班主任工作总结高中范文汇总

班主任任务总结高中篇1

过来的一学期里，我班正在黉舍指导的一致构造下，正在任课教员的鼎力撑持以及共同下，各项任务顺遂展开，进修、糊口等方面都获得较凸起的成果。现将本学期的任务总结以下：

1、班级全体状况

本学期我班共有60论理学生，此中男生34名，女生26名。班级全体状况开展杰出，先生进修干劲实足，进修气氛浓重，为往年高考获得优良成果打下了杰出的根底。

2、20_高考状况

根据学期初黉舍给高三年级订定的高考义务，我班的目的为本科以上7人，一本2人。环绕此目的，1班部分师生勾结二心，奋力拼搏。天道酬勤，我班终究用积极的汗水换来了往年高考绩绩的灿烂。我班获得了我校历文明班的成果。

3、次要展开任务

一、环绕目的，积极拼搏

看着黉舍给我班订定的高考目的，1班的教师以及一切先生不惧怕以及害怕，由于咱们置信天道酬勤，支出就必定有播种。自傲是乐成的基石，拼搏是乐成的保证。依据我班先生的实践状况，我班六位任课教员商量评论辩论，定出了班级的详细目的生，断定重点培育工具，一对于一以及一对于多的强化教导。

二、强化教导，力图打破

认清义务，断定目的，这是起首就要实现的任务。干任何工作都要对症下药，正在以及任课教员评论辩论后我班断定了多少位同窗为目的。应用下战书以及早晨第四节课重点一对于一强化教导，并分离温习办法以及心思等方面停止教导，为前期的高考打下了坚固的根底。

三、展开勾当，调理形态

为了减缓先生告急的`备考压力以及心情，除参与黉舍构造的年夜型勾当外，我班活期构造班级勾当。次要便是模仿测验后的班级总结惩处会，分离先生本人定的目的，根据每一次测验的成果，我班购置物品嘉奖成果优良以及完成目的的先生。有板蓝根、纯牛奶以及安神补脑液等。这一系列勾当极年夜的进步了同窗们的备考热忱，真正把进修当做一种兴趣以及应战，把高考当做完成自我代价的一条道路。

班主任任务总结高中篇2

本学期，我担当高二(_班)班主任。_班是个理科班，全班50人，男生23人，女生27人。过来的一个学期里，咱们班正在黉舍指导的关怀下，正在黉舍以及年级组的精确指导下，正在任课教员的鼎力撑持以及共同下，正在班干部的积极任务下，班级各项任务顺遂展开，先生正在进修、糊口等方面都获得没有错的成果。现将本学期的任务总结以下：

1、班级任务思绪

以德育任务为首，以效劳教授教养任务为中间，安身班级惯例任务，狠抓先生的养成教导，培育杰出的进修习气以及糊口习气，组成杰出的学风以及班风;以班级文明建立为载体，打造班级肉体文明特征，组成班级凝集力，领导先生建立精确的人生不雅以及代价不雅，增进先生组成安康的特性以及健全的品德。

2、以德育任务为首，重视班级文明建立

一、断定班级目的，编成嘹亮的标语：“没有到最初一刻，决没有放下”。

二、订定班级条约。班级条约次要分进修方面、班务方面、卫生方面以及一样平常标准等五个方面。从而使班级办理轨制化。

三、订定“班训”。透过征集定见重复评论辩论，配合断定了班训：立场决议统统，细节决议成败!

四、打造“班级肉体”：发奋图强的朝上进步肉体，厚德载物的容纳肉体。

五、撰写“班主任寄语”：“给自我一个斗争的来由!”这是对于“班训”以及“班级肉体”的拓展以及延长。

六、订定团体斗争目的，正在“放飞胡想”中写下自我抱负中的年夜学，便于同窗们自我比较，自我鼓励，互相监视。

总之，透过各类渠道塑造一个勾结、向上、调和的班级文明气氛。

3、安身惯例，做好班级办理

一、每一周一次班会，并有响应的班会记载。

二、坐位轮番制，每一周变更一次，先后摆布转动。

三、树立鼓励机制，每一次测验，年级前10名停止物资嘉奖;依据成果分的小组正在测验中考的做好的小组也要得当的嘉奖。

四、常常找先生交心，存眷先生的思惟静态，指点先生顺应高二阶段的糊口以及进修。

五、深化先生宿舍，指点先生的进修与糊口，常于宿舍办理员相同，理解宿舍办理情况。

六、卫生任务常抓没有懈，职责到人，履行班干部担任制，班主任随时反省监视，确保同窗们有一个整齐的进修情况。

4、增强班委会建立，发扬先生班干的感化

新学期开学后，依据正在临汾职业技能学院的施展阐发，我开端选出了班长以及规律委员。开学后，又由先生自我介绍建立班委会以及课代表。

正在详细的任务中，按本质材料把班务任务分别为三个系列：思惟文明建立由团支部布告担任，宣扬、构造委员帮忙;惯例任务由班长担任，规律、休息、糊口、体育委员以及组长、宿舍长帮忙;进修方面由进修委员担任，课代表以及组长帮忙。三个零碎由班长以及团支书一致指导，合作合作，组成一个具备零碎协力的严密勾结的无机全体。

5、与各任课教员增强交换，和谐教授教养任务

起首，帮忙讲课教师汇集教授教养信息：以贺卡的方式，增进师生之间的感情相同。

其次，常常以及任课教师停止交换，实时把握班级先生的进修静态。

6、与家长相同，增强家校联络

为了更好地理解、教导先生，我常自动以及先生家长联络相同，随时留意孩子的意向，赶早发明成绩、处理成绩。

7、班级勾当

一、乐成地构造了先生参与黉舍各项勾当，各项任务颠簸有序。

二、呼应黉舍召唤，构造先生召开特征主题班会，先生自我构造了“严师出高徒，仍是慈师出高徒”的争辩会，开的绘声绘色。

三、依据黉舍安排，狠抓先生一样平常标准，订定“先生没有标准行动整理计划”。并对于整治勾当停止了深思，明白了此后班级任务的重点。

以上即是我对于这个学期班主任任务的理论总结。成果以及缺乏并存，有些设法主意以及做法还不敷成熟，另有待改进。但毫无疑难的是，透过我的理论，我深入地感触感染到一个生动、调和向上的班级曾经组成，班级离心力以及凝集力也正在不时增强。我将持续积极，愈加严厉请求自我，向一位良好的国民教员以及班主任的目的不时斗争。

班主任任务总结高中篇3

正在临时的任务理论中，我把先生的进修习气分为普通进修习气以及非凡进修习气。我依据低年级先生心理以及心思及春秋特色，正在培育先生这两种习气时，留意契合儿童进修勾当的根本纪律，留意合适儿童身心开展的纪律，正在对于详细进修习气停止指点的根底上，协助先生逐渐构成杰出的进修习气，从而动员别的习气的养成，增进班风班貌的全体开展。

1、普通进修习气的培育。

低年级先生的普通进修习气包含：上课习气、课前预备习气、功课习气、预习以及温习习气和文具的收拾整顿习气以及运用习气等。我依据住读先生的特色，起首对于先生停止详细的进修行动锻炼。如正在锻炼先生上课讲话举手时，通知先生为何上课讲话要先举手，再停止树模操练，请求大家把握标准的举手姿态(举左手，略高于头，没有要碰撞桌子收回响声)。讲话的'身形及声响的上下。

其次，以编童谣的方式使先生正在轻松高兴中养成习气。如正在锻炼先生课前静息，定时上学以及仔细造作业时，把请求以及办法编成童谣指点先生。童谣的内收留是："上课铃声音，慢步进讲堂，悄然静息好，等着教师把课上。""早上起床，穿衣叠被，慢步进操场，跑步完到食堂，快快用饭进讲堂。""簿本到，垫字板，拿起笔，仔细造作业。"又如，正在锻炼先生摆放以及收拾整顿学具时，把普通挨次以及办法应用晨会，班会让先生演示说步调，同时我把文具摆放的地位，也经过儿童的方式教给先生作为指点，童谣内收留是："书包右边放，圈笔刀放右上，明天用的各科书，放正在右下好取放。"其三，留意了杰出习气构成后的稳固。

这是一项紧张关键，从心思学的角度看，先生对于技艺的构成会发生忘记，因而重复抓，抓重复，成为班主任的一项紧张任务，我正在这一阶段，多以竞赛、合作、夺红旗等体式格局来稳固先生的杰出习气。先生正在师生双边勾当中，进修行动以及进修习气失掉了实时提示，催促以及少量零碎的锻炼，使之构成行动迁徙，养成杰出习气，大家都有杰出的习气，班风班貌天然失掉了开展。

2、非凡进修习气的培育。

各个学科有学科的特色，因而，教授教养的办法，进修的体式格局各没有相反。那末进修这些学科的习气也就差别，我把它们称为"非凡的进修习气。"就拿语文学科中的誊写习气来讲，这是低年级先生一项非凡的但又十分紧张的进修习气。

我不只指点先生若何握笔、运笔，并且教会他们写字的挨次，严厉看书、写字的姿态，做到"一拳"、"一尺"、"一寸"。誊写姿态及习气对于儿童便宜才能及波动的心思质量的培育具备必定的意思。别的学科的教师有哪些请求，作为班主任教师就该理解并共同养成。正在以及科任教师临时相处中，我逐渐晓得了各科教师的详细请求。又如，音乐教师请求他的先生进音乐室必穿跳舞鞋，我就规则先生每一人购置一双并绣上名字，提示先生上音乐课带上，小干局部组反省。再如，体育教师请求他的先生上体育课必穿活动鞋，我也规则每一人购置一双，提早告诉先生，体育课上请求大家穿好，确保平安。

再如，别的美术、天然、休息等学科的教师需求甚么，有甚么请求，我都做到胸有定见，周末安插，回家预备，课前反省。渐渐地先生也养成为了习气。我以为，班主任擅长抓"非凡习气"的培育，有益于与各科教员构成教导协力，配合增进进修杰出习气的养成，从而也助于班风班貌的全体开展。正在班主任任务理论中，还使我看法到先生的进修习气应逐渐内化，使之成为波动的进修质量，这需求一个临时的进程。但只需教员遵照儿童身心开展纪律，高度注重，从小行动动手，从低年级开端锻炼，杰出进修习气必定能养成。因而，每年的重生退学，我都把抓杰出进修习气的养成，作为班风班貌建立的一个打破口。

我深感一个具备杰出班风班貌的班个人，必定具备凝集力，吸收力，必定会给先生供给一个杰出习气养成的情况气氛。我便是经过抓普通进修习气与非凡进修习气的养成，使我班的班风班貌患了全体开展，每一位先生都能把班个人的声誉与本人的行动严密分离，都想为个人抹黑。因而，先生不单成果以及进修习气好，并且先生的才能也失掉了开展。正在各类竞赛中都获得优良成果，班级年年评为进步前辈班个人。由此可知，抓进修习气培育，能增进班风班貌全体开展。

班主任任务总结高中篇4

本学期，我担当高一·四班的班主任任务，正在黉舍各级指导的精确指点下、年级教员出格是科任教师及自己的勤劳积极下，各项任务顺遂展开，正在进修、卫生、规律及各项任务中都获得了较凸起的成果，为了未来能更好地任务，现将本学期的班主任任务总结以下：

前人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深理解教员的一言一行都影响着先生，言教重于身教，以是，我起首严厉请求自已经，进步自已经的思惟本质以及营业本质。不断以“公道、忘我、朴拙、泛爱”作为自已经的为师原则，班级以“和睦、勾结以及班风正、学风浓”为名，我公道、公道地看待每位先生，恭敬先生，保护先生，关怀每位先生的生长以及提高，以自已经局部的热忱以及精神投进到我酷爱的班级办理任务中。用“心”带班，对于先生爱心、决心、耐烦、恒心、经心、仔细、狠心。半年来，因为我的满身心投进，也博得了先生对于我的信赖，这是我做好班级办理任务的根底。

一、培育以及树立互相信赖、互相恭敬、互相和睦的师生干系。

记患上正在重生退学的第一天，即__年年8月12日那天，我正在班级的黑板上写下如许一句话：正在将来的日子里，我将与你们并肩耕作抱负，配合播种但愿;你的乐成是咱们配合的希望，也需求咱们配合的积极!我将皆尽所能让离开高一四班的每位先生都有所提高，有所进步，以完成你们的抱负!算是送给咱们一年四班先生的会晤礼，可没想到这短短的一句极平凡的的话语立刻拉近了我与本来还没有熟习的先生之间的干系，也使刚进高中的孩子有了将行进的能源以及标的目的，同时为我未来的班级办理任务打下了坚固的根底。

二、深化片面地理解先生，增强班级办理，构成良好的班风以及学风。

我教导先生先学会做人再学会求知，平安教导也时辰挂正在嘴边。我保持天天很早到校，先到先生宿舍再上班，多理解先生的状况，多察看先生的变革哪怕是粗大的变革，以便及早发明班内呈现的成绩，实时处理，防患于已然，到班后我次要是查先生的到校状况，察先生到班后的形态，若有先生早退或者到校后肉体委靡，就要实时查明缘由，对于确有违纪的先生处置没有隔日，对于那些心思有压力以及思惟担负的先生，实时加以领导以及停止思惟教导，以使他们尽快从心思暗影中走进去，以的肉体形态投进到进修中。

这些高一先生刚退学时，良多糊口行动以及进修习气很没有标准，我就先耐烦地教他们，若何做好值日任务，班级物品若何摆放等都是由我先做树模;并正在开学之初，我应用主题班会的方式具体报告了高中与初中进修的差别的地方和若何顺应高中的进修等。同时向他们转达了我校的无关规章轨制，束缚了先生正在各方面的行动，强化班级办理。为了保证有一个好的进修情况，我重点强化了规律看法、工夫看法以及卫生看法，出格标准了自习以及课间规律，请求自习课上，教师来与没有来都要同样宁静，有特地班级干部担任，包管班级先生的进修规律，为构成杰出的班风以及学风打下了的根底。同时我请求全班先生正在早自习开端前十五分钟必需定时到校先上自习，半夜以及下战书的小自习全班先生必需局部上，根绝无端出席等，经过这些强化办法，开成为了杰出的班风以及学风，同窗之间相互协助，比进修、比规律。

三、一般交心，这很紧张，关于差别的先生发掘他们的心坎天下，理解他们的所做所想，如许能使教导捉住切进点，教导才干无效果，从本学期来看确实见效很年夜，正在每次测验以后我城市应用少量的苏息工夫找先生说话，剖析患上失，并提出积极以及改良之处和下一次测验的目的。关于有思惟的先生或者是违纪的先生，我也常常以及他们匆匆膝长谈，停止有针对于性的教导，也到达了教导的目标，本学期，以及先生的各种说话合计108人次。

四、夺取科任教师的共同，和谐黉舍各方面的教导力气，发扬好纽带感化。

针对于尝试班先生思惟及进修压力年夜的状况下，我自动找各科任都是追求处理的对于策，我把这些教师通知我的好的进修办法一一的传授给先生，并实时理解先生正在讲堂上的施展阐发以及获得的成果。同时，我倡议愉悦进修，即有好的心态往面临进修及由此发生的各种压力，让他们精确对待自已经所处的进修上的地位，坚持杰出的心态，使他们开高兴心的欢迎每天的进修糊口。

五、展开好各项勾当，并取了一些成果。

本学期，正在黉舍的各种勾当及两次测验中，咱们四班也获得了一些成果，正在开学之初的军训中，因为部分先生的勾结及积极拼搏出格是教官的诲诲教诲下，四班获得了“良好作训班”的称呼;正在校春季田径活动年夜会上获得了“肉体文化班级”的称呼，经过这些勾当，不只展现了一年四班先生的风度，也加强了班个人的凝集力，同时也增进了他们的进修，因而，正在高一尝试班的第一次月登科，四班正在三个b班中获得了总均匀分第一的好成果，班级部分同窗的成果都有了很年夜的进步。正在期中测验中，咱们四班的总均匀分再次位居b班之首，并比同类班的均匀分超出跨越十多分，也鼓动了先生的进修士气，为期末能获得更抱负的成果，全班同窗都正在积极着。主动共同黉舍，乐成召开了家长会，并博得了家长对于我及黉舍任务的鼎力撑持。

班主任任务总结高中篇5

高三年级班主任任务，不只教授教养义务重，班主任任务义务心也很强，正在存眷先生学科成果的同时，更紧张的是要做深化过细的做好思惟任务，以确保60个先生以安康、波动的心思，主动告急的进修心情做好温习。本学期我次要从如下多少个方面做好班主任任务，总结以下：

1、增强班级办理，培育良好的班个人。

高三年级是先生的天下不雅开展，变革的紧张阶段，同时，面对结业、升学等实践成绩，跟着讲堂以及常识的庞大水平的力重，极简单发生南北极分解，有的先生乃至感触怅惘，对于出路得到决心。因而，正在这第二学期以及依据本班先生的实践状况，班主任要做先生的思惟任务显患上愈加庞大以及紧张。一方面要加年夜对于先生自治自理才能培育的力度，经过各类体式格局，既留意指点先生停止自我教导，让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心，逐步构成杰出的思惟行动质量，另外一方面，我无效天时用好每一周一的班会课展开一些专题性勾当，比方，进修经历交换会、意志教导若何做工夫的仆人、习气养成教导等，这些勾当年夜年夜地增进了杰出学风、班风的构成。再一方面，我本人也身先士卒，积极做先生的典范，勤跟从、多鼓舞，常常独自以及先生停止思惟交换。颠末前半学期的勤劳任务，鼓动了先生的士气，班级办理任务也向着安康的标的目的开展。

2、抓尖子，督差生，变更先生主动性

为了高考能考出好成果，我作为班主任任务，重要义务便是变更班级进修主动性，构成吃苦进修力争上游的学风，片面进步全班先生成果。另外一方面，我采纳了惯例的抓好中间带两头的方法，以一般说话的方式，做好尖子生以及差生的指点任务。对于尖子生，请求他们要明白目的，断定计划，打破缺点，坚持劣势。对于差生，以鼓舞为主，多说话、多反省。发明成绩实时改正，发明提高，充沛褒扬。同时应用每一次模仿考的成果停止个案剖析，协助先生树立自傲，建立决心，发明缺点，剖析缘由，包管各条理的先生都有微弱的进修干劲，使先生成果坚持回升趋向。

3、亲密科任教员间的干系，发扬好纽带感化

我班的任课教员从教授教养经历上看是比拟丰厚的，但可否真实的勾结以及变更这些教员的教授教养备考主动性，并构成一股协力，作为班主任怎么样往和谐教员之间的干系显患上尤其紧张。为此，我恭敬他们的位置，谛听他们的定见，同时又把他们看成班级仆人，视为本人的良俦、知已经。凡是事都自动地同科任教员磋商，采用他们的定见。同时，也教导先生要懂规矩，恭敬教师的休息，感激教师的支出。建立教师的威望，促进师生友情。

4、增强心思引导，协助他们消弭或者加重心思担心

咱们常常对于先生说，高考不只仅是考智力，同时也是身材本质、心思本质等多方面的磨练。跟着高考的邻近，先生的进修压力愈来愈年夜，心思成绩也愈来愈凸起，这个期间，先生简单发生耐心、压制、苦闷、自大、焦急等没有良心情，这些心情给先生形成的没有良影响十分年夜，假如不克不及顺水推舟，实时扫除先生心思上的暗礁，先生的生长以及提高就会遭到极年夜的隔绝。这就请求班主任必需随时坚持高度的职业敏感实时捕获先生心思上的一个个巨大的和睦谐音符，协助他们掌握进修与糊口的旋律，精确地看法糊口以及本人，匆匆使先生安康高兴生长。

深思了本人一年的任务，我另有良多做患上缺乏之处，同业们良多珍贵的经历值患上我往进修。一年中，我深入地感触感染到，办理先生，更多的是要先生自我办理，要正在先生中既有威望，又要让先生有接近感，情愿自动找教师交心。除有爱心、耐烦，严厉迷信的办理外，教授教养上必定要有过硬的身手，假如教授教养上不本人的一套，患上没有到先生的承认恭敬，先生就会对于班主任任务发生冲突心情，施行德育的后果也就会年夜打扣头。当良好教员的路还很长，特别是良好班主任，不只承当沉重的教授教养任务，还负担着若何培育教导先生做一个对于社会有效的人，堪称任重道远。

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