2020小学优秀班主任工作总结例文大全5篇

　　班主任应将发明教导贯串于任务的一直，营建一个杰出的发明教导的气氛，夺取做一位良好的班主任。上面是小编给大师带来小学良好班主任任务总结，咱们一同来看看吧!但愿大师能爱好!

　　小学良好班主任任务总结(一)

　　杰出的班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。这学期我把做一名高兴乐成、受先生欢送的班主任作为我不时积极的目的，而培育先生具有健全品德、安康的身心、勤劳勤学、敢于探究作为我任务的主旨。

　　1、身先士卒给先生做典范

　　班主任要用团体的魅力降服先生，要用本人的热忱以及暮气往传染先生，不管是讲课仍是平常言谈，城市对于先生发生很年夜的影响。为此，我平常不只要包管上好每节课，修改好每次功课，并且留意本人的言谈举止能否患上体，出格是天天一年夜早，我老是比先生早到校，一到黉舍就帮忙先生搞好卫生、规律、进进朗诵进修，下雪天更是提早到校打扫卫生区，如许，先生不只逐渐养成酷爱休息的好习气，并且时辰想为本人的班个人抹黑。

　　2、培育先生的杰出习气

　　三年级先生因为春秋小，自控力较欠。我从培育先生杰出习气动手，踏实无效地增强一个小先生的惯例锻炼。锻炼的内收留包含《小先生守则》以及《小先生一样平常行动标准》请求的惯例、讲堂惯例、聚会会议以及收操惯例、卫生惯例、休息惯例、和路队惯例等等诸多方面。

　　另留意培育先生节俭浪费的好习气。我班先生独生后代多，再加上年夜少数先生的家道较好，先生中存正在糜费的景象，吃零食、糜费没用完的橡皮、簿本等景象屈指可数。面临这类状况，我以极年夜的耐烦以及热忱来看待我班的先生。

　　我特地应用班队课停止教导，给他们讲反动故事，想一想和平年月人们的糊口。叫他们各持己见，谈谈面包是怎么样来的，多难区的孩子需求甚么?垂垂地，班级中糜费的景象少了很多，大师争着把浪费上去的钱捐给需求协助的孩子。

　　3、狠抓班级干队伍伍的组建以及培育

　　一个班的个人相貌若何，很年夜水平上是由小干部决议的。小干部对于班个人有着'以点带面'以及'以面带面'的感化，我称他们是班主任的摆布手。以是，我很谨慎地正在班内停止平易近主推举，提拔出大师服气的具备较强的召唤力以及自我办理才能的班干队伍伍。

　　为了培育先生班干部的威望，我常常作如下任务：

　　(1)正在班内鼎力褒扬干部长处，宣扬他们的进步前辈古迹，协助小干部建立威望;

　　(2)鼓舞干部斗胆勇敢任务，辅导他们任务办法的同时，正在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到圭表标准带头感化，即'以点带面';

　　(3)培育干部勾结合作的肉体，可以经过干部这个小个人树立精确、健全的言论，动员全部班个人，即'以面带面'。现实证实，本学期我班正在学风，班风方面，都有了很年夜的变化。

　　4、重视家校联络

　　该学期，为了更好的与家长共同，我召开两次家长会，此中一次是特地针对于家长正在孩子三年级这个转段时期，若何帮忙先生进修以及撑持黉舍任务的，并给家长供给了对于若何指点先生作文的时机--"家长经历交换"，交换中，良多故意患上的家长报告了本人的一些好办法，给其余家长供给了好的自创以及启示。

　　5、主动参与黉舍的各项勾当

　　个人勾当，最能培育先生的凝集力、个人声誉感。我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，如播送操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等勾当。展开一些跟教授教养无关的勾当，如：写字、朗诵、口算竞赛等，展现先生各方面的才干，开展特性，逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。

　　6、关怀保护每一个先生用爱心转化落后生

　　做一名高兴乐成、受先生欢送的班主任是我不时积极的目的，我感到做班主任起首要有一颗爱先生之心，不爱就不教导。出格是要善待班级中的落后生，规复他们的自傲、激起他们的热忱。班级落后生不过包含三类：

　　一、进修坚苦的先生;

　　二、行动习气便宜力较差的先生;

　　三、既进修坚苦又行动习气便宜力较差的先生。

　　但是，她们施展阐发进去的根本上都是自大、孤单、缺少做人的自傲、分歧群，或者决心的拆台。凡是我会多跟他们打仗、扳谈，有空的时分常跟他们交心，如谈谈他们的兴味喜好;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们怙恃、家庭的状况，固然也谈一些进修办法，这些成心有意的交心，常常会促进师生的豪情，使先生感到教师很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的回属感，出格是他们点滴提高，我都要正在班内鼎力大举宣扬，使他们成为班级中心，让他们有骄傲感，从而兴起他们与人来往的勇气，建立起他们的信心。

　　正在班内，我还常展开"火眼金睛"勾当看谁发明他人长处至多，并相互说一说，使我班先生一直能处于发明他人的一种形态。我一直深信，以情动听、以理服人是最无效地班级办理方法。本学期，我一直爱字当头、以情动听。现实证实，我班先生，爱意十浓，无卑视别人景象，班风杰出。

　　正在这学期中，我与先生正在一同，感到日子过患上真快，固然天天都是忙繁忙碌的，但我忙患上快乐，忙患上高兴，我将愈加积极任务，不时美满本人，进步本人。

　　小学良好班主任任务总结(二)

　　又是一年飘雪时，又是告急学期完毕时,我美满地实现本学期的各项义务.收到了必定的成果,现将本学期的任务总结 以下:

　　1、用本人的的言行影响先生。

　　任务中严厉请求本人,勾结同道,听从指导的分派,义务心较强,盲目恪守休息规律.时辰留意本人的一言一行, 用本人的的言行影响先生。

　　2、关怀保护先生。

　　为了让一个班级有凝集力,我对于本人的先生支出了最年夜爱心,就像看待本人的孩子同样.当他们碰到了坚苦,你就一个像冤家伸出一双暖和的手来协助他们,让他们真正感到我是爱他们的,因而先生能情愿以及我交冤家.

　　3、用信赖往鼓动先生。

　　即便先生真的是正在骗我,我也好心的置信他一次,让他感到我是充沛的置信他,让他本人感到诈骗了我是不合错误的,让他本人深感惭愧,让他自动的向我供认本人的过错,这比逼着他或许打他一整理后果要好。记患上有一次,我班的某某同窗不实现功课,我自动的找他对于他和蔼可亲地说:某某同窗,教师置信你功课做了,对于吗?那末请你把功课今天给我带来好吗?你先归去吧.但是他却站正在我眼前迟迟也不愿分开,并且一句话也没有说.过了一会我看到他正在悄悄的哭,因而我拉着他的手问他:你想对于教师说点甚么吗?”他哭患上更历害了。从这以后班里没有写功课景象垂垂的增加了,扯谎的同窗也不了.以是我感到孩子偶然候扯谎也是很一般的,连咱们小孩儿另有出错误的时分,更况且一个孩子了,最次要的是你怎样往面临你的先生所犯的过错,怎么样来协助他处理成绩矫正本人的过错,包管正在此后的进修糊口中没有正在犯相似的过错.让他理解理睬做人的事理。

　　4、培育先生杰出的习气。

　　四年级先生因为春秋小，自控才能差，规律松散。我从培育先生杰出习气动手，课长进行兴趣教授教养，只管即便吸收先生的留意力，构造勤学生的规律。应用班队课、思品课进修黉舍规章轨制，提示先生做好上课预备任务，而且正在课后留意察看先生的行动，依据先生的施展阐发正在先生中建立典范。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成仔细听课、仔细功课、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。

　　小学良好班主任任务总结(三)

　　工夫真快，正在繁忙中，一个学期转眼而过。正在我与孩子们相处的进程中，觉得孩子们的生长真的是没有经意的。没有经意间，他们的个头窜高了良多;没有经意间，他们懂事了良多;没有经意间，他们学会了良多……没有经意间，他们就这么一点一滴地生长起来了。而我作为他们的同业者，作为他们生长的见证者，最年夜的感触感染，便是惊喜。

　　出名的教导变革家魏墨客曾经如许说过：”班级像一个小家庭，同窗们如兄弟姐妹般相互关怀着、协助着，相互鼓动着、赐顾帮衬着，一同长年夜了，成熟了，便分开这个家庭，走向了社会。”一个杰出的班个人对于每一个先生的安康开展有着宏大的教导感化。构成一个杰出的班个人，需求每位班主任做少量深化过细的任务。回忆这一学期的班主任任务，让我深入地领会到：只要部分先生以及班主任通力合作，加强个人凝集力，建立和谐的进修气氛，才干增进班风班貌全体开展，从而使先生正在各方面失掉提高。班主任任务是噜苏的，上面我将本人本学期的任务总结以下：

　　1、关怀孩子

　　爱是无声的言语，是教员相同先生思惟以及豪情最无效的手腕，想要办理好班级，必需关怀、理解每位先生。作为一位班主任，我一直把任务的义务感放正在第一名。作家杨朔已经说过：“每一个人的内心都埋着一团火种，只需擅长盘弄，它就会熊熊熄灭。”我的教导工具是八九岁的孩子，他们顺其自然，那一颦一笑，到处充溢着幼稚童趣。做一个勤劳的花匠，使每一朵鲜花都绽开，每一颗幼苗都健壮生长，这是我做班主任的信心。低年级的孩子对于教师出格热忱，常常会围着教师转，我也很习气正在课后把孩子叫到本人身旁，以及他们聊谈天，请他教教教师这件新玩具怎样玩;问问她这件美丽的新衣服是谁买的?问问他明天给教师吃的喜糖是怎样来的?考考他会查字典了吗;通知他这多少天提高了!通知他礼拜天功课实现很美丽，也跟他说今天他写的生字欠好看，明天以及同窗打骂不该该……正在这类轻松的谈天气氛下，掌握好教导的契机，天然而然地提出对于他们的一些请求，同时也收到了杰出的后果。

　　二：对于先生要有宽大的爱。

　　班主任对于先生的爱，该当是种宽大的爱，常常想起一句话：“假设我是孩子，以此来鞭笞以及启迪本人”。每一次，当孩子犯了过错时，当我肝火升腾的时分，我就让本人停止换位考虑：假如我是孩子，我是否是也会像他们同样?假设那又是我的孩子，若何教导才是最好道路?因而，正在如许的条件下，孩子们的淘气捣鬼、屁股坐没有住、对于新颖事物的猎奇都酿成了能够了解的行动。关于低年级的孩子来讲，褒扬的力气是无量的。正在平常，我经过对于孩子的察看，将孩子们的闪光点以及一点一滴的提高都记载到本人内心，实时褒扬以及鼓舞他们。我会常常对于我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期提高最年夜的便是你了!教师愈来愈爱好你了……当我以及家长交换时，常常听他们提及，孩子们回家说教师又褒扬他甚么了，一脸高兴，而后那多少天正在家施展阐发就会出格好。仍是那句话：爱是互相的。正在这一点上，作为班主任的我是幸运的，我支出一份爱，播种的则是更多份纯粹的爱。

　　3、注重培育孩子们的行动习气。

　　各类习气的养成是构成杰出班风班貌的根底，低年级则是杰出习气养成的关头期。培育杰出的习气的关头是要培育先生的习气认识，使他们做到教师正在与没有正在一个样。假如一个班级构成了杰出的班风，先生会正在各方面失掉晋升。以是，我特别重视培育先生杰出的习气，不管是进修习气，上课习气，仍是卫生习气。我依据低年级孩子的特色，一方面，以竞赛、合作等体式格局来稳固先生的杰出习气。另外一方面，培育小干部，开展孩子的才能，班干部是班级的中心，是班级的主干力气，要建立一个杰出的班个人，起首要建立好一支义务心强、才能强的班干队伍伍。像这个学期张彤菲闫博宇同等学就曾经成了班里义务小干部，我的小助手。

　　四：以身作则

　　加里宁说过：“教员天天似乎蹲正在一壁镜子前，里面多少百双精密的富裕敏感的擅长窥视出教员长处以及缺陷的孩子的眼睛，正在不时地盯视着他。”因而，作为教员要为人师表，力图用本人的言行往传染先生，使他们从本人的言行中遭到杰出的陶冶。比方：我每一次进课堂都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看正在眼里记正在内心，为养成杰出的习气发明了好的气氛。

　　5、增强个人凝集力。

　　这一学期，经过孩子们的通力合作，所获得的成果是可喜的。固然，好成果的获得同孩子们的个人声誉感分没有开的。正在每次竞赛以前，我城市坐上去好好以及孩子们聊聊，通知他们：这又是一次个人与个人间的对立，而你们，作为个人的一分子，就该当为个人出一份力。一个个人就像一艘船，载着先生超出江河湖海，驶向抱负的此岸;一个个人如同一个小家庭，每个先生如亲人同样互相关怀、相互协助、配合提高。

　　六：因材施教

　　“先生是教导的主体。”先生比如一个铁盒子，没有是要你往一拳砸扁它，而是要你细细地往找到那把对于号的钥匙，往开启他们的心扉。你先患上把先生研讨透，各个春秋段，各个条理的先生心理、心思特色都纷歧样，你要晓得他做些甚么、想些甚么，怎样让他承受你的教诲。军法有云：知已经知彼，百战百胜。要针对于先生的特色，将心比心的以他可以承受的体式格局停止启示领导。实在，先生到黉舍来，谁都想成为宜先生，他们对于教师充溢了尊崇以及依附。只不外由于智力的差别以及便宜力程度的差别，招致先生参差不齐，咱们就要差别看待，因材施教。

　　七：要不时进步本身本质

　　有人说，要给先生一滴水，教员本人就要有一杯水。为了精确无误地把常识教给先生，并让先生善学、乐学，我仔细备好每节课，谦虚地向老教员讨教。为进步营业程度，我少量浏览了无关教导教授教养的材料以及新课标，并使用到本人的教授教养理论中往，此中一篇论文被评为市良好论文二等奖。我仔细上好每节课，精讲多练，向四非常钟要品质，主动到场教授教养变革勾当，主动探究教授教养新法，为了共同教授教养，我正在专业工夫操练教授教养根本功，专研电脑常识，计划课件。依据先生特色和新课标的请求，充沛贯彻本质教导，激起先生进修的愿望。建立活泼风趣的情境，使先生乐学，讲堂上精讲多练，当堂消化汲取，课后少留功课，没有搞疲惫战术，加重先生担负，收到了很好的后果。

　　总之，班主任任务是一种锁碎，是一种冷静的支出，是不克不及用感性的句子往加以描绘的，只要本人才干品味出此中的悲欢离合。固然，我正在班级教授教养与办理中仍是有一些缺乏，正在此后，我会同我的孩子们持续积极，即便不最佳，也必定会更好!

　　小学良好班主任任务总结(四)

　　小学三年级班主任任务总结--严抓德育，把爱洒向部分先生。班主任任务是一项非常伟大乃至非常烦琐的任务，但恰是正在这伟大以及烦琐之下，却包含着这项任务的严重意思。学期末，细细回忆，现总结以下：

　　1、严抓德育，把爱洒向部分先生

　　班主任任务，千条万条，德育任务是第一条，这是我处置班主任任务的深入领会。俗语说患上好，玉没有雕，不可器。先生的教导离没有开严厉的规律束缚，针对于小先生黑白区分才能差，便宜力没有强的特色，该当制定紧密的办理轨制，对于先生停止严厉的请求，加强教导力度，进步先生思惟看法，增进行动标准。

　　抓勤学生的德育任务来推进先生的片面开展，既是班主任任务的一个次要特色，又是班主任任务的基点。

　　正在任务中，抓好班级轨制的建立，强化各项规章轨制，针对于小先生的差错行动，依照差别水平停止教导，做到厚此薄彼。若有的先生爱好早退，我就给他们讲对于早退的故事，让他们惹起注重，实时的教导，严厉的请求，严厉的办理，使先生看法到怎么样才干做好，对于那些迟交功课、剽窃功课，我会找他们交心，绝不包涵地请求他们改失落，不克不及呈现任何没有良的苗头号等。如许，不管是良好先生仍是落后生，划一看待，从没有手软，使先生加强了规律看法，为创立杰出的班风供给了根本的保证。

　　2、重视小干部的培育

　　每一个班都有班干部，教师没有正在的时分，班干部便是班级的中心。我感到培育干部实际上是培育他们的义务心为重点，他们不单要对于本人有义务感，也要养成对于他人的义务感。每一个干局部管到位，如许全班年夜少数先生都有了本人的义务。多数同窗则对于他们履行一帮一的政策，进修盲目的以及才能较强的同窗对于他们停止协助。可是正在干部的培育进程中、正在一样平常事件的办理中，也有很多的不对。我会正在他们做错了事当前独自找他们说话，问他们：你感到这件事你如许做对于吗?让他们本人发明过错，总结经历，正在当前的任务中才干没有犯异样的过错。而后正在班队课上夸大：这件事发作的缘由以及颠末，并且要让其余先生理解理睬，小干部做错了事也会遭到教师的批判，让先生领会到大家对等。可是也要协助小干部建立他们的威望，假如谁没有听小干部的话，便是没有听教师的话，那末小干部的义务就很年夜了。要让遍地干部管到位，层层担任。

　　3、培育先生的个人声誉感

　　咱们都正在一个班级里，班级里发作的每件事都以及咱们无关。我用一根筷子易折中断，一把筷子难以折中断的复杂事理，培育孩子的个人凝集力。本学期黉舍辨别进行的四次竞赛，咱们班拿了三个一等奖，一个二等奖，如许的成果不克不及没有说这是大师协作的效果，单靠一团体的成果是不克不及获得如许的好成果的，从中让先生理解协作的高兴;让他们一同清扫卫生，尝到休息的高兴;让他们听同窗讲故事、唱歌、念书，往发明他人的美，发生进修的能源，垂垂理解理睬：个人是有你、有我、有他所构成的。咱们作为三(1)班的一员，要相互关怀，相互勾结，相互朝上进步。

　　4、关怀先生，使家长担心。

　　关怀先生的进修。正在10、一长假时期，先生因为忙于游览或者走亲戚常常会懒于实现功课。因而，正在长假的最初两天，我就应用早晨打德律风给一些淘气的先生，提示他们放松工夫实现功课，这让家长非常打动，他们教导孩子说：“看，教师连放假了也这么关怀你，你该当好勤学习呀!”天然而然，我的任务失掉了更多家长的撑持。

　　总之，班主任应将发明教导贯串于任务的一直，营建一个杰出的发明教导的气氛，使发明教导之花灿艳绽开。

　　小学良好班主任任务总结(五)

　　工夫真快，正在平平与繁忙中，做班主任一个多学年的日子曾经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年初。觉得孩子们的生长真的是没有经意的。没有经意间，他们的个头长高了良多，没有经意间，他们懂事了良多，他们学会了良多……没有经意间，他们就这么一点一滴地生长起来了。他们开端正式步进小学的校门，而我也作为一名新教师步进小学的校门。能够说，我是他们的同业者。作为他们生长的见证者，的感触感染是：苦中有乐。

　　回忆这一学年多的班主任任务，让我深入地领会到，只要全班先生以及班主任通力合作，加强个人凝集力，建立和谐的进修气氛，才干增进班风班貌的全体开展，从而使先生正在各方面失掉提高。

　　班主任的任务是噜苏的，庞大的，但苦中有乐，点点滴滴都让我浮光掠影。归结起来有如下多少方面：

　　1、进修良好班主任的任务经历

　　正在校的每一位教师，都有本人办理先生的闪光点。平常的扳谈中，能够向某些方面做患上好的教师讨教。一件事有百余种做法，谦虚进修他人无效的办事办法也是让本人提高的一种进修进程。这点，我想正在这里感激协助过我的一切教师，是你们的舒适提示，让我正在办理先生上防止走了良多弯路，也是你们的热情协助，我逼真地感触感染到正在这个团队任务的暖和。

　　2、注重培育孩子们的行动习气

　　各类习气的养成是构成杰出班风班貌的根底，低年级则是杰出习气养成的关头期。我感到培育杰出的习气关头是要培育先生杰出的习气认识，使他们做到教师正在与没有正在一个样。假如一个班级构成了杰出的班风，先生会正在各方面失掉进步的。

　　以是，我特别重视培育先生杰出的习气，不管是进修习气，上课习气仍是卫生习气。低年级的先生比拟爱好竞赛、比赛的方式，我就正在自班级后墙的进修场地中贴了6棵苹果树，谁施展阐发的好，我就再苹果树上画一个苹果。

　　另外一方面，作为教师身先士卒，每一次进课堂都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看正在眼里记正在内心，为养成为了杰出的习气发明好的气氛。

　　3、培育小干部，开展孩子的才能

　　班干部是班级的中心，是班级的主干力气。要建立一个杰出的班个人，起首要建立好一支义务心强、才能强的班干队伍伍。

　　咱们二年级的包干区卫生清扫义务相称沉重。为此，我布置了两队同窗隔周清扫，每一队有一个才能较强的先生当组长，清扫好以后，组长率领组长对于全部操场停止反省。并采纳了两队间比赛的方式，如许有益于更好地实现班级的值日任务。

　　进修方面，我把全班同窗分红了6个小组，每一个小组都设有一位组长(组长都是进修成果及才能绝对较好的先生)。我让每一个小组长监视其余3论理学生。如许组长能够很便当地监视其余3名组员的功课上交、背书状况等等。我还特别把这个组内的4论理学生作为布置正在一同，便于他们平常的进修以及糊口交换。

　　4、与搭班教师协作

　　班主任只凭本人的威望以及力气是不成能获得乐成的，必需与任课教师的任务亲密共同，构成协力。“三人行，必有我师，”任课教师对于孩子的教导也颇有经历，共同教导好孩子，班主任任务才干愈加轻松。班主任与任课教师精诚合作，发扬到场力气是不成低估的。

　　本质教导请求咱们要面向部分先生，使先生的思惟品德、文明迷信、休息技艺、身材心思本质失掉片面调和地开展，特性专长失掉充沛的培养。

　　这是一项临时的、具备划期间意思的变革。黉舍教导是我国次要的教授教养方式，班级讲课制是黉舍教导的根本方式。因而，作为班个人魂灵的班主任该当充沛看法到本人所承当的汗青重担。