2020初中班主任个人实习工作总结范文

初中班主任团体练习任务总结范文1

正在上学期里，咱们班正在黉舍指导的贤明构造下，正在部分任课教员的尽力撑持以及共同下，各项任务展开顺遂，进修、糊口等方面都获得很凸起的成果。为了可以正在新的学期里使患上任务更上一层楼，现将本学期的任务总结以下：

1、增强先生的思惟任务，培育先生杰出的品德质量，污染先生的心灵，积极培育社会需求的及格能人。

初中的先生精神充分、充溢生机、激动、率性、自我把持以及自我束缚才能差。为了共同黉舍团委以及政教处的任务，咱们班主动展开了很多无益于先生身心安康开展的勾当。我常常应用班会以及课下对于先生停止身心教导，协助先生廓清思惟上的含糊看法，进步先生的思惟地步。我还充沛应用课余工夫以及无关先生把臂而谈，实时对于先生停止针对于性的教导。

2、增强班级办理，培育良好的学风、班风，深化片面地理解先生，积极培育班个人。

跟着课时以及常识庞大水平的减轻，简单发生南北极分解，有的先生乃至会感触怅惘，对于出路得到决心。正在这个学期里，一方面，我次要加年夜了对于先生自治自理才能培育的力度，经过各类体式格局，既留意指点先生停止自我教导，让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心，逐步构成杰出的思惟行动质量;又留意指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让他们自我计划、自我构造各类教导勾当，正在勾当中把教导以及文娱融进一体。还留意培育先生的自我效劳的才能，让先生学会计划、摒挡、调空本人，使本人正在个人中成为班个人的建立者。另外一方面，我无效天时用好每一周一的班会课展开一些专题性的勾当，这些勾当年夜年夜地增进杰出的学风、班风的构成。

3、供给展现才能的舞台，变更先生的主动性

起首要摸清每一个先生的特性、专长，先选好班干部，定好目的及岗亭义务制，提出指点性定见，应用班会、休息、理论勾当等方面，让先生偶然间以及空间主动到场，充沛展现其才气，既看进程，也看后果，关于劣等生，也指出其缺乏，关于差生，更是发明其闪光点，鼓励其提高。

4、主动做好落后生的转化任务，积极使患上每位先生都成才。

落后生的教导以及办理向来向来是班主任任务的难点，又以及全部班级的教导教授教养品质的进步相当紧张。正在这方面，我起首做到了以公道的立场看待他们，深化查询拜访实践状况，摸清他们之以是成为差生的缘由，极力做到了因材施教，对于他们朴拙相待，付诸于耐烦，做他们真实的、最可托赖的贴心冤家。实时对于他们停止心思引导，协助他们消弭或者加重各类心思担负，让他们看法到本人的代价。同时，还要发明前提以及时机让他们施展阐发本人的长处以及优点，使他们品味到乐成的悲哀以及高兴，从而加强他们的自傲。

5、增强先生的自我办理，培育先生的自律认识。

依据校纪班规，正在规则好目的后，充沛置信先生，让先生自醒自查，找出缺乏，订定改良办法使班级的各项惯例办理一般化、轨制化，培育自我办理自我成才的才能。天天轮番值日职员次要任务便是担任逐日班级的考勤、卫生、课前预备以及讲堂规律的监视与开导。使患上班级构成一个有邪气的杰出班风，为同窗发明一个杰出的进修情况。并实时发明班级存正在的成绩，订定响应的处理方法，实时告诉无关同窗予以改正，使全班每位同窗都充沛认识到本人作为班级一员的紧张感化，盲目为班级夺取声誉做到盲目自律。

6、主动自动地和谐好各科教员以及黉舍方方面面的干系。

恭敬各科任课教员的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的良俦、良知。凡是事都自动地同他们商议，多谛听以及采用他们的精确定见。可以处置勤学生以及各科任课教员的干系，我平常留意到多教导先生，让先生懂规矩，恭敬教师的休息，建立教师的威望，促进师生友情。

总之：正在这一个学期里，我经过多方面的积极，班级任务有了很年夜的改良，先生的全体本质也失掉了不时进步。放学期我会持续积极不屈不挠，实时总结经历经验，夺取获得愈加灿烂的成果。

初中班主任团体练习任务总结范文2

正在练习时期，我的次要义务是班主任任务以及英语教授教养任务。

班主任是班级任务的构造者、办理者以及筹划者，也是黉舍办理的两头力气以及主干份子，对于杰出班风以及校风的构成起到无足轻重的感化。作为一个班主任又怎么样使自已经的任务下台阶、下水平、上层次呢?练习时期担当班主任任务，我有如许一个看法，班主任对于先生的思惟教导任务，本质上是一个与先生履行心思相同的进程，只要真正理解了先生的心坎天下，做到对症下药，办法妥当，才干到达教员对于先生的生长供给协助指点、先生对于教员的任务赐与共同撑持的目标，从而收到好的教导后果。上面谈谈本人符合先生心思实践停止思惟教导任务的一些测验考试上面谈谈自己正在练习班级任务中的一点领会。

1、赏罚得当。

我晓得一个良好的班主任，时辰该当用爱往开启先生的心灵，良多时分咱们的一个愁容，一个课余诚实的扳谈，偶然是一个眼神，一句鼓舞的话，城市对于先生发生持久的影响，你爱的贡献会失掉爱的报答，但咱们细想一下，如许的先生有几多，真正能感悟到你教师的爱的先生，相对童子可教也。常有的是你对于他的宽大添加了他的纵容，淡漠了规律的束缚，这正在练习中我也是有所领会的。明天咱们面临的没有是多少个先生，而是六十五人的班级不严正的规律，若何有杰出的班风?正在咱们的教导任务中，惩办也是教导的一种手腕。

固然，惩办出格要谨慎，我以为当咱们惩办先生时，该当留意如下多少个方面：

①起首必定要留意恭敬先生的自力品德，维护勤学生的信心、自负心，好的便是好的，错的便是错的，没有要一错百错，通盘否认;

②惩办的目标是警示先生甚么不成以做，做了会有甚么结果，没有是为惩办而惩办先生，而是为教导先生而惩办先生，换句话说，惩办是手腕，教导才是目标;

③谁城市出错误，但没有是谁城市矫正过错，受惩办没关系，要紧的是矫正过错，关头没有是惩办，关头是承受经验，矫正过错。

2、构造展开勾当的魅力。

杰出班个人的建立必需依托勾当来完成，勾当能够发生凝集力，亲密师生干系，使每一个先生发扬主体的主动性，这时候停止个人主义教导、安康的合作心思教导是卓有成效的;正在我班，但凡黉舍构造的勾当，班主任以及我都赐与高度的注重，如校园同期声独唱竞赛，班主任与我都切身到场傍边，开发动年夜会，一同与先生锻炼。通知他们不必把名次的黑白，放正在第一名，只需咱们极力了就好了。心思学等实际通知咱们：正在比赛勾当中，一团体的目的希冀程度不克不及太高，也不克不及太低，只要中等程度的希冀值才干使参赛者坚持的竞技形态，关于咱们每一个同窗来说，勾当的目标没有是拿名次，而是看咱们若何看待合作，能否有到场认识，能否满身心投进了，能否能做到问心有愧。正在勾当中停止教导，同窗们易于承受也能很快转化为举动。捉住勾当这个的教导机遇，经心计划教导内收留，就可以收到意想没有到的教导后果。

3、主题班会

颠末一个礼拜的预备，正在第一周的周三我掌管了新学期的第一次班会，这也是我掌管的第一次班会。此次班会的主题是平安教导与新学期新计划。正在班会上，同窗们主动讲话，让我深深的领会如今的中先生曾经有了很丰厚的平安知识。比方，上体育课的留意事变，交通平安，地动、台风来袭需求留意哪些等等，他们都答复的井井有条。班会的另外一个要点是新学期新计划，让一些先生上讲台说出他们上学期的缺乏的地方以及这学期的方案。这不只让先生本人找出本人的缺乏以便矫正，更让先生正在学期初就定下新学期的大要方案，更有目标地停止进修。这也培育了先生上讲台的心态。固然不每个先生正在班会上都讲话，可是我深信每个先生都有了本人的新的方案、新的计划。每个先生都对于下台讲话的同窗都深有感触感染。

初中班主任团体练习任务总结范文3

往年我担当初三(5)班的班主任。我第一次领会到，做一个名不虚传的“孩子王”的任务是噜苏的，忙碌的。会让你懊恼，连做梦也梦见孩子;但也会正在出乎意料的时分给你带来高兴，这类高兴是发自心坎的，也是使人回味无尽的。

咱们的整体状况有些非凡，是由本来的初二(1)班的23个同窗以及10位新同窗构成，重生人数绝对别班要远远多出，常识根底良莠不齐。针对于这类状况，正在波动重生进修心情顺应糊口和增强班级办理、建立杰出班风、加强班级凝集力方面，我做了少量任务。

1、对于先生停止思惟道德教导

初三年级是个思惟转型期间，认知形状与月朔初二年夜没有相反，一般先生开端呈现思惟背叛期，同时局部先生离开国内班，对于科目标进修办法，进修形式没有是很顺应，自控才能没有强，重生对于黉舍糊口顺应需求进程顺应，思惟上有动摇。针对于这些成绩，我常常应用班会、午休小息工夫对于先生停止思惟道德教导，采纳一般说话、班委言传身教、全班全体教导等体式格局，将教导贯串正在糊口的一点一滴。应用班规的请求对于先生停止量化打分，班干部以及先生代表轮番做文化监视岗职员，做好记载，把它作为年关评优评奖的紧张前提，强化品德行动标准的感化，进步先生思惟道德本质。

我以为思惟道德教导是班主任任务的次要义务，也是班级任务的重点。起首要关怀保护先生，再对于他们停止思惟道德教导。加强个人看法，培育崇高的情操，构成一个恪守规律、勾结向上、萎靡不振的个人。正在万圣节南瓜雕琢竞赛暨美食制造年夜赛中，全班同窗共同努力，包办了全校一切年夜奖。正在活动会中也荣获年级第二名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺扮演等全校勾当中都有上佳施展阐发。

2、注重班委班风建立，加强班级凝集力。

要构造一个乐成的班级，班主任起首要挑选一些德才兼备、义务心强、甘愿答应为同窗效劳的先生担当班队干部，停止培育以及教导，使之成为同窗的典范，动员其余同窗不时朝上进步，构成精确的个人言论以及优秀的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师征询了该班本来的班干状况，正在此根底长进行了小范畴的调剂，选出了新一届的班干部，现实证实，这届班干部是同窗贴心的冤家，教师患上力的助手。我以为班主任对于班干部，不克不及只是运用，还该当停止教导以及培育。我常常教导他们建立为个人效劳的荣耀感以及义务感，请求他们积极进修、勾结同窗、身先士卒，鼓舞他们既要斗胆勇敢任务，又要严厉请求，留意任务办法。固然，选出的干部究竟结果没有是完人，因而对于他们不克不及过火奢求、责备，出格是正在任务呈现失误的时分。对于班委会的任务要常常反省，而切要赐与详细的指点以及协助，既不克不及包揽替代，也不克不及班上的任务局部推给班干部本人罢休不论。我还保持活期召开班干部集会，构造他们学会制定方案及详细办法，反省落真相况，总结患上失，并加以改良，教会他们若何辨别黑白，实时禁止同窗中的没有良行动。而关于班干部正在班级中的没有良行动，决没有迁就，鼓舞他们身先士卒并动员其余同窗，增进全部班级的办理任务。

3、教导先生积极进修，实现进修义务

班上年夜局部同窗，对于进修以及成果比拟注重，但也有少局部同窗因为根底比拟差，且进修能源缺乏，目的没有明，无意向学。针对于这些状况，我鼓舞好生动员以及协助进修绝对主动的先生，构成互帮合作，同时常常教导先生要有明白的进修目标，规矩进修立场，恪守进修规律，指点先生订定好合适本人的进修办法，进步进修的盲目性，养成杰出的进修习气，进步进修成果。4、处置好师生干系，增强家校联络

做班主任前，我就深深晓得，要做勤学生任务，就要切近先生的糊口，走进他们的心坎。我班先生年夜多萎靡不振生动心爱，有长进心以及爱心，但也较具特性。若何融进他们的圈子，若何做好他们的贴心人，若何让这个“孩子王”令先生心悦诚服，是我不断考虑以及积极的。常常课下下学后找先生和班干部谈天，正在这个时分以一个冤家身份对于先生停止劝导教导;常下留宿部关怀重生的糊口起居，向留宿部教师讯问留宿生的状况;午休工夫根本都留正在课室里伴随先生，尽本人积极与先生做好交换，实时理解班级先生的思惟形态。增强以及家长的联络，多以及家长德律风或许面谈式的相同。每一个礼拜保持讲明家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充沛应用多种道路树立发迹长以及教师的杰出相同桥梁，将班级任务做的更美满。

一个学期就如许仓促而过，留给我的启迪以及教导有良多，有懊恼以及苦楚的时分，但更多的是空虚以及代价的完成。同时也有良多教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我良多举动上协助以及肉体撑持，感谢之情没有是只字语言能够表白，惟有用本人的实践举动以及积极任务往表现。最初一句话送给本人：没有求尽善尽美，但求有愧我心。

初中班主任团体练习任务总结范文4

1、理解先生、交换相同

作为一个班主任，必定要理解班上的每个先生，才干更好地办理班级。正在见习的一周里，我经过找原班主任理解状况，参与所任班的班会勾当，找先生一般交心，悉心察看等体式格局，来理解先生的根本状况，包含先生的主题思惟、进修近况、良好生以及落后生等。同时，还经过修改周记、作文并应用自习、早读、听课工夫，深化班级，普遍打仗先生，进一步理解先生，记着每个先生的名字和大要性情特点。2009年团体任务总结

正在第二周进行校运会，我就充沛应用这个时机往以及先生交换，到达心灵上的相同。校运会上，我不单是他们的良师，构造、指点他们参赛、做好后勤任务等，仍是他们的良朋，协助他们擦药油、递水等，并得当开一些风趣的小打趣，不只舒缓他们的告急，并且拉近了咱们之间的间隔。经过此次校运会，我根本上理解了先生的性情特点，这年夜年夜有助于我往后的班主任任务。

2、作好方案、繁而稳定

我应用先生往军训一周的空地空闲，依据本人理解到的状况以及原班主任的倡议，我订定了细致的任务方案。前人云：“凡是事预则立，没有预则废。”这阐明订定方案的紧张性。假如不订定一个实在可行的方案，随着觉得走，就会使任务显患上主动，并且沉重的任务就会显患上更混乱，致使任务难以展开，不克不及到达预期的目的，并且还能够呈现一些不成猜测的成绩。因而，展开班主任任务，必定要先作好方案。

的确，这份细致的方案对于我一个多月以来的任务有很年夜的指点感化。有了方案就愈加有决心了，做发难情来也随手有劲多。

3、为人师表、建立威望

班主任起首是一名教员。教师的内在行动施展阐发，对于先生具备一种典范以及树模感化，会对于先生发生耳濡目染的影响。初中生的心思、心理和其综合本质趋于成熟，思想活泼，感情丰厚，对于身旁发作的工作具备了必定的判别才能，也有了必定的观点。俗语说：“言教重于身教。”我不管正在穿戴装扮方面，仍是正在言行方面;不管是正在教授教养才能方面，仍是正在团体涵养方面都以一位正式教员、班主任的身份请求本人，正在班中失掉了先生的承认与撑持。只要增强师德涵养，成为先生为人的榜样，才干建立起先生对于本人的威望。

任务中，我留意充沛发扬本人各方面的专长，比方我数学、英语等各科的常识都比拟踏实，就应用自修工夫帮先生处理一些他们没有懂的急需处理的成绩，这让先生感到我一窍不通，天然也对于我另眼相看，对于我的敬仰之意情不自禁。

初中班主任团体练习任务总结范文5

班主任任务是一项烦琐而又过细的任务，因为先生来自差别的家庭，生长以及糊口情况差别，性情、喜好、专长各有所长，要想把他们构造成一个讲文化、讲规矩、守规律，统统举动听批示的班个人，就需求班主任做少量过细的任务。

1、建立班级目的

“人在世是要有点肉体的!”不目的，不寻求，哪来能源?为鼓励先生发奋向上的斗志，我提出既能奋发进修肉体又契合本班实践的班级斗争目的。本学期初，我班正在总结前一学年景绩的根底上，同窗们分歧立下铮铮誓词：不屈不挠，再创佳绩!目的确实立无疑对于先生起了极年夜的增进感化。为进一步伐动先生的主动性，我分离平常“班级文明建立”正在班级立上班训：勾结、朝上进步、勤劳、贡献。召唤大师必需勾结分歧，吃苦进修，为班级抹黑做奉献。颠末全班同窗的通力合作，实践上，他们不孤负我的希冀。大师都晓得，初二年级是平行班，但一学期上去，我班的各项任务实现患上比从前更超卓，特别是讲堂深受各科任教师的分歧好评，期末各科测验总成果都超越其余三个班。

2、培育杰出的班风、学风

尽人皆知，一个杰出的班个人必需要有杰出的班风、学风。

一、健全、美满评价机制，施行迷信办理，增进杰出的班风

班个人的惯例办理是一种变化办理为绝对波动的动态办理式。严厉班个人的惯例办理，是进步班级全体教导品质的关头。先生求知欲茂盛，好胜心强，他们盼望失掉教师以及同窗们的承认。因此我针对于先生的这类心思特点，把合作机制引进班级，让先生正在各项评选中锤炼本人的意志，进步本人的心思接受才能，并做到扬长避短。为较好地到达这一教授教养后果，正在班内展开标准评选勾当，树立一套美满的评价机制，用量化的方式停止办理。我正在班内展开“五面小红旗”的竞赛，将先生的一样平常行动标准分别为五年夜块，将量化的后果立即反应进去，做到每天记、周周比、月月评。每个月评比团体以及小队，正在班内设立越为奖，使好的先生以及落后生失掉被认同的时机，年夜年夜激起了先生的进修热忱，加强了先生的合作认识，也增进了杰出的班风构成。

二、建立杰出的进修情况

起首正在课堂里建立一个合适念书的情况，我叫班干正在课堂的进修场地里夺目地写上一句名言：我念书没有是为了进修，而是为了糊口。这也便是给了先生一个目的，为了今天的好糊口奋发进修，这个目的使先生服气。正在这个年夜目的下每一个先生再订定本人的进修方案。如许正在心坎深处，先生理解理睬进修是为了本人，他们就可以进步本人的念书愿望，主动自觉地停止进修。同时我还正在黑板的双侧辨别写上“斗争”两个字，让这两个字每时每刻鼓励着同窗们的进修;其次，我还留意培育先生的杰出进修气氛的构成，我请求班干下早操以后以及晚修以前一到课堂第一步便是拿出版来读，一切的班干部、同窗都将留意力会合正在书籍上，会使课堂的氛围一会儿惊奇地宁静上去，别的连续来的同窗会遭到后面同窗的影响，对于他人的举动感触一股无言的压力，也便是应用勤奋先生自身发明了浓重的进修氛围;最初，给先生建立进修典范，乌申斯基说过：“教员团体的典范榜样，对于先生的心灵是任何工具都不克不及替代的最有效的阳光。”先生对于教员有着一种非凡的信赖以及依附感，承受以及接受教员的。班主任的本身本质、品德涵养，主观上便是班级群体甚至班级中每个体的榜样。因而，正在班级任务中我时辰重视言教，为人师表，以杰出的抽象领先树模，耳濡目染地影响以及鼓励先生杰出习气的养成。自这学期开学以来，我校决议正在初3、高1、高2、高三年级展开晚修第二阶段(从9点20分到10点10分)，初二年级没有请求展开第二阶段的进修，但为了先生有更多的进修工夫，我请求他们留正在课堂里以及其余班级同样停止进修，刚开端同窗们有点没有甘心，但看到我天天早晨都以及他们同样呆正在班上进修或者给他们停止教导，让他们看正在眼里，记正在内心，以教员为典范比较、鼓励着本人，使他们再也不一句牢骚，而是开高兴心肠留正在课堂里进修，从而构成了一个杰出的进修情况。固然本人很累，但一看到同窗们一次次地提高，内心别提多快乐了。

3、增强落后生的思惟转化任务

良多班主任都问过我异样的成绩“李教师，你们班是否是不落后生，怎样没见过你带淘气生到政教处?”关于这个成绩，我只是笑而没有答复。我置信不论是怎么样的班级城市有成绩生，况且咱们是平行班。一些班主任正在先生发作成绩后，急于处理，或者找先生家长起诉，或者到黉舍政教处寻觅处理的方法。我以为正在先生发作成绩后，年夜少数先生的心思会很敏感、很软弱。假如再找家长以及黉舍往安慰他们，很简单发生更坏的后果。经过理论，我感到，工作发作后，没有要急于采纳举动，而要静下心来考虑。想想，为何会发作不应发作的工作，本人正在处置成绩的进程中有哪些缺乏。假如本人能处理，就没有要找黉舍、家长。常言说患上好：十个指头纷歧般齐。关于淘气拆台的先生，需求有耐烦，要临时用真情往感染他们。我班的罗畅斌同窗是一个连他的家长都对于他得到决心的先生，每一次对于他停止批判，他都是一副无所谓的模样，固然我并无因而而保持对于他的教导，而是出格留意关怀他、保护他，但一段工夫后并无惹起他的任何反应。一次偶尔的时机却使他发作了基本性的转化。有一次早上下学后，我在家里忙着搞家务，突然接到黉舍指导打来的德律风，说我班的罗畅斌同窗正在黉舍没有留意撞到头流血。听到此预先，我赶忙放下家务跑到失事中央，赶紧把他送到病院处置伤口，其实不中断地抚慰他。这类关怀震动了他的心灵，他红着脸说：“教师，如今曾经是一点钟了，您回家用饭吧，我没事，待回儿我妈妈就来了。”但我仍是没有担心，直到他妈妈来了我才分开。今后当前，他见我必恭必敬，好象有一种非凡的豪情。如下发作的工作更让我受惊，记患上有一天晚修时期，班上的齐贺强同窗突然抱病吐逆正在课堂里，招致满间课堂臭熏熏的，其余同窗都用手捂着鼻子。而罗畅斌却站起来讲：“教师，我往楼下拿沙子下去挡住脏物”说完，他就拿起扫把以及铲子跑到楼下取沙。看到他的这些施展阐发，真的觉得到他有了变革。

4、增强以及先生家长的联络

先生有一半工夫是正在家里渡过的，一个先生正在家里进修状况的黑白，正在很年夜水平上决议了先生进修成果的黑白。而教师很难晓得先生正在家里的进修状况，便是晓得，也难以处理。因而，有须要亲密联络先生家长，以及先生家长多谈谈，理解先生正在家中的施展阐发，让先生家长也理解一放学生正在校的施展阐发，配合催促先生仔细进修。