音乐教师工作总结

无关音乐教员任务总结模板汇合5篇

　　总结便是把一个工夫段获得的成果、存正在的成绩及失掉的经历以及经验停止一次片面零碎的总结的书面资料，它能够给咱们下一阶段的进修以及任务糊口做指点，是时分写一份总结了。那末总结要留意有甚么内收留呢？上面是小编为大师收拾整顿的音乐教员任务总结5篇，欢送大师分享。

音乐教员任务总结 篇1

　　光阴如梭，一转瞬又到了期末端，繁忙又空虚的教导教授教养任务也靠近序幕了，我细细的回忆一下本人正在这半学期的教导教授教养任务状况，上面我就从多少个方面临我这学期的任务做以总结:

　　正在教导教授教养任务上，我应用学科独有的力气来教导先生的思惟，恭敬先生的品德，让先生自力，对于先生停止各方面的领导以及教导，音乐教员的任务总结。正在教授教养任务中，本学年期，我担当二年级以及六年级一班的音乐课教授教养义务。我仔细依据新调剂的教授教养纲要以及先生实践状况备教案。正在教导教授教养中，正在讲堂中我开设了“小舞台”，让先生施展阐发本人的才气，赐与了他们充沛的施展阐发欲。重视先生进修习气、进修办法的培育以及主动性的变更，保持以审美教导为中心，重视培育先生对于音乐的兴味，重视以先生为主体，让先生正在高兴的音乐理论勾当中，自动地往发明、往探求，往感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐。音乐真正成为他们的冤家，让每一个先生都喜好音乐，爱好音乐。

　　2、讲堂办理:

　　为了使先生能轻松、高兴地上音乐课，多用鼓舞的体式格局使先生施展阐发出杰出的质量，任务总结《音乐教员的任务总结》。积极做到用好的计划捉住先生的留意力。关于毁坏讲堂次序的行动也停止了好心的批判与改正。

　　3、测验:

　　为了使音乐测验没有流于老套、板滞，使先生能更天然地施展阐发音乐。而且让我对于每一位先生有个根本的理解，这学期的音乐测验我采纳了:让先生挑选自选一首歌曲施展阐发。

　　一、歌曲请求是讲义中或者课外安康的歌曲(盛行歌曲能够)。国歌以及童谣不克不及唱。

　　二、请求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

　　三、正在讲台上对于拿发话器歌颂。

　　我常常应用苏息工夫往公费搜集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗良好的作品，从而增加见地，并取得更多美的感悟。如果前提答应的话，还可让先生得当地打仗一下电脑音乐。别的，我还很留意本身的进修。如:浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志;主动到场黉舍构造的各项教研勾当。

　　因为这多少年的教授教养忙碌，关于本人的业余有所无视，此后正在业余技艺的锻炼上要多花工夫，使本人的业余正在未来的日子里能不时的生长。

　　一、增强本身音乐本质的锻炼，探索出一套合适我本人的专长以及教授教养办法。

　　二、正在教授教养中浮躁教课，应用各类办法，培育先生各类才能以及思惟的提高，夺取多开地下课，多往参与竞赛以及参与教研勾当，以锻炼本人。

　　一、教授教养方面还不敷锦上添花，关于先生讲堂独唱教授教养这块一直是一个空缺，有待进步以及增强。

　　二、对于黉舍请求的课外音乐勾当做的不敷好，有待改良。

　　三、团体参与竞赛不敷主动，得到了良多提高的时机。

　　总之，本学期我能不遗余力干好本人的本职任务，做到上课仔细，勤勤奋恳，兢兢业业的任务。做好本人教研组的教研勾当，能主动共同黉舍安插的各项义务。此后有待进步的局部，我将好好积极夺取做到最佳。

音乐教员任务总结 篇2

　　光阴飞逝，转瞬这一学期又完毕了，现将这一学期的音乐教授教养任务总结以下，以便此后更好地展开任务，补偿缺乏，锦上添花。 正在音乐教授教养理论中，我深入领会到感情要素的紧张。把感情投进到教授教养中，此中感化是没法估计的。那末，正在详细任务中若何增强感情投进呢?详细有如下多少个方面：

　　1、备课的感情投进。

　　不管是歌曲，仍是器乐曲，都浸透了作者的思惟豪情。这就请求教员正在重复熟习作品内收留的根底上，充沛领会作者的创作企图，体会作者创作时的心情，只要如许才干把共同的思惟豪情发掘进去，才算是真歪理解了作品，也只要如许，才干称患上上备课。

　　2、将感情投进到讲堂教授教养进程中。

　　教员教授教养若何，次要表现正在讲堂教授教养进程中，可否将感情贯彻到教授教养进程中，并惹起先生的共识，是音乐课获得杰出教授教养后果的紧张要素之一。它侧重表现正在如下多少个方面：

　　起首是教授教养进程中音乐言语的感情化。音乐作品，重正在施展阐发感情。不管甚么文体、文体的作品，都表现了作者共同的审美情味以及爱憎感情。音乐发明者与音乐承受者之间，或许音乐的承受者与承受者之间要到达相互的理解，靠的是音乐。而这类音乐，咱们能够比方为“言语”。这类“言语”，多少是咱们常说的“音乐言语”。组成音乐言语的因素有很多种，此中有四种最根本的因素，即节拍、旋律、以及声以及音色。它们是作曲家们编织“声响网”最根本的素材，会合地施展阐发作者特定的感情，出现音乐作品的内收留，并实现音乐言语的传送功用，完成人与人之间的艺术寒暄。正在音乐讲堂教授教养中，音乐言语的传送是经过教员的范唱、范奏的领导完成的，教员带着备课时对于音乐作品深入了解所取得的感情往范唱、范奏，会使先生对于音乐作品的第一印象深入化，从而加深对于作品的了解。只要经过教员活泼、抽象、精确、富裕感情的音乐言语把先生带进作品中往，使他们进进脚色，体会作者创作时的心情，往同仆人公一同同呼吸、共运气，才干获得最好教授教养后果。

　　其次是讲堂言语的感情化。讲堂言语与音乐言语是纷歧样的观点。人类的言语是由语音以及语义分离而组成辞汇——事物的契合号，而又由辞汇以及语法逻辑组成一种标记零碎，以次来传送思惟。正在音乐教授教养进程中，需求教员用言语往构造、指点教授教养，经过言语的表叙把音乐常识技艺教授给先生。正在此，教员的讲堂言语的活泼、抽象、精确以及动人是非常紧张的，对于讲堂教授教养后果起着非常紧张的感化。

　　3、感情教授教养还应包含对于先生的酷爱之情。

　　教授教养进程是师生感情交换的进程，假如教员只是对于教授教养内收留以及详细作品的感情投进，而短少对于教授教养工具的酷爱之情，异样是没有会获得杰出的教授教养后果的。音乐教员与先生打仗的时机很少，一周内仅两课时的讲堂来往工夫。怎么样充沛应用音乐教授教养勾当这个客体到达感情交换呢?关头是一个“爱”字。正在“爱生”的根底上积极发明一个对等、互爱、轻松、高兴直至师生间互相需求失掉满意。的调和氛围。

　　一、带着浅笑走向讲堂，如许会使先生有一种密切感;

　　二、讲堂体温常常而随意，如许会消弭师生之间的告急心思。当先生唱错音、词或者答没有出成绩时，要做到耐烦指出或者赐与协助鼓舞;

　　三、用热忱存眷的眼光凝视先生。正在讲堂上发明先生咳嗽、嗓子哑了，下课时没有要漠不关心，必定要实时讯问，告戒先生要变声了，别高声措辞，别正在吃安慰的的工具;

　　四、充沛应用上课前的10分钟以及课后10分钟的工夫，理解、把握先生正在社会上、家庭中打仗的音乐作品，停止停止审美偏向。教员以对等的身份对于先生体恤、关怀的感情必定会激起先生的进修热忱，同时也培育了师生间的感情。

　　理论证实，教授教养进程中教员的感情投进一旦投射到先生的心灵上，就可以使先生发生主动的心情体验，唤起相称的感情，能使先生的思想更活泼，设想力更丰厚，影象力更深入，并能加强先生进修的义务感，也只要如许才会获得预期的教授教养后果。

音乐教员任务总结 篇3

　　光阴如梭，一转瞬又到期末端，繁忙又空虚的教导教授教养任务也靠近序幕了，我细细的回忆一下本人正在这半学期的教导教授教养任务状况，上面我就从多少个方面临我这学期的任务做如下总结：

　　1、 思惟方面

　　正在思惟上我主动向上，反对党的各项目标政策，酷爱教导奇迹，参与政治进修，仔细做好条记。我主动呼应黉舍各项勾当和指导交给的各项义务，恪守各项黉舍的规章轨制。

　　2、教授教养方面

　　正在教导教授教养任务上，我应用学科独有的魅力来教导先生的思惟，恭敬先生的品德，让先生自力，对于先生停止各方面的领导以及教导。正在教授教养任务中，本学期，我担当九年级和小五以及小六的音乐教授教养义务。我依据新的教授教养目的以及先生实践状况备课。如正在九年级的音乐观赏课中，我应用视频以及课件来实现，让先生正在教导教授教养中经过年夜屏幕直不雅的感触感染音乐所带来的聪慧以及魅力。正在小学我开设了“小舞台”勾当，让先生施展阐发本人的才气，赐与了他们充沛的施展阐发欲。重视先生进修习气、进修办法的培育以及主动性的变更，保持以审美教导为中心，重视培育先生对于音乐的兴味，重视以先生为主体，让先生正在高兴的音乐理论勾当中，自动地往发明、往探求，往感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐。音乐真正成为他们的冤家，让每一个先生都喜好音乐，爱好音乐。

　　别的对于九年级先生的乐理常识做了零碎的温习。出格正在中考引荐生的艺术知识测验及加试方面局部及格。

　　3、测验：

　　为了使音乐测验没有流于老套、板滞，使先生能更天然地施展阐发音乐。而且让我对于每一位先生有个根本的理解，这学期的音乐测验我采纳了：让先生挑选自选一首歌曲以及一首口琴曲。各自50分。选班级良好的先生4位一同评分，最初取均匀分作为先生的最初评定成果。根本请求：

　　一、歌曲请求是讲义中或者课外安康的歌曲(盛行歌曲能够)。国歌以及童谣不克不及唱。

　　二、请求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

　　三、口琴：咱们学过的口琴曲，任选一首。

　　4、课外任务

　　我常常经过收集往搜集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗良好的作品，从而增加见地，并取得更多美的感悟。别的，咱们黉舍的独唱队持续由我正在每一周三下战书锻炼，先生进修的主动性很好，前提稍差的同窗比方：音准、节拍、扮演了等正在我的严厉协助以及指点下，根本上到达我的教授教养目标，一学期上去曾经实现了4首独唱歌曲。另有正在20xx年3月我区共青团举行的评比十年夜出色青年文艺上演中，布告让我担任此次的诗歌朗读配乐义务，我应用早晨苏息工夫对于节目标乐曲停止不时的倾听以及剪接。因为诗歌很长，内收留差别，以是我采纳的音乐也纷歧样，以是我不时的听，唱，朗读以到达数遍再停止剪接以便到达最佳的后果。以是我编排指点并演唱的《蒲月放歌》配乐诗歌朗读正在上演中遭到好评。本学期主动呼应黉舍与鸿城社区举行的慰劳孤寡白叟文艺上演勾当以及黉舍庆“六一”文艺上演勾当，合唱歌曲《祝妈妈安康短命》以及教员歌曲联唱《切肤之痛》《国度》《故国你好》等歌曲为黉舍勾当抹黑添彩。

　　5、积极目的

　　因为这多少年的教授教养忙碌，关于本人的业余有所无视，正在业余技艺的锻炼上工夫花的少，此后我将积极锻炼本人的业余，正在未来的日子里能不时的生长。

　　一、增强本身音乐本质的锻炼，探索出一套合适我本人的专长以及教授教养办法。

　　二、正在教授教养中浮躁教课，应用各类办法，培育先生各类才能以及思惟的提高，夺取多做地下课，多往参与竞赛以及参与教研勾当，以锻炼本人。

　　7、缺乏方面

　　一、教授教养方面还不敷锦上添花，关于先生讲堂惯例教授教养抓的不敷紧，出格是对于初三先生若何使他们对于音乐教科书中的内收留发生兴味另有待进步以及增强。

　　二、对于本人的教授教养还不敷松散。

　　总之，本学期我能不遗余力干好本人的本职任务，做到上课仔细，勤勤奋恳，兢兢业业的任务。做好本人教研组的教研勾当，能主动共同黉舍安插的各项义务。此后有待进步的局部，我将好好积极夺取做到最佳。

音乐教员任务总结 篇4

　　光阴荏苒，繁忙中20xx年的脚步曾经寂静走远。比来一段工夫不管是看电视仍是阅读网页抑或者是听播送咱们都能发明简直一切的媒体都正在停止年关清点。确实，咱们正在过来的一年傍边繁忙着、辛劳着、奔走着同时也播种着，新的一年行将开端咱们正在订定“雄伟蓝图”的同时也没有要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励以及鞭笞本人获得更年夜的提高。上面我就把20xx年度的任务做扼要的报告请示总结。

　　1、师德施展阐发关怀个人，以校为家

　　呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，主动向党构造挨近。共同组里搞好教研勾当，仔细担任个人备课记载的收拾整顿任务，捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。每一周定时参与升旗典礼，从没有出勤。听从黉舍布置，人际干系和谐。本学年度全勤。关怀、酷爱先生，做孩子们的好冤家。记患上王校长已经对于咱们说过：“固然你面临的是5、六十个先生，他们的.才能程度上下没有等，但正在家长的眼中他们倒是独一的，是完满的，咱们没有要正在内心就给孩子分别出品级，那样做对于孩子是没有公道的。说咱们教员这个职业崇高是由于咱们的任务完整是良知活，不方法往精确地权衡！”我认同王校长的话，以是我用爱心灌溉幼稚的花朵，讲堂上严厉请求，课下每个孩子都是我的冤家，一年的积极换来的是孩子们高兴的笑容，我常常听孩子们说：“赵教师，假如能每天每节课都是你给咱们上课那该多好呀！”听到孩子如许的话我一切的支出都值患上！

　　2、教导、教授教养任务为了进步本人的教授教养看法程度，顺应新情势下的教导任务，我仔细地参与黉舍每一次的培训勾当，仔细记载进修内收留

　　“兢兢业业，斗胆勇敢立异”是我教书育人的座右铭。今年度我持续贯通新课程规范，以新思绪、新办法来指点本人的任务，仔细备课、上好每节惯例课。本学期我主动参与了百花奖的赛课勾当，正在预备地下课的进程中我谦虚向组内、组外教员讨教，查阅了少量的材料，终极拿出了一节契合本身作风、深受先生爱好的地下课《跳起舞》，为今年度的教授教养任务添上了一个斑斓的音符。黉舍的bbs论坛也是我常常立足之处，正在那边我仔细进修其余教员正在教导、教授教养中的进步前辈经历同时也把本人好的做法、设法主意跟大师分享，这类便当、快速的进修体式格局使我的糊口愈加空虚。

　　经过多种体式格局的进修我积聚了少量的素材，撰写的论文也屡次正在国度、省、市、区获奖。黉舍无大事，到处是教导。值周教员的任务让我无机会打仗更多的先生，我十分仔细地看待这项任务，而且可以富裕发明性地展开。让我校的先生养成杰出的行动习气，成为讲文化、懂规矩的先生。我担任的校跳舞队堪称是今年度的一个任务走光，往年编排的跳舞《好运来》取得了南岗区中小先生文艺汇演的一等奖，我自己也被评为良好指点教员以及南岗区第十七届校园艺术节勾当的良好构造任务者。正在代表黉舍参与黑龙江省督导评价反省的勾当中，孩子们的扮演感动了正在场的一切指导，遭到了指导们的高度歌颂。

　　正在南岗区教导局的新年联欢会上，跳舞《好运来》代表南岗区的中小先生为参与联欢的指导们作出色的扮演，迎来了阵阵掌声。为了庆贺建队xx周年，团省委正在黑龙江省电视台准备了一场题为：平易近族肉体代代传的晚会，我校跳舞队也荣耀地被约请扮演创作歌舞《斑斓的鲜花献给你》，全部跳舞从排演到上演只要七地利间，并且刚巧遇上十一长假，我以及孩子们保持了苏息工夫，天天早早离开黉舍停止排演，功夫没有负故意人，正在节目预检的时分咱们就遭到了团省委指导以及电视台导演的高度歌颂，说咱们的节目是“担心节目、后果好、契合晚会氛围……”xx月xx日晚会正在黑龙江省电视台播出，后果十分好，坐正在家里，经过电视当看到咱们复华小学的名字呈现正在电视屏幕上的时分，我置信每个复华人的心境城市非常的冲动。

　　为了让跳舞队的孩子可以学到更多、更新的常识，我保持团体苏息工夫外出学习，颠末没有懈的积极我又正在往年拿到了澳年夜利亚踢踏舞以及爵士舞的教员任教资历证书，这时候的我站正在讲堂上有愧于本人也有愧于孩子，孩子们正在我的讲堂上学到的跳舞没有会是过期的，我也没有是正在吃本人的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让生机以及热情正在跳舞的讲堂上涌动。我是一个对于个人充溢了热忱的人，勤勤奋恳、兢兢业业使我的任务风格，助桀为虐是我的高兴之本，只需是对于黉舍对于大师有益处的工作我城市没有计算团体患上失，把他实现好。2xx年是幸运的一年，由于正在这一年傍边我支出着、播种着、高兴着、提高着，行将到来的20xx年我异样会存心往面临，用我的局部热忱来灌溉我深爱着的奇迹。

音乐教员任务总结 篇5

　　本学年重视培育先生对于音乐的兴味、爱好以及感情。积极做到经过音乐教导熏陶情操、启发聪慧、激起先生对于美的爱好与寻求。重视以先生为主体，让先生正在高兴的音乐理论勾当（听、看、唱，评论辩论、遐想、设想以及律动）中，自动地往发明、往探求，往感触感染音乐、了解音乐、透露表现音乐，并正在必定根底上创造音乐。

　　1、讲堂教授教养

　　正在教授教养中，仔细备课的根底上，使用范唱体式格局于音乐艺术抽象传染先生启示先生的艺术抽象思想，使他们做到有豪情地歌颂，经过艺术抽象的传染来实现思惟教导。

　　正在唱歌教授教养中，一方面领导先生演唱要有杰出的姿态，精确的呼吸精确的发音，明晰的咬字，吐词，另外一方面是逐渐请求先生做到天然音色圆润，不断进步唱歌的艺术本领，正在理解音准的以及节拍的根底上进步对于音乐抽象的了解才能，培育杰出的听觉以及培养音乐的“耳乐”。本学年，正在教授教养上我侧重了感情、兴味的培育，略微疏忽了对于先生乐理常识的教授。正在当前的教授教养中要注重乐理常识地教授，毕竟三者是互相感化、互相增进的，把握了乐理常识本领更深条理地感触感染、了解音乐。

　　2、讲堂办理

　　为了使先生能轻松、高兴地上音乐课，多用鼓舞的体式格局使先生透露表现出杰出的质量。积极做到用好的计划捉住先生的留意力。关于毁坏讲堂次序的行动也停止了好心的批判与改正。但能够关于先生的一些骚动扰攘侵犯讲堂的行动批判力度还不敷，总觉得先生没有是歹意，只是没有老练的透露表现，以是给他们的情况较为宽松，导致他们不克不及真正看法到本身的过错而有备无患。

　　3、成果方面

　　本学年，主动参与下级构造的各项竞赛勾当。正在三独竞赛中，获一个xx市三等奖，一个xx市一等奖，两个xx市百强奖，别的，另有两个二等奖以及一个三等奖；正在xx市的中先生娱乐汇演中，也取得了三等奖；别的，教员论文正在竞赛中获xx省三等奖。

　　4、积极标的目的

　　一、此后应出格留意惩罚清楚、把握标准。

　　二、引见乐理小知识。正在歌曲教授教养中，常会碰到一些标记，如：重复暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等。

　　三、增强营业常识的进修，进步本身的业余程度。

　　四、讲堂教授教养中灵敏使用教授教养办法，领导先生进修，表现先生为主体，教员为主导教授教养理念。