2020中学班主任工作总结范文

中学班主任任务总结1

正在上学期里，咱们班正在黉舍指导的贤明构造下，正在部分任课教员的尽力撑持以及共同下，各项任务展开顺遂，进修、糊口等方面都获得很凸起的成果。为了可以正在新的学期里使患上任务更上一层楼，现将本学期的任务总结以下：

1、增强先生的思惟任务，培育先生杰出的品德质量，污染先生的心灵，积极培育社会需求的及格能人。

初中的先生精神充分、充溢生机、激动、率性、自我把持以及自我束缚才能差。为了共同黉舍团委以及政教处的任务，咱们班主动展开了很多无益于先生身心安康开展的勾当。我常常应用班会以及课下对于先生停止身心教导，协助先生廓清思惟上的含糊看法，进步先生的思惟地步。我还充沛应用课余工夫以及无关先生把臂而谈，实时对于先生停止针对于性的教导。

2、增强班级办理，培育良好的学风、班风，深化片面地理解先生，积极培育班个人。

跟着课时以及常识庞大水平的减轻，简单发生南北极分解，有的先生乃至会感触怅惘，对于出路得到决心。正在这个学期里，一方面，我次要加年夜了对于先生自治自理才能培育的力度，经过各类体式格局，既留意指点先生停止自我教导，让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心，逐步构成杰出的思惟行动质量;又留意指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让他们自我计划、自我构造各类教导勾当，正在勾当中把教导以及文娱融进一体。还留意培育先生的自我效劳的才能，让先生学会计划、摒挡、调空本人，使本人正在个人中成为班个人的建立者。另外一方面，我无效天时用好每一周一的班会课展开一些专题性的勾当，这些勾当年夜年夜地增进杰出的学风、班风的构成。

3、供给展现才能的舞台，变更先生的主动性

起首要摸清每一个先生的特性、专长，先选好班干部，定好目的及岗亭义务制，提出指点性定见，应用班会、休息、理论勾当等方面，让先生偶然间以及空间主动到场，充沛展现其才气，既看进程，也看后果，关于劣等生，也指出其缺乏，关于差生，更是发明其闪光点，鼓励其提高。

4、主动做好落后生的转化任务，积极使患上每位先生都成才。

落后生的教导以及办理向来向来是班主任任务的难点，又以及全部班级的教导教授教养品质的进步相当紧张。正在这方面，我起首做到了以公道的立场看待他们，深化查询拜访实践状况，摸清他们之以是成为差生的缘由，极力做到了因材施教，对于他们朴拙相待，付诸于耐烦，做他们真实的、最可托赖的贴心冤家。实时对于他们停止心思引导，协助他们消弭或者加重各类心思担负，让他们看法到本人的代价。同时，还要发明前提以及时机让他们施展阐发本人的长处以及优点，使他们品味到乐成的悲哀以及高兴，从而加强他们的自傲。

5、增强先生的自我办理，培育先生的自律认识。

依据校纪班规，正在规则好目的后，充沛置信先生，让先生自醒自查，找出缺乏，订定改良办法使班级的各项惯例办理一般化、轨制化，培育自我办理自我成才的才能。天天轮番值日职员次要任务便是担任逐日班级的考勤、卫生、课前预备以及讲堂规律的监视与开导。使患上班级构成一个有邪气的杰出班风，为同窗发明一个杰出的进修情况。并实时发明班级存正在的成绩，订定响应的处理方法，实时告诉无关同窗予以改正，使全班每位同窗都充沛认识到本人作为班级一员的紧张感化，盲目为班级夺取声誉做到盲目自律。

6、主动自动地和谐好各科教员以及黉舍方方面面的干系。

恭敬各科任课教员的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的良俦、良知。凡是事都自动地同他们商议，多谛听以及采用他们的精确定见。可以处置勤学生以及各科任课教员的干系，我平常留意到多教导先生，让先生懂规矩，恭敬教师的休息，建立教师的威望，促进师生友情。

总之：正在这一个学期里，我经过多方面的积极，班级任务有了很年夜的改良，先生的全体本质也失掉了不时进步。放学期我会持续积极不屈不挠，实时总结经历经验，夺取获得愈加灿烂的成果。

中学班主任任务总结2

往年我接任月朔(1)班的班主任任务，第一次做班主任，面临这些满怀神往、满怀但愿、盼望常识的月朔重生，我尽我最年夜的积极，教诲这批先生看法本人、进步本人。教员的任务是教导好每位先生，而班主任的任务即是以先生的安康生长为重要义务。

假如一名班主任，不克不及够把先生放正在心中的首位，那它就没有是一位称职的班主任，更没有是一位称职的教员。班主任的义务是崇高而又荣耀的。我将这学期实现的任务总结以下：

1、思惟上高度注重，严抓先生的一样平常行动标准，培育杰出的进修习气。

班主任任务能够说是相称噜苏、冗杂的，需求面面具到，先生每一获得一点提高，都是对于我的最年夜抚慰，为此支出艰苦，我以为是值患上的。正在任务中，我一直捉住一条办理主线——黉舍惯例的办理。开学初，我起首严抓先生习气、规律以及休息卫生等一样平常行动，亲临指点，力作圭表标准。经过一段工夫的积极，先生们正在一样平常行动标准方面有了很年夜的提高。接着我的任务重心随之转移到讲堂下去，并依据《中先生一样平常行动标准》，《同德中学一一样平常规》等制定了班规，班规从某些方面弥补并凸起了一样平常行动标准，同时把好一样平常行动标准的量化查核关。颠末积极，我班先生曾经构成较强的工夫看法，培育了休息认识，加强了合作认识，养成为了杰出的行动习气。

2、仔细定时实现黉舍安插的各项义务。

我从一开端就非常留意理解先生，明白任务重点。应用好每节班训课，对于先生停止思惟教导。我侧重抓班风的构成。为了建立杰出的班风、学风，从一开端就严厉请求先生，并留意经过勾当加强班级凝集力。比方，我主动发起以及指点先生参与校校活动会竞赛，获得了全校最佳的成果，增强了班里先生的个人声誉感，加强了班级凝集力，使班风逐步构成。

3、注重班干队伍伍的建立以及办理，培育他们的综合才能，发扬他们的前锋圭表标准感化，以影响以及动员班级各项任务的展开。

班干部是班主任的患上力肋手，是班级办理的主干力气，为了让他们发扬主力感化，我实时对于他们的任务义务心以及任务热忱赐与一定，不时请求他们身先士卒，学会塑造本身的班干部抽象，从而建立威望。

4、任务的缺乏以及此后的标的目的

一、看待先生办理上有完善：先生群体以及集体之间常常发作冲突，影响了进修，因为监视没有到位。

二、班级惯例办理没有美满，多数先生正在思惟上看待进修的自动性依然很差，好的糊口进修习气照旧不构成。

三、与家长的联络以及相同较少。先生呈现了成绩该当实时向家长反应。

一学期的班主任任务使我学到了很多，才能也失掉了增强。可是，因为自己经历缺乏，爱莫能助，有些任务尚未做到位，还做患上很不敷，存正在一些成绩有待处理，敬请指导体谅。为了先生更好的开展，但愿鄙人一学期持续积极，向有经历的班主任进修，搞好教授教养，抓好班级，夺取正在各方面都获得更好的成果。

总之，这个学期的任务使我正在各方面都获得了提高，才能失掉增强。可是，因为经历缺乏，有些任务尚未做到位，还做患上不敷，还存正在一些成绩有待处理。此后，我将不屈不挠，总结老班主任的经历经验，不时空虚本人，夺取做患上更好。

中学班主任任务总结3

日月如梭，没有感到一个学期又过来了，一学期的辛劳，有播种的高兴，也有缺乏与遗憾，为总结经历经验，利于此后任务，现总结

1、充沛应用主题班会，停止养成教导，匆匆使先生构成杰出的团体质量。

随同着班主任任务经历的不时积聚，愈来愈认识到办妥主题班会的紧张性以及须要性，能无效地充沛天时用好每一周一的班会课，是我不时寻求的目的，只管即便没有错过每一周一次的主题班会教导勾当。课前，会收罗同窗们的定见，落实好主题，而后大师群策群力为主题做预备，全班齐发动，共到场，正在出色纷呈的班会勾当中即增加了本领、常识，又锤炼进步了才能，真是相称益彰，一箭双雕。

本学期既按黉舍方案布置展开了一些专题性的勾当，进修了无关的礼节、平安常识等;也依据本班的实践状况构造了“我的将来我做主”、“做人有诚信”、“决心教导”、“进修习气”“戴德教导”等主题班会勾当，先生深受启示以及锤炼，也十分同意班会的构造方式以及内收留。这些勾当的进行，开展了先生的入手才能、协作认识与立异才能，同时也对于增进班级杰出的学风、班风的构成起到了关头感化

2、持续抓勤学习中间任务，构成杰出的进修气氛

一、树立杰出的讲堂规律以及次序。

领导先生学会了解教师以及恭敬教师的休息，上课仔细听讲，仔细条记，课后仔细实现功课。严厉请求进修委员以及课代表及组长从方方面面做好和谐任务，如功课安插、早读的布置、课前的预备、功课的催促以及反省等，实在加重教师沉重的休息。同时，指点先生若何正在讲堂上仔细听讲，并把杰出的进修习气归纳为“十二条原则”，从而使先生养成杰出的进修习气，同时也遭到了带课教师的好评。

二、养成先生用心进修的习气。

不管是自习课，仍是教师上课，制止先生互相评论辩论，说闲话、往窗外看，不然，予以严峻批判。特别是晚自修，必定要充沛用好，谨防发言、进修漫无目标等没有良习气构成。

三、加年夜了对于先生自治自理才能培育的力度。

本学期，我应用班会课、说话等多种体式格局，持续加鼎力度从培育先生操行、指点先生停止自我教导动手，严厉请求，标准先生的行动，让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心，逐步构成杰出的思惟行动质量;也留意指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能。把教书与育人无机地分离正在一同，把心思教导与先生开展无机的分离起来，经过建立好的典范，鼓舞掉队的先生，构成了杰出的班风以及学风，全班同窗的盲目性年夜年夜加强。

3、应用收集，进步本人实际程度、班级办理与教导才能。

我关于先生的教导，一贯都偏向灵敏性准绳，乐于正在勾当中培育先生的入手才能、理论肉体;使先生正在勾当中感触感染进程、体验乐成;使先生正在到场中领会糊口、感悟人生。

我充沛应用收集平台，仔细进修相干的教导实际，与天下各地的教员，实时交换本人的教导思惟与办法，使本人正在进修与写作中，不时进步教导才能。

别的，为了以及先生坚持疏通的联络，树立了班级的_群以外，但愿同窗们可以充沛应用收集平台，交换的同时也进步本人的写作程度。

4、充沛变更先生的主动性，获得了注目的成果

有支出就有报答，这个学期，正在我班级同窗的通力合作下，班级获得了可喜的成果：正在20_年度屯昌县良好团支部，我班_同等学取得了省生物比赛一等奖的好成果、王发讯同窗还被评为省“良好三勤学生”等。

总之，正在这一个学期里，我经过以上多少方面的积极，班级任务展开患上仍是比拟的顺遂，先生的全体本质正在不时的进步。为建立这个班花了很多心机，虽然获得了可喜的成果，但有多少个无意向学的先生，尚未可以无效地激起他们的斗志，这也是让我感到怠倦以及无法之处。当前的担子还很重，任务还将庞大，因而，更需求不屈不挠，不时积极，实时总结经历经验，夺取获得愈加灿烂的成果。

中学班主任任务总结4

担当八所中学月朔年级(6)班的班主任一年了，正在与孩子们打仗打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲哀，更有些许乐成也有些许遗憾!现我对于这一年的班主任任务作出以下总结：

1、班风办理

俗语说：一个班的班风如同这个班的班主任的性情特色。我是一个比拟“刻薄”的人，对于人对于事都非常的考究“完满”。正在办理班级的时分，我因此“部队化”的规范来停止的。一个先生，假如可以束缚本人，并可以听从办理、遵从批示，我想，这个先生就抵达了自我的升华。

一、先生的道德

一个班级的良好与否，表现在每一位先生道德的好坏下面。咱们班一共有87团体，男生59个，女生28个，此中多数平易近族生共有6人，从上面州里下去的先生占了本班人数的78。不管是从上面州里下去的先生仍是正在市内的先生，简直每一个先生的道德思惟多几多少都存正在着集体的差别性。

归纳综合来说，从上面州里下去的先生遍及会正在心思及思惟上以为本人是从乡村来的，不管是进修仍是见地方面都没有如都会的孩子，不免会发生自大的心思;都会的孩子则会以为本人比从乡村下去的孩子良好良多，乃至有瞧没有起人的这类没有良知态;另有这两类孩子之间会停止物资上的攀比。这些道德思惟上的看法多几多少都影响了一个班级的凝集力，也影响了团体的道德素质!

应答这些成绩，我次要采纳“鼓舞+限定”的办法。鼓舞具备自大心思的先生向肉体方面看齐;鼓舞具备攀比之心的先生也向肉体方面看齐!同时限定家庭前提好的同窗要特性留意黉舍的规章轨制，不克不及带手机、带mp3以及mp4进进课堂的，果断不克不及让他们带进!

固然，正在先生们来往打仗的进程中，不免也会发作冲突，次要体现在打骂以及打斗这两小气面上。关于若何防止这些抵触，我保持的准绳是――宽以待人。假如先生之间发作抵触了，我会找他们理解情况，不管是谁对于是谁错，都要让他们站正在对于方的角度往停止考虑：换成是我，我能不克不及如许做?让他们学会宽以待人，防止下次再发作冲突抵触。

二、先生的考勤

出名教员魏墨客说过一句话：先生能做的事先生本人做!先生的考勤情况，我是这么停止办理的：各个组长担任各构成员的早退、缺课和讲堂规律的考勤;规律委员担任对于每一个组长的规律考勤;副班长监视规律委员的规律考勤;正班长对于副班长的规律停止考勤。不论是身为平凡身份的先生，仍是身处“要职”的班干部，假如呈现乱子，我城市找该担任人停止对于话，实时地停止处置。且正在适合的工夫，比方说每一周周一的班会课长进行点名批判，固然关于做患上比拟好的先生，也会停止点名褒扬。

三、先生的习气

一团体的临时行动调演酿成习气，习气有杰出与欠好的进修习气、糊口习气等。正在那边我次要来谈一放学生的一样平常行动习气。

正在担当这个班的班主任的头些天里，先生们的语言和他们的卫生习气是令我比拟头痛的。且没有说他们的话有何等的不雅观，单是一句颇带粗口秽语的行动禅就有使人作呕之感;也没有说他们的一个随便举措使人感触震动，单是一个空瓶子就有使人感触甚恐!

年夜少数先生不留意到这些没有良习气对于他们团体抽象的影响。为了改动他们这些积重难返的坏习气，正在教导他们考究卫生的时分，我得当采纳了一些惩办办法。比方：先分田到户管好本人的“三分地”，也便是本人担任本人地区的卫生，没有答应本人顺手乱丢渣滓，也没有答应他人往本人的领地丢渣滓!但凡被我发明地上有纸屑的，我会让他们捡起来，以后让他们鄙人午带水桶过去冲刷地板!虽然说比拟严峻，可是团体感到，为了养成杰出的卫生习气，没有下重拳管理是难以效果的。现在，咱们班的地板可以说是最洁净的!这只是冰山一角，要想培育先生杰出的习气，我还患上需求做超多的任务，但我乐此没有疲!

2、学风塑造

咱们班正在月朔年级傍边属于c类班，也便是平凡班!但我正在第二学期开学之时向先生们证实了我的目的――把咱们班打形成为平凡班中的尖子班。为了完成这个目的，我感到除放松班风建立之外，还患上从学风上动手!

咱们班正在上个学期的四次测验傍边，不一团体总分超越600分，可是正在这个学期傍边，每一次测验都有先生超越600分，乃至正在第二次月考傍边一会儿冒出了3个先生总分超越600分。

这是甚么缘由呢?我剖析以下：

第一，有规律做保证，先生们有了平安感。规律与进修之间的干系是相反相成的!综不雅进修比拟良好的先生，他们的自我束缚后劲是相称强的，因为班风的逐步恶化，班里的进修情况失掉进一步的污染，因此他们学患上更担心、放心!

第二，先生的模拟后劲很强。正在一个好的进修情况上面，有学进修佼佼者的呈现，无疑是一件值患上快乐的事!我普通这么请求先生，进修好的同窗动员进修没有年夜好的同窗，劝导根底较差的先生没有要意气消沉，让学患上好的同窗往帮助他。而且自创魏墨客教师的做法，让他们设定追逐的目的，一步一步来，步步为营，力图每一次都有提高!因而，每一个先生都有本人的典范，都以本人的典范停止模拟“举动”，天然，提高是属于他们的。

第三，一般说话。关于进修比拟差的先生，我会独自找他们停止说话，只管即便能援救一个算一个，没有往给他们戴高帽子，也没有给他们设定太高的进修请求，只需他们本天职分的坐正在本人的地位上没有影响他人的进修就行，坐着无聊可以看本人感兴味的书，固然，一些不思惟、不档次的书没有答应他们带到讲堂下面看。

第四，自我做起，身先士卒，切身垂范。有一句话正在教导界里这么说：教师做没有到的，别梦想你请求先生做到。我感到这句话讲的颇有事理。先生没有进修，没有会进修，怎么样办?我想，咱们作为教师的，学会若何进修了吗?理解培育本人的进修兴味了吗?我按照我团体的经历感触感染：每一个人没有是不进修兴味，没有是没有会进修，而是本人的坐定功底不练抵家!

我请求本人每天晚上务必5点50分起床，6点30分到校。6点30分至7点20分这一段工夫正在办公室里，或许修改功课作文，或许念书做题。如许做没有是为了团体的“体面工程”，而是想让先生可以从我的身上领会到进修是需求定力需求勤劳支出的一项苦活!

学海无涯，一个班的学风塑造是一项艰难的义务，我情愿正在漫漫的教授教养理论中高低求索!

3、缺乏与改进

班主任任务是一项磨练人意志的“造野生程”，正在这个工程的停顿中，我不免会出错误，一是经历的缺少;二是自我希冀值太高;三是稳扎稳打心思的影响。

经历的缺乏，可以透细致微的察看、综合的剖析、高度的总结渐渐积聚;关于办理，应以往常心往停止，切不成希冀太高，更不成稳扎稳打。我感到多停止自我检查、自我教导是使本人更快生长、成熟起来的最好做法。我也恳请有经历的班主任、教员赐与我更富裕建立性的引荐!

中学班主任任务总结5

新学期曾经开端，黉舍的各项教授教养任务已经连续进进一般运转。正在本学期我担当月朔(10)班班主任一职。为了本学期能顺遂展开各项任务，依据先生的实践状况，这学期我的次要任务是环绕规矩班风、学风，片面晋升我班各科成果为重点睁开。

一、片面共同黉舍任务，放慢本身开展。

将按照黉舍德育任务请求，侧重增强建立安康的自我认识，盲目抵抗没有良行动思惟的引诱，构成杰出的行动习气以及思惟道德的领导，展开多种合适先生特色的教导勾当，匆匆使他们安康生长。保持以师生的可继续开展为本，落实品德建立大纲，零碎迷信的展开性命教导，晋升人文素质，进一步落实发扬平易近族肉体教导。共同黉舍展开的各项勾当。应用黉舍供给的各类德育资本，完成德育任务与教授教养任务分离，行动标准以及自立办理相分离，以期不时美满先生品德，完成主体代价的声张以及逾越。

二、增强班风学风建立，建立杰出的进修习尚。

①抓勤学生惯例，从头订定班规。请求我班先生早上定时到校;功课正在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把功课交就任课教师处，进修委员担任功课上友爱况统计;上课重视规律请求，仔细听讲，主动发问;半夜定时进课堂，做好下战书的课前预备任务;下学后仔细做好值日生任务。

②重视班级文明建立。依据班级特色安插班级情况;完成班级文明多元化，依据情势请求，共同严重留念勾当实时改换班级黑板报。

③美满班级办理轨制。片面整理班干队伍伍，停止改选重修。美满班级赏罚轨制，片面进步先生正在规律方面的自我束缚力。

常言道：典范的感化是无量的。我班具有良好的先生，用她(他)们的进修立场以及肉体做典范，影响班级中的其余同窗。同时增强对于落后生的保护，领导这批先生盲目参与进修糊口，激起他(她)们的进修热情，进步进修兴味与成果。平常充沛应用课余工夫对于先生展开出路教导，深化先生傍边做好思惟教导，建立精确的班风学风。

三、树立班级条约以及健全班干步队，充沛应用条约的束缚感化以及小助手的辅佐感化。

班级条约是标准先生行动的规范，应用此法能够无效的协助班主任办理先生，更能为班干供给办理班级的根据，这也能更好的发扬班干的小助手感化。罢免班干应经过平易近主投票推举，让先生遴选本人信患上过的先生担当班干。对于发生的班干明白各自的职责，勾结合作，配合办理班级。同时设立规律委员，增强规律办理。

四、增强各学科教员的和谐，片面进步各学科成果。

和谐好各科之间的干系，使各学科教员可以各尽其能，做勤学生的教导与教授教养任务，各门学科都能平衡开展，片面进步先生的各科成果。正在进修方面我本学期次要从如下多少个方面来抓成果进步。

(1)、抓好辅优补差任务，对于坚苦先生要多鼓舞以及协助，采纳多种方式，补缺补漏。

(2)、积极抓剽窃功课的状况，做好早读与晚教导的布置。

(3)、与家长主动相同，规矩先生进修立场，实时理解先生思惟情况，鼓舞朝上进步，争做进步前辈。

(4)、多对于先生停止进修办法的指点，考究迷信公道的进修办法，而且常常用现实以及事理指点先生。

(5)、培育坚固的毅力以及克制坚苦的勇气，积极正在这一学期有年夜的提高。

以上是我本学期初的一些任务方案，正在教授教养任务中我会持续向有经历的教师进修带班经历，查漏补缺，夺取把本学期的班主任任务做的更好。

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