小学体育老师实习期工作总结

　　小学体育教师练习期任务总结（一）

　　转瞬间，正在xx为期一个月的体育教导练习任务曾经完毕。我正在练习时期恰好遇上新推出的播送体操，我也新打仗这套操，只能重新开端进修，为了能尽快学会这套新操，正在练习中，我不但以及指点教员进修，并且从网上不时地翻阅视频，直到领会每一个举措，一个礼拜的见习课后，就单独走到先生的后面，固然刚开端心境出格告急，因为经历缺乏以及应变才能没有强，讲堂呈现了树模举措没有纯熟，分化带操忘举措，标语没有流畅，底气缺乏。

　　可是我仍是完完好整地把这节课上了上去。指点教师针对于呈现的成绩，请求我多做操练，多向经历丰厚的教员进修，而且指出教案的缺乏和上课时存正在的缺陷。这近两个月的练习使我的教授教养经历以及才能失掉了一个质的奔腾，学到了良多书籍上学没有到的常识。

　　1、练习目标

　　我想，咱们每一做一件事，一定要对于主体工具有必定的理解以及看法，正在此根底上你才会有更好、更无效的办法以及道路往实现义务、完成目的。而我对于今朝中先生体育活动才能缺少充足的看法，对于今朝中学体育教授教养的展开情况、先生的了解才能、心思特色缺少须要的看法，而只逗留正在“我以为该当是如许”上。

　　垂垂地，你会发明统一年级差别班、统一班差别先生，有着光鲜的个人面貌以及特性特色。当你用统一份教案给平行班上课时，其施展阐发状况、实现后果是差别的。以是从一开端编写教案起，咱们应从先生实践程度动身，订定实在的教授教养目的以及请求，采纳合适的教授教养内收留、办法、手腕。正在对于班级、先生有充沛的理解的根底上，应做到差别看待。对于平行班的教授教养，虽采纳统一份教案，但正在局部内收留、办法、构造、言语口令方面可采纳差别办法，顺应差别班级、先生的班风以及特性特色，到达配合的教授教养目的。

　　2、练习内收留

　　咱们如今编写教案进程中，常常非常重视教授教养内收留、办法、手腕，把很年夜的心机破费正在内收留、办法、手腕的组合、立异上，使课上的活泼、生动上。固然这是咱们上课的目的，但不成承认整堂课是一个无机的全体，咱们正在履行进程中应充沛注重完成教授教养内收留的载体的紧张性，不他们作为保证，再好、再有创意的内收留也患上没有到完成。这“载体”所指“园地安插、步队变更及各内收留之间的跟尾。

　　咱们正在编写教案中，对于园地安插应非常具体，思索各类要素（人数、队形、平安成绩、东西数目等等），而且正在教授教养进程中要有“流水功课”的观点，一个个内收留要跟尾天然、公道、省时，使整支步队变更松散、个人性强、有条有理。以此作为保证，能够正在内收留上有所缺乏，但置信给人的觉得，特别正在全体感上是相称有条不紊、天然公道的。

　　关于练习教师而言，正在上课时很简单忘记内收留，这类状况正在练习初正在我身上就发作好几回。以是如今每一上一节课以前，我会对于本人编写的教案正在脑海中停止一次次“翻阅”，特别是步队变更、口令言语、教授教养步调过程逐个停止设想，直到偶然做梦也会想到这些。我想，这是一种习气，一种条件的保证，是对于你的教案、你的休息的一种担任。

　　俗语说：方案没有如变革。正在上课时，能够会呈现一些突发、使你毫无预备的状况，依照教案上的方案能够很难履行，就应学会见机行事、处置各类突发情况，使教授教养顺遂展开停止。固然，如许的才能是一个积聚的进程，没有是靠一次两次的处置就可以到达很高的处置水准，这需求咱们一直有如许见机行事的认识，正在理论中不时进步。

　　练习教员正在练习进程中每一个人都有很深入的练习体验，有个性的成绩，也有差别的特色。咱们互相之间应多交换以及总结，交流互相之间的设法主意，相互斧正，不时提出建立性的倡议，以此来改良咱们每一个人本身的缺乏，进步教授教养程度以及教授教养才能。如许的互动方式是颇有协助的，当你本人觉得杰出、发明没有了本身存正在的成绩的时分，其余同窗的见地会使你对于本人有更进一步的看法。我想提高是咱们配合的寻求！

　　3、练习总结

　　为人师表，这是永久的话题，作为一位教师，正在方方面面都应表现出与教员这一崇高称呼符合的质量。咱们只要正在仪表、辞吐、活动、心思等各方面表现出作为教员的气质，才干服气咱们的先生、博得他们的恭敬与尊崇。咱们应以脚踏实地、仔细松散的任务立场看待咱们的任务，为先生做出杰出的榜样感化。别的，咱们使用“心”教授教养、用真情以及爱心往教导、传染、保护以及启迪咱们的先生，让他们认识到教师对于他们每个人的充沛一定以及注重，注重他们的特性开展，使他们安康、高兴的生长。这也是作为一位教员最为高兴、最为欣喜与幸运的事。

　　一个月，咱们学会扶强而立，接上去的一个月，咱们要开端学着走路了，这傍边咱们能够会跌倒良多次。“摔”不成怕，关头是摔了当前要立即站起来，持续往前行走。以是，正在后阶段咱们会碰到良多新成绩，咱们要充溢自傲，积极克制、改良、不时进步、不时改良小的细节，使咱们的步调愈来愈稳妥。

　　小学体育教师练习期任务总结（二）

　　同时教两个班压力挺年夜的，担忧里还搀杂着少量高兴。由于这同时也代表着比此外练习教师多一节课的工夫往享用上课的氛围，更可从中理解到课的布置的缺乏这处以及测验考试若何才干上患上更好些。以是良多次课都是第二节课比第一节课上患上更乐成，更有满意感。

　　因为要预备的课的教案很多份，以是越写教案越感到教案其实不像设想中的那样难了。从前说到要预备教案，内心就慌了，忙着找曾经做好的同窗的来参考。并且黉舍付与咱们教员更多的请求。这也请求了咱们要改动传统而又单调的教授教养形式，斗胆勇敢立异，没有要总是约束于老的教授教养办法中。正在教授教养中要有本人独到的地方，不由想起本人的中学期间，也深感往常的先生比咱们过来多了一份淘气，一份灵敏，一份斗胆勇敢。先生的才能一代比一代强，请求也愈来愈高。颠末这段工夫后，如今很快就可以将本人内心的教授教养进度以教案的方式表白记载上去。

　　练习时期正在先生方面，我发明低年级的先生较配全教师的构造停止操练，高年级的先生较易发生背叛心思。因为先生这方面的心思特色差别，以是课程进度就患上针对于这方面停止。

　　正在上有必定难度的课内收留时如：跨栏、跳初等，应用检验可以变更先生操练的主动性以及消弭必定的胆怯内心，由于先生正在看教师打分以后，内心常常会发生一种没有满意的觉得，想要失掉更高分，以是会自动请求本人再停止操练，但愿可以失掉更高的分数。正在检验进程中，有一名先生成果能首屈一指但仍是没有当心跌倒了，还差点扭伤了脚，从中我才开端失掉表示，并非举措做患上很好的先生就必定可以不必担忧其平安让他测验考试更高的难度。而是每一个先生都患上时辰患上警觉不成漫不经心。

　　正在讲堂上构造也是很紧张的，讲堂上因为男生奼女生多可将步队酿成六排即男两排女四排，如许人数就较均匀。正在讲堂上有些先生会由于没有想上体育课，以是变患上懒惰不肯动，如许一些接力性竞走竞赛就可以动员先生主动跑起来，防止其懒惰而缺少活动。固然有些先生会想出同时压线等招数来毁坏游戏划定规矩，以是正在讲划定规矩时要很充沛。

　　讲堂没有正在是教员扮演的舞台，而是师生之间来往、互动的舞台。只要正在真正无效的来往与互动中，先生获得常识才是“内化”了的，增加的才能才是“名副其实的，养成的感情才是“真逼真切”的。因而，权衡一堂课的规范不但正在于教员的行动活动能否小气，工夫把持能否公道，而更多正在于先生来往、互动的水平、程度，来往、互动的体式格局与成绩。

　　当今讲堂不但是教授常识的场合，而更该当是探求常识的场合。让先生学会进修，把握进修的身手，养成不时求知的习气，构成毕生进修必备的本质，是期间开展对于先生的期盼。而体育课改的目标便是要培育先生毕生体育的认识以及习气，让先生领会体育锤炼的代价必需要依据变革的景象不时调剂本人的行动，把先生置于动身点以及中心位置，应先生而动，应情形而动，讲堂才会活泼，有生机。

　　正在讲堂上教技击套路时，我发明其实不用依照惯例的一招一式停止教授教养，如许教授教养先生反而会感到很闷，觉得就像是被教师完整把持住了，但是你将套路的各招式迷信地连冠起来停止教授教养，先生们就会活跌起来，他们会用思惟往想像下个举措怎么样做才干更像教师方才树模的那样。

　　练习时期若何调剂组员之间的工夫，若何一致地和谐好任务布置，若何变更起同窗间的团队离心力等，这都黑白常紧张的。咱们组各个成员正在练习进程中，勾结分歧，合作和睦，加深了同窗之间的交情以及默契，磨合了组员间的办事体式格局，交换了思惟，终极顺遂的实现了练习义务，回首回头回忆这段工夫的过程，大师都心有感受，置信会成为年夜学时期的一个美妙回想。不外要想正在先生中建立起好教师的抽象，还需求走一段没有平常的探索之路。我要愈加积极，抖擞出更年夜的发明性以及昂扬的任务热忱，为咱们的体育奇迹作出更年夜的奉献。

　　小学体育教师练习期任务总结（三）

　　正在练习时期，我仔细贯彻黉舍提出的“黉舍教导要树立安康第一的指点思惟，实在增强体育任务”的肉体，进一步体会体育课程规范的。主动营建杰出的体育气氛，完全变化教员的教授教养理念。接上去我将对于我往年的任务作以下五方面总结：

　　1、教授教养方面

　　作为一位体育教员，讲堂便是咱们的性命。正在开学之际计划好今年度教授教养方案，依据教授教养方案仔细的备好每堂课。每一堂课依据教授教养方案以及备课内收留停止，谦虚向其余教师请教，承受指点教师的指点。再经过深思来进步自我的教授教养程度。

　　正在上好课的同时也主动共同黉舍开辟属于我校特征的体育课程，如20xx半年黉舍开设的技击社团勾当。

　　2、教科研方面及教研勾当方面

　　自己主动参与各种教科研勾当，正在听课中我仔细做好记载，并写下听课心患上，与其余教师停止深化交换，以便总结更多的经历。回到黉舍停止再深思，总结科研勾当的播种，并化为己用。

　　3、比赛锻炼方面

　　黉舍方面力不从心的参与了体育局及xx区教导局等构造的无关体育节的竞赛。

　　4、群体方面

　　1.x月份，我校进行了第x“八字绳”竞赛。

　　2.x份，我校进行了第x播送操竞赛。

　　3.x份，我校进行了第x先生兴趣活动会。

　　4.x份我校部分教员参与了xx构造的兴趣活动会。

　　5.先生的一样平常两课两操三勾当也常抓没有懈，给先生以勾当的工夫，锤炼的时机。

　　5、存正在成绩

　　固然正在我的体育任务中依然存正在很多缺乏的地方，次要有：

　　一、正在一样平常任务中存正在着对付草率的景象，这是需求改良之处。

　　二、校锻炼队锻炼工夫不敷包管。

　　关于体育教员的评优、评先，针对于今朝的评优、评先体式格局，体育教员与别的教员比拟存正在着相称年夜的范围性，请指导正在订定查核轨制上多赐与关怀以及赐顾帮衬。

　　四、体育东西的办理有待于增强，出格对于东西办理要愈加标准。

　　五、往年担当总务任务，常常的因总务任务影响体育教授教养。不和谐好。

　　不外整体来讲这段练习期对于我来讲是很不服凡是的一年。我学到了良多，也获得了必定的成果，可是我晓得这还远远不敷。正在此后的进修任务中我将不时地进修、朝上进步，再进修，再朝上进步，才干成为一位愈加及格的体育教员。我置信正在当前的任务中我会做患上更好。