2020音乐教师个人总结范文5篇汇总

2020音乐教员团体总结1

光阴荏苒，繁忙中20_年的脚步已经快过来。咱们正在过来的一年傍边繁忙着、辛劳着、奔走着同时也播种着，新的一年行将开端咱们正在订定“雄伟蓝图”的同时也没有要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励以及鞭笞本人获得更年夜的提高。上面我就把20_年度的任务做扼要的报告请示总结。

1、思惟方面

作为一位教员，我能片面贯彻履行党的教导目标，留意培育本人杰出的师德，关怀以及保护每位先生，做他们进修以及糊口中的良师良朋，不时到处为人师表;正在思惟政治上，时辰能以党员的规范来严厉请求本人，关怀个人，以校为家。呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修。捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。每一周定时参与升旗典礼，从没有出勤，听从黉舍布置。

2、教授教养方面

本学年期，我担当一至六年级的音乐课教授教养义务。正在教导教授教养任务上，我应用学科独有的力气来教导先生的思惟，恭敬先生的品德，让先生自力，让先生施展阐发本人的才气，赐与他们充沛的施展阐发欲。讲堂上严厉请求，重视先生进修习气、进修办法的培育以及主动性的变更，保持以审美教导为中心，重视培育先生对于音乐的兴味，重视以先生为主体，让先生正在高兴的音乐理论勾当中，自动地往发明、往探求，往感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐，并正在必定根底上发明音乐。音乐真正成为他们的冤家，让每一个先生都喜好音乐，爱好音乐。

3、团体进修

为了进步本人的教授教养看法本程度，顺应新情势下的教导任务，我仔细地参与县里构造的培训勾当，仔细记载进修内收留。“兢兢业业，斗胆勇敢立异”是我教书育人的座右铭。今年度我持续贯通新课程规范，以新思绪、新办法来指点本人的任务，仔细备课、上好每节惯例课。我克制各类坚苦，主动进修各类音乐教导实际，应用间隙工夫操练声乐本领，为教授教养任务做好空虚预备。以顺应以后教导的方式。

俗语说，音美是一家。正在低年级音乐课中，经常呈现让孩子们经过歌曲的进修画出一幅画。这时候，我才真正看法到，音乐离没有开美术，因而，进修美术成为了我必学的科目。正在这个学期里，我还应用收集树立了本人的博客，正在空闲工夫里，我会正在我的博客里宣布我的一些教授教养感触以及文章，如许，天南地北的冤家会对于你的工具各持己见。正在那边，我还仔细进修其余教员正在教导、教授教养中的进步前辈经历同时也把本人好的做法、设法主意跟大师分享，这类便当、快速的进修体式格局使我的糊口愈加空虚。从中，我也学到了很多的常识。

4、积极目的

一、增强本身音乐本质的锻炼，探索出一套合适我本人的专长以及教授教养办法。

二、正在教授教养中浮躁教课，应用各类办法，培育先生各类才能。

我是一个对于个人充溢了热忱的人，勤勤奋恳、兢兢业业是我的任务风格，助桀为虐是我的高兴之本，只需是对于黉舍对于大师有益处的工作我城市没有计算团体患上失，把它实现好。正在当前的任务中我异样会存心往面临，用我的局部热忱来灌溉我深爱着的奇迹。

2020音乐教员团体总结2

1、讲堂教授教养

本学期的音乐课以音乐观赏为主。既发扬我国的平易近族音乐文明;也重点引见天下音乐文明和音乐文明与其余人文文明的同构干系，无益于坦荡先生的文明视线。为了使先生能轻松、高兴地上好音乐课，常常采纳鼓舞的体式格局使先生施展阐发出杰出的质量。积极做到用好的讲堂计划来吸收先生的留意力。关于毁坏讲堂次序的行动也停止了好心的批判与改正;力图给先生一个较为宽松、调和、愉快的进修音乐观赏情况。

正在教授教养进程中，自我觉得存正在缺乏的地方便是偏重了感情、兴味的培育，疏忽了高一新先生对于根本乐理常识的把握良莠不齐，只要更好地把握了乐理常识才干更深条理地感触感染、了解音乐。

2、测验方面

为了让先生能更天然地施展阐发音乐，表白本人对于音乐的了解，也为了让我对于每一位先生有个根本的理解，这学期的音乐测验我采纳了：口试，共分两种题型(简答以及剖析)。简答题次要针对于讲义中的一些紧张常识点，而剖析题是让先生就地剖析一首作品.

3、课外勾当

为了更好地培育先生对于音乐发生浓重的兴味，依据正在校园科技文明艺术勾当的按排，构造先生到挪动停业厅举行了平山中学“第一届动感地带校园歌颂竞赛”。经过此次竞赛评出了20_年度

“十佳校园歌手”。平常，我常常搜集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗良好的作品，从而增加见地，并取得更多美的感悟。别的，我还很重视自学。如：操练钢琴业余技艺;浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐教师停止交换。

遗憾：没能完成组建黉舍器乐队的想象。进修器乐是一种很好的艺术理论。关于音乐课少、进修告急的高中生来讲，进修吹奏一些乐器对于他们的进修以及糊口是年夜有裨益的，让平山中学的先生有更多展示本人才气的时机，走向艺术人生。

2020音乐教员团体总结3

我十分感激咱们的朱特给我如许一次往省会进修的时机，这是我第一次参与省音乐新课程培训。第一天给咱们讲课本剖析的教师很年老，但他们颇有思惟，他们是宁波北仑区尝试小学的教师，由于他们比咱们早一年停止新课程。咱们听到的没有是每课怎么样教，而是更多感触感染到的是他们对于课本的整合，一种思惟、一种立异。次日是杭州成功小学的音乐特级教员吴瑶喷鼻，上半年我也听了她的一堂音乐课，那是省特级教员展现课。听后感触感染一个字“美”，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长患上也美。集这么多美于一身的教师不可思议她的讲堂有多美。那天吴教师给咱们讲的标题是《美是不克不及被说进去的》，她从美学的角度来给咱们分析，并罗列了很多活泼的案例。此次往杭州进修，让我有了良多感触感染。

感触感染一，关于一个音乐作品，必定要挖深，挖透

记患上一次以及一个教师闲谈，她说她正在上三年级课本傍边有一课叫《我是草原小牧平易近》是说，这一课我感到有良多内收留想上，4课时也上没有完。实在她便是关于这个课本内收留，挖患上出，挖患上深，以是就感到有内收留好上。上半年有幸听了吴瑶喷鼻教师的一堂音乐课《冬季带来雪花的梦》，吴教师的讲堂教授教养实真实正在，但新理念、新走光却合座弥漫，让我年夜饱眼福。课的切进以听着音乐进课为标记，课的出现牢牢环绕音乐性、感情性以及人文性。教授教养进程以审美为中心，音乐根底常识以及根本技艺的进修无机地浸透正在了丰厚的审美体验勾当中，统统是那末的天然活泼又令人着迷。正在师生互动、配合体验中，我一次次感触感染到吴教师对于音乐讲堂的艰深深思，先生们正在她经心建立的音乐情形、意境中渐渐完成着“启情悟智”。吴教师讲堂的每个细节也令我不由赞赏。

感触感染二，要多学音乐教导实际常识

咱们教师能够以为，没有便是教教小学吗?要学那末多的实际常识用患上着吗?听了吴瑶喷鼻教师的课，你就会感到十分用患上着。正所谓“艺高人胆小”，很多多少教师听了吴瑶喷鼻教师的课后说，她怎样这么想患上出，我怎样就想没有到用如许的办法往教呢?我想那是由于吴瑶喷鼻教师对于音乐教导的酷爱与废寝忘食的寻求，更源与她音乐实际常识的丰富沉淀。上面是吴瑶喷鼻教师多少条倡议想与教师们一同分享。

一、要存眷先生的亲历勾当。

二、计划的勾当必需有助与叫醒先生到场的、简单打动的。

三、正在观赏作品时，多描绘觉得，少剖析。

四、肢体言语尽量的施展阐发音乐觉得。

五、每一节课最少能有惹起孩子们到场的点。

六、音乐常识技艺要教透、教到位。

感触感染三，学会本人整合课本

课本出现给先生的作品究竟结果是无限的，要学好语文紧张的多课外浏览，多一些作品积聚。常常看到咱们的语文教师会给先生引荐一些课外良好读物。

音乐一门听觉艺术，先生关于音乐的感知以及体验是经过声响取得的，因而，咱们也无妨为先生供给少量丰厚的具备观赏代价的声响信息来让先生觉得音乐，触摸音乐。所谓“操千曲然后晓声”，经过少量的音乐观赏来积聚音乐语汇，丰厚音乐信息量，拓展音乐文明视线。以是平常要做个故意人，留意音乐素材的积聚。如:“历届奥运会主题歌”专题观赏、“抗震救多难”励志歌曲专题观赏、“动画音乐”专题观赏、片子主题音乐、音乐剧作品、舞剧作品等等。

正在这类课外作品的观赏中，咱们不克不及像对于课内作品同样做到分段细心倾听，至多只是分离课本内收留停止绝对过细的观赏。年夜局部仍是一种阅读性的观赏。可是正像先生的课外浏览同样，语文教师也不成能做到对于每部文学作品的过细剖析，只是让先生正在少量的课外浏览中本人感悟。人说熟读诗三百，没有会作诗也会吟。假如咱们从小就让先生积聚了少量的音乐作品听觉体验，这又未尝没有是一种无声的传染以及陶冶呢?

感触感染四，进修进修再进修

多少年新课程高低来，觉得没有进修真的不可啊。关于一个良好的音乐专任教员，要不时晋升本人的业余本质。看看新课程的内收留，想一想做为一个专任的音乐教师，不只要琴声美一点，歌声美一点，还要会一点跳舞，还要有丰富的音乐实际常识，还要有丰厚的常识，还要有一些电脑技能，更要学会操作把持讲堂的教授教养才能。让咱们一同积极，打造本人的魅力讲堂，让先生笑着来、乐着回，悄悄松松地进修新常识，高快乐兴田主动发明。

2020音乐教员团体总结4

固然我只是一位方才下班两年的小学音乐教员，不克不及说有充足的教授教养经历，但经过这两年的自我进修与积极，我也总结了一些本学科的教授教养经历。

不断以来，音乐课被称为副科课，出格是正在一般偏僻的乡村黉舍更以为音乐课是无关紧要的科目。跟着本质教导的不时深化和音乐正在开展先生智力等方面所发扬的不成估计的紧张感化，令人们对于音乐课愈来愈另眼相看。而作为一位音乐教员若何没有负众看，更好地实现好教授教养义务，最年夜限制地让音乐喷射出它应有的光荣，这是我正在这两年的讲堂教授教养理论中不时考虑与尝试的课题。我发明影响上好一节音乐课的要素虽良多，但如下这多少方面更没有收留无视。

1、师生对于音乐课的看法立场是上好一节课的关头之一。

常言道：先生是教师的一壁镜子，有甚么样的教师就有甚么样的先生。作为教师起首要注重本人的讲堂教授教养，要自负自爱，对于任何一节课都要敷衍了事，仔细担任，使先生有形中遭到传染以及影响。针对于那些立场没有规矩的先生，教师要理解先生，掌握他们的思惟脉博。不然，只一味地想怎样计划讲堂教授教养把戏，只能捉住先生临时的心，却不克不及让先生从心坎深处改动对于音乐课的立场。以是一旦发明有进修没有规矩的先生，我就应用上课多少分钟的工夫让大师评论辩论：音乐课究竟有甚么感化?音乐课终究会给同窗们带来甚么?不音乐课会怎么样?……同窗们顿时众说纷纭，年夜讲特讲其益处地点。经过这一关键，使先生更进一步理解了教师任务的意思，也使他们更多更好地晓得学好这门课的意思，从而盲目志愿的实现进修义务。

2、讲堂上教师的褒奖与鼓舞也是一节课乐成与否的关头之一。

大师都十分熟习如许一则事例：某多少位专家学者到一所黉舍做尝试，到某班时，随便点出多少个先生并很仔细地对于教师们说：“他们多少个将有很年夜后劲能够发掘。”果没有其然，多少年以后，原本施展阐发普通的这多少位先生真的成了黉舍的佼佼者。缘由很复杂，专家学者的表示转给了教师，教师对于这些先生经常充溢决心，而恰是主动的心思表示，使他们的心情一直处于主动向上的亢奋形态，以是，后果就如人们所看到的。

正在实践任务中，我没有止一次地尝试发明：异样的班级，假如这节课我鼓舞歌颂的话语多了得当了，先生的心情便会非常地低落，他们的行动也会与我严密共同默契。相同，我成心将留意力会合正在了那多少个所谓的淘气先生身上，批判多了，先生唱歌的心情顿时让人感到无精打彩，心猿意马。这一点出格是正在春秋较小的年级施展阐发特别分明。

比方进修《四时童趣》这首歌曲，节拍较难：除切分节拍，另有全音符八分音符屡次的瓜代呈现。先生很简单发生腻烦心情。我除采纳各类教唱的办法以外，重点放正在给先生心思表示上，激起他们的进修热情。全部教唱进程中，我时不断地歌颂鼓励他们：“你们真棒，这么难唱的句子都难没有住你们，教师真为你们的聪慧无能快乐!”“你们的声响真是太美了，我真想再观赏一遍!”“你们情愿汲取教师参加你们的独唱队吗?”……一节课上去，不单没有感到累，反而会让你身心愉悦兴趣更高。有数次的尝试证实：越是轻松风趣的教授教养气氛，先生的进修主动性越高，进修后果也就越好。

固然须要的批判也要有，不外要思索讲堂氛围及先生的接受才能，考究言语艺术。比方唱歌时，有措辞或者高声喊唱的声响，我就让先生本人说说心坎的感触感染，让先生区分美与丑，对于与错。经过这一关键，使那些没做好的同窗看法到本人的行动是没有受欢送的，而且看法到本人的行动是没有美的没有文化的。别的，我还正在课下以及同窗们告竣和谈，讲堂上违背规律或者有没有文化言行，教师就用眼神或者伸脱手指提示大师，赐与矫正过错的时机。第三次就正在受支扣除了平常成线绩的惩办。这一办法不只坚持了讲堂氛围没有被毁坏，并且还促进师生之间的豪情。

3、音乐教师不只是平凡的教导任务者并且仍是美的传达者。

正在实践教授教养中，我不但一次地发明：当我身材没有舒适，肉体相貌欠佳时，先生上课也是懒洋洋的，歌颂时很难进进形态。异样的班级，当我富裕热情地以及他们一同勾当，一同唱时，先生不只学的快，对于作品的了解也到位。同时，我以及其余教师交换中都发明，先生把音乐教师当做了美的规范。音乐教师会唱歌，声响美;音乐教师会抚琴，很让人沉迷;……教师的一举一动都是他们进修模拟的工具。以是，作为音乐教师正在讲堂教授教养中，要充沛发扬本人的劣势，使先生从教师这里不只能学到书籍常识，还能感触感染到美的陶冶。

乐成的上好一节课所包括的要素另有许很多多，以上多少个方面只是我正在教授教养理论中的点滴领会，我将会正在当前的教授教养生活生计中主动总结教授教养经历，夺取早日成为一位经历丰厚的音乐教员!

2020音乐教员团体总结5

转瞬间一个学期又过来了，正在校指导以及共事们的协助下，我顺遂的实现了本期的音乐教导教授教养任务。经过本学期的任务，逐渐总结进去了一些教授教养中所呈现的诸多成绩，也总结进去了一些经历。

起首，作为一位教员，我能片面贯彻履行党的教导目标，留意培育本人杰出的师德，不时到处为人师表，关怀以及保护每位先生，做他们进修以及糊口中的良师良朋;正在思惟政治上，本人虽没有是一位党员，但时辰能以比党员更高的规范来严厉请求本人，关怀个人，以校为家。呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，主动向党构造挨近。共同组里搞好教研勾当，仔细备课以及上课，捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。严厉恪守任务规律，听从黉舍布置，人际干系和谐。

其次，正在这一年的业余课教授教养中，顺应先生的需求，正在各门业余课上尽本人最年夜积极，为先生此后的提高打下最杰出的根底。为顺应测验需求，正在音乐业余上开设了多少门业余课，包含相干器乐、声乐、视唱练耳、音乐根底实际等等。

正在上课进程中我不时的改进教授教养办法，声乐课因材施教，依据先生差别的声响前提采纳差别的办法停止教授教养，声乐正在业余高登科盘踞十分紧张的位置，以是我老是依据理想状况，依据课程需求增设声乐业余课，从而使先生获得最年夜的提高。器乐课方面，应用能够应用的工夫让先生增强操练，天天晚上严加办理，使先生严厉依照请求操练。视唱练耳以及音乐根底实际两门课程对于声乐、器乐的进修具备很年夜的辅佐感化。要让先生爱好上音乐业余课。

正在上课的进程中要增强各方面的办理，做好差生的帮扶任务，从各方面创建主动向上的进修氛围，正在进修的进程中要不时的对于先生停止思惟、规律上的催促，使先生具备主动向上的进修心态，从而坚持先生步队的波动性。

缺乏的地方，关于本人的业余有所无视，正在业余技艺的锻炼上工夫花的少，此后我将积极锻炼本人的业余，正在未来的日子里能不时的生长。

一、增强本身音乐本质的锻炼，探索出一套合适我本人的专长以及教授教养办法。

二、正在教授教养中浮躁教课，应用各类办法，培育先生各类才能以及思惟的提高，夺取多上地下课，多往参与竞赛以及参与教研勾当，以锻炼本人。

总之，一期来我的各方面任务都失掉了指导、共事、先生及家长的分歧好评。帮忙黉舍及体艺处乐成举行了首届校园文明周;音乐高考再创灿烂!可是我想我会正在此后的任务中持续积极的，我会持之以恒的任务，协助先生们正在告急的进修空闲进修音乐，抓紧心境，对于文明课的进修也是颇有益处的，我深信，只需我积极，我就会让先生们学会怎样样往抓紧，怎样样往进修，夺取获得更年夜成果!

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