务办法，是完整可以干患上十分超卓而熟能生巧的。放学期，我将取长补短，养精蓄锐，把三年级班主任任务做患上做的更好。

　　小学班主任任务总结(二)

　　工夫飞逝，转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕。20_年，我担当二(1)班的班主任。能担当班主任任务，我感触荣耀的同时，也感到身上的担子没有轻。我时辰服膺“为人师表”的职业品德主旨，保持我校“教书育人偏重，育人优先”的教导理念。正在实践任务中不辞劳怨的展开班级办理以及德育建立。班主任任务有了点滴见效，为了更好地做好此后的任务，总结经历汲取经验，特总结本学期班主任任务以下：

　　1、抓好班级办理，使班级成为杰出的班个人

　　一、我的班主任任务重点也便是培育先生杰出的进修习气、卫生习气，行动习气，礼节习气，让每个孩子成为能主宰本人运气的人。二年级先生因为春秋小，自控力差，规律松散。我从培育先生杰出习气动手，课长进行兴趣教授教养，只管即便吸收先生的留意力，构造勤学生的规律。每一次下课时必提示先生做好上课预备任务，而且正在课后留意察看先生的行动，依据先生的施展阐发正在先生中建立典范。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成仔细听课、仔细功课、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。

　　同时，针对于本班先生实践，我应用统统有益机遇增强进修习气的培育。锻炼先生精确的读写字姿态。念书时，请求全班同窗都捧好书，做到眼到、口到、心到;先生造作业时，实时提示先生改正没有良的写字姿态;先生讲话时，请求他们声响嘹亮，吐词分明;功课安插时，提示先生做好温习以及预习任务……临时的存眷，对于先生杰出习气的养成起到了必定的增进感化。

　　二、构成精确的言论导向，为孩子的安康生长指明标的目的。面临低年级段的孩子，正在他们的区分才能还处于糊涂的形态期，我经常应用班会、思品课等教导阵地以及先生停止相同，增强对于先生讲堂规律、惯例、文化礼节、卫生习气等方面的教导。班个人正在比来一段工夫内，发作了甚么成绩，先生的近况怎样样，有哪些缺乏，都以及先生停止脚踏实地的，实真实正在的剖析，叫先生既晓得本人存正在的成绩，又理解理睬该当怎样做。没有知没有觉中，班级里构成了精确的言论导向。

　　三、培育良好的班干，为孩子的自我办理发明前提。一个良好的班个人离没有开一支本质杰出、能自力任务的班干队伍伍。咱们班的班干部有如许一些请求：起首，应具有杰出的进修糊口习气，正在同窗中建立威望。其次，应身先士卒，享乐正在前。正在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些任务办法以及本领，扶着他们走好班级办理的每步。我正在班里重复夸大：班主任没有正在，班干部便是班主任，关于不平从班干部办理的同窗严峻批判。即便班干部正在办理同窗时办法不当，也应先保护他们的威望，再赐与详细指点。先生是班级的主体，先生是班级的仆人，每一个先生都有构造以及办理好本人班个人的义务以及任务，也有到场办理班级的权利，关于的确不克不及胜任的班干履行“下岗”制，挑选更能胜任的同窗担当办理任务。学期开端有多少个小冤家一到黉舍就爱好往小卖部跑，并且课前念书没有仔细的人也良多，正在班干部的监视下，班上小冤家一到黉舍都能很盲目的呆正在课堂里，并遵从进修委员的提示做好课前念书。

　　四、停止“我是小擂主”的评选。以小组为单元，一周上去，施展阐发好、有提高的，奖一枚小笑容，施展阐发出格好的，多奖一颗。每一次小检验，成果提高或者获得良好，均取得小笑容。学期末停止统计，哪一组多，哪组就取得年夜奖。先生正在评选中让先生构成一种你追我赶的进修氛围，好的请求更好，落后的请求提高。先生很垂青本人患上多少个笑容，此勾当让我正在抓先生各方面行动标准中感化挺年夜。

　　五、停止“细姨星”的评选。请求先生把字写好，每次功课都能仔细实现，誊写功课患上“优”的，嘉奖一颗标记，期末停止统计，谁的标记多，就成为“小书法家”。正在评选中让先生养成杰出的写字习气，本班先生正在颠末一年级以及这学期的誊写习气培育，写出的字根本做到洁净、整齐。

　　六、展开丰厚的勾当，为孩子的才能培育供给舞台。本学期我班展开了丰厚多彩的勾当，有“唱红歌”专题勾当，“行动美抽象美”讨论交换会，“进修《三字经》”、“我是故事年夜王”等主题班会。

　　2、架设家校间的桥梁，凝集教导力气

　　孩子的提高，离没有开教员，更离没有开家长。为了更好地片面理解先生状况，我经过多种方式与任课教员、家长树立亲密联络。面临先生家长，我老是厚此薄彼，对等看待。当先生有错时，自动与家长获得联络，以磋商交心的体式格局来交换教导孩子的患上与失。我班的彭雨蔓，平常造作业老是慢悠悠的，还经常没有实现功课。因而我向家长引见一些教导孩子的办法，同时对于家长提出请求：为孩子正在家里发明须要的进修情况，做好典范。本学期，她的成果提高很年夜，家长十分冲动。教师对于孩子的爱，博得了家长的信赖以及撑持。他们愈加不遗余力的共同我的任务。多重教导力气的凝集，间接受害者固然便是孩子。

　　平常，我能关怀保护班里的每个先生。对于一些施展阐发没有太好的同窗，更是倾泻了更多的爱以及血汗。我常常以及他们交心，捉住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有坚苦的时分，我老是耐烦地协助他们。一旦发明他们正在进修上、身材上、思惟上有甚么非凡状况，我老是实时性、自动地以及家长联络，向他们理解状况，耐烦地做他们的任务，获得家长的了解以及共同，使每个孩子都能取长补短，安康地生长。经过一系列的任务，使黉舍、家庭亲密共同，更好地教导了先生。

　　先生的教导离没有开教师以及家长的配合合作，因而，常常与家长获得联络是咱们的义务，也是任务。先生正在家中的施展阐发只能经过家长来得悉，异样先生正在黉舍的施展阐发也应实时反应给家长，只要左右开弓，才干收到教导的后果。因而，正在本学期中，我应用校讯通这一平台，自动与家长们坚持联络，将一些孩子的施展阐发告诉家长，配合磋商对于策，也应用家长接送先生的工夫多以及家长交换，多方面的理解先生正在家的状况及其各方面的施展阐发。

　　3、我的班主任任务因为经历的完善，正在很多方面仍是存正在着缺乏

　　一、短少察看。总不克不及正在工作发作以前，对于先生停止实时的教导，从而避免工作发作，我处置工作老是跟正在先生的死后。

　　二、办事要贵正在保持。本人办事老是比拟激动，事事都想很快有效果，想对于孩子的请求一说，他们就顿时能施行，但本人就不对于孩子的宽大，不想到请求发下后本人都没可以一会儿就实现到，况且是这些刚从一年级下去的小没有点呢!以是本人就涣散上去，不好好贯彻始终，这是我本人要好好克制的成绩。我要明白我面临的是活生生的性命，他们都有本人的思惟，都有本人的习气，想一会儿改动他们已经有的没有良行动，肯定要经过他们本人不时的思惟妥协，内化成本人的思惟，而后改动本人的行动，这必需要有一个比拟长的工夫，因而我更要有宽大之心，更要有改动他们的耐久之心。

　　总之，班主任任务是一项冗杂而艰难的任务，任重而道远，我将持续正在此后的任务中勤察看、多考虑，不时理论总结，夺取把班主任任务干患上更超卓。

　　小学班主任任务总结(三)

　　工夫过患上真快，一转瞬这学期又行将完毕，分离本学期先生的进修以及自己的教授教养状况，特做总结以下：

　　1、增强本身的实际进修，做勤学生的思惟教导

　　正在讲堂教授教养中寻觅常识性以及思惟性的无机分离点，让先生正在没有知没有觉中遭到传染陶冶，使先生不管正在思惟上仍是别的方面，依据差别的道路遭到爱国教导，使他们酷爱社会主义。应用每一周一的班会工夫，常进修《小先生守则》及《小先生一样平常行动标准》，使他们理解作为一位小先生该当怎么样做，本人有一个勤奋精确的进修立场。

　　2、教授教养方面

　　正在教授教养中，积极完成本质教导，履行课改不管上甚么课，让先生自立进修，把自动权交给先生，让先生正在乐中学。

　　一、先生有了问的权益：课始，先生正在预习的根底上质疑;课尾，先生回忆进修进程深思，深思本人学到了甚么。

　　二、先生有了读的工夫：先生多读，读好书，先生能够应用少量的工夫往读，先生自读自悟才干学到常识。

　　三、先生有了讲的工夫：教员精讲后先生自动表白本人的看法，感触，还能够小组评论辩论，每一个先生都有讲的时机。

　　四、先生有了写的工夫：正在课中先生能够把课外锻炼或者功课搬到课内，理论证实把写的锻炼落真实讲堂，先生课内写，教员指点规矩写的立场，进步写的锻炼才能。这类办法经过理论较好。

　　五、转化落后生，增强优、差生的教导，正在教授教养中，教员用爱心以及举动主动转化落后生，看待他们以及劣等生同样厚此薄彼，没有偏偏没有爱，主动家访与家长一同共同教导好差等生，应用本人的苏息工夫为他们补课。使落后生感到本人真恰是班中的一员。

　　3、规律方面

　　抓好规律，教授教养中，采纳权益下放的轨制，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每一个先生都觉得到本人有义务以及任务管好本人的班级体。

　　4、别的方面

　　教员为人师表，以身作则。正在言语以及举动为先生起了榜样感化，正在缺勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优越班以及规律优越班。

　　总之：一学期以来不管正在思惟政治任务方面，仍是正在进修及班级办理方面，咱们班都较好的实现了义务。遭到了指导以及社会的分歧好评。此后我将不屈不挠，夺取获得更好的成果。

　　小学班主任任务总结(四)

　　回忆过来的20_年，有很多值患上总结以及深思之处。为了更好地做好此后的任务，我就今年度的任务总结以下：

　　1、思惟任务方面

　　果断反对党的指导，保持党的教导目标，主动参与各类思惟、政治营业进修勾当，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人。正在任务中严厉恪守黉舍的各项规章轨制，尊崇指导、勾结共事，对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

　　2、教授教养任务方面

　　依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具。正在讲堂上出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生的主感化，让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴。课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。为了晋升本人的实际素质，我不单本人定阅了体育杂志停止教授教养参考，并且还借阅少量无关中学体育教授教养实际以及教授教养办法的册本，关于外面各类教授教养实际以及教授教养办法只管即便做到博采众家之长为己所用。

　　3、教授教养功绩方面

　　正在教授教养任务中，我的积极失掉了报答，所任班级初三先生中考体育成果喜人，月朔先生的体质安康规范及格率达95%以上。正在课余活动队锻炼方面，我率领先生保持专业锻炼，并做到锻炼有方案、阶段有检验、检验有记载、率领先生迷信零碎的停止锻炼。正在锻炼进程中我积极做勤学生以及家长的任务，使家长可以让先生锻炼，使先生可以放心锻炼。

　　总之，正在本学年的任务中，正在黉舍指导的精确指导下，我获得了必定成果，但也难免存正在一些缺乏，我将发挥长处，克制缺乏，夺取正在新的一年里获得更年夜的成果。

　　小学班主任任务总结(五)

　　工夫过患上真快，转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就这学期的任务小结以下：

　　1、思惟任务方面

　　俗语说：“活到老，学到老”，自己不断正在各方面严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更快地顺应社会开展的情势。经过浏览少量的品德涵养册本，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人，进步本身本质。

　　2、教导任务方面

　　这学期，自己担当一年级语文教授教养任务，班级人数浩繁，又面对着新课程变革。面临初次打仗的课本，我正在教导教授教养任务中碰到了很多坚苦。针对于这些状况，我正在主动参与教导局构造的新课本培训的同时，谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业叨教经历。正在教授教养中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的等才能。别的，自己正在搞好教授教养任务的同时，还很重视教授教养经历的积聚，有了心患上领会就实时记上去与共事交换，本学期撰写综合勾当案例《翱游花海》和论文屡次参与市级交换、获奖、宣布。

　　3、恪守规律方面

　　自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

　　4、营业学习方面

　　跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学中文本科并主动各种古代教导技能培训开端把握了多媒体课件制造。