初中教师个人总结

初中教员团体总结1

自己正在黉舍的任务布置下，担当了初二(1)、(3)班数学教授教养任务。一学年以来，正在黉舍指导的关怀、撑持下，失职尽责做好各项任务。现详细总结以下：

1、班主任任务

正在班主任任务中，我做到仔细实现黉舍安插的各项任务，注重班风、学风的培育，深化理解每一个先生的思惟静态。严厉办理，朝上进步与家长共同，研讨教导先生的无效办法。实时发明成绩实时处置。正在担当班主任任务时期，针对于先生惯例任务常抓没有懈，施行轨制量化轨制的办理。培育先生养成进修、干净卫生等杰出的习气。积极发明一个勾结向上，富裕暮气的班集团。

2、教授教养任务

正在教授教养任务中，我依据黉舍的任务目的以及课本的材料，理解先生的实践情形颠末研究课本、研讨详细教授教养办法，订定了实在可行的学期任务方案，为全部学期的教授教养任务定下目的以及标的目的，包管了全部教授教养任务的顺遂展开。正在教授教养以前，仔细贯彻《九年任务教导数学教授教养纲要》的肉体，仔细过细地研讨课本，颠末研究教授教养纲要以及课本，不时探究，测验考试各类教授教养的办法。朝上进步参与市教研室及黉舍构造的教研勾当，颠末观赏进修，外出听课等教授教养勾当，汲取相干的教授教养经历，进步本身的教授教养程度。正在教授教养任务中，无意识地以先生为主体，教员为主导，颠末各类游戏、竞赛等教授教养手腕，充沛变更他们的进修兴味及进修朝上进步性。让他们的天分以及特性患上以自在安康的开展。

3、别的任务

除一样平常的教授教养任务以外，我还担任校外部分的德育任务，为了能做勤学校的德育任务，没有计报酬，怨天尤人、加班加点，定时保质实现黉舍布置的任务。

总之，正在这一学年的任务中，我颠末积极进步了自我的数学教授教养程度，并获得了必需的成果。但正在教授教养任务中，本身另有缺乏的地方，还需持续谦虚向列位老教员以及良好教员进修进步前辈的教授教养经历，积极进步本身的本领。

初中教员团体总结2

正在黉舍指导的关怀、共事的撑持与帮助和自己的积极下，不管正在思惟方面、任务方面、教授教养方面都获得了明显的进步。回忆一学年的任务，总结了如下多少个方面：

1、思惟方面

自己能朝上进步参与思惟政治进修，关怀国度小事，立场规矩，研究营业，勤劳吃苦;任务仔细担任，关怀先生，保护先生，具备贡献肉体。严厉请求自我，不管正在校内校外或者是正在待人接物、语言举动等等方面，到处都觉得人师表的抽象请求自我。希冀以自我的实践举动来证实，自我是一个有愧于社会、家长、先生的及格的国民教员。

2、任务方面

任务上听从黉舍指导的布置，遵从黉舍指导的批示，脚踏实地、勤勤奋恳、仔细浮躁地做好自我的本职任务。

教授教养任务，本学年自己担当初二年级语理科目教授教养。为了教好语文，自己零碎地仔细研讨了初中的语文课本以及相干的操练，并买来一些语文东西册本。同时增强与其余语文教员的交换，仔细研读他们的教案、教授教养心患上。

常常抽暇往听其余语文教员的讲堂教授教养，并仔细、具体地做难听课记载。关于黉舍的良好语文教员，自己更是悉心向其讨教，以尽快熟习语文的教授教养。平常，自己还良多查阅无关语文教授教养方面的册本、报刊、杂志，将一些良好的与当地区情形附近的论文摘录上去做为教授教养备用材料。关于语理科组的各项勾当，自己都仔细朝上进步地到场，并做好记载、收拾整顿。正在上每一节课以前，自己尽量从网上、报纸、册本上汇集相干的材料，分离本校先生情形，仔细备好课，计划好教案。正在停止讲堂教授教养经常约请一些语文教员来听课，课后谦虚天文解他们的点评，同时也将这些定见记载上去，使用到此后的教授教养中。同时，针对于讲堂上先生的施展阐发、反响正在课后写好教授教养深思，总结每一节课的乐成与缺乏的地方，以便当此后的教授教养。

总之，都是为了颠末积聚别人的经历以及自我的教授教养领会，以进步自我的语文教授教养程度。颠末一系列的积极，自己很快熟习了语文教授教养的办法以及本领，这为自己的语文教授教养程度的进步奠基了坚固的根底。同时，正在本学年的语文教授教养中也获得了分明的后果。

3、团体进修

朝上进步进修各类教导实际，以空虚自我，以便正在任务中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导教授教养。积极进修英语，以顺应以后教导的方式，给自已经充电，我还应用专业工夫仔细进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教养效劳，上彀查找材料等等。

教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有职责感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及盲目性，实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新情形、新成绩，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务。

一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，那轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将自我最宝贵的爱贡献给孩子们，置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必需能怒放灿艳的花朵。

总之，自己时辰没有忘自我是一个为人师表的教员。固然颠末积极获得一些进步，但因为参与任务的工夫还长久，正在为人处世、待人接物、教授教养程度及经历上另有良多的缺乏的地方，仍须积极进修，从实践任务中进步自我的教授教养程度以及任务本领。“路漫漫其修远兮，吾将高低求索。”

初中教员团体总结3

工夫过患上真快，转瞬间一学期的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就这学期的任务小结以下：

正在指导以及共事的帮助以及指点下，正在本身的积极下，不时克制自我的缺点，摆正自我的地位，正在教授教养上，正在别的任务中，都有分明的进步。现从下多少点阐明：

1、治学松散

本学期我自从担当数学教授教养以来，深感教授教养经历缺乏，我为了尽快进进状，抽出良多工夫听了本校12位教员的20多节课，汲取别人优点为己所用。因为自我吃苦研究，正在使用中积聚了丰厚的经历。即便如斯，我深感程度不敷，经历缺乏。从一开学，我就开端多方汇集资料，为先生预备了良多的温习材料。自我定阅了数种报刊并常常到阅览室浏览报刊，增加常识，坦荡视线以及拓宽常识面.看待教授教养进程中呈现的成绩决没有放过，特别是正在学术方面，敷衍了事，锦上添花，而且看待课程中自我没有熟习之处，谦虚向别人请教。

2、任务立场仔细，对于先生极度担任

我对于落后先生的补课，更是竭尽全力.力图使先生学患上更踏实，更结实。我正在教授教养进程中，可以灵敏地察看先生的进修情形，并疾速找出处理成绩的方面，顺水推舟，因材施教，没有安分守己，故步自封。同时，重视先生全体本质的片面开展，并正在平常以及测验中都严厉请求先生，偶然抵达了刻薄的水平，先生一开端啧有烦言，虽然如斯，我其实不以是而抓紧对于他们的请求，为了把落后先生的成果提下来，惨淡经营，费尽心机，想尽了统统方法.并为此支出了良多的精神.关于没有是本班的先生，我也采纳了厚此薄彼的立场，一旦有别的班级先生提出请求，还是热忱教导，供应温习资料。

3、看待下级指定的义务，朝上进步实现，速率快，品质好，没有讲前提，没有撮要求。

怨天尤人，表现了一团体平易近教员杰出的任务风格以及品德风采。每一当接到指导下达的义务，我老是彻彻底底地实现，并能谦虚听取别人的批判定见，对于自我的缺乏加以改进.

4、终极一方面，便是我以与众纷歧样的体式格局看待任务以及四周的人群。

我的共同的特性以及处世准绳和纷歧样平常的思想体式格局，从某种角度来讲，也为数学教授教养带来了一股新颖氛围，正在我的动员下，部分先生也盲目没有盲目地放慢了行进的脚步，我有意中为语文的教授教养供应了一剂杰出的催化剂。

总之一句话，既然挑选了教员这个行业，自身就象征着贡献以及就义，我将自始自终地为教导奇迹抛撒自我的芳华以及汗水，用自我的热血以及性命酬报指导以及良知、良知。

初中教员团体总结4

数学是家长以及先生不断很注重的学科。数学进修除要仔细进修外，更紧张的是把握办法。一年的教授教养任务行将完毕，想就这一年的数学教授教养任务做一个总结。

1、班主任任务

正在班主任任务中，我做到仔细实现黉舍安插的各项任务，注重班风、学风的培育，深化理解每一个先生的思惟静态。严厉办理，主动与家长共同，研讨教导先生的无效办法。实时发明成绩实时处置。正在担当班主任任务时期，针对于先生惯例任务常抓没有懈，施行轨制量化轨制的办理。培育先生养成进修、干净卫生等杰出的习气。积极发明一个勾结向上，富裕暮气的班个人。

2、教授教养任务

正在教授教养任务中，我依据黉舍的任务目的以及课本的内收留，理解先生的实践状况经过研究课本、研讨详细教授教养办法，订定了实在可行的学期任务方案，为全部学期的教授教养任务定下目的以及标的目的，包管了全部教授教养任务的顺遂展开。正在教授教养以前，仔细贯彻九年任务教导数学教授教养纲要》的肉体，仔细过细地研讨课本，经过研究教授教养纲要以及课本，不时探究，测验考试各类教授教养的办法。主动参与市教研室及黉舍构造的教研勾当，经过观赏进修，外出听课等教授教养勾当，汲取相干的教授教养经历，进步本身的教授教养程度。正在教授教养任务中，无意识地以先生为主体，教员为主导，经过各类游戏、竞赛等教授教养手腕，充沛变更他们的进修兴味及进修主动性。让他们的天分以及特性患上以自在安康的开展。

3、别的任务

除一样平常的教授教养任务以外，我还担任校外部分的德育任务，为了能做勤学校的德育任务，没有计报酬，怨天尤人、加班加点，定时保质实现黉舍布置的任务。

总之，正在这一学年的任务中，我经过积极进步了本人的数学教授教养程度，并获得了必定的成果。但正在教授教养任务中，本身另有缺乏的地方，还需持续谦虚向列位老教员以及良好教员进修进步前辈的教授教养经历，积极进步本身的才能。

初中教员团体总结5

转瞬的工夫，我正在教员的岗亭上又走过了一年，追想往昔，瞻望将来，为了更好的总结经历经验使本人疾速生长，成为一位及格的"国民教员"，有愧于这一称呼，我现将20_年度任务状况总结以下：

1、师德方面：增强涵养，塑造师德

我一直以为作为一位教员应把"师德"放正在一个紧张的地位上，由于这是教员的立品之本。"学高为师，身正为范"，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严厉请求本人，力图做一个有高尚师德的人。我一直保持给先生一个好的师范，但愿从我这走进来的都是及格的先生，都是一个个年夜写的"人"。为了给本人的先生一个好的榜样，同时也是使本人熏陶情操，增强涵养，课余工夫我浏览了少量的册本，不时进步本人程度。此后我将持续增强师德方面的涵养，力图正在这一方面有更年夜的进步。

2、教授教养方面：谦虚请教，强化自我

担当跨年级月朔以及初三的两个班的数学教授教养的任务义务是艰难的，正在实践任务中，那就患上实干加巧干。关于一位数学教员来讲，增强本身营业程度，进步教授教养品质无疑是相当紧张的。跟着光阴的流逝，伴着我教授教养天数的添加，我愈来愈感触我常识的匮乏，经历的短少。面临讲台下那一双双盼望的眼睛，每一次上课我都感触本人义务之严重。为了尽快空虚本人，使本人教授教养程度有一个质的奔腾，我从如下多少个方面临本身停止了强化。

起首是从教授教养实际以及教授教养常识上。我不单本人定阅了三四种教授教养杂志停止教授教养参考，并且还借阅少量无关教授教养实际以及教授教养体式格局的册本，关于外面各类教授教养实际以及教授教养体式格局只管即便做到博采众家之长为己所用，正在让进步前辈的实际指点本人的教授教养理论的同时，我也正在一次次的教授教养理论中来考证以及开展这类实际。

其次是从教授教养经历上。因为本人教授教养经历缺乏，偶然还会正在教授教养进程中碰着如许或者那样的成绩而没有知若何处置。因此我谦虚向老教员进修，力图从他们那边尽快添加一些珍贵的教授教养经历。我团体对付以及处置课堂林林总总成绩的才能年夜年夜加强。

最初我做到"没有耻下问"教授教养互长。从另外一个角度来讲，先生也是教师的"教员"。因为先生承受新常识快，承受信息多，因而我从以及他们的交换中亦能丰厚我的教授教养常识。

为了避免孤负指导的信赖以及同窗的但愿，我决计尽我所能往进步本身程度，夺取较超卓的实现新高一教授教养。为此，我一方面下苦功美满本身常识系统，打牢根底常识，使本人可以比拟自若的停止教授教养;另外一方面，持续向老教员进修，抽出专业工夫具备丰厚教授教养经历的教师进修。看待课程，谦虚听取他们定见备好每节课;细心听课，仔细进修他们上课的布置以及本领。这一年来，经过仔细进修教授教养实际，吃苦研究教授教养，谦虚向老教员进修，我本人感触正在教授教养方面有了较年夜的进步。先生的成果也证明了这一点，我教的课堂正在历次测验傍边都取的了较好的成果。接办这两个班的教授教养，我更是一点没有敢抓紧，每一备一节课我都向老教员年老教员谦虚的请教力图精美绝伦。

3、考勤规律方面

我严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、营业学习方面

跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学本科以及自动进修各种古代教导技能。

总之20_学年度，我担当的两个课堂的数学教授教养任务获得了必定的成果，我将持续积极，获得更优良的教授教养成果，为黉舍抹黑!