小学教导主任个人工作总结范文

小学教诲主任任务总结(一)：

本学期自己担当了小学教诲主任后，分担教授教养教研、师生多元评估、念书勾当、阳光体育等任务，我的准绳便是“低头做人，抬头办事”。现对于本学年度的任务情形，作一扼要总结。

1、政治思惟方面

自己能保持四项根本准绳，反对党的目标政策，忠实党的教导奇迹，爱岗敬业，能盲目恪守社会私德以及教员的行动标准。结实建立教导是一种效劳的认识，为先生效劳、为教员效劳、为黉舍效劳。朴拙、热忱、公道的看待每个人、每件事。严厉恪守黉舍的各项办理轨制，能深入看法到中层干部应做身正为范、做盲目恪守黉舍轨制的榜样，请求教员做到的，自我先做到。校长叮咛的事，尽自我的积极往办妥;教员需求处理成绩，尽自我的所能往处理。任务从没有推委懒惰。以较高的请求来束缚自我。

2、增强实际进修，进步自我营业实际程度

我一直以“国度十一五教导开展大纲”实际肉体来武装自我的脑筋，教授教养之余，常看与此类无关的文章。诸如《国民日报》的社论，《国民教导》的实际文章。持之以恒的进修《教员法》、《教导法》、新《未成年人维护法》等法令法例，逐渐深入领会尊师重教，保护先生，维护先生权柄的寄义。

3、耿介自爱，建立师者杰出抽象

自己一直以一个教员的身份来严厉请求自我，果断没有受任何没有良思惟、没有良社会习尚的影响。拒“合法勾当”于年夜门以外，明哲保身。依据下级的文件肉体，从未也毫不到场信息欺骗，不单如斯，而且常常应用各类机遇宣扬“合法勾当”以及信息息欺骗的风险性，特别是对于先生停止此方面的教导。

4、实时实现黉舍的各项任务，朝上进步做好本职任务

(一)果断实行岗亭职责，没有打扣头地实现教诲处的相干义务。

从我担任教诲主任的教授教养任务开端，我朝上进步帮忙排好作业表、布置好教诲处的每一周教授教养勾当布置，实时做好教员告假时的调课任务，确保每一节课都有教员上课，没有让一节课闲暇。并好期末的各项任务布置。

一、办理任务

教诲处任务量年夜而杂。从学期初方案的制定，各类教导教授教养任务的布置安插，校教研勾当的展开，和对于下级下达的各类指令、布置的各类义务，都力图做要仔细，参要到位。自我以为立场上是注重的、任务中是朝上进步的，没有因任重而心忧，没有因资浅而胆怯，没有因公事而轻公，没有因团体心情而影响任务品质。谦虚向有丰厚任务经历的校长以及老教员讨教，勾结共事，热忱助人。正在校长的悉心指导下，正在共事的撑持帮助下，使教诲处一样平常办理任务顺遂展开，教导教授教养任务井井有条。为了欢迎下一年度的省教授教养督导评价，黉舍布置了良多档案修定美满任务。我无怨无悔地投进到任务傍边往，以及教员们一齐加班加点，简直是满负荷运行，但历来没有计报答。

二、教研教改

为了晋升自我的营业程度，理解最新教导静态，紧跟教改步调，我自动进修新课标，贯通新肉体。严厉请求自我每天至多看一篇教导论文，增强实际涵养，内化教导本质。常常记教授教养深思漫笔，把教授教养进程中阅历的点点滴滴，碰到的各类成绩，各类猜疑，遭到的启示，发生的感悟，都随时记载上去。积聚材料，丰厚经历。将零碎的详细化的理论进程，回升到笔墨的、实际的高度，以期对于教授教养行动起到进一步的强化、指点感化。我力图多看、多思、多想，并将其常常化、习气化、天然化。教一日，学一日，与时俱进，不时空虚美满自我。虽明知差之远远，但积极向研讨型教员标的目的挨近。

(二)帮忙做好教授教养惯例反省任务，进步教授教养后果。

每一个月一次对于科任的各类任务手册、听课记载、教案、功课会合反省或者抽查，树立教研组长反省，教诲处监查、抽查轨制，并将反省后果列表注销。别的，还将反省后果作为此后评优评先的根据，颠末以上办法来增进科任做好本职任务。

(三)做好教研任务，身先士卒，领先垂范。朝上进步参与展开教研勾当，深化讲堂，仔细听课

5、存正在缺乏以及积极的标的目的

一、正在办理中很多任务做患上没有太细，实现品质没有高，此后要晋升自已经的处事服从，使黉舍教授教养任务实现患上更好。

二、增强小学六年级结业班的教授教养以及思惟任务办理力度。

(1)增强先生的根底常识的把握:①注重先生的根本功。②注重先生的积聚。③注重先生常识进修后的稳固、变革锻炼、强化锻炼。④注重先生树立自我的常识架构。⑤注重先生的做题办法的积聚以及运用。(2)增强结业班的思惟教导。重视理解先生的思惟意向，处置事情于抽芽形态。增强对于先生爱班爱校的集团看法教导，并领导先生把对于班对于校的酷爱转化为进修能源，为自我抹黑，为怙恃抹黑，为母校抹黑。颠末抓结业班任务，增进了我校教导的开展，进步了教员的朝上进步性。

三、进一步增强教研任务的催促反省，要正在当前的任务中强化岗亭认识、增强营业指点，增进黉舍教研任务的开展。

四、对于先生的办理战略尚须改进，增强先生的办理任务，构建一个调和完满的黉舍。

总之，一学年来，自己失职遵守，正在任务岗亭中只管即便克制缺陷，美满自我，积极向前。固然自我还没有发明的缺陷定然很多，还看广阔师生、指导的批判斧正。

小学教诲主任任务总结(二)：

本学年我美满地实现了本学期的教务义务，获得了预期的任务目的以及可喜的成果：省级德育课题顺遂结题，五年级数学抽测各项目标均居全县第一，六年级结业综合品质检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各种获奖喜报反复，达300余人次。下头请教导处本学年度的任务作一回忆：

1、夯实校本研训，晋升教员营业本质。

1.拓广寰宇长学问

为了进步教员营业本质以及业余程度，我校还保持每一两周一次校内营业进修与有方案地构造局部教员外出进修与培训。本学年黉舍布置部分教员进修了《国民教导》刊物中“安身校本教研，开展教员步队”文章，各教研组展开了“旁观良好教授教养课例光盘”、“听专家名师讲座”等营业进修勾当。本学年黉舍还前后构造了二十人次教员参与了国度、省市培训、听课、观赏勾当，同时，寒假我校部分教员参与市师训部展开的第三轮持续教导“评好课”网上培训以及英特尔将来教导培训勾当。

2.无效教研促进长

3.龙头课题立效果

黉舍以省级德育课题为龙头，朝上进步请求教员展开课题研讨，夺取阶段性效果，并做到实际研讨与教授教养理论相分离，发扬最年夜的教授教养服从，增进孩子们的片面开展。

《先生杰出行动习气与特性质量养成机制的研讨》系安徽省教导迷信研讨重点名目研讨课题，该课题于_年3月开题，_年4月结题。经青阳县尝试小学课题组尝试研讨，获得了丰盛效果，有很高的学术代价，取得了普遍的社会效益。

该课题以肇端一年级的5个班级为研讨工具，研讨材料触及到黉舍教导、家庭教导以及社会教导，到场研讨职员不只唯一一年级一切学科教员，校长还亲身担当课题组组长，黉舍德育处、教诲处、教科室以及总务处等多个部分办理层到场研讨。同时，该课题历经六年之长，每一两年构造一次阶段效果验收，第1、二阶段由县教导局构造专家阶段评价，第三阶段由池州市教导局构造专家对于课题停止阶段评价验收。该课题对于每次获得的阶段研讨效果随即停止全校推行遍及，真正做到边研讨、边总结、边推行，推行中再研讨、再提炼、再遍及。今朝，该课题研讨的年夜局部效果不只仅全校推行，且辐射城区以及周边州里兄弟黉舍。非常是建构了本校的德育特征效果最有代价：

(1)树立了《“我能行”先生一周进修糊口评估表》让评估有了规范。

(2)“先生本质开展陈述单”履行多元评估，彰显人文。

(3)德育理论勾当零碎有序：1、二年级亲子活动会，三年级消防队科普基地观赏，四年级祭扫义士陵寝以及到自来水厂调查，五年级慰劳敬老院和蔼象局科普根底理论，六年级模仿长征虎帐一日体验勾当。

(4)编写了黉舍德育系列校本课本：《青阳县尝试小学先生手册》、《养成教导手册》、《平安教导手册》、《礼节教导手册》、《生长的脚印》等。

省课题判定组分歧以为：该课题研讨抵达预期目的，获得胡想效果，分歧赞同颠末判定。发起课题组进一步增强对于同类课题相干主题的研讨，进一步促进根底教导课程变革以及黉舍德育任务深化展开。

2、展开丰厚多彩的勾当，搭建先生生长平台

1.典范书喷鼻润人生

2.品牌勾当增本领

丰厚多彩的德育勾当不单使先生学到良多相干方面的常识，更紧张的是先生从中遭到很好的教导。我校每一年都应用各类节日、留念日展开主题勾当。黉舍的念书节、数学节、英语节、体育艺术节、黉舍文明节就好像一条斑斓的珍珠链让师生全员到场，锤炼自我，展现自我，乐成自我。本学年度里，举行了教员第三届念书沙龙以及首届新典范朗读竞赛;举行了第三届黉舍数学节，本届数学节的主题是：发扬数学文明，感触感染数学魅力，体验数学兴趣。正在为期一周的数学节中，同窗们畅游数学王国，正在节徽标语计划、讲数学故事、数学较量争论、数学常识比赛中以及丰厚多彩的数学游戏中，领会了数学的微妙与兴趣，还出现出一大量酷爱数学，肯动脑子的数学进修朝上进步份子。勾当发明了能人，培育了能人;举行了第二届黉舍英语节，本届英语节的目标正在于激起全校先生学英语、用英语的兴味，加强启齿讲英语、入手写英语本领。营建浓重的英语进修气氛，让英语走进每一个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。

展开了材料丰厚、方式多样的勾当：三―六年级的英语誊写竞赛、三―四年级的英语听力比赛、三年级的英语朗读竞赛、五―六年级的英文打竞赛以及限时写单词竞赛。英语节为期一周，三―六年级的先生都参与了英语节的勾当，抵达了“大家到场，大家悲哀，大家有播种”的后果;举行了首届科技节，勾当材料有观赏科技年夜篷车、便宜滑车竞赛、魔方竞赛、科技小创造展览以及科技小论文竞赛。正在勾当中，同窗们深入地感触感染到了学迷信、玩迷信的悲哀，领会到了迷信就正在咱们身旁，明白了要正在一样平常糊口中擅长察看、勤于动脑，让迷信更好地为咱们效劳。

除以上多少个年夜项勾当节外，黉舍依然保持六项年级惯例勾当：1、二年级亲子活动会，三年级消防队科普基地观赏，四年级祭扫义士陵寝以及到自来水厂调查，五年级气候局科普根底理论以及野炊休息理论，六年级模仿长征虎帐一日体验勾当，了解国防教导，锤炼体质、锻炼意志，加强克制坚苦的决心。每次勾当以年级组为单元，以班主任为中心，针对于勾当特色，有序停止勾当前的预备，勾当中的布置，勾当后的总结，先生正在勾当中悲哀生长，教员正在归纳着职业的幸运。每位先生有了这些阅历，不只仅不影响进修，反尔增进进修，常识拓展、视线坦荡、思想活泼，规矩素质失掉晋升。

朝上进步构造先生参与各级各种比赛勾当，先生获奖面广、等次高，黉舍前后荣获池州市首届中小学幼儿园师生字画竞赛良好构造奖、《安徽青年日报》小记者教导总站、天下环保迷信理论基地等称呼。

3、细化教授教养惯例进程化办理，积极进步教授教养品质

1.课程办理严落实

本学年度，黉舍持续履行《青阳县尝试小学教员一一样平常规》，从头订正了“考勤告假轨制”，比较黉舍“总课表”、班级“课程表”、教员“团体小课表”停止放哨，发明成绩实时记载与背后斧正，此举无效地保证我校可以严厉依照省课程配置施行计划请求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校施行的“校长室告假―教诲处调课―代课人签―调课人补上”轨制无效地保证了正在有教员告假的情形上班级课程的落实。

2.营业反省重平常

黉舍对于教员教授教养惯例的反省体式格局比拟灵敏，重视一样平常的营业反省与指点，准绳上每个月停止一次营业抽查，期中期末各一次普查，并能做实时反应。依照“反省―反应―改进―复查”四步走的体式格局，使患上教员的各项教授教养营业任务正在平常就落到实处，稳扎稳打，一步一个足迹，没有走方式，没有走过场，务实立异，为教授教养效劳。持续停止排闼听课轨制，咱们采纳“听课评课绑缚制”，使教员的营业进修与听课务虚无效，

3.标准惯例做保证

咱们严厉请求教员恪守黉舍任务轨制，标准自我的教授教养行动，特别是对于教授教养惯例任务常抓没有懈。教诲处持续增强教授教养“六仔细”任务的监视与反省，对于教员的备课、上课、功课安插与修改、落后生的教导、先生成果的检测等都提出了更加过细的请求。特别是针对于教授教养惯例最单薄的多少个关键：如教授教养方案中的学情份析、优差生教导办法，试卷剖析，教授教养深思、先生生长档案的树立等。黉舍教授教养部分辨别作出明白过细的指点与规则。部分教员都能依照教授教养部分的请求仔细过细地做好教授教养惯例任务，向讲堂40分钟要品质，向课外教导与功课修改要效益。颠末部分教员的合作积极，本学期我校正在全县教导教授教养年夜反省中，黉舍正在履行教授教养惯例、落实课程方案方面失掉下级的充沛一定。

4.教授教养办理提品质

本学年我校重点抓讲堂教授教养办理，拟颠末严厉的教授教养办理求患上杰出的教授教养品质。一是黉舍教诲处增强一样平常教授教养监控，发明成绩，实时剖析研讨处理方法;二是不时立异品质监控体式格局办法，增强讲堂教授教养后果检测，进一步稳固以及进步品质;三是召开先生、家长漫谈会，交换反应教授教养情形;汇集、收拾整顿、研讨学情;四是增强功课、教导、检测办理力度，防止良多反复性功课，向讲堂40分钟要品质;五是扎踏实实地做好“提优补差”任务，从而片面进步先生的整体成果;六是重点抓好结业班的教授教养办理任务，为结业班极力供应杰出的教授教养情况与进修气氛。

5.先生评教匆匆开展

先生评教任务是教授教养品质监控的一个紧张方面，是黉舍停止的一项惯例测评任务。第一学期末黉舍展开了一次先生评教勾当，教诲处经心计划了问卷材料，环绕十个教授教养惯例方应答先生停止了问卷查询拜访。本次一共有78论理学生参与问卷查询拜访，问卷数据表现，我校教员教授教养惯例全体较好，表现了较高的职业品德。但也存正在某些学科以及局部年级成绩较多，会合表现在不克不及定时下课、局部学科功课担负重、功课修改不迭时以及教员讲堂接办机坐着上课等景象。颠末此次先生评教勾当，进一步鼓舞教员备好课、讲好课，不时进步授课艺术，克制缺乏，进步讲堂教授教养的程度;进一步伐动了先生的进修朝上进步性，增强了师生间的相互交换，使进修中双向的信息反应愈加活泼，师生齐心进步进修品质的氛围浓重了;进一步加深了先生对于任课教员的理解，培育了先生公道、公道、片面以及主观的评估本领。

4、教务任务感悟及深思

1.建立一心一意为师生效劳认识

教诲处的一样平常任务的确良多，学年终，当先生们还沉溺正在寒假的满意中时，咱们教诲处曾经开端了告急的预备任务。从课务、班务布置到订定本学期的教研勾当、先生勾当;从一致布置本学期的校本培训材料到订定各种教导教授教养方案;从一年级重生编班到散发各年级师生书籍，无一没有需求缜密研讨、经心布置。开学后，稳固学额、各种统计报表的填写，召开年夜巨细小的集会，承当各种校本教研、校本培训的义务，各类先生的惯例检测又是咱们一样平常任务的“重头戏”……一项项冗杂的任务接连不断，而又来没有患上半点草率。咱们唯一高效地展开任务，才干使教诲处任务可以稳步而有序地展开。直到期末温习，咱们也正在施行“绑缚跟踪”的战略，下沉到单薄班级、单薄学科，帮助教员们一起催促先生无效做好期末温习，正在中等生与学困生中展开“螺旋式层层过关”的办法，没有保持任何一个先生，踏实打好“攻坚战”。“累并悲哀着，累并播种着”，咱们教诲处的同道都有如许的共鸣，虽然任务是噜苏而又沉重的，但是咱们感触感染到的不只仅是任务的辛劳，更多的是空虚与欣慰，由于唯一当你可以精确审阅自我代价的时分才是最悲哀的!以是直到年关年底或者假期过半，咱们也涓滴不抓紧自我的任务，而是殷勤过细地做好了期末的扫尾以及假期暂时任务。

2.树立边任务边深思边改进机制

虽然咱们教诲处做了良多的任务，往年的教授教养成果也是斐然，但是咱们的教诲处任务仍是存正在着一些缺乏的地方。如：一般学科、一般班级教员的自动性及职责认识较差，对于先生短少临时而踏实的锻炼，不组成杰出的锻炼方案，展开班级勾当抓患上不敷细、不敷实，一般任务是为了对付黉舍反省，招致先生本领进步缓慢。另有的是一些班级只顾抓进修，而无视了班级办理及先生思惟等变革，班级学风没有浓，一些学困生分明落伍，教员虽然用了很年夜的力量抓进修，可进修成果依然进步没有了，可见班级过细的办理任务与教授教养任务该当是齐头并进的。正在教授教养办理中，另有由于琐事多招致的落实不敷之处，这也是该当防止的。如听课听患上少，因为教研组短少任务的自动性，形成教研较为迁延，集团备课勾当的展开患上不敷踏实。

这些都是此后任务中需求进一步美满的。进一步加年夜教授教养检测，非常是讲堂教授教养的检测力度以及教授教养品质的监把持度，进一步进步我校的教授教养品质。从咱们往年的教授教养成果来看，颠末与客岁的纵向比拟，固然一些学科，一些班级进步了，但是，另有的学科以及班级进步幅度小或者只正在原地踏步，乃至有的学科成果下滑，这是咱们的单薄的地方，也是咱们的逝世角。不克不及没有惹起咱们的深思，若何进步教授教养成果，是摆正在咱们眼前，契待处理的成绩成果的获得使人鼓动，但是咱们也苏醒地看法到咱们的任务还存正在着诸多缺乏。正在新的学年中，咱们将持续以新课程变革为契机，不屈不挠!

小学教诲主任任务总结(三)：

一学年来，我的任务情形总结以下：

1、增强实际进修，进步自我营业实际程度

我一直以“国度十一五教导开展大纲”实际肉体来武装自我的脑筋，教授教养之余，常看与此类无关的文章。诸如《国民日报》的社论，《国民教导》的实际文章。持之以恒的进修《教员法》、《教导法》、新《未成年人维护法》等法令法例，逐渐深入领会尊师重教，保护先生，维护先生权柄的寄义。

定阅与教导教授教养无关的杂志：《非常存眷》、《教授教养教案》，实时从中获得静态信息，汲取无关的实际养分。

2、耿介自爱，建立师者杰出抽象

自己一直以一个教员的身份来严厉请求自我，果断没有受任何没有良思惟、没有良社会习尚的影响。拒“合法勾当”于年夜门以外，明哲保身。依据下级的文件肉体，从未也毫不到场信息欺骗，不单如斯，而且常常应用各类机遇宣扬“合法勾当”以及信息息欺骗的风险性，特别是对于先生停止此方面的教导。

3、实时实现黉舍的各项任务，朝上进步做好本职任务

(一)果断实行岗亭职责，没有打扣头地实现教诲处的相干义务。

一学年来，我担任教诲主任的教授教养任务，期初，朝上进步帮忙排好作业表、布置好教诲处的每一周教授教养勾当布置，实时做好教员告假时的调课任务，确保每一节课都有教员上课，没有让一节课闲暇。做勤学籍建档以及会考、中考的报名以及意愿填报等任务。

(二)树立健全巩生办法，做好巩生任务。为了巩生，树立了班主任量化考评轨制，进步班主任的任务的朝上进步性。树立每一节课点名轨制等，将未到位的先生实时反应班主任，班主任时做好德律风联络，家访等任务，实时理解先生未到校的缘由，化解先生厌学的心情。别的，黉舍每一个月做一次溜生总查询拜访，实时将溜生的名单造册，行政职员与班主任，科任走乡间村落停止家访。除了此以外，将溜生名单实时送到乡教委。不遗余力做好控辍保学任务。

(三)朝上进步做好“普九”以及课改任务。根据文件肉体做好无关师资步队建立的档案收拾整顿，实时做好无关教员培训的相干任务。仔细做好课改的各项任务，期初订好方案，实时告诉构造教员参与课改，期末实时总结。

(四)帮忙做好教授教养惯例反省任务，进步教授教养后果。

为此，设立了考成奖，每一个月一次对于科任的各类任务手册、听课记载、教案、功课会合反省或者抽查，树立教研组长反省，教诲处监查、抽查轨制，并将反省后果列表注销。别的，还将反省后果作为此后评优评先的根据，颠末以上办法来增进科任做好本职任务。

(五)带头做好教研任务，身先士卒，领先垂范。一学年中朝上进步构造数学组展开教研勾当，自动承当地下课，深化讲堂，仔细听课评课。构造教员朝上进步撰写论文。有5篇论文取得省级奖。

(六)做好教授教养本职任务，进步先生的学业成果。

我担当六(1)班数学教授教养任务。为了进步先生的进修后果，我仔细做好“备教批辅改考”等各项任务。除了仔细上好每堂课外，朝上进步把“数学差生”构造起来，一般教导。

4、存正在缺乏以下：

一、对于新课程实际进修有待深化，仍有招考教导的思惟偏向。

二、对于多媒体等新的教授教养手腕有待进一步进修运用。

三、若何树立一种新型的行政以及师生的干系，对于我来讲还是一个应战。

总之，一学年来，自己失职遵守，正在任务岗亭中只管即便克制缺陷，美满自我，积极向前。固然自我还没有发明的缺陷定然很多，还看广阔师生、指导的批判斧正。

小学教诲主任任务总结(四)：

小学教诲主任20_年度任务总结

我叫_，_年x月出身于_镇_村落，_年x月参与任务。本迷信历，_师范年夜学物理系物理教导业余。2006年8月担当_中间小学主任任务。

一年来，思惟长进取请求进步，任务中严厉请求自我，盲目增强政治进修，不时进步本身思惟本质，积极做好本职任务，美满实现了黉舍的各项教导教授教养义务，教导教授教养任务获得较好成果。现将一年的任务情形总结以下：

1、思惟上严厉请求自我，忠实于党的教导奇迹。

仔细进修党的教导目标以及政策，进步自我的政治思惟本质。仔细进修研讨十八年夜以来的集会肉体，积极把“圆中国梦，增进中华平易近族的巨大回复”落实到实践教授教养任务中，与黉舍的详细教授教养任务分离起来，营建调和的教导教授教养气氛，积极做到“让农夫后辈失掉最良好的教导”。作为一位教员，一直以一位良好的国民教员的抽象来请求自我，做到勤政爱学，身先士卒，为人师表，做先生的良师良朋，既做到传到、授业、解惑，又做先生的冤家，帮助他们建立精确的人生不雅、代价不雅。作为黉舍主任，既做好校长的助手，干勤学校的各项教导教授教养任务，又作为一线教员的“主心骨”、带路人，身先士卒，为他们教导教授教养任务供应须要的帮助与效劳，美满仔细地实现下级交给的各项教导教授教养义务。

2、增强教员步队教导，积极打造一支过硬的教员步队

教导奇迹的黑白干系到故国平易近族回复，而一个黉舍教导品质的黑白，关头正在于教员本质的上下。教员是先生教导及生长的主体。增强黉舍教员步队建立，是黉舍教导教授教养的关头。_中间小学，具有先生500多名，教员24名。开学初，帮忙校长一齐研讨教授教养合作，做到发扬每一个教员的教授教养专长，发扬教授教养劣势。教导教授教养进程中，增强教员的思惟教导任务，深化展开“学标准，树师德”勾当，增强师德涵养，建立教员新抽象;保持政治营业进修，颠末教研勾当、参与培训、外出听课、互动研究等多种方式进步教员的营业进修，积极打造一支高本质的教员步队，增进高效讲堂的建立，为_中间小学教导教授教养获得优良成果奠基根底。

3、增强黉舍办理，抓勤学校规律卫生任务，为师生供应杰出的育人情况。

黉舍规律卫生任务的黑白，间接干系到黉舍的波动，干系到黉舍的校风校纪，干系到社会对于黉舍的评估与威望。一年来，仔细落实《_中间小学规矩班级办理方法》，增强黉舍卫生规律等的办理，做到先生有划定规矩可依，束缚自我的行动。设立红围巾执勤岗，正在楼道内、黉舍内监视办理先生规律卫生等，每个月设立活动红旗。并把评选后果归入班级办理，作为评选良好班主任、进步前辈班集团的前提之一，极年夜的变更了班主任任务的朝上进步性。颠末办理，_中间小学现在出现出了校风正，学风浓的杰出进修任务气氛，为师生发明了一个烦琐温馨的任务进修情况。

4、增强教授教养办理，深化讲堂听课，抓好教研，进步高效讲堂建立。

(一)增强惯例教授教养办理。

仔细落实小学教研室的教授教养任务要点，力图把每项任务落到实处，没有走过场，深入教授教养变革，进步讲堂教授教养的高效性，进步黉舍教授教养品质。教授教养中仔细履行国度教授教养方案，狠抓教授教养进程办理，督导教员根据《2011版课程规范》仔细备课，明白教授教养目的，根据高效讲堂的教授教养请求，计划教授教养办法，做到实备课、真备课。教授教养进程中经心授课，根据《_中间小学高效讲堂教授教养评估》实现教授教养目的。抓好功课教导关，做到功课全批全改。仔细抓勤学困生任务，积极做到让一切的先生配合生长、配合进步。

(二)深化讲堂听课，抓好教研任务

讲堂教授教养是每一位教员教授教养任务的主阵地。为了取得教授教养任务的真成绩，间接深化讲堂，采纳排闼进随机听课的办法听课。为确保讲堂教授教养的无效性，同年级同轨班的教员采纳集团备课，配合研究课本，吃透课本，明白教授教养目的，推行“先学后教自立进修”的教授教养形式，最年夜限制的进步讲堂教授教养的无效性、高效性。课后实时深思仔细研究，查找讲堂教授教养的缺乏，寻觅处理成绩的办法。

(三)仔细落实并抓好高效讲堂建立

为促进讲堂教授教养变革，向讲堂教授教养要效益、要品质，片面进步我校的教导教授教养品质，正在小学教研室高效讲堂建立的指点下，帮忙校长配合根据《_中间小学高效讲堂建立施行计划》，贯彻履行数学、语文高效讲堂教授教养形式。树立高效讲堂建立公用的网易博客，把无关高效讲堂的文件、计划、教授教养形式和无关高效讲堂建立的材料上传到网易博客并发送到邮箱配置成置顶邮件，便于大师进修、下载。为增进高效讲堂的展开、教研以及进修，每一位教员都注册了人教论坛帐号，把教授教养中的高效讲堂建立的无关成绩正在人教论坛上发帖互动研究并到场人教论坛的集团备课，进修别人的良好的教授教养理念与教授教养办法，从而增进自我的教授教养任务。同年级教员采纳集团备课，相互听课，查找高效讲堂教授教养缺乏，课后配合研究，寻觅处理成绩的办法，立异教授教养形式改进教授教养办法。仔细培育主干教员，展开多学科、多学段讲堂教授教养观赏、展现、研究勾当。构造主干教员上带路课，青年教员上优良课等勾当。有方案地构造中青年教员、主干教员“走进来”听取名师的高效讲堂教授教养，进修别人经历。因为大师通力合作，我校的高效讲堂建立已经初见效果，并屡次朝上进步参与小学教研室构造的高校讲堂优良课勾当。

5、一马当先，亲身深化讲堂上课

为了更无效的取得高校讲堂教授教养的第一手材料，做好教员讲堂教授教养的顾问，本学年自我亲身深化讲堂上课，担当数学教授教养任务。亲身研讨、讨论、理论高效讲堂建立的教授教养形式、教授教养办法，培育先生自立进修本领，充沛发扬教员的主导感化，最年夜限制地变更先生到场进修的朝上进步性，领导先生正在自立、协作、探求的成心义进修进程中，朝上进步动脑、动口、入手，教会先生学会进修，真正还讲堂于先生，以及部分教员配合积聚教授教养经历，寻觅教授教养缺乏，增进讲堂教授教养变革，抵达讲堂教授教养的高效性。

6、朝上进步促进综合理论勾当课的展开，组成特征，营建育人气氛

综合理论课程的展开是教授教养的需求，是以后教导教授教养任务的一局部。本学年校长以及我校部分教员颠末多方调研，依靠丰厚的乡土文明资本以及先生的理想糊口，把《斑斓的年夜天然---我的家》作为我校的综合理论课程主题。黉舍指导以及综合理论教员潘长虹颠末屡次教研，配合策划我校的综合理论勾当课的施行计划、进度表等，并有幸成为丰润区综合理论勾当课16家尝试校之一。颠末综合理论勾当，充沛培育先生协作、探求、立异、审美的本领及杰出行动习气，同时培育先生看法年夜天然、酷爱年夜天然、维护年夜天然的杰出意志风致。此项任务正墨守成规地倒闭任务。夺取把我校的粘贴画打形成黉舍的一个走光，组成我校的特征，营建杰出的育人情况。

7、平安波动任务

平安波动是黉舍教导教授教养任务的条件保证，我校教授教养辐射面较年夜，先生最远的离黉舍达四、5里。针对于这类情形，帮忙校长把平安教导任务放正在了首位，订定了实在可行的平安任务轨制，对于先生停止全方位的平安教导，非常是应答突发事情方面，订定了实在可行的任务预案，做到每件事有专人指导、构造合作明白，使我校的平安任务失掉了无力包管。应用“防多难减多难日”停止一系列的教导勾当，进步先生的平安防备认识，把握平安逃生的技艺本领。应用平安教导课，对于先生停止系列平安常识的进修。因为平安任务到位，黉舍至今不发作一齐先生损伤变乱，先生的身心安康失掉了强无力的包管。

8、增强德育教导，营建杰出的育人气氛。

1以“多样粘贴画”为领导，正在黉舍楼道内安插了特征粘贴画展板，让先生的思惟正在浓厚的育人气氛中失掉升华。

2充沛应用升旗勾当、班队勾当，对于先生停止思惟道德教导，让先生正在勾当中失掉教导，进步先生的品德涵养以及质量。

3分离“爱故国，爱故乡”主题勾当、“悲哀浏览成绩胡想”系列主题教导勾当，对于先生停止板报评选、手抄报评选、演讲竞赛等教导勾当。

4应用“月月学雷锋”勾当停止雷锋肉体教导，五一进行休息最荣耀教导，十一进行爱国教导等。

一年来，颠末部分师生的通力合作，_中间小学组成了勾结不和朝上进步向上的教员步队，组成了杰出的班风校风，美满地实现了各项教导教授教养义务。固然任务中仍有缺乏的地方，此后我将持续积极任务，仔细进修教导教授教养实际，丰厚自我的业余常识，更新自我的课改理念，为教导奇迹保驾护航。

小学教诲主任任务总结(五)：

回忆自我本学期的任务，自己酷爱本职任务，仔细进修新的教导实际，普遍浏览各类常识，组成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，尊生发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步自我的教授教养程度以及思惟醒悟。自己担当那樟小学教诲主任任务第三个年初，一学期来，自己恪失职守，勤勤奋恳，脚踏实地做好每项任务。现将团体任务总结以下：

1、政治思惟方面：

自己保持反对党的目标政策，忠实党的教导奇迹，爱岗敬业，能盲目恪守社会私德以及教员的行动标准。结实建立教导是一种效劳的认识，为先生效劳、为教员效劳、为黉舍效劳。朴拙、热忱、公道的看待每个人、每件事。严厉恪守黉舍的教授教养办理轨制，能深入看法到下层指导应做到身正没有令则行、盲目恪守黉舍轨制的榜样，请求教员做到的，自我先做到。积极使自我成为校长的好助手，教员的好典范。

2、教诲处任务：

(1)搞好校本教研任务。

一、正在总结经历的根底上，订定了黉舍教研任务方案，方案凸起可操纵性以及适用性。布置教员团体誊写教授教养方案，做到晨安排，早落实。二、展开多种方式的校本教研勾当。履行分组教研(语文组、数学组、);构造布置上半期以及下半期教员上地下课、树模课，确保本校5位教员都有上课的时机。三、构造本校教员朝上进步参与持续教导勾当，正在往年的3月份时期派员到南宁市“广西体育馆”参与语理科《作文讲堂教授教养比赛》、数学科《名师年夜讲堂》的教授教养观赏勾当，当时就这两次教授教养勾当展开了心患上领会评论辩论会，教员们纷繁各抒己见，相互交换，播种很年夜;派员参与镇中间校举行的迷信课、数学课教研勾当，颠末相互进修交换，与时俱进，进步了教员的业余程度。别的，还构造教员朝上进步撰写论文，朝上进步向各级教导研讨部分投稿。这个学期，自己有2篇论文取得一等奖，1篇论文取得广西省级奖三等奖;李光闪以及李金标两位教员都有2篇论文辨别取得广西省级奖二等奖以及三等奖。

(2)狠抓教授教养惯例反省与落实。

一、每一周指导班子对于教员教授教养惯例停止了督查。二、本学期停止了两次次年夜反省，反省包含：备课、听课、功课、试卷测评、教后深思等。三、对于教授教养惯例反省履行了周抽轨制，对于周抽情形停止了传递，推出了典范以及找出了缺乏。四、加年夜了课改督查力度，布置了黉舍教员随堂听课，写出了听课领会，而且停止了总结，查找出了课改中存正在的成绩。别的，朝上进步呼应以及到场机灵镇镇中间校方案停止的每一个学期的教授教养惯例办理反省任务，正在本校反省反应会上向教员们指出了以后本校教导教授教养方面的乐成经历与缺乏的地方，并引见了上王、石塘、中间校、王京等多少个黉舍一些进步前辈的教导教授教养办理以及浓厚的黉舍文明、班级文明气氛，和美丽 的黉舍绿化情况，取长补短，提出了下半学期本校的开展标的目的。

今期的期末测验情形，我校1、二年级语文、数学两科的均匀分、合格率、良好率均正在本镇同年级中首屈一指，3、四年级各科也获得了很多进步，一至四年级语数有16人次进进全镇50强之列。整体上本校的教授教养品质慎重能稳中有升。

(3)果断实行岗亭职责，没有打扣头地实现教诲处的相干义务。

一学期来，我担任教诲主任任务，期初，朝上进步帮忙排好作业表、布置了教诲处的每一周教授教养勾当计划，实时做好教员告假时的调课任务，只管即便确保每一节课都有教员上课，没有让一节课闲暇。还做好了学籍建档任务，定时按量向下级报告请示。

(4)树立健全巩生办法，做好巩生任务。为了巩生，树立了班主任量化考评轨制，进步班主任的任务的朝上进步性。树立每一节课点名轨制等，将未到位的先生实时反应家长，做好德律风家校联络以及家访等任务，实时理解先生未到校的缘由。别的，做勤学校每一个月任务教导控辍保学报表，实时上报镇中间校，本学期不一个先生停学，不遗余力地做好了控辍保学任务。

(5)朝上进步做好“普九”以及课改任务。根据文件肉体做好无关师资步队建立的档案收拾整顿，实时做好无关教员培训的相干任务。仔细做好课改的各项任务，期初订好方案，实时告诉构造教员参与课改，期末实时总结。

(6)“体艺2+1”的施行情形。每天(下雨天除了外)保持中小先生第三套播送体操以及杨式太极拳的停止，加强了先生的身材本质。仔细履行国度教导部课程方案，展开了年夜课间勾当，使先生既失掉锤炼，又开展了团体专长。正在蒲月下旬构造全校性字画年夜赛;正在蒲月三十号展开“六一”庆贺年夜会，先生们正在美文朗读以及文艺扮演中，感触感染到了自我的代价地点，充沛进步了先生的进修朝上进步性并促进师生间的感情，给打造“书喷鼻黉舍”抹上了浓厚颜色。

(7)平安卫生任务黉舍平安是保证教导教授教养任务一般展开的包管。一学期来，关于黉舍平安卫生任务我保持高度警觉，做到了常夸大，常排查，避免交通、溺水、食品中毒、火警等平安变乱的发作。详细做法以下：一是与黉舍班主任及教人员工签署职责状。请求班主任多夸大，一天一检查，一周一排查，确保零平安变乱。做到实时发明，实时处理，实时记载。二是对于值日教员校协管员作出明白规则，全权担任当天先生的高低学平安、先生搭车平安。三是正在每天晨查以及中午下学集队上对于先生平安卫生教导，非常是进进冬季以来的防溺水教导，进步先生的安保认识。平安教导多管齐下，今期本校不发作任何平安变乱，发明了平安变乱零陈述。

3、存正在的缺乏：

一、深化讲堂、深化班级听课不敷，不克不及通盘理解教员教授教养静态。教授教养办理程度另有待进一步进步。不克不及对于教员讲堂上存正在的成绩做出有代价的指点。二、任务中还缺少过细性，想成绩还不敷片面。三、对于新课程实际进修有待深化。四、对于多媒体等新的教授教养手腕有待进一步进修运用。

总之，一学期来的任务里获得的成果离没有开指导的指点以及教员们的帮助。缺乏的地方是我正在此后的任务中该当留意的成绩，也是自我锻炼的标的目的，置信正在中间校的指导下以及部分教员们的帮助下，我必需能不时地加以克制，将自始自终地尽自我的力气为黉舍的不时开展做出应有的奉献。

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