2020教师履职工作总结范文

　　只要教员具有高度的“育己”才能，才有能够更好地到达“育人”目标。上面便是小编给大师带来的2020教员履职任务总结范文，但愿能协助到大师!

　　2020教员履职任务总结范文一

　　我于2020年9月参与任务，正在教员这个既伟大又高尚的岗亭上我冷静耕作。任职以来，我正在教导教授教养任务中吃苦研究课本、纲要，主动共同黉舍的全体教授教养任务，谦虚进修，主动到场教研勾当，不时进步本人的营业程度，做到既教书又育人，斗胆勇敢停止讲堂教授教养变革，力图正在伟大的任务岗亭上做出本人应有的奉献。

　　我自任务以来，果断反对中国共产党的指导，忠实党的教导奇迹。保持四项根本准绳，片面贯彻党以及国度的教导目标，高举邓小平巨大实际的旌旗，仔细进修江泽平易近同道的“三个代表”发言肉体，仔细贯彻党地方的“八荣八耻”，主动研读习近平系列紧张发言肉体，实在变化教导思惟看法，建立新的教导不雅、先生不雅、教授教养品质不雅，进一步加强教书育人的任务感以及义务感，以坚决的抱负信心以及较高的政治素质投进到教导任务中。本着教书育人的准绳片面贯彻履行党的教导目标政策。作为一位平凡的教职工，我酷爱本职任务，勾结共事，关怀先生，积极长进，吃苦勤劳，脚踏实地。现将任职以来的任务总结以下：

　　1、课前仔细备课，课后实时深思总结。上课时力图每堂课都上患上活泼、生动、高效，力图浅显易懂、深化浅出，耐烦看待每个先生提出的成绩，并做到耐烦指点先生，积极做到让先生都爱好上我的每节课。

　　2、重视教员抽象的修炼。 教员勾当以各类有目标、有方案的教导办法影响先生，并且也以本人局部的特性心思质量影响着先生的心灵。因而正在任务中我严厉请求本人。为人师表，严厉履行，师德标准，有高度的奇迹心、义务心、爱岗敬业，注重对于每一个先生的片面本质以及杰出特性的培育。

　　3、严中有度，互敬互爱。小学阶段的课程请求抽象，粗浅易懂，特别重视理论操纵，这就请求教员要充沛理解课程特色，并分离先生春秋特点，无效构造教授教养。但是正在教授教养中不免有些先生不克不及遵从教师的批示简单形成讲堂次序的凌乱，以是正在教授教养中我对于先生提出严厉的请求，并且我也身先士卒让先生们心悦诚服。我把先生看成一个小小孩儿来看待，以及他们对等的交换相同，我置信恭敬以及信赖都是互相的。并且，正在严请求的同时，我对于他们充溢关爱与耐烦，指点他们的进修并对于他们停止个人主义的教导，同时请求他们时辰服膺保护黉舍的大众财物，盲目恪守黉舍规律。

　　4、毕生进修，逐渐晋升。正在教导教授教养理论中，我能仔细务虚地参与持续教导的进修，主动参与各类业余技能教导培训，充沛应用古代教导技能平台来晋升本人的教导教授教养程度。不单如斯，我还斗胆勇敢测验考试、不时吸取经历，主动投身各类教研勾当。课后我仔细研读教研读本，进修别人的经历，补偿本人的缺乏。我听从黉舍指导的布置，脚踏实地。不管是惯例教授教养任务，仍是极具应战的义务，我都竭尽所能，仔细、高效的把任务实现。正在当前的任务中，我将自始自终，兢兢业业，我会愈加主动地共同黉舍指导实现各项义务，为黉舍的美妙今天而积极。

　　5、迷信办理，无效领导。正在担当班主任时期，自己一直建立平易近主见识，充沛发扬先生的主动性以及发明性，起着调控、领导、效劳的感化，老是擅长发明每一位先生的闪光点，实在增强落后生的转化任务，并经过迷信评估、典范塑造以及自我鼓励等体式格局，加强班个人凝集力，协助先生建立精确的人生不雅、代价不雅，领导他们开辟视线，污染心灵，进步本人。我所任教的班级，先生正在思惟本质以及学业成果上不时进步，长进心十分激烈，高昂的肉体形态失掉了充沛的发扬。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花喷鼻自苦冷来。经过不时进修，不时理论，从而让我不时的提高、不时的生长，使我的任务才能也有了年夜年夜的进步。回忆成果，瞻望将来，我时辰感触感染到肩上担子的繁重，但一直对于教导奇迹充溢决心，决计;经过谦虚请教，增强改良，发挥成果，积极克制任务中的缺乏;束缚思惟，与时俱进，开辟立异，为教导奇迹的灿烂今天奉献本人的光与热。

　　2020教员履职任务总结范文二

　　回想一学期的任务，想说的真是太多太多。百姓教员这一职业黑白常辛劳的，不只担当着教授教养任务，更负担负责着管理全班同学的重任。师长教师是先生班个人的教导者、构造者以及指导者，也是黉舍教导任务、特别是黉舍思惟道德教导任务的主力军，可以说，教员任务的黑白间接干系到部分黉舍的开展。上面分几多个方面来讲一说：

　　1、思惟方面

　　自己能积极参加政治进修，关怀国度小事，任务认真担任，关心先生，顾惜先生，为人师表，有奉献精神。

　　2、教授教养方面

　　一、备课

　　开学初，主动参与教研室构造的教研勾当，正在师校教研员的指导下停止群体备课，细心听，仔细记，理解肉体本质。然后依据请求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细研讨课本、教参，进修好大纲，谦虚向同年组教师进修、请教。力图吃透课本，找准重点、难点。

　　为了上好一节课，我上彀查材料，会合他人的优点判别本人的教授教养思绪，常常任务到深夜。为了先生能更直不雅地感触所学的常识内收留，我主动查找课件，制造课件，预备、制作教具。每一次，当我任务完的时分，脖子就曾经感触非常僵硬而痛苦哀痛。而家人都已经熟睡，时钟已经悄然默默滑过深夜十临时、十二时，偶然曾经清晨临时多了。

　　二、上课

　　上好课的条件是做好课前预备，没有打无准备之仗。上课时仔细授课，力图抓住重点，突破难点，精讲简练。使用多种教授教养办法，从先生的实践出发，留意变更先生进修的主动性以及创造性思想，使先生有触类旁通的才能。培育先生的进修兴味，有难度的成绩找劣等生;一般成绩找中等生;复杂些的老是找学困生答复。桌间巡查时，留意对于学困生停止面对面的教导，课后实时做课跋文，找出缺乏。

　　三、教导

　　我使用课余工夫对于先生停止教导，没有理解理睬的耐心解说，没有会写字利市把手地教，实时查缺补漏。并与家长联系，实时相同状况，使家长理解状况，以便正在家里对于孩子停止教导。为了教导学困生，我经常正在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

　　四、功课

　　根据减负的恳求，我把每天的功课经过经心肠挑选，得当地留一些有益于先生才能开展的、发挥自动性以及发明性的作业。

　　3、德育任务

　　德育是黉舍任务中的重中之重，而德育任务的法门便是"爱"。师爱是庞大的、崇高的。师爱是人类庞大感情中最崇高的感情，它凝结着教员忘我贡献的肉体。师爱是"超凡脱俗"的爱。这类爱没有血源跟亲情，没有私利与目标，但是这类爱却有一种宏大的力量。

　　一、爱便是理解。

　　爱先生就要理解先生，包含对于先生的身材形态、家庭景象、常识根本、进修成绩、兴趣喜好、性情气质、结交状况、喜怒哀乐的深入理解。这是做好班级督工作、防止教导盲点、因材施教的条件，也是提高教导办理水平、进步教导教授教养道德的须要前提。

　　初接新班，理解先生从理解先生家庭开端。怙恃的年纪、职业、家庭住址、糊口情况，做到一目了然。接着就要理解孩子的兴味、喜好、特征，他们有甚么弊病，需没有需要赐顾帮衬;理解孩子的学前教导状况，以便因材施教。

　　为明晰解先生我天天都以及他们正在一同，课间以及他们一同做游戏，半夜苏息时以及他们说说话，正在漫谈过程中理解他们的根底状况。颠末一段工夫的理解，晓得了很多：

　　理解了孩子的一切，我才气对症下药地往关心他们。

　　二、爱便是关怀。

　　师爱是教导的"光滑剂"，是停止教导的须要前提。当教员满身心肠保护、关怀、协助先生，做先生的知心人时，师爱就成为了一种宏大的教导力气。正由于有了师爱，教员才能博得先生的信赖，先生才乐于承受教导，教导才干收到杰出的效果。师爱要片面、公道。片面公道的爱是指教员要热爱每个先生。进修好的要爱，进修普通的要爱，进修差的也要爱;生动的要爱，娴静浮躁的要爱，外向拘束的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"异样也要爱。

　　三、爱便是恭敬。

　　恭敬、了解、信赖先生是消弭教导盲点的根底。尊崇先生要恭敬先生的品德。教员与先生固然处正在教导教授教养进程中的差别的位置，但正在品德上该当是同等的，这便是央求教员不克不及咄咄逼人，更不克不及应用教师的位置以及权利污辱先生;了解先生要从青少年的心思开展特色动身，了解他们的请求以及主意，理解他们成熟以及灵活;信任先生要信赖他们的潜伏才能，罢休让先生正在理论中锤炼，正在磨练中生长。只要如许，先生才能与教员缩戒备理间隔，先生才会对于教员发生依托感。

　　正在班上，大家都是小仆人。不必教师指定，不用编排值日表，天天卫生打扫都有先生抢着往做;班上有同窗碰到困难，同窗们城市自动往关怀、救济……。用爱心培养孩子对于群体，对于他人的爱，一旦这类爱升华为对于他人、对于社会的义务感，那末品德年夜树就耸立起来了。

　　四、爱便是义务。

　　爱先生要深化地爱，爱先生要明智地爱。便是要严峻请求先生，对于先生没有娇惯、没有宠爱。对于其弊端过错，没有放纵、没有迁就、没有听任。师爱既包含着激烈的心情颜色，又施展阐发出深入的明智，不只着眼于先生今朝的患上失以及苦乐，更重视先生将来的开展以及出路。

　　作为一个及格的百姓师长教师，我有任务引领他们走进知识的殿堂，学到更多的常识;我有义务引领他们伸开幻想的帆船，驶向梦中的此岸;我有义务引领他们插上聪慧的同党，飞翔正在无尽的天空。

　　正在教授教养中我采纳了很多孩子们易于承受的体式格局停止教化，想了良多风趣的游戏，不只使先生爱动的天分被发扬的痛快淋漓，由此吸收了先生的注意力，并且另有意想没有到的播种。正在教导先生进修时，不只要使劣等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。教员的义务不只正在于教授教养先生常识，更正在于领导他们学会生活生计以及生活的基本技艺，及做人的根本举动原则。

　　刚退学的先生，没有知天洼地厚，只会为所欲为地玩闹。我就没有失机机地捉住统统能够应用的时机停止常规教导，如：班会上、早检时、值周总结失掉红旗以及没失掉红旗都要停止教导。如许让他们心中有常规，时辰有惯例认识。

　　但这是远远不敷的，他们的自觉性没有强，还需求时辰没有抓紧地"看"。下课时，我先走到课堂门口，站正在那边，然后目送他们一个一个走进来，还要不时地提示，某某站排里，某某把手放下。如许的话没有知说了几多。指点他们游戏的方法。上课光阴站队就患上锻炼好几回。就如许，匆匆公开课我再也不历时时地往看着了，步队也站患上整划一齐了。

　　4、团体进修

　　主动进修各类教导实际，以空虚本人，以便正在任务中以坚固的实际作为指导，更好地停止教导教授教养。我还应用专业工夫仔细进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教养效劳。

　　5、积极标的目的

　　一、增强本身根本功的操练，讲堂上做到精讲简练，重视对于先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清。

　　二、对于差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

　　三、增强守纪方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合把稳力进修，课下也要按校纪班规严厉束缚本人。

　　四、教导先生要留意坚持情况卫生，加强仆人翁认识以及义务感。

　　五、应用各类办法，锻炼先生进步、会合留意力。

　　六、正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的进步前辈。

　　教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着一直的革新。作为有义务感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及自觉性，实时创造、研讨息争决先生教导跟办理任务中的新状况、新成绩，操纵其特色、发明其法则，渎职尽责地做好任务，以完成我们负担的崇高汗青任务。

　　一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份充实，那轻飘飘的豪情。我用我的心往教诲我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把一生矢志教导的心愿化为酷爱先生的一团火，将本人最珍贵的爱贡献给孩子们，信赖昔日含苞欲放的花蕾，嫡肯定能怒放灿艳的花朵。

　　2020教员履职任务总结范文三

　　履职一年以来，我正在思惟上以一位教员的规范严厉请求自我，存心仔细地做好教授教养任务。颠末一年的勤劳积极，获得了一些成果，现总结以下：

　　1、思惟方面：存心参与思惟政治进修，关怀国度小事。反对党地方的精确指导，反对党的各项目标政策。恪守休息规律，勾结教员，热情帮助教员。教导目标明白，立场规矩;任务仔细担任，关怀先生，保护先生，具备贡献肉体。严厉请求自我，到处都觉得人师表的抽象请求自我，以实践举动来证实自我是一个有愧于社会、家庭、先生的及格的国民教员。

　　2、教授教养方面：本学期担当两个班的语文教授教养，感到担子重、压力年夜，因而教授教养上我没有敢有一丝草率。教授教养中我积极变化自我的看法，力图使自我的教法顺应先生的学法。因而备课时仔细研究课本、教参，进修新课标，谦虚向其余教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。为了上好一节课，我上彀查材料，会合他人的长处断定自我的教授教养思绪。为了先生能更直不雅地感触感染所学的常识材料，我存心查找课件，制造课件。测验考试使用多种教授教养办法，从先生的实践动身，留意变更先生进修的存心性以及发明性思想，使先生有触类旁通的后劲。课后仔细总结上课中所呈现的突发事情、暂时灵感，深思好每堂课。

　　一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是一份份空虚，轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于心，无悔于教导奇迹。让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将自我最宝贵的爱贡献给先生门，置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必需能怒放灿艳的花朵。

　　“路漫漫其修远兮，吾将高低求索。”教授教养是一个常抓常新的进程，我将持续积极，为教导奇迹做出自我应有的奉献。

　　2020教员履职任务总结范文四

　　自己自20__年3月破格提升为小学初级教员以来，酷爱本职任务，仔细进修新的教导实际，普遍浏览各类常识，组成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步自我的教授教养程度以及思惟醒悟，为当前的教导任务做的更好，下方是自己自履职小学初级教员以来的教导教授教养任务的情况作以下总结。

　　1、政治思惟及师德

　　自20__年4月实行小学初级教员职务以来，我一直坚持不懈地保持四项根本准绳，积极进修马列主义、文秘114版权一切!毛泽东思惟以及邓小平实际。酷爱故国，酷爱国民，反对中国共产党的指导，酷爱教导奇迹。仔细贯彻履行党的教导目标，存心参与政治进修。讲政治、讲邪气、讲进修，听从构造的任务布置，与共事勾结合作。遵纪违法、教书育人、为人师表。一直遵守“学高为师，身正为范”的准绳。仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。存心参与校本培训，并做了超多的政治条记与实际条记。新的教导方式没有答应咱们正在讲堂上反复讲书，咱们务必具备进步前辈的教导看法，才干顺应教导的开展。以是我不单重视大众的政管理论进修，还留意从书籍中吸取养分，仔细进修细心领会新情势下怎么样做一位好教员、好校长。

　　2、教导教授教养后劲

　　自履现职以来，我担当过平凡教师、村学长、中间校区校长、中间黉舍校长，任务中我一直以教授教养品质为中间，不论正在哪一个岗亭我都保持上课。为了上好课，我做了下方的任务：一、课前预备：备好课。二、仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，理解理睬应弥补哪些材料，怎么样才干教好。三、理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。四、考虑教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。五、讲堂上的情况。构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其继续绝对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生进修的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。六、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，月朔先生爱动、好玩，缺少自控后劲，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务惯彻到对于

　　先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及帮助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或者帮助收拾整顿衣服。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈自我任务的缺乏。七、存心到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。八、酷爱先生，对等的看待每个先生，让他们都感触感染到教师的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。

　　自20__年9月担当永兴乡中间黉舍校长、乡长助理以来，我一直存心向列位教职工听取定见以及引荐，与列位指导勾结合作，充沛发扬中间黉舍统揽全局、和谐各部分指导的中心感化，严厉履行大众指导与团体合作担任相分离的轨制。斗胆勇敢促进教改，制定各类轨制办法，充沛变更教员存心性，力图创一流品质，办出特征，终极使我中间黉舍的各项任务患上以稳步进步，和谐开展。

　　3、任务量以及任务实绩

　　我酷爱自我的奇迹，从没有由于团体的公事耽搁任务的工夫。并存心使用无效的任务工夫做好自我分外的任务。一分耕作，一分播种，正在我的勾结率领下，颠末部分师生的联袂积极，先生的稳固率分明进步，教导教授教养品质有了较年夜打破，各方面的任务效果分明。20__年度担当永兴中间校区校长(现中间小学)，透过年的经心办理，这一年小学结业检测全乡均匀分80。2分从以往的全县第8、第九名跃到第四名，回升了四至五个名次，获得了永兴小学具教导史上史无前例的好成果，完全改动了永兴永久是倒数第一的场面。20__文秘114版权一切!名，此中有五论理学生被永仁一中平易近族班登科，位居山区黉舍之首。中小学教授教养品质均有汗青性打破。黉舍办学前提日趋患上以改进：白马河小学、灰坝小学、干树子小学、立溪冬小学、永兴完小、那软完小、永兴中学等各黉舍的前提都有纷歧样水平的失掉改进，危房都失掉了扫除。我所做的任务，失掉了各级各部分的一定：20__年3月我中间黉舍被州妇联评为“良好家长黉舍”，20__年7月又被永仁县委评为“肉体规矩任务进步前辈单元”，同时，，中间小学荣获县教导局目的办理二等奖。我自己于20__年7月被中共永仁县委评为“良好共产党员”以及“肉体规矩进步前辈任务者”，20__年9月被评为“进步前辈教导任务者”。为了

　　使更多的教员遭到鼓励，每一年履职查核我都把该患上的“良好”让给一线的教员。实行小学初级教员近六年来，每一年查核均为称职。

　　“金无足赤，人无完人”，正在教授教养任务以及黉舍办理任务中不免出缺陷，比方，讲堂言语陡峭，平常测验较少，言语不敷活泼，测验成果没有波动等。加上因为精神无限，和本身后劲另有待进步之处。走进21世纪，社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求自我，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为完满的今天贡献自我的力气。