小班亲子游戏活动方案

小班亲子游戏活动方案1

1、让孩子在游戏中认识小动物

活动准备：音乐《儿童恰恰舞》、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》

1、亲爱的小朋友，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今天跟你们一起游戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。

3、音乐互动师：老师真开心今天能够和你们一起做游戏。下面请家长们牵起宝贝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐《儿童恰恰舞》

逐一出示动物图片，认识小动物以及语句：你好!

6、播放音乐《我爱我的小动物》老师边唱边表演7、邀请小朋友们上来围成圈一起表演《我爱我的小动物》

师：今天呀，老师非常开心认识了你们这群可爱的小宝贝们，也非常开心让你们认识了我的动物朋友们，希望下次再有机会还能和你们一起游戏，下面宝贝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。

一、活动时间：

1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

三、活动准备：

四、活动过程：

热情接待每位家长及幼儿。

1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡。)

1)自我介绍

2)唱歌表演：《你好》

3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

步骤：

妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏)

小班亲子游戏活动方案3

物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。

1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。

活动准备：

2.难度不同的半成品材料，降落伞范样

一、操作、探索

2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

6.留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些

1.讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。

3.幼儿制作玩具，教师个别指导。

小班亲子游戏活动方案4

1.认识家中常见的植物.

3.了解植物成长的过程.

1.幼儿用书：我家的植物;.

3.班级里栽种的各种植物.

展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸

一.展示挂图：

二.思考问题：

─哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事?

─哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?

三.照顾植物：

─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。

─当土壤表面干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。

四、活动延伸：

小班亲子游戏活动方案5

1、观察花圃景观，喷泉、认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美丽景色。

3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣，增进亲子和师生间的亲密关系。

活动准备：手绢、相机、报纸、彩色小纸条。

活动要求：

2、注意保持环境卫生，不乱扔垃圾。

一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。

三、亲子游戏活动

在宽敞草地围成圆圈坐下，在家长的帮助下，请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。培养幼儿社会交往能力。

玩法：每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈，请一位家长抱着孩子绕圆圈走，把手绢随意地丢在一位家长的身后，被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长，前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利，被追上的家长要表演一个节目。

小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬，家长面对面排成两列坐下，把脚跷起搭成长长的山洞，小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候，家长变成许多小山洞，如：弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。

每个家庭为一组，各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局，剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最后。

教师将小纸片随意地藏在草丛里，请家长带着孩子一起去寻找，看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。

五、整理收拾好垃圾，培养幼儿的环保意识结束活动。