2020幼师实习总结最新精彩范文5篇

幼师练习总结1

我是x市x学院高等教导学院，08学前本二班的一位先生。正在20__年11月15日，正在赤峰市直属构造幼儿园铁路分园参与见习。一贯以来，我以为，做为一位幼儿园教员，非常简单，不过是每天带着小冤家们一齐做游戏，得当教给他们一些他们可以了解以及了解的常识，可到了幼儿园才理解理睬，想管好一个班的孩了并让他们接看待孩子必需要言语和颜悦色，脸色以及举措必需要吸收孩子。只需孩子们情愿往做的事才会共同教员，往进修这些。教员才会感到更易。我往的是买办，买办的孩子了解本领比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，由于他们有更多自我的想以及主见，受自我，了解以及了解教给他们的常识，真良多工作没有会听他人的，教员必需有必需的办法，才干把他们管好。不然，孩子会把教员弄的不知所措。

非常是作为一个一点经历都不的新教员，想管好孩子们更是坚苦。起首，他没有理解孩子，对于孩子们的性情、脾性，另有各方面本质的是太不易了都没有理解。以是，开始该当做的便是往了解孩子，从每一个孩子的每一个方面动身往一步步伐查，要常常有家长相同，如许教员以及家长结合正在一齐，更有助于孩子的开展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，教员教会了我很多多少工具，这些都是我正在黉舍所打仗没有到的。现在我理解理睬，要做好一位教员，光有实际是远远不敷的，理论也盘踞非常紧张的地位，必需要实际以及理论分离，才是最紧张的。每天上完课孩子们将近用饭的时分，教员老是给咱们讲一些有助于咱们开展的工作。教咱们若何往了解孩子，若何往教导以及办理孩子。何时该对于他们笑;何时该对于他们严峻。她是个有经历的幼儿教员，假如按春秋算，我感到她其实不年夜，但若按经历算，她该当算个老教员了。她把她的很多多少经历都教授给了咱们，我真的好感谢她

不只仅如斯，她还给了咱们非常的时机;往给孩子们讲一节课，让咱们煅炼一下自我。按黉舍规则，咱们是不资历往授课的。咱们此次只是往看教员若何上课的，汲取珍贵的经历，以利于咱们当前的开展。我以及同窗来协作，讲了一节音乐课以及跳舞课。刚往到孩子们的眼前，真感到很告急，有些颠三倒四的觉得。提早预备好的教案也忘的一尘不染了。就连唱的熟熟的童谣也由于告急唱的跑调了。开端使用了孩子们基本了解没有了的“规矩用语”四个字，闹了三个年夜冷场，成绩提了好半天，孩子们都停住了，以后孩子们的答复完整跑题了，我怎么样拉没有返来，告急之下，我有叫了个“同窗们”，孩子们对于同窗这两个字非常生疏，又为难了好一下子，终极教员给咱们做了点评，指出了咱们的缺乏，此次时机真的让我学到了很多多少的工具。练习陈述

此次见习所播种的不只仅是课外常识，也是一次深入的经历经验，为当前的练习打下了根底。希冀当前有更多的时机往理论。

幼师练习总结2

练习任务美满完毕了，回忆这一个月的糊口，慨叹颇多：从刚开端的没有顺应到前面的应付裕如，从刚开端的糊涂到前面的明晰，从刚开端的猜疑到前面的恍然大悟，从刚开端的辛劳到前面的烦琐，可以说咱们正在不时地历练，不时地进步，不时地成熟……咱们进修工具很快，短短的一个多月，咱们都已经初具准教员风采，能很好，能很好地操作把持一堂课，有点乃至没有逊于准教员。可以说练习让咱们学到了太多工具，咱们对于教员任务也有了更深入的看法，为咱们当前处置幼教奇迹打下了坚固的根底。

第一次踏进温州市第三幼儿园失利园区，是正在练习前一个礼拜的礼拜三，咱们怀着告急的心情等候这咱们的指点师来给咱们教案，以及一些交接的工作，想着下周练习的日子，走以前，指点师没有忘引咱们往中(3)班见一下孩子的面目面貌，看着他们就很希冀下礼拜与他们糊口的日子

第一次给指点师试教时，我觉得到了自我的非常缺乏，指点师老是能看到我不看到的工具，我觉得自我压力很年夜，为何我不想到。第一次上课，我也从容不迫的，老是会向指点师投告急的眼光。但颠末指点师的领导，我理解理睬了，正在上课的进程中，你自我起首要颇有自傲，你的腔调必需要有轻又重，要平铺直叙，要有吸收力，你的教具也必需要很殷勤，颇有吸收力，如许才干够应用起幼儿的无意识进修以及有意识进修。正在上课的进程中，你必需赐顾帮衬到一切的幼儿，请到一切的幼儿，让每个幼儿都能进进你的讲堂，让每个幼儿都感到自我是紧张的。正在上课的进程中，任何的勾当都要说好请求，要有树模，正在体育课中，园地必需要计划好，计划好，让讲堂可以松散起来，任何勾当后，都必需领导幼儿收拾整顿好操纵过的教具。

第一次带班，我那种慌张的心情也是不断的涌下去，颠末指点师的领导，我理解理睬了当一位良好的幼儿园教员，并非你课上的有何等的好，而是你保育任务是否是做失掉位，由于保教分离，保育是排正在第一名。正在晨直接待时，你要与每位幼儿问好，给他们一个浅笑，察看一下他们的脸。正在晨间勾当时，你要赐顾帮衬到刚来的幼儿，是否是有东西玩，是否是会玩东西，固然你要很细心的察看、赐顾帮衬，但你的死后也必需要有一双眼睛，能实时给做患上好的幼儿一个一定的眼神。

我的每节课指点教员都保持听课，正在课后仔细帮我评课，针对于我讲堂上呈现的缺陷提出珍贵定见，而且一定了我的一些可取的地方，让我倍受鼓动，正在课后积极矫正，进步教授教养程度，以确保鄙人一次的教授教养中没有呈现异样的过错。颠末指点教员勤劳的教诲以及自我的积极，我正在教态、言语、板书、发问本领、与先生互动等各方面都失掉了明显的进步。

颠末练习，使我正在社会理论中打仗与本业余相干的实践任务，加强理性看法，培育以及锤炼咱们综合使用所学的根底实际、根本技艺以及业余常识，往自力剖析息争决实践成绩的本领，把实际以及理论分离起来，进步理论入手本领，为咱们结业后走上幼教奇迹路途打下必需的根底。

幼师练习总结3

作为新期间的年夜先生，社会对于咱们的请求正在不时的进步。因而，咱们不只要正在黉舍中进修讲义的常识，进步本身的综合本质以及寒暄才能，同时也要把学到的工具与社会理论相分离，做到实际与实践相分离，做到活学活用，从而使本人成为一个契合社会需求的能人。如许可让咱们正在当前的失业合作中多一份自傲，少一份自大。

正在阳黑暗媚的日子里，咱们怀着愉悦的心境，离开了位于_市市一家小型幼儿园停止了练习。这家幼儿园只要一百多论理学生，分红了年夜、中、小班，但这里的情况很好，绿树如茵，也有很多设置装备摆设，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。这里既是一个进修之处，又是一个小型文娱园，能够培育孩子们的兴趣，让孩子们正在这里纵情游玩。

幼儿园把我布置正在了小(x)班停止练习，他们都是一些方才懂事，三到四岁的小孩。x教师是这个班级的带班教师。

我一方面经过听课开端理解x教师的教授教养体式格局，大抵把握该春秋阶段先生的受课特色。x教师引见说幼儿园重点培育了先生安康、言语、社会、迷信、艺术等五个范畴，各个范畴互相浸透，从差别角度增进幼儿感情、立场、才能、常识以及技艺等方面的开展。而对于小班的小冤家来讲，书籍是主要的，更紧张的是培育他们的言语才能。要从游戏与讲故事中开辟小冤家的这类才能。言语才能的开展是正在使用进程中开展起来的，开展幼儿言语的关头是建立一个能使他们想说，敢说，爱好说并无机会说并能拿到主动应对的情况。

对于年夜先生来讲，谈锋很天然的亲以及力正在人际来往中是非常紧张的，但从小冤家的思想来想成绩，我仍是没有太顺应。教员与幼儿的一般交换，幼儿与幼儿之间的自在扳谈等对于幼儿言语开展具备紧张非凡意思。这里，x教师起首引出小冤家感兴味的一个话题或许讲一个风趣粗浅的故事，而后由小冤家们纷繁举手讲话，环绕这个话题或者故事说说他们的观点。这个春秋阶段的孩子举手都极其积极，巴不得把手伸到半空好让教师晓得他举手了。举手积极，上课氛围非常活泼，正在大师都宣布完本人的定见后，x教师再向他们阐释她的观点，如许既实时改正了有些小冤家的一些没有太精确的观念，教师与先生之间的感情停止了很好的交换，言语才能也正在没有知没有觉中进步了很多，堪称是一举多患上。第一天以一个教师的身份走进课堂，我很没有天然。宁静的课堂一下沸腾起来，她向小冤家们引见了我，一声声幼稚的“x教师好”让我始料未及，我晓得，我的任务要开端了。

不外，刚开端到幼儿园的多少天，因为对于幼儿园的一样平常糊口以及进修方面没有熟习，我只是帮忙x教师停止一些较惯例的任务。天天早上我会帮x教师照看先生，并率领他们晨读。上午上课时我根本上是坐着旁听。午餐时，我的任务是比方正在点心、午饭分派餐点，昼寝时一同保持昼寝规律。到下战书三点摆布再次分派点心，四点时下学，我正在黉舍保持次序让小冤家上车回家。要等最初一班车上完才干走，这是普通是六点半了。厥后跟着对于该班幼儿受课特色的理解，x月_号我停止了为期一天的试教。当天的课上午是思想锻炼，讲故事，画画，下战书是玩年夜积木游戏。思想锻炼是我感到最难上的一节课，它需求较片面地把握该春秋段孩子的思想形态，而这恰好是我最完善的。

因而我详具体细地看了他们的思想锻炼功课本，回想了前些天x教师此课的上课体式格局，前一天早晨我还向其余教师长期的讨教了一番，终究感到有了一些上课的掌握。我决议讲《壁虎找尾巴》的故事，为了进步孩子们的上课兴味，我起首找了一些各类植物尾巴的图片，让孩子们正在脑海里能先往设想一下阿谁场景。连成一气，而后我顿时就正在黑板上写了接上去这个故事，壁虎找尾巴等故事中呈现的植物名，注上拼音，他们拼读的兴味很浓，如许也就到达了这个课读拼音讲故事的目标。最初我还用开战车的方式让他们一个个拼上去，讲堂氛围不断比拟主动活泼。

一全国来，不必说这是我多少天以来最累的一天，由于小冤家的留意力简单分离，以是只需是某一个关键没跟尾好，或许课没讲好小冤家们就会顿时喧华起来，由于是第一次，有好几回我都把持没有上去孩子们“冲动”的心情。我用他们的公用铃铛，他们没宁静上去，我用嗓子喊，刚开端还好但是顿时就烦起来了。幸而有x教师正在中间听课，正在我真实把持没有住时她就进去帮我把持讲堂规律。课后我提出嗓子受没有了时，x教师通知我正在得当时分患上用些身材言语，比方用眼神。孩子们都很聪慧，一瞥见教师正在盯他顿时会停上去。x教师还通知我，他们第一次上课也是如许，我算没有错的了然后我又提出了一些我正在讲堂上碰到的较多灾题比方：正在有些关键还不克不及把持住，缘由正在哪?怎么样看待有些小冤家的奇异成绩?x教师都逐个很耐烦地对于我停止理解释。

有了第一次的经历，次日上课状况很多多少了。此次，我给他们出了一道前多少年很盛行的标题。

我正在纸上画了一个○，让小冤家说这是甚么。

果真，小冤家们积极答复。谜底良多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸，甚么都有。我才晓得，小孩的设想力是这么丰厚。中国的将来有但愿啊，_的将来有但愿啊!除这些，正在x教师身上我还学到了良多。她身上有一种良好的职业肉体。看待任务，她们老是脚踏实地;她们酷爱先生，看待先生就想看待后代同样经心尽责;她长进，半夜当孩子睡觉的时她总就正在中间看无关业余方面的书;她办事耐烦，对于我的疑难她历来都是具体剖析，具体解说。

短短两个月的练习将近完毕了，正在理论的最初一天，我以及x教师聊了一放学校的状况，此中谈到黉舍放学期估量承受四百名小童进园就读。范围是全市平易近办幼儿园的了。又谈到雇用状况，便是这个寒假，有两名英语四级的教师前来招聘，但因报酬谈没有拢，不来。我正在想这合作压力也太年夜了吧，英语四级当幼师。

咱们以及那些小冤家们相处患上很好，咱们也从幼儿园里的教师身旁学到良多工具。我理解理睬要让人承受一些工具，就患上让他们对于这些工具感兴味。这一种才能关于一个教师来讲是必不成少的。而作为当前要处置教导奇迹的年夜先生更需求进修把握它，以便正在此后的任务中可以吸收先生，让先生对于进修发生兴味。正在当前的进修中，我要愈加空虚本人，使本人的理论才能进步，以满意社会的需求。

这便是我的第一次练习，它领导我走出校门，走向社会，打仗社会，理解社会，投身社会。此次练习让我有两个分明的感受：

1.钱真的是欠好挣患上，我正在这本领了短短两个月就累患上不可了，想一想我的怙恃，天天辛劳劳作，才干挣来那点心血钱，咱们要爱护保重咱们如今所具有的;

2.任务压力进一步增年夜，年夜先生进一步升值，需求咱们不时加强本人的气力，以便正在社会中能疾速找到本人抱负的任务。

3.社会任务需求协作，需求谦逊的向长辈讨教，如许才干补偿本人的缺乏，才干不时提高。

就练习以后，我更新了看法，汲取了新的思惟与常识。让我深入理解理睬社会才是进修以及教导的年夜讲堂，才干最深入的领会到糊口。正在那片宽广的寰宇里，我的人生代价失掉了表现，正在那片宽广的寰宇里，我的休息，我的支出失掉了让我高兴的报答。

短短_天的社会理论，让我从中贯通到了良多的工具，更是为咱们的人生路程添加了灿艳的颜色。这些工具将让我毕生受用，我要愈加积极的进修，不时进步本人的气力，从而正在合作中后的更多自动权。

总之，正在此次练习中，我学到了良多常识，这些常识也将会对于我当前的进修建立起明白的目的，伴我向行进步。正在此后的糊口中，我会不时进修，不时积极。我置信只需面朝年夜海，就会春热花开。

幼师练习总结4

不断想做教师的我终究无机会正在幼儿园练习，这患上感激园长的撑持与信赖，给了咱们时机，让咱们能够纵情地发扬本人的专长。

没有晓得是否是时机来的太巧仍是咱们的命运运限，居然我能够正在新开的托班开端练习，固然这也是磨练咱们耐烦与锤炼咱们才能的时分，由于咱们带的班级能够算是全园最小的班级啊，但咱们怅然承受了这项义务。

因为咱们这个托班有巨细春秋段的小冤家，最小18个月，有3岁，以是怕教师人手不敷布置不外来，并布置了2位练习生，再有一个老教师带咱们，再加一个糊口教师。如许咱们这个班级就有4位教师构成，托班固然要经历丰厚的教师带班啊，从中咱们也能够进修很多经历。

咱们这个班级今朝有20个小冤家，他们天天来园根本正在8点到8点半，而后开端吃点心，上课，户外勾当，下战书昼寝醒来后就开端吃午饭，而后上艺术课，4点摆布开端小冤家离园。对于我来讲，如今曾经根本熟习了这里的情况。教授教养，与幼儿园糊口作息表。如今班级中的小冤家都曾经熟习了咱们，还叫咱们教师好。对于咱们来讲真的很欣喜，固然练习了没多久，但小冤家对于咱们都曾经发生了依附，这阐明咱们正在小冤家的心中曾经离没有开了，这也能够看出咱们小小的成果。我原本以为幼师是件很轻松的职业，只要踏进这个行业才晓得其实不然。幼师起首对于孩子要充溢爱心，本人要有耐烦，教师本人要有专长，要学会察看孩子的施展阐发，发明他们的长处，培育他们的立异才能。咱们要进修的也良多，比方怎样安插每一个月的主题，班级特征是甚么?怎样为小孩发明杰出的进修，文娱，糊口情况一系列的成绩，都是咱们要把握的，思索到咱们如今小孩的春秋有的都没有懂你们正在讲甚么更不必说上课了。可是假如他们工夫久了，渐渐习气了，就要开端给他们上课，让他们要进修工具，咱们也要像其余教师同样学会备课，备课是教师该当做的最根本的工作，咱们也要不时进修教师的备课经历。有了充沛的预备，才干让小孩学到丰厚的常识。

总的说来，咱们既然曾经走进了教员这个职业，那咱们就必定要爱这份职业，最次要的一点要对于孩子充溢爱，如许孩子才会爱你，爱他们的教师，这也是我如今的一点小小领会，我感到我要进修的工具无尽头，要不时地积聚经历!

幼师练习总结5

光阴飞逝，转瞬间，我正在_X六个月的练习糊口顿时就要完毕了，正在这六个月的工夫里让我对于幼儿园有了近一步的理解，让我对于幼师这个职业有了新的观点，正在这六个月里，我不只从教师们身上看到了为人师表分发出的刺眼光辉，也看到了做为一位幼儿教员面前的喜怒哀乐，正在黉舍时总会觉得当一名幼儿教师一定很好玩，很轻松，但离开这里后我改动了这个设法主意，每一次上完一堂课我都有深的感受，每天当时想要当好一位好的幼师真的没有是件简单的事!正在这段工夫里我播种了甚多，心中萌发了很多感受。

想一想刚离开_X时是正在新园搞宣扬与情况建立，那段工夫里的一分一秒都过的都很空虚，上午往派单洗楼，下战书搞环创卫生，早晨我还需求以及家长德律风相同，这里的一点一滴不只见证了一个幼儿园的生长，愈加见证了咱们从一个先生生长为一位幼儿教员师所支出的血汗与汗水。我想我永久没有会遗忘开园那天进园四十六个孩子，全园一切人脸上绚烂的愁容和心坎没法掩饰笼罩的高兴，开园前一个月的悲欢离合都化做了乌有，这四十六个孩子身上分发这一种有形的力气，成了咱们往后斗争的能源。正式开园当前我并无带课，而是做起了前台征询欢迎教师，天天我打仗更多的人是家长，做的更多的事是相同，这项任务让我对于幼儿园愈加的理解，对于幼儿的各个春秋段化分愈加的明晰，对于应答百般的家长的定见或者倡议愈加的自若，我很感激能无机会胜任这项任务，当我熟习了这份任务后，我决议上班级往熟习带班教师这项任务，就如许我离开了苗一班，起首是让我熟习幼儿园的情况、班级的大约状况，理解班级根本状况，跟幼儿打仗、相同，树立杰出干系的同时，对于各个幼儿习惯特色有了开端理解。别的，正在主班教员的协助下，熟习班级讲课体式格局、教授教养方案后，听课而后正式讲课。

六个多月的练习糊口，让我晓得幼儿园也是一个个人一个团队，不只需求园长以及带班教师的共同，更需求保健医征询教师的共同，后勤以及财会更是缺一不成。做代班教师时我更深入地理解以及把握了中班这一春秋阶段的幼儿的身心开展特色及其正在保教任务方面与买办、小班幼儿的差别;同时也看法到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导任务外，若何做好与保育员、其余教员及家长的协作、和谐任务也具备异样紧张的位置。从前我比拟重视于对于无关幼儿身心开展特色，经常疏忽了对于幼儿糊口惯例的存眷。此次正在幼儿园练习第一次完好地察看了幼儿园一日的糊口，发明实在锻炼幼儿的糊口惯例，培育他们的行动习气及自理才能也是一项紧张的义务，一门值患上注重的学识。我鄙人班级早期的时分，看到小冤家椅子放患上没有划一，我就会帮他们放好;他们通知我饭菜吃没有完，我就叫他们没有要再吃了;他们要上茅厕，不论事先正在做甚么勾当，我都觉得该当让他们往上茅厕;他们没有会本人脱衣服的时分，我会自动帮他们脱，他们哭的时分便是顺着他们来等等。我觉得我是正在协助他们，可现实却并不是如斯。颠末主班教师提醒后，我才看法到我的行动的结果便是他们永久都不克不及学会本人的工作要本人做，不克不及养成杰出的行动习气。我的行动的动身点是关爱幼儿，但后果倒是宠爱他们。以是颠末检查我感到幼儿教员心中应有一把尺，这把尺实在便是教员据守的准绳，这些准绳的动身点以及起点都应是开展以及进步幼儿的才能。正在上课方面，我感到本人正在黉舍所学的常识只是一些空泛的实际，它与实践的幼教任务还存正在着很年夜的差别。正在看完长辈们的教授教养后，我感触感染到幼儿园教授教养实际上是一个很灵敏的进程，教员要使用多种教授教养办法才干让孩子高兴、主动自动地往进修，才干获得好的教授教养后果。起首幼师对于孩子要充溢爱心，本人要有耐烦，教师本人要有专长，要学会察看孩子的施展阐发，发明他们的长处，培育他们的立异才能。工夫久了，渐渐习气了，就要开端给他们上课，让他们要进修工具，我也像其余教师同样学会备课，，我也不时进修教师的备课经历。此次练习令我感触感染颇多的是新人便是新人。不管从教授教养程度上或者是对于幼儿教导体式格局办法上都以及其余有经历的教师有差异，这一点正在平常的规律上能够看进去。与此同时我时辰对于本人的教授教养方面停止不时的深思，不时的改良，颠末了本人的不时积极以及改良后果有了分明的进步。

正在练习的进程中，让我理解了要因材施教，面临差别的幼儿要用差别的办法，每一个孩子都有本人的差别，有本人自力的心坎天下，作为他们教师，要想真正走进孩子们的心坎天下，不必心往理解往发明捕获他们的闪光点是不可的，每一个孩子都有他的心爱的地方和缺乏的地方，不只要关怀以及赐顾帮衬幼儿，还要协助他们矫正缺乏，这需求与家长常常交换幼儿正在园和正在家的各类施展阐发，需求家长与教师的配合共同，通力合作。

正在_X幼儿园的每一个课堂都有幼儿一日糊口惯例工夫表及主般配班教师的任务合作，正在练习时期我严厉依照工夫表，共同地点班教师仔细做好一日糊口惯例任务。

幼教原本便是一门需求具备爱心与耐烦的业余。咱们天天面临的是一个个灵活的孩子，咱们更该当用母亲般的心往庇护他们。天天早，午，晚检仔细看待。户外勾当提示幼儿留意平安，天热时，提示幼儿减衣服。喝水时，提示幼儿没有拥堵，没有措辞，以避免被水呛到。用饭时，宁静进餐，没有挑食。洗手时用番笕，消鸩杀菌。睡觉时，要盖好被子，以避免受凉。尽本人最年夜的积极赐顾帮衬好每个幼儿，协助幼儿进修常识的同时进步他们糊口自理才能，让孩子正在幼儿园感触感染抵家的暖和，让每一个幼儿真实的爱好上教师，爱好上幼儿园，让他们正在充溢爱心与童趣的气氛里，正在游玩中找到真正兴趣、不时的增加常识，高兴的生长起来。

长久的练习糊口完毕了，六个月里阅历的每天，都已经正在我心中烙下了永世的印记，咱们都正在跟着工夫的流走一点一点的生长起来，而已经的纯粹也跟着风雨的消逝变化患上成熟.。一份耕作，一份播种，这六个月的练习糊口我失掉了良多，为我当前的幼师之路奠基了杰出的根底，我会为之而斗争，积极拼搏!倾泻满腔热血，只为桃李芳香。