怎样做好初中班主任工作总结5篇2020

怎么样做好初中班主任任务总结1

一年以来，我担当九年级(1)班的班主任。正在班主任时期，我看法到了一名班主任“身正为范”的紧张性。九年级是初中阶段的完毕年级，比拟难带，面对结业，先生的思惟比拟庞大。因而，我感到九年级级办理任务是黉舍教导任务的重点，而杰出的末尾是创立良好班个人的关头。

这学期我次要采纳如下多少个办法：

一、加强班级的凝集力。初二先生刚进进九年级的新班级时，凡是有一种生疏的觉得。要消弭生疏的觉得，个人的力气是有限的。个人主义肉体是正在勾当中发生的，因而，我构造互帮互学勾当。经过勾当增强先生之间的合作肉体以及集团认识。如许既能正在班级的规律及惯例办理上起到分明的后果，又能使同窗之间也能因而养成勾结和睦的习气，正在班级中孕育勾结和睦的习尚，使班级成为一个小家庭。

二、增强班级办理，积极培育“朴拙、严厉、活泼、奋进”的班个人。正在勾当当选拔班干部。提拔以及培育好班干部，使之构成刚强的个人中心，是班个人建立的一件小事。以是应仔细提拔。班干部没有是班主任封的，也没有是毕生制的，而是正在理论中锋芒毕露的，以是要经过个人勾当以及先生的理论勾当来提拔干部。一个班级成员只要正在理论勾当中施展阐发出杰出的质量以及出众的才干并失掉先生群体承认时，才能够被拥护为干部。经过勾当，比方演讲、卫生休息、散发讲义等勾当，从中发明并发掘有脑筋、有才能、有谈锋、有享乐肉体、有信心、有仆人翁认识的能人，而后，让他们本人挑选班干部的地位。如许选进去的班干部才有任务热忱，义务心强，有激烈的合作认识，有任务的气魄。

班委会建立以后，尽快使他们明白本人的职责，班主任要斗胆勇敢罢休，把一些详细事件派上来，树立井井有条的平面型办理系统。同时，赐与活期的指点监视。如许，班干部的任务才能有了很年夜的进步，更紧张的是培育了他们的仆人翁认识以及义务心。一方面，我经过各类体式格局让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心;又留意指点先生若何停止自我办理以及自我计划、自我构造勾当。另外一方面，我无效天时用好每一周一的班会课展开一些专题性的勾当，比方，进修经历交换会，习气养成教导等，这些勾当年夜年夜地增进杰出的学风、班风的构成。使我班正在黉舍的各项测验以及办理评选中都获得了杰出的成果。

三、主动抓好落后生的转化任务。落后生的教导向来是班主任任务的难点。正在这方面，我以精确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对于他们朴拙相待，耐烦相帮，实时对于落后生增强心思引导，让他们看法到本人的代价。

四、采纳各类体式格局展开勾当。成心义的勾当有益于先生的生长。正在往年，我还采纳各类体式格局展开勾当，试图进步勾当的品质以及程度，收到了很好的后果。

五、以弘远的抱负激起进修。一团体假如不抱负，就仿佛年夜海上一艘丢失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，不目的，就不能源。先生刚进进初中进修阶段时，班主任应主动发明时机对于他们停止抱负教导。由于只要让先生明白了本人的斗争目的，他才会把它变化成进修、糊口的能源。他们理解理睬实践与抱负之间存正在的差异，但这差异并不是不成跨越，而是可经过本人的积极往超过，并请求先生制定进修方案，把对于抱负的寻求转化为进修能源。

总之，万事扫尾难，但杰出的末尾是乐成的一半。一个班级的办理假如有了一个杰出的末尾。那便是说，正在这个班级的办理上你已经乐成了一半。总的来讲，一年来，我正在教书育人的理论中不时进修以及进步本人业余程度以及教授教养经历，正在理论中进修。

怎么样做好初中班主任任务总结2

6月7日接任初二(6)的班主任，我深思了这一个月班主任任务，我究竟做了甚么让先生正在这么短的工夫内可以改动规律、进修等各方面有恶化呢?我订定多项的任务，正在必定水平上有了改进，看到如许的成果，我既快乐，又担心，快乐的是规律有了较年夜的变化，忧的进修成果、规律能否能坚持上来。我想班主任是班级的构造者以及教导办理者，是先生安康生长的带路人，是联络各科任教员的纽带。班主任任务既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的班主任任务。上面是我这个月班主任的多少点做法：

1、培育以及提拔班干部。

要有一个杰出的班个人，必需有一个好的班级指导中心。这个中心，便是班主任指导下的班委会。这个月我调剂了班干部的人选，我无意识地经过展开各科勾当察看以及剖析，开展并遴选了一些关怀个人，勾结同窗，风格正直，有必定构造才能，创始肉体以及贡献肉体的先生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教导、既要斗胆勇敢地罢休让他们展开任务，赐与他们班干部的权利，又要依据实践对于他们增强指点。出格是对于班干部的请求愈加严厉，请求他们身先士卒：如常常佩带校徽、穿校服等，进修成果良好，勾结同窗、到处起圭表标准带头感化，做教师的患上力助手。颠末不时的培育以及积极，终究进步了先生干部的任务才能，让他们合作合作，使先生本人办理本人，逐步构成具备本班特征的优秀班风。

2、正在个人中教导先生学好作业，增强思惟教导。

作为先生，进修是先生的次要义务，教导先生学好作业是班主任的一贡项紧张义务。因而，正在班主任任务中，我既要领导先生学好作业，以要同科任教员亲密共同。针对于这个平凡的班级，先生对于进修主动性没有高，上课工夫常常睡觉、发言、开小差、做小举措等没有良景象，少少数先生居然与教员唱对于台戏，惹起讲堂的纷扰，严峻影响一般的上课，因而，我有针对于性的找出这些先生，对于他们停止严峻批判，劝诫他们要学会恭敬他人，做到仔细听课，做好讲堂规律，我应用课余工夫，我主动地以及各科任教员相互交流先生的进修状况，反应先生对于教授教养的请求，配合研讨处理的方法，一致对于先生的请求，调剂先生的功课担负，防止先生担负过重，影响先生其余方面的开展。

别的，要从先生的实践动身，经过先生的进修、休息、游戏、糊口等各方面，零碎地停止深化过细的思惟道德教导任务。此中，班会课及思惟道德课是最好的德育体式格局。咱们晓得人是糊口正在社会中的人，人与人之间就会有必定的感情，正在一样平常糊口中，就应答他们停止各类动人至深的陶冶、教导。

3、做好落后生的转化任务。

正在我初二(6)班，落后生正在班中为数较多，能量也年夜，影响坏。因而，转化落后生是班主任的一项必不成少的根本功。起首要把朴拙的`爱赐与落后生、寻觅出每一落后生进修缺点地点。要做到从思惟上对于他们没有卑视，豪情上没有厌倦，立场上没有粗犷，办法上也不克不及过于复杂。要用本人对于差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其主要擅长发明他们的“闪光点”。比方：正在讲堂上给他们发明前提，鼓舞他们举手讲话，实时赐与一定、嘉奖。课外主动教导、跟踪，多与家长联络，有益于为他们建立一个安康杰出的情况，也有益于班个人的建立。

正在实践任务中，另有很多做法值患上我支讨论以及总结。

4、得当的好心惩办。

036班作为黉舍的一个平凡班级，我以为“不惩办的教导是没有完好的教导”，固然采纳甚么样的惩办体式格局，却也需求破费一些心机，年夜的方面不克不及违犯教导准绳，小的方面不克不及损伤先生的自负。对于一些违背规律同窗得当做出惩办，我的惩办办法是：1、书面反省，做深入检查;2、罚为班里做件坏事;3、期末进修成果进步。晓得底细的同窗晓得教师正在施行惩办，没有知底细的同窗则觉得这些同窗正在为班里做坏事，一则这些同窗的自负失掉了最年夜限制的维护，二则正在班里建立了邪气，有形当中先生的自我束缚力增强，进步了班级凝集力。

5、关怀他们的糊口、进修

初二(6)班的先生，年夜局部都是内宿生，因而，我应用课余工夫与他们扳谈理解他们进修、糊口等状况，常常到宿舍看看他们的规律、卫生情况，如许，改进班主任与先生干系，使之愈加和谐、调和。

总之，我要保持精确的教导目标，留意任务办法，严密勾结正在黉舍指导的四周。班主任任务就会迈上一个新的台阶，获得丰盛的效果。、

怎么样做好初中班主任任务总结3

一年的工夫就如许仓促而过，上面我把本人一年中各项任务停止一下总结。

1、教导教授教养任务方面

这一年，我担当的是三年级的语文教授教养。从参与任务以来，我简直都是担当1、二年级的教授教养任务，教授教养三年级的语文，对于我是个应战，为了也能超卓的实现三年级的教授教养义务，起首我应用课余工夫进修无关小学中年级的课程目的，应用早晨睡觉以前的工夫一遍又一遍的浏览教授教养参考，夺取早日对于三年级的语文请求有一个零碎地理解。为了进步先生的读写才能，我从一开端，就给先生安插了一个不可文的功课，那便是天天早晨实现当天的功课后，保持读一篇良好的作文选，由家长正在当天的功课本长进行具名。刚开端有的先生很没有习气，但是一年上去，我班的先生曾经养成为了这个习气，同时，先生的读写才能有分明的进步。全班百分之九十的先生可以很顺遂的实现每一次作文，并且可以做到内收留丰厚，语句通畅。每一篇察看日志都能实现患上很好。

关于先生天天的功课，我城市很仔细的修改，并且关于有提高的先生的功课，我会给他写上如许一句话：明天看到你的功课有如许年夜的提高，教师真快乐。关于功课实现患上十分好的同窗，我会给他写上：你的功课实现患上真好，教师很服气你。先生看到本人的功课，很快乐。并且也会正在他的功课上给我写上：教师，你看我明天实现的功课有提高吗?另有的先生会正在功课前面给我出一道猜谜语或许脑子急转弯的标题。经过小小的功课本，拉近了咱们师生的间隔，促进了咱们的豪情，更鼓励了先生仔细实现功课的热忱。

正在教授教养中，我注重每堂课的教授教养品质，力图让每一个先生爱好我的课。我感到只要先生爱好，他才情愿承受。我给先生建立一种轻松的进修气氛，我用粗暴的教授教养言语停止讲解，使他们不压力的停止进修，如许上课氛围十分活泼，先生们可以主动的动脑考虑，主动的答复成绩，书面语表白才能有分明进步，以是，课任教师也都情愿用我班的先生停止优良课。也有良多家长向我反应：教师，我的孩子返来说，很爱好听你的课，我听了内心很欣喜。

我的教授教养准绳是没有让每一个先生落伍。我班有个先生叫高熠锴，进修根底比拟差，我就应用课余工夫给他补课，并且我常常以及他交心，给他讲进修的紧张性，帮他建立信心，只需发明他的一点提高，我就没有失机机地停止褒扬。为了协助他进修，我还给他配上一个小帮忙，只需他一有进修坚苦，能够随时讨教小帮忙。功夫没有负故意人，颠末一年的积极，高熠锴的进修成果有了分明的进步。孙俊伟是从海阳新转来的一个先生，因为从小不养成一个杰出的进修习气，进修懒惰，常常没有实现功课，他的家长因为任务忙又不工夫抓他。为了尽快养成一个实时实现功课的习气，我天天早晨下学后看他写功课，当上班的铃声曾经响了，我还正在伴随着他写功课，帮他处理没有会的困难。

总之，正在教授教养中，我重视培育先生的进修习气，鼓舞先生正在进修中相互协助，“一帮1、一对于红”曾经成为先生们的标语，进修的主动性变更起来了，进修成果就有了分明的进步。

2、班主任任务方面

作为一个班主任，我感到最紧张的是培育先生杰出的进修习气、糊口习气以及行动习气，建立一个主动向上的班级习尚。我要培育先生从小要耿直、仁慈、老实英勇。我常常教导我的先生，教师没有怕你们有错，犯了错英勇的供认并矫正，才是最棒的。关于每个先生，不论是进修好与差、家庭情况优与劣，我城市对等看待他们。为了鼓舞先生勇于供认过错，实时矫正过错，我起首给先生做出典范，教员职业品德十禁绝中规则教师禁绝正在讲堂打手机，有一次我却不做到，为了矫正这个过错，我正在班级受骗面供认了这个过错，并包管此后没有正在上课工夫接打德律风，让先生监视。我的这一做法使先生很受打动，也纷繁上去找出本人的缺陷，并包管此后矫正。天天的课间操后的行列步队，不论是气候何等冰冷，何等酷热，我城市以及先生一同走上去，偶然也会像小先生同样跟着音乐迈着我的步调。以是，我班的先生曾经养成为了习气，天天都能容光焕发地停止行列步队。

为了很好的实现班主任任务，我会应用黉舍的勾当没有失机机地停止教导。为了庆贺除夕，黉舍请求每一个班排演一块节目。事先我就想，我班的男同窗性格比拟生动，好动，从前如许的时机也都是女同窗的事，以是此次我必定要排演一个有男同窗参与的节目，有了这个计划，我请来了幼儿园的薛教师，把我的设法主意跟她说了，薛教师很撑持我的任务帮我排演。如许，全班男同窗除非凡状况不参与排演，其余都很情愿地参与了，正在排演中，我培育先生没有怕苦、没有怕累的肉体，我以保护班级的个人声誉来鼓舞他们。后果，这块节目遭到了黉舍指导的好评，还代表黉舍给韩国的小冤家停止上演呢。

我班有一特性情十分生动好动的同窗，叫张励伟。说真实的，我从一年级起，就十分为她犯愁。能够说，这个先生天天不临时让你放患上下心的时分。正在二年级的时分，天天都有先生乃至家长向我起诉，张励伟又打我了，关于张励伟，我是真没少费功夫，但是，后果都没有是太分明。蒲月份的一个礼拜六的晚上，我以及孩子往着花石登山，刚到山上，我发明了张励伟，他在山腰上摘黄花，我很猎奇的过来问：张励伟，你摘花干甚么呢?他说：我奶奶病了，我想摘一些美丽的野花放到她的床前，让她快乐。听了他的话，我的眼泪差点失落进去。何等宝贵的孝心哪!我说：你真是个孝敬的好孩子，来，我也帮你摘，祝你的奶奶早日病愈。我一边摘花，一边又对于他说：“张励伟，你的奶奶为了扶养你，吃了很多苦(张励伟从小父亲就进牢狱，母亲把他撩给了奶奶)，你是该当孝敬他，但是，不但是送花你的奶奶快乐，我感到假如你正在黉舍好好施展阐发，进修提高，你的奶奶会更快乐，你信没有信?”

张励伟说：“教师，我晓得了，我当前必定好好施展阐发。”说真实的，这个孩子还历来不这么仔细地跟我说过话呢。

今后，我发明张励伟不管正在进修上以及规律方面都有了分明的提高，固然偶然还会不时的违背一些规律，可是我置信，只需我没有懈的积极，我的教导会乐成的。

本学期，我停止了中队委以及小队长的轮番制，如许锤炼的每个先生本人办理本人的才能，同时也有益于班级任务的顺遂展开。

以上是我一年来的任务施展阐发，有不妥指出，请列位教师斧正。

怎么样做好初中班主任任务总结4

转瞬间第一学期任务已经靠近序幕，回忆这半年多来的班级办理任务，我深入地领会到了“先生无大事”这句话的寄义。而作为老手的我正在结业的第一年就担当初二增强班的班主任，面对的坚苦的确是良多，但我记患上正在一本书上看到：教师分为四品种型：聪慧爱心型，爱心劳累型，良知劳累型，良知对付型。又记患上一个良好班主任正在做经历陈述时说：班主任正在，先生能做好，是一个根本及格的班主任;班主任没有正在，先生能做好，是一个良好的班主任;班主任正在，先生仍不克不及做好，则是一个失利的班主任。走上任务岗亭以来，我不断正在主动考虑的若何做好班主任任务，但愿本人成为一位聪慧爱心型的良好班主任。

人生的姿态绰约多姿，而我挑选了站立。这是一种任务，更是一种师表。天天我站正在黑板前，站正在讲台后，填写着写没有完的未知，进修着学没有完的经历，攀登着爬没有完的台阶。咱们班是平凡班级，尽年夜局部的先生基础底细薄、根底差。有些同窗厌学心情严峻，身正在曹营心正在汉。为了改动这类近况，一方面我从先生动手，另外一方面便是实时以及科任教员相同，激起先生的进修热忱，反过去激起科任教员的教授教养能源。如许相互增进。以是正在这快要半年的班主任任务中，我总结到如下多少点：

1、用“心”育人

我这个“心”指的是爱心、耐烦、义务心。“爱便是教导”。我以为，先生是一个个有着丰厚特性、共同肉体天下以及内涵感触感染的完好群体。出格是期间奔腾开展的明天，教员不克不及总以成人的思想体式格局以及行动标准往束缚先生，教员该当有悲观的兽性不雅，好心的对待以及评估先生的天分以及行动，对于每先生的开展充溢决心。这此中最紧张的便是“爱”以及“鼓舞”，需求一座架正在师生之间的互相了解、互相相同、互相信赖、互相观赏的桥梁。

耐烦便是内心没有耐心、没有腻烦、能耐久。多少十团体的班级，正在差别期间，会呈现差别的状况以及差别的成绩，常常还会有因突发事情而发生的新成绩。因而，处理各类成绩，做好班主任任务需求有耐烦。咱们晓得，每一个先生都有各自差别的思惟，而每一个先生的思惟都遭到社会多方面的影响，因而各类思惟的构成都没有是久而久之的事，那末做先生们的思惟任务就需求工夫以及耐烦。做思惟任务不成能一挥而就，关于先生的欠安施展阐发乃至是违游记为，咱们没有要急于做定论，扣帽子，而应理解行动面前有无此外缘由，如许来粗犷、耐心的行为便没有会发生。当出错误的同窗呈现重复时，该当停止再教导，做耐烦过细的思惟任务，协助他们矫正过错，而应防止耐心心情，惧怕费事，将先生推向社会或者家庭，形成没有良影响。

班主任任务是黉舍办理的根底;是黉舍任务的一个紧张出力点，黉舍的各项办理经过班主任的办理任务而落到实处。因而，班主任的义务心，间接干系班主任班级任务的品质、班级的班风、班级办理服从等，是班主任任务效果的基本表现。我以为：班主任负担着黉舍指导的重托，负担着先生家长的重托，负担着先生的出路以及运气，义务极端严重，咱们必需以高度的义务心，以高度担任的肉体，做好班级办理任务，做到有愧于心，有愧于先生，有愧于先生家长，只要如斯，才干对于班级担任，对于先生担任，对于黉舍担任，对于先生家长担任——这恰是班主任义务心的实在表现。

班级任务中，我特别是对于落后生的转化，老是赐与他们以充沛的恭敬与充足的了解，恭敬他们的品德以及自力自立性，恭敬他们的喜好，积极做到营建情况与激起兴味相分离。同时，我也比拟留意保持压服教导与严厉请求相分离，正在那些落后生看法到过错并有改过之意的根底上“连成一气”，向他们提出严厉请求，依据先生的根底约法三章，请求他们做到。别的，我还留意亲密联络家长，做好与家长的相同任务。“冰冻三尺，非一日之冷”。一个先生没有是直线式的好事多磨的生长起来的。正由于如斯，我认识到：正在班级任务中对于那些出错误的先生要保持重复抓，抓重复，找缘由，并有针对于性的耐烦的对于他们停止压服教导。我深入地领会到，一个落后生的变化，不但是班主任任务的后果，而是一切教员以及社会、家庭力气通力合作的后果。

2、注重班级班风建立

班级是先生正在校进修、糊口以及来往之处，要想把班级建立成一个活泼、生动、安康向上的班级，除班主任不遗余力外，班干部的挑选以及培育非常紧张。班干部的黑白间接干系到全部班的品质。因而，开学初，我颠末仔细，察看及多方面理解，经心遴选了一批热忱豪放，义务心强，甘愿答应为同窗效劳，有必定办理才能的同窗担当班干部，停止培育以及教导，使之成为同窗们的典范，动员其余同窗不时朝上进步，构成精确的个人言论以及优秀的班风。一方面我常常教导他们建立为个人效劳的荣耀感以及义务感，请求他们积极进修，勾结同窗，身先士卒，鼓舞他们斗胆勇敢展开任务，又要严厉请求，留意任务办法。固然，选出的干部究竟结果没有是完人，因而对于他们不克不及过火奢求、责备，出格是正在任务呈现失误的时分。对于班委会的任务要常常反省，而切要赐与详细的指点以及协助，既不克不及包揽替代，也不克不及班上的任务局部推给班干部，本人罢休不论。我还保持活期召开班干部集会，构造他们学会制定方案及详细办法，反省落真相况，总结患上失，并加以改良，教会他们若何辨别黑白，实时禁止同窗中的没有良行动。而对于班干部正在班级中的没有良行动，决没有迁就，鼓舞他们身先士卒并动员其余同窗，增进全部班级的办理任务。另外一方面：加强班级的凝集力，我构造互帮互学勾当。进修上好生动员差生;规律上相互提示;休息糊口上相互协助。经过勾当扩展班干部正在同窗中的主动影响，经过勾当增强同窗之间的合作肉体以及集团认识。如许既能正在班干部的规律及惯例上起到分明的后果，又能使同窗之间也能因而养成勾结和睦的习气，正在班级中孕育勾结和睦的习尚，使班级成为一个小家庭。详细任务以下：

一、注重侧面思惟教导，动之以情，晓之以理，每一周至多1次思惟任务教导，出格是发扬主题班会的教导感化，决没有保持任何一个先生。

二、注重抓班干，以点带面，各个击破，拾掇钉子户。

三、注重讲堂上的每一节课的后果，要严厉按章处事。

四、注重班级建立以及班标、班训的宣扬感化，天天黑板上表现夺目的催人奋进的名言警语。

五、注重班级情况卫生，专人担任，轮番值日。

六、严厉依照校规校纪处事，做到每一周一升旗以及周2、4、六收操穿校服。

七、对于违纪同窗严厉依照班规班约处分，对于施展阐发好的同窗或许提高较快的同窗实时褒扬。

八、以及先生配合到场班级事件

开学初我除放下架子深化到先生中往，还以及先生一同参与各类勾当，比方年夜打扫时，我亲力亲为，不只要当好批示员，更要当厌战斗员，说正在前，干正在先，用本人的举动影响动员先生。先生看正在眼里都说：“咱们从前的教师都历来和睦咱们一同休息。”正在安插班级时，我以及先生一同出谋献策，一同外出购置必需用品，正在这些勾当中，我以及先生唠家常、谈思惟、谈进修阅历等。如许，心思妨碍逐步融化，很多先生开端靠近我，开端以及我聊一些班级以及同窗之间的工作了。

3、班主任该当与教员勾结合作，配合战役。

班主任是本班教员个人的中心，对于无关班级的统统任务都必需负起次要义务，对于任务中触及的人际干系，都要谦逊热忱地予以和谐。只要充沛变更班级一切任课教员的任务主动性，班主任任务才干片面实现。以是正在早读上我就恭敬课任教师定见，正在早读工夫上就布置响应工夫给他们。同时我身先士卒对于课任教师充沛的恭敬，让先生敬爱教给他们常识的教师。

班级是一个全体，各学科之间的和谐共同相当紧张。班主任对于先生所学的各门作业都该当赐与充足的注重，充沛发扬任课教员的感化，正在任务上关怀、撑持任课教员。班主任该当建立杰出的教授教养情况，使任课教员心境愉悦。班主任该当实时妥当地处理先生与任课教员之间的冲突。班主任该当学会不时鼓舞本班教员并给教员得当加压，反应先生对于课任教员的定见以及请求，常常约请任课教员参与本班勾当。只要如许，班主任才干与教员勾结合作，配合战役，才干发生奇妙的力气。

4、教导先生积极进修，关怀先生身心安康。

先生的次要义务是进修，教导先生要有明白的进修目的，规矩进修立场，恪守进修规律，指点先生订定好合适本人的进修办法，进步先生进修的盲目性，养成杰出的进修习气，进步进修成果的同时，要对于先生片面担任，不只要关怀先生的课业进修，并且要领导他们展开无益的科技以及文明勾当，及社会理论勾当。以培育他们的休息看法以及为国民效劳的思惟，养成杰出习气，添加社会常识，把握必定的消费常识以及技艺，增加实践本领，正在严厉请求的同时，只管即便多鼓舞他们，多褒扬他们，这就请求班主任正在批判以及褒扬的时分把握好火候，并尽量多地让先生遭到歌颂，让他们感触感染到乐成，感触感染到进修的兴趣，构成杰出性轮回。如咱们班有一名同窗爱搞小举措，常常逗女先生，找他谈过几回心，讲了良多事理，也批判了几回都不论用，我想，看如许子油盐没有进了，不克不及做小炒，因而我转换另外一种体式格局给他加把糖吧。我就鼓舞他、关怀他，让他往找坏事做，比方帮值日生同窗扫扫地，捡捡地上的纸等等，每一周班会课时，我都对于他的点滴提高赐与褒扬，这下子，他的行动改动了很多，常常找坏事做，我再正在班上一褒扬，同窗们—爱慕，他就每天气呼呼地象换了一团体。本学期还被评为班主动份子。

5、仔细搞好语文教授教养任务。

教授教养是培育教导先生的主渠道以及主疆场。班主任的教授教养程度是获得先生恭敬、信赖的极其紧张的要素。以是，班主任必需上好本人的课。我担当语文教授教养任务，正在平常的教授教养中，我积极做到这一点，分离课本以及先生的实践仔细备好每节课;正在授课中，既要得当发扬本人的才干，又要让先生展现本人的才气，量做到重点凸起，浅显易懂，三言两语，使先生听了发生“有程度”之感。授课乐成，先生就会恭敬你，服气你，如许就可以为做好班级任务发明杰出的前提。假如备课没有精，授课平凡，先生就会意烦、生厌，如许就会为班级任务的展开形成隐患。正由于如斯，我十分留意仔细搞好语文教授教养任务。先生也十分甘愿答应上我的课。

6、班级任务的一点成果：

我班同窗正在我以及班干部们的配合率领下，德、智、体各方面都获得分明的提高。全班同窗早退、迟到景象绝对增加，根本上不无端缺课的景象，课堂、干净区卫生也搞患上没有错，黉舍的举行的各类勾当都能积极参与，并获得较好的成果。能够说如今初二(166)班班级教授教养次序有条有理，班风逐步纯粹，班级规律、卫生状况杰出，先生综合本质进步，一个学期上去屡次被评为校文化班级。

7、班级任务的缺乏：

固然本学期，不成承认，需求改良之处另有良多。班级局部同窗进修自动性没有强，长进心缺少，成果不敷波动;睡房寝息规律没有是很好，有待于进一步进步;班级一般同窗糊口涣散，行动习气尚需进一步养成等等。比方局部先生的厌学心情严峻，听课形态欠好，心没有正在蔫。有的正在课上睡觉，写信，照镜子，吃工具。教师留了功课或者是没有做，或者是跟好同窗的功课抄。另有的同窗以及教师玩“猫以及老鼠”的游戏，教师正在一个样，教师没有正在就苟且偷生。

班主任任务是一项庞大而又辛劳的任务，要做一个好的班主任，还必需具有一颗高度担任的心，只要如许才能够做好。此后我也会更重视先生的思惟静态，使班级更有凝集力，总之，“统统为了先生，为了统统先生，为了先生的统统”。作为一位平凡教员以及班主任，我想只需我把稳，天天任务，天天立异，天天深思，天天积聚，我会正在任务中不时提高的。

怎么样做好初中班主任任务总结5

往年我担当初三(5)班的班主任。我第一次领会到，做一个名不虚传的“孩子王”的任务是噜苏的，忙碌的。会让你懊恼，连做梦也梦见孩子;但也会正在出乎意料的时分给你带来高兴，这类高兴是发自心坎的，也是使人回味无尽的。

咱们的整体状况有些非凡，是由本来的初二(1)班的23个同窗以及10位新同窗构成，重生人数绝对别班要远远多出，常识根底良莠不齐。针对于这类状况，正在波动重生进修心情顺应糊口和增强班级办理、建立杰出班风、加强班级凝集力方面，我做了少量任务。

1、对于先生停止思惟道德教导

初三年级是个思惟转型期间，认知形状与月朔初二年夜没有相反，一般先生开端呈现思惟背叛期，同时局部先生离开国内班，对于科目标进修办法，进修形式没有是很顺应，自控才能没有强，重生对于黉舍糊口顺应需求进程顺应，思惟上有动摇。针对于这些成绩，我常常应用班会、午休小息工夫对于先生停止思惟道德教导，采纳一般说话、班委言传身教、全班全体教导等体式格局，将教导贯串正在糊口的一点一滴。应用班规的请求对于先生停止量化打分，班干部以及先生代表轮番做文化监视岗职员，做好记载，把它作为年关评优评奖的紧张前提，强化品德行动标准的感化，进步先生思惟道德本质。

我以为思惟道德教导是班主任任务的次要义务，也是班级任务的重点。起首要关怀保护先生，再对于他们停止思惟道德教导。加强个人看法，培育崇高的情操，构成一个恪守规律、勾结向上、萎靡不振的个人。正在万圣节南瓜雕琢竞赛暨美食制造年夜赛中，全班同窗共同努力，包办了全校一切年夜奖。正在活动会中也荣获年级第二名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺扮演等全校勾当中都有上佳施展阐发。

2、注重班委班风建立，加强班级凝集力。

要构造一个乐成的班级，班主任起首要挑选一些德才兼备、义务心强、甘愿答应为同窗效劳的先生担当班队干部，停止培育以及教导，使之成为同窗的典范，动员其余同窗不时朝上进步，构成精确的个人言论以及优秀的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师征询了该班本来的班干状况，正在此根底长进行了小范畴的调剂，选出了新一届的班干部，现实证实，这届班干部是同窗贴心的冤家，教师患上力的助手。我以为班主任对于班干部，不克不及只是运用，还该当停止教导以及培育。我常常教导他们建立为个人效劳的荣耀感以及义务感，请求他们积极进修、勾结同窗、身先士卒，鼓舞他们既要斗胆勇敢任务，又要严厉请求，留意任务办法。固然，选出的干部究竟结果没有是完人，因而对于他们不克不及过火奢求、责备，出格是正在任务呈现失误的时分。对于班委会的任务要常常反省，而切要赐与详细的指点以及协助，既不克不及包揽替代，也不克不及班上的任务局部推给班干部本人罢休不论。我还保持活期召开班干部集会，构造他们学会制定方案及详细办法，反省落真相况，总结患上失，并加以改良，教会他们若何辨别黑白，实时禁止同窗中的没有良行动。而关于班干部正在班级中的没有良行动，决没有迁就，鼓舞他们身先士卒并动员其余同窗，增进全部班级的办理任务。

3、教导先生积极进修，实现进修义务

班上年夜局部同窗，对于进修以及成果比拟注重，但也有少局部同窗因为根底比拟差，且进修能源缺乏，目的没有明，无意向学。针对于这些状况，我鼓舞好生动员以及协助进修绝对主动的先生，构成互帮合作，同时常常教导先生要有明白的进修目标，规矩进修立场，恪守进修规律，指点先生订定好合适本人的进修办法，进步进修的盲目性，养成杰出的进修习气，进步进修成果。4、处置好师生干系，增强家校联络做班主任前，我就深深晓得，要做勤学生任务，就要切近先生的糊口，走进他们的心坎。我班先生年夜多萎靡不振生动心爱，有长进心以及爱心，但也较具特性。若何融进他们的圈子，若何做好他们的贴心人，若何让这个“孩子王”令先生心悦诚服，是我不断考虑以及积极的。常常课下下学后找先生和班干部谈天，正在这个时分以一个冤家身份对于先生停止劝导教导;常下留宿部关怀重生的糊口起居，向留宿部教师讯问留宿生的状况;午休工夫根本都留正在课室里伴随先生，尽本人积极与先生做好交换，实时理解班级先生的思惟形态。增强以及家长的联络，多以及家长德律风或许面谈式的相同。每一个礼拜保持讲明家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充沛应用多种道路树立发迹长以及教师的杰出相同桥梁，将班级任务做的更美满。

一个学期就如许仓促而过，留给我的启迪以及教导有良多，有懊恼以及苦楚的时分，但更多的是空虚以及代价的完成。同时也有良多教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我良多举动上协助以及肉体撑持，感谢之情没有是只字语言能够表白，惟有用本人的实践举动以及积极任务往表现。最初一句话送给本人：没有求尽善尽美，但求有愧我心。

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