特岗教师工作总结
www.977job.com特岗教师工作总结15篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的特岗教师工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特岗教师工作总结1
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间三年已经过去了，让我从初出茅庐的大学生成长为现在站在讲台上基本能挥洒自如的年轻教师。在学校的这段日子里，我要感谢学校每位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在这个和谐和学习的大家庭中慢慢成长。这三年来，我少了初入社会时的冲动和莽撞，多了一些思考和成熟，三年的历练，让我成长了很多，为了更好地做好今后的工作，吸取教训，总结经验，力求力争成为一名出色的教师。现将三年来的工作总结如下：
一、思想品德方面
作为年轻教师，三年来认真参加思想政治学习，关心国家大事，遵守纪律，并且在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作，顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先教会学生在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。
三、业务知识和工作技能方面
自20xx年9月至今我一直在吴乡小学任教，第一年从事语文和其他小科的教学，由于我的语文功底不太好，因此刚开始，在心里直打鼓，后来在学校老师的指导和帮助下，我买了一些语文方面的工具书，慢慢的积累自己的词汇量，扩充自己的语文基础知识，又不断的上网搜索，解决一些疑难的问题，慢慢的觉得自己越来越娴熟。第二年，由于人事变动，我改教了二三年级数学，刚刚上手，自我感觉学生学得还不错，可是一段时间后，测试发现成绩不太理想，甚至有些知识点考点，都没有像学生强调，学生学得不扎实，我带着疑惑请教了学校的优秀教师，经过她的分析，我发现自己对知识的重难点把握的不够，对知识的拓展和延伸不到位，重要的是刚刚上手，对有紧密联系内容的各年级的知识不熟，不清楚学生有什么基础，更不清楚为后面的那些知识做基础，首要做的就是先熟悉小学阶段的课本，结合新课标，慢慢解读自己所在的低年级应该要求学习到得内容和应该掌握的技能，以及为高年级打下的基础，慢慢的我的教学思路开始清晰了，不在眉毛胡子一把抓，将全部的精力灌注在了教育教学中。在这个过程中我慢慢学会了更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更容易接受新的知识。尽管仍有很多不足之处，不能娴熟的处理课堂突发情况，但我相信，只要用心求学，自己会做的更好！
四、工作态度勤奋敬业方面：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。在教学中，虚心请教教学经验丰富的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们好的方法，同时，多让别的老师听我的课，提出意见和建议，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。
这三年的生活是宝贵的，已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己，更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。
特岗教师工作总结2
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间作为一名特岗教师，我在xxx中心小学已经任职两年。回顾过去的两年，让我从初出茅庐的大学生成长为在讲台上挥洒自如的年轻教师，这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。从大学里刚毕业的我，有一定的知识基础，但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识，多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。
俗话说：“活到老，学到老。”作为一名教师，更应该不断给自己充电，不断更新知识，不断提高自身的素养。上岗后，我一直没有停止培训自己，不断学习中小学班主任工作、教师职业道德修养、中小学安全教育与管理等多方面的专业知识。并且不断地将理论与实际相联系，使自己以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民教师。
在业务知识和工作能力方面，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动；采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
生活上，一开始刚踏入社会，很多做人处事方面都不成熟，加上有时候性格比较内向，加之过惯了大学里的生活，那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此慢慢也习惯了。现在想来真是一次珍贵的经历，同时更加明白“想给学生一杯水，首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。下面具体总结一下我的具体表现：
一、在德方面
比较有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
关心、爱护学生，遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。
二、在能方面
具备从事教学工作的基本技能，语言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。
三、在勤方面
一学期累计病假天数3天以内，事假天数三天以内。无迟到、早退现象。积极参与校本培训。
四、在绩方面
虽然没有担任班主任工作，但在平时的教学过程中，能够注重学生良好品德的养成教育，协助班主任开展各项工作，积极引导学生提高学习兴趣。
在这两年的教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年
轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。
特岗教师工作总结3
最为刚刚大学的毕业生，怀揣着找到好工作的梦想，迫于就业压力，我选择了特岗教师。来到桦甸市第五中学，面对骤然改变的世界我不知所措。一个个陌生的面孔，一张张生疏的脸庞，让我在这个陌生的地方倍感凄凉。条件简陋的宿舍，调皮捣蛋的孩子们，漫天飞舞的黄土……这一切的一切对于一个单纯的我来讲简直无能为力。知道现在我才明白，生活的美好不在于环境的优劣，而是要活出生命的精彩。
依然记得xx年xx月xx日，中午日照当头，天气炎热，我背着一个父母给我缝制的打行李兜子，里面装的满满各种生活用品，来到了我现在在职的这所学校。看了看黄色的操场，还记得风吹过一股黄烟飞过。
刚来到这所学校，学校的领导就给我分配了师傅，让我们向这些有经验的老教师学习。本来对于教学一无所知的我，根本不屑一顾，不就是讲课吗，有什么好学习的啊！可是没过多久，我渐渐的发现，和我一起来的大学同学学习的非常认真，经常早出晚归，回来之后还和我说一些有关教学的想法。一段时间过后，我隐隐能够感觉到，他学到的理论已经远远超过了我。这时我才醒悟，教学真的不是一件简单的行为。亡羊补牢，尤为迟已。我知道学习只要我自己肯努力，就一定会有进步，终于在09年临近期末的时候，经过学校领导的审核，认为我学习认真，刻苦，把当时的一年八班的数学课交给了我，但我接到这个通知的时候，我的心情无以言表，终于我有我自己的学生了，可以真正的当一回老师了。和自己自己想的并不一样，我接到的这个八班数学成绩是排在年组最后一名的位置，其它的学科成绩也不是很好，我的心情好复杂。上了几天的课，此时我才了解到教学经验的重要，和学生谈几次话，我才明白原来学生的心是那么的那一触摸。
记得那一天，我怀着无奈的心情站在讲台上扫视了一下全班：灰头土脸的孩子们，加上破旧的桌椅，我有些失落，而你有力的一声“起立”，全班同学雷鸣般的“老师好”，把我顿时拉回了现实，我从你们的眼神中看到了惊喜与期待，看到了渴望与纯净。你们的热情让我不得不尽心竭力的为你们上好每一节课，但是通过课堂表现又让我为你们忧心忡忡。和学生们的时间一天天的增加，从刚开始的整天被他们吵得晚上睡觉都睡不好，到后来和他们有了感情，并觉着这些孩子真是可怜。在这个班级里有10个孩子是来自单亲的家庭，他们在学校的每一天对于他们来讲都是值得珍惜的，并且和他们接触的日子里，发现他们的思想理想真的是很简单，有的只是为了自己的家庭能够团员，有的是为了能够将来上大学，有的是为了将来回报供自己上学的母亲。
这些淘气的孩子对于我一个刚毕业的学生来讲，却给我出了很大的难题，由于是刚换的班主任，孩子们根本不把我放在眼里，有些时候一请假，说好是一个小时的他们却3的小时才能回来，有时候中午去剪头，去一个，还得带一伙伴去，有时候晚上说话的，第二天跟他谈，接着他还是愿意晚上说话。真的没有办法，这些学生把握折腾的够呛，第一个月下来，我没把学生制服，反之，却让这些孩子们给我闹得头大了，一个60人的班级我不知道该怎么管理了，男同学淘气到可以理解，可是还有几名女同学特别惹人烦，这对于我一个男老师来讲是特别棘手的。没过多久竟然我班级的女同学和本班的女同学还打起来了。总之吗，那时我的心情烦透了，没人能够理解。天无绝人之路，我们的一年一班班主任宋老师，看出了我整天愁眉苦脸，认为我肯定有心事，一定是遇到什么困难了。那天下午他把我从班级里叫出来和我交谈的了两节课的时间，在这段时间里，他给我讲了，管理班级的一些艺术，及怎么样和同学们一起接触，怎么样才能和他们拉近心理距离，这样才能使你的班级自然而然的好起来。听了宋老师的哲理性的教导，我终于算是懂得了原来管理班级竟然有这样的艺术呢？可也真灵，听了宋老师传授给我的招数，在班级用起来还真好使，没多长时间，起到的效果还真不小。原来愿意顶撞我的学生对我也知道想我问好了，原来经常不值日的小李同学，也会为班级服务了。原来经常为班级扣分的同学，也知道维护班级的利益了。在担任这个班的后面的两个月里，我和同学们相处的很愉快，而且班级的成绩也比以前有了很大的提高。
我很高些学校领导能给我锻炼的一次机会，让我了解到当班主任的辛苦，从中我也学习到很多实用的沟通技巧。
在我的特岗第二年里，是我成长的最快的一年，也是学习最苦的一年，在这年里，我们学校到外地学习先进的教学经验，来到了美丽的盘锦市新兴中学进行学习，在哪里我们看到了，教学方式方法的多样性，我懂得了教学上课确实是一门艺术。学习之后，有结合我们学校的特色，我们桦甸五中的领导创造除了适合我们学校的教学的教学方法“4+1”教学模式。然后这种教学方法在我们学校迅速的铺开，真没想到收到了意想不到的效果。讲过学校的领导决定在我们学校将要利用“4+1”教学模式组织一次讲课大赛。
这次大赛中，我讲课之前充分备课，经过此试讲，一次一次的失败，一次有一次的总结教训，终于得到了我满意的结果，在这次赛课中，19名参赛选手我获得了地8名的好成绩。功夫不负有心人，半个月的功夫终于没有白费。经过这次赛课，我学到了很多方法，还知道了什么叫做二次备课。回去之后认真看我的教学录像，发现我还有很多不足的地方，现在我才明白原来讲课教学是一件多门深奥的学问啊，转眼间两年已经过去了，我现在教的学生即将登上初三的舞台，在他们的举手投足间我看到了希望，看到了明天的美好，也看到了我的努力地结果终于开花了。
特岗教师工作总结4
初出茅庐
今年就要特岗转正了，算起来我是一名三年教龄的教师了。实际上，在我看来，我的教龄只有一年，就是从进入复兴的第一天开始算起的。之前教学点一年的工作经历，对我的帮助很小，来到复兴，有许许多多的不适应。面对这么多学生，我该怎么把课上好？怎么使用多媒体教学方法？怎么让学生喜欢我喜欢我的课？怎么让成绩提上去？这是摆在我面前最实际的问题，我感到压力很大。打开初中语文课本，感觉还是比较陌生的，如果要上好一堂课，可能要用更多的时间去备好一节课。身边很多优秀的同事，我既感到有压力，又看到热血澎湃！选择了复兴就选择了面对困难，就选择了自身的不断成长。我开始不断的学习，不断的向同事请教，把压力转化成动力，去认真的专研每一堂课。
略有小成
在教育教学活动中，遇到了很多困难，领导同事给予了很大的支持和帮助。我也在不断的反省自己，这一年，可以说进步是非常显著的。回首这一年，感觉辛苦但是又很欣慰，因为我在复兴没有虚度光阴！为了规范高效的上课，我提前认真备课，并做好教学反思。积极的参加教研活动，认真批改作业，耐心的对孩子们进行单独的辅导。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于本组还有小学部语文教师，本人更是悉心向其请教。除此之外，我还在校园网，教师网上等网站，积极的听课，研究不同老师的教学风格和特点，观看名师视频，提升我的语文教学水平。闲暇之余，我也开始在看教育类的书籍，结合自己的实际吸收一些宝贵经验和方法。经过一年的努力，我慢慢的找出了一些教学的规律，培优补差的同学进步二三十名，三四班的全体语文成绩也在不断的提升，这无疑是带给我很大的鼓励！
瑜不掩瑕
尽管取得了一些成绩和进步，但是和自己的要求还是有距离的，自己肯定也有很多没做好的地方。比如在上课方面，我需要学习的还很多，语文课堂要有知识性趣味性的特点。一个优秀的语文教师应该是这样的：有非常深厚的语文知识积淀，博古通今涉猎广泛，有自己鲜明的教学风格和人格魅力，上课时候谈笑风生闲庭信步般就把知识讲透了，学生在玩的同时不知不觉就把知识全部掌握了。教学是一门技术，更是一门艺术，只有在不断的反思中我的教学能力才会不断的进步。在后进生的转化上，我做的也不够，有很多后进生的语文成绩进步也是非常不明显。尽管我很着急，但是也缺少一些方法，我所做的只是用自己的时间和态度去盯住他们，感觉这是一种比较无能无奈的方法。如何给学生补习下拼音字词等基础知识，如果提高阅读理解的做题能力，如果提高他们的作文水平，这些方面我做的也并不好，时常感到很苦恼。应对困难的办法就是学习，所以这次暑假除了学校要求的书目外，我多买了很多书，教育理论类的，语文课上课方法，阅读理解方法，作文提高方法等等，就是为了给我提供可借鉴的.东西。
将勤补拙
陶行知先生早就说过:“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。领导也说过：“打铁还需自身硬！”可见学习对教师成长的重要性。新的一年，我会利用自己的课余时间，多读基本小说，多读几本教育书籍，多读几本关于语文教学的书籍，逐渐提高自己的人文教育素养。在要求学生练好字体的同时，我也要练好自己的字。尤其是粉笔字，听说读写都应是语文老师反复要修炼的基本功。暑假期间，我也在不断练字，努力提高自己的基本功。在上课方面，我需要更认真的备课，精心的设计，不断揣摩自己的语言，反思自己每一节课的得与失。在培优补差方面，我辅导的学生还不够多，家长也提了一些意见，新的学年，我努力扩大培优补差的范围，争取让每一位需要补课的同学得到单独的辅导机会。在对待学生方面，我要和学生走的更近，要求的更严格，我想这并不矛盾，一个严慈相济、要求严格、学生喜欢的教师是我所不断追求做到的！“不经风雨，怎见彩虹，没有人会随随便便成功！”新的一学年，新的一学期，我在路上！
特岗教师工作总结5
在20xx年，我成为了关荣的特岗教师队伍中的一员,并且荣幸地在流水镇开始了自己执教生涯。在上岗之前教育局为了使我们这些新教师尽快适应教育工作，特地对我们进行了岗前培训，在走上岗位后我也从没有停止对自己的“充电”,不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规等相关知识。通过三年的实践，我对教师这个职业有了更深入的认识，一名合格的教师，应该是时刻注意对自身素质的培养，认真对待每一位学生以及学生的一切。 在20xx-2013学年，我担任了七年级和八年级的历史教学，以及七年级的生物教学，更是肩负起了七年级一班班主任的职责。在这一年里，我不仅良好的完成了学校规定的各项教学任务，更是将七年级一班打造成了一个优秀、团结、上进的班集体。此外，我还成为学校安全工作组织护校队的一员，为学校的安全工作做出了自己最大的努力，并取得里极大成绩。
由于学校小老师紧缺，我更多的工作被安排到小学，在此期间，我担任了三年级的数学教学，五年级和六年级的体育教育，更是肩负起了三年级的班主任职责。在这一年里，我完成了学校规定的各项教学任务，将三年级打造成了一个优秀、团结、乐观的班集体。此外，我继续为学校的安全工作做出着自己的贡献。 在20xx-2016学年，由于学校初中部的撤离，我成为了学房垭小学的一名教师，在此期间，我担任四年级的班主任，四年级的数学教学和二年级的体育。在这一年里，我继续为将四年级打造成一个更优秀、更团结、更乐观的班集体而努力。在这一年里，由于老师数量的减少，我在学校安全工作担负了更大职责，成为学校的安全协管员，辅助校长管理学校的安全管理工作，在此期间，学校从未发生任何大小安全事故。
在这三年的班主任生活，给我印象最深的是那些不同类型的学生。他们有的比较踏实，比较听话，自觉性也比较高;而有些学生调皮一点，叛逆一点，自控能力差了一点。初来乍到，很多事情一开始都没有经验处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事。在老教师的指导下，在自己的不断总结中，渐渐地，我对如何与这些学生相处，从而去帮助他们开始有了信心。
在教学工作上，给我最大的启示是，备课要充分，上课要灵活，总结要精练，回顾要及时。刚开始，我每一堂都认真去备，然后按照教案去讲，但是所得的效果并不好，累了自己忙了学生，结果却一塌糊涂，于是我开始反思是不是自己的方法有问题，于是我想我该摸索一条适合自己的方法出来。在这个过程中，学校领导给了我极大的帮助，让我听骨干教师的课以帮助我汲取他人优点，让骨干教师听我的课以帮助我改掉我的缺点，感谢学校和领导对我的帮助。
在生活上，由于我刚走出校园，在做人处事方面都不成熟，刚开始很难适应教师的生活，不过在领导的关怀、老教师的帮助下，我现在已经适应了教师的生活。
下面具体总结一下我的具体表现：
一、德
能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。在正常工作之余，义务为学生、为学校服务。从未从事有偿家教或者索要学生家长钱物。经常将自己的钱添补班费或者购买书籍奖励给那些表现优异的学生，对一些家庭困难的学生我也经常在生活上给予帮助。 关心、爱护每一位学生，遵守师德规范，无体罚与变相体罚现象。
二、能
具备从事教学工作的基本技能，语言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作，并且积极参与各项教育教研活动，不断学习、不断反思，努力提高自己的业务水平。
三、勤
一年教学期间累计请假不超过一天，无迟到、早退现象。积极参加学校的各项活动，从不缺席校内培训和听评课活动。在学校需要的时候，也奋勇在先，从不逃避和叫苦叫累。
困难(为治病借了很多钱)，这位女生的母亲打算在周末带这位女生出去打工，在获得这一消息后，我在星期五放学后，在一位学生的指引下，走了三个小时的山路，终于赶到了女生家，经过我的苦苦劝阻，这位女生终于重新走回了课堂。
四、绩
担任班主任工作，注重学生德智体的教育，努力让每一位学生得到全面发展。在我的努力下，班上学生不仅在学习上获得优异成绩，而且在文体活动上夺得骄人的佳绩。当然在注重学生素质培养的同时，我更加注重同学生之间的情感交流，同每一位学生都多次的谈话交心，而且经常利用休息时间走访学生家庭，努力让自己全面真实的了解每一位学生。我还利用学校组织的每一次活动，让学生体会什么叫做集体荣誉以及如何获得集体荣誉，从而加强学生班级归属感，增强学生的团队意识。经过我的努力，在这一年里我将七年级一班打造成了一个优秀、团结、上进的班集体。
在教学工作上，在向老教师汲取宝贵经验的同时，翻阅大量资料，努力形成一条适合自己也适合学生的教学风格。虽然还很稚嫩，但是我也养成了自己的教学特点，那就是：备课要充分，上课要灵活，总结要精练，回顾要及时。在我的课堂上，我始终将让学生独立去思考贯彻始终，努力让学生多看一些、多思考一些、多说一些。对于学习，我坚信一点，给人以鱼不如授人以渔，所以我的教学将“让学生学会自学”作为一个重要目标去奋斗，在我的引导下，多数同学都养成了自学的好习惯。教学语言上，在保持科学严谨的同时，我也尽量使用一些幽默的语言，风趣的小故事，让我的课堂充满了欢乐。在我的努力下，也收获了比较好的成果，让学生在喜欢学历史和生物的同时，也考的了较高的成绩，历史生物每学期都位列流水这一块儿的五所中学的前茅，其中生物更是连续两学期第一，因此我多次被学校表彰与奖励。
在这一年里，我对教师的职业这一行业有了更深认识。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力;更加用心地思考、专研，去寻求民族地区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。
特岗教师工作总结6
20xx年，通过特岗选拔考试，我如意分配到河北省东光县白庄小学任教。终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这一年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。在这一年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。经过一年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来!
教学上，最开始，对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备，认真去上，学生可以一丝不苟的去听。但是实际教学毕竟不比实习，也许是方法不对，结果成绩不是太好。于是我想我该摸索一条有效的方法出来。一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了教师难当。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。下面具体总结一下我的具体表现
一、 在品德方面。
：找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核
心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。我拥护中国共产党，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。在这一年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。尊重学生人格，和学生平等相处;不歧视学生，保护学生安全;关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
二、在技能方面。
具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在考勤方面。
上课期间，从不无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，都力求最早。积极，准时参与学校教师列会。作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，
用心备好每一堂课。课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。通过反复测试和对学生平时表现的观察，针对学生的不同学习情况，因材施教。采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习的热情。
四、在业绩方面。
没担任班主任工作，但在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。我对备课、上课、作业布置等常规工作，进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，进一步贯彻和落实新的课程改革标准，深入钻研教学大纲。皇天不负有心人，经过自己的努力，终于取得了可喜的成绩，所带领班级学生健康成长，学习成绩有了很大的进步。总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。
这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。同时我祝福每个孩子都能够长大成材，祝愿白庄小学的明天越来越好！
特岗教师工作总结7
作为x年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到
老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、教育教学方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习语文中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
这三年以来一直担任语文教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种语文教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、继续教育学习方面：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩
也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。
总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。
特岗教师工作总结8
孙xx同志于20xx年x月以特岗教师的身份分到了我校，特岗教师的到来，给学校注入了活力，带来了生机。一是激活了务实、竞争的精神，二是凝聚了学校的向心力、增强了亲和力，使教师激情得到提升。我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心，并做以下几个方面的总结和评价：
一、思想上
这位特岗教师，热爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在学生身上，一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的教师形象。课堂上，循循善诱，力争为学生营造一个融洽的学习环境；课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进方法，与同班教师默契配合，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也经常找他谈话，了解该教师在思想上有什么想法，并及时地帮助他解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础。
二、生活上
特岗教师来到我校，校领导立刻就安排好了住房、办公室，并准备了生活用品等，在条件上给予大力支持和帮助，使其在生活上无后顾之忧，身心愉快地在学校从教。
三、教学工作上
这位特岗教师以校为家，工作认真负责，热情勤恳，踏实精干，常规工作有板有眼。任教两年来准时上下班，从未无故缺席，白天除了上课外，坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案、上课备课、批改作业一丝不苟，反思记录工整细致。积极参与学校的听课评课活动，积淀经验、提升自我。学校安排这位老师担任二年级班主任兼数学科任教师，同时负责科学，体育教学工作。并且在学生管理上让优秀班主任传授经验，使其能够尽快适应教学工作环境。该师也确实胜任班级管理工作，将班级管理得井井有条。校领导班子看到眼里，喜到心里。
四、业绩方面
该同志通过自己的不断努力，刻苦专研业务，在20xx-20xx学年度被评为我校优秀教师，并且在我镇举办的校园文化艺节中，排练的集体舞《少年长拳》获得优秀奖。在陕西省第十一次优秀教科研论文与成果交流评选活动中，《我的特岗新生活》荣获省级三等奖。
以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足，然而特岗老师年轻活泼，对学生活动的积极开展和对学生的伙伴关系足以说明，青年教师对教学也有青年教师的独到之处，学生需要年轻有活力的老师，教育亦需要年轻有活力的老师。感谢特岗活动给我校带来这样优秀的教师！我校终将会因有这位上进心强的教师而更加多彩，更加精彩！
特岗教师工作总结9
作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为平陆县特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间一年时间已经过去了，在曹川中学的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在曹川中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、在德方面：
一年来，本人思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。一年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、在能方面：
在教学工作中，我在深刻的理解课本、把握课本的同时，采用多种现代化教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、在勤方面：
一年时间里从未无故缺席。兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、工作业绩方面：
20xx至20xx年，我担任八年级117、118班的物理学科教学工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。
我想这一年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进21世纪，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
特岗教师工作总结10
我很荣幸成为XX县录用的特岗教师的一员。20xx年8月底，我被县教育局分配到中心学校上班，第一个学期20xx年9月1日至20xx年2月，我在处在乡下的郁寨小学任教，20xx年新年开学到现在20xx年元月，我在中心小学任教。在XXX的这些日子里，让我深深感动的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在地城小学这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面将工作情况总结如下：
一、思想品德方面：
三年来，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：
身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！学生有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点，有一些骄傲一些调皮。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜欢我们以前的某某老师，因为她比较有经验。让我伤心许久。教学上，最开始，对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备，认真去上，但是实际教学毕竟不比实习，也许是方法不对，搭班的班主任经常会说，没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感激，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
四、工作态度勤奋敬业方面：
兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。
教育贵在教育孩子先学会做人。诚信是做人最基本的准则，纪律是执行路线的保证。我常常想，一个人能力的培养和提高是永无止境的，但是不好的品格形成以后，将会负面影响一个人的一生。所以我常对孩子说：如果你在学校或者家里犯了错，不要试图欺骗和隐瞒，更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误，这样只会错得越来越远，最好的办法是主动承认错误、勇于承担责任，以诚肯的态度去争取老师和父母的谅解与帮助，及时改正才能够进步，才能够健康快乐的成长，诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信赖的品质。
两年的时光匆匆而过，虽然平淡，但我过得很充实，尽管忙碌，但也丰富了我的阅历，两年的特岗教师工作，我自认为是问心无愧的，然而，我深深的知道，由于少不更事，无论是工作能力还是工作经验，我都有很多不足，需要在座的领导和同事们及时的点拨和引导，以帮助我快速的成长，在此，向一直以来关心帮助我走过来的领导和同事们致以忠诚的谢意，我的成长离不开你们，希望能得到你们一如既往的关爱和帮助。在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
特岗教师工作总结11
时光荏苒，转眼间我已度过了四年的大学生活，由一名学生变成了一名特岗教师，成为了xx中心校教师队伍中最平凡的一员。蓦然回首，我感触颇深，我切身体会到作为一名教师的艰辛，更懂了教师的不辞辛苦。
记得初来岔路河镇，这里优美的环境：清新的空气，碧波荡漾的河流，远离都市的喧嚣……使我对这块地有了强烈的好感。突然有了这样一种无与伦比的优越感和自豪感，同时也知道自己肩负的责任。
随着第一天学生登校的到来，我渐渐才发现理想和现实的差距是如此的大：自己面对小学生很无措，精心设计的师生见面环节在匆忙的时间内草草收场。正式开学后的一周内很累很累，感觉每天都有很多事情要做，每天都过得很慢很慢，也许是因为精神压力过大，差不多每天都失眠，凌晨一点多才能睡着，四点多就会醒，眼睛一闭满脑子都是我的学生，总会控制不住的想：明天的语文课我该怎么导入呢？数学课我该出什么计算题呢？那几个有病请假落课的学生能不能补上？如此之类的问题，真的想说班主任不容易啊。所幸的是孩子们上课的状态是很好的，尤其是数学课！他们特别喜欢上黑板上做题，每当我在黑板上出题请同学们上黑板做题的时候，他们总是会高高的举起手，大声喊，“老师我！老师我！”每到这个时候我就会觉得很欣慰，我的辛苦没有白费，孩子们喜欢做题，喜欢听课就是最好的收获了！
很多有经验的老师告诉我，对待孩子们一定要严厉，让他们怕你，可是我真的做不到，每当看到孩子们一张张可爱的小脸，纯真懵懂的眼睛时，我的所有脾气就都没了，所有的知识和要求总是一遍一遍不厌其烦的耐心的讲解。他们总会对我说，“老师，你怎么那么温柔？你就跟我们亲姐姐似的！”但我也深切的明白该严厉的时候也一定要严厉，这样才是对孩子们的负责。
斯大林曾说过：教师是人类灵魂的工程师。作为一名教师，每次面对几十双纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量，而教师的一举一动都会影响到这些纯洁孩子的一生，因此我不断的学习，不断的提高自己，不断的完善自己。正如孔圣人所说的：学而不厌，诲人不倦。我用自己有限的时间去学习无边的知识，将这些无边的知识在有限的时间里传授给他们，教书育人给我带来很多的乐趣，我时刻以一颗炽热的爱心对待我的每一位学生，我把学生的幸福看成是自己的快乐，他们不断的成长进步自己也感到很欣慰。
来到学校将近半个月的时间，因为自己刚刚毕业，初次步入社会有很多的不适应，给领导添了很多麻烦，尤其是我们三年级组的组长尹姐，我每天都有一推问题向她请教。让我非常感动的是来自领导和老师们的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢适应，慢慢成长起来让我在这里有了家的感觉。
最后我想说，我深爱我的每一位学生，这是一份真爱，我也同样从我的学生身上获得了回报，就是这份爱给予我莫大的鼓励和鞭策，是我坚持站在讲台上的精神支柱。特岗教师的经历将是我这辈子最值得珍藏的美好记忆！
特岗教师工作总结12
我是xx年吉林省统一招的第一批特岗教师，很荣幸能够成为桦甸五中大家庭中的一份子。时间过得可真快啊，三年的光阴转眼即逝，在这三年的时光里，我得到了学校领导的亲切关怀和同事们的真诚帮助，使我能够在大家庭里快速成长。五中培养了我，锻炼了我，给予了我宝贵的财富。下面我从以下几个方面对这三年来的工作进行总结。
一、思想品德和工作态度
三年来，我积极的参加学校及其他形式组织的政治学习，以提高自己的思想觉悟，来适应当代教师的发展需要。作为教师，我深深的知道树立正确的人生观，价值观和世界观会对产生学生的影响。三年来在日常的常规教学中，我严格遵守学校的考勤制度，上班不迟到，不早退，无论刮风下雨，还是风霜雨雪，从来没有因为自己的懒惰而耽误过。因为我知道要做好一名称职的老师就是从这点点滴滴做起的，只有教师做到了，你教的孩子就会在你的耳濡目染下有所进步。
参加了教育教学工作，我才知道人上有人，天上有天。我知道自己的太渺小了，所以我尽可能的多参加学校或者其他单位组织的活动，像学校组织优秀的班主任经验交流，像邀请全国优秀班主任给我们桦甸五中做培训，像请吉林市优秀教师给我们做师德报告，像参加桦甸市举行的中小学生书法比赛，在比赛中我还获得的特岗一等奖，等等…总之，我知道要想进步就必须学习。
作为合格的教师就要服从学校上级领导的分配，就要有牺牲小我的精神，所以在刚参加工作没几天的我，学校就安排我到学习氛围比较差的一年八班教数学，其实我知道，领导找到我就是对我张野的信任，对我个人的肯定，工作能不能干好就要看你的实际行动了，同样也是考验你能力的时候。所以，我没有犹豫，毅然决然的接受了学校的任务。
在20xx—20xx下个学年度中，我带领的一年八班，由原来的数语外每科成绩都是倒数第一，到现在数学能排在第三名，语文第二名，外语第五名的成绩，功夫不负有心人，我也得到了领导的肯定。这个结果的取得，对于一位能力强的老师来说可能不算什么，也没什么了不起，但是可对于我一名年轻的特岗教师在这个过程中付出了艰辛的努力。在这一过程中，我得到了我的师傅的大力支持，在教学上，我每天至少听师傅的一节课，然后回来在精心备课，针对我班学生的实际情况在改动一番，就这样一节一节的听，一节一节的上，才迎来了学生的认可，赢来了学生成绩的上升。
当好一名老师，就要爱岗敬业，对于爱岗敬业现在的我理解了，就是要爱学生，爱工作。一名合格的老师一定要有爱学生的心，否则你将永远是一名教书匠。作为一名教师，教育孩子光靠语言是不够的，要想有更大的说服力，就要身体力行，让孩子们知道老师就是这样做的，孩子们自然会效仿。在我和学生的沟通中，我十分谨慎的注意自己的一言一行，因为我知道我所说的，所做的，学生极有可能会模仿。
所以我在平时的教育教学中，我十分注重自身的人格修养，注重自身的师德，它也是一种的能力，潜移默化的影响着学生，一种无形的力量，深深的教育着学生。所以我不断的学习，不断的提高自己的水平，为了就是给孩子一个表率。让孩子们在学习知识的前提下先学会做人，将来到社会上，无论走到哪里，都有做事的准则。
在我的身边不乏模范者，现在的2年10班班主任，自从二年级接班以来，每天早晨比任何教师来的早，来到班级一坐就是一天，工作上不知疲倦，很少能看见她在办公室谈笑，这样严谨工作态度一干就是一年，功夫不负有心人，2年10班的全体同学被吕老师的行为所折服，各科成绩直线上升，班级总成名列前茅，现在全年组第一。她的付出赢得了同学们对他的尊重，赢得了家长的认可，也赢得了同事们的赞誉。
有人说，从来没有哪一个职业像老师那样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。用咱们自己的话说就是对得起自己的良心！是什么支撑着老师们这样的付出呢？我想就应该是那份沉甸甸的责任和师德吧！身边就有这样的楷模，我还要去哪里，在她的身上我学到了什么是师德。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、业务能力和工作实绩
刚参加工作就成为了一名班主任，可是我的工作经验少之又少怎么能管理好这样的一个班级呢？我知道管理好一个班级需要教师的个人魅力和深厚的教学能力，在这方面我实在是没有信心，所以，我认真参加教研组组织的集体备课，研究教材，认真听取有经验的教师提出的有价值的问题，这样我紧跟着趴着跑着，紧跟着集体的大队伍。因为我是年轻人，有朝气有活力，也算是赢得了学生的纯真的心，和学生的距离拉近了。在20xx年4月份，我们班主任在学校领导祁校长的带领下来到了远在盘锦的新兴中学学习，在这里我学习到了教学是又几个环节的，我学习到了教育教学中，把握课程标准的重要性。这次新兴中学之行我受益匪浅。
回到学校我们班主任进行了一次学习新兴的经验研讨交流，每个人的角度不同，收获不同，通过交流增加了知识的流动性，增强了我们的领悟能力。学有所用，我要把我所学习的到用到实际的教学中，给班级分组，给小组加分的小组联动机制形成了，在加分的作用下，小组的每一位成员都奋力为本组挣得荣誉。
小组加分与学生的日常规范联系在一起，这样班级里吵吵闹闹的少了，认真学习的多了，地上的纸屑少了，捡起垃圾的同学多了，说脏话的少了，使用文明用语团结协助的多了，在小组联动机制的引领下，我的班荣班风越来越好。上数学课学生也有了劲头。他们在学校组织的期中考试中考出了三个数学满分的好成绩，同学们给我带来的不仅是兴奋，还有对我的鼓励。
虽然我的班级有了新的改变，但是我还是要感谢我的师傅，没有我师傅的细心教导，不可能有我的今日的进步。在学校组织的特岗教师赛课中，每一名特岗教师都是强悍的对手，在那样严峻的形势下，我师傅耐心的听我的课，细心的帮助我导课，教我怎样应对课堂上出现的灵活的现状。使得我在讲课比赛中名列前茅，师傅却说我你很有上进心。
其实我知道，这都是师傅的功劳。我的师傅还经常督促我要经常练习黑板字和钢笔字，在20xx年11月份桦甸市中小学教师三笔字的比赛中，我获得了特岗三笔字一等奖。在与同事的相处过程中，我也是以礼待人，虚心好学，经常听我们组里的有经验的教师的课，使我在教学方面能有一定的提高。
在他们严谨教学感染下我认真备课，认真写好上课用教案，使得数学课能够顺利进行。同时我也明白有的学生反应慢，有时跟不上讲课的速度，这样的学生，我校有明文规定决不让每一名学生掉队，所以，我利用课下的时间，或者是自习的时间帮助他们解决遗留的问题。
成绩的取得离不开领导们的亲切关怀，和同事的支持，在这里我要感谢我的学校，感谢我的同事，感谢我的师傅，我坚信：一份责任，三尺讲台，足以让我们的人生写满精彩！哪怕有一天我们不再年轻，但我们仍能高傲的喊出：选择特岗，我人生无悔。
特岗教师工作总结13
按照教育文化体育局的工作安排，教研室兵分两路对全县68名特岗教师的教学情况进行了听课调研。这个活动从3月18日开始，历时5天，走遍了特岗教师所在的每一所学校，听了所有特岗教师教师的课，查看了他们备课和批改的情况。还通过询问、交谈了解了他们的思想状况、工作状态。并通过评课交流对特岗教师的教学工作给予指导鼓励。
现将情况总结如下：
主要优点：
1、特岗教师教学积极性高，课前精心准备，课中认真做课，课后主动要求教研员评课。表现出高度的爱岗敬业的精神，尤其是清凉店中学特岗教师和审坡中心校特岗教师都精心准备了多媒体课件，可见特岗教师对现代化教学手段能够使用自如；紫塔中学特岗物理教师张硕的电路演示实验使教学更直观形象，便于学生理解，也为公式使用的真实性提供了事实依据。
2、特岗教师的整体素质较高，具有很扎实的知识功底，有较高的教育教学工作能力，能胜任本学科的教学工作。主要体现在板书工整，普通话流利，教态得体，应变和调控课堂能力强，能够把课堂教学变成学生自主合作探究的大课堂，真正为学生的个性成长及发展提供舞台，使课堂成为师生情感交流，思想碰撞的场所。紫塔中心校小学数学特岗教师刘立友、审坡中学数学教师郝慧芹，教学思路清晰、教学真正能够培养学生观察、分析、解决问题。
3、特岗教师备课认真、批改及时，体现了以教师为主导，学生为主体的生生互动，师生互动的新课改理念；体现了问题提问的层次性；重点难点的解剖性；同时大部分教师课后有总结反思；作业做到全批全改，错题后有更正，作业中操行评语具有激励性，把作业本的评语成为师生交流的工具，拉近了师生距离，学生更喜欢教师。
4、特岗教师们能够结合本学校教学工作实际，虚心向有经验教师学习，向同科同头教师学习，业务水平提高很快，有的担任班主任工作。
5、音乐、美术、体育教师的到来填补了我县基础教育多年以来无专业学校毕业，专职教师的空白，桥头中心校的三名音体美教师和桥头中学的体育教师业务好，专业强，教学标准很好的体现了这一点，这部分年轻教师为我县教育的发展注入了新的血液。
但也有一些情况和问题：
1、一些教师的教学基本功差，书写不规范、板书不清楚，缺乏条理。
2、教学方法单一，摆脱不了课本、粉笔、教案的教学落后状况，对新课程改革了解不够，课堂上灌输多、启发引导少，不能体现教学的三维目标。
3、课本中教学难点重点把握不准，不能形成整本书的知识体系，限于边学边教，个别初三教师中考命题方向把握不准、学生存在问题吃不透、拿不准。
4、对学生管理不严格，在听课中有个别学生打瞌睡现象，课堂气氛不活跃。
5、个别理科教师教学随意性强，解题步骤不完整，乏于梳理；个别文科教师忽视学生的听说读写训练。
6、物理化学教师不能很好的利用实验室进行分组教学，教学太懒。
7、有些教师现任教的学科和其所学专业不符，影响了其专业知识的发挥利用。
几点教学建议：
1、 加强教师职业教育，既然我们选择了教师这个职业，我们就要珍惜自己的岗位，我们毕竟是1000多名教师中通过考试选拔出来的，要求爱岗敬业，无愧于教师这一神圣职业。
2、 热爱教育事业，把自己对教育的爱播撒到学生身上。
3、 加强新课改新理念学习，在课堂上真正还学生的主体地位。
4、 深挖教材，研究教法，提高课堂教学效率。
5、 激情引趣，让课堂活跃起来。
6、 物理化学教学中能分组实验的不演示，能演示的不用多媒体，能多媒体的不讲解实验，真正提高学生的动手能力。
7、 正确合理使用教学辅助手段，力争自制学教具，摆脱落后教学手段。
特岗教师工作总结14
我今年七月刚毕业于北华航天工业学院经济管理系市场营销专业，本科学历。今年以一名非教育专业的毕业生参与到河北省特岗教师的行列中来。转眼之间，我在野草湾中学担任八年级的数学教师应经半年时间了，回顾近半年来的学校工作，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，让我感到了大家庭般的温暖并付出了自己的一份力量；惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去，我把本学期的工作从以下几个方面的进行汇报：
一、思想政治学习
在思想方面，我首先在师德上首先严格要求自己，真正用心去爱学生，尊重学生与时俱进，爱岗敬业。作为一名共青团员，我不断学习党的政策和方针，踏踏实实工作，为党和国家尽自己应尽的义务，做出自己的贡献。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、认真开展教学工作
因为参加工作时间较短，实际教学经验少，再加上自己是非师范类毕业生，在教学工作中，我经常向老教师请教，取他人之长补己之短，注重因材施教和激发学生的学习热情，努力提升自己的教学水平。主要抓住了以下几点：
第一、熟识教学大纲的要求，认真备课。
在组织课堂教学之前，我坚持首先深入理解教学内容，并结合学生实际，备好每一节课。在备课的过程中，我能结合教材内容特点和课文的训练重点设计每一课时的重点、难点和解决方法，并切合学生的接受能力设计堂上训练内容，让学生能对所学知识进行及时巩固。
我还在课堂教学中有意识的扩展一些课外知识，弥补农村学生知识的不足。同时，根据数学学科的特点和教学内容的不同性质来训练学生的创造性思维使学生产生了努力发掘自身潜力的浓厚兴趣。这对学生发展健康个性、培养自信心、逐步形成健全人格都有相当大的影响。
第二，深入钻研教材，认真组织课堂教学。
在课堂教学过程中，注重“教”、“学”、“练”的有机结合，坚持把学生放在主体位置，充分合理地利用课堂时间。另外，在课堂教学中，我不断改进教学方法，针对不同的教学内容运用不同的教学手段；针对不同品性的学生能采用不同的教学方式，达到分层教学，因材施教的目的。
第三，合理设计课后作业，恰当地为学生减轻负担，培养的学生学习兴趣。
兴趣是最好的老师。兴趣也可以转化或动力，转化成自信。因此，在课后作业中，我偏重于留一些类型题、趣味题、创新题，有意识的提高学生的学习兴趣，增强学生动手的自信心和兴趣。
第四、积极参与教研活动，主动承担教研教改任务。
由于教龄较短，很多教学上的问题难于解决，为此，我除努力学习优秀教师的教学经验外，还主动帮助年级教研组长参与教研工作。
三、主动参与班级管理
因为刚参加工作热情较高，喜欢与学生相处，加上我们都与学生一起住宿，所以对班内事务较为关注，经常帮助89、90班班主任进行班级管理工作。在两位班主任工作较忙或者不在学校时，偶尔代理管理班级事务。与学生的师生关系十分融洽，多次带领学生除外看病并担负一部分医药费用，有些学生甚至在与班主任联系不上时会主动与我联系。这些工作经历不仅增进了我与学生之间的感情，也从两位班主任和学校其他教师那里学习到了很多经验，增长了自己的实践经验，相信会使我受用无穷。
四、承担校报编排工作
在大学期间，我先后担任学校编辑部部长、团委助理、大学生科协副主席等职位，主要负责学校杂志的编排工作，对学生活动、学校的内部宣传和文件编辑处理工作具有一定经验。因此，在野草湾中学任教以后，我主动提出并承担了野草湾中学校报的编排工作，到现在已经完成了四期校报，增进了学生对学校工作安排的了解，为学生提供了一个展现自我、开阔视野的平台，也为野草湾中学的发展进了一些绵薄之力。
五、尽责做好值班工作
在值班期间，我坚持以认真负责的态度做好每一项工作，发现不是自己任教的学生做了违反校规校纪的事情也主动制止，在自己值班期间没有发生一起危机事件。此外，因为与学生一起住宿，经常在非值班时间也主动关心学生的生活。有一次在半夜三四点钟有位学生头疼难以入睡，我主动照顾她一个多小时，在她安稳入睡后才返回自己宿舍，保证了学生的健康安全。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好教师的标准来说，相差甚远，另外，对于学习，不能持之以恒，我想通过这次述职，能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，真正的做到为人师表，也为学校增光添彩。
在今后的工作中，我会坚持做好自己的本职工作，努力向老教师学习，向书本学习，提高自己的教学业务水平；关心学生、热爱学生、做一名受学生爱戴的好教师；尊重老教师、热情真诚、团结同事，做一个融合在集体里的一份子；尽职尽责，完成学校交予的每一项工作，做一名合格的好员工！
特岗教师工作总结15
我是在地处边远山区的xx镇xx小学特岗教师xxx。根据本人的实际工作情况，特向领导们申请参加本次特岗教师评优工作。在这一学年的工作中，虽然没有优秀前辈教师的工作成绩显著，但我是抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参评材料如下：
一、思想品德方面：
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人教育法》、《义务教育法》等。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。能够顾全大局、团结协作，顺利完成各项任务。孔子说：“三人行必有我师。”特别是对我这个刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助。我也在听课，评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：
刚踏上工作岗位的我，勇于承担重任，担任了六年级毕业班的教学工作。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。在认真完成教学任务的同时，并积极主动协调做好学校的各项工作。如：承担负责学校的电教工作以及资料文件的打印；协助领导参与日常的教学管理和教学常规检查工作；特别是负责了常规管理达标工作；并做好学校各种会议内容的记录工作；周末，与覃校长一起做好学校的安保值守工作。
三、工作态度勤奋敬业方面：
一学年来，我从未无故缺席、请假。在每一天的上班签到，都力求最早。因为我家远在贺州，平常假期周末都留在学校，拥有充足的学习反思时间，所以我从踏进乌石镇的第一寸土地，在心中就确立了“以校为家”，服从大局安排，服务学校的思想观念。从此便奠定了我要勤奋敬业、扎根边远山区教育的基调。
四、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的我由于教学经验的欠缺，我所带的班级成绩不是很理想，但我没有气馁，以身作则教育好学生学会如何做人，如何去学习。在各位同事的帮助下，我努力提高了自己的教学水平，积极听优秀教师的课，找到了自己的不足和差距。后来我所带的班级成绩也有了提高，特别是本学期，组织尖子生参加全镇的测评考试中，我班参考的六名学生成绩有五名在排名之列，其中，黄广清同学以总分189分排在全镇的第一名，另有两位同学的排名也比较靠前，分别排在第27名和第57名，学生成绩的取得大大鼓舞了我努力的信心；在工作之余，我积极参加学校各项活动和组织学生参加活动，在上学期，我与同事们一起努力，为学校获得了“庆元旦”教职工气排球比赛的第三名；并配合协调好学校组织学生参加全镇的体操比赛，并获得了第四名；以及本学期的“六一”少先队大检阅活动获得二等奖、学生演讲比赛和书信大赛等活动。这几项活动都为学校取得了较高的荣誉。与此同时，在学校所布置的各项工作任务，我都积极主动按时、按质认真地去负责完成，并获得了学校领导、老师的一致好评。在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。
以上便是我一学年来的工作小结，希望能得到领导们更大的指导和关心。