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2020幼儿园园务年终工作总结范文5篇

www.977job.com 2021-01-24

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建成品牌幼儿园,实现可持续发展,必须依靠一线的教育实践工作者,依靠作为幼儿园教育教学主体的广大教师,依靠高水平的教师队伍。教师的行为规范渗透在教育教学活动的各个方面,支配者教师的全部职业能力,没有高尚的师德,就不可能有过硬的教师队伍,就不能很好地实现学校内涵发展的目标。

幼儿园教育因其教育对象具有年幼的特点,使得幼儿园的师德建设更为社会所普遍关注。根据教育部门关于加强师德建设的工作要求,为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德和职业道德素质,推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展,现将我校2020年师德师风建设工作汇报如下:

1、通过党团组织,对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育,要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。带头学法、知法、懂法、守法,做到依法执教。

深入领会十九大精神实质,结合教育工作实际做好贯彻落实。认真组织全校教师收听收看十九大开幕盛况。就我幼儿园实际来说,更加重视安全办学,力求做到安全教育“三化”,即安全教育常规化、安全管理精细化、安全责任全员化;更加重视队伍建设,着力打造一支师德高尚、业务过硬的教研管理队伍、校长队伍、教师队伍。要以十九大精神为指引,进一步明确今后努力方向。在“一个核心、两个转变、三个建设”总思路的引领下,重点突出三项工作,即校园管理科学化、课程改革高效化、教学装备现代化。

二、规范行为、树立形象师德建设是一项庞大的系统工程,也是教师队伍建设的核心,需要在工作的实践中不断创新,在创新中不断提高。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。

为了规范教师的教育教学行为,按照教师职业道德规范的各项要求,学校制定了日常工作考核细则,班主任工作考核细则,教学工作考核细则。按照细则的要求定期检查教师的教学行为,作为年终考核的重要依据。

根据学前教育改革发展的需要,充分发挥《专业标准》引领和导向作用,深化教师教育改革,建立教师教育质量保障体系。

2.师德为先:热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

4.终身学习:学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

1.对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求;

2.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康;

如,从专业理念与师德层面,要求教师重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。在专业知识层面,要求教师了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定:要熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危急情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。在专业能力层面,要求教师能有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危急情况下优先救护幼儿等。

遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教,保障幼儿快乐健康成长,是《儿童权利公约》《未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》等的一致要求。

幼儿园教育贯穿于幼儿一日生活的所有活动之中,“保教结合”是幼儿园教育的基本原则。环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施,是幼儿园日常保教工作最基本、最重要的内容。那么,教师就更要全面精通保育和教育工作,以专业的行动践行保教结合的原则。

沟通与合作能力是教师的工作对象对教师提出的必然要求。所有的教师都需要与教育对象、同事、家长和社区相关人员沟通与合作,但对于幼儿园教师来说,沟通与合作能力尤其重要。因为幼儿园教师的教育对象尚处于发展之中,他们的理解与沟通能力还比较弱,更需要教师用符合他们年龄特点的方式进行沟通与交流。而且,幼儿也需要教师提供良好的学习榜样。对教师的相关要求包括:语言规范健康;能使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。教师要善于倾听,和蔼可亲,能与幼儿进行有效的沟通;建立良好的师幼关系,并帮助幼儿建立良好的同伴关系,使幼儿感到温暖和愉悦;能与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展等等。

三、开展“师德师风教育月”活动

结合教师政治学习、业务培训等,组织教师通过深入学习社会主义核心价值体系,学习教育法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》、和《教育系统干部六条禁令》等,引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感,增强职业道德观念,依法履行教师职责和义务。

(二)开展优秀教师先进事迹学习活动。

好形象。我园也从本校实际出发,弘扬优秀,激励后进。

我园结合办学理念、教学改革、师资队伍建设及文明校园创建等工作,通过座谈研讨形式,组织广大教师重点围绕新时期师德建设的新要求、增强师德修养、建立新型师生关系、教师从教的职业道德底线、师德师风建设有效性等问题,广泛开展师德师风建设大讨论,进一步增强新时期师德师风建设重要性的认识,引导教师自觉加强师德修养。

(五)开展师德师风八查八看活动。

一查职业认识,重点看是否热爱教育事业,有无违背教育方针政策,只教书不育人的言行;

三查师生情感,重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生,有无体罚、歧视和侮辱学生行为;

五查廉洁从教,重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规办班、有偿家教等违规行为;

七查治学态度,重点看是否严谨治学,有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为;

2020年,我园虽然在师德建设方面取得了一点成绩,但是个别教师对师德建设认识还不够深刻,教学活动中违反师德行为的现象偶尔会有发生,教育学生的方法还不够得当。这些有待于在今后的工作中加以改进。

转眼间,一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期,我园在上级部门的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广大的家长的一致好评。回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈,现总结如下:

我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下,规范办园,以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。

一学期以来,我园根据上级的各项规章制度,从师资建设,教育工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利开展。

2、师资建设:我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍,一方面加强教师的业务学习,鼓励新教师多向老教师学习,多听课,多参加教研活动,另一方面加强教师师德建设,以《教师道德规范行为》要求自己,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心。一学期来,教师的教育教学水平得到提高,学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。

4、校园建设:加强校园校舍的一些硬件建设与修缮,充实一些设施设备,如开辟新的操场通道,以进一步丰富校园的生活。

6、保健工作:首先,加强对保健工作检查的力度,每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查,对存在不足之处给予批评,并要求及时改正。还制订了一日工作安排表,进行分解,明确责任分工,落实到位。在平时工作中,晨检老师坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体情况,对生病吃药的幼儿,做好全日观察记录,幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作,加大环境卫生的消毒,督促班级环境、物品的消毒工作,发现异常及时采取措施。

1、利用各种形式组织教师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质。3月份对全体教师进行“两人同课评比活动”,4月份对教师进行外出观摩培训,使教师在教学的水平进一步提升。

3、本学期,开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样,发挥每个幼儿特长等,得到了家长的一致好评。

我园始终把学校安全工作摆上重要日程,这是一切工作的重中之重。一学期来,认真采取安全工作措施,认真开展,认真落实,确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境。

2、坚持消毒工作:我园为了预防疾病传染,每天对教室,厨房等场所进行消毒,每周进行一次大扫除室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒。

五、家长工作

1、我园制定了每周教学计划安排,以便家长随时知道幼儿学习情况。

3、利用网页,让家长了解我园各项工作开展情况

2020幼儿园园务年终工作总结范文3

一、提升教师的归属感,促幼儿园可持续性发展

1、组织全园教师认真学习《某某镇教委办关于深入推进真教育见行动的通知》,《幼儿一日活动常规与良好习惯培养》等文件,利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊《早期教育》、《幼儿教育》,获取幼儿教育信息,学习幼教经验,提高业务能力,扩大常识面。

通过一把手引领,行政推动,师生及家长共同参与,成立沙龙读书会。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。建立班级图书角。经常开展读后感、读书会、经典诵读等活动,组织全园教师,以段的形式进行学习和交流《做教师真难,真好》、《教师要学陶行知》、《重新发现学校》等读书系列活动,致力提升学校办学品质。

组织某某等某某位新教师到某某小学参加新教师业务培训会。某某某等三位教师参加养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动。组织班主任等共某某人次参加某某镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。十月中旬,某某园长参加某某著名幼儿园特色教育与园本课程建设活动培训班。组织某某等某某位老师参加20某某年农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训,某某等几位老师外出观摩活动,同时,对园内教师进行二次培训。通过“走出去,请进来”的方法,借鉴学习,取长补短,促使我园教师业务水平更上一层楼。

后勤主任某某利用暑假参加幼儿园园长任资资格培训,某某、某某等几位老师已取得大专毕业证书,某某老师参加教师资格认证考试,某某等某某位老师参加某某市普通话等级考试。

挖掘节日的内涵,开展丰富多彩的活动。结合教师节开展“嘉博好声音,想唱就唱”教师卡拉OK活动,结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动,结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动,通过组织活动开拓教师视野,提升教师的集体感和归属感,举行“聆听花开的声音”等谈心交流活动,倾听教师心声,为教师解决当务之急

(一)培养扶持新上岗的年轻干部

(二)扩充、加强教师队伍的建设

三、夯实保教工作,推行“真教育行动计划”提升幼儿一日活动内涵

(一)坚持“保教并重”的原则,凸显以游戏为主的教育理念

(二)加强教研力度,提升教师专业水平

(三)加强德育教育,彰显园本特色

以“习惯养成”为德育重点工程,优化德育内容,改进德育工作方法,努力提高德育工作的有效性。营造浓厚文明氛围,布置弟子规挂饰,悬挂文明标语,布置德育专栏,组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长,以小带大,互相传递文明用语,形成和谐氛围。在原有学习经典《弟子规》的基础上,落实每周一次礼仪教育活动的实施,以幼儿主动践行美德为主要形式,以个人品德为主要教育内容,班班开展,人人参与,全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养。持续推行“日行一善”教育实践活动,进一步培养幼儿知善、行善、扬善、乐善。放大主题教育活动影响,进一步加强班主任、德育导师队伍建设。同时我们还利用每周一的升旗仪式,介绍幼儿行善先进事迹,表彰行善小标兵,表扬先进班级,以评促进,抓好常规活动的开展。

教师节开展“老师您辛苦啦!”主题活动,中秋节全园开展“博饼”活动,国庆节开展“祖国妈妈我爱你!”大合唱活动,重阳节开展“九九重阳节,最美夕阳红”亲子活动!组织幼儿外出远足秋游活动。

设立教师书籍借阅区,鼓励教师大量借阅书籍,增强理论知识水平和教书育人本领。组织教师进行读书交流活动,转变教师教育观念,提高教育教学能力。布置幼儿绘本借阅区,阅读丰富孩子的生活,开拓孩子视野培养孩子的阅读习惯,在读书成长本上记录他们的读书体会或收获。每个班级还把同学们自己读书的心得、图书的推介、美文欣赏等读书的成果展示在教室里的墙报上,或绘制在手抄报上,教室里散发出浓浓的书香。在书香的熏染下,很多孩子成了小书迷,有时下课了都不肯出教室。

期初我园将幼儿园的三条走廊根据不同的特点分为大中小三个区域进行创设,布置各具风格。各班根据教学内容布置主题墙,按要求创设区域环境,结合幼儿年龄特点及发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。接受某某镇区域环境创设评比活动荣获A组二等奖!

开学初,我园组织保育员参加业务工作培训。园内保健医生每周1次组织保育员学习《幼儿园一日活动行为规范》、学习《某某镇教委办保育员知识竞赛题库》等知识,提高保育员的文化素质。要求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透教育,掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。11月份幼儿园自行举行第四届保育员知识技能竞赛,并推选某某三位保育员代表幼儿园参加某某镇的保育员知识技能比赛!

(六)家园共育,突显家园教育合力

继暑期对全园幼儿进行全面家访后,我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭情况等方面对各生进行家访了解,建立了教师和家长之间的良好的沟通桥梁,有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题,缓解了家长幼儿分离时的焦虑感。召开期初家长会,向家长介绍本学期班级情况、工作安排和安全教育等方面的信息工作,听取家长提出的意见,向上级领导反馈,列入本学期的工作重点进行教育教学。我园各班邀请家长参加家长开放日……活动期间,家长用心聆听、认真观摩、踊跃参与,从各个方面了解幼儿园的教育教学情况和教师教学风采,有效地促进了家园共育的目标。

四、活动缤纷,成绩显著

2、幼儿园荣获某某镇某某先进单位称号!

4、某某老师荣获某某镇优秀教师称号!

6、某某教师荣获某某镇幼儿园卡拉OK比赛二等奖!

8、某某、某某参加某某镇保育员知识技能比赛荣获二等奖!

10、幼儿参加某某镇生活自理能力比赛获大班组一等奖。

新年的钟声已经敲响,展望2020年,我们将以更饱满的状态,脚踏实地、开拓创新、扎实推进真教育计划,整体提高保教质量,全面促进幼儿健康快乐成长!

1、继续深入学习推进《真教育见行动计划》,深化真教育内涵。

3、进一步开展《弟子规》活动,各班继续推进礼仪教育,做好幼儿的安全教育工作,使幼儿养成良好的学习、生活习气。

时间如白驹过隙,转眼间,又迎来了学期末。在过去的这半年里,是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。这半年来在教育局的正确领导下,在社会各界人士的关心支持下,我园的保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。并不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,取得的了一定的成绩。为使今后的工作更优于往年,现将本学期工作总结如下:

我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则,依据《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童发展教育指南》及相关政策,规范办园,依法办园。以“一切为了孩子”的宗旨,坚持办学方向,以培养幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。

为了全面提高教师的专业水平和素质,我们以“走出去,引进来”的学习模式,开阔视野,避免闭门造车。本学期我园积极组织教师外出学习,多次选派老师参加国培项目培训,暑期某某教师培训等学习。大力组织教师在园内开展各项专业活动,提升教师专业技能,相互学习,鼓励教师积极参与各项活动。

2、我园通过多种形式和途径,积极组织教师开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,提高教师业务水平。通过“以旧带新,互帮互学”的活动。一对一的学习、骨干教师示范课、公开课活动等,迅速促进新教师的成长,同时推进了老教师的提升,形成共同学习、共同进步的氛围。

4、开展感恩教育活动,结合节日,分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸;“植树节”爱护小树苗;“五一”亲亲大自然亲子手工制作大赛;“六一儿童节”分年级组开展亲子分享交流会;母亲节、父亲为爸妈制作小礼物等活动。让孩子们充分体会到节日意义,增强幼儿认知能力,培养幼儿学会感恩,学会分享。

6、开展教师教师才艺技能比赛等活动提高教师的技能技巧。

三、安全管理工作

1、层层分管,责任落实到位

(2)严格落实各岗位的安全责任制,在开学初幼儿园与各岗位人员签定工作安全协议书。齐抓共管,环环紧扣,要求每位教职工肩负起安全工作的重大责任。

(4)每月定期组织安全领导小组对园内的消防、设备设施、环境卫生、食品卫生、用电安全等进行全面督导检查记录,发现问题及时解决,排除隐患。

(6)强化门卫管理,配足校园警备器材,实行出入来访登记制度,严格执行幼儿接送制度,把好幼儿接送关,确保师生安全。

(1)每周必讲,将安全教育纳入周教育计划中,我园在每周五下午进行安全十分钟教育,强化师生安全意识。

(3)召开各种安全工作会议:安全工作的开展有赖于日常管理的落实,为提高全园教职工的安全意识,我们逢会必提安全,每周的教代会上,安全工作不会少;同样经常召开专职人员工作会议,如保安人员工作会议,听取他们的意见,共同做商讨对策,把好进门第一关,强调要提高警惕,陌生人来访一定要认真询问,做好来访登记,严格执行接送卡制度,严防幼儿独自走出校门;召开厨房工作人员会议,强调食品卫生安全的重要性,注重个人和环境卫生,做好消毒工作,食品定点采购,严格把好采购关、质量验收关、存贮关和加工关,避免食物中毒事件的发生;召开安全小组工作会议,强调日常工作的检查,积极做好预防工作,防患于未然,发现问题及时上报处理,半年来,我园无任何安全事故发生。

4、每天消毒工作:我园为了预防疾病传染,每天对教室、厨房、各活动室等场所进行消毒,室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒。

1、晨检及日常卫生保健工作

(2)及时处理日常发生意外孩子的伤口,每天跟踪,为孩子和家长、教职工宣传卫生保健知识。

2、幼儿体检及计划免疫工作:幼儿计划免疫是国家保证儿童健康成长的一项民生工程,协助做好预防接种跟踪是保健工作重要组成部分,保证在园师幼体检率达100%。

五、后勤工作

1、落实后勤各岗位制度,签订各岗位安全协议书,通过每周一次后勤会议,增强服务意识,调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的关系,全心全意为师生和家长服务。

六、家园工作

1、建立健全幼儿园家长工作制度,使家长工作规范化、制度化。发挥家委会的桥梁作用,成立幼儿园家长委员会,家委会在幼儿园管理和建设中发挥了重要的作用,全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上有效地办好家长学校。尊重家长、区别对待、双向反馈的原则,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。

3、实现家园共育,我们定期开展家长会、家长半日活动、家庭教育讲座、亲子游、毕业典礼、亲子运动会等活动,受到家长们的一致好评,让家长更好的了解当前的教育信息和新的教育理念。

5、每学期坚持家访活动,向家长及时汇报幼儿在园的一些情况,及时了解幼儿在家的一些表现。

我们将一如既往、求真务实、团结拼搏、不断创新、不断提升园内管理,努力使我园各项工作再上新台阶!

又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取,以走内涵发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取,现总结如下:

1.强化师德要求,加快业务提升,建立优质教师队伍

2.加强团队建设,注重文化管理,提升群众凝聚力

暑假期间,我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善,做到让员工一本在手,熟知园内各类章法和规则。另外,在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动,每一天有一名教师分享,并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我,辐射影响他人。

3.强抓教师发展,搭建多种平台,打造学校品牌形象

教师的成长来自于自身的内驱力,更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划,定期派送教职工外出名园参观培训。本年度,我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人,基本满足每一位教师都有机会参与。

4.重视家长工作,加强互动联系,促家园共育

二、教学管理方面

每学期期初,我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作,每周各年级组实行1小时群众备课,群众研讨教学中的难点,商讨解决策略。其次,每月开展教学测评例行工作,从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养,进行跟踪评价,从而促使保教工作不断完善。

本学期,我园根据幼儿需求以及课程安排,合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂,大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情,培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。

在“社会综合实践活动”园本课程实施中,我园始终坚持并不断创新。过去的一年,在四季不一样的主题背景下,孩子们走出校门,走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等,一路走来,“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上,我园更推出了新举措,结合“冬之火“运动节,组织幼儿去外市参观实践。

1.营造整洁温馨的幼儿园环境,做到处处无卫生死角

干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征,。在后勤卫生管理中,我园已构成了一套成熟的管理方案。首先,提高生活老师以及后勤人员的准入标准,加强培训。其次严格按照要求实施,并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等,培养师生学习自我保护技能。其次,每周及每月进行安全整治,做到及时发现问题,及时处理。

我园保健工作一向做到常抓不松,每一天按要求晨检,发现异常状况,立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查,加强保育员和厨物品消毒,每周进行幼儿玩具以及图书等消毒,每月换洗幼儿被褥,每两周暴晒一次。因此,在各个传染病高发时期,我园极少出现幼儿患传染病。

除了严控食品采购关、质量关之外,饭菜做到顿顿清,确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善,每周新鲜的河虾,营养的牛奶,自制的各式面点,深受孩子们喜爱。

1.加大加快名师招募,建立合理优胜劣汰制度,其次提高教职工工作待遇,促使师资队伍更稳定,质量再提升。

3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务,为幼儿服务。

5.加强园内的档案管理。

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