小学教师个人总结精品范文汇集

小学教员团体总结1

伟大的班主任任务，是让先生进步才能、养成习气、塑造品德的任务，又是一件噜苏、忙碌的任务。因而，要做好这项任务，必需花很年夜的精神以及积极。正在指导的关怀、科任教师的群策群力下，美满地实现了本学期的各项义务。我把这学期的任务小结以下：

1、进一步美满班级办理建立

先生从晚上上学到下学，一日的惯例能否标准、文化，影响到杰出个人的构成及先生各方面的开展。正在班主任任务中，我次要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。学期初，我就依据班中的实践状况，明白了各个岗亭的担任人。如：红围巾佩戴反省员、两操反省员、班级卫生反省员、课桌反省员、电视办理员、规律反省员等。同时，我应用班队、晨会让全班同窗评论辩论，明白小先生应做到哪些，不克不及做哪些。我又构造先生每一周停止总结评选，惩处一样平常行动标准好的同窗，评为优越星，以小红花的方式贴到荣耀栏里，以此不时强化，协助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。

2、培训班干部

俗语说：火车跑患上快必需车头带。异样的事理，要带好一个班级，班干部的感化是教师也没法代替的，以是，我正在班级办理中出格注重班干部的提拔以及培育，本学期，我采纳了岗亭聘请制，先出示了岗亭称号以及岗亭职责，而后让先生志愿报名竞选。班干部发生后，我以及他们常常召开班干部集会，请求他们正在各方面严厉请求本人，明白本人的职责，做好本人的任务。如许选进去的班干部正在任务中主动自动，并且任务起来也随心所欲。每一过一段工夫，我城市调集班干部开一次会，让他们谈谈患上失，和此后的计划等。如许，既为班干部停止了指点，又进步了他们的任务主动性。

3、做好家访任务

教师要教勤学生，除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的任务，要与家长联络，获得家长帮忙，才干把先生教好。平常我都留意做好这个任务，出格是那些淘气的同窗以及行动标准欠好的更要家长配合管束。我举一个非凡的例子，如：陈某，这学期他犯了三次出格严峻的过错。开学初的某个日曜日，也便是第一次，他偷了小店的钱，我晓得后，自动与家长联络，相同，停止压服教导。陈某听后也几回再三透露表现他错了。可又正在一个日曜日也便是第二次他又偷了快餐店里的钱，我晓得后仍是压着心中的肝火与家长再次相同，诲人不倦地向他讲小先生不应做的工作。家长对于他的所作所为也非常朝气。此次，陈某失掉咱们的教导后流着后悔的泪又一次向我以及家长透露表现他错了，当前必定改失落这个坏缺点。但是千万不想到，又过一个日曜日他到邻人家里又偷了手机，当我晓得这个音讯时，无法的我用言语难以表白。延续三个礼拜，偷的数额一次纷歧次多，想一想我是他的班主任，不论有几多的无法，我都要耐着性质协助他，耐着性质与家长相同，处理成绩，大概是我的至心感动了家长，家长自动向对于方赔罪抱歉并补偿丧失。颠末我以及家长的屡次相同、教导，如今陈某改动很年夜，根本能恪守黉舍的先生标准了。有如：汪吉抱病后住院我第临时间赶往探望及问候，让先生感触教员密切如怙恃。我的支出失掉家长对于我任务的撑持。

4、补差方面

针对于本班的差生，本人不保持不论，而是费尽心机协助他们长进，关怀、庇护每个同窗。一方面应用课余工夫与他们交心，化解他们心中的隔膜，让先生感触教师对于他们的关怀与爱，使他们情愿以本人好的方面展现给教师看。另外一方面应用晨会、班会常常解说些一样平常行动标准，到处中央教导先生要用行动标准来比较本人、束缚本人。只要规矩了进修立场，进修目标性明白了，进修兴味也下来了，进修干劲也来了，进修成果也能有所进步。再加之本人应用早晨以及双休日的工夫给差生打德律风催促他们定时写功课及理解正在家的状况，以便促进师生之间的交情。如许做也失掉了先生家长的好评。

做好班主任任务，是件很不易的事，本人感到功夫下了很多，也破费了少量的工夫往补缺补差，但后果其实不分明，本人有点悲观，但看到有多少个、成果很差的同窗，正在我的教导下，此次考患上还能够，又给我一点鼓舞。不论怎么样我将自始自终，持续搞好补缺补差任务，关怀每个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成果搞下来。总之，我深感班主任任务多而杂，但只需你具有一个爱字，那必定会把任务做好。但我感到这学期本人的缺点便是不调剂好本人的心态，不外置信本人经过积极，将会逐步细化的，这也是我放学期的积极目的。

小学教员团体总结2

看着先生由于新年到来而快乐，一个学期完毕了，正在这个学期中我保持黉舍的教导目标，时辰服膺本人是一团体平易近教员，一个愿为教导奇迹贡献芳华，愿成为那位先生点亮但愿的烛炬，哪怕熄灭殆尽，化为灰尘也从没有保持。

教导没有止要传授常识，更紧张的是传授他们做人的事理，小学是先生锻造品德的最佳时辰，也是紧张阶段，这时候候要做的便是把他们带上黑暗小道，没有孤负先生怙恃的希冀，也没有坠了教师的答应，我正在天天都劝诫本人，一个风致朴直的教师便是一个情愿支出的教师。以是正在任务中正在糊口中，我城市时辰存眷先生的景况做好本人，做好任务，没有让他们就此缄默也没有让他们今后沉而是希冀他们走的更好可以养成好习气。

作为教师与先生们打仗的多，先生也向咱们进修，不但是进修常识更是进修为人处世的体式格局，糊口习气等，这些都是他们进修的工具，这就需求咱们教师束缚本人，正在先生眼前，施展阐发出最佳的一壁，成为一个最使人敬仰的教师就要本人做好，对于先生的请求，教师必需带头做好，多道，让先生们情愿进修，我从没有会由于先生的进修成果差就保持对于先生的的教授教养，保持对于先生的晓得，差别的先生他们的进修承受才能差别，他们的习气差别，想要教诲好他们，需求的是因材施教，不教欠好的先生只要没有会教的教师，越是成果差的我反而愈加关怀，由于他们短少认同，往扫存眷，也短少自傲。

既然这些差生不自傲我就给他们自傲，多存眷多提点，经过一样平常的教诲也会当令的辅导，让他们走出差别的到来，迎来新的开端，我会考虑为何先生正在上学的时分其余先生学的好，可是有的先生学患上欠好呢，为了弄分明这些成绩，我正在天天上课之际，察看先生进修状况，理解他们他们的进修后果，假如是进修的品质差，更没有上，就加快教授教养速率，假如是操练不敷，就挑选好功课，让他们有更多的进修以及任务时机让他们有更好的进修根底。

经过我一点一滴的教授教养我这一个学期全班的均匀成果仍是十分没有错的，先生也获得了没有错的成果，可让他们回家过一个高兴的新年，也能够让他们高兴的渡过这个暑假，固然一个学期曾经到了序幕，可是我的任务还仍然不完毕，正在任务之余还要开端预备下一个学期的备课讲课，预备下一个学期的开端任务。

做一个有义务感的教师，是挺累人的，可是异样也使人骄傲，使人自豪，由于这是我本人积极的后果，是我本人支出的积极值患上我往做我也情愿不断任务上来，这大概既是我存正在的意思，我便是先生学海中的灯塔，用本人的光芒指引先生走向但愿，走向将来，异样走向胡想的此岸。

小学教员团体总结3

又到了期末总结工夫，这学期自己正在教导教授教养任务中，一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立以先生为主体，以培育先生自动开展为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展，任务义务心强，听从指导的合作，主动做好本职任务，仔细备课、上课、听课、评课，普遍获得各类常识，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度，并顺遂实现教导教授教养义务。

1、政治思惟方面

仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。主动参与校本培训，并做了少量的政治条记与实际条记。新的教导方式没有答应咱们正在讲堂上反复讲书，咱们必需具备进步前辈的教导看法，才干顺应教导的开展。以是我不单重视个人的政管理论进修，还留意从书籍中吸取养分，仔细进修细心领会新情势下怎么样做一位好教员。

2、教导教授教养方面

要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：

一、课前预备：备好课。

二、仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。

三、理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。

四、思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。

五、讲堂上的状况。

构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学数学的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。

六、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务惯彻到对于先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或者协助收拾整顿衣服。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏。

七、主动到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。

八、酷爱先生，对等的看待每个先生，让他们都感触感染到教师的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。

3、任务考勤方面

我酷爱本人的奇迹，从没有由于团体的公事耽搁任务的工夫。并主动使用无效的任务工夫做好本人分外的任务。正在任务上，我严厉请求本人，任务实干，并能实现黉舍赐与的各项义务，为进步本身的本质，我不单主动参与各项培训，到各地听课进修，平常，常常查阅无关教授教养材料。同时常常正在课外与先生联络，不时关怀他们，固然正在教授教养任务中存正在着一些缺乏之处，须正在当前进一步的积极。

总而言之，如今社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天作出本人贡献。

小学教员团体总结4

自从处置教员这一行，当一名好教员便是我的目的。我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的任务。现对于半年来的任务停止总结。

1、思惟道德方面

正在一年的教导教授教养任务中我能仔细进修国度的无关教导目标，仔细进修党的进步前辈实际常识和党的_年夜集会肉体，盲目践行“__”肉体，酷爱教导奇迹，一直没有忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严厉请求本人，经过政治思惟、学问程度、教导教授教养才能等方面的不时进步来塑造本人的行动。使本人正在教导行业中不时生长，为社会培育出良好的能人，打下坚固的根底。

2、教导教授教养方面

一年来我不断担当高年级的语文学科，正在任务中严厉请求本人，吃苦研究营业，不时进步营业程度，不时进修新常识，探究教导教授教养纪律，改良教导教授教养办法。

1.恭敬先生因此先生为主的关头

正在教授教养中，深入领会到要以先生为主，以先生的开展为主。起首，必需恭敬先生。恭敬先生的考虑权，恭敬先生的讲话权，恭敬先生探求肉体，恭敬先生的思想效果。做到这些，才干够罢休让先生往考虑，让先生探求。

2.分层协作，是完成协作、自立、探求的进修形式殊途同归。

先生的条理差别，考虑的服从差别，常常会形成一些先生怕于考虑，懒于探究，依附他人的思惟。教授教养中假如让好中差混成一个小组，如许好的先生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就正在小组中患上没有到注重。要处理这个成绩必需履行分层分小组协作的办法，正在讲堂上，依据差别的状况给差别小组以差别条理的义务，先生正在条理相反，才能相反的状况下有了考虑成绩的工夫，如许就到达了分条理协作的目标，也使患上差别条理的先生有差别的应战性义务。

3.明白进修目的

语文教授教养最忌陈旧见解，简单使先生腻烦。假如陈旧见解地词教授教养，课文剖析，归结总结，如许既费时又吃力，先生进修完一篇课文也没有知本人这堂课提高了几多。五年级的先生，词教授教养完整能够罢休让他们本人实现。他们有这个才能并且有各自共同的办法。正在教授教养中，我普通词教授教养只作为一个反省进程。课文剖析看是那一类体裁，新的体裁教授给新的办法。而后，让先生根据办法自我处理。最次要的是依据课本先生理解理睬这节课要到达甚么样的程度，处理哪些疑问成绩，穴道哪些处理成绩的办法。如许讲堂才干实效高效。

4.标准功课

先生进修新课以及常识的零碎化、层次化，要靠必定的功课来稳固进步。经过标准化的功课使先生的思绪了了，层次分明。养成杰出的进修习气。这是新课程规范里的一个光鲜观念，而标准化的功课可使先生的习气患上以构成。养成先生杰出的进修习气。

5.多展开语文理论勾当

应用讲堂课余及班队勾当，停止一系列的理论勾当是本学期语文教授教养饿一个紧张方面。正在主题班会上，停止说“新学期的计划”、“每时每刻留意平安”、“我爱黉舍”，若何应用制造等一系列勾当，锤炼先生的胆子以及表白才能都有明显进步，不论是谁站起来都能说上一下子。

6.订定帮教计划

对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，本人常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教方案，有目标有方案地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修气氛。平常，本人还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生教导落后生，以进步前辈协助落后，以好带差，增进共赢后果。

7.课题研讨任务

正在课题研讨任务中我所做的任务有：

(1)进步课前预备任务无效性

进步备课的无效性。我正在备课时自力研究，自立备课，自立备课时不单备课本、备先生、备材料、备重点难点锻炼点，备思绪，备教授教养战略，实在进步备课的品质。

进步先生预习的无效性。一是教给先生一些预习的办法，并经过讲堂锻炼进步预习品质的告竣度;二是有针对于性地提出某些预习题，以教匆匆学;三是进一步注重预习的讲堂反省，教授教养便可以从预习动手，以学定教。

(2)对于讲堂操纵的无效性的研讨

教授教养目的：起首，我有预设的讲堂教授教养目的，目的依据课本、课时、班级学情精确定位，三维一体的目的落实到讲堂有所偏重;其次，我依据讲堂的静态开展得当地调剂预设目的以及天生新的目的，预设目的以及天生目的也有所偏重;再次，我自动对于目的的告竣度自我评价。

师生脚色：先生是讲堂进修的主体，教员是先生进修的增进者，同时教员也是自我业余生长的主体。不教员的业余生长，就难有先生的自立开展，讲堂中双主体正在差别层面上不时和谐以及配合开展。讲堂中我精确地定位本人的脚色，并积极增进先生构成精确的脚色感。

教授教养构造：讲堂中凸现讲堂中师生的来往互动，凸现课程资本的创生开辟及教授教养目的的静态天生，它包含教员教的体式格局与先生学的体式格局。我正在教授教养时依据差别文章的特色来挑选教授教养体式格局。比拟感性的文章，较适于对于文章作粗线条的处置的课文我多采纳成绩扶引法，比照较理性的文章，对于文章的出色细部时我则采纳以研匆匆读，注重先生的自读自悟。

教授教养资本：教授教养资本包含文本资本(课本资本与扩大浏览资本)、媒体资本和人的资本(次要指师生的资本)。教授教养进程是师生配合开辟课程资本的进程。讲堂中教员应注重师生共有资本的开辟，更注重开辟我本身的资本。

进修评估：进修评估应是完好的评估，包含鼓励以及批判;进修评估应是针对于性的评估，既要防止空泛，又要防止机器频仍地评估;进修评估应是开展的评估，发扬评估的鼓励以及指点感化，没有损伤先生的自负。

(3)对于课后深思无效性的研讨

一方面团体勤考虑、勤动笔，养成教授教养深思习气。另外一方面增强深思的交换与研究，从深思中失掉启发以及升华，获得提高。

3、恪守规律方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

4、任务功绩方面

跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学教导教授教养实际并主动停止各种古代教导技能培训，把握了多媒体课件制造的一些办法。上学期我应下级的召唤，主动到遥远黉舍支教，正在支教授教养校发扬本人的光以及热，遭到支教授教养校指导的分歧好评。被评为市级支教进步前辈团体。这学期，五星黉舍承当了课题研讨的任务，正在此项任务中，我前后承当了课题研讨展现课的义务，并遭到指导的好评，颠末黉舍评估组评选为一等奖。并且本人对于本人所研讨的对于“自立进修的无效性”也有了必定的了解。正在黉舍构造的青年教员课件竞赛中被评为二等奖。

小学教员团体总结5

一学年很快就过来了，回忆这学年的进修以及任务，感触感染颇多。一年来，我正在思惟上不断严于律已经，时辰用教员的职业品德标准来束缚、鞭笞本人;正在教授教养任务上进修新课标依据先生的实践状况订定实在可行的教授教养计划。分离“风格建立年”以及“品质建立年”的勾当，自己主动的到场进修培训以及深思整改，不时进步本身的本质以及教导教授教养才能。

一、思惟上有了更深化的看法

①一位好教员，爱心是最根本的前提。我报着一颗爱孩子、爱任务的心经心庇护每一个孩子的心灵，与孩子们对等相处，做他们的好冤家，恭敬他们、信赖他们、了解他们，主动自动与他们相处。特别是听了李教师对于班主任任务的陈述更让我感触感染到爱先生关于一名教员来讲是置关紧张的。我还深感要教导勤学生，教员必需先身先士卒，不时做到教书育人，以身作则，以本人的品德、行动往传染先生。作为一位教员，本身的言行举止与抽象要时辰留意，正在任务中我主动、自动、勤奋、义务心强，乐于承受黉舍安插的各项任务。

②教员要与时俱进，争做一位立异型能人。要成为一个新世纪的良好教员不只要有老牛拉车的韧劲以及耐力，并且要富裕敢于改造的发明力。咱们面对着根底教导变革的不时深化，正在如许变革的年夜情况下咱们必需正在仔细进修新课程理念的根底上，分离本人所教的学科，主动探究无效的教授教养办法，并构成自已经的教授教养作风。

二、教导教授教养任务方面：

一学年来，自己正在教导教授教养任务中，一直保持党的教导目标，面向部分先生，一直保持以“先生开展”为目的。依据黉舍的任务目的以及课本的内收留，理解先生的实践状况，经过研究课本、研讨详细教授教养办法，订定了实在可行的学期任务方案，包管了全部教授教养任务的顺遂展开。关于每个教授教养内收留，都做到经心预备，积极研究课本，力图计划出既能激起先生兴味又能实在落实教授教养目的教授教养计划。正在讲堂教授教养的理论进程中，鼓舞先生主动到场、自动探究、自立考虑，使用测验考试进修、发明进修、协作进修等教授教养办法，正在教授教养中力图立异。讲堂教授教养注重先生的才能锻炼，经心计划操练功课，操练功课有条理有针对于性，培育杰出的功课习气。正在先生操练进程中，我请求先生先要仔细审题，边审题边考虑，停止盲目查验。平常请求先生对于标题中的数、运算标记必需写患上分明工致、标准，功课做完后，要养成盲目查验的习气，规矩仔细进修、吃苦研究的进修立场，培育自力考虑以及仔细反省的风格、习气。

教导任务踏实到位。依据先生的学情每一学期实时订定教导方案，并分离实践的教导教授教养任务对于先生停止须要的教导。对于先生每次自力操练都停止剖析，找堕落误的缘由，使用个人教导以及一般教导相分离的体式格局对于先生停止多层面的教导，并作好记载。出格是正在落后生中有多数先生呈现厌学景象，如“袁明尚、乐青云以及沈书晨”等，乃至常常不克不及定时实现功课，欠交功课。针对于这类成绩，我就停止对于先生停止思惟教导，并实时与家出息行联络，并力图家长的了解、撑持以及共同，共商教导孩子们的办法，向家长宣扬迷信的教子办法，使先生能安康开展。

主动参与教导研讨任务，积极向教导科研型开展。平常主动到场本校的校本科研，仔细听课、评课，正在与其余教员交换中不时晋升本身的教授教养程度。实时总结教导教授教养理论中的猜疑或者领会，仔细撰写每个月教授教养深思并实时上交。分离平常教导任务对于先生的卫生习气睁开教导研讨，报告“乡村小先生卫生习气的养成的研讨”的课题获立项，此项课题研讨陈述被评定为县级二等奖科研效果。自己还主动参与各种教导教授教养类竞赛，参与教导论文评选，案例评选，说课竞赛，正在县试卷命题评选中获三等奖，正在市小学数学教员解题比赛中获奖。

三、恪守规律方面

自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导，听从任务布置;勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，到处以一位新期间国民教员的请求来标准本人的言行，积极地进步本人的本质以及涵养。

别的，为更进一步顺应新期间教导的请求，我要不时进步本身营业程度以及文明涵养。一年来也读了一些拜读了教导类册本，如魏墨客师长教师的《班主任任务闲谈》等，但我感到本人书读患上真实太少，此后，我会花更多的工夫往进修，进修一些新理念，对于先生有效的工具。我想，学患上越多，才干为先生奉献越多!

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