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2020小学教师个人年度工作总结范文5篇

www.977job.com 2021-01-27

  回忆本人每一学年来的任务与进修,不时总结任务经历,晋升自我。明天小编正在这给大师带来小学教员任务总结,咱们一同来看看吧!

  小学教员任务总结(一)

  转瞬间又渡过了半个学期的年光.正在这段日子里我有快乐,也有悲伤;有播种,也有失利.面临那一张张幼稚的小脸以及家长那火急的心,特别是此次期中测验的成果比照,我感到本人该当对于本人前段工夫的“患上”好好总结,对于本人的“失”深入深思。

  记患上刚上讲台的时分,数学组的长辈们就通知我抓成果必定要抓三方面,一 讲堂教授教养及规律;二 功课誊写及修改,三 落后生教导。以是本人也不断正在尽量做好这三点。每一次上课以前都都要深化教参以及讲义,经心找讲堂操练,尽量让本人备患上课,浅显易懂,可操性强。这一点颠末两年的锻炼,从先生的讲堂反应仍是很没有错的。偶然觉得先生反应愚钝,下课后会以及有经历的教师讨教,比方六年级的分数乘除了法使用题,依照书上的讲法良多先生很难了解,厥后我讨教辅导当前,有一套牢固的办法很适用,借来当前,加以操练,先生很快就把握了。

  规律方面,这也借助黉舍养成教导的施行,正在上我的课以前要总要花一分钟工夫,请求一切的先生把桌面拾掇洁净,预备好这节课要用的书籍划一地放到左上角,起立坐下那刻,必须一切的先生把手放到桌面坐规矩才授课。正在五年级的迷信也是如许请求的。如许的后果授课规律回好良多。

  功课请求先生起首必须格局精确,誊写工致。每一次功课要写周次, 功课内收留,每一年夜题空一行,最初要有家长署名。两个班除一般赖皮生,其余先生都做的比拟好。并且功课分类明白,功课甲乙本,讲堂本,家庭本,该错本。天天城市有三种功课,操练册一页,功课本半页,家庭本预习加响应多少个题,让他们构成习气。该功课方面,往年做的比拟称心的是本人天天均可和时改完两个班的操练册以及功课本,实时把握先生的把握的状况,把错的比拟多的标题,记到教案本下来,等下一节课往弥补。同时正在测验温习的时分还能够把错题汇总温习。

  辅差生简直本人是不动的,以是此次才呈现了有一个没有到20分的成果。这也是我不断存正在的成绩,南北极分解严峻。先生太忙了,一节接一节。下学不克不及留先生,黉舍怕出平安成绩,副课教师也有本人的内收留,不克不及随意叫先生进去。天天只要宝物的一节课,还要估量全班,偶然明显晓得这个先生差,但本人不断没想出一个好方法动手。虽然本人不断正在积极,但此次连考绩绩进去后以及柏地差了好远。我本人很理解理睬一个事理,一切的人包含我正在内,要的是先生最初测验的后果。考差了,我没有会答应本人为它找任何捏词的。能做的是,深入深思,持续进修他人的珍贵经历,亡羊补牢。如今深入深思:

  存正在的成绩和弥补办法以下:

  一、正在备课上内收留不把从前学过的相干的常识停止回类比照,先生的常识比拟散。特别六年级,此后多正在网上搜刮无关常识回类锻炼的标题,增加到讲堂联络中。

  二、讲堂规律上,有些差等生,他们上课思惟出神。此后要多提他们答复成绩,变更他们的留意力。讲堂功课要重点看看,有须要的时分,让进修好的一对于一,正在讲堂操练的工夫教他们。

  三、功课誊写正在后多少个周里,有些同窗不开学那末严厉请求本人了,誊写有下滑景象。此后要多打回马枪,好的开端必定要保持如一。

  四、功课修改忙的时分只是打一个错号,没画出那步堕落,使先生没有清楚明了,同时年夜局部先生不改错的习气。此后正在改功课时多存心,找班干部活期查一切功课改错的状况,让他们样成习气。

  五、功课欠交或者迟交景象,两个班都有多少个固执份子,非要教师抓到办公室才写,偶然你忙,他就溜走了。特别是四年级,给家里德律风也打了很多多少次,用过良多方法便是没用。此后预备,专派一个早下去的比拟早的先生反省,只需他们多少个一进课堂,顿时过来反省能否实现,正在上数学课的时分通知教师状况,让他们构成习气。

  六、补差没跟上,差生拖后腿。此后预备,先做思惟教导任务,正在让班里的劣等生一对于一以及教师一块往补差,并给劣等生天天安插响应的义务,假如偶然间就给差等生检验,反省后果。

  七、六年级先生的思惟任务没做好,先生进修比拟主动。此后班会课多参与,给他们多鼓舞!交换进修办法!

  八、结业班出题范例掌握禁绝,温习没考,没温习相同却考了。此后多正在网上搜刮好的试题,让他们多操练,游刃有余战略。多研讨积年测验卷,掌握常考点。

  九、谦虚向其余教员请教,进修经历,夺取下半学期把成果进步下来。

  小学教员任务总结(二)

  我校停止了期中测验。由教诲处一致出题,试卷以考察先生对于根底常识的把握状况为主,测验工夫为1—6年级均为60分钟。测验以后,各学年瓜代阅卷。现将本次测验存正在的成绩做以总结以下:

  1、长处

  一、各学年先生的试卷都比拟整齐,能运用直尺、三角板等东西,誊写比拟标准。

  二、各年段的根底常识落实仍是比拟到位的,出格是比拟典范的试题,年夜局部先生把握比拟好,能精确解答。

  三、年夜局部先生较量争论比拟精确,较量争论精确率根本失掉包管。

  四、先生处理成绩的才能有所进步。

  2、缺乏

  从卷面全体来看:

  一、局部先生观点没有明晰、没有踏实。次要表现正在填空、判别、挑选等范例标题上。

  二、不构成杰出的进修习气,先生草率景象依然很严峻,少数同窗丢分的次要缘由是由于草率形成的,没有留意了解标题请求,自觉做题,不养成仔细审题、仔细作答的杰出进修习气。比方:六年级最初一道使用题,患上数请求保存整数,全部学年没按请求保存的快要20人。

  三、不克不及依据标题特色灵敏使用运算定律使较量争论烦琐。局部先生关于使用运算定律停止简算的办法把握不敷好,不克不及纯熟、精确地判别哪道题能简算,哪道题不克不及简算,依据甚么运算定律停止简算。招致丢分比拟多。

  四、局部学年的入手操纵题答的不敷好。二年级画延续平移的图形、五年级画先扭转再平移的图形等,丢分都比拟严峻。

  五、一般先生处理糊口中的实践成绩才能还较差,没有擅长精确剖析标题中所供给的数学前提。比方:三年级处理成绩中“小明天天上学,上午走一趟,下战书也走一趟,他五天要走几多米?”这道题先生丢分比拟多,先生无视了往复的路途,该当先用从黉舍抵家的间隔乘2,再乘5。

  再比方:五年级试题中的处理成绩第一题:“正在一个棱长6.5cm的正方体罐头盒的周围贴上牌号纸,这张牌号纸的面积是几多?”有的先生间接就求正方体6个面的外表积,而没有往思索周围只贴四个面。

  六、局部学年学困生依然较多,局部学困生连最根本的常识都不克不及包管做对于。

  3、倡议

  一、关于较量争论,要严抓,较量争论常常是数学测验出高分的关头,进步先生的较量争论才能是重中之重,往常要多加操练。

  二、往常的教授教养进程中,能够常常拔出从前进修过的根底常识,温故而知新,使先生的根本功更踏实。

  三、培育先生做完题后仔细反省的习气。

  四、教员要增强个人备课,吃透课本,掌握好常识系统,熟习常识的掩盖面,授课时留意常识的拓展及先生才能的培育。

  五、存眷中间的先生,重视辅优补差。关于学困生,请求他们把握最根底的常识。

  六、重视为先生供给丰厚的与糊口实践、与已经有常识经历相联络的素材,进步先生使用常识处理成绩的才能。增强处理成绩的教授教养,出格是剖析数目干系的办法。重视培育审题认识以及才能,理清数目干系,进步先生对于数学信息的了解水平,让先生按部就班地进步处理成绩的才能。

  小学教员任务总结(三)

  春华秋实,花着花落,忙繁忙碌中这个张帆远航的一年又进进了安静的港湾。回忆这一学年来的任务与进修,现总结以下:

  1、政治思惟方面

  我酷爱故国酷爱黉舍,思惟上主动请求提高,正在教导教授教养任务中,我一直保持党的教导目标,面向部分先生,教书育人。天天保持收看电视旧事,关怀国度小事;主动参与各类政治进修,并能做好条记。主动参与黉舍构造的各项勾当,正在教导中擅长用精确的政治观念往领导先生,能盲目实现黉舍的各项任务义务。作为一位教员,我力图做到自严自律、为人师表、爱生敬业、经心失职。

  2、任务进修方面

  教授教养上我更是敷衍了事,我非常重视汲取进步前辈的教授教养经历以及古代教导实际,包管每一周有必定的营业进修工夫,仔细做好摘记,以此更新本人的教授教养理念,积极使本人顺应古代教授教养请求。正在任务中也能做到没有计团体患上失,以校为家,以教为本;看待共事勾结和睦,相互协助,并能谦虚向有经历的教师进修;看待先生则保护有加,但决没有抓紧严厉请求。关于每一节课我都精研精备,并仔细把重点、难点灌注贯注给先生。课后注重深思教授教养中的“失”与“患上”,写好教后感,实时总结经历经验。

  3、专业锻炼方面

  我次要担任黉舍的中小学男子篮球队以及田径队的组队锻炼任务。说假话,这是一项需求临时不时反复磨合、不时拼搏晋升来到达球性纯熟的锻炼任务。因为黉舍体育教员紧缺,球队不零碎的梯队组合,以是我一抓2个队,所招的老手都要重头开端操练,也经常呈现新老队员青黄没有接的景象。不外为了黉舍的声誉,为了我所衷爱的奇迹,我怨天尤人,常常迎风露雨、早出晚回。我毫无牢骚、锲而不舍。颠末积极,也获得必定的成果:正在市篮球竞赛中,男子甲组获集团第四名;男子乙组获集团第3名。正在市田径竞赛中,团体成果屡次获前3名。

  回忆这一年来的任务与进修,感到另有很多中央值患上我往沉思与开辟。此后,我将以战役者的姿势不时往理论自我、丰厚自我、发明自我。

  小学教员任务总结(四)

  自己一年来,严厉恪守《中小学教员职业品德标准》请求,落实教导局、黉舍任务安排,以重实践,抓实事,务实效为教授教养任务的根本准绳,以培育先生立异肉体以及理论才能为重点,以新课程变革为契机,深入讲堂教授教养变革,仔细落实课程方案,落实教授教养惯例,落实教授教养变革办法,鼎力促进本质教导,现就将一年以来任务状况总结以下:

  1、思惟任务方面

  自己思惟规矩,热忱积极,听从指导的任务布置,处事仔细担任。并正在各方面严厉请求本人,积极地进步本人,以便使本人更快地顺应社会开展的情势。酷爱教导奇迹,把本人的精神、才能局部用于黉舍的教授教养进程中,并能盲目恪守职业品德,正在先生中建立了杰出的教员抽象。可以自动与共事研讨营业,相互进修,共同默契,教授教养程度配合进步,可以保全年夜局,勾结合作。作为教师我更理解理睬,只要不时充电,才干保持教授教养的生机。这学期有幸有外出进修的时机,经过进修勾当,不时空虚了本人、丰厚了本人的常识以及见地、为本人更好的教授教养理论作好了预备。

  2、教导任务方面

  正在主动参与教导局构造的新课本培训的同时,谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业叨教经历。正在教授教养中,仔细研究新纲要、吃透课本,主动开辟教授教养思绪,把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中,积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的等才能。别的,自己正在搞好教授教养任务的同时,还很重视教授教养经历的积聚,有了心患上领会就实时记上去与共事交换,论文屡次获奖、宣布。

  三.恪守规律方面

  自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制,没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中,尊崇指导、勾结共事,能精确处置好与指导共事之间的干系。平常,节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐,从没有闹无准绳的胶葛,到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行,绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

  4、营业学习方面

  跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步,自己正在教授教养之余,经过了成人高考并在停止小学教导业余本科函授进修,别的,还主动各种古代教导技能培训开端把握了多媒体课件制造,并正在讲堂中使用了所学。

  小学教员任务总结(五)

  光阴过患上真快,一转瞬这学期又行将完毕,分离本学期先生的进修以及自己的教授教养情况,特做总结以下:

  1、增强本身的实际进修,做勤学生的思惟教导。

  正在讲堂教授教养中寻觅常识性以及思惟性的无机分离点,让先生正在没有知没有觉中遭到传染陶冶,使先生不管正在思惟上仍是别的方面,依据纷歧样的道路遭到爱国教导,使他们酷爱社会主义,酷爱中国共产党。应用每一周一的班会光阴,常进修《小先生守则》及《小先生一样平常行动标准》,使他们理解作为一位小先生就应怎么样做,自我有一个勤奋精确的进修立场。

  2、教授教养方面

  正在教授教养中,积极完成本质教导,履行课改不管上甚么课,让先生自立进修,把自动权交给先生,让先生正在乐中学。[由收拾整顿]

  一、先生有了问的权益:课始,先生正在预习的根底上质疑;课尾,先生回忆进修进程深思,深思自我学到了甚么。

  二、先生有了读的光阴:先生多读,读好书,先生可以应用超多的光阴往读,先生自读自悟才干学到常识。

  三、先生有了讲的光阴:教员精讲后先生自动表白自我的看法,感触,还可以小组评论辩论,每一个先生都有讲的时机。

  四、先生有了写的光阴:正在课中先生可以把课外锻炼或者功课搬到课内,理论证实把写的锻炼落真实讲堂,先生课内写,教员指点规矩写的立场,进步写的锻炼后劲。这类办法透过理论较好。

  五、转化落后生,增强优、差生的教导,正在教授教养中,教员用爱心以及举动存心转化落后生,看待他们以及劣等生同样厚此薄彼,没有偏偏没有爱,存心家访与家长一齐共同教导好差等生,应用自我的苏息光阴为他们补课。使落后生感到自我真恰是班中的一员

  3、规律方面

  抓好规律,教授教养中,采纳权益下放的轨制,“班主任”轮番做“班长轮番当”,让每一个先生都觉得到自我有职责以及任务管好自我的班级体。

  4、别的方面

  教员为人师表,以身作则。正在言语以及举动为先生起了榜样感化,正在缺勤、卫生方面做出好典范。半年来,所教班无一人违规违纪,班级屡次被评为卫生优越班以及规律优越班。

  总之,一学期以来不管正在思惟政治任务方面,仍是正在进修及班级办理方面,咱们班都较好的实现了义务。遭到了指导以及社会的分歧好评。此后我将不屈不挠,夺取获得更好的成果。


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