2020班主任工作总结初中_中学班主任工作总结例文

　　仔细做好班主任任务，实时任务总结，不时提出新的配合的斗争目的，寻觅鼓动先生行进的力气。上面是小编给大师带来班主任任务总结初中，咱们一同来看看吧!但愿大师能爱好!

　　班主任任务总结初中(一)

　　多少十人编成一个班，其实不能说这个班便是班级体。只要具有了精确的政治标的目的，刚强的指导中心，明白而配合的斗争目的，盲目的规律，精确的言论导向等特点的班，才是一个名不虚传的班个人。为了构成杰出的班个人，我做了如下多少个方面的任务

　　1、 提拔班干部，培育主动份子

　　提拔好班干部，是班个人构成的紧张前提。先生干部是班上的主动份子，是班主任的助手，能实时相同班主任以及先生这间的联络。班主任的任务企图常常起首酿成先生干部的详细举动，而后再往教导以及影响部分先生。先生干部正在先生中具备非凡的召唤力以及影响感化。只要提拔好班干部，构成班个人的指导中心，才干无力地动员全班往通力合作，勾结斗争。

　　因而，我从先生当选出德才兼备、风格正直、关怀个人、有必定构造才能、正在同窗中有必定威望的先生担当班干部。班干部提拔进去当前，我予以指点，斗胆勇敢运用，严厉请求，增强教导。我平常把稳察看发明以及培育了一些主动份子，扩展了进步前辈面，让新发明的主动份子到场班干部竞选，使班上的指导层不时更新，坚持生机;使更多的良好先生有担当班干部的时机，失掉锤炼。我如许做，一方面能使班个人越发稳固，另外一方面可使更多的先生学会构造以及办理的身手，为将来社会培育更多的有构造才能以及办理才能的能人。

　　2、不时提出新的配合的斗争目的，寻觅鼓动先生行进的力气

　　班个人便是正在一个接一个的目的的完成中逐渐构成以及开展的。配合的斗争目的是班个人不时奋的能源，它能激起起先生的配合豪情，，鼓励以及指点全班先生朝着配合的标的目的行进。不时有新的斗争目的，先生对于本人的开展远景就充溢决心，班个人就可以萎靡不振，不时地发奋长进。

　　新学期开端，为了共同黉舍抓好干净卫生，我正在班里停止了《一屋没有扫何故扫全国》的演讲竞赛勾当，和构造先生进修了《百姓认识与臣平易近认识》一文，使先生看法到——黉舍是我家，经心保护她——协助先生建立仆人翁认识，把维护校园干净卫生酿成一种盲目的举动。

　　为了欢迎除夕汇演，我请班级里每一个同窗搜集材料献计献策，而后正在班应用班会工夫交换，评出做患上最佳的同窗赐与鼓舞。

　　临进元月，高三先生将有四科要会考，随后还要停止期未统考，进修义务十分坚艰难，为了避免局部同窗因跟没有上而气馁，我实时给他们讲了会考的意思及其紧张性，让他们将次要精神放正在会考学科中，夺取每一个同窗能会考过关。会考当前应用先生正在迎战会登科发生的拼劲，当令提出了“送会考迎统考，优良成果献给长者”的斗争目的。使先生一气呵成，顺遂经过统考。

　　三.构成精确的个人言论，培育优秀班风

　　个人言论便是正在个人侵占劣势的为鑫数人附和的行动以及定见。它以谈论、批驳等方式一定或者否认个人的意向或者个人成员的言行。优秀的班风是指正在个人成员中遍及具备的契合社会主义品德规范的杰出行动以及习气。精确的个人言论以及杰出的班风是杰出班个人构成的紧张标记。它以有形的力气协助班主任影响以及教导先生，对于一般先生的影响，常常比班主任团体的力气要无效很多。

　　精确的个人言论的构成优秀班风的树立是一个临时的进程，它是经过班主任的艰辛休息以及过细任务，正在个人勾当中逐渐构成的。我详细采纳了如下一些办法。

　　1. 无意识、有方案地经过对于先生守则、品德成绩的说话：反动册本、报刊、论文的浏览指点;对于片子、电视的批评等来构成先生的黑白不雅。

　　2. 使用典范事例，停止褒扬以及批判。

　　3.使用墙报、黑板报、专栏等言论东西，宣扬精确的言论，驳斥过错的言论。

　　4.常常性地有方案地构造好各类无益于先生身心安康的个人勾当。

　　5.构造好班会。班会是对于先生停止教导，过平易近主糊口，到场办理的一种无效方式。班会包含班务会、平易近主糊口以及主题班会。我充沛应用班会宣扬黉舍各项规章轨制以及规律，如讲堂规律、课间请求、考勤轨制、测验规律、睡房划定规矩等，并教导先生要严厉恪守;领导先生剖析研讨班个人中的成绩，提出稳固以及开展班个人体的办法;审议班级任务方案，总结班级任务;评论辩论班级成员配合关怀的成绩;活期的时势教导;处置偶发事情等等。

　　本学期，我班同窗正在我的率领下，德、智、体各方面都获得以及长足的提高。全班同窗早退、迟到、现

　　班主任任务总结初中(二)

　　固然我刚成为班主任，但正在这个学期订定本人的任务方案。这个学期的任务方案是：

　　1、进步常识，明白职责，增强义务感

　　班主任是黉舍教导方案的详细履行人，是校长、教务及学管的助手，又是黉舍以及先生家庭的桥梁，各班任务的黑白，间接影响黉舍教导办理任务停止。

　　因而，必需进步看法，增强义务感，把握班主任任务纪律。

　　一、积极做勤学生思惟教导任务，良多先生糊口习气懒惰，常常早退缺课，早训早退。要使他们构成一种夙起习气，思惟教导非常紧张。

　　二、领导先生积极学好作业，采纳无效办法，进步先生进修成果以及进修服从。也便是正在这一方面鼓舞先生，加强他们的信心，从而可以积极进修。

　　三、关怀先生糊口以及安康，构造先生参与各类体裁勾当。

　　四、和谐本班任课教员的教导教授教养任务，自动向他们理解本班先生讲堂规律，进修成果状况，构成一致的教导力气。

　　五、树立与先生家长联络，和谐对于先生教导以及办理。

　　2、酷爱先生，深化理解先生状况

　　要想领导先生向好的标的目的开展，克制欠好的方面，起首必需深化理解每一个先生的身材、思惟情况以及原有常识程度，理解他们的兴味喜好，性情特色以及家庭状况，而后加以剖析，综合。

　　3、施行班级办理，构成杰出的班风

　　一、制定班主任任务方案，增强任务方案性

　　依据黉舍任务方案请求，联络本班实践，定好这一学期任务方案，而后每一周要有详细的方案，方案必需做到标的目的、义务明白，办法详细、实在能够。

　　二、培育主动向上、勤劳勤学，勾结和睦的班个人。

　　班级的开展，普通由松懈期、生长期、成熟期以及美满期四个阶段构成，前两个阶段对于班级建立相当紧张，重生退学后第一学年，必定要捉住这一关头期，制定响应的班级目的。班级目的要契合本班实践，能为同窗所承受，有必定鼓动感化，并且先生颠末必定积极能够完成的。

　　三、选好、用好干部。

　　班级可否成为发奋向上，勾结和睦个人，构成杰出的班风，很年夜水平上取决于班干的任务才能以及圭表标准带头感化。正在###上学期，同班同窗相互之间没有熟习，经过同窗的自动合作来选班干，但因局部班干才能缺乏，招致局部班务滞后。因而正在这个学期以投票推举的体式格局来挑选班干

　　四、要构造以及展开个人勾当，培育个人主义肉体以及勾结和睦等优秀质量。

　　五、要构成精确言论，建立杰出班风，抓好班级规章轨制建立。一样平常行动、品德行动正在班级应有一个配合规范，构成一种言论。没有精确行动呈现时，会遭到批判，抵抗，协助，构成一种习尚。班级应树立目的办理轨制，如构造规律，情况卫生，缺勤记载，进修状况，轮值轨制，一样平常事件等停止量化办理评选，正在班内构成言论监视，增进杰出班风构成。

　　六、增强班级文明建立

　　班级文明作为校园文明的紧张构成局部，包含班级情况的安插，班级勾当的展开等。

　　(1)情况的耳濡目染

　　(2)主题班会是一致班级目的的紧张道路以及办法。

　　总之做好一其中专任业黉舍的班主任欠好当，可是我会积极的，这么多年的班主任任务经历给我供给了极年夜的协助，让我若何教导勤学生以及坚持好以及先生之间杰出的干系，我为本人的效果感触自豪。

　　正在当前的任务中我必定会愈加的积极任务，让先生正在思惟上有所提高，构成杰出的习气，也让他们学有所获。

　　班主任任务总结初中(三)

　　本学期，我担当了某某年级3班班主任任务，我倾泻了本人的局部的精神以及爱心，一学期上去，班级正在各方面任务都还能够，班级办理患上有条不紊，出格是正在班风以及先生道德方面更是有了很年夜的播种，详细做法以下：

　　1、创立调和、主动向上的班风

　　一个班级的班风若何，间接影响着这个班级的各方面任务，影响着先生的风致构成。我深知班风的紧张性，以是正在开学的第一天，我请教育先生要爱黉舍，爱班级。正在往常的任务糊口中，我时辰留意培育先生的个人声誉感，每一当班级正在进修上获得了好成果，我就鼓舞他们，褒扬他们，以及他们一同庆祝。当班级呈现成绩，先生犯了过错，我就以及他们一同剖析缘由，找缺乏，一同加油，夺取下次遇上来。正在临时如许的气氛中，先生们有了十分激烈的个人声誉感，班级全体习尚主动向上，充溢了生机。

　　2、培育先生杰出的风致

　　我不断以为，中学期间，培育杰出先生的风致是最为紧张的。正在往常的任务糊口中，我十分重视先生道德方面的教导。我常常对于孩子们说，只需是人就会出错误，就连教师都有做错事的时分，更别说你们小孩子了，以是教师答应你们出错误，但有了过错必定要供认，要矫正，那样，你仍是个好孩子。因为我的这类看法，这类教导办法，使咱们班先生全班都有了一个最分明的特色，那便是老实。正在教导先生老实的根底上，我对于先生的行动习气、文化规矩、思惟风致等方面逐渐浸透，用本人的行动给他们建立典范，关于咱们班先生来讲，我感到他们正在思惟道德、行动习气方这方面黑白常良好的。

　　3、用爱搭建我与先生间的桥梁

　　一、爱便是理解。

　　初建新班，理解先生家庭开端。怙恃的春秋、职业、家庭住址、糊口情况，做到洞若观火。接着就要理解孩子的兴味、喜好、特色，他们有甚么缺点，需没有需求赐顾帮衬;理解孩子的学前教导状况，以便因材施教。

　　二、爱便是关心。

　　进冬当前，孩子伤风的比拟多，偶然一天有好多少个告假的的。天天早晨我都给抱病的孩子家长打德律风讯问孩子的状况。

　　三、爱便是恭敬。

　　恭敬、了解、信赖先生是消弭教导盲点的根底。恭敬先生要恭敬先生的品德，只要如许，先生才干与教员减少心思间隔，先生才会对于教员发生依附感。正在往常的任务中，我与先生像冤家般相处，碰到工作都与他们磋商，与他们讲事理，请他们帮我办事情我会说感谢，当我做错了工作会向他们抱歉。正在持久的这类来往中，孩子们爱好我，情愿以及我说内心话，有了工作会斗胆勇敢宣布本人的观点，办事有主意，我感到这是相同的根底，也是我乐成教导的缘由。

　　四、爱便是义务。

　　教员的义务不只正在于传授先生常识，更正在于领导他们学会糊口以及生活的根本技艺，及做人的根本行动原则。刚分班的先生，没有知天洼地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各类童谣停止惯例的教导，不只使他们理解了一一样平常规，并且，对于他们也有提示的感化。而且没有失机机地捉住统统能够应用的时机停止惯例教导，如：班会上、晨会上，我让他们时辰有惯例认识。但这是远远不敷的，他们的盲目性没有强，还需求时辰没有抓紧地“看”。做操时，我先站到步队后面，站正在那边，而后目视他们举措，还要不断地提示，某某站划一点，某某手蜷缩点。如许的话没有知说了几多。就如许，垂垂地做操时，我不必再不时地往看着了，步队也站患上整划一齐了。如今，我没有正在的时分，班级卫生清扫患上象模象样，此外教师都很爱慕。

　　教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有义务感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及盲目性，实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的崇高汗青任务。

　　班主任任务总结初中(四)

　　本学期我担当月朔(2)班的班主任任务。一个学期很快完毕了，正在指导以及列位教师的关怀以及协助下，顺遂走过了一学期。如今就把一学期的任务状况总结一下。我当班主任力图做到两点：

　　一.恭敬每个先生，满意先生恭敬的需求，供认的需求，感情的需求，积极克制顽固己见，过火的思想体式格局，恭敬先生特性开展，为孩子的生长发明一个高兴的心思活动空间;

　　二. 善待每个先生，用朴拙的爱心看待每个孩子。关于劣等生，没有粉饰他们的缺陷，主动领导他们扬长改正，积极使其到达杰出。我班的符东升同窗各方面施展阐发相称 没有错，是一个德才兼备的先生，但便是缺少胆子，上课时很少主动讲话。针对于这一点，我找他交心，帮他找缘由并鼓舞他斗胆勇敢讲话。正在我上课时，成心找他答复问 题，并得当赐与鼓舞，锤炼他的胆子。经过如许的锤炼获得了必定效。而秦小康同窗正在学期的前段工夫施展阐发患上很差，如早退、上课拆台、厌学等没有良景象，年夜少数同 学对于他都很恶感，但我却不断都以为这孩子的实质是好，只需能失掉教师耐烦领导以及同窗们的热忱协助，置信他会提高的，后果没有出我所料后半段工夫这孩子的良多 缺点都改没有了，遭到同窗们的好评。

　　正在班级办理方面我次要做患上如下多少点：

　　1、做勤学生的思惟任务，培育杰出的品德质量

　　对于月朔重生，必需先标准先生的行动，进步先生本质，与其余班主任同样，常常性地增强对于先生的晚自习、晨读、卫生干净坚持任务等催促反省，常常性、随便性地不雅 察其余任课教员上课时先生的进修以及规律情况正在深化先生的进修，糊口以及勾当中实时理解，关怀、教导而且催促其杰出的习气养成。

　　2、增强班级办理，培育良好的学风与班风，鼓舞先生到场各项勾当。

　　班里制定的各类规章轨制要件件落实假如只靠班主任一团体的话，就会力所能及，这时候候就要发起班干部的感化，让先生做进修的仆人，班级办理的主体，培育自我管 理认识以及自立进修的才能，值夜班干部天天轮番品级考勤，保持规律等，并应用班会或者专业工夫常常展开一些丰厚多彩的勾当。正在另外一方面，我本人也身先士卒，努 力做办事的典范，勤跟从，使班风正，学风浓。

　　鼓舞先生到场各项勾当：如主动到场黉舍构造各项勾当，正在军训竞赛中咱们班取得二等奖，由先生 本人计划以及编写的班级文明建立正在黉舍的评选中荣获二等奖，主动报名参与校文艺晚会，舞动芳华播送操竞赛;谢佶君同窗正在语文演讲、作文年夜赛中取得二等奖，刘 王沐霖、赵章宁、王柔辰以及谢佶君同窗正在英语演媾和英语才能比赛中都取得优良的成果，符思看同窗正在黉舍进行的象棋竞赛中荣获初中组二等奖等等。除了外咱们班正在 本学期的文化班评选任务中都取得抱负的成果，这些个人勾当都要先生群策群力，一同来实现。

　　三.主动抓好落后生的转化任务。

　　俗语说“十个指头有长有短“。每一个班级都有一些落后生，他们要末思惟差要末进修有坚苦。落后生的教导向来是班主任任务的难点.正在这方面,我以精确的立场看待 他们,深化查询拜访摸底,搞清他们以是成为差生的缘由,做到了因材施教,对于他们朴拙相待,耐烦相帮,实时对于落后生增强心思引导,让他们看法到本人的代价.。正在 思惟上没有卑视他们，正在教导上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，加强他们的信心以及自负心。我普通应用课余工夫找他们一般交心，使他们看法到本人身上的 缺乏以及缺陷，从而进步本身的本质。批判先生一个缺陷的时分无妨先先褒扬他的三个长处，此谓之“退三进一”。每个先生都有本人的长处，作为班主任该当擅长 捕获每个先生身上的闪光点，固然能够只是一个小小的闪光点，但颇有能够你经过这个小小的闪光点能够发掘出埋躲正在贰心外头的年夜金矿。前苏联出名的教导家马 卡连科已经有如许一句话：“用缩小镜看先生的长处，用减少镜看先生的缺陷”，从先生心底动身，当令关怀先生。对于先生从严，但不成有限严，捉住先生的心是很 紧张的。褒扬与批判异样紧张，经常从糊口上关怀先生、与先生家长坚持必定的联络，将对于先生很年夜的协助。

　　四.班会课延长，建立杰出的班级言论导向。

　　注重班会课的感化，保持每一堂班会课都无意识有方案地经过对于先生停止一样平常行动标准教导以及品德本质教导，建立好的典范与典范，使先生具备个人声誉感，使班级构成 杰出的习尚。同时正在教导、教授教养、糊口以及各项勾当中，实时捉住先生点滴的心情变革，实时处理成绩。依据黑白规范停止批驳，该一定的就一定，并赐与得当的扮演 以及嘉奖;该否认的就否认，并赐与得当的批判以及教导，正在全班构成一种可以搀扶邪气、蔓延公理、避免过错思惟、禁止没有品德景象的个人言论。这类个人言论没有是班 主任的单向灌注贯注，而是树立正在全班占压服少数的精确看法与行动根底上，具备统一性、扶正性以及对于全班成员都有传染力以及品德上的束缚力，正在详细施行的进程中我的 办法是借力使劲，借助个人的力气。比方对于那些上彀逃课、顶嘴教师、随便下位等违游记为，正在班里睁开地下评论辩论，正在自在讲话中领会让先生晓得对于与错，好与坏， 使违纪先生正在先生中不市场，违纪后会遭到其余先生的言论斥责。正在实践任务中，捉住一样平常进修糊口中的没有恪守讲堂规律的、课上睡觉、没有实现功课乃至呈现与教 师顶撞的景象等行动，对于同窗停止“换位”考虑，并停止主动教导，让先生正在检查中受教导，患上真知，束缚本人，培育本人杰出的行动习气。对于那些施展阐发好的先生， 我每一周让先生评比出多少个“本周进修斥候”、“本周规律斥候”“本周休息斥候”列榜发布，让勤学生正在遭到个人欣赏中愈加积极开展、美满本人，让其余同窗也受 到鼓励，夺取下次榜上着名。

　　五.先生的次要义务是进修，教导先生要有明白的进修目标，规矩进修立场，恪守进修规律，从周日晚修至周五我都 布置各科的进修代表向全班同窗引见他们的进修办法以及他们预习以及温习的状况并请求他们保持迟早非常钟领读的习气。指点先生订定好合适本人的进修办法，进步学 习的盲目性，养成杰出的进修习气，进步进修成果。为未来报效故国，复兴中华平易近族，打下杰出根底。

　　6、注重与家长的联络，双向管勤学生。

　　先生与提高，个人的生长，离没有开教员，也离没有开家长。为了更好的片面理解先生状况，我经过多种方式与家长树立亲密联络，停止敌对来往。博得了家长的信赖，鼓舞以及撑持。同时对于家长提出请求：为孩子正在家里发明须要的进修情况，为孩子做好典范。

　　7、主动自动地以及各科教员联络，和谐黉舍各方面的教导力气，发扬如纽带感化。

　　正在与任课教员的来往中，我恭敬他们的定见，正在这方面，我平常留意教导先生，要有规矩，恭敬教师的休息，建立教师的威望，促进师生友情。

　　固然正在班主任办理任务中我也存正在很多缺憾与缺乏，需求往后改良之处如：

　　1.期末温习阶段尽年夜少数的先生都进进了告急而忙碌的温习阶段可是局部落后生形态很欠好。当前要多留意温习阶段先生的心思教导与思惟教导。

　　2.因为本学期的工夫较短再加之班上以及黉舍的事件以及各项勾当较多而不克不及停止家访。当前只管即便布置工夫往家访，以便能进一步的理解先生深化先生，为当前可以更好停止班级办理任务。

　　总 之，班主任任务是一项庞大而有辛劳的任务，要做一个好的班主任，要用仔细、耐烦、谦虚、忍心以及爱心、良知往极力培养，还必需具有一颗高度担任的心，只要这 样才能够做好。此后正在班主任任务中，要更重视先生的思惟静态，使班级更有凝集力，多向其余班主任进修，把班级任务做的更好。

　　班主任任务总结初中(五)

　　工夫飞逝，转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己就以这学年的任务小结以下：

　　1、思惟任务方面

　　俗语说：“活到老，学到老”，自己不断正在各方面严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更好地顺应教导教授教养的变革海潮。经过浏览局部品德涵养册本，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人，进步本身本质。

　　2、教导任务方面

　　这学年，自己担当二年级班主任，班级人数较多，又不断面对着新课程变革。固然我延续教了三年二年级，但每年的课本都正在变化。因而，我正在教导教授教养任务中碰到了很多坚苦。针对于这些状况，我谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业叨教经历。平常主动参与校级教研勾当，仔细记载难听课条记。正在教授教养中，仔细研究新纲要、掌握教授教养的重点难点，主动开辟教授教养思绪，试着把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的才能。别的，自己正在搞好教授教养任务的同时，还很重视浏览无关教导教授教养的册本，并停止局部载录以及写些心患上领会。

　　3、恪守规律方面

　　自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

　　4、营业学习方面

　　要想给先生一杯水，起首教师患上有一桶水。因而，教师就患上不时地进修、充电。我正在教授教养之余，除仔细参与黉舍的营业进修外，还挤出工夫往函授进修，力图到达如今的教导教授教养请求。

　　以上小结，若有不当，敬请指导共事批判斧正。