实习总结3000字教师类模板汇总

练习总结3000字教员类模板汇总1

日月如梭，光阴似箭。

一晃多少个月的练习糊口曾经过来了，正在多少个月的练习进程中，我有着很多播种以及悲哀，但也有着甜蜜以及经验。这些乐成的阅历将鼓励着我正在当前的人活路上获得更年夜成果，失利的阅历将使我积极往改动本人没有完满之处，让本人正在当前的日子里做好，这统统将成为我性命中最珍贵的财产。

我的练习糊口是从3月1日开端，到4月中旬，我地点班级的班主任教师，因为团体缘由告假一个月，这使我无机会正在刚进退学校的早期根本理解先生的状况及黉舍的办理形式外，能进一步打仗班主任的班级办理任务，能更多地走进教授教养的讲堂，丰厚了我的练习任务。

刚开端我所讲的课都是指点教师给布置的，语文解说一些比拟复杂的新诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课以及一些操练课。因为是进进了一所较好的小学，教师都有着丰厚的教授教养经历，刚出来有些没有悦，压力好年夜，备课觉得没有知若何更好的布置教授教养关键，为了包管次日上课的品质，学课到10点。正在一开端的多少周内，备课都要到10点，真的很辛劳。

就如许经过近两周告急而空虚的顺应，我逐步进修以及顺应了黉舍任务的节拍，熟习了黉舍的作息工夫。别的，经过少量的与先生打仗，逐步地看法了他们，理解了他们的进修状况和家庭情况，使本人的任务服从以及上保品质也进步了，也使本人正在指点教师的心目中的位置失掉了极年夜的晋升，失掉指点教师的一定与承认，本人十分高兴。这统统让我深深领会到做任何工作都必需尽本人的积极，也只要尽了本人的积极，才干将任务做好，做踏实，才会播种乐成的高兴。

正在全部练习进程中，让我走到了教授教养的第一线，深入领会到教授教养任务的不容易。

3月下旬到4月上旬，黉舍进行了不雅模课，每一个年段每一个班级每一个科目都要授课，这也给我的练习糊口添加了很多颜色，使本人贯通到了若何解说一堂好课，甚么样的课算是一堂好课。黉舍的指导、主任及各年组的教师都要往听课，给教师添加了很多的压力，也给先生更好的施展阐发时机，同时播种至多的仍是我，使我能很好地往靠近教师们，听他们授课的言语，看他们的教态，进修他们若何来计划这节课，交换若何来办理班级……

经过不雅模课的进修和本人亲身走到教授教养第一线，使我看法到：

一、课前必定要看法到停止踏实的备课以及经心预备的须要性，如许上课才会随心所欲，井井有条，没有告急。

二、讲堂上要留意教授教养次序以及教授教养服从，假如讲堂次序很乱，将会间接招致先生承受服从没有高，最紧张的是影响成果。

三、上课时立场要沉着小气沉着，采纳得当的姿势言语协助措辞，从而使教者愈加具备_，变更讲堂氛围，使先生正在高兴的轻松气氛中进修。

四、留意使用启示式教授教养以及稳固性准绳，正在教授教养进程中，启示以及领导先生往探求以及思考，从而实现本节课的教授教养义务以及教授教养目的，而没有因此往的“注进式”以及“填鸭式”的教授教养体式格局。

五、正在课后要自动谦虚地收罗指点教师的定见，和注重先生的信息反应，仔细地做好自我剖析、评估以及总结，对于指点教员的定见停止改良，为下一节课做好预备。

六、每节课后，都经心挑选分量得当的、难度适中的习题，并着眼于稳固先生常识培育技艺，尤应留意开展先生的智力以及发明才干的安插功课，对于安插的功课实时反省，仔细修改并剖析研讨先生实现功课的优缺陷，修改功课时要给先生写批语，立场要谨慎，维护先生进修的主动性。

正在全部练习进程中，仔细听取班主任引见班主任任务正在黉舍任务中的位置、感化以及紧张意思，尽快熟习班主任的详细职责，把握班主任任务的详细内收留以及特色，进修使用教导实际职业品德，以及自力处置班主任任务才能，仔细_主任的任务办法以及经历。

一、保持一样平常次序，包管课间的次序，和放午学以及晚学的先生下楼的次序，包管同窗平安出校门。

二、展开主体班会，每一周都要展开主体班会，对于上周任务的总结以及对于上周任务没有到位之处的反省，和下周的任务布置，每一周都要停止评选，都有斥候班、挂小红旗。

三、一般先生的教导任务，一般先生没有写功课，家长又没工夫反省或者不正在故乡身旁的长托生，对于他们停止精确的教导及豪情思惟交换，找明没有写功课的缘由，劝其矫正、停止压服教导。

我本来是一个比拟外向的人，没有是很擅长以及他人交换相同，老是爱好独来独往，这类糊口习气大概正在黉舍糊口中没有会发生太多的负面影响，可是正在黉舍任务中，没有是一切的任务都是本人处置就会把任务做好的。因为本人性情的缘由吧，不克不及片面理解先生，总结教授教养经历，但是，与人交换相同恰是你片面理解先生，总结经历的杰出道路，也是你总结班级办理与若何解说常识的紧张道路，大概我习气了一团体独来独往的糊口体式格局，用更多的自我思想替代互相交换。可是古代社会请求咱们每一个人学会互相交换以及深化相同，交换、相同是一种聪慧，养成一种杰出办事的糊口体式格局，我会渐渐地改动本人，让本人具有交换的聪慧，养成杰出的办事体式格局，这统统不单是团体开展的需求，也是期间以及社会开展的趋向。

三个月的练习让我领会到做一位教师的兴趣与辛劳，同时，他使我正在讲堂上进修的实际变成理论，使假造教授教养变成真实的面临教授教养。真是“理论出真知”啊!练习就像进了社会年夜熔炉普通，千淘万漉虽辛劳，就算被锤炼患上体无完肤，也要蠢蠢欲动，正在练习中逐步变患上有才能、有决心。

练习伴随我禁受了波折，也禁受了高兴!

此次练习赐与了我良多，此后我将坚持仔细担任的立场，崇高的思惟品德情操，进一步美满以及空虚本人，夺取正在此后的进修中更好的美满本人，正在当前的练习中、任务中更好的使用本人，做一位对于社会有效的人。

练习总结3000字教员类模板汇总2

光阴飞逝,短短两个月,六十个日昼夜夜的高兴光阴,明天已经美满完毕了,除了为人师,咱们倍感自豪与骄傲.既深化教授教养,有勤劳育人,咱们部分练习生一起走来,颇多眷恋,诸多慨叹.正在已经美满实现练习任务的此时现在,咱们要感激咱们的练习黉舍――莱州一中的指导,指点教员和原班主任的协助与赐顾帮衬,正在短短两个月的练习时期,授与咱们任务的指点,糊口的关怀,使患上咱们的练习任务顺遂,美满地实现,借此时机对于咱们的指点教员透露表现衷心的感激,感谢你们!咱们的练习大抵可分为三个阶段.

1、预备阶段

也便是前两个周的工夫.这段工夫咱们次要经过多看多听来深化先生,熟习教授教养情况,为片面练习的展开奠基坚固的根底.因为咱们的练习恰逢新课程变革,以是咱们刚到莱州一中时茫然手足无措,年夜学里学到的常识仿佛一下都酿成了空言无补,老三段的教授教养形式正在中学里已经完整没有合用,这体育课教案该怎样写,体育课究竟该怎样上咱们就带着诸多怀疑开端了练习.这段工夫,一中的指点教员构造了多少名省市优良课获奖的教员给咱们上了多少堂课,并且每一堂课还附带一堂说评课,给咱们引见他们的进步前辈教授教养经历.别的,指点教员还构造咱们个人观赏了有丰厚经历的老教员上的锻炼课,这时期咱们还经过团体自学以及个人评论辩论的方式进一步深化研讨新课程教授教养.总之经过这段工夫的进修咱们的成绩都水到渠成,新课程教授教养正在咱们脑筋里也就再也不奥秘了.

2、理论阶段

从第三周开端咱们的练习也就片面睁开了,为此指点教员给咱们订定了十分具体以及片面的练习方案,但凡中学体育教员能碰到的任务简直都触及到了,触及面十分广,包含体育讲堂教授教养,体育队的锻炼,见习班主任,课外体育勾当的构造,裁判练习等等,并且这时期体育部的任务根本上因此咱们部分练习生为主,指点教员指点为辅,指点教员让咱们罢休斗胆勇敢往探究,往研讨,给咱们充沛自在发扬的空间.这时期咱们部分练习生本着对于先生高度担任的仔细立场,保持"安康第一,高兴体育"的教授教养理念,认仔细真备好每堂课,尽积极上好每堂课.体育队锻炼方面,正在指点教员的指点下,咱们主动编写整年锻炼方案以及课时锻炼方案,积极使本人的锻炼更零碎,更片面.总之,咱们的任务遭到了校指导以及部分教员的承认,同时,也深受先生们的欢送.

3、进步阶段

也便是最初两个周的工夫,这段工夫咱们就进进到片面进步阶段.咱们开端预备咱们的"优良课",包含一堂内堂课,一堂锻炼课以及两次外堂课,这时期指点教员的指点愈加过细,愈加仔细了,指点贯串到整节课的各个关键,包含编写教案,讲堂教授教养,课后总结.别的指点教员还构造咱们旁观了莱州市体育教员优良课评比勾当,使咱们收获颇丰.总之,经过这段工夫的任务与进修,使咱们的才能失掉了片面的晋升.

最初,又一件事是不能不提的,也是咱们毕生难忘的,那便是以及莱州一中师生辞别时动人的局面.20__年最初一天的黄昏,天还没亮,天地面纷繁扬扬飘起了雪花,先生们早早就起来了,把咱们的行李都搬了上去,咱们的脚步也没有知没有觉繁重了起来,车来的时分,先生们再也把持没有住哭了起来,练习教师们眼里也都闪耀着泪光,接上去,咱们依依以及一中的教师们握手辞别,以及先生们依依拥抱惜别,局面非常动人,良多练习教师都收回了"莱州一中,不枉此行"的慨叹,这一刻也愈加坚决了咱们成为一位国民教员的决计,同时这个局面也是咱们正在莱州一中练习效果的证实.以是咱们莱州一行黑白常美满的,十分乐成的.

总而言之,教导练习是咱们愈加坚决了献言教育奇迹的决计,正在莱州一中的练习为咱们的人生起了个好头,咱们将持续以仔细以及高度担任的立场谦虚进修,不时美满本人,不时进步本身本质以及才能程度,为成为一位荣耀的国民教员而积极斗争!

信息技能教授教养任务教授教养更是练习的重点，如下是我练习的一点心患上。

第一是豫备阶段。经过指点教师先熟习练习班级的信息技能上课状况，看法班上的每一个先生和理解他们关于信息技能课常识的把握状况。而后，仔细听指点教师和其余同窗上课。如今的听课的觉得以及从前完整纷歧样：从前听课是为了进修常识;如今听课是进修教授教养办法。目标纷歧样，上课的留意点就纷歧样，如今留意的是指点教师及其余同窗的上课体式格局，上课的思惟思绪。接着，依据正在年夜学所学的教导常识以及正在中学练习听课所学到的，本人正在已经有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。正在颠末了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一位教员，另有一个本分便是教书，忘我地把常识传达给先生。这也是咱们练习的紧张内收留――讲课。我初度领会到当教师的辛劳。上一节课，要颠末“备课(写教案)――试讲――上课――承受先生反应的信息――评讲”如许一个流水线。看起来复杂，可此中每一个关键又有良多小细节，最次要的是“上课”。这个关键，也便是咱们不断正在讨论的“讲堂教授教养”。因为信息技能是正在机房上课，游戏及别的等的要素对于先生的诱惑力比拟年夜，因而很难把持先生的留意力。颠末两个礼拜的听课,我的领会是必需把先生的进修兴味变更起来，兴味是先生的教师，只要正在兴趣中进修才干使先生爱上进修，再也不视进修为担负。如许才干更好的吸收先生的留意力。我听了两位教师的课，一名生动，一名松散，从后果来看，前者要好一些。因而要变更先生的主动性，就必需有好的教授教养计划。正在教授教养计划中，起首我可以重视情形的计划。正在所上的四节课中，有两节课我都建立了情形，并且情形计划的都比拟贴切，一个是鬼话西游的后传，一个是梦境西游人物榜，先生都很感兴味。出格是正在导进时援用情形能使先生正在一开端就坚持高的兴味。

其次重视对于义务的计划。正在计划情形的同时，我还正在情形中配置了差别的义务。这些义务都是环绕情形睁开，义务环环相扣，贯串讲堂的一直，不时激起先生的成绩念头，更好的变更了先生的主动性。最初重视对于教授教养媒体的计划。正在教授教养媒体上，有两节课我挑选了网站的方式。正在网站计划时，融进了先生感兴味的游戏人物图片及一些flas_，既惹起了先生的兴味并且很好的辅佐了讲堂的教授教养。正在教授教养进程中，我一直表现以先生为主体的教授教养形式，并积极探究正在收集情况放学生的自立进修。收集情况下，教员与先生之间脚色干系发作了实质的变革;其有益于先生自立的、特性化的进修，有益于培育先生处理成绩的才能;同时为先生完成自立进修发明了更年夜的空间。正在建立先生自立进修的情况方面，我采纳了进修型网站的方式，进修型网站的一个次要特色以及劣势正在于资本的整合，先生能够应用网站查找所需求的信息，停止自立进修，能够培育他们自力进修自力处理成绩的才能。从上过的多少节课中，该当提及到了必定的后果。固然我这个进修型网站仍是存正在必定的缺点，还需求不时美满。但我以为最最紧张的仍是要领导先生建立自立进修的认识。正在教授教养进程中，本人还存正在很多缺点。

(1)、团体正在讲解常识点时，不凸起重点、难点，过于寻求先生的自立探究。

(2)、讲堂的调控以及应变才能另有完善，有待增强。正在碰到突发事情时，本人常常还不敷苏醒，不克不及很好的处置。我以为一个教员最次要的根本功仍是表现正在讲堂的把持上，我该当朝着这个目的不时积极。3、其余方面除教授教养以及班主任任务，我还实现了学科整合语文材料的查找、天然迷信图表温习专题网站的制造、教导查询拜访稳卷的计划、统计和研讨性进修的指点。此中学科整合以及研讨性进修是咱们业余特有的练习义务。正在这些义务中年夜局部都是需求小组合作实现的，因而小构成员之间合作必定要明白，并且要表现集团协作肉体，我以为本人正在这方面做患上仍是比拟到位的。

一、正在学科整合方面，原本规则是做一个学科整合的教案，厥后练习黉舍只让咱们实现材料的查找以及学科网站的建立。固然听起来找材料是件很复杂的事，可是仍是需求必定的本领以及耐烦的。出格是黉舍给咱们的请求比拟高，既要包含笔墨资料还要图片、音频及视频等，这就给咱们带来必定的难度。终极咱们仍是经过进修搜刮本领及义务合作根本上找全了所需的材料。正在学科网站制造上，咱们小组担任的是天然学科图表温习专题网站的制造，因为阿谁教师是第一次测验考试正在收集情况放学习，因而对于网站详细要完成哪些功用和网站能够完成甚么功用都没有黑白常分明，这时候咱们将本人所学过的常识将信息技能很好的融进到网站当中，很好的辅佐了教授教养。可是遗憾的是咱们没学过_页的制造，良多静态上的技能本人没把握，幸而有其浓正在咱们这组，因而咱们就停止了合作，我担任了界面计划和一些图片的处置。

二、正在研讨性进修方面，因为何处的教师曾经给安插了义务，咱们本人计划的就不克不及施行了，因而咱们只能是指点先生展开。因为研讨性进修是小组协作展开的，关于月朔的先生，他们很难将合作停止公道的搭配，而是各管各的，偶然候才能强的全揽一切的义务，此时分就需求咱们停止指点与监视。并且咱们需求亲密存眷先生研讨进程，当令的赐与点拨。咱们对于先生的教导只能过度的参与而不克不及样样都管只要如许才干让先生正在勾当中充沛领会到研讨的全部过。同时也确保先生的中间位置。

因为研讨性进修是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因而它请求教员具备片面的常识，如许才干给先生供给更广的定见以及倡议。正在指点研讨性进修的进程中，深入领会到本身常识的缺点，因而本人需博学多才，进修各方面的常识来空虚本人。

三、教导查询拜访方面此次查询拜访因为工夫紧缺和人力资本的无限，因而查询拜访范畴比拟狭隘，会合正在温州十二中以及十三中两所黉舍中，有必定的范围性，不克不及完整反应全部×区中学教员的信息素质。温州十二中以及十三中都是使用教导技能比拟好的黉舍，黉舍都十分注重对于教导信息化的开展。有了黉舍的注重，和硬件方面的投进，教员根本都具有比拟好的信息素质。因而从此次查询拜访来看，教员使用古代教导技能的硬件前提是具有的，根本操纵也都把握的比拟好，出格是年老教员，并且对于使用教导技能的立场也黑白常主动的，对于使用信息技能的目标也是明白的。但因为团体(如春秋、工夫、用度)、技能、实际等方面的要素，教员正在实践中使用教导技能的后果与咱们想象的有差异，出格是信息技能与学科整合方面。

正在教导信息化开展的过程中，信息技能教员正在此中发扬了很年夜的感化，作为教导技能业余的先生，我想更该当正在校时期积极进修各方面的技艺，积极进步本身的信息素质、进步本人的业余本质，只要如许充沛表现本人的代价，为信息化开展添砖加瓦。从这这多少项业余练习中，我深入看法到了正在黉舍学的业余常识不论是实际仍是技能还不敷过细，不敷深化，比方网站的制造及帮教师做一些课件时发明本人的技能仍是比拟完善的。咱们所学的更多的是一些进门的根底，并且实际进修方面基本不使用到理论中。此次理论是一次很好的练兵时机，我进修到了良多正在黉舍学没有到的常识。4、倡议我但愿咱们学院当前能多以及中_系并以及他们树立临时的基地干系，并展开一系列的协作。包含课题的研讨开辟，教授教养计划，学科资本网站的建立等等，并把这些义务都安插给咱们。如许咱们才干更好的学致使用，同时也能够为咱们教导技能做一个很好的宣扬。总之要多给咱们理论的时机。

练习总结3000字教员类模板汇总3

第一天往先是看法了一下指点教员，教师是位有经历的老教员，人比拟随以及，教龄已经有20多年了。那天我离开班级比拟早，同窗们都用猎奇的眼睛看着我，厥后班主任向同窗引见了一下我是新来的练习教师。教师大约给我引见了一上班级先生的状况，带着猎奇的心境很等待今天以及同窗们的了解。今后练习糊口就从明天开端了。

做了这么久的先生，第一次以教师的身份踏进校园，每一个练习生都显露一脸的告急以及高兴。正在以及同窗短期间的打仗中，我发明班上年夜局部都比拟生动好动，可是有多数先生性情外向。指点教员对于我很赐顾帮衬，十分有耐烦的每一个细节都指点的很细心。指点我怎么样才干把内收留讲分明，怎么样才干充沛的变更先生的主动性，教会使用奇妙的办法来提出成绩，而且这些成绩以及下一个成绩可以跟尾上，正在练习时期，咱们坐正在班级前面听教师授课，实在这类听课以及咱们以往的听课是纷歧样的，这类听课并非为了进修教师所讲的常识，而是进修教师怎样样授课，若何教授常识，若何驾驶讲堂，若何把持讲课工夫等。

理解要进修的常识真的良多良多级的先生较少，正在没有到多少天的工夫里我就能够叫出全班级先生的名字，并理解先生的性情、专长和优缺陷。因为经历缺乏，刚开端的多少天与先生们树立了冤家之间的干系，但还没有能掌握一个度，以致于正在第二个礼拜上课时同窗们不克不及很好的恪守讲堂规律。正在课下，我以及同窗们正在一同游玩，次要想以及他们树立敌对的干系，素日里我也正在存眷每位先生，当他们脸色忧伤时我就与他们相同，理解状况，做勤学生们的思惟任务，与他们孤芳自赏，不时叮嘱要好勤学习、没有贪玩生事。天天我都很早的离开班级，以及同窗们和谐的相处，协助他们一些力不从心的工作，监视他们的课间操以及眼保健操，让他们仔细作好值日生的任务，课下判先生的功课，当看到功课笔迹没有工致以及错题时，我就让先生留上去细心的正在实现一遍，我会正在中间指点

探索咱们高等教导这个业余面向的便是小学教授教养任务，不牢固专修的一门科目。以是正在练习时期听到了差别业余、差别作风特征的优良课。碰到没有理解理睬之处谦虚向指点教员讨教，播种颇多。有了很多教员协助教导下，我的练习任务才获得比拟美满的乐成。

练习的根本内收留包含：讲堂教授教养任务以及班主任任务，具体内收留以下：正在练习时期上的第一堂课，事先心境很冲动又很没有安，真实的教这对于我来讲是第一次，从先生变化为教师，这之间需求支出良多的积极。同窗看我是第一次授课也是很共同的。经过这一次不预备的授课，刻后我也以及先生再一同谈天问到关于这节课的印象是甚么?先生面面相觑，茫然无语。我今后也就理解理睬到，此后我要上好每节课，必定要做到以先生的思想来思索成绩，以先生思索成绩的体式格局来讲课。有了这一次小小的阅历以及先生的共同，我对于本人的请求愈加严厉。决议必定要经心预备一堂优良课，而且备课必定要仔细。

正在上课时我还发明了以下多少个成绩：

一、先生上课规律没有太好，留意力没有会合，左顾右盼。

二、必定要运用褒扬欣赏先生的言语。

三、讲课时教员言语呆扳，儿童化的言语少，这也是招致先生上课主动性没有高的紧张缘由。

四、假如正在备课时不思索到先生的了解才能，以是有些成绩关于先生难度很年夜，招致讲堂上一些成绩不先生答复。

五、上课时偶然会遗忘下一步要讲甚么内收留，遗忘写板书或许板誊写的没有完好，这些都是讲课进程中存正在成绩，以是针对于这些成绩公道的处理了，才干让本人一步步进步。

操纵正在练习时期，咱们每一个人都要预备一堂报告请示课，让带队教师来验收练习时期的效果以及本人的播种。为了把我所学到的常识展示进去，我经心的预备最完满的一节课，为此我支出了很多的积极，重复无关内收留，一次又一次的修正教案，一次又一次的向指点教师讨教。最初教案终究能够出课了。我的心坎并无轻_来，而是正在想先生的共同以及讲堂上的能否能没有告急，局部发扬进去。早晨回到睡房开端备教案，本人亲手做教具，当我真正经过本人的积极与支出站正在课堂上，固然上课前不时的通知本人要沉着，要按部就班教授教养。同窗们走进课堂时不时给我自傲、加油的力气，事先真的出格的打动。但是正在上课铃声音起的霎时，看着台下多少十双猎奇的眼睛，告急仍是不速之客，调剂一下呼吸预备上课。一开端脑筋的思路仍是明晰的，但是当我叫同窗下去答复成绩的时分，却让同窗给我弄的乱了套，明显正在他的视野能够瞥见两个面，但是恰恰要说一个面，事先心想没有要乱，渐渐讲。事先真正领会到当一位教师不易，渐渐的把内收留又带到了计划好的过程时，因而剩下的内收留变越讲越顺了。同窗们又共同相称的好，因而告急的心境消弭了，天然的实现了报告请示课，工夫也方才好的就下课了。当铃声再次响起的时分，我笑了，内心的石头终究落地了。下课后谦虚讨教带队教师的辅导以及缺乏，听后让我变患上更有决心，假如未来处置教员这个职业，我能够做的更好。正在前期练习任务中，我就可以比拟顺遂的实现教授教养义务了。必定，本人的教授教养还没有能与指点教员比拟，可是我曾经极力而为了，做到问心有愧。正在这时期我从指点教员的身上不只学到了教授教养办法与本领，和分享她做班主任十的任务经历，还从她身上学到了甚么是师德，我想这些足可让我受害毕生。

总结与播种

咱们用此次罕见的时机锤炼了本人，这是咱们走向社会的前奏，没有知未来能否能够当教师，但我曾经有了一次当教师的经历，领会到一位教师的辛劳，理解教师的支出以及汗水。

阅历了此次练习糊口，让我初尝了身为一位教员的悲欢离合，也更让我领会到当一位教员所负担的义务。正在此次练习里，作为一位练习教员，我能以教员身份严厉请求本人，为人师表，到处留意本人言行以及仪表，热情保护练习黉舍的先生，本着对于先生担任的立场尽尽力做好班主任及教授教养的每项任务;同时作为一位练习生，可以恪守练习黉舍的规章轨制，恭敬练习黉舍指导以及教师，谦虚听取他们的指点定见，而且以及其余练习生一同勾结合作实现练习黉舍安插给咱们的义务，很好的塑造了咱们教导技能业余的抽象，给练习黉舍留下好的印象。正在练习中，我不克不及很好的做到“爱”跟“严”分离，能够我对于他们的爱有点过分，以致于偶然将就他们，我想对于先生的爱必定有个度，并且必需以及严分离，该严的时分就严，先生就会了解你的爱。

练习总结3000字教员类模板汇总4

多少年来，我以做一位高本质的良好师范年夜先生为目的，片面严厉请求本人，不时寻求提高，不时美满本人，不时逾越本人。

近一个月的练习，使我真正领会到做一名教师的兴趣，同时，它使我的英语实际变成教授教养理论，使假造教授教养变成真实的背靠背的教授教养。近一个月的练习，如今回忆起来，短短的练习糊口，觉得能够说没有错，真的很没有错。当我散步正在练习的校园里，那出自先生的一声声教师好;教师好的觉得真好，我偶然感到本人是否是被叫上瘾了。呵呵。

近一个月的练习，令我慨叹颇多。我练习的班级是全部二年级，一年夜群8、九岁的小孩子，又心爱，又生动，又好动，又淘气。记患上我刚到课室的第一天，下战书就有的同窗送了本人画的画给我。我十分打动。

我开端走上讲台，开端了本人的第一次授课，固然，刚开端心境特殊告急，因为经历缺乏以及应变才能没有强，讲堂呈现了费事;授课重点没有凸起，授课挨次没有清，师生共同不敷默契;等等。针对于呈现的成绩，指点教师请求我多听课，多向经历丰厚的教员进修，而且背靠背地指出教案的缺乏和上课时存正在的缺陷。协助修正教案，她们不涓滴的架子，有更多的是冤家般的密切扳谈。

为了补偿本人的缺乏，我严厉依照黉舍以及指点教师的请求，仔细细心地备好课，写好教案，主动向其余同窗以及教师进修，多多向人讨教，掌握好每一次上课的时机，锤炼以及培育本人的讲课才能。正在上课的进程中，我碰着了很多坚苦：比方先生的没有共同就常常令我切齿痛恨。事先有人倡议我运用强迫的办法。如罚站、罚蹲等。固然，这类办法能够牵强保持讲堂次序。但是，这也无疑加深了教师与先生之间的隔膜，乃至使先生发生厌学的心思。作为教导任务者，就要费尽心机建立平易近主调和的教授教养氛围，正在教授教养勾当中树立对等的师生干系。并且教员要把本人当做勾当中的一员，是先生们的良师良朋。我获得的教授教养后果还没有错，有多少个很淘气的先生正在上我的课时仔细多了，还主动举手答复成绩。

8、九岁的小孩子很好动，并且重视力十分随便分离，如许很随便开小差，影响教授教养后果。为了改进这类状况，我给每一个小组正在黑板上加小红花，哪一个小组仔细听课，就给哪一个小组加小红花，这类办法获得的后果果真好。从前常常由于先生鄙人面开小差，我喊破嗓子都没方法把持，如今却能够很好地把持讲堂，间接向讲堂要效益了。

俗语说：知之者没有如好知者，好知者没有如乐知者。喜好关于一个小先生来讲是相当紧张的。我的领会是必需把先生的进修喜好变更起来，使他们正在高兴中自动进修。不管是上课仍是自习，我都采纳以先生为主，教师为辅的教授教养体式格局，讲堂只需因此先生的朗诵以及发问为主，而后让先生充任小教师的脚色讲评，我再加以弥补、改正。由于讲堂都因此先生讲为主，充沛变更了他们进修的自动性以及主动性，由要我学转化为我要学的教授教养体式格局。激起了先生浓重的进修喜好。

小学二年级的先生爱好夸耀本人，因而我依据他们的特性以及春秋特色，十分重视鼓舞他们。只需他们答完成绩，我都用鼓舞性的言语对于他们说：真好，真嘹亮，还没有错，等等。他们失掉教师的歌颂，主动性进步了，一朝一夕，就养成为了勇于举手答复成绩的习气了，并且，同窗答复成绩很好的，我就叫一切的用棒、棒、你真棒!的鼓励话语来鼓舞他们，如许，充沛活泼了讲堂氛围，先生心情丰满，起到了很好的教授教养后果。修改功课，改正先生的过错黑白常紧张的。我正在改正先生每一个过错的时分，写上鼓励的考语，并正在考语中夸大修订的紧张性，并依据各个先生的状况加以鼓励之，劝导之。对于那些正在我请求修订以后仍然没有修订的先生，我正在功课上写明。我的指点思惟是不时给先生改正过错的时机，直至熟习了过错并矫正为止。关于一般状况的先生，我会教导他们，直到他们自动矫正过错。身为一名教导任务者，便是要有如许的耐烦，才干把先生的缺陷改正过去。

全部练习时期，我感到班主任的任务最令我难以忘记。因为二年级的先生都还小，自我构造以及束缚才能都还很差，特殊是落后生更差。这就需求教师牵着他们走，通知他们该当怎么样做。我特殊重视对于落后生的任务，要完成不教欠好的先生的教导抱负，由于我置信不教欠好的先生，只要教欠好的教师，因而，我十分重视我本身本质的进步。正在这方面，我毫不怒斥他们，而是耐烦地教导他们，跟他们谈天，理解他们，有的放矢。制作时机让他们参与班里的勾当，让他们晓得，教师是注重他们的。进修成果好只是孩子安康生长的一个方面，不克不及由于成果不睬想就疑心孩子的才能，由于才干是多方面的。正在我的悉心积极下，班里的多少位落后天生绩都有了明显的提高，他们从前测验从不迭格的，正在接上去的语文以及数学2个单位检验都合格了。从中我深深领会到，对于那些落后生不克不及只是一味地怒斥，罚站，罚蹲，而要理解他们的心坎天下，有的放矢。

工夫过患上真快，短短的近一个月练习糊口曾经完毕了。这近两个月的练习使我的教授教养经历失掉了一个质的奔腾，我学到了良多书籍上学没有到的常识。常识是永无尽头的。正在获得好成果的同时，我时辰没有忘逾越本人。

练习总结3000字教员类模板汇总5

1、练习目标

一、培育自力处置幼儿园教导以及保育任务的才能，培育酷爱本业余，忠实教导奇迹，献身于幼教奇迹的业余思惟;

二、理解幼儿园一日糊口惯例，熟习顺应幼儿园任务;

三、理解幼儿园教导以及保育任务的普通特色，练习幼儿园教员及保育员任务，培育开端的幼教实践任务才能;

四、经过练习能把所学的根本实际、业余常识以及技艺、本领、综合使用于教导以及教授教养理论中。

2、练习内收留

第一周为见习期：察看幼儿园情况，班级情况;理解师幼、幼幼、教员与家长之间的互动状况;熟习幼儿一日勾当布置;察看教员构造教导勾当，进修经历;

第二三周围施行教导勾当，构造幼儿游戏与活动。全部进程不时与带班教师交换以进修经历，美满后果;正在勾当中察看揣测幼儿心思、行动特点，针对于特性差别与之互动;构造的勾当触及音乐、言语、社会、天然、安康五年夜范畴;

每一周停止练习总结，填写业余练习周志;

别的还帮忙保育员教师一样平常任务，开端构造幼儿的一样平常勾当;

到场班级情况建立，到场为欢迎六一的无关道具制造。

3、练习总结

正在省直保育院练习一个月，对于幼儿园任务的各个方面有所看法。工夫没有长，但对于咱们理论才能的进步，实际常识的空虚，和团体对于幼教奇迹的看法都有很年夜增进感化。

经过练习，我更间接地打仗幼儿园一样平常任务，更间接地与幼儿打仗，这关于咱们幼教授教养习者来讲，不管是理论仍是实际方面的进修都有很年夜的空虚感化，更匆匆使咱们考虑实际与理论相分离的成绩。经过亲身带班施行教导勾当，构造游戏与活动，让我领会到作为一位幼教任务者该有多年夜的教导机警。这也是指点我此后进修的标的目的标。

经过练习，我觉得各方面的才能有很年夜进步，这也有赖于指点教师与幼儿园带班教师的批判指点，提出良多受用的珍贵定见。比方，正在构造勾当方面，正在与幼儿交换方面，正在自力施行教导勾当方面，正在处置幼儿"小冲突"方面，等等。这些都是很详细、很过细的提高。固然练习让我领会了任务的艰苦，但也有兴趣，还能锤炼本人的才能，进步本人，以是心思很浮躁。

正在练习时期，惊喜本人获得了成果。固然天天城市碰着差别的状况，要处置一些新的小成绩，但每天，我都正在进步，就像教师说的那样：每一构造一次勾当都是你的成果，由于你又多了多少非常钟的经历。确实，工夫越今后，处置无关成绩就越纯熟，没有像开端时那样自觉。

一个月的练习，与幼儿园的零间隔打仗，让我领会到这份奇迹的高尚，也使本人一些逗留正在外表的看法变的详细、深入。每一个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一位良好的"花匠"，患上支出多年夜的积极啊，我还要持续积极。正在练习时期，咱们的次要义务是班主任任务以及教授教养任务。

阅历了一个月的练习糊口，让我初尝了身为一位教员的悲欢离合。回忆以及先生们一同走过的日子，不由想起本人的中学期间，也深感往常的先生比咱们过来多了一份淘气，一份灵敏，一份斗胆勇敢。先生的才能一代比一代强，请求也愈来愈高。因而，要想正在先生中建立起好教师的抽象，还需求走一段没有平常的探索之路。

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