2020高三班主任的优秀工作总结范文大全5篇

　　若何做好高三班主任的任务，注重学法指点，倡导迷信高效备考。上面是小编给大师带来 高三班主任的良好任务总结范文，咱们一同来看看吧!但愿大师能爱好!

　　高三班主任的良好任务总结范文(一)

　　20_年高考绩绩曾经发表，我班喜获歉收：平凡类本科上线30人，此中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。

　　理论所悟：班主任是鼓风机，助燃先生的热忱;班主任是充气筒，添加先生的英气;班主任是导航仪，延长先生脚下的路。

　　1、为人师表，重视言教，做先生的榜样

　　多年来的教导教授教养任务，我很留意进步本身涵养，到处身先士卒，做先生的典范，请求先生做到的，起首本人做到：请求先生天天早读5：30到班，上午7：30进课堂，一年来我保持天天到校反省;请求先生仔细看待进修，我积极做到了仔细备课、仔细教授教养、仔细办事。用我本人仔细、松散的风格耳濡目染地影响着本人所教导的先生。

　　2、关爱先生，重视相同，做先生的冤家

　　作为班主任，我对于本人的效劳工具倾泻了有限的热忱以及关爱。每一年夜周掌管召开《20_年高考咱们正在路上》的主题班会，关助每阶段先生的思惟以及心思变革，实时化解先生们的猜疑：某某同窗成果崎岖没有定，缘由是怙恃临时正在外打工关爱不敷;某某同窗心情动摇比拟年夜，缘由是自己比拟率性母女缺少相同;某某同窗文综成果很棒但信心缺乏，缘由是家庭兄妹多，经济坚苦。理解到先生的实在状况后，我耐烦寻觅任务的打破口，正在进修上仔细领导，糊口中热情关心，使他们感触感染到来自各方面的协助，尽快进步了进修成果。以此取得了教导的最年夜成效：确保我班正在某某市一二三练中成果稳步晋升。

　　3、注重惯例办理，树立班级杰出次序

　　树立杰出的班级次序，营建主动向上的气氛，是包管高三先生高效进修的条件，以是我非常注重惯例任务，次要从如下多少点做起：

　　(1)做好各项任务的反省催促，正在办理上要严字当头，依托规章轨制，力图迷信化、标准化，顺序化，没有由于先生进修告急而抓紧对于恪守规律、做好卫生等任务的请求。理论证实，高三放学期抓好规律、卫生、两操任务，不只没有会影响高考温习，并且这类自始自终的请求，会使先生感触严峻告急、主动向上的氛围，避免发生懒惰心情。

　　(2)深化班级，实时发明成绩，让班规校规落到实处，本学期各项任务沉重，锁碎，但我依然保持做好每一节课间深化班级，力图做到晓得每一个先生的形态，理解每天的状况，发明成绩实时处置，使小事化小，大事化了。

　　(3)常常褒扬坏人坏事，做好鼓励任务，保持每一隔一段工夫，由班长或者班主任做班级状况小评，以褒扬为主，对于进修上吃苦、成果提高、恪守规律好，休息好，关怀班个人，关怀协助同窗等坏人坏事充沛褒扬，建立邪气，鼓励先生主动朝上进步。

　　(4)抓好班干部，使惯例办理有人抓，任务有人做，班主任对于班级的办理任务必需依托先生干部，教员要罢休让班干部任务，常常吩咐、提示、反省。充沛发扬他们的客观能动性，既加重了班主任的担负，又锤炼了先生干部。班长王璐就起到了很好的带头感化。不外，高三年级的先生进修义务十分重，教员要体恤先生，费时耗精神的事没有要安插给先生。要确保先生会合精神进修。

　　4、注重学法指点，倡导迷信高效备考

　　本学期，若何使先生坚持心思安康，心情波动，使先生高效进修，是班主任的一个紧张研讨课题，为此，我抽工夫停止这方面的进修，浏览了对于进修心思、进修办法的材料，对于先生停止心思方面以及进修办法的教导：若何坚持测验的杰出心思;若何建立信心;若何停止考前温习;若何停止查缺补漏;若何从测验中发明常识缺点等等。依据差别先生辨别停止差别的指点，收到了必定的后果。

　　比方：指点先生对于各次模仿成果崎岖缘由停止剖析：

　　一、压力过年夜。因上学期年夜部先生成果有较年夜的进步，考前担心考没有出从前的成果，给本人过年夜压力，招致测验时焦急太高，发扬欠好。

　　二、进修兴味以及热忱有所低落。平常盲目性不敷强，讲堂答复成绩主动性没有高，没有擅长考虑。

　　三、预备缺乏，办法不当。一些先生没有分离本人的实践，爱好做困难、怪题，抓禁绝重点。

　　四、粗枝大叶，审题失误，答题本领没有妙，过于自傲，有自豪的施展阐发。

　　五、测验体式格局的变革，局部先生答题工夫分派没有患上法。

　　依据上述的缘由，指点先生次要采纳以下一些对于策：

　　一、改进进修行动习气，迷信调剂各迷信习工夫。

　　二、改良进修办法，困难怪题少做或者没有做，要注重根底性知

　　识的了解以及使用，实时稳固以及屡次反复锻炼重点常识。

　　三、要丰厚本人的进修糊口，调理告急的进修心情，使本人过患上既轻松又空虚。

　　四、领导先生培育直接兴味，对于无兴味的科目要采纳“强化进修”的办法，有一种逼迫本人乐成的认识。

　　五、发扬自我表示的主动感化，考究“计谋以及战术”。计谋：以合作的肉体往拼搏，抛开激进思惟的约束。战术：强科争劣势，弱科保底线。

　　总结一学期的任务，有播种，有高兴，也有经验，有缺乏。最年夜的领会是：只需有爱心，肯花精神、花工夫，多进修，多探索，任务就可以会有成果。最年夜的缺乏是对于先生的过错处分没有力，导致有些过错不克不及失掉很好的改正，如班上一般先生常常呈现早退景象，而我的任务却不断逗留正在行动批判上，使之形成了没有良影响。这是值患上汲取的经验。

　　高三班主任的良好任务总结范文(二)

　　这一学期，当高三的班主任，都是繁忙着，告急着，空虚着，也高兴着，偶然也为先生的生长而苦末路，为一种高考义务有形的压力而苦心，总之痛并高兴着。延续带这一届先生进进第三个年初，起首感激校园指导一贯对于我的信赖，其次感激高三(2)班的部分科任教师如许精诚协作的团队，同时，情同骨肉的这班先生，他们给了我了解、撑持以及恭敬，才干将高考备考以及德育顺遂展开。

　　1、贯彻指点思惟以及落实根本任务请求

　　1.用民间的思惟指点，保持迷信开展不雅，保持先生生长准绳，保持“统统为了先生，为了先生的统统”，分离班级实践，共同校园、年级，兼顾全局，精研细节，实现各项教导任务。

　　2.践行班主任任务应尽的职责：紧靠下级，贯彻指点思惟;抓患上严，管患上细，落实星级规矩班、星级规矩先生办法;勤上来，多察看，实时发明成绩，实时处理成绩。

　　2、详细任务

　　(一)全体掌握，胸有定见

　　根本情况：高二第二学期前期，因学业程度备考缘由，局部科任教师变化频仍，这给班级办理、教授教养、先生进修心情等带来了极年夜的倒霉影响。颠末2012年8月份正在明城小学上课阶段的整理，班风学风有进一步优化恶化，但有多少人无意向学，规律看法散慢，上课常常睡觉、早退也较为严峻;先生遍及存正在学科开展不服衡，进修存心性、高考认识没有强;另有一些糊口自理后劲较差、乱丢渣滓等没有良行动。这些都给办理好这个班级带来了较年夜的阻力。

　　(二)强认识，抓典范，以点带面

　　1.灌注贯注“统统为了高考”的认识。早正在高二阶段曾经向先生打防备针了，进进高三后，为了未来能考上抱负的年夜学，会取得“非常严酷”的报酬。2012年8月，用短短的3地利间狂轰滥炸，将先生的心思、认识从绝对涣散的高二疾速打形成告急的高三。

　　2.强化规律认识。规律是进修的包管，决心是乐成的基石，让规律看法浸透到先生的一样平常糊口、进修中，使患上先生养成为了杰出的习气，让恪守规律成为一种盲目行动。“5分钟静校”、“10分钟中止统统与苏息有关的勾当”、“黄昏6点半”、“星级规矩先生”评选、“星级规矩班级”评选等一系列的德育勾当，使先生正在规律上为一种盲目行动。

　　3.促进“合作”认识。本班先生有两个特色：一是牛人多，心比天高;二是南北极分解，成果南北极化，思惟也南北极化。因而要办理好这个班，重要的任务便是若何发扬优生的典范感化，动员学风;教养差生，增进差生变化。应用某合作班级为赶超工具，建立勾结奋进的班大众主义。同时，履行进修小组评选，奖优惩劣，进步前辈动员落后，相互监视，相互帮助，相互合作。

　　(三)高考备考任务重点——进修心思的调理

　　高三，是人生中一个比拟紧张的转机点。高三的进修义务重，其艰辛性、决议性不言而喻，以致于先生遍及呈现压力过年夜，焦急太高、进修兴味以及热忱继续性有所低落、预备缺乏，办法不当、粗枝大叶，审题失误，答题本领没有妙等成绩。因而正在每次测验以前对于先生停止发动鼓动，考落后行测验剖析，探求精确回因，并寻觅对于策。本学期展开了《励志》、《进修办法测验本领》、《走出高考温习中的高原景象》等主题班会，帮助先生克制进修心思的没有良景象，以存心向上的心态欢迎、应战一个又一个温习难关。

　　(四)你没有是一团体正在战役

　　1.绑缚教授教养团队的撑持。依据校园的布置，经历老道的赵沿雨教师、年老无为的区芳明教师与班主任构成高三(2)班教导团队，正在两位教师的帮忙共同以及科任教师的撑持下，教导教授教养勾当展开，材料丰厚，方式多样，充沛展现教导团队同心协力的肉体相貌。高三(2)班本学期4个学月被评为星级规矩班(另有一个学月未评)，高三(2)班教导团队被评为进步前辈办理小组一次。

　　2.增强与家长的联络。正在新的教导情势下，“社会、家庭、校园三位一体”教导中家庭教导的紧张性日趋凸起，召开家长会是经常使用的办法以及手腕，目标是增强校园、班级与家长之间的相同、了解，夺取家长对于校园教师任务的撑持，使咱们的备考任务添加一股新的力气。同时班主任对于家长引荐对于后代多鼓舞，少指摘、多关怀，少溺爱;进修与做人、成果与安康异样紧张提出“存眷咱们”、“存眷高考”的号令。

　　高三班主任的良好任务总结范文(三)

　　本学期我担当高三班主任，高三班主任任务是高中阶段最累最重的，需求做好深化过细的思惟任务，关怀每个先生的思惟形态、进修情况。过来的一学期里，我班正在校园指导的一致构造、年级部的率领、任课教师的鼎力撑持以及共同下，各项任务顺遂患上以展开，告急的一个学期过来了，回首回头回忆过来的任务，充溢了机会与应战。一学期的辛劳，有的高兴，也有缺乏与遗憾，为总结经历经验，利于此后任务，现总结以下：

　　1、注重惯例办理，树立班级杰出次序

　　树立杰出的班级次序，营建存心向上的气氛，是包管高三先生高效进修的条件，以是我非常注重惯例任务，起首，要做好各项任务的反省催促，正在办理上要严字当头，依托规章轨制，力图迷信化、标准化，顺序化，没有由于先生进修告急而抓紧对于恪守规律、做好卫生等任务的请求。理论证实，高三放学期抓好规律、卫生、两操任务，不只仅没有会影响高考温习，并且这类自始自终的请求，会使先生感触严峻告急、存心向上的氛围，避免发生懒惰心情。其次，深化班级，实时发明成绩，让班规校规落到实处，本学期各项任务沉重，锁碎，但我依然保持做好逐日上班，力图做到理解理睬每一个先生的形态，理解每天的情况，发明成绩实时处置。常常褒扬，做好鼓励任务，保持每一周由班主任做班级情况小评，以褒扬为主，对于进修上吃苦、成果提高、恪守规律好，休息好，关怀班大众，关怀帮助同窗等坏人坏事充沛褒扬，建立邪气，鼓励先生存心朝上进步。抓好班干部，班级团体值日制，使惯例办理有人抓，充沛发扬他们的客观能动性，既加重了班主任的担负，又锤炼了先生干部。

　　2、应用各类方式的勾当鼓动士气，建立决心

　　信心是支持咱们行进的能源。那些自我一定的心坎偏向较波动者，其乐成率远远超越自我否认偏向较分明的人。正在高三班级办理中，要把激起以及培育先生的信心列为任务的重要成绩。正在这一学期里，我一直保持对于先生信心的培育。其一，应用班会勾当帮助先生看法本人，建立决计以及决心，正在刚进进高三的暑期，我班展开了《高三，你预备好了吗》班会勾当，让先生对于高三的糊口有了必需的看法，让其开端做好意理预备。这学期中我班的班会勾当，有全班先生到场的月考剖析会，有部分任课教员与部分先生的交换会、有进修办法交换会等等，正在班会勾当中总结了前段工夫的进修情况，方案了下阶段的斗争目的。其二，应用课堂安插，激起先生的士气，正在课堂里粘贴了班训：立场决议统统，统统皆有能够!班级标语：精益求精，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!另有全班同窗署名的班级誓辞等等，同时应用黑板报的空间对于每一次段考以及月考的情况停止褒扬以及鼓舞。先生进修上的每点提高或者其余方面的一点成果，我都从有益于加强其决心的角度，或者从横的方面，或者从纵的方面来赐与褒扬。其三，树立了班级五小组的合作体系体例，树立了一对于一的合作小组，正在月考剖析中停止褒扬以及嘉奖。其4、存心参与了年级部展开的班级间合作勾当以及跑操勾当。

　　3、树立先生成果活动档案

　　为精确为高三先生评脉，从高三第月考开端树立先生测验成果活动档案。活动档案分两局部：一是横向活动档案：即把班级中良好先生的每一次测验成果放正在一齐，而后把整年级前三十论理学生的成果放正在本班先生成果后面，横向找差异，并实时奉告任课教师以及先生自己;一是纵向活动档案：即每一个先生树立一份档案，纵向记录先生每一的成果，每一次测验完毕后，比拟先生的先后几回测验成果，剖析他们的整体成果进退、单科成果进退、偏偏科成果进退、劣势科目成果进退，并实时奉告任课教师以及先生自己。呈现年夜的动摇时实时采纳停止独自说话、召开漫谈会、以及任课可教师交换等办法。

　　4、培育先生杰出的测验习气，用好测验

　　细节决议成败，标准成绩将来。指点先生测验做题标准化。重视细节，标准答卷，进步招考后劲。从做题的精确率、速率、灵敏性上提出请求，指点先生擅长深思总结归结。做题分会做、尴尬刁难、做好三个地步，我分离本身学科的教授教养，特性是应用审阅试卷时发明的成绩，夸大细节的紧张和若何防止正在细节处堕落。如理综答题挨次、测验心态预备、和若何只管即便多患上分，答卷誊写不敷标准，文科特别是数学做题步调跨步太年夜等等。要培育先生好的测验习气，先生正在平常的进修中就应与高考接轨，如没有运用改正液等，测验运用一致的稿纸等。

　　高三的模仿测验较多。构造一场测验也需求破费超多的人力物力。测验本来是为了帮助先生查缺补漏，发明成绩，强化心思接受后劲，引领提高，但正在高三的非凡期间，一旦正在班主任的任务中对于测验处置不当，简单使先生呈现测验疲惫，乃至越考越损失决心，发生测验麻木以及测验焦急。因而咱们需求用好测验，指点先生若何安排测验工夫，积聚测验经历，缓解测验压力等等。比方请求先生以精确的立场看待测验，做到测验操练化，操练测验化。测验后指点先生做四方面的总结：常识、办法、立场、经历。同时，依据学

　　先生的进修施展阐发以及测验成果，部分调剂坐位，给先生建立新的周边情况，掀起新一轮的进修热忱，也不时发扬同窗之间的互相感化。想方设法使先生抓紧心态，透过班会课以及测验以后与先生的交换交心，以及先生一齐剖析测验情况，对于其乐成的地方赐与充沛的一定，缺乏的地方提出改进的办法，使先生越考心中越明亮，一考一个门路，由粗大的点点滴滴的提高汇成最初的乐成。恰是透过如许的积极，先生越考越有决心，才干正在高登科抵达乃至是逾越本人的既定目的。

　　5、重视对于先生的心态调剂，存眷先生心思安康

　　现实证实，良多时分，障碍先生乐成的次要妨碍，没有是先生后劲的巨细，而是先生的心态成绩。次的月考、模考，对于先生组成激烈的心思打击，常常是一波未平一波又起。跟着高考的日趋邻近，先生的进修愈来愈告急，难度愈来愈年夜，综合水平愈来愈强，遐想到本人的弘远目的，教师的耳提面命，怙恃的殷切希冀……无形以及有形的宏大压力，极易使先生心态失衡。因而班主任要做一位明察秋毫的气候专家并存心与先生相同：应答先生脸色的变革，心情的高涨，行动的非常，一句问候的话，一个关怀的眼神，舒适的说话，关于这临时期的先生来讲，便是是心灵的阳光，性命的雨露。当先生阅历失利时，咱们可以正在宽松的氛围中回想从前乐成的阅历以及完满的感触感染，使他们尽快从得胜的暗影中摆脱进去，而且强化其正向存心的体验，激起他们的乐成的潜认识。

　　6、增强与任课教员、家长的相同协作

　　关于班级的办理，只靠班主任是不可的，务必依托任课教员的齐抓共管才干无效。我常常与任课教员交换先生的思惟、进修情况，特别是常常召开班级月考研究剖析会，剖析先生的成果动摇缘由以及弱科提高情况和非凡先生的成绩等，订定出下一阶段的跟进办法。透过与任课教员的互相反应，加强了任务的针对于性，也加强了各科教授教养的目标性，进步了教授教养服从。教授教养效益最年夜化的规律是学科均衡开展。迷信布置、存心和谐就应是班主任的紧张职责。高三的家长看待高考，良多时分比先生以及教师还要告急。而良多家长又不克不及很好的对于后代的进修以及心思带给迷信公道的撑持，整天正在家絮絮不休。本意是关怀后代，实际上是正在帮倒忙。即便是正在先生测验成果不睬想的时分往抚慰先生也要考究此中的艺术性，频仍的抚慰反而让先生莫衷一是，愈加告急。以是，正在本期中我召开了227班家长会，与家长配合剖析先生的情况，并为家长带给了近多少年的高考信息以及若何做好高三家长的进修渠道。

　　总之，正在这一学期里，有乐有苦，但力图把一切的班级任务做细做精，朴拙的为先生一心一意效劳，用林林总总的办法晋升先生的成果以及后劲，希冀班级每个同窗能正在来岁六月的天穹中展翅飞翔。

　　高三班主任的良好任务总结范文(四)

　　明天，我深思高三一年的班主任任务，固然品味着支出当前的高兴，但这里有播种也有遗憾，以是，我想把我正在任务中领会颇深的多少点拿进去，与大师配合交换。

　　1、 精确定位、分层促进

　　为了添加任务的针对于性以及实效性，我以及任课教员将先生分别为如下多少个层面

　　A.稳上重点的先生;

　　B.稳上年夜本能够打击重点年夜本的先生;

　　C.就今朝成果看考没有上年夜本，但调剂好大概有才能打击重点年夜本的先生;

　　D.就今朝成果看考没有上年夜本，能够打击年夜本的先生;

　　E.进修成果波动，进修立场好，波动正在重点年夜本或者年夜本的地位，没有会有年夜的崎岖，换句话说，便是最费心的先生。

　　前四个层面是咱们任务的重点。分类根据：

　　1.退学分以及中考发扬状况;

　　2.几回有参考代价的年级排名伏动状况;

　　3.任课教员对于该生的印象判别;

　　4.精确看待先生自己的剖析;

　　假如如许断定任务面，任务量是很年夜，但只要精确确实定任务面，咱们的任务才更有针对于性，才能够正在无限的工夫内高服从的任务，才有能够把听起来很惊人的“率”酿成理想，借用先生的一句话，不做没有到的，只要想没有到的。

　　2、 劣势互补、资本同享

　　针对于非凡期间的非凡义务，我的任务面比以往扩展了，不只要抓年夜本还要抓重点年夜本，如许前A、B、C、D四个层面都是我任务的重点，针对于任务面的先生更多的任务是思惟任务，假如都由班主任来做，一定忙不外来，更不必提后果了。非凡期间的非凡义务将任课教员以及班主任牢牢的捆到了一同，每一位任课教员正在做先生的思惟任务方面都有他的独到的地方，而且常常我觉得顺手的成绩先生到了任课教员那边大概很简单相同，以是咱们配合和谐，将任务面的先生承包给任课教员，正在这里任课教员不只仅是教导答疑，更要做通孩子的思惟任务，思惟任务做通了，进修就没有愁了。

　　3、变化立场、换位考虑

　　咱们教师能够有这类觉得，哪一个先生进修立场没有规矩，看他哪哪都没有扎眼，实在越是如许，任务越难以展开，我发明，假如咱们试着换一副眼镜看先生，会成心想没有到的播种。

　　4、和谐链接，增强融通

　　亲其师才干信其道，作为班主任，该当自动正在其余任课教员与先生间构建起一座疏通无阻的桥梁，使先生爱好、信赖他的每位任课教员。先生对于任课教员的立场很年夜水平受班主任的影响，以是咱们本人起首要观赏每位任课教员，捉住任课教员的闪光点，给任课教员搭建向先生展现的平台。使先生带着一种信赖、一种盼望往听课，他会愈来愈爱好他的教师。

　　5、必需支出，更重服从

　　颠末高三这一年的任务，我深深领会到，成果的获得的确实确要颠末少量艰苦的积极，我想每位高三的班主任都出格舍患上支出，但咱们更存眷的生怕是支出后可否失掉料想的后果。

　　6、捉住机遇，事倍功半

　　对于先生的教导捉住契机出格紧张，抓定时机能够会事倍功半。

　　7、遗憾

　　今朝为止觉得抓年夜本力度够，办法患上力，但最遗憾的是重点年夜本顾及的仍是少一些，假如将重心向重点年夜本一壁移一些，后果大概会更好。这方面另有待跟列位高三教师进修了。

　　说假话我的班主任任务除任务理论以外我次要患上益于身旁的班主任们，我觉得每一位班主任都有他闪亮之处，也便是值患上我进修之处。总之，我觉得班主任任务中只需存心，必定会越干越努力儿。

　　高三班主任的良好任务总结范文(五)

　　正在过来的学期里，正在黉舍指导的一致构造、年级组长的率领、任课教师的鼎力撑持以及共同下，咱们高三291班这个理科平凡班各项任务顺遂展开，获得了较凸起的成果。现将一同来的次要任务详细总结以下：

　　1、实时理解班级学情，存眷每一个先生的进修静态

　　进进到了高三的上学期，一次次的测验，不时地给先生们带来决心与绝望，绝望与决心。以是我经过下战书自习、晚自习、测验成果等多个方面跟踪，片面存眷每一个先生的进修静态。经过进修成果追踪表的剖析实时找出有成绩的同窗有针对于性的停止交换。我班是理科平凡班，班级友相称一局部同窗的成果动摇很年夜，作为班主任的我既要让他们没有得到斗志，没有保持进修，以是，每一次测验及阶段性地有方案地找这局部先生交心与交换，现实证实，只需本人肯存心关怀每一个同窗，对于他们采纳差别的办法，都能获得必定的后果。

　　2、、常抓没有懈地抓班级办理建立

　　一个个人就像是一支队伍，假如不铁的规律作包管，松松垮垮，是要战胜仗的，因而，我对于班级建立及办理不断常抓没有懈。因而，我班的班风不断较好，使跑操、早退、卫生、留宿生办理等各项惯例考评成果正在平行班系列施展阐发凸起。特别是看待跑操等成绩常抓没有懈，我向先生们转达的是假如你很良好，你正在方方面面城市很良好，由于良好是一种习气。

　　3、有方案地展开阶段性的教导任务，实时跟踪，留意引导

　　高三阶段间接面临高考，让同窗们坚持主动悲观的心态，从而建立打败坚苦的决心是班主任任务的重中之重。针对于高三先生的心思特色，我正在一样平常任务中非常留意做好过细的思惟任务。每一次年夜考先后，我城市依据差别先生的特色做深化的思惟剖析以及测验品质剖析任务。对于一些重点先生，我会停止实时的心思引导，鼓舞他们打败坚苦的决计。

　　4、班主与科任教员及家长实时相同，构成教导的协力

　　正在平常的任务中，我以及各科任教师共同很好，给先生得当的详细的进修指点。我应用各类方式正在进修上以及先生停止了交换以及讨论：

　　一、应用班会课停止进修心患上交换。每一次测验城市有一些值患上同窗们往自创以及改良之处，以是，每一次测验后我城市就测验的状况给先生停止成果剖析以及总结，包含班级状况以及同窗们正在级部的排名等。而后，我应用班会课请各科科代表引见进修办法。正在期中的时分，我让成果良好的代表向全班同窗停止进修经历引见，后果没有错。

　　二、作为班主任，我除和谐科任教师搞勤学生各科的进修外，正在对于先生的思惟教导方面也实时地与各个任课教员交换，更多角度的理解先生，以及任课教员正在教导上构成一股协力，正在这方面我真的很感激曹淑坤等任课教员对于我任务的协助。

　　三、无效地展开家长会，实时地以及家长相同与交换，只管即便做抵家校交换，协力教导。针对于高三实践，存眷先生心思安康，鼓舞先生主动面临高考，加强进修能源。高三的糊口压力年夜，进修告急，先生的心思简单发生动摇，因而，存眷先生的心思需要对于高三先生尤其紧张，而先生具有一颗安然平静的心关于高考的乐成无足轻重。高三的学业压力很年夜，减压的成绩不断是我最存眷的。第一次模仿考后约请李冷冰教师给班级先生上好班会课，波动了先生的进修心情。

　　5、调剂本身心情，坚持主动形态，关于一个高三班主任黑白常关头的

　　高三的班级办理任务既重又繁。既有弱小的压力，又有诸如指点先生填写高考报名表、收拾整顿好结业生档案等庞大烦琐的任务。因而，每个高三班主任的任务负荷是不可思议的，以致于到了前期，我的共事们连续不断地抱病。以是，调剂本身心情，坚持主动形态，关于一个高三班主任黑白常关头的。我常常对于同窗说：高考固然很苦很累，但我但愿你们可以感触感染到进修的高兴，正在糊口与进修中，关头正在于咱们用甚么立场往看待，我但愿你们是主动空中对于高考。我也告述本人夺取天天都有一张绚烂的笑容来面临他们。正在过来的一学期中，我积极地往调剂着本人的心态，不论糊口中发作甚么工作，不论先生的成果考患上怎样样，我都主动面临，让先生晓得教师对于他们永久抱着但愿，永久撑持他们，让先生也对于本人充溢决心。

　　6、本期班级获得的成果

　　一期来，我与某某办全班同窗群策群力，齐抓共管，班级各项任务一般展开，并获得了较好的成果;正在开学任务评选中，某某班被评为进步前辈班个人，开学三项达标勾当，课堂达标及睡房达标被评为良好，某某班团支部正在_月以及某某月被评为良好团支部，某某月以及_月班级惯例办理评选某某班被评为进步前辈班个人，我班构造的主题班会“我的年夜学我的梦”被评为良好，乐成地构造召开了家长漫谈会。正在本期构造的月登科，我班两次超越平行班，荣登擂主班级。 总之，一个学期的班级办理任务让我播种颇多，正在与先生的朝夕与共中我支出了血汗以及精神，但也失掉了先生的了解与信任。正在此后的任务中我将自始自终地做好本人的本职任务，实现黉舍安插的各项义务，做先生的良师良朋，为黉舍的开展以及起飞贡献本人的菲薄之力。