初中教师个人年度工作总结

　　初中教员，抓紧进修纲要，贯彻纲要，进一步变化看法，施行本质教导，展开对于课本的研讨，处理成绩，深入教授教养变革。上面给大师分享一下对于初中教员任务总结，但愿对于大师有协助

　　初中教员任务总结1

　　自己教龄已经有15年了，中学一级教员，临时担当中学汗青教授教养任务。比较《教员法》以及《中小学教员职业品德标准》的请求及“五标准”、“十制止”，并分离本人的教导任务，经过以及大师一同进修、评论辩论以及评断，自我分析以下：

　　一、正在依法执教方面，我可以贯彻国度教导目标，可以盲目恪守教导法令法例，不违犯党以及国度目标、政策的言行，但同时也看法到，对于早先公布的政策还不克不及深化体会，需求进一步进修。依法治教便是请求教员从严厉违法的高度，正在局部职业行动中一直保持精确的标的目的，这是教员职业品德的重要原则。

　　二、正在爱岗敬业方面，我可以做到酷爱教导、酷爱黉舍，教书育人，留意培育先生具备杰出的思惟道德，传达无益先生身心安康思惟。爱是教员职业的根底，爱岗敬业是教员处置与教导奇迹之间干系的原则，是局部教员职业品德的根底条件。但偶然候我看待任务还不敷失职尽责;正在修改功课、测验阅卷等方面，偶然有对付景象。

　　三、正在酷爱先生方面，我关怀保护先生，恭敬其品德;耐烦教诲，维护先生正当权柄，增进先生片面开展。酷爱先生是教员处置与先生之间干系的原则，是局部教员职业品德的精华。若何激起爱心、永保爱心，我尚待积极。

　　四、正在松散治学方面，我留意建立优秀学风，吃苦研究营业，不时进修新常识;我留意松散治学，进步营业程度;但教导教授教养此文斐斐课件园办法还缺灵敏性以及改良力度，以是我必需不时进修。

　　五、勾结合作是教员处置与共事之间干系的原则，是优化校内育人情况的关头要素。这是教员的职业特色所决议的。正在勾结合作方面，我根本上可以做到狂妄自大、恭敬同道，可以保护其余教员正在先生中的威望，也关怀个人，主动保护黉舍声誉，但对于若何更好地共创文化校风，还缺少聪慧上的合作;我该当经过靠个人的力气，群体的聪慧，协作创双赢。

　　六、恭敬家长是教员处置与先生家长之间干系的原则，是增进教导协力的构成，进步育人后果的紧张关键。我主动听取家长的公道倡议。

　　七、耿介从教是教员处置教导教授教养此文斐斐课件园勾当与团体好处之间干系的原则。正在耿介从教方面，我据守崇高情操，讲贡献，果断没有搞有偿家教。不乱办班、乱补课的景象，更不乱免费的行动，严厉依照“五标准”以及“十制止的请求”来标准本人的行动。

　　八、正在为人师表方面，我圭表标准恪守社会私德，留意处置团体职业休息与本身品德塑造之间干系的原则，穿着整齐患上体，言语安康，活动文化规矩，身先士卒，风格正直。

　　总之，正在此后的教导任务中，我将严厉请求本人，常常自查深思，发明成绩实时处置，做一位有愧于教员称呼的及格的国民教员。

　　初中教员任务总结2

　　过来的一年转瞬间过来了。追想往昔，瞻望将来，为了更好的总结经历经验使本人成为一位良好的“国民教员”，我现将任务状况总结以下：

　　1、师德方面：增强涵养，塑造“师德”。我一直以为作为一位教员应把“师德”放正在一个极端紧张的地位上，由于这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严厉请求本人，力图做一个有高尚师德的人。我一直保持给先生一个好的师范，但愿从我这走进来的都是及格的先生。为了给本人的先生一个好的榜样，同时也是使本人熏陶情操，增强涵养，课余工夫我浏览了少量的册本，不时进步本人程度。此后我将持续增强师德方面的涵养，力图正在这一方面有更年夜的进步。

　　2、教授教养方面：谦虚请教，强化自我。关于一位教员来讲，增强本身营业程度，进步教授教养品质无疑是相当紧张的。跟着光阴的流逝，伴着我教授教养天数的添加，我愈来愈感触我常识的匮乏，经历的短少。面临讲台下那一双双盼望的眼睛，每一次上课我都感触本人义务之严重。为了尽快空虚本人，使本人教授教养程度有一个质的奔腾，我从如下多少个方面临本身停止了强化。

　　起首是从教授教养实际以及教授教养常识上。我不单本人定阅了三四种中学物理教授教养杂志停止教授教养参考，并且还借阅少量无关中学物理教授教养实际以及教授教养办法的册本，关于外面各类教授教养实际以及教授教养办法只管即便做到博采众家之长为己所用。正在让进步前辈的实际指点本人的教授教养理论的同时，我也正在一次次的教授教养理论中来考证以及开展这类实际。

　　其次是从教授教养经历上。因为本人教授教养经历缺乏，偶然还会正在教授教养进程中碰着如许或者那样的成绩而没有知若何处置。因此我谦虚向老教员进修，力图从他们那边尽快添加一些珍贵的教授教养经历。我团体对付以及处置讲堂林林总总成绩的才能年夜年夜加强。

　　第三是做到“没有耻下问”教授教养互长。从另外一个角度来讲，先生也是教师的“教员”。因为先生承受新常识快，承受信息多，因而我从以及他们的交换中亦能丰厚我的教授教养常识。

　　3、黉舍各项勾当状况：主动到场勾当，严厉请求自我。仔细参与黉舍构造的各项勾当。一年来未耽搁一节课。下班闭会没有早退没有迟到，严厉恪守了黉舍的各项规章轨制，此后必定持续保持。

　　总之，正在过来的一年，我获得了必定的成果，但另有一些缺乏的地方，自己正在新的一年必定仔细任务，更加积极，夺取正在伟大的岗亭上做出不服凡是的功绩。

　　初中教员任务总结3

　　自己本学期担当初二(3)(4)两班数学课教授教养以及数学兴味小组勾当。一学期的任务曾经完毕，为了总结经历，寻觅缺乏。现将一学期的任务总结以下：

　　1、营业进修

　　增强进修，进步思惟看法，建立新的理念.保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。经过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的本质构造承受新一轮课程变革海潮的“浸礼”。

　　2、新课改

　　经过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到“统统为了人的开展”的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，主动发明以及供给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果.

　　3、教授教养研讨.

　　教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一学期来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

　　(一)发扬教员为主导的感化

　　一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

　　二、重视讲堂教授教养后果。针对于初二年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

　　三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，本人执教二节地下课，特别本学期，本人执教的地下课,黉舍指导以及教员们给我提出了很多珍贵的倡议，使我明白了此后授课的标的目的以及当前数学课该怎样教以及怎样讲。今年度外出听课12节，正在校内听课32节。

　　四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

　　4、任务中存正在的成绩

　　一、课本发掘没有深化。

　　二、教法没有灵敏，不克不及吸收先生进修，对于先生的领导、启示缺乏。

　　三、新课标下新的教授教养思惟进修没有深化。对于先生的自立进修,协作进修,缺少实际指点.

　　四、差生末抓正在手。因为对于先生的理解不敷，对于先生的进修立场、思想才能没有太分明。上课以及温习时该讲的都讲了，先生把握的状况怎么样，教员心中有数。招致了教授教养中的自觉性。

　　五、教授教养深思不敷。

　　5、此后积极的标的目的

　　一、增强进修，进修新课标下新的教授教养思惟。

　　二、进修新课标，发掘课本，进一步掌握常识点以及考点。

　　三、多听课，进修同科目教员进步前辈的教授教养办法的教授教养理念。

　　四、增强转差培优力度。

　　五、增强教授教养深思，加年夜教授教养投进。

　　初中教员任务总结4

　　本学期，担当月朔年级十二、13两个班的政治学科教授教养义务。一学期以来，从头至尾以仔细、松散的治学立场;勤奋、持之以恒的肉体处置教授教养任务。正在教授教养中严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有患上;同时本人的教导教授教养程度以及思惟醒悟也不时进步，顺遂地实现了教导教授教养义务。现将一学期以来的详细状况总结以下：

　　1、次要任务以及成果

　　作为科任教员的我，没有敢懒惰，一开端就仔细订定教授教养方案，重视研讨中学教授教养实际，仔细备课以及教授教养，主动参与教研勾当以及备课组勾当，常常听各教师的课，从中汲取教授教养经历，扬长避短，进步本人的教授教养的营业程度。每一节课都以的肉体形态站正在教坛上，以粗暴、轻松、仔细的抽象往面临先生。正在施行教导教授教养中，我一直保持依照《初中思惟政治课程规范》停止施教，恭敬先生正在教授教养进程中的主体位置以及感化。培育先生的盲目性、发明性。恭敬先生的自力品德，把进修的自动权教给先生，让先生有本人的进修工夫，注重先生常识以及技艺的把握、健全品德质量的构成、立异、理论才能以及特性的开展。为了进步先生的思惟道德，我分离理想糊口中的景象，谆谆善诱，多方面、多角度往培育，发明前提使先生发明力以及潜能患上以开辟，构成杰出的品德质量。

　　教导是爱苦衷业，为培育高本质的下一代，自己从先生身心安康动身，依据先生的特性特色往点拔领导，关于一般差生，应用课间屡次倾谈，鼓舞其建立精确的进修立场，主动面临人生，而对于优生，教导其骄傲自大积极向上，不屈不挠，再创佳绩。经过理想糊口中的模范，让先生建立盲目地从德、智、体、美、劳全方面往开展本人的看法，建立高尚弘远的抱负。

　　正在教导教授教养中，我一直把教导教授教养当做一种奇迹来寻求，把每堂课当作是发扬本人发明力，发挥本人才干的时机，当作是开展本人的一个时机，把上好一堂课当作是完成本人代价的表现。正在教导教授教养进程中，一直以本人的杰出抽象，品德质量，作先生的榜样。多念书，读好书，丰厚本人的脑筋，不时的空虚本人，进步本人;看旧事看报纸，与时俱进跟上期间的脉搏。由于我置信：教员的乐成不只取决于具备精确的教导思惟，高明的教授教养程度，教授教养艺术，更需求的是具备崇高品德以及师德质量。作为“为人师表”的教员，我时辰留意涵养本人的品德-------师德。

　　作为教月朔政治课的教师，理解理睬本人义务紧张性，故正在课前做到仔细备课，多方面往汇集相干停止材料。为进步每一节课的教授教养后果，教授教养品质，自己除了重视研讨课本，掌握好根底、重点难点外，还普遍汇集资料以多种多样方式讲课，积极进步先生进修政治的兴味，变更先生进修的主动性、自动性，进步讲堂的教授教养品质，定时实现教授教养义务。

　　2、经历以及领会：

　　一、严厉讲堂规律，培育杰出的学迷信习习尚。

　　二、捉住重难点，使用多种教授教养办法，借助教授教养媒体，分离教授教养重点、难点，多采纳直不雅清楚明了的教法，思索先生的实践状况得当低落难度，对于课后及操练册的操练作须要的解说剖析。

　　3、存正在缺乏与此后计划：

　　一、教授教养以传统办法为主短少立异认识，先生的进修习气的养成教导不敷乐成。培优扶差任务做患上不敷踏实，培优目的没有明白;

　　二、持续更新看法，积极理论主体教授教养;主动使用多媒体电化教授教养手腕，进步教授教养品质;加年夜科研匆匆教的力度，积极撰写有较高品质的教授教养论文;持续增强营业进修，进步本身的营业本质。

　　本学期，因为正在理论中积极探索贯通;正在任务中仔细进修;正在进修中细心研究总结;正在总结中生长、行进;各方面有了很年夜的提高以及进步。实在无效的由新课程的观察迟疑者，酿成新课程的到场者以及理论者，投身到新课程变革中，并正在理论中臻于成熟。

　　“金无足赤，人无完人”。我的教导教授教养任务才能以及程度另有待更进一步进步，需跟上期间的开展，顺应期间的需求。正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，仔细听取徒弟的教导，要不时总结经历，积极立异，开辟朝上进步，积极进步本人的教授教养程度，逐步发明出本人的教授教养作风，为美妙的今天贡献本人的力气。正在当前的教授教养任务中，置信统统成绩城市水到渠成，我也置信有耕作总会有播种!

　　初中教员任务总结5

　　国民教员这一职业黑白常辛劳的，担当着教授教养任务、教科研任务及先生办理等多项的义务。上面我从五个方面临本学期教授教养任务状况作以下总结。

　　1、思惟方面：

　　自己能主动参与政治进修，关怀国度小事，反对以江泽平易近同道为中心的党地方的精确指导，保持四项根本准绳，反对党的各项目标政策，恪守休息规律，勾结同道，热情协助同道;教导目标明白，立场规矩，研究营业，勤劳吃苦;班主任任务仔细担任，关怀先生，保护先生，为人师表，有贡献肉体。

　　2、教授教养方面

　　一、备课

　　开学初，主动参与教研室构造的教研勾当，正在师校教研员的指点下停止个人备课，细心听，仔细记，体会肉体本质。而后依据请求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细研究课本、教参，进修好纲要，谦虚向同年组教师进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。

　　为了上好一节课，我上查材料，会合他人的长处断定本人的教授教养思绪，经常任务到深夜。为了先生能更直不雅地感触感染所学的常识内收留，我主动查找课件，制造课件，预备、制造教具。温习阶段，我把每单位的常识框架、重点内收留写正在黑板上，为的便是让先生有个明晰的温习印象。

　　二、上课

　　上好课的条件是做好课前预备，没有打无预备之仗。上课时仔细授课，力图捉住重点，打破难点，精讲简练。使用多种教授教养办法，从先生的实践动身，留意变更先生进修的主动性以及发明性思想，使先生有触类旁通的才能。培育学困生的进修兴味，有难度的成绩找劣等生;普通成绩找中等生;复杂些的老是找学困生答复。桌间巡查时，留意对于学困生停止背靠背的教导，课后实时做课跋文，找出缺乏。

　　三、教导

　　我应用课余工夫对于先生停止教导，没有理解理睬的耐烦解说，教给他们好的影象办法，好的进修习气，做到对于所学常识稳固温习，实时查缺补漏。并与家长联络，实时相同状况，使家长理解状况，以便正在家里对于孩子停止须要的监视。

　　四、功课

　　依据减负的请求，我只正在双休日安插过量功课，功课老是颠末经心地遴选，得当地留一些有益于先生才能开展的、发扬自动性以及发明性的功课。

　　2、德育任务：

　　德育是黉舍任务中的重中之重，而教员德育任务的法门便是"爱"。师爱是巨大的、崇高的。师爱是人类庞大感情中尚的感情，它固结着教员忘我贡献的肉体。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱不血源以及亲情，不私利与目标，但是这类爱却有一种宏大的力气。

　　一、爱便是理解。

　　爱先生就要理解先生，包含对于先生的身材情况、家庭状况、常识根底、进修成果、兴味喜好、性情气质、结交状况、喜怒哀乐的深入理解。这是做好班级督工作、防止教导盲点、因材施教的条件，也是进步教导办理程度、进步教导教授教养品质的须要前提。

　　二、爱便是关心。

　　师爱是教导的"光滑剂"，是停止教导的须要前提。当教员满身心肠保护、关怀、协助先生，做先生的知心人时，师爱就成为了一种宏大的教导力气。正由于有了师爱，教员才干博得先生的信任，先生才乐于承受教导，教导才干收到杰出的后果。师爱要片面、公道。片面公道的爱是指教员要酷爱每个先生。进修好的要爱，进修普通的要爱，进修差的也要爱;生动的要爱，娴静浮躁的要爱，外向拘束的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"异样也要爱。

　　三、爱便是恭敬。

　　恭敬、了解、信赖先生是消弭教导盲点的根底。恭敬先生要恭敬先生的品德。教员与先生固然处正在教导教授教养进程中的差别的位置，但正在品德上该当是对等的，这便是请求教员不克不及不可一世，更不克不及应用教员的位置以及权利污辱先生;了解先生要从青少年的心思开展特色动身，了解他们的请求以及设法主意，了解他们老练以及灵活;信赖先生要信赖他们的潜伏才能，罢休让先生正在理论中锤炼，正在锤炼中生长。只要如许，先生才干与教员减少心思间隔，先生才会对于教员发生依附感。

　　四、爱便是义务。

　　爱先生要深化地爱，爱先生要明智地爱。便是要严厉请求先生，对于先生没有娇惯、没有宠爱。对于其缺陷过错，没有放纵、没有迁就、没有听任。师爱既包含着激烈的感情颜色，又施展阐发出深入的明智，不只着眼于先生今朝的患上失以及苦乐，更重视先生将来的开展以及出路。

　　正在教授教养中我采纳了先生们易于承受的办法停止教授教养，正在教导先生进修时，不只要使劣等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因此正在平常教授教养中留意分层教授教养，因材施教。同时正在黉舍我又采纳让同窗教，小组互帮合作的办法，让进步前辈先生动员落后生。颠末一段工夫的合作，他们的进修状况有了分明的提高。教员的义务不只正在于传授先生常识，更正在于领导他们学会糊口以及生活的根本技艺，及做人的根本行动原则。

　　4、团体进修：

　　主动进修各类教导实际，以空虚本人，以便正在任务中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导教授教养。积极进修英语，以顺应以后教导的方式，给本人充电，为停止双语教授教养做好预备。主动停止学历学习进修，夺取三年以内拿下本科。我还应用专业工夫仔细进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教养效劳，同时也协助其余共事打资料，上彀查找材料等等。主动撰写教导教授教养论文，本学期有一篇论文宣布。

　　5、积极标的目的：

　　一、增强本身根本功的锻炼，讲堂上做到精讲简练，重视对于先生才能的培育，常识上做到课课清。

　　二、对于差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

　　三、增强守纪方面的教导，使先生不只正在讲堂上会合留意力进修，课下也要按校纪班规严厉束缚本人。

　　四、教导先生要留意坚持情况卫生，加强仆人翁认识以及义务感。

　　五、正在教授教养高低功夫，积极使班级先生的成果正在原本的根底上有更年夜的提高。

　　教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有义务感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及盲目性，实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的崇高汗青任务。

　　一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，那轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给孩子们，置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必定能怒放灿艳的花朵。

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