2020学校高考工作总结范文

高考总结(一)：

1、_届高考暨_届高考备考总结中所获得的效果值患上一定。

_届高考绩绩根本上抵达了预期的目的以及请求，高三任务高效务虚其实不乏立异的聪慧以及胆识;高考、备考总结，整体抵达了一致思惟、勾结民气、凝集力气、进步决心、勾结泄气的目标。希冀每位教员从心态上、思惟情怀上、从心情感情上都就应是安康、阳光、存心向上，也希冀每届高三的高考、备考总结都能传送正能量、正感情。

2、仔细总结_届高考，做好_届高考备考，不屈不挠，再创灿烂。

_届高考获得优秀的成果，也有缺乏的地方，咱们要仔细总结经历，将长处加以传承，力图稳中求新，再创灿烂。

正在总结会上，黄祖兴副校长提出片面迷信的总结以及具体公道的备考方案。邓仕敏布告夸大正在办理上，年级组办理与学科组办理要均衡，组成协力;对于尖子生培育，增强心思教导，进步抗波折后劲，提早锻炼;备考要正在细节、本领、履行力高低功夫;调剂AA班以及A班的范围。李世仁主任提出培优补差，零碎性锻炼，处理好主力军成绩，而后深度广度掩盖，并动员全局。蓝坚康教员提出订定迷信的指点思惟，重视根底，因材施教，片面教导，重点进步。石蓉莲教员提出了正在四十五分钟要品质的高效讲堂，透过教员的引领以及先生存心自动的进修思想进程，正在一节课中高服从、高品质地实现教授教养义务、匆匆使先生取得高效开展。

以上同道的总结讲话中，我有深入的感受以及领会：咱们的办学理念是“彰显特征，铸造佳构”。那末，若何彰显特征，铸造佳构，若何把咱们这所独具平易近族特征的黉舍都办成高品质的黉舍进步教导教授教养品质，晋升高考全体程度，是以后咱们紧急而紧张的任务，也是咱们平易近族黉舍的义务。咱们要根据古代教导开展理念，依据我校的办学特征，订定顺应高考变革情势的新办法，把黉舍办妥做强，满意社会对于咱们的期盼。

我以为，进步教导品质，进步高考升学率，一是要牢牢捉住讲堂教授教养这一中间关键，变革讲堂教授教养形式，增强备课、上课、功课修改、教授教养深思等关键的变革，请求教员常考虑，常研讨，常总结，以科研匆匆课改，以立异求开展，进一步变化教导看法，保持“以报酬本，增进先生片面开展，打好根底，培育先生立异后劲”，以构建高效讲堂教授教养形式的研讨与使用为重点，铸造佳构讲堂。二是要增强迷信办理，细化办理进程，凸起品质监控以及办理办法的无效落实，将办理请求逐渐内化为广阔教员的盲目举动。三是要狠抓教授教养惯例的落实，标准教授教养行动，鼎力增强教授教养任务进程性办理，严厉履行办理轨制，对于没有落实的事，要严查以及追查没有落实的人。四是要增强教授教养以及高考研讨。抓品质、匆匆高考，用有积极拼搏的肉体加迷信立异的思想，要以迷信的立场、科研的办法，研讨处理影响本校教授教养品质、高考程度的实践成绩。方才有良多黉舍以及教员正在会上交换了很多好的经历、乐成的做法，大师要互相进修自创，扬长避短，配合进步。五是要增强高考针对于性研讨，环绕高考展开教研勾当，存心汇集信息、研讨考纲，仔细教授教养教研教改任务。六是要强化弱势学科研讨，组成高考新的增加点，存心探究良好生、专长生、边沿生培育以及生长的纪律，研讨落后生转化的

教导教授教养办法。七是要自创外埠好的经历、好的办法，撷取其精髓为我所用。八是要精确处置“培优”以及“遍及进步”的干系。正在全部高中教导阶段，咱们要注重抓好“培优”任务，要使“优生”更优，积极使更多的考生考上“一本”，考上名牌重点年夜学;同时又要非常注重抓“遍及进步”，要使每一位先生包含成果临时掉队的先生都能不时地取得进一步的进步，终极使更多的先生能进进“一本”以及“二本”队列。

关于我校_届高考的成果，咱们没有要泄气，没有要通盘否认，要主观地剖析。大师就应理解理睬，咱们仅仅用了十二年的工夫就实现了此外黉舍上百年走过的路，获得如许的成果，咱们就应感触欣喜以及快乐。在坐的和一切为高三任务积极过、贡献过、献过策、流过汗、悲哀过、苦楚过的教员们就应失掉黉舍部分员工的尊崇以及敬爱，是你们撑持着、支持着，才有咱们此日灿烂的奇迹。咱们就应积极发掘本身的长处以及走光，总结经历，做到稳中求升，不时立异。

3、充沛发扬教员的存心性，会合聪慧，备战_届高考。

应答_届高考对于备考计划停止普遍论证，让大众普遍到场，树立迷信的轨制，迷信树立高效、勾结、调和的高三年级良好大众。走进来进修名校的经历，年老教员向老教员、有经历的教员进修;积极改进办学情况;要勾结合作;仔细总结深思，汲取经验;感悟高考，自我加压，以考取清华、北年夜为最高斗争目的，建立决心，负重奋进。持续发扬务虚的拼搏肉体，协同作战的团队肉体、开辟立异的朝上进步肉体以及勤劳耕作的贡献肉体，持续深入讲堂教授教养变革，积极进步教导教授教养品质，为黉舍以及先生的可继续开展做出应有的奉献。

4、对于_届高考备考的多少点定见以及引荐。

(一)保持“彰显特征，铸造佳构”的办学理念。将理念组成黉舍文明，培养先生，积极沿着佳构高中的目的奋勇行进，毫不畏缩。

(二)保持按备考计划的请求指点备考的各个关键，多指点先生进修好的办法，多给先生自立进修的工夫，多给先生带给自我考虑的空间。备考计划是备考举动的总指南，应彻彻底底地落实施行。

(三)狠抓惯例办理，班级办理的“五到”要持续保持，教授教养办理的六一致也要保持，建立特地的查核小组停止反省监视，让不学无术，为黉舍教导教授教养支出休息的教员失掉一定。

(四)以教研匆匆品质，以教授教养匆匆佳构，以比赛匆匆精英;培养佳构讲堂，佳构办理，培养铸造佳构的认识。

(五)高三教员要有团队肉体、拼搏肉体、贡献肉体，充沛发扬高三教员的领头羊感化，高三教员作为黉舍的典范，负担重担年夜，任务荣耀，义务艰难，要有古代化的教导思惟，严惩的情怀，纯粹的教导伦理品德。

(六)黉舍各部分应建立高三优先，效劳高3、为高三带给各类便当前提，配合撑持高三教授教养教研。

高考是权衡一所黉舍、一个地域教授教养品质的紧张标尺，是黉舍本质教导效果的详细表现。咱们要进一步进步对于高考紧张益处的看法，加强做好高考任务的职责感以及任务感，注重高考、对准高考、研讨高考，要把次要精神放正在教授教养上，要费尽心机加年夜对于教授教养的投进，组成黉舍自我的办学特征，增进黉舍的可继续开展。

高考的合作，是备考程度的合作，更是黉舍办理程度的合作。要健全、美满办理以及鼓励机制，从严治校，以报酬本，重正在变更教员以及先生的存心性，发明合适先生开展的教导，发明合适教员开展的办理。

高考决议黉舍的运气，决议黉舍计谋目的的完成，是黉舍走患上更高，飞患上更远的发起机。希冀教员们把备考计划转化为自我的思惟理念，把高考备考做患上踏实无效。

自治区教导厅、自治区平易近委将施行计谋协作来配合打造_高中，_高中远景非常宽广，咱们就应充溢决心、充溢希冀、充溢期盼。

终极，预祝_届高考再创灿烂!多谢!

高考总结(二)：

_年高考已经灰尘落定，所教班级均分超省均分14.2二、9.68分，虽与全市同范例的班级暂没法比拟，但与自我的希冀分值，收支没有年夜。先将任务进程总结以下，以期鄙人一轮教授教养中自创改进，有所打破。

第一，建立适合的教授教养方案，遵照迷信的温习准绳

早正在寒假补课后期，我就依据黉舍指导的请求，仔细研讨近五年高考真题，总结命题纪律，讨论命题趋向，并将温习方案订定好上交到教授教养处;其次依据客岁的考纲(往年事先还未出书)，收拾整顿出高中阶段的讲义课本，将讲义分别为各常识板块，有序温习，有纲睁开。

由于语文固然出题很广，但是“万变没有离其本”，唯一掌握好讲义常识，才干更好地向内涵伸。依据《考纲》《讲义》《五年高考》分离先生实践，我断定了本学期的教授教养目的，并正在本学期乐成实现。

第二，深化贯彻新理念，有序睁开讲堂教授教养

新课程倡议发扬先生自立协作探求本领，以是我用好讲堂40分钟，将方案有序睁开。补课时期，咱们重点进修了第5、六册白话文单位，玄月份开端第一轮温习，讲堂上讲练评分离，颠末板块进修，帮助先生打牢根底，把握解题思绪，进步做题服从。

同时，我以为正在高测验题中先生的特性化解读本领必将正在试题中有所表现，以是尤其留意“探求性成绩的配置或者操练”。回忆这一学年的讲堂服从年夜多时分我做到了先生是讲堂的主体，教员是到场者领导着的请求。

第三，有针对于性的修改功课，分条理教导先生

先生功课的修改是教授教养中的一个紧张关键，依据一个双优，一个重点，且后者又有近20%的先生是专长生的近况，我分条理留功课，采纳纷歧样的修改体式格局。特别是作文，正在双优班，我对于良好生以及语文喜好者的作文履行“精批细改”，并对于每一次修改的先生请求他们只管即便做到改写。

对于帮扶生特别是4班的先生，我采纳鼓舞式教授教养，选出他们作文的长处，停止点评，进步他们写作的朝上进步性。这一学年的教授教养理论证实这类做法是无效的。

从客岁十月上旬年级建立各科教员培优生后，我应用每一周1、二晚自习值班工夫停止针对于性教导，请求他们订定进修方案，并监视他们仔细落实方案。同时存眷每次月考，细化每个常识点、本领点，还多方扩展他们的浏览视线，从平常的教导中可以看出他们的语文成果正在逐步进步。对于班里的一般落后生，我也没保持。非常是重点班的先生，他们多数思想活泼，我捉住多少个平常功课较为草率的先生，停止说话，屡次教导，4班的张明敏同窗语文进修进步很年夜，高考获得了115分的好成果。

2、教研方面

本学期逾额实现听课义务，特别是正在十一月以及往年四月与兰化一中教员交换，播种良多。别的，我还朝上进步参与每一周进行的教研勾当，以及同构成员备课，针对于先生实践及教授教养意向作出得当调剂。正在每一次月登科经心选题、出题，保质保量的实现每个月月考任务。

3、存正在的成绩与考虑

反不雅_届高三测验语文成果，自我觉得有欣喜之处，也有值患上考虑的成绩。欣喜的是，依据黉舍请求订定的各项方案、办法标的目的明白，落实患上力，与备课组同仁研讨教授教养，实时调剂，现已经获得了效果。但存正在的成绩也是凸起的，这些成绩会合表现在：

1.盯人战术有实效，一般先生无逾越。自十月开端，两班11论理学生回我指点。按照年级组请求，应用晚自习工夫，出力培训这些先生，所盯11人，高评语文成果有分明打破。但支出的积极与应患上的报答，仍是存正在必需的落差，总让人正在高考后留下考虑：语文成果可否如文科进修同样，有分明的比拟。

2.片面温习有劣势，难点打破没有分明。进进温习阶段，按照考纲，做到了片面温习，点点打破。但正在多少个本领点上，依旧打破没有年夜。如第四板块“新诗文浏览与观赏”，第六板块“言语使用”上，局部先生考后很遗憾。

3.“天道酬勤”有遗憾，思想活泼当存眷。考后当作绩，局部仔细踏实的先生成果不凸显，而一些“弹丸之地”的先生却瓮中之鳖。阐明此后的语文教授教养，正在踏实根底的同时，还应重视对于先生迷信思想的指引，使一切先生能患上之讲堂，受害人生。

4.保持开好阅览课，扩大先生的文明视线。阅览课正在培育先生自立进修理念指点下，给了先生充沛的浏览自在，可以扩展先生的视线，拓宽先生的常识面。同时参加教员朝上进步的领导，请求先生正在阅览时摘录好词佳句，阅览课以后写下浏览条记，教员再停止审阅，并给必需的工夫让先生交换念书感触感染，环绕一些热门成绩停止讨论。

并正在每一学期期末构造“我读过的一本好书”之类的交换勾当。这些无疑会都对于讲堂进修有很年夜的帮助，还能对于先生的将来开展有朝上进步的影响，“一团体的浏览史，便是他的肉体生长史”。惋惜的是，咱们没能将此好的做法保持上去。

5.高三教授教养温习的无效性还待进一步深入。“无效教授教养”是黉舍一贯夸大并倡议的学科教授教养积极标的目的，自我虽有积极之心，如弃取讲堂材料，优化教授教养顺序等，但仍无力所不克不及逮的地方，此后还需求增强研讨，以期真正逾越自我过来的教授教养。

高考总结(三)：

高三班主任正在20_年高考总结会上的讲话

尊崇的列位指导、教员们：

大师好!

此日坐正在那边，我内心非常幸运，起首请答应我感谢教导局指导、黉舍指导为部分教员发明了调和安康、勾结奋进的教书育人的杰出情况;感谢我的共事们赐与我的帮助与鼓舞;感谢先生家长以及先生们赐与我的信赖。

因为6位科任教员以及同窗们的通力合作，本次市第一次质检测验成果曾经灰尘落定，高三(2)班总人数25人，一本上线7人，二本上线10人，三本上线5人。从数据上看当然获得了必需成果，但次要的缘由是复读生熟习答题思绪，加之寒假补课了一个半月，正在此次测验中就据有一点劣势。跟着温习的深化以及应届生的突起，这些劣势将没有复存正在。

此日，看着这些曾经成为过来的数字，又让我想起了暑期的旧事：这一届复读班正在招生进程中，面对两浩劫题，一是客观、主观拔取复读的先生逐年锐减的年夜情况形成生源稠密，二是拔取本校复读的先生好像罕见植物，而且品质没有高，此中另有2个先生是高考总分正在200分如下。以是先生根底差、学科“跛腿”严峻、思惟没有波动等成绩曾经成为本届复读班的硬伤。凡是此各种，已经成现实，咱们能做的便是调剂心态，撇开害怕，与其余五位科任教员用心投进温习备考当中。

正在此，我坚信民气齐，泰山移。黉舍的复兴，作为教员义不容辞;先生的培育，作为只能无怨无悔!我更置信，正在教导局指导的关心以及吴校长的率领下，与其余多少位具有多年高三教授教养经历的教员一齐同事，再年夜的坚苦咱们也能克制。咱们必需要让任务立场愈来愈浮躁，教授教养经历愈来愈丰厚，教授教养办法愈来愈无力，教授教养办法愈来愈迷信，耐患上住孤单，守患上住知己。借此时机，我想代表复读班教员谈三点共鸣：

1、唯一倾尽一切的支出，才会有冬眠四年的出色

光阴没有等人，光阴催人老，我走上教导岗亭至今已经有三十年，教书育人这一起足迹深深浅浅，特性是每一到高三，我都要接受着急等候，体会患上失悲喜，都要阅历激情满怀，历经怠倦挣扎、彷徨坚决，终极一丝摆脱、多少没有舍的进程，此中的五味杂陈，别是一番味道。但为了让这番味道更回味悠久，咱们唯一捉住一分一秒，积极支出，做到埋头、谦虚、仔细，才干变不成能为能够。大概咱们的先生不他人聪慧，但咱们教员可以比他人更勤劳、更仔细，用扎踏实实的举动往帮助先生的胡想转成理想，用高考的捷报往擦亮尝试高中的校名!

2、唯一正在常识的殿堂里不时逾越，才干成绩学子们名列前茅的杰出

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;毕生之计，莫如树人。我置信功在不舍，笨鸟先飞，只需勤劳，铁棒也能磨成绣花针。以是，虽然咱们面对很多压力以及应战，但咱们保持“向办理要品质，向惯例要品质，向细节要品质”的温习思绪，夺取做到奉行高效讲堂没有打扣头，班级办理没有留空档，教授教养关键没有留疏漏，目的告竣没有留遗憾。

3、唯一正在高考激流的合作中展现恐惧，才有六月把酒言欢的人生出色

作为一位教员，我的信条是：任务立场要仔细，落实细节要叫真，测验成果请求真，人生代价要返璞回真。以是，备、教、辅、批、改等教授教养惯例任务没有草率;仔细上好每节课;课后做好难点教导，务必全批面改;每一次测验后，做好每一题的患上失分统计，并粘贴上墙，帮助先生从细节上找准缺点、指出盲点。别的，正在与先生相同交换的时分做故意人。咱们把愁容带进讲堂当做每天的必修课，咱们把传送存心悲观的心情当做打败坚苦的白，咱们把先生送进胡想的年夜学作为寻求，咱们把争创优良的成果当做一种幸运。

高考疆场，虽无硝烟，但拼搏厮杀，在劫难逃。别说唉声叹气，没有耍花拳绣腿，唯一兢兢业业，才干无往不堪。

此时现在，高考此次长征已经逾过半，时不再来。将来一段工夫，高三(2)班从班主任到科任教员预备做好如下任务：

一是打牢根底。根底决议成败，鄙人阶段的温习中，特性是正在模仿操练以及综合锻炼中，选题仍然要扣住根底常识，既要补缺补漏，也要进步解题后劲。

二是锻炼两个后劲。其一是锻炼答题标准与本领的后劲。没有倡导复杂地、多多益善地做题，而是倡导正在有拔取、有针对于地做一些具备典范特色的标题以后，可以对于相干常识与答题思绪、答题本领停止辨析、归结，对于答题的标准化及无效患上分等成绩停止总结、贯通，以收“触类旁通”之效。其二是锻炼先生招考的心思本质从而进步招考后劲。正在延续两次的测验中有多少个重点同窗平常测试成果良好，一到测验就流于普通，某种益处上讲，这是招考中的心思妨碍惹起的发扬正常。

三是做好“两个联络”。同窗科组之间的教授教养经历交换与讨论，以利互相扬长避短、配合进步，并充沛发掘同教研组的劣势教授教养资本，互帮合作。与此同时，也要增强与友邻黉舍间的横向联络，力图透过各个渠道，搜集高考信息，并对于信息停止迷信归结剖析。

四是当好构造者，变更家长到场。实时与先生家长交换相同做勤学生的进修指点、糊口辅佐、心情抚慰的任务。

五是做敷衍了事的剖析师。周练成果、月考绩绩发布后，收齐试卷，看先生存正在哪些成绩，改的若何，不改，改患上欠好，催促他们连成一气，消化汲取。具体盘诘每门课患上分、失分的缘由，指点先生对于自我存正在的成绩写出处理办法，催促他们说到做到。

列位指导，列位教员，关于此次质检测验的成果，我也有自我的观念：注重它，但没有要过于在乎，我以为就应把统统回于零，再统统从零开端，此日，只是又一个开端罢了。此日，我能包管的是----正在新一届高三的温习备登科，我以及我的团队将持续兢兢业业，任务至上，热忱丰满，不遗余力，力图幸不辱命!

终极，正在20_年除夕到来之际，祝福列位指导以及教员们正在新的一年里，任务顺遂，奇迹有成，身材安康，万事快意。

多谢大师!

高考总结(四)：

_往年高考出现如下六年夜特色：

1、考点科场配置及考生布置公道

往年_高考报名1667人，比客岁添加142人，此中文史类397人，艺文104人，体文4人;理工类1131人，艺理29人，体理2人。共配置三个考点56个科场，此中_中学考点设布置420名考生;尝试初中考点设理科15至17场85名考生，文科1至15场450名考生;尝试小学考点设文科16至39场，布置712名考生。三个考点绝对会合，均为封锁式黉舍，便于办理。

2、当局高度注重，职责层层落实

县委、县当局对于高考任务高度注重，并赐与鼎力撑持。县委布告王书东、县长李旭清亲身干预干与，5月份投进近百万元实现规范化科场建立，特地召开迎高考漫谈会。很多天前县长、分担副县长两次构造召开招委会，作为保护社会调和波动的头号小事，停止布置安排，树立了高考任务“一把手”职责制。

同时特地建立了由县招委主任、副县长金熙义担当组长，县招委副主任、教导局局长刘继欢担当副组长的高考任务指导机构，设有省、市巡查，县纪委、县人年夜、县政协和县教导督导、教导纪检等单元指导到场的纪检监视反省组，和考务、捍卫、失密、后勤、值班等本能机能小组。各考点专设主考、副主考、考务、失密、监控、查验、捍卫、医务、保电、监视反省等。县招委主任以及各考点主考，各考点主考与一切考务职员均签署了高考职责状，职责明白，职责到人。

3、树立预警机制，安保办法到位

一是失密室特地布置7人担任试题失密，日夜轮番值班，此中有2名公安职员，1名失密员。二是增强全进程防护与监控，施行试卷平安失密无缝衔接。三是失密室以及考点核心均有公安日夜巡查执勤，特别失密室核心公安日夜24小时蹲点执勤，确保了核心平安。四是各考点辨别布置3名任务职员担任取送试题以及考点失密，此中有1名公安，做到了人没有离卷，卷没有离人，包管了试题的平安失密。五是试卷保存与散发履行及时监控录相，一切考点设立从考务办公室到科场的“封锁式”公用通道，职员监控、视频监控没有留逝世角。六是县招办、教导局以及各考点均履行24小时价班制以及零陈述制，确保了高考任务没有出忽略。

4、设备设置装备摆设美满，监控零碎运转一般

5月份投进近百万元实现规范化科场、失密室以及县级放哨批示中间建立，依照下级请求从头装置了视频监控零碎，失密室重换了失密柜、灭兵器、报警器、防盗门、钢护窗等设置装备摆设，配置有断绝栏以及戒备线。高考局部正在规范化考点科场停止，启用安检、身份辨认、屏障、视频监控、无线旌旗灯号监测及搅扰压抑等技能办法。各考点均装备身份证辨认仪，科场均装备了手机旌旗灯号屏障仪，手持式金属探测仪以及石英钟;县里一致为考生购置了文具，考生出场只带准考据、身份证以及两支2b铅笔就可以了，无效防备了高科技做弊行动。网上监控放哨零碎已经掩盖一切科场，较量争论机监控职员能实在实行任务职责，失密室以及科场监控零碎运转一般。

5、考风考纪杰出，科场次序井然

各考点夺目地位均吊挂“诚信测验，公道公道，烦琐招考，严峻考纪”等口号条幅，配置了违纪考生暴光台，再颠末人防加技防，营建了从严治考的杰出气氛。两天四场测验上去，_考风考纪杰出，各考点科场次序井然。究其缘由，一是思惟看法到位，把考纪考风作为高考性命线;二是考前对于考生诚信教导抓患上好，考生“宁丢分数，没有丢品德”;三是考务任务安排缜密，考前培训到位，顺序严厉标准，任务松散踏实;四是强化职责认识，树立了严厉的职责追查轨制;五是凸起效劳认识，构建了公道公道的测验情况;六是落实联防联控，无效防备了高科技做弊。

6、部分共同亲密，任务没有留空地空闲

县招委特地制定并下发了成员单元职责、高考突发事情应急预案等文件，各无关部分均能仔细落实，亲密共同，失职尽责，增强测验情况综合整治。_近期固然年夜搞创建国度卫生县城任务，县城黄河大巷主街道封锁改革，但两天高考时期，公安交警仔细执勤，车辆限时限行，故人通能保疏通;各考点左近影响考生一般测验以及苏息的乐音根本尽迹;公交车停泊点停止了暂时调剂，均阔别考点;交警部分派出50余名警力，每一科开考前一个半小时即已经到岗特地保护考点左近交通次序;卫生部分每一餐必覆按生集团饮食平安;电力部分保证了高考一般电力供给等等，确保了高考平安颠簸顺遂停止。

总的来讲，_县_年高考正在各方面的通力合作下，整体情形杰出，考风正、考纪严，完成了安全高考、调和高考。

高考总结(五)：

最近几年，我校仔细贯彻落实_市_教导任务集会肉体，专心致志抓品质，二心一意谋开展，教授教养品质继续、疾速进步。继_、_年高考继续灿烂后，_年高考再创我校汗青新高。高分层及重点线、本科线上耳目数均居_市同类黉舍前线。详细来讲，我校2015年高考，具备四个特色：

其一，总分700分以上人数多，高考绩绩“含金量”年夜幅度晋升。总分700分以上考生7人，此中化学考生许_总分793分，黄_总分723分;汗青考生彭_总分775分;政治考生黄_总分738分;物理考生罗_总分720分，林_711分;艺术考生张_文明总分707分。

其二，单科打破700分人数多。单科700分以上考生30人次。此中许顺遂以综合科单科854分名列_市第五，综合科700分以上_人，数学科700分以上_人，化学科700分以上_人，政治科700分以上3人。艺术考生丁_以音乐术科80分的成果名列_市第六名。

其三，考取名牌年夜学、重点年夜学人数多。有5名考生考上田_基金会指定的十五所名校(许_考取_产业年夜学，黄_考取_年夜学，黄_考取_年夜学，罗_、陈_考取_年夜学)，遭到田_基金会的嘉奖。_城考取中国青年政治学院。另有一批考生被_理工年夜学、_外语外贸年夜学、_师范年夜学、_年夜学、_音乐学院、_美术学院、湖北美术学院等重点年夜学登科。

其4、本科线上耳目数多。本科线上耳目数达145人，约占考生人数的13。

下头就无关备考的做法停止扼要总结。

1、增强综合科备考，明白综合科的位置

咱们以为，综合科请求低，简单出成果，咱们应充沛发扬综合科的劣势，把它作为高考绩绩的拉动科目。为此，正在全部备考进程中，请求做好两个落实：其一是职员落实，设立综合科备课组长，活期大众备课：设立综合科班主任，让班主任到场每一两周综合科测验的监考及成果的跟踪，共同科任教员做勤学生的思惟任务，让其看法学好综合科的紧张性。其二是正在温习工夫落实，依据需求，包管各分科须要的工夫，如会考前的政治、一模前的天文每一周两节课。

详细做法以下：

1.增强勾结合作，强化全体认识。综合科测验虽然说因此学科内常识综合为主，学科间综合所占的比例较小，但是综合科的共同的命题体式格局把它们简直拧正在一齐，即以理想成绩立意，实际联络实践，夸大学致使用。这就不只仅仅要学好单科根底常识，而且要把单学科常识以及后劲进一步开展为多学科综合使用后劲。以是咱们以人类社会见临着生活与开展的诸多成绩为动身点，以相干学科常识联络为切进点，侧重培育先生的综合后劲以及发明认识。正在分科教授教养上，留意抓三方面：一构建学科常识框架系统，重骨干常识材料的进修;二精选分科习题以及试题，掌握其数目以及品质，重视常识的类比迁徙后劲;三留意各学科独有的考虑成绩、处理成绩的办法，从分学科的畅通领悟到多学科的贯穿，从而进步综合本质以及后劲。

2.分层教授教养、分层指点、跟踪剖析。先生根底常识、进修后劲良莠不齐，各学科开展不服衡景象，正在我校较凸起。以是咱们依据实践，采纳分层教授教养法，对于某些进修坚苦生、存正在单薄学迷信生停止一般指点，或许说，低落了高考备考的出力点，“抓上层，推中层，匆匆下层”，营建杰出的进修气氛。咱们还树立了先生测验档案，分科注销成果，实时跟踪剖析，落实科任，对于偏偏科偏向先生做到心中有底，对于其停止进修指点。

3.学好考纲，重视社会理想成绩，热门标题化。

2、以备课组为单元，充沛发扬把关感化

高考是多学科测验，一科考好没有算好，唯一科科都考好了才是真的好。以是，备课组的感化特别紧张。咱们普通会委任高考备考经历丰厚的教员担当高中肇端年级的学科备课组长，一任三年。请求他们从高一开端，就要给科组教员灌注贯注高考认识，依照高考请求停止教授教养办理，实在做到高中三年一盘棋，一年高考三年抓。

恰是各备课组的建立性任务，化不成能为能够，发明了史无前例的成果。过来咱们都以为，象数学、物理、化学这些科目，咱们的先生要考高分很难很难，能考到600多分就没有错了，但06年高考，数学科打破700分的有7位同窗，化学科也有4位同窗。可以说，06年高考，单科30人次打破700分，咱们的备课组立下丰功伟绩!

回忆备课组三年来的任务，咱们有深入的领会：

(1)勾结协作、发扬专长。保持大众备课，经心计划温习教授教养计划，一致教授教养目的、请求以及温习的大抵进度，理清各章节的常识点以及交汇点，精确掌握各温习材料的重点以及难点，疑问成绩大众评论辩论，各持己见，找出最好处理办法，充沛发扬了备课组的大众聪慧。

(2)转动测试、螺旋式回升。以高三级的数学备课组为例。他们合作轮番做好每一周二练、单位过关测试、综合锻炼题、模仿测试的命题以及制卷任务，把好品质关。透过转动测试、限时锻炼以及模仿测验逐渐强化了先生的速率认识、品质认识，进步了先生的运算后劲、逻辑思想后劲、空间设想后劲以及综合使用常识的后劲，为高考做了充沛的预备。

(3)取长补短，充沛应用收集。正在备课组长的率领以及构造下，备课组教员常常正在自我的网页上交换，每一次出题的教员会把所出的标题上传到网页上，其余教员阅读后可提定见，使标题更美满。

(4)培育尖子、诊治拐子。正在高一咱们就开端物色苗子，各科颠末屡次测试，选准培育工具，建立目的，制定培优计划，按时、定点、定教员停止教导。化学科王平教员为使化学尖子正在天下高中生化学比赛中获得好成果，正在高二寒假用了整整一个月工夫教导，一方面夯实了化学尖子生的根底，另外一方面激活了他们的思想。这是往年化学科高考获得明显成果的关头，往年我校化学科32人参与测验，700分以上_人，此中许_793分，600分以上_人。数学科从高二开端也已经展开培尖治拐，合作到位，义务明白，对于尖子生每一次测试成果都停止跟踪。班主任担任交心，理解先生的进修以及糊口，做好意理教导，科任教员是他们成果进步的间接担任人，学科备课组长负总责，往年高考数学科成果也有非常年夜的打破，700分以上_人，600分以上_人。政治科对于尖子生的备考，重正在指点尖子生的解题办法，对于尖子生每一次测试采纳重点修改，实时面评，对于他们答题中单薄的关键，请求重复锻炼，后果他们的整体成果年夜年夜进步，往年高考政治科获得史无前例的好成果，700分以上_人，此中黄_同窗772分，600分以上_人。

对于尖子生单薄科目标教导，从高二开端应用每一周2、5、六中午第三节停止，教导班分为A、B两个条理。

3、重视肉体鼓励与心思调理

1._感情教导思惟对于先生三年的陶冶与浸透，生活教导思惟对于先生的感情开展也起了很好的雕琢作为，尽年夜少数的先生具备杰出的品德情操以及较强的心思接受后劲。

2.黉舍每一年都出书高考绩绩“龙虎榜”，以此来惩处获得良好成果的结业生，鼓励正在校的先生，特性是高三级先生。

3.正在得当的时分聘请上届高考的优越者回校向在专心备考的师弟师妹们谈交心，鼓泄气，这类布置正在部分同窗中也带来非常杰出的影响。

4.做勤学生集体的心思引导任务，帮助先生沉着地应答声誉与波折。到了高三，先生总有些耐心、告急、自觉等心思方面的成绩，越到终极阶段，先生的这类告急心思越严峻。除心思教导教员了解一样平常征询以外，黉舍还活期聘请熊校长上心思课。黉舍依据先生实践，正在多少个关头的时段由熊校长上班给先生上心思课，针对于先生的纷歧样特色，帮助先生理解理睬了很多事理，比方高考正在人生中的益处，高考备考的进修特征，高考备考的办法战略等等，更紧张的另有从校长的发言中找到行进的标的目的、行进的肉体能源，简直每一次的说话都使先生感触力气倍增。别的，班主任仔细做勤学生的跟踪教导任务，耐烦指点先生以往常心看待测验与分数，帮助他们沉着地应答荣辱与波折，正在乐成与失利的磕打碰撞中锤炼心思接受力，以安康的心态欢迎高考。

4、奉行踏实、精密、有针对于性、有新意的备考战略

咱们以为每一年所采纳的备考战略就应是承前启后的。“继往”便是要保持多年以来卓有成效的备考战略，“开来”便是夸大要与时俱进，剔除了老化做法，立异战略。

1.带给顺应性载体

全部备考进程若何踏实无效的促进，就患上非常重视为先生带给有益于温习、锻炼的顺应性载体。本届高三备考，咱们次要从以下多少种渠道来为先生带给温习、锻炼的顺应性载体：①各学科多年积聚上去的系列温习材料，很多材料具备典范性与威望性，堪称经常使用常新;②各学科的教授教养纲要以及测验阐明，特别是测验阐明及其弥补阐明;③市表里兄弟黉舍之间的交换讨论材料;④信息收集上公布的有代价的材料。一旦咱们选中某种材料，就必需要做到先生人手一份，完成资本同享。各学科教员必需要对于选用的材料有所研讨，吃透重点，霸占难点，并把最有代价的工具教给先生。

2.落实阶段性方案

咱们夸大，正在纷歧样的阶段就应有所偏重地处理先生存正在的成绩。正在首轮温习中采纳拉网式的做法，重视考点的片面掩盖，凸起根底性。一模后至二模前，分离一模中表露进去的成绩，采纳“小专题”的做法，重视解题思绪锻炼及解题办法纪律的探究总结，出力匆匆使先生实战后劲上一个新台阶，凸起针对于性。二模后，存眷高考热门与先生缺点，采纳高考信息意向标题化的方式，进步先生的心思本质以及招考后劲，凸起适用性。正在临考前的一两个早晨，科任教员特性是班主任教员要出力营建复杂一点的气氛，加强先生自傲。高考那多少天，请求班主任正在考生前去试室的必经路口目送考生进科场，赐与终极的撑持与鼓舞。

3.抓好分条理教授教养

这是田中最近几年来备考的紧张战略，分条理目标是“精密培育”，存眷每条理、每个先生的集体开展，简直到了为其“量身定做”的水平。本届高三的分条理教授教养可以描绘为“一二三战略”。“一”便是一个进修论坛，次要是为尖子群体设立的。黉舍为此项勾当带给了牢固的工夫、空间，每一期聘请某一学科的名师一个，由名师断定每一期主题，并聘请两三位学科尖子作为掌管高朋，来参与的先生是志愿的，普通都是中下层以上的先生。论坛的进程是台下台放学生与先生高朋互动、师生互动，配合讨论某个或者某些高考热门成绩。“二”便是两类先生的家教式教导。其一是尖子生弱势科目标自力课外教导，其二是临界生的相干科目自力教导。前者使尖子生劣势科目更强，弱势科目没有弱，整合气力，完成总分最年夜值;后者使差生多一个分数增加点，力图年夜专进围。“三”便是三种办班方式。其一是培优班，次要是由各班的尖子构成，黉舍布置行师给该班每一周辨别上一节语文、数学以及英语课。其二是语、数、英三科分隔隔离分散的学科增强班。先生根源次要是单科排行年级倒数多少十名者。其三是选修科分条理班。本届高三咱们正在一模后分一局部精神侧重研讨了物理、化学两迷信生的实践程度，终极决议把物理考生分为A、B两个条理，任课教员正在解说指点时各有侧

重，为纷歧样条理的考生追求分数的增加点。异样化学考生也分为A、B、C三个条理，计划纷歧样教授教养，为纷歧样条理的考生追求冲刺的打破口。

2015年高考，咱们获得较为明显的成果，总结起来有三点领会：一是找准定位，二是全校上、下效劳高考，三是集团肉体，部分师生通力合作拼搏的后果。

2015年高考获得的成果已经成过来，2007年高考是我省高中新课改的第一届高考，应答新的压力以及应战，使2007高考再次完成自我逾越，备考方案以下：

全部备考进程咱们拟分为三个阶段停止。

第一阶段(7月尾至8月尾)

一、建立高考备考任务指导小组，为备考任务的有序运转带给包管。

二、夺取下级党政及教导行政部分的撑持，增强与区教研室联络。

三、召开高考备考预备会，总结2015年高考的经历，剖析、讨论新情势，明白积极标的目的。对于07年的高考停止深化的研讨，赶早提出应答战略以及办法，掌握标的目的，踏实备考，以期完成更高的目的。

四、备课组、各班依据实践制定备考方案。

五、召开先生高考发动会，请求先生依据本身实践制定进修方案，明白斗争目的，并为此而积极斗争。

六、请求各班摸清先生实践情况并停止详细剖析，分离第一次质检成果、平常成果开端地、较年夜范畴地断定培育工具。

七、辨别于8月27-29日构造月考，做到混淆编班，大众评卷。请求各科任教员仔细做好品质剖析。每一次质检后对于进进培育工具范畴内的先生会合闭会，一般教导，应答面地剖析其优缺陷，以求不时进步。

八、与先生家长亲密联络，构造班主任、科任教员家访、电访。

九、断定培育目的，正在10月初把义务、目标落实到班，职责到人。

十、各学科实现新课教授教养

第二阶段(第一学期起至市一模)

一、研讨新课标纲要、考纲，掌握教授教养标的目的，深化研究高考的新意向，探究各科命题的新思绪。

二、各学科进进片面零碎温习，保持每一周“讲一练一考”相分离，领导先生不时进步解题后劲。全进程强化根底常识、根本后劲的请求。

三、落实分类、分步教导方案，增强先生招考后劲锻炼，不时进步先生招考的心思本质。

4.重点抓好综合科的备考以及先生的劣势科目标教导，凸起它们对于原始总分的奉献。

五、各科每一礼拜布置一次根底锻炼，英语听力每一周三次。

六、注重市构造的一模，广一模，并仔细做好品质剖析，领导先生查缺补漏。

七、增强与区表里兄弟黉舍联络，费尽心机从多方面获得高考信息，并有针对于性地指点温习。

八、召开各种型主题班会，增强对于先生停止胡想出路教导，催促先生增强体育锤炼，确保他们的身心安康开展，以高昂的斗志欢迎应战。召开中下层先生家长会，夺取家长到场备考任务，叨教他们为备考任务带给珍贵定见。

九、每个月布置月考，做到混淆编班，大众评卷。请求各科任教员仔细做好品质剖析。每一次质检后对于进进培育工具范畴内的先生会合闭会，一般教导，应答面地剖析其优缺陷，以求不时进步。

第三阶段(市一模后至高考前)

一、面向中下层停止强化锻炼，重本领、重纪律疏理，重查漏补缺，重回回讲义

二、仔细收拾整顿、剖析各地高考信息，逐渐减少温习范畴，做到重点凸起，力图少而精。

三、综合各地信息，各备课组自命一份较高品质的试题，于5月尾停止一次模仿测试，偏重于评讲。

四、请求各班主任实时理解与跟踪培育工具的心情及施展阐发，增强考前卫生保健及心思安康指点。

五、做好考生报名、体检、填报意愿任务。

六、持续增强招考后劲锻炼，进步招考心思本质。

七、增强考风考纪教导，做好考前发动任务。让考生满怀决心欢迎高考。

八、存眷测验迷信的使用，培育先生的测验本领，进步备考教授教养的实效性。要构造先生测验本领的专题体式格局研讨。

九、终极冲刺阶段。全级教员任务工夫从早上七点三非常至早晨十点三非常，履行全天候的“坐班制”，为先生带给全方位效劳。

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