班级工作总结之高中工作总结篇

班级任务总结之高中任务总结篇1

本学期，自己担当___班的班主任任务。为了可以正在新的学期可以更好的任务，实时地总结经历、经验，特总结前段任务以下：

起首，持续抓勤学生的一样平常行动习气养成教导，实时捉住先生点滴的心情变革，实时处理成绩。很多先生开端正在思惟上呈现了极年夜的变革，出格是良多先生面临高考发生了心灰意懒的觉得，如李晓东、陈延等经常会自以为本人曾经长年夜，本人能够决议本人的人生，再也不需求这些条条框框的束缚，因此正在思惟上有了良多的麻木、涣散。

作为一位班主任教师，我当令地正在学期伊始以及分班之初，召开班会，从头让先生停止进修《中先生守则》《中先生一日糊口惯例》，并领会恪守标准的紧张性，从思惟上给先生以深入的看法。正在实践任务中，捉住一样平常进修糊口中的没有恪守讲堂规律的、课上睡觉、没有实现功课乃至呈现与教员顶撞的景象等行动，对于同窗停止“换位”考虑，并停止主动教导，让先生正在检查中受教导，患上真知，束缚本人，培育本人杰出的行动习气。

特别是针对于先生的思惟庞大、过火、心情没有波动、多变的特色，实时地发明存正在的成绩，同窗生停止交心，而实时处理成绩。同时，主动展开体裁勾当，丰厚先生的专业糊口，领导先生将心情一般的发泄，尽量的调剂他们的心态，主动的投身于班级的各类勾当中。

其次，主动培育先生的精确的人生不雅、代价不雅，并会同各学科教师多方面、多角度地激起先生地进修兴味，把握迷信的进修办法，进步进修成果。

针对于中先生此阶段的心思情况，当令的捉住先生中存正在的成绩，展开各类方式的班级评论辩论会、演讲会、念书陈述会等勾当，或许跟局部先生交心中央式，并分离语文学科的特色实时的让先生正在写出团体的短时间、临时目的，建立本人的精确的人生不雅、天下不雅。

与此同时，正在讲堂发问、听写、单位测试等进修勾当和其余范例勾当、比赛中将先生的施展阐发经过加减分的方式详细化，激起了他们的进修兴味。与此同时，加强了先生的团体合作，也锤炼了先生的才能。

正在中期测验分班前，所带的一班先生班风正，学风浓，班级各科成果均名列年级第1、二名。分班后，班级同窗能尽快进进形态，班级办理迈上了标准化的路途，先生进修干劲足，成果提高快。

第三，主动共同各学科教员办理勤学生，讨论教导先生的办法，用大师的聪慧处理成绩，主动的向列位教员进修进步前辈的班级办理、先生教导的经历，获得了较好的后果。

出格是正在分班当前，班级中呈现了少量的先生上课前早退的景象，实时的发明没有良苗头，实时的改正，让先生写出2字阐明，给先生一个改正自省的时机，同时主动正在班内展开“我为何来进修”的年夜评论辩论，使先生正在大师的存眷中将此覆灭而且告诉任课教师和先生家长，实时存眷这种成绩，配合处理。

与此同时，主动同家长联络，实时理解、把握先生状况，配合办理教导先生。特别是正在期中测验当前，自创了其余班级的办法，采纳交换册和量化评选报告请示单的方式主动同家长联络，实时反应先生状况，并实时的理解、把握先生状况，到达配合办理教导先生的目标。

第四，美满班级的办理轨制，持续将合作机制引进班级办理傍边。班级履行竞选与班级调查相分离，持续施行班主任助理的伎俩，锤炼先生的自理自主才能。同时将权益下放，正在展开各类勾当时，主动发起先生，建立各类时机，给先生以本人勾当的自在空间，主动进步先生的才能。

固然也有成绩存正在：正在办理方面，还完善愈加迷信、平易近主;先生的常识才能条理纷歧，掉队面年夜，正在处置成绩时另有一些耐心，关于先生的局部心思，还不克不及更好的把握，关怀、保护先生还不克不及够片面到位。正在此后的任务中，我将持续积极，夺取更优良的成果。

班级任务总结之高中任务总结篇2

一学期里，我班正在黉舍指导的一致构造下，正在任课教员的鼎力撑持以及共同下，各项任务顺遂展开，进修、糊口等方面都获得较凸起的成果。现将本学期的任务总结以下：

1、增强对于先生的思惟政治任务，培育先生杰出的品德质量，污染先生的心灵，积极培育又红又专的及格能人。

为了共同黉舍团委以及政教处的任务，咱们班主动展开了很多无益于先生身心安康开展的勾当。比方，“寻觅我身旁的活雷锋”、“若何做一位新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也常常应用班会课对于先生停止身心教导，协助先生廓清思惟上的含糊看法，进步先生的思惟地步。我还充沛应用课余工夫以及无关先生把臂而谈，实时对于先生停止针对于性的教导。

2、增强班级办理，培育良好的学风、班风，深化片面地理解先生，积极培育“热诚、严厉、活泼、奋进”的班个人。

高一年级是先生的天下不雅构成、开展的紧张阶段，同时，面对着若何顺应高中进修、糊口等实践成绩，跟着课时以及常识庞大水平的减轻，简单发生南北极分解，有的先生乃至会感触怅惘，对于出路得到决心。因而，增强先生的思惟任务显患上愈加庞大以及紧张。

正在这个学期里，一方面，我次要加年夜了对于先生自治自理才能培育的力度，经过各类体式格局，既留意指点先生停止自我教导，让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心，逐步构成杰出的思惟行动质量;又留意指点先生若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让他们自我计划、自我构造各类勾当，正在勾当中把教导以及文娱融进一体。还留意培育先生的自我效劳的才能，让先生学会计划、摒挡、调空本人，使本人正在个人中成为班个人的建立者，而没有是“负担”。

另外一方面，我无效天时用好每一周四的班会课展开一些专题性的勾当，比方，进修经历交换会，意志教导，若何做工夫的仆人，习气养成教导等，这些勾当年夜年夜地增进杰出的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作责，积极做先生的典范，跟从勤，办理办法患上力，班风正、学风浓。

3、主动抓好落后生的转化任务，积极使落后生以失利者来，以成功者走。

落后生的教导以及办理向来是班主任任务的难点，却又影响班级全体教导教授教养品质进步的相当紧张的一环。正在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心冤家、最可托赖的冤家。实时对于落后生增强心思引导，协助他们消弭或者加重各种心思担心，让他们看法到本人的代价。同时，我还发明前提以及时机让落后生施展阐发其长处以及优点，使他们品味到乐成的悲哀以及高兴。

4、主动展开好体裁勾当，做好早操、课间操增强先生体育锤炼，加强先生的体质，进步先生的进修服从。高中先生进修义务比拟沉重，停止得当的体育勾当不只有益于先生身材本质的进步，并且也有益于进修服从的进步，因而，主动参与黉舍进行的田经活动会，睁开班级篮球竞赛、乒乓球竞赛等体裁勾当。每一次勾当我都亲临现场与先生一同勾当并得当予以技能性的指点，如许不只能够避免不测变乱的发作，并且也能够加深与先生豪情的交换。

5、主动自动地以及各科教员联络，和谐黉舍各方面的教导力气，发扬好纽带感化。

正在与任课教员的来往中，我恭敬他们的位置，恭敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人，视为本人的良俦、良知。凡是事都自动地同任课教员商议，谛听、采用他们的定见。可以谨慎地处置先生以及任课教员的干系，正在处置师生冲突时，只管即便防止了激化冲突，正在这方面，我平常留意到多教导先生，让先生懂规矩，恭敬教师的休息，建立教师的威望，促进师生友情。

总之，正在这一个学期里，我经过以上多少方面的积极，班级任务较从前有了较年夜转机，先生的全体本质正在不时的进步。这只是先生高中生活生计的第二个学期，上高二后又面对着文理分科等实践成绩，高二担子还很重，任务还将更庞大，因而，这就需求我不时的积极、吃苦，实时总结经历经验，夺取获得愈加灿烂的成果。

4、存正在成绩。

一、任务中斗胆勇敢理论、不时立异的认识还不敷强。一样平常任务墨守成规的时分多，自动立异的时分少;对于办理任务系统的考虑多，全体的策划少。

二、本身各方面的素质有待进一步进步。虽然平常重视了进修，但学患上没有深，学患上没有透。进修的条理没有高。特别是文明素质、迷信思惟、办理办法、科研才能、进修程度等诸多方面还很完善，与其余比拟还存正在着较年夜的差异。

班级任务总结之高中任务总结篇3

本学期班主任任务本着以教授教养为主，很抓规律卫生，展开了各类方式的勾当，美满实现教导教授教养任务。详细任务以下：

1、早自习应用晨会总结前一天的先生施展阐发状况和先生中的规律卫生，呈现的成绩加以剖析以及总结，目标是让新的一天能不时的朝上进步，克制任务以及进修上的缺乏，为新的一天的进修糊口指引航标。这半年的我班根本根绝了早退迟到景象，能定时按点的，墨守成规的上好课以及晚自习，美满的实现教授教养义务。

2、高中二年级的先生思惟上还没有波动，还不敷成熟，特别进进高二的进修，内收留难度加年夜，关于象我班的水平较差的先生来讲难度更年夜，常常由于进修不克不及立见效果而渐渐低沉。为了让先生建立决心以及进修斗志，我次要做了这些任务：

一、班会早会对于先生停止成果以及水平的剖析，精确对待本人所处正在的进修上的地位，让先生坚持杰出的心态，同时给先生建立杰出的进修情境，使他们开高兴心的欢迎每天的进修糊口。

二、一般交心，这很紧张，关于差别的先生发掘他们的心坎天下，理解他们所做所想，如许会使教导能捉住切进点，教导才干无效果，从本学期来看确实见效很年夜。使班级规律卫生分明恶化，文化班级率。

三、追求与家长的亲密共同，三方相同，精确的评估先生的成果以及存正在的缺陷以及过错，使先生关闭心扉，把本人要说的说进去，解开他们的思惟负担，满身心的投进到进修中来。

2、主动共同科任教师的讲堂教授教养任务，处理好科任教师与先生的干系，并为此做了少量的任务，波动教授教养次第。

3、增强睡房的办理任务，本学期到睡房反省没有下十五次，对于存正在的卫生规律方面的成绩能实时处理，女寝要好一些，男寝还存正在成绩，总的来讲有很年夜的提高。

4、展开好各项勾当，本学期活动会上，主动变更先生到场的主动性，发扬他们的体育专长，正在活动会上可以克制坚苦，尽所能，获得总粉第四名的好成果。正在先生十月一的诗歌朗读的竞赛，和征文勾当中都获得好成果，激起先生的进修热忱以及求知_。

总之，本学期任务成果是一定的，要不时剖析以及总结经历以及经验，经过不时的进修以及进步本人的营业程度以及班主任的任务艺术，为把班主任的任务做患上更好而积极。

班级任务总结之高中任务总结篇4

本学期，我担当高二(5)班班主任任务，正在黉舍指导的关怀下，正在政教处的撑持下，我顺遂地实现了黉舍安插的各项义务。正在处置德育教授教养进程中，有顺遂也有波折，有乐成也有失利，既有猜疑，也有启发，交错着悲欢离合，现就本学期班主任任务做以下总结：

1、培育杰出的班个人。

可否构成一个主动向上、积极进修、勾结不和的个人是相当紧张的。只要正在杰出的班个人中教员展开教导以及教授教养勾当，才干收到较好后果。正在培育班个人方面，本学期我次要从如下多少方面动手：

(一)重视课堂文明的建立

开学初，我构造全班先生把课堂安插好，让课堂的每块壁，每个角落都具备教导内收留，富裕教导意思。正在详细安插时，针对于班内先生的特色，从年夜处着眼，小处动手，订定班级文化条约，张贴名流名言，使先生行有可依，激起先生的长进心。并设立评选栏。班组配置由专人办理的"图书角"，以拓宽先生的常识面。为实时反应先生状况，配置了班级日志，由班长担任记载。

(二)留意班干部的培育

进进高二当前，班干部换届从头推举，由先生_主投票，发生了一支才能较强，有必定影响力的班干队伍伍。看待班干部，我积级领导，斗胆勇敢运用，留意培育他们的任务才能，请求他们身先士卒，"各守其位，各司其职，各尽其责"。别的，活期召开班干部集会，研讨处理呈现的成绩，同时安插新的任务以及义务。如许，因为班干部积级共同，身先士卒，从而动员全班，收到了较好的效果。

(三)留意养成教导以及传统品德教导的分离

高二一般先生规律开端松动起来，没有爱好他人对于他们的行动束缚以及管束，一些没有良行动随之而来，如缺课等，面临这些违纪状况，假如没有留意领导或者领导不妥，先生很简单正在这个非凡的进修以及糊口阶段走进岔路。我的详细做法是：

⒈加年夜进修、履行《中先生守则》，《中先生一样平常行动标准》的力度。我借助主题班会，演讲会，比赛等各类方式的勾当，来领导先生进修、履行《中先生守则》以及《中先生一样平常行动标准》。

⒉留意建立典范。俗语说"说一千，道一万，没有如切身树模。"典范的力气是无量的。人微言轻放主任言谈举止出格紧张，请求先生没有早退，没有缺课，班主任起首请求先生讲文化，讲卫生，班主办事先要做到，平常留意严于律已经，身先士卒，不时提示本人为人师表。

⒊留意寓教于乐，以多种方式标准先生行动。心思学通知咱们：人的承受心思由察看才能，感知才能，看法程度，兴味喜好等心思要素组成，因而，具备普遍性，多样性，综合性的特色，繁多的教导办理体式格局没有合适人的承受心思，展开丰厚多彩的勾当，寓教于乐中恰好合适先生的心思特色，能进步教导办理的可承受性。

为此，我前后开过量次主题班会，中《标准一品德》，《我是仆人》，《抱负与信心》，《要学会进修》，《崇高的任务》。还开过优生进修经历交换会，举行过语文常识抢答比赛，说针言故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，后果都很好。

2、严厉的请求是的恭敬

教导是一门艺术，教导是心灵的耕作，必需考究教导有艺术。正在理论任务中，我感触感染最深的即是马卡连珂的一句名言："严厉的请求是的恭敬"。确实，只要既严厉请求先生，又赐与他们的恭敬，才干把班主任任务做好。

3、"三位一体"的互匆匆法

教导是一项艰难的义务，单靠班主任明显是不敷的，而要先靠各类力气的齐抓共管。经过班主的任务，把黉舍，社会，家庭组分解一个全体，构成教导的协力，到达相互增进的目标。我活期家访，或者德律风联络，实时反应先生状况，获得家长的撑持，收到了杰出的后果。

总之，班主任任务能够说是千丝万缕，要想带好一个班级的确值患上咱们往研讨，往多想一想办法，出格是象咱们如许的青年教员。

班级任务总结之高中任务总结篇5

1、班级办理方面

一、我对于班级办理的理念重点是培育先生的自学才能，培育先生养成杰出的进修习气，让先生极力进步进修的根本本质。

二、经过班会进一步加强班级的凝集力，断定咱们班的合作目的便是一级部的__班。每一次班会前2分钟由每一个小组轮番开。先生按学号轮番写本人的班级誓辞，正在班会上率领大师发誓。让全部班时辰处正在一种高昂奋进的形态。

三、因为是小班，先生的行动习气根本能够，违纪景象较少，本学期我严厉请求每个细节，对于一般违纪景象教导催促为主，同时也有严厉的处置。

四、天天正在黑板上写一句本人的名言，鼓励每位同窗。

五、正在班内墙壁上开拓每小组的场地。

2、教授教养方面

一、充沛发扬班内六个进修小组的感化，每一次月考后，实时停止小组剖析，对于单科均匀分、总均匀分前三名、小组分之以及前三名的小组贴小红旗，期末停止总评，对于前三名小组停止嘉奖。

二、分离先生的状况，给每位先生订定目的，每一次月考后对于完成目的的同窗停止嘉奖，并订定下一次的目的。对于差异较年夜的同窗点名鼓舞，得当低落下一次的目的。给提高较年夜的前五名以及班级的前十名发奖状。

三、每一次月考后把__班以及__班的成果停止比照，找到本人的差异，催促先生写测验深思。

四、逐渐建立了尖子生范畴，召开尖子生以及任课教师的漫谈交换会，让教师更多地存眷指点尖子生。

五、应用课余工夫，以及一般先生交心。

3、存正在的成绩

一、尖子生的成果动摇较年夜。

二、一般先生有偷懒景象。

三、先生的心态还需求指点。

四、先生的进修服从需求进一步进步。

4、放学期的任务方案与目的

一、开学月朔个月，布置本班任课教师每一人开一次班会，夸大学法。

二、进一步抓实尖子生，让他们锦上添花，正在进修上以及心态上正在上一个台阶。并包管每一次的年级第一正在__班。

三、活期召开尖子生之间、尖子生以及教师之间的交换会，让先生之间相互协助，配合进步。

四、进一步请求课余工夫，正在抓好数学英语两科的根底上，赶早停止理科综合的锻炼，预备应用周日下战书2个小时停止小测。

五、约请黉舍正在理科小班办理方面有乐成经历的班主任，召开班会。从差别方面加年夜对于先生的指点。

六、注重理科先生的自立招生。

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