初中教师工作总结报告范文精选

　　初中教员，对于本人请求更加严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立好的印象。上面给大师分享一下对于初中教员任务总结，但愿对于大师有协助

　　初中教员任务总结1

　　自己本学期担当初二数学课教授教养以及数学兴味小组勾当。一学期的任务曾经完毕，为了总结经历，寻觅缺乏。现将一学期的任务总结以下：

　　1、营业进修

　　增强进修，进步思惟看法，建立新的理念.保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。透过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步后劲，以全新的本质构造了解新一轮课程变革海潮的“浸礼”。

　　2、新课改

　　透过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到“统统为了人的开展”的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，存心发明以及带给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果.

　　3、教授教养研讨.

　　教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一学期来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我存心探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细表现在：

　　(一)发扬教员为主导的感化

　　一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，非常留意先生的实践情况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

　　二、重视讲堂教授教养后果。针对于初二年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

　　三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一齐评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，本人执教二节地下课，特别本学期，本人执教的地下课，黉舍指导以及教员们给我提出了很多珍贵的引荐，使我明白了此后授课的标的目的以及当前数学课该怎么样教以及怎么样讲。今年度外出听课12节，正在校内听课32节。

　　四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修情况，以便正在教导中做到对症下药。

　　4、任务中存正在的成绩

　　一、课本发掘没有深化。

　　二、教法没有灵敏，不克不及吸收先生进修，对于先生的领导、启示缺乏。

　　三、新课标下新的教授教养思惟进修没有深化。对于先生的自立进修，协作进修，缺少实际指点.

　　四、差生末抓正在手。因为对于先生的理解不敷，对于先生的进修立场、思想后劲没有太分明。上课以及温习时该讲的都讲了，先生把握的情况怎么样，教员心中有数。招致了教授教养中的自觉性。

　　五、教授教养深思不敷。

　　5、此后积极的标的目的

　　一、增强进修，进修新课标下新的教授教养思惟。

　　二、进修新课标，发掘课本，进一步掌握常识点以及考点。

　　三、多听课，进修同科目教员进步前辈的教授教养办法的教授教养理念。

　　四、增强转差培优力度。

　　五、增强教授教养深思，加年夜教授教养投进。

　　初中教员任务总结2

　　自己本学期担当月朔(93)(94)两班数学课教授教养。一学期的任务曾经完毕，为了总结经历，寻觅缺乏。现将一学期的任务总结以下：

　　增强进修，进步思惟看法，建立新的理念.保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。经过进修新的《课程规范》，看法到新课程变革既是应战，又是机会。将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的本质构造承受新一轮课程变革海潮的浸礼。

　　经过进修新的《课程规范》，使本人逐渐体会到统统为了先生的开展的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，主动发明以及供给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果.

　　教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一学期来，正在保持抓好新课程理念进修以及使用的同时，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

　　备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

　　重视讲堂教授教养后果。针对于初二年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

　　保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，本人执教二节地下课，特别本学期，本人执教的地下课，黉舍指导以及教员们给我提出了很多珍贵的倡议，使我明白了此后授课的标的目的以及当前数学课该怎样教以及怎样讲。

　　正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

　　任务中存正在的成绩

　　一、课本发掘没有深化。

　　二、教法没有灵敏，不克不及吸收先生进修，对于先生的领导、启示缺乏。

　　三、新课标下新的教授教养思惟进修没有深化。对于先生的自立进修，协作进修，缺少实际指点.

　　四、差生末抓正在手。因为对于先生的理解不敷，对于先生的进修立场、思想才能没有太分明。上课以及温习时该讲的都讲了，先生把握的状况怎么样，教员心中有数。招致了教授教养中的自觉性。

　　初中教员任务总结3

　　本学期，自己担当初二七、8班语文课教授教养任务。一学期来，自己以校园及遍地组任务方案为指点;以增强师德师风建立，进步师德程度为重点，以进步教导教授教养成果为中间，以深入课改尝试任务为能源，仔细实行岗亭职责，较好地实现了任务目的义务，现将一年来的任务总结以下：

　　1、增强进修，积极进步本身本质

　　一方面，仔细进修教员职业品德标准、“三个代表”紧张思惟，不时进步本人的品德涵养以及政管理论程度;另外一方面，仔细进修新课改实际，积极进步营业后劲，参与自学测验，积极进步本人的学历程度。透过进修，变化了从前的任务不雅、先生不雅，使我对于新课改理念有了一个片面的、深化的了解，为自己变化教授教养看法、改进教授教养办法打好了根底。

　　2、身先士卒，严厉恪守任务规律

　　一方面，正在任务中，自己可以严厉请求本人，不时到处以一个__员的规范来请求本人，圭表标准恪守校园的各项规章轨制，做到没有早退、没有迟到，没有旷会。另外一方面，自己可以严厉恪守教员职业品德标准，关怀保护先生，没有体罚，变相体罚先生，树立了杰出的师生干系，正在先生中建立了杰出的抽象。

　　3、强化惯例，进步讲堂教授教养服从

　　本学期，自己可以强化教授教养惯例各关键：正在课前深化研究、仔细发掘课本，掌握课本的根本思惟、根本观点、课本构造、重点与难点;理解先生的常识根底，力图正在备课的进程中即备课本又备先生，精确掌握教授教养重点、难点，没有放过每个常识点，正在此根底上，经心制造多媒体课件。备写每篇教案;正在讲堂上，可以使用多种教授教养办法，应用多种教授教养手腕，充沛变更先生的多种感官，激起先生的进修兴味，向讲堂45分要品质，积极进步讲堂教授教养服从;正在课后，仔细实时修改功课，实时做好落后先生的思惟任务及课后教导任务;正在自习课上，存心落实分层施教的准绳，狠抓落后生的转化以及优生的培育;同时，停止阶段性检测，实时理解学情，以便有的放矢，调剂教授教养战略。仔细参与教研勾当，存心到场听课、评课，谦虚向同业进修，博采众长，进步教授教养程度。一学期来，自己共听课32节，实现了校园规则的听课义务。

　　4、增强研究，积极进步教研程度

　　本学年，自己参与省级教研课题“凋谢性成绩进修的研讨”的子课题及县级课题"凋谢性教授教养课型的研讨"的子课题的研讨任务，存心撰写课题施行计划，撰写个案、教授教养心患上领会，实时总结研讨效果，撰写论文，为课题研讨任务积聚了材料，并存心正在教授教养中停止理论。正在讲堂教授教养中，贯彻新课改的理念，存心推行进步前辈教授教养办法，正在推行目的教授教养法、念书指点法等进步前辈教法的同时，斗胆勇敢停止自立、协作、探求进修体式格局的测验考试，充沛发扬先生的主体感化，使先生的感情、立场、代价不雅等失掉充沛的发扬，为先生的毕生可继续开展打好根底。

　　初中教员任务总结4

　　这一学期，我任教月朔年级四个班生物，现就将这一年以来任务状况总结以下：

　　1、仔细进修，进步思惟看法，建立新的理念

　　一、保持每个月的政治进修以及营业进修，仔细进修洋思中学的教授教养理念“先学后教，当堂锻炼”，主动发扬先生的主体感化以及教员的主导感化。并将实际联络到实践教授教养任务中，束缚思惟，更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的体式格局将讲堂还给先生。

　　二、经过进修洋思中学的经历，使本人逐渐体会到“以报酬本”的教授教养理念。建立了先生主体不雅，贯彻了平易近主教授教养的思惟，构建了一种平易近主调和对等的新型师生干系，使恭敬先生品德，恭敬先生观念，供认先生特性差别，主动发明以及供给满意差别先生进修生长前提的理念落到实处。将先生的开展作为教授教养勾当的动身点以及回宿。注重了先生自力性，自立性的培育与发扬，收到了杰出的后果。

　　2、新型教授教养办法的运用

　　教授教养任务是黉舍各项任务的中间，也是查验一个教员任务成败的关头。一年来，我主动探究教导教授教养纪律，充沛使用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢变革讲堂教授教养，加年夜新型教授教养办法运用力度，获得了分明后果，详细施展阐发正在：

　　(一)发扬教员为主导的感化

　　一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握重难点。正在订定教授教养目的时，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。

　　二、重视讲堂教授教养后果。针对于中年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。

　　三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，使我明白了此后授课的标的目的以及当前生物课该怎样教以及怎样讲。

　　四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时理解先生的进修状况，以便正在教导中做到对症下药。

　　(二)变更先生的主动性。

　　正在教授教养中恭敬孩子的差别兴味喜好，差别的糊口感触感染以及差别的施展阐发方式，使他们构成本人差别的作风，没有强求一概。无意识地以先生为主体，教员为主导，经过各类游戏、竞赛等教授教养手腕，充沛变更他们的进修兴味及进修主动性。让他们的天分以及特性患上以自在安康的发扬。让先生正在视、听、触觉中培育了发明性思想体式格局，变“要我学”为“我要学”，极年夜地活泼了讲堂氛围，响应进步了讲堂教授教养服从。

　　(三)做好落后生转化任务

　　作为教员，该当理解理睬任何先生城市同时存正在长处以及缺陷两方面，对于优生的长处是不言而喻的，对于落后生则易于发明其缺陷，特别是正在进修上落后的先生，常常患上没有到教师的一定，然后进生转化乐成与否，间接影响着全班先生的全体成果。以是，一年来，我不断重视从如下多少方面抓好落后生转化任务：

　　一、用开展的观念看先生。该当纵向地看到：落后生的明天比他的今天好，即便否则，也应置信他的今天会比明天好。

　　二、顺水推舟，化悲观要素为主动要素。起首，协助落后生找到优、缺陷，以发挥长处，克制缺陷。其次，以往常的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们该当享有同别的先生异样的对等以及平易近主，也该当正在稍有一点提高时失掉教师的一定。

　　三、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到“朴拙”二字，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦先生发明“有假”，那末教员所做的统统城市被看做是正在“演戏”。其次做到“承受”，即能感触感染落后生正在进修进程中的各类心思施展阐发以及观点，如对于进修的害怕、犹疑、满意、淡漠，过错的设法主意以及责备等，信赖他们，鼓舞他们自在评论辩论。最初做到“了解”二字，即经过先生的眼睛看事物。

　　由于做到了以上多少点，以是我正在落后生转化任务上，后果仍是分明的。

　　3、仔细教授教养，使先生学有所患上

　　如今的先生没有怎样爱上生物课。这确实是咱们要考虑的一个成绩。可是，咱们生物教师也并非完整一筹莫展碌碌无为的。我感到，“变通”没有失为吸收先生的一个好方法。咱们生物教师没有要受中考功利的影响，课该怎样上就怎样上我正在想，如果能到田野上生物课才好呢。至多，得当用点什物，把年夜天然的美展示正在先生眼前，先生没有爱好生物课才怪呢!只需把先生吸收出来了，就那末多少条常识点何愁处理没有了啊!报告《花的构造》时，我让先生往摘了些迎春花本人入手剖解花的构造，如许先生对于雌蕊以及雄蕊的构造了如指掌。报告《苔藓动物》动物时我让先生本人先往收集，先生兴味盎然。正在讲《藻类动物》时，先生到水池里捞点水绵放正在显微镜下察看，藻类动物的构造也就了如指掌了。

　　初中教员任务总结5

　　告急而繁忙的一年教授教养任务行将完毕，回忆这一年，觉得出格空虚。这一年让我愈加看法到一份耕作一份播种。我勤勤奋恳，扎踏实实，兢兢业业地做好一个教员的本职任务，仔细实现黉舍指导交给我的义务，谦虚向列位老教员以及良好教员进修进步前辈的教授教养经历，并留意不时浏览无关教导教授教养理念以及理论的册本，空虚自我。

　　七年级先生年夜少数是1三、14岁的少年，处于人发展身材、长常识的阶段，他们猎奇、热忱、生动、各方面都萎靡不振;可是他们的便宜力却很差，留意力也没有会合。总之，七年级先生处于半老练、半成熟阶段，把握其纪律教授教养，更应擅长领导，使他们茂盛的精神，激烈的猎奇化为激烈的求知__以及仔细进修的肉体，变主动进修为自动盲目进修。上面我谈谈这一学期来我对于七年级生物的多少点领会：

　　思惟方面

　　主动参与政治进修，关怀国度小事，反对党的各项目标政策，恪守休息规律，勾结同道，热情协助同道;任务仔细担任，关怀先生，保护先生，为人师表，有贡献肉体。

　　教授教养任务

　　仔细进修、吃透课本，深化研究课本，剖析先生的根本状况，找准教授教养的重点，打破教授教养的难点。力图为先生的毕生开展，做到因材施教。重视先生的质量培育，才能培育以及文明程度的培育偏重。做到了教授教养六仔细。为进步讲堂教授教养后果，正在研究课本时，多方面参阅材料。提早写好教案，备好课。保持做到没有打无预备之仗。主动参与校表里教授教养研究勾当，主动投身到教授教养变革的前沿。实时反应教授教养信息，仔细修改功课，做好差生的转化任务。

　　团体进修

　　保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，使我明白了怎么样的讲堂才是无效的讲堂。保持参与教研勾当，仔细与老教员们备课，汲取他们的优点，矫正本人的缺乏的地方。

　　主动进修各类教导实际，以空虚本人，以便正在任务中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导教授教养。我还应用专业工夫仔细进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教养效劳。为先生效劳。

　　同时，正在本学年，我担当了校播送站的任务，办理各班级的播送站投稿状况，鼓舞先生主动向播送站投稿，使黉舍的播送站患上以一般运转。

　　获得的成果

　　回忆过来的一年，我所任教的月朔年级5—10班，生物获得了没有错的成果，均匀分都超越了差别黉舍的划一年级，先生的常识也失掉了响应的进步。

　　积极标的目的

　　一、增强本身根本功的锻炼，不时进步本人的教授教养程度以及教授教养才能。

　　二、夺取让本人所带的6个班孩子的成果都失掉进步。

　　三、正在本人的教授教养经历总结方面还患上加油。

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