学校教务处2020个人年度工作总结

　　黉舍分离“三年夜”教导主动展开了“我心目中的好教师”、“重温教员职业品德宣言”等主题勾当，构造教员听讲座、谈领会、写感触、读誓词，勾当踏实无效。上面给大师分享一下对于黉舍教务处任务总结，但愿对于大师有协助

　　黉舍教务处任务总结1

　　20____-20____学年第一学期教务处正在黉舍党政指导下，严密环绕黉舍中间任务，持续深化施行本科教授教养品质与教授教养变革工程建立任务，狠抓教授教养关键根本建立与品质监控，积极确保教授教养标准运转，不时深入教导教授教养变革，美满实现了各项任务义务，获得了必定的任务成果。

　　1、教授教养建立经心谋划，建立效果一无所获。

　　一、培育形式变革继续促进。20____年，黉舍召开本科能人培育形式变革任务会，启动教员教导能人培育形式变革、非师范业余能人培育形式变革以及双学位教导试点任务。“西部师范院校守业教导综合变革尝试区”当选四川省能人培育形式立异尝试区，黉舍现有国度能人培育形式立异尝试区1个、省级能人培育形式立异尝试区2个，位居四川省属高校第1位。

　　二、特征业余建立继续增强。20____年，黉舍汗青学、天文迷信、英语3个业余新增为国度特征业余，经济学、资本情况与城乡计划办理、音乐学3个业余新增为四川省特征业余，并展开了校级特征业余评比，黉舍现有国度特征业余9个、四川省特征业余16个，当选数目位居四川省属高校第1位。国度特征业余数并各位居天下本科院校第42位，天下中央属高校第3位、中央属非211工程院校第2位，天下中央师范年夜学第1位。

　　三、课程建立程度不时进步。20____年，黉舍《语文课程与教授教养论》课程当选国度佳构课程，《多元文明教导学》课程当选国度双语教授教养树模课程，《中国哲学史》等7门课程当选四川省佳构课程，黉舍国度佳构课程以及国度双语教授教养树模课程数到达4门，四川省佳构课程数到达51门，总数位居四川省属高校第1位。

　　四、师资步队建立效果分明。主动培育教授教养名师以及教授教养团队。20____年，黉舍2位教员被评为四川省教授教养名师、1个团队当选四川省本科教授教养团队，黉舍现有省级教授教养名师1位，省级教授教养团队5个、国度教授教养团队1个，位居四川省属高校前茅。

　　五、理论教授教养变革获得打破。20____年，黉舍师范生教授教养才能综合锻炼中间当选国度尝试教授教养树模中间，完成黉舍国度尝试教授教养树模中间零的打破，该中间也是天下两家师范类尝试教授教养树模之一。

　　六、教授教养效果愈加丰盛。20____年，我校正在4年一轮的初等教导以及普教教授教养效果评比中获得汗青成果。正在国度教授教养效果奖评比中，我校取得教授教养效果二等奖3项，居天下中央年夜学第5位、天下师范年夜学第5位、天下中央师范年夜学第3位、四川省一切高校第3位以及四川省属高校第1位，弥补黉舍16年来无自力实现效果获教授教养效果奖的空缺。

　　正在四川省初等教导教授教养效果奖评比中，我校获一等奖8项、二等奖4项，三等奖5项，省级奖获奖总数以及一等奖获奖数居省属高校第1位。正在四川普教效果奖评比中，我校取得一等奖2项、二等奖3项，是取得一等奖的高校，黉舍获奖总数以及一等奖获奖数位居全省一切单元第1位，同时，完成黉舍正在该项评比中一等奖零的打破，充沛展现了我校效劳根底教导的才能。

　　2、继续标准教授教养办理，强化品质监控

　　一、启动并根本实现了新一轮能人培育计划的订正任务;

　　二、构造教授教养督导、各教授教养单元、全校先生展开本学期讲堂教授教养品质监控任务;

　　三、实现本学期对于文理学院、成都学院两个自力学院的学位课程抽考及品质监控任务;

　　3、注重立异培育，以顶岗练习为抓手，增强练习、尝试、实训等关键的标准办理

　　一、构造20____级一切师范业余遴派125论理学生赴凉山、通江、巴州、安县睢水参与顶岗练习，遭到教导主管部分、练习接纳单元好评。

　　二、先生理论立异才能不时加强。正在20____年9月进行的天下年夜先生数学建模比赛中，我校共获四川省一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。20____年11月，第九届天下年夜先生电子计划比赛我校获四川省二等奖1项，三等奖4项。20____年天下年夜先生英语比赛，我校获天下特等奖4个、一等奖14个、二等奖46个、三等奖91个，获奖总数持续位居全省省属高校第一。乐成包办第五届“正保杯”天下ITAT教导工程失业技艺年夜赛四川赛区的构造及比赛任务，我校参赛先生获天下一等奖1项，黉舍获良好构造奖。构造先生参与首届天下高师院校化学尝试约请赛一等奖1项，三等奖2项。

　　4、加年夜课本开辟、建立与办理力度，鼓舞多出佳构优良课本

　　一、美满实现了20____年春季课本的征订(包含暂时补订)、验收以及发下班作，确保了课本的品质以及课前到书，包管了全校教授教养任务的顺遂停止。

　　二、进一步美满课本建立的网上宣扬任务，为推行良好课本、进步课本的选用品质，从而进步教授教养品质供给了前提。

　　三、实现了先生课本清点及课本款结算的相干任务。

　　四、构造各教授教养单元开端做好20____年春天课本的选用方案任务。

　　五、以增强尝试课本以及教员教导特征课本建立为重点，实现了全校20____年度校级计划课本的立项任务。

　　5、经心构造，做好各种测验考务任务从黉舍各种测验考生范围年夜的实践动身，环绕各级各种测验触及的诸多关键，严厉办理，构造确保了6万余人次的各种测验的顺遂停止，遭到省考办的好评。

　　6、安身自立研发，促进教务办理信息化建立

　　进一步美满了四川师范年夜学教务办理零碎，教授教养方案办理、成果办理、结业检查、结业论文选题零碎、重生报到注册零碎、课本办理零碎等模块运用效益分明，练习办理零碎研发进一步，开端完成了资本同享以及教务办理信息化。主动共同无关部分做好了黉舍数字化校园一期建立任务。

　　7、持续增强言语笔墨任务

　　一、我校进一步增强言语笔墨任务，构造先生参与首届天下年夜中小先生标准汉字誊写年夜赛，获四川省一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项，黉舍荣获天下标准汉字誊写年夜赛构造奖。

　　二、持续做全校师生员工推普宣扬任务，构造停止全校先生平凡话测试及竞赛任务。做好全校先生平凡话主干班，多数平易近族先生平凡话主干培训班的构造任务。

　　三、构造报告国度语委平凡话培训测试科研计划课题，并乐成立项;帮忙省语委省级平凡话程度测试员培训任务。

　　8、深入办理形式变革，进一步美满多校区教授教养运转办理

　　多校区运转给教授教养构造办理以及标准运转提出了新的课题。教务处正在黉舍指导下，积极克制多校区、范围年夜、人手缺的实践坚苦，进一步增强计划计划，进一步细化强化办理轨制的建立与履行，无力地确保了多校区教授教养运转的标准有序。

　　黉舍教务处任务总结2

　　第二学期一学期以来教诲处正在校长指导撑持下，教诲处依照学期初订定的任务方案，结实建立教导教授教养是中间，教授教养品质是性命的看法，踏实展开教诲处任务。发扬教诲处对于黉舍教授教养的研讨、指点、效劳的功用，重视教授教养进程反省与监视，进步备课组、教研组任务的实效性。深思才会提高，总结才会进步。现对于本学期教诲处教授教养任务作以下总结：

　　1、次要任务

　　一、持续增进教员教导看法变化

　　本学期教诲处构造了屡次实际进修与研究勾当，鼓舞中青年教员走进多媒体、使用多媒体，与古代化教导接轨

　　二、严厉履行教授教养法例，开齐课程，上足课时，做到学科布置没有走样，综合理论课程没有走味，校本课程布置没有走调，确保高品质实现各科教导教授教养义务

　　三、狠抓惯例办理，进步教授教养效益

　　(1)、本学期教诲处持续美满以及落实惯例反省任务，对于教员的教授教养方案、备课、上课、教案、课后深思、教授教养日志、听课、功课修改、教导、测验等各个教授教养关键正在学期初提出了明白的请求以及反省办法，并真正做到了落到实处。

　　(2)本学期教诲处构造停止了两次教授教养反省，反省采纳没有活期停止的体式格局，并把专项反省与综合反省相分离，专项反省中重点是备课、听课，做到反省有后果，非常重视实效性。从反省的情况来看，教研组及教师全体上都较好，但依然存正在着一些成绩，如没有按请求誊写教案，青年教员教案太简，听课次数缺乏，功课修改没有过细等景象。

　　(3)本学期教诲处留意讲堂教授教养各关键的标准性，以进步45分钟效益为目的，增强教授教养案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、课本、材料、先生、教法以及操练，备课组内要相互合作，资本同享，配合提高。

　　(4)、增强了测验任务的办理。除了惯例期中与期末测验外，乐成构造九年级二次月考，增强了巡查以及办理力度，增强考风考纪教导，增强了考后剖析以及落实调剂办法的力度，进步了构造办理的程度，同时也加年夜了测验对于教员的评估实效性。

　　四、进一步优化讲堂教授教养

　　(1)、各教研组勾当重视教授教养勾当的效益，放弃重方式而轻材料的教研，优化讲堂教授教养的关键，进步教授教养效益，特性对于备课、听课、教导、功课及试卷的修改增强了反省与监视。

　　(2)、请求已经立项的省级以及市级课题研讨教师大家上树模课，象政治学科正在育组长的率领下大家走上讲台，大家仔细批评、研究，透过此项勾当，进步了教员的讲堂教授教养后果，也进步了教员教授教养后劲。别的，透过一学期的积极，对于别的的任课教员也停止了听课评课勾当，均抵达了预期目的。

　　五、进步了构造办理程度

　　本学期按县教导局的布置，黉舍迎来了县督导室、教研室等本能机能部分屡次来校，教诲处构造了相干教员的听课勾当，及资料的查阅等，透过反省评价分歧以为我校教员程度高、教研教改认识强，赐与了很高评估。正在大师通力合作下，综合评估成果超卓。

　　六、持续增强教研组建立。

　　各教研组仔细制定学期教授教养研讨方案，明白研讨重点义务，存心展开教授教养研讨勾当，商讨教法学法，上好常态课、研究课，存心展开评课交换，不时总结进步。同时，领导教员盲目进修教导刊物教改经历，指点讲堂教授教养，关怀新教员生长，组成杰出的进修气氛，加强抢先创优认识。持续增强教组对于备课组的办理以及监视感化。

　　七、持续标准教诲处任务，增强本身建立。

　　充沛看法教诲处的职责，进步任务的自动性与方案性，积极发扬对于教授教养任务的研讨、指点以及效劳功用。

　　九、安身讲堂教授教养理论，把课改的肉体落实到详细的讲堂教授教养中。

　　踏实展开各种教研勾当，鼎力展开讲堂教授教养研讨，积极进步讲堂教授教养后果。展开“明晰的讲堂教授教养，无效的功课计划”的高效讲堂教授教养变革，存眷先生进修后劲、探究后劲、立异后劲的进步，同时愈加存眷先生常识与后劲、进程与办法、感情立场与代价不雅的开展。积极培育先生的杰出进修习气。

　　十、增强课改的进程办理。

　　有方案地进行以备课、上课、听课、说课、评课为次要方式的课改研究勾当，学会深思，总结经历与经验，取长补短，优化教授教养。本学期持续停止随堂课勾当勾当，踏实展开，培育了一批黉舍的主干教员，进步了黉舍的随堂课的教授教养品质，进而以点带面，片面晋升我校的讲堂教授教养程度。

　　十一、存心重视教员营业程度的进步，上半年各组均摊遣教师参与了教研会，黉舍构造理化教员到石化进修取经，安庆五中校长徐晓春到黉舍作学术陈述，破凉初中、剑桥英语黉舍来校研究，这些勾当，开辟了教师的视线，进步了教师的综合本质。

　　十二、狠抓“培优补短”，面向部分先生。

　　我校先生根源普遍，先生间的集体差别更是非常分明，这从主观上愈加请求每一个教员应从先生的特性动身来考虑先生的开展。往年正在九年级普遍展开“培优补短”任务，经心构造了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史教师，经心备课，仔细上课，上出了程度、失掉了家长以及先生的分歧好评。对于临界生以及偏偏迷信生的帮扶也获得了分明的后果。

　　陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同窗以优良成果考上合肥一中，大概是对于这一任务的成果一定的的解释。

　　1三、增强课题研讨的进程办理。

　　保持展开以教研勾当为方式，以课题研讨为材料的科研勾当。并将研讨效果结集汇编，树立好教员的教科研档案，作为查核、评优的紧张根据。

　　往年我校省级课题《初中思品课教授教养师生互动无效性的战略研讨》以及市级课题《班级办理中弱势先生心思安康施行的战略研讨》以及《数学讲堂教授教养中若何激起先生质疑难难的研讨》已经开题以及施行，并已经乐成展开勾当，辨别停止了查询拜访及上尝试课。辨别失掉专家的好评以及指点。

　　2、任务中成绩的深思

　　本学期教诲处任务有了必需的改进，必需水平上进步了教授教养效益，增进了教导教授教养开展，不成承认，也存正在着一些亟待处理的成绩。

　　一、教员教导教授教养看法仍需求进一步变化

　　理论中咱们发明教员教导教授教养看法的变化依然需求一个进程，要支出更多的的积极，要消弭耐心或者深谋远虑的心情，变革讲堂教授教养艺术，多存眷先生，办理先生。

　　二、教员步队建立难度添加

　　进步青年教员的本质是咱们积极的标的目的，正在进步教员技艺本质的同时，务必增强师德建立。

　　三、增强教授教养惯例反省后果的评估

　　正在本学期的教授教养反省中依然发明一般教师为实现义务而补教案、抄补听课记载、补教授教养日志乃至相沿老教案的景象，形成了悲观的影响，。

　　四、测验阅卷任务仍需进一步美满，本期期末测验中，初二数学学科仍有局部科场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按请求停止收拾整顿以及反省，文科阅卷仍很粗拙，很少给步调分，无益于先生进修以及做题进程的培育，作文阅卷还是阅读式，该一定未一定。

　　存正在的成绩及将来任务想象：

　　1、教授教养反省对于教授教养任务的实践推进后果没有甚抱负。

　　一、另有多数教员任务敷衍塞责，功课修改迁延、草率，上课不克不及失职尽责;

　　二、没有备课上堂，课后袭击对付反省的景象较为时有发作。这些景象对于我校的教授教养任务发生了极年夜的负面影响。剖析缘由，咱们以为教授教养反省不克不及只逗留正在背景，教授教养反省的主阵地就应是正在课堂里，正在讲堂上，正在先生中。如许咱们才干实时把握第一手材料，从泉源抓起，防患于已然，才干包管教授教养反省的时效性。

　　3教授教养反省的方式也可多样化，可采纳有针对于性的专项反省、针对于专人反省、向

　　先生查询拜访、普查与抽查相分离等方式。其次应加年夜对于讲堂教授教养的反省力度，将教员随堂听课，指导听课轨制落到实处。

　　2、校本研修无本质性停顿。

　　我校教员遍及对于校本研修没有感兴味，以为是搞方式、走过场，再加之黉舍经费以及前提的限定，校本教研勾当简直是停止形态。要想改动这一情况，起首务必树立一套考评以及鼓励机制，以激起教员搞教研的内涵能源。其次，为教员尽量地发明前提，发明时机，使他们能更多地、更便当地到场到教研勾当中来。再者，注重对于教员教研勾当的技能指点，发扬业余引领的感化。咱们希冀放学期咱们的教研勾当能从无到有，从有到多，从多到好。

　　3、教员业余化、特地化水平没有高。

　　因为教员从下级分派来校没有配套，招致教员搭课景象过分严峻，这无益于教员的业余开展，也无益于黉舍教导教授教养品质的进步，给办理带来了难度。咱们以为，黉舍对于教员的办理应安身于实践，着眼于将来，既考虑到教员所学的业余，也要考虑黉舍的岗亭需要。黉舍应领导教员停止业余定位，并透过培训、校本研修、帮扶等办法帮助教员不时追求业余开展。

　　4、校园文明建立还没有起步，特征教导有待开展。

　　校园文明建立有益于浓重校园文明气氛，晋升办学秘闻，育人于耳濡目染当中;开展特征教导也有益于晋升黉舍的办学品尝，贴合本质教导理念。考虑到咱们黉舍缺少这方面的经历，咱们将正在仔细进修外校经历的根底上，分离本校实践，从零开端，边做边学。

　　总之，正在过来一学期，获得了一些成果，也存正在着一些成绩，更面对很多的猜疑，假如从轨制上加以变革，树立起真实的鼓励机制，组成良性的合作情况，任务会做患上更好。

　　黉舍教务处任务总结3

　　本学期，黉舍本着“以报酬本”的教导思惟，踏实睁开教导教授教养任务。教诲外积极贯彻《根底教导课程变革大纲》，持续深入讲堂教授教养教导变革，增强教研勾当以及教授教养惯例办理，增进教员步队建立。教诲处构造教员存心进修进步前辈的教导思惟以及新课程规范，存心理论课程变革，片面深入本质教导，以更新看法为条件，以进步讲堂教授教养服从为重点，深入教授教养第一节，为教员、先生效劳，以务虚的任务风格，增强教授教养研讨，不时处理教授教养中的构造报成绩，片面进步了教授教养品质。教诲处积极落实下级肉体，正在校长的精确指导下，分离本校实践，发掘后劲，建立情况，迷信公道地布置课外勾当，丰厚先生的校园糊口，增进了先生活泼、生动、安康开展。上面是我校教诲处一期来的一些次要任务。

　　1、思惟注重。为了跟上变革的步调，教诲处任务不时进修进步前辈的教导教授教养理念以及办理经历，教导变革立异认识，建立科研兴校的思惟，不时增强教导教授教养办理。

　　2、合作明白，勾结合作，美满办理机构，落实各科办理轨制。为了使任务可以有序停止，我把教诲处的次要任务作了详细合作，每一蹲一点，抓一线，做四处处有人抓，事事有人管。为了有益于对于教员的办理与教授教养研讨任务，黉舍建立了语文、数学、体裁三年夜科组，组成了黉舍教诲处科组教员的办理收集。各学科有了带头人，年夜小气便了黉舍教研任务的顺遂展开。别的。教诲处订定黉舍教授教养任务轨制、先生进修办理轨制，教职工考勤轨制等一系列办理轨制，增强了黉舍的办理轨制。

　　3、抓好教授教养惯例任务。惯例任务是黉舍一样平常教授教养的次要任务，也是教授教养品质的一个紧张包管。因而，(1)我校每一期抓好两次年夜惯例反省，包含期中与期终两次反省，由黉舍指导班子构成反省小组对于教员的方案、教案、功课、听课等停止反省，并做好总结褒扬。每一周一次的小惯例反省次要是指由教诲处停止的教案反省。(2)增强大众办公轨制。正在办公工夫停止大众备课以及各类营业进修，同时增强对于留宿生的办理。(3)增强教员上、上班的考勤办理。做到以轨制办理人，请求教员做到早读到、午读到、自修到三到。(4)增强对于先生的办理，对于先生的上课情况由上课教员担任。发明先生没有到校，要仔细与家长联络。

　　4、增强指点，抓好校本培训，片面进步教员的营业本质，教员课程教授教养的构造者以及批示者，教员教授教养程度的上下间接决议讲堂教授教养品质，我校年老教员较多，他们多数有比拟踏实的教授教养功底，但局部教员经历少，为了使他们的尽快建立黉舍的教授教养主干。教诲处年终就布置好教员的营业进修材料和进修工夫等。黉舍有方案地构造科组研讨课勾当，有方案、有目标地研讨教授教养中的成绩，停止大众备课。教诲处还构造到里面兄弟黉舍停止进修。透过以上的培训，年夜年夜进步了我校教员的教授教养程度。

　　5、存心停止教授教养变革，片面促进本质教导，“以科研为先导，片面进步讲堂教授教养品质是我校的一年夜特征。多年以来存心停止教授教养变革与立异。最近几年来，跟着课程变革的睁开，我校也领先停止课改尝试。为了抓好教研任务，我校开学初就订定本校教研总课题，教员依据本人情况上报教研课题，正在学期末上交教研论文。别的还停止了《测验考试教授教养法》《成绩教授教养法》、、等课题的尝试与研讨，我校教员大家有尝试课题，组成了杰出的教研、教改气氛，讲堂教授教养办法、教授教养手腕失掉了较好的使用，现已经获得较好的后果。颠末一期来的积极，我校教授教养任务方面获得了比拟明显的成果：期末检测，我校教授教养成果比上期稳步回升，四年级语文、数学，获的全乡第一位。回首回头回忆过来，成果可嘉，应答将来，压力宏大。咱们置信，正在下级主管部分的指导下，正在部分教员的鼎力撑持下，应答新情势，新机会，新应战，咱们以存心高昂的姿势瞻望以及计划下期的教导教授教养任务，力求革新，发明新的灿烂!

　　黉舍教务处任务总结4

　　本学期，教务处正在校委会的指导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等本能机能部分亲密共同，部分同仁勾结分歧、与时俱进、奋力拼博、勤劳任务，包管了教导教授教养任务的顺遂展开，实现了黉舍安插的各项任务。现总结以下：

　　1、兼顾布置教授教养任务

　　一、订定学期部分任务方案，并实时印发，以指点学期教授教养任务。

　　二、正在校行政的指导下，积极实现教务处一样平常事件任务，依据教员职员构造状况以及班级体例，增强与教员的相同，咨询、交流学科定见，落实布置好教员课务，为黉舍教授教养的一般运行做了少量的任务。

　　三、严厉履行国度课程方案，积极开齐开足各种课程。同时，依据课程规范，布置课时，排好课表，以包管教授教养任务一般有序停止。

　　四、安插学期任务，布置学期勾当，明白任务请求，并依据学科特色订定好各科的教授教养方案。

　　五、出力黉舍教改班级团队建立，内收留触及重生退学教导、肇端年级小组建立展现、全校良好协作小组展评勾当等。

　　2、增强教授教养惯例办理

　　一、强化指导义务认识、品质认识，身先士卒，肯享乐、肯进修、肯研究，乐于贡献。环绕黉舍“导学案”教改持续重点抓讲堂教授教养变革，以教授教养现场为载体，随堂听课，做到“实时看，课上听，随时查”，发明成绩实时斧正，对于教授教养任务停止全程跟踪办理，全学期布置各种听课勾当达120次之多。

　　二、进一步以新理念指点讲堂教授教养变革理论，环绕年级部备课组、教研组、全校教员三个层面展开“无效教授教养”，构造化预习、自立进修、协作探求、展现评估诸关键使课改深化讲堂，让讲堂充溢生机。

　　三、增强教授教养进程的反省，实时收阅教员的听课记载、导学案(课前备课教案)、个人备课条记，抽查了先生功课，察看教员的随堂课，活期理解教授教养方案的施行状况并剖析反省状况。

　　四、构造做勤学科素质检测，经心布置拟题，缜密施行进程，不时美满监考、巡查守则，任务题、监考、阅卷、成果统计及品质剖析等相干任务不时标准化;凸起学科素质检测品质剖析办理，并分差别条理差别职员差别请求召开品质剖析会，交换状况，剖析成绩，建立目的，提出计划。

　　五、针对于肇端年级的实践状况，编印校本课本《赢正在终点》，经过部组、黉舍多种渠道构造落实课程内收留;帮忙德育处构造其余年级先生展开励志班会勾当，引导心思、鼓动决心，明白目的，提出请求，加强劲头。

　　六、经过学情问卷查询拜访，构造先生到场评教勾当。

　　3、鼎力展开各种勾当

　　一、进修以“导学案”为载体的教改勾当请求，以根究契合我校实践的教授教养思绪以及教授教养办法，不时美满个人备课、课前备课、听课、评课轨制。

　　二、环绕“导学案”讲堂教授教养变革，踏实有序布置了排闼课、跟踪课、优良课、报告请示课勾当。

　　三、开设教授教养凋谢勾当，借赛课、妙手课的契机，欢迎了旗市兄弟黉舍、教研机构指导、教研职员的听课指点。

　　四、构造新教员漫谈会，关闭心扉交换感触感染，增进他们尽快成熟，以便不时加强我校教授教养开展的潜力。

　　五、展开全校各年级的“培优辅差”任务，做到了有方案，有效果。

　　六、注重黉舍各学科的常识比赛，有勾当布置，有进程资料，有获奖传递。

　　七、主动构造先生参与旗郊区级各项比赛勾当，典范朗读团队、初中男女篮球队等多有播种。

　　八、保持“午间课前高兴非常钟”勾当没有坚定，不只丰厚了先生的进修糊口，并且塑造着先生杰出的素质风致。

　　4、做好教授教养效劳任务

　　一、仔细做好了课本的征订、装运、分派、发放、调度任务，确保了教授教养任务的一般展开。

　　二、片面施行“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公道、公道、地下。

　　三、标准图书借阅轨制，采纳个人借阅与团体借阅相分离的办法，包管了先生借阅。

　　四、为黉舍以及全校师生效劳，做好了2015年报刊征订任务。

　　五、进一步增强监视办理，尽量发扬信息技能组、尝试室功用感化，力图做到了多媒体教授教养、尝试教授教养全新展开，教导收集班班疏通、理化生仪器准期回整进架。

　　六、仔细做好教授教养档案收拾整顿任务。依据办公室的请求，布置相干职员，落实相干义务，定时实现了教授教养档案的收拾整顿装订任务，确保了黉舍旗市两级督导评价的验收反省。

　　七、进一步标准做勤学籍办理任务，先生休学、复学、转学都严厉依照顺序停止，并正在学籍办理职员处存案。

　　八、与教研室、办公室、德育处、总务处主动共同，到场了黉舍考评创优、晋级的构造任务。

　　5、此后积极探究的标的目的

　　一、踏实促进课程建立，加年夜营业培训，进步全体教员的营业本质。

　　二、美满各种功用课堂，增强功用课堂办理，发扬功用课堂感化。

　　三、增强音体美科技制造教导，建立多样先生团队，兴办特征黉舍。

　　总之，教务处任务是一项很单一的任务，只要仔细、仔细才干做好，以是正在此后的任务中要持续保持一向风格，不时总结，不时美满，重视共同，夺取能做患上更好，为增进黉舍开展而积极斗争!

　　黉舍教务处任务总结5

　　教务处正在下级相干部分的指导下，牢牢环绕学期初提出的黉舍办学思绪及详细教授教养目的，迷信布置，踏实任务，斗胆勇敢立异，充沛发扬教务处指点监视、整合促进的功用，进一步加强效劳认识，深入教授教养变革，增强师资步队建立，增强教授教养反省、标准教员的教授教养行动，超卓地实现了学期初订定的各项任务方案，实时片面精确地为黉舍指导供给教授教养信息。

　　1、教授教养反省惯例化，实在增进教授教养品质进步

　　一、狠抓教授教养“五仔细”。一年来教务处严厉履行扬中市教授教养标准，对于全校教员的导学案审批、听课条记以及功课修改、教导、上课停止了活期以及没有活期反省，并停止了实时的总结以及反应。关于存正在成绩，有的停止一般交换指点，有的经过年级以及教研组停止指点并期限矫正，无效地增进了青年教员教授教养营业的生长。咱们一直把教授教养“五仔细”作为平常教授教养任务的目的以及标准，从高处请求、细处动手，力图每一个关键都能出效益，为教授教养品质的进步夯实根底。正在一年来的教授教养中测验考试了高效讲堂的施行，获得了没有错的成果。

　　二、为了使教授教养惯例患上以更好地贯彻落实，一年来我处严厉布置新课程施行计划请求，加年夜了讲堂教授教养变革力度，对于课前豫备、教员拖堂、没有定时进讲堂、随便调课、早读课等各项惯例性反省，以褒扬良好、改正缺乏。教授教养惯例的标准施行匆匆使广阔教员愈加注重研讨讲堂教授教养身手，施行教授教养变革，进步讲堂教授教养效益。讲堂教授教养本质化、教授教养进程优良化已经成为我校教员配合的寻求目的。

　　三、多方搜集信息，实时停止教授教养总结。

　　教务处一年来召开了屡次教员教研漫谈会以及两次送课下乡勾当，片面充沛发扬小学语文名师任务室树模引领感化，经过名师送课、课后研究交换，教员之间互相扬长避短，配合进步处置课本、布置教授教养、

　　备课教研、操作把持讲堂、灵敏处置讲堂突发事情等业余程度，并以此为契机放慢晋升教员步队的教授教养、教研才能，增进我乡教员业余程度全体进步，听取教员互相听课评课及对于教授教养的反应定见，活期停止家访，其实不遗余力地作好回答与落实，以更好的改良以及美满咱们的教授教养任务。

　　四、增强督导力度

　　一年来，咱们特地对于各备课组电子备课的教授教养案及大家的特性化教案停止了反省，对于各班级的先生功课停止了抽查。对于反省状况一一注销存案，对于发明的成绩实时找相干职员相同理解，匆匆其整改，遭到了分明的后果。对于做患上较好的备课组及团体咱们实时传递，地下褒扬。

　　2、深入教授教养变革，增强师资步队建立

　　教授教养变革是一个黉舍开展的源能源，师资步队建立事关黉舍的将来以及开展。咱们正在增强惯例办理的同时，采纳多种办法，为进步教员的营业程度以及教改才能搭建进修、展现、进步的平台。

　　一、校本培训与外出轮训相分离。学期初正在黉舍一致布置下停止了教授教养职员新课标培训进修，并构造了部分教员参与“新课程、新意向、新规范”的讲堂教授教养交锋，构造教员参与教授教养深思、案例、论文、课件等的评比勾当，公道布置教员外出进修、学习，这些勾当增进了教员的教授教养程度的进步，极年夜的促进了我校的教导教授教养品质。

　　二、“青蓝工程”走向深化，青年教员提速开展。

　　“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深开展。“老带新”任务扎踏实实，大张旗鼓，新老教员互帮互学，配合进步。一年来初，展开了一次主干教员大家地下课勾当，期中还停止一次青年教员才能测试，很年夜水平上锤炼了青年教员，无效地深入了教授教养变革，掀起了教改教研的__，增进了师资步队的疾速开展。“青蓝工程”为青年教员的生长供给了一个杰出的平台，为我校的可继续开展供给了不断能源。

　　三、开学初对于各教研组的任务标准作了请求，强化了教务处对于教研任务的定见，对于各教研组、列位教员一年来必需参与的教研勾当作出了明白规则。经过活期教研实时把握最新的最的教授教养信息，同时校内也增强个人备课，大师互相交换、互相进修，增进教员改良教授教养办法，优化教授教养构造，进步教授教养效益。今朝主动参与校表里教研勾当已经由黉舍请求逐渐变化为教员盲目行动。

　　四、为了建立浓厚的教授教养研讨气氛，增进青年教员业余疾速生长，咱们请求35岁如下教师每一人写一篇教授教养论文，并鼓舞他们参与全市、省论文评选。咱们共构造了数十篇论文参与省蓝天杯论文年夜赛，有近一半的论文取得了一二三等嘉奖，极年夜地鼓动了青年轻师参与教授教养研讨的主动性。同时正在广阔教师中展开了教授教养根本功竞赛。

　　3、注重体裁任务，确保“两课、两操”平安高效

　　一年来咱们增强对于体裁组的指导以及办理，标准音乐、美术、体育、劳技教师的讲堂教授教养行动，包管了勾当课的勾当工夫;加年夜对于课间操、眼保健操和课外勾当的办理力度。

　　4、狠抓师德建立，进步教员师德涵养

　　教员才能，师德为先。教员作为人类魂灵的工程师，不只要教好书，还要育坏人，方方面面都要为人师表。教员是先生增加常识以及思惟提高的导师，教员必定要正在政治思惟上、品德质量上、学问学风上，片面身先士卒，盲目领先垂范。正在教授教养任务中，它表现正在每位教员的一言一行中，表现正在详细的教导教授教养任务中。一年来，教务处依靠班主任例会、校本培训等方式主动展开师德教导，领导部分教员重视增强本身涵养，建立教导平易近主思惟，进步部分教员法制认识，倡导树立师生来往、主动互动、配合开展的新型师生干系。

　　5、存正在成绩以及缺乏

　　一、“老带新”任务另有待于进一步增强实效性。

　　二、备课组勾当的服从还需进一步进步，一般教员的协作认识、教授教养行动还需求进一步加以领导以及标准。

　　三、组内研究课正在原本的根底上尚需不时发掘后劲，晋升组内研究课的成效。

　　一年来行将过来，咱们总结经历补偿缺乏。“雄关慢道真如铁，现在迈步重新越”，正在新的学期中咱们将愈加积极任务，力图使教务处的各项任务更下层次，以愈加丰满的热忱为把我校打形成名校作出更年夜的奉献!

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