小学教师年度工作总结范文精选

　　小学教员，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点。上面给大师分享一下对于小学教员年度任务总结，但愿对于大师有协助

　　小学教员年度任务总结1

　　本学期，我持续担当六年级数学教授教养任务，仔细进修教导教授教养实际，从各方面严厉请求本人，主动向有经历的教员讨教，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学期教授教养任务作出总结：

　　1、指点思惟

　　课本以数学课程规范为根据，汲取了教导学以及心思学范畴的最新研讨效果，努力于改动小先生的数学进修体式格局，正在讲堂中促进本质教导，力图表现三个面向的指点思惟。目标是使先生领会数学与年夜天然及人类社会的亲密联络;领会数学的代价，加强了解数学以及使用数学的决心;开端学会使用数学的思想体式格局往察看，剖析，处理一样平常糊口中的成绩;构成敢于探究，敢于立异的迷信肉体;取得顺应将来社会糊口以及进一步开展所必须的紧张数学现实以及须要的使用技艺。

　　2、仔细备课，不单备先生并且备课本备教法，依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，制定教授教养办法，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。

　　3、重视讲堂教授教养的师生之间先生之间来往互动，配合开展，加强上课技艺，进步教授教养品质。正在讲堂上我出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴，培育先生多动口入手动脑的才能。本学期我把讲堂教授教养作为有益于先生自动探究数学进修情况，让先生正在取得常识以及技艺的同时，正在感情、立场代价不雅等方面都可以充沛开展作为教授教养变革的根本指点思惟，把数学教授教养当作是师生之间先生之间来往互动，配合开展的进程。倡导自立性“先生是教授教养勾当的主体，教员成为教授教养勾当的构造者、指点者、与到场者。”这一看法确实立，先生成为了进修的仆人，进修成为了他们的需要，学中有发明，学中有兴趣，学中有播种，这阐明：计划先生自动探求的进程是探求性进修的新的空间、载体以及道路。

　　4、立异评估，鼓励增进先生片面开展。咱们把评估作为片面调查先生的进修情况，鼓励先生的进修热忱，增进先生片面开展的手腕，也作为教员深思以及改良教授教养的无力手腕。对于先生的进修评估，既存眷先生常识与技艺的了解以及把握，更存眷他们感情与立场的构成以及开展;既存眷先生数学进修的后果，更存眷他们正在进修进程中的变革以及开展。更多地存眷先生曾经把握了甚么，取得了那些提高，具有了甚么才能。使评估后果有益于建立先生进修数学的信心，进步先生进修数学的兴味，增进先生的开展。

　　5、谦虚讨教其余教师。正在教授教养上，有疑必问。正在各个章节的进修上都主动收罗其余教师的定见，进修他们的办法，进修他们的长处，克制本人的缺乏，并经常约请其余教师来听课，收罗他们的定见，改良任务。

　　6、仔细修改功课，安插功课有针对于性，有条理性。对于先生的功课修改实时，仔细剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩做出分类总结，停止透切的讲评，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。

　　7、做好课后教导任务，留意分层教授教养。正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，同时加年夜了对于落后生的教导的力度。对于落后生的教导，其实不限于先生常识性的教导，更紧张的是先生思惟的教导，进步落后生的成果，起首处理他们的心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。如许，落后生的转化，就由本来的复杂粗犷、强迫进修转化到盲目的求知下去。激起了他们的求知欲以及长进心，使他们对于数学发生了兴味，也获得了较好的成果。

　　总之，一学期的教授教养任务，既有乐成的高兴，也有失利的猜疑，固然获得了必定的成果，但也存正在很多的缺陷，如对于新课改理念的进修以及讨论上、信息根底教导上、本人的教授教养经历及办法等方面有待进步。自己此后将正在教授教养任务中，汲取他人的优点，补偿本人的缺乏，力图获得更好的成果。

　　小学教员年度任务总结2

　　一个学期的任务行将完毕，这个学期我担当一年一班班语文兼班主任任务，一年来，我仔细实行教员职责。上面我就从如下多少方面临本人所做的任务做以总结：

　　1、语文教授教养任务

　　正在教授教养中，我吃苦研究、谦虚请教，不时改良本人的教授教养体式格局，培育先生杰出的学风以及进修习气，协助先生进步进修品质，培育先生自学以及自力考虑的才能，正在语文教授教养中浸透思惟道德教导。为了让先生把握的进修办法，我正在备课中，依据纲要请求，从班级的特色动身，侧重打破教授教养难点，捉住教授教养重点，建立各种情形，想方设法变更先生的主动性。统统从先生动身，使先生成为进修的主体，务必让每位先生正在一堂课中都能有所播种。因而，正在教授教养中，我老是鼓舞先生多讲，多练，年夜面积放开，鼓舞进修有坚苦的先生讲话，激起他们的进修热忱，进修兴味以及求知欲，培育先生的发明力，进步先生的语文素质。

　　关于学困生的教导以及转化，我付与教员朴拙的爱，黑暗给他们鼓舞，扬其长处，让他们也领会到进修的兴味。除了此以外，我还构造先生“结对于子”，树立进修合作小组，让他们配合提高，既培育了同窗之间的勾结和睦，也建立了杰出的班风、学风。

　　正在语文教授教养不时变革以及探究的新期间，正在不时倡导课程变革的明天，出力于培育先生的立异才能以及理论才能。正在这类教授教养思惟的指引下，我也积极探究，斗胆勇敢测验考试，逐步探索出了一套合适本人教授教养的办法，并正在教授教养理论中失掉了先生的爱好和教师们的一定。

　　2、班主任任务方面

　　正在保持教好书的同时，我从未保持过育坏人。从参与任务至今，我已经担当了九年的班主任任务。我感到，做一个班主任大概没有难，但要做一个好班主任就很难了。依据我正在班主任任务中的经历，我积极做到了两个字：“爱”以及“严”，这使我正在班主任任务中获得了较好的成果，既改动了一大量落后生，又培育了一批良好的先生。

　　一、有一颗爱心，这是做好任务的条件。

　　爱先生，就必需擅长走进先生的感情天下，就必需把先生看成冤家，往感触感染他们的喜怒哀乐。爱先生，要以恭敬以及依附为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处动手，从先生关怀的事追求教导机遇，给先生东风洗浴般的教导。带着一颗“爱心”往任务，可让先生感到你是至心地关怀他，延长了师生之间的间隔，同时，他们犯了甚么过错，也就简单承受你的教导，很快地加以矫正。这类爱，有对于先生思惟构成的精确领导，更有对于先生糊口上实真实正在的关怀。

　　二、仔细、耐烦、诚恳这是做好任务的根底。教导先生没有是久而久之的事，是一项临时的任务，这就需求充足的耐烦。要擅长正在平常的任务中仔细察看，发明了先生的过错，坦诚地以及先生交换，配合讨论处理成绩的道路以及方法。我想，只需支出积极，先生是可以承受的。一朝一夕，先生就会爱好你、信任你，也就情愿把苦衷倾吐给你，那样的话良多成绩就可以水到渠成了。

　　三、家长的了解与撑持是做好任务的保证。

　　先生的黉舍教导以及家庭教导有着亲密的干系，两者缺一不成。家长的了解与撑持关于咱们任务的展开以及停止有着必定的协助以及增进。面临孩子正在进修以及其余方面呈现的成绩，我以及家长会主动获得联络，实时相同，配合讨论教导孩子的办法，使家长的教导更具感性。使先生、教师、家长这三者的干系愈加调和和谐。为配合的目的往积极。

　　一年中，另有很多任务做患上不敷过细，此后，要愈加积极任务，夺取各项任务有更猛进步!

　　小学教员年度任务总结3

　　自从处置教员这一行，当一名好教员便是我的目的。一年来，我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的任务。如今又到年底，现对于一年来的任务停止总结。

　　1、思惟道德方面：

　　正在一年的教导教授教养任务中我能仔细进修国度的无关教导目标，仔细进修党的进步前辈实际常识和党的十七年夜集会肉体，盲目践行“三个代表”肉体，酷爱教导奇迹，一直没有忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严厉请求本人，经过政治思惟、学问程度、教导教授教养才能等方面的不时进步来塑造本人的行动。使本人正在教导行业中不时生长，为社会培育出良好的能人，打下坚固的根底。

　　2、教导教授教养方面：

　　一年来我不断担当高年级的语文学科，正在任务中严厉请求本人，吃苦研究营业，不时进步营业程度，不时进修新常识，探究教导教授教养纪律，改良教导教授教养办法。

　　一、恭敬先生因此先生为主的关头

　　正在教授教养中，深入领会到要以先生为主团体任务总结，以先生的开展为主。起首，必需恭敬先生。恭敬先生的考虑权，恭敬先生的讲话权，恭敬先生探求肉体团体任务总结，恭敬先生的思想效果。做到这些，才干够罢休让先生往考虑，让先生探求。

　　二、分层协作，是完成协作、自立、探求的进修形式殊途同归

　　先生的条理差别，考虑的服从差别，常常会形成一些先生怕于考虑，懒于探究团体任务总结，依附他人的思惟。教授教养中假如让好中差混成一个小组，如许好的先生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就正在小组中患上没有到注重。要处理这个成绩必需履行分层分小组协作的办法，正在讲堂上，依据差别的状况给差别小组以差别条理的义务，先生正在条理相反，才能相反的状况下有了考虑成绩的工夫，如许就到达了分条理协作的目标，也使患上差别条理的先生有差别的应战性义务。

　　三、明白进修目的

　　语文教授教养最忌陈旧见解，简单使先生腻烦。假如陈旧见解地字词教授教养，课文剖析，归结总结，如许既费时又吃力，先生进修完一篇课文也没有知本人这堂课提高了几多。五年级的先生，字词教授教养完整能够罢休让他们本人实现。他们有这个才能并且有各自共同的办法。正在教授教养中团体任务总结，我普通字词教授教养只作为一个反省进程。课文剖析看是那一类体裁，新的体裁教授给新的办法。而后，让先生根据办法自我处理。最次要的是依据课本先生理解理睬这节课要到达甚么样的程度，处理哪些疑问成绩，穴道哪些处理成绩的办法。如许讲堂才干实效高效。

　　四、标准功课

　　先生进修新课以及常识的零碎化、层次化，要靠必定的功课来稳固进步。经过标准化的功课使先生的思绪了了，层次分明。养成杰出的进修习气。这是新课程规范里的一个光鲜观念，而标准化的功课可使先生的习气患上以构成。养成先生杰出的进修习气。

　　五、多展开语文理论勾当

　　应用讲堂课余及班队勾当，停止一系列的理论勾当是本学期语文教授教养饿一个紧张方面。正在主题班会上，停止说“新学期的计划”、“每时每刻留意平安”、“我爱黉舍”，若何应用制造等一系列勾当，锤炼先生的胆子以及表白才能都有光鲜明显进步，不论是谁站起来都能说上一下子。

　　六、订定帮教计划

　　对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，本人常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教方案，有目标有方案地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修气氛。平常，本人还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生教导落后生，以进步前辈协助落后，以好带差，增进共赢后果。

　　3、恪守规律方面：

　　自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

　　4、任务功绩方面：

　　跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学教导教授教养实际并主动停止各种古代教导技能培训，把握了多媒体课件制造的一些办法。上学期我应下级的召唤，主动到遥远黉舍支教，正在支教授教养校发扬本人的光以及热，遭到支教授教养校指导的分歧好评。被评为市级支教进步前辈团体。

　　这学期，五星黉舍承当了课题研讨的任务，正在此项任务中，我前后承当了课题研讨展现课的义务，并遭到指导的好评，颠末黉舍评估组评选为一等奖。

　　小学教员年度任务总结4

　　工夫过患上真快，20______-20______学年度曾经完毕了。正在这一年中，我不时到处以一位国民教员的规范严厉请求本人，以立异教导目标为指点，以教勤学生，让先生片面开展为己任，脚踏实地，怨天尤人。为使此后更好地展开任务，总结经历，汲取经验，先将自己正在这一年来的思惟任务施展阐发总结以下。

　　1、思惟上

　　一年来，我不时到处没有忘增强思惟政治进修。关怀国内时势，存眷国度小事，平易近意平易近生，主动向党构造挨近，并于20______年元月5日被正式同意成为党构造中的一员。自被同意为一位共产党员以后，我更因此一位党员的规范严厉请求本人，到处做同道们的榜样，发扬圭表标准带头感化。一年来，我从没有因故告假，早退，旷工。没有怕苦，没有怕累，老是以百倍的热忱投进到任务当中。

　　2、任务上

　　一年来，我主动听从黉舍指导的分派，自动挑起最苦最累的办理黉舍炊事的任务，及工会与少先队任务，除了此以外，还担当了五年级的班务以及语文教授教养任务。从没有因义务重，太辛劳为由向指导诉一声苦，叫一声累。教授教养及班务任务上，我谦虚向老教员讨教，主动参与教研勾当，仔细进修《新课标》，体会新的教授教养理念，变化脚色，把浅笑带进讲堂，重视先生的片面开展。仔细，耐烦的教好每个先生，上好每节课，开好每次班会。颠末积极，我所带的班级全体面貌有了很年夜的变化，先生成果也有所进步。正在搞好任务的同时，我还没有忘与同道们搞好勾结，尊崇指导及共事，朴拙的看待每位同道。

　　正在这一年的任务中，我以一位党员以及教员的两重规范严厉请求本人，失掉了黉舍指导，教员们及先生们的好评。可是，反省起来，所存正在的缺陷缺点也是很多的，还需此后积极矫正。次要缺陷另有如下多少个方面：一是实际常识的进修仍是完善，还存正在有懒散思惟;二是任务固然很积极，但是团体才能另有待进步，先生成果提高太慢。此后，我必定正在校指导及部分同道们的协助下，增强进修，进步任务才能，使本人的思惟以及任务都能更上一个台阶!

　　小学教员年度任务总结5

　　工夫如流水，一学年的教授教养任务已经靠近序幕，为了更好地做好此后的任务，总结经历、汲取经验，自己特就20______学年的任务总结以下：

　　1、政治思惟方面：

　　自己酷爱党，酷爱国民，保持党的教导目标，忠实党的教导奇迹。思惟规矩，风格正直，听从指导的任务布置，处事仔细担任。自己不断正在各方面严厉请求本人，积极地进步本人，以便使本人更快地顺应社会开展的情势。经过浏览少量的品德涵养册本，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人，进步本身本质。

　　本学年能自动、仔细地听从以及共同黉舍各级指导的任务布置。主动参与黉舍、市教研室以及组里的各类集会;能依据学科特色，经过本人定阅或许正在收集上寻觅国际外热门、重点旧事，实时体会以及用于教授教养教导;酷爱教导奇迹，把本人的精神、才能局部用于黉舍的教授教养进程中，并能盲目恪守职业品德，正在先生中建立了杰出的教员抽象。可以自动与共事研讨营业，相互进修，共同默契，教授教养程度配合进步，可以保全年夜局，勾结合作，面对小升初，义务艰难，为了全体好处，咱们主动和谐、灵敏布置，遭到先生的欢送，并取得了很好的统考绩绩，顺遂实现了各项义务

　　2、教导教授教养才能

　　起首，能仔细掌握课本把纲要、讲义、时政实时无机分离，以进步先生剖析成绩息争决成绩才能为目的，实在落实培育先生的立异思想以及发明才能，而且能应用讲堂工夫不时地以新型热门资料为布景建立发问角度，协助先生拓展思绪，对于根底常识能灵敏使用，从而使同窗们剖析、处理成绩的才能不时进步。

　　第二，能掌握先生的认知程度以及才能。注重对于已经学常识的稳固以及新、旧常识的联络，到达协助先生学会求知、不时开展的目标。第三，恭敬先生。注重与先生之间的感情交换以及培育，正在严厉办理的同时能恭敬先生的进修热忱以及认知才能，提出与先生本身程度相称的成绩，鼓舞他们斗胆勇敢探究，配合进步。因此也失掉了先生的恭敬。

　　我正在教导教授教养任务中碰到了很多坚苦。针对于这些状况，我正在主动参与教导局构造的新课本培训的同时，谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业叨教经历。正在教授教养中，仔细研究新纲要、吃透课本，主动开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实际、迷信的教授教养办法及进步前辈古代教授教养手腕灵敏使用于讲堂教授教养中，积极培育先生的协作交换、自立探求、敢于立异的等才能。别的，自己正在搞好教授教养任务的同时，还很重视教授教养经历的积聚，有了心患上领会就实时记上去与共事交换。

　　3、缺勤方面

　　自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

　　4、任务功绩方面

　　因为自己的没有懈积极，先生们获得了长足的提高，正在教委以及本校的构造的历次测验中，先生的成果都首屈一指。多篇论文获市县级奖。

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