班主任2020年度工作总结精选篇范本

　　班主任，请求先生早到校、做好两操、超卓实现班级值日卫生、存心参与校构造的各项勾当，决没有半点草率，严厉请求先生展示本人的一壁，置信每一个人都有本人的长处。上面给大师分享一下对于班主任任务总结，但愿对于大师有协助

　　班主任任务总结1

　　转瞬间第一学期任务已经靠近序幕，回忆这半年多来的班级办理任务，我深入地领会到了“先生无大事”这句话的寄义。而作为老手的我正在结业的第一年就担当初二增强班的班主任，面对的坚苦的确是良多，但我记患上正在一本书上看到：教师分为四品种型：聪慧爱心型，爱心劳累型，良知劳累型，良知对付型。又记患上一个良好班主任正在做经历陈述时说：班主任正在，先生能做好，是一个根本及格的班主任;班主任没有正在，先生能做好，是一个良好的班主任;班主任正在，先生仍不克不及做好，则是一个失利的班主任。走上任务岗亭以来，我不断正在主动考虑的若何做好班主任任务，但愿本人成为一位聪慧爱心型的良好班主任。

　　人生的姿态绰约多姿，而我挑选了站立。这是一种任务，更是一种师表。天天我站正在黑板前，站正在讲台后，填写着写没有完的未知，进修着学没有完的经历，攀登着爬没有完的台阶。咱们班是平凡班级，尽年夜局部的先生基础底细薄、根底差。有些同窗厌学心情严峻，身正在曹营心正在汉。为了改动这类近况，一方面我从先生动手，另外一方面便是实时以及科任教员相同，激起先生的进修热忱，反过去激起科任教员的教授教养能源。如许相互增进。以是正在这快要半年的班主任任务中，我领会到如下多少点：

　　1、用“心”育人

　　我这个“心”指的是爱心、耐烦、义务心。“爱便是教导”。我以为，先生是一个个有着丰厚特性、共同肉体天下以及内涵感触感染的完好群体。出格是期间奔腾开展的明天，教员不克不及总以成人的思想体式格局以及行动标准往束缚先生，教员该当有悲观的兽性不雅，好心的对待以及评估先生的天分以及行动，对于每先生的开展充溢决心。这此中最紧张的便是“爱”以及“鼓舞”，需求一座架正在师生之间的互相了解、互相相同、互相信赖、互相观赏的桥梁。

　　耐烦便是内心没有耐心、没有腻烦、能耐久。多少十团体的班级，正在差别期间，会呈现差别的状况以及差别的成绩，常常还会有因突发事情而发生的新成绩。因而，处理各类成绩，做好班主任任务需求有耐烦。咱们晓得，每一个先生都有各自差别的思惟，而每一个先生的思惟都遭到社会多方面的影响，因而各类思惟的构成都没有是久而久之的事，那末做先生们的思惟任务就需求工夫以及耐烦。做思惟任务不成能一挥而就，关于先生的欠安施展阐发乃至是违游记为，咱们没有要急于做定论，扣帽子，而应理解行动面前有无此外缘由，如许来粗犷、耐心的行为便没有会发生。当出错误的同窗呈现重复时，该当停止再教导，做耐烦过细的思惟任务，协助他们矫正过错，而应防止耐心心情，惧怕费事，将先生推向社会或者家庭，形成没有良影响。

　　班主任任务是黉舍办理的根底;是黉舍任务的一个紧张出力点，黉舍的各项办理经过班主任的办理任务而落到实处。因而，班主任的义务心，间接干系班主任班级任务的品质、班级的班风、班级办理服从等，是班主任任务效果的基本表现。我以为：班主任负担着黉舍指导的重托，负担着先生家长的重托，负担着先生的出路以及运气，义务极端严重，咱们必需以高度的义务心，以高度担任的肉体，做好班级办理任务，做到有愧于心，有愧于先生，有愧于先生家长，只要如斯，才干对于班级担任，对于先生担任，对于黉舍担任，对于先生家长担任——这恰是班主任义务心的实在表现。

　　班级任务中，我特别是对于落后生的转化，老是赐与他们以充沛的恭敬与充足的了解，恭敬他们的品德以及自力自立性，恭敬他们的喜好，积极做到营建情况与激起兴味相分离。同时，我也比拟留意保持压服教导与严厉请求相分离，正在那些落后生看法到过错并有改过之意的根底上“连成一气”，向他们提出严厉请求，依据先生的根底约法三章，请求他们做到。别的，我还留意亲密联络家长，做好与家长的相同任务。“冰冻三尺，非一日之冷”。一个先生没有是直线式的好事多磨的生长起来的。正由于如斯，我认识到：正在班级任务中对于那些出错误的先生要保持重复抓，抓重复，找缘由，并有针对于性的耐烦的对于他们停止压服教导。我深入地领会到，一个落后生的变化，不但是班主任任务的后果，而是一切教员以及社会、家庭力气通力合作的后果。

　　2、注重班级班风建立

　　班级是先生正在校进修、糊口以及来往之处，要想把班级建立成一个活泼、生动、安康向上的班级，除班主任不遗余力外，班干部的挑选以及培育非常紧张。班干部的黑白间接干系到全部班的品质。因而，开学初，我颠末仔细，察看及多方面理解，经心遴选了一批热忱豪放，义务心强，甘愿答应为同窗效劳，有必定办理才能的同窗担当班干部，停止培育以及教导，使之成为同窗们的典范，动员其余同窗不时朝上进步，构成精确的个人言论以及优秀的班风。一方面我常常教导他们建立为个人效劳的荣耀感以及义务感，请求他们积极进修，勾结同窗，身先士卒，鼓舞他们斗胆勇敢展开任务，又要严厉请求，留意任务办法。固然，选出的干部究竟结果没有是完人，因而对于他们不克不及过火奢求、责备，出格是正在任务呈现失误的时分。对于班委会的任务要常常反省，而切要赐与详细的指点以及协助，既不克不及包揽替代，也不克不及班上的任务局部推给班干部，本人罢休不论。我还保持活期召开班干部集会，构造他们学会制定方案及详细办法，反省落真相况，总结患上失，并加以改良，教会他们若何辨别黑白，实时禁止同窗中的没有良行动。而对于班干部正在班级中的没有良行动，决没有迁就，鼓舞他们身先士卒并动员其余同窗，增进全部班级的办理任务。另外一方面：加强班级的凝集力，我构造互帮互学勾当。进修上好生动员差生;规律上相互提示;休息糊口上相互协助。经过勾当扩展班干部正在同窗中的主动影响，经过勾当增强同窗之间的合作肉体以及集团认识。如许既能正在班干部的规律及惯例上起到分明的后果，又能使同窗之间也能因而养成勾结和睦的习气，正在班级中孕育勾结和睦的习尚，使班级成为一个小家庭。详细任务以下：

　　一、注重侧面思惟教导，动之以情，晓之以理，每一周至多1次思惟任务教导，出格是发扬主题班会的教导感化，决没有保持任何一个先生。

　　二、注重抓班干，以点带面，各个击破，拾掇钉子户。

　　三、注重讲堂上的每一节课的后果，要严厉按章处事。

　　四、注重班级建立以及班标、班训的宣扬感化，天天黑板上表现夺目的催人奋进的名言警语。

　　五、注重班级情况卫生，专人担任，轮番值日。

　　六、严厉依照校规校纪处事，做到每一周一升旗以及周2、4、六收操穿校服。

　　七、对于违纪同窗严厉依照班规班约处分，对于施展阐发好的同窗或许提高较快的同窗实时褒扬。

　　八、以及先生配合到场班级事件

　　开学初我除放下架子深化到先生中往，还以及先生一同参与各类勾当，比方年夜打扫时，我亲力亲为，不只要当好批示员，更要当厌战斗员，说正在前，干正在先，用本人的举动影响动员先生。先生看正在眼里都说：“咱们从前的教师都历来和睦咱们一同休息。”正在安插班级时，我以及先生一同出谋献策，一同外出购置必需用品，正在这些勾当中，我以及先生唠家常、谈思惟、谈进修阅历等。如许，心思妨碍逐步融化，很多先生开端靠近我，开端以及我聊一些班级以及同窗之间的工作了。

　　3、班主任该当与教员勾结合作，配合战役。

　　班主任是本班教员个人的中心，对于无关班级的统统任务都必需负起次要义务，对于任务中触及的人际干系，都要谦逊热忱地予以和谐。只要充沛变更班级一切任课教员的任务主动性，班主任任务才干片面实现。以是正在早读上我就恭敬课任教师定见，正在早读工夫上就布置响应工夫给他们。同时我身先士卒对于课任教师充沛的恭敬，让先生敬爱教给他们常识的教师。

　　班级是一个全体，各学科之间的和谐共同相当紧张。班主任对于先生所学的各门作业都该当赐与充足的注重，充沛发扬任课教员的感化，正在任务上关怀、撑持任课教员。班主任该当建立杰出的教授教养情况，使任课教员心境愉悦。班主任该当实时妥当地处理先生与任课教员之间的冲突。班主任该当学会不时鼓舞本班教员并给教员得当加压，反应先生对于课任教员的定见以及请求，常常约请任课教员参与本班勾当。只要如许，班主任才干与教员勾结合作，配合战役，才干发生奇妙的力气。

　　4、教导先生积极进修，关怀先生身心安康。

　　先生的次要义务是进修，教导先生要有明白的进修目的，规矩进修立场，恪守进修规律，指点先生订定好合适本人的进修办法，进步先生进修的盲目性，养成杰出的进修习气，进步进修成果的同时，要对于先生片面担任，不只要关怀先生的课业进修，并且要领导他们展开无益的科技以及文明勾当，及社会理论勾当。以培育他们的休息看法以及为国民效劳的思惟，养成杰出习气，添加社会常识，把握必定的消费常识以及技艺，增加实践本领，正在严厉请求的同时，只管即便多鼓舞他们，多褒扬他们，这就请求班主任正在批判以及褒扬的时分把握好火候，并尽量多地让先生遭到歌颂，让他们感触感染到乐成，感触感染到进修的兴趣，构成杰出性轮回。如咱们班有一名同窗爱搞小举措，常常逗女先生，找他谈过几回心，讲了良多事理，也批判了几回都不论用，我想，看如许子油盐没有进了，不克不及做小炒，因而我转换另外一种体式格局给他加把糖吧。我就鼓舞他、关怀他，让他往找坏事做，比方帮值日生同窗扫扫地，捡捡地上的纸等等，每一周班会课时，我都对于他的点滴提高赐与褒扬，这下子，他的行动改动了很多，常常找坏事做，我再正在班上一褒扬，同窗们—爱慕，他就每天气呼呼地象换了一团体。本学期还被评为班主动份子。

　　5、仔细搞好语文教授教养任务。

　　教授教养是培育教导先生的主渠道以及主疆场。班主任的教授教养程度是获得先生恭敬、信赖的极其紧张的要素。以是，班主任必需上好本人的课。我担当语文教授教养任务，正在平常的教授教养中，我积极做到这一点，分离课本以及先生的实践仔细备好每节课;正在授课中，既要得当发扬本人的才干，又要让先生展现本人的才气，量做到重点凸起，浅显易懂，三言两语，使先生听了发生“有程度”之感。授课乐成，先生就会恭敬你，服气你，如许就可以为做好班级任务发明杰出的前提。假如备课没有精，授课平凡，先生就会意烦、生厌，如许就会为班级任务的展开形成隐患。正由于如斯，我十分留意仔细搞好语文教授教养任务。先生也十分甘愿答应上我的课。

　　6、班级任务的一点成果：

　　我班同窗正在我以及班干部们的配合率领下，德、智、体各方面都获得分明的提高。全班同窗早退、迟到景象绝对增加，根本上不无端缺课的景象，课堂、干净区卫生也搞患上没有错，黉舍的举行的各类勾当都能积极参与，并获得较好的成果。能够说如今初二(166)班班级教授教养次序有条有理，班风逐步纯粹，班级规律、卫生状况杰出，先生综合本质进步，一个学期上去屡次被评为校文化班级。

　　7、班级任务的缺乏：

　　固然本学期，不成承认，需求改良之处另有良多。班级局部同窗进修自动性没有强，长进心缺少，成果不敷波动;睡房寝息规律没有是很好，有待于进一步进步;班级一般同窗糊口涣散，行动习气尚需进一步养成等等。比方局部先生的厌学心情严峻，听课形态欠好，心没有正在蔫。有的正在课上睡觉，写信，照镜子，吃工具。教师留了功课或者是没有做，或者是跟好同窗的功课抄。另有的同窗以及教师玩“猫以及老鼠”的游戏，教师正在一个样，教师没有正在就苟且偷生。

　　班主任任务是一项庞大而又辛劳的任务，要做一个好的班主任，还必需具有一颗高度担任的心，只要如许才能够做好。此后我也会更重视先生的思惟静态，使班级更有凝集力，总之，“统统为了先生，为了统统先生，为了先生的统统”。作为一位平凡教员以及班主任，我想只需我把稳，天天任务，天天立异，天天深思，天天积聚，我会正在任务中不时提高的。

　　班主任任务总结2

　　从头打仗七年级的先生，觉得他们好小、晴天真、好心爱。开学之初，很多同窗还未退往幼稚，上课时很难恪守讲堂规律、没有理解盲目进修，下课还经常像小鸟儿那样飞来飞往，欢声笑语，自由自在。但颠末一学期师生单方的通力合作，他们的行动习气有了很年夜的变动，进修的盲目性有了分明的进步，进修成果也分明进步。这一学期，同窗之间勾结和睦，师生之间自相残杀，较好的实现了各项教导教授教养义务，我班成为一个调和的班个人。

　　1、增强先生思惟政治教导，使先生明白进修目标，规矩进修立场。

　　1.增强平安教导。这学期，咱们重视先生的平安成绩，停止了三次平安教导。开学的第一个月，咱们把它定为“平安教导月”，把开学的第一周定为“平安教导周”，开学的第一节课，咱们便是平安教导课，重点解说了路途交通平安。期中测验以后，出格是天下两次较年夜的校车变乱及本校先生的一次搭车变乱先后，咱们有针对于性的又一次对于先生停止教导，防超载、防黑车、防酒驾。进进12月份，咱们再次对于先生停止《平安条例》的宣扬教导，重复夸大性命只要一次，义务重于泰山。

　　2.增强百姓素质及行动标准的教导。这学期，咱们应用班团课、国旗下的发言、晨会、午会等各类场所，以多种方式对于先生停止百姓素质及行动习气的教导。班团课上，咱们构造先生，仔细进修了《中先生守则》、《中先生行动标准》等，分离思品等课程，增强先生百姓素质的教导。天天保持做好一一样平常规，对于先生停止行动习气的教导。针对于先生一样平常进修、糊口中呈现的成绩，充沛应用晨会、午会的工夫，停止侧面领导以及教导。有了这些办法，先生的行动习气年夜有恶化、百姓素质分明进步。

　　3.对于先生停止进修目标的教导及进修办法的指点。七年级先生刚进中学，跟着课程的添加，课业担负的加年夜，有点莫衷一是。出格是本校的坐位，相称于“开圆桌集会”，便于进修盲目性较高的同窗停止协作、探求性进修，但也便于发言、看稀罕，关于一些缺少进修主动性、自动性的先生来讲，是个借机发言、或者是无事生非的好场合。面临这类状况，本学期，咱们停止了几回进修目标的教导，也停止了几回进修办法的评论辩论，期中测验班上总分考第一的罗洪桂同窗还特地停止了进修经历的引见以及交换，获得了比拟好的后果。

　　2、主动参与黉舍构造的各类勾当。本学期，我校举行了几回年夜型的个人勾当，如：“十一”文艺汇演、春季体育活动会、“一二九”演讲竞赛等，除夕前夜班级还进行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲竞赛，因为教师的经心构造、同窗们的主动共同，我班都校三等奖的好成果。体育活动会，同窗们主动到场、敢于拼搏，我班取得了拔河、跳长绳、男子4×100米等集团名目的第一位、20×25米集团名目的第二名，班级总分取得丙组的第二名，而且取得了黉舍的“品德风气”奖。除夕联欢会，师生共聚一室，联欢庆贺，分享了相互的高兴，也促进了师生之间的豪情。

　　3、组建了一个患上力的班干部群体。开学之初，咱们依据小学信息反应选出了班长、进修委员、干净委员、糊口委员等次要班干部，而后依据分班成果停止了先生分组、再正在小组内选出各方面的施展阐发凸起的同窗为组长，各科任教师选出各自的课代表，班级干部开端定型。而后依据才能巨细改换或者增减。各个班干部身先士卒，仔细的实行本人的职责，班级任务干患上绘声绘色，构成一个充溢生机的患上力的班干部群体，为班级的各项任务的展开奠基了根底，并获得了称心的后果。

　　4、活期召开班级例会。本学期，咱们教师每一周保持召开班级例会，各科教师各抒己见，对于上礼拜的状况停止普遍的交换与相同，一方面总结成果，一方面查漏补缺，并对于下一周的任务停止评论辩论、交换。每一次测验后，仔细停止品质剖析，断定学优生以及学困生，停止培优补差。

　　5、注重培优补差任务。期中测验后的品质剖析，咱们把我校的成果与全区的成果停止了一个比照，发明七年级数学成果太差，英语成果也不睬想，而这两科是患上(失)分的关头科目。学患上好，很简单减少差异，反之，则会拉年夜差异。正在班级例会上，咱们提出了这个成绩，很快构成共鸣，针对于数学、英语双重点学科停止培优补差。详细办法是：数学教师担任数学教授教养以及培优、班主任补差，第一步是“覆灭”“个位数(考多少分的)”;英语教师担任英语的教授教养以及培优、定岗练习的殷教师停止补差;其余统考学科的教师针对于各自科目标实践状况停止培优补差。各个教师勾结二心，协同作战，构成协力，接上去的一次月考就获得了较抱负的差异，数学覆灭了个位数，整体成果也分明回升。

　　6、主动参与各级各种比赛勾当。本学期，咱们参与了各级各种的各项竞赛，语文有市“语基”比赛、市主题念书勾当比赛，数学、英语有区级比赛，英语有校誊写竞赛等，都获得了较好的成果。出格是市教科院构造的人文理论勾当——留念辛亥反动100周年中先生汗青常识比赛，我班有二人勾当一等奖、三人取得二等奖，五人取得三等奖，可喜可贺。经过这些比赛取得，激起了先生的进修兴味、丰厚了先生的视线、进步了先生的成果。

　　7、“两课”勾当停止患上绘声绘色。本学期，省教导主管部分倡导“课内比教授教养、课外访万家”，我班教师主动参与。各科教师都参与了黉舍的教授教养年夜交锋取得，连定岗练习的殷教师以及年过五旬的地主席也没有破例，并有多人取得黉舍的褒奖。“课外访万家”，除了平常的有针对于性的一般家访外，咱们构造了两场有局部主科教师参与的年夜型家访勾当。第一次是访问偏僻的中洲和唐涂——童周玲——北咀——新华——年夜屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班教师与家长普遍打仗，与先生谈心交心，促进了家校联络，添加了师生豪情，获得了杰出的社会效应，无力的增进了咱们的教授教养高中。

　　8、注重一般独自教导，积极进步先生的进修成果。这学期，我班教师除做好以上任务以外，功夫花正在平常，针对于每一个先生的实践状况，注重先生的一般教导。不论是上课仍是下课，不论是午休仍是晚自习，他们常常找先生谈心交心、一般教导，帮助纠错解错，积极进步进修成果。

　　因为采纳了以上办法，我班各项任务都获得了很好的成果，出格是期末测验，我班获得了很抱负的成果。五个统考科目，除了英语居第二外，其余四科不管是人均分、仍是合格率或者良好率，都获得了年级第一的好成果。至于年级排名，咱们班也正在年级中居优。

　　固然，成果代表过来，将来任重道远，任务中的失误与缺乏一定存正在。咱们要找出这些缺乏，总结经历，汲取经验，夺取来年获得更好的成果，往返报黉舍、家庭以及社会。

　　班主任任务总结3

　　工夫过患上真快，一转瞬这学期又行将完毕，分离本学期先生的进修以及自己的教授教养状况，特做总结以下：

　　1、增强本身的实际进修，做勤学生的思惟教导。

　　正在讲堂教授教养中寻觅常识性以及思惟性的无机分离点，让先生正在没有知没有觉中遭到传染陶冶，使先生不管正在思惟上仍是别的方面，依据差别的道路遭到爱国教导，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共产党。应用每一周一的班会工夫，常进修《小先生守则》及《小先生一样平常行动标准》，使他们理解作为一位小先生该当怎么样做，本人有一个勤奋精确的进修立场。

　　2、教授教养方面

　　正在教授教养中，积极完成本质教导，履行课改不管上甚么课，让先生自立进修，把自动权交给先生，让先生正在乐中学。

　　一、先生有了问的权益：课始，先生正在预习的根底上质疑;课尾，先生回忆进修进程深思，深思本人学到了甚么。

　　二、先生有了读的工夫：先生多读，读好书，先生能够应用少量的工夫往读，先生自读自悟才干学到常识。

　　三、先生有了讲的工夫：教员精讲后先生自动表白本人的看法，感触，还能够小组评论辩论，每一个先生都有讲的时机。

　　四、先生有了写的工夫：正在课中先生能够把课外锻炼或者功课搬到课内，理论证实把写的锻炼落真实讲堂，先生课内写，教员指点规矩写的立场，进步写的锻炼才能。这类办法经过理论较好。

　　五、转化落后生，增强优、差生的教导，正在教授教养中，教员用爱心以及举动主动转化落后生，看待他们以及劣等生同样厚此薄彼，没有偏偏没有爱，主动家访与家长一同共同教导好差等生，应用本人的苏息工夫为他们补课。使落后生感到本人真恰是班中的一员。

　　3、规律方面

　　抓好规律，教授教养中，采纳权益下放的轨制，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每一个先生都觉得到本人有义务以及任务管好本人的班级体。

　　4、别的方面

　　教员为人师表，以身作则。正在言语以及举动为先生起了榜样感化，正在缺勤、卫生方面做出好典范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡次被评为卫生优越班以及规律优越班。

　　总之：一学期以来不管正在思惟政治任务方面，仍是正在进修及班级办理方面，咱们班都较好的实现了义务。遭到了指导以及社会的分歧好评。此后我将不屈不挠，夺取获得更好的成果。

　　班主任任务总结4

　　作为一年级班主任，几多有些苦，有些累，但我下定决计，不论若何辛劳，我也要将平凡而又伟大的班主任任务做好。担当班主任任务以来，我品味不对败的甜蜜，也品味过乐成的甜美。阅历过这一次次心灵的过程，我对于本人所处置的任务有了更多的决心以及热忱。我爱先生，尽我所能领导他们，让他们正在关爱中安康生长。

　　1、东风化雨润内心

　　别林斯基说过：“爱是辨别教导的标准。”爱先生是教员教导先生的终点以及根底。我时辰服膺这句名言，请求先生本人老实、公道，体恤先生，成为全班先生都爱好的好教员……

　　一、用杰出的抽象传染先生。

　　班主任教员是先生的典范，咱们都晓得“言教重于身教”。我时辰留意本身对于先生的影响，到处身先士卒，下班从没有早退迟到，只要早出晚回，即便有病也保持上课。平常我非常留意本人的言谈举止，请求先生做到的，本人先做到，并且做患上更好。正在我的动员下，班级相貌发作了宏大的变革：班风正、学风浓，同窗们勾结合作，构成了一个萎靡不振的班个人。

　　二、杰出行动习气的培育。对于任何人来讲，从小培育杰出的习气十分紧张，好习气终身受害。我正在重视培育队员品德质量的同时，还重视培育队员杰出的行动习气。领导他们从年夜处着眼，小处动手，从大事做起，做到“没有以善小而没有为，没有以恶小而为之”。比方：每一个先生都晓得要讲文化、守规矩的小道理，可详细做的时分却没有尽人意。我就从本身做起，以身作则，并倡议同窗们从大事做起，运用规矩用语：请;感谢;对于没有起;不妨事。上个学期，我带先生到湖光岩玩耍，临走时我率领同窗们把空中的杂物拾掇洁净。遭到办理员的连声好评。返来后我经过这件事实时教导先生讲文化、守规矩要从身旁的每一件大事做起，如没有打斗骂人;尊崇师长、恪守大众次序等方面往培育本人的杰出行动习气。

　　2、正在方式多样的勾当中享用蓝天、阳光班级勾当是班个人建立的命根子，其基本目标是更无效地教导先生。丰厚多彩的勾当，可让先生疾速生长。而游戏、游玩、勾当是先生的天分。他们精神充分，生动灵活，可塑性强，展开一些符全他们春秋特点的勾当，花力未几却能够培育先生各方面的兴味喜好、杰出的行动习气以及品德质量，何乐而没有为呢?我前后构造先生展开了“献给白叟一片情”的中队主题勾当，“黑板报计划竞赛”、“我与平安同业”、“除夕荼话会”、“讲义剧竞赛”“写字竞赛”、“念书竞赛”等一系列勾当。勾当都由先生自编、自导、自演，他们都为搞好一次勾当而一齐繁忙。每一次的献爱心勾当，咱们班的同窗也总能伸出救济之手。咱们班的班级文明建立获一等奖，欢庆除夕，歌颂故国或者一等奖。正在参与黉舍构造的各项体裁勾当中，咱们的成果辨别荣获校1、二等奖。班队勾当就像是催化剂，让先生生动向上，让他们充溢生机与暮气，解脱进修繁重的约束，让他们享用高兴，享用蓝天阳光。

　　3、大家成为班级小仆人

　　孩子是班级的一分子，他们的心灵就像一块块绿洲，需求阳光雨露，需求关心与暖和，如许才干安康生长。班主任要擅长发明现他们的优点，发挥他们的长处，使他们勾结正在个人的旌旗下，为一个配合的目的而积极!正在班干部的罢免上，我冲破原有常规，采纳“一周竞选班委”制，让每个先生都来当一次班委，来体验当班干部的高兴以及高兴，更让先生领会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出宏大的血汗以及汗水的。

　　一名同窗本来正在家历来没有休息，教师安插的统统任务都不主动性。自从当上休息委员后，感到本人该当为班个人着力。我布置同窗们做好值日，还要一天三次反省卫生。颠末一周的积极，终究拿到了文化活动红旗。教师以及同窗都夸她是称职的休息委员。这时候才感到本人从前是何等羞愧呀!从今今后，不论有甚么工作，她也要起首为班级着力。

　　我还采纳了嘉奖方法，配置了“文化小组奖”以及“勾当提高奖”，每个月评一次。为全班同窗，特别是落后生发明了乐成的时机，激起了他们主动向上的热忱，也加强了他们仆人翁的义务感，每一个同窗都骄傲地说：“我是班级小仆人，我要为班级抹黑!”

　　班主任任务总结5

　　光阴仓促如流水，带走了月朔的糊涂，初二的甘美，带来了告急斗争的初三。回想这一学期，是辛劳繁忙的一学期，是心境时起时落的一学期，是跟孩子们一同生长一同斗争的一学期。

　　1、做勤学生的思惟任务。

　　起首，玄月，刚升进初三，孩子们尚未顺应忽然抓紧的进修节拍，良多孩子施展阐发出茫然苦闷乃至厌学的心情。看到这类状况，我决议协助孩子们做好于渡，因而，我展开了一系类“幸运初三，浪漫光阴”的主题勾当，只管即便让孩子们感触感染到苦中作乐、配合斗争的幸运。

　　“幸运工程”第一步：开班会，明界说，调心态。这便是“过一个幸运的初三”这个主题班会的由来。正在这节班会课上，次要处理三个成绩：你心中幸运的初三是个甚么样?怎么样能取得幸运感?今朝障碍你幸运的苦末路有哪些?

　　第一个成绩，同窗们各持己见，大抵能够归结为“有成绩感”、“被一定”、“有提高”等。

　　我总结：我的初三我做主，斗争的芳华最幸运。甚么样的初三是幸运的初三呢?同窗们说患上都很好，不一个同窗以为吃喝玩乐、恍恍惚惚的初三是幸运的。这阐明咱们每一个人都认识苏醒、主动长进，可是同窗们都只提到了美妙的后果是幸运的，教师通知大师，只需你是兢兢业业、认仔细真的看待你的学业的，能用举动换患上未来的无悔，你也是幸运的。那些不但愿考学的同窗，能自动协助他人，你的初三也是幸运的。

　　第二个成绩，怎么样取得幸运的初三呢?我通知大师要调剂心态：

　　每个年夜课间，你跑圈时累到了顶点，腿又沉又疼，嗓子又干又痒，心跳又急又猛，假如你此时想到本人肢体完好，热血奔涌，身材安康，比那些不克不及活动的残疾人没有知侥幸几多倍，那末你会遗忘苦以及累，你是幸运的;每个夜晚，家人都已经觉醒，惟有灯光伴随你实现一科又一科功课，你抵抗住电视节目标引诱，你回绝暖和被窝的呼唤，你对于本人有一种深深的敬仰，觉得到为抱负而积极地空虚，你会是幸运的;每次被教师叫到办公室，假如你能如许想，我仍是教师垂青的先生，我还值患上教师破费工夫批判，你会是幸运的。以是，幸运可怜福，偶然候决议于咱们能不克不及换个角度看成绩，取决于咱们杰出的心态。

　　第三个成绩是让孩子们倒苦水，清渣滓，解猜疑。有的孩子说，测验老是犯懵懂，了局就会做患上题科场上便是做不合错误。剖析：审题没有仔细，心思本质不可，过于注重成果。支招：审两遍题，抓紧心态，夯实常识。有的孩子说，爱学理科，文科学没有会。剖析：功课用的工夫分歧理，给文科工夫少，没有懂的没有问。支招：不克不及有畏难心思，培育兴味，没有懂就问。

　　“幸运工程”第二步：拿起褒扬的兵器，开设“明天你最棒”专栏。

　　通话年夜王郑渊洁说，教导孩子的法门便是往逝世里夸他。哲学家詹姆士说过“人类实质中最殷切的请求便是盼望被一定，而先生更是如斯。”赞誉是阳光、氛围以及水，是先生生长中不成短少的养料。以是，我不只要行动褒扬先生，还要开设专栏褒扬先生。我要高发现孩子的点滴提高，正在专栏里给孩子们写颁奖词，让每一个先生都看到他的提高。

　　“幸运工程”第三步：发扬团队的力气。一团体走路，究竟结果孤独;大师一同走，才会暖和。培育多少个幸运天使，提示幸运，传送幸运，制作幸运因子。

　　第2、期中测验当前，我的班级有了一次痛定思痛的时机。

　　各科均匀分该当仍是的，但是到了初三，比的是尖子生，拼的是升学率，均匀分高没甚么年夜用。我班年级前二十名流数寥寥，三十致四十名到拥堵患上很。

　　失眠，深思。

　　本想以幸运初三为主打思惟来鼓动孩子们苦中作乐，但愿他们正在沉重的课业中经常感触感染到被褒扬的高兴以及被鼓励的力气，但是适得其反，我碰见了一群满足常乐，简单满意，意志没有坚的孩子，他们需求的本来没有是鼓舞，而是鞭笞;没有是柔情细语，而是榜喝一声。

　　理解理睬了这些，我晓得本人该怎样做了。山不外来，我就过来，改动没有了工作，就改动本人。

　　我立即调剂主导思惟，幸运初三换成苦其心志初三，羊妈变狼爸。

　　采纳了多少个详细办法：

　　假如有没有交功课对付功课的状况，坐到课堂前面深思。

　　科任教师反应进修立场卑劣的，家长领归去家深思。

　　第三，为走进先生心灵，我持续保持与孩子们正在周记中交换。

　　有的孩子羞于表白，有的孩子性情背叛，不肯意以及家长教师背后交换对于话，可是，用写的体式格局开释心境，抒写情怀仍是甘愿答应做的。以是，我给孩子们定制了一套“浪漫光阴”条记，每一周经过周记发明孩子们的心态，实时停止相同以及鼓舞。

　　2、开好“两会”，停止思惟引领以及办法指点。

　　这学期，不论任务怎样告急，班会课一直没有保持，共开设了这些班会：看刘媛媛的励志演讲，“苦中作乐、幸运初三”主题班会，进修办法评论辩论会，进修习气交换会，苦其心志班会、平安班会、王老五骗子节出格班会，“发明观赏”以及打动班级人物评比会。

　　家长会的方式有会合开以及分离开两种。期中测验会合开，针对于班级主体状况与家出息行交换，月考后采纳分离开的方式，针对于一般有成绩的先生把家长叫到黉舍来交换。这学期被叫到的家长有：单宏达家长、高春苗家长、梁叶家长、郭代明家长、王雨晨家长。

　　3、跟科任教师多联络，实时理解先生各科形态，避免偏偏科景象。

　　杨慧姝教师常常帮助做先生思惟任务，郭春梅教师发明先生功课没有仔细实时相同，我用两节课的工夫向她讨教她多年的结业班经历，英语教师数学教师把先生的变革实时通知我。

　　4、做好分流先生的思惟任务。

　　这学期，县职教中间特地为成果欠好的同窗开设了失业班以及升学班，这对于那些学没有出来文明常识的同窗石头前途，可是一些成果中等没有太自傲另有畏难心思的同窗思惟发生了动摇，看到这类状况，我仔细理解了一下此次招生的特色，以为没有合适这些先生往，因而找她们逐个交心，处理她们的猜疑，坚决她们将初三糊口停止究竟的决计。

　　班里共走了八位同窗，这些同窗的分开使班级发生了浓浓的分手心情。我先是做好这些同窗的任务，吩咐他们正在新的情况里坚持仁慈本性，鼓舞他们存心进修技能创始本人的将来，通知他们想同窗的时分能够随时返来看大师，结业仪式时我会告诉大师一同来参与。这些同窗走后，她们把正在班级的任务都停止交代，比方张美琪把收拾整顿讲桌的任务交给了王贤，靳亚晨把卖水的任务交给了程勇烁，王子扬把笤帚撮子修缮了一遍。

　　我又做好其余同窗的思惟任务：这些分开的同窗找到了合适本人的开展路途，不用正在结业后无学可下流进社会，教师对于他们感触欣喜，同时也为大师的出路感触担忧，既然咱们挑选了持续升学，就要拿出破釜沉舟的力气以及勇气。但愿来岁六月是一个使人欣喜的六月。

　　5、做好惯例办理。

　　本学期，我校持续履行树模班建立。为了增强惯例办理，我把班会记载、展板计划、透风消毒等良多任务都交给了王贤张美琪两位同窗，这两位同窗失职尽责，曾经喊出：“让前排同窗都好勤学习吧，我来干”的豪言。她们的积极为我班获得了两个树模班的成果。

　　6、猜疑与深思，放学期积极的标的目的

　　一、尖子生的培育与提拔。

　　二、功课品质与交功课的工夫。

　　三、芳华期男女生的来往。

　　这学期，固然做了良多任务，可是依然有良多疏漏以及缺乏之处。三年磨一剑，正在这关头的时辰，我更要不时总结以及深思，为三年的班主任任务以及孩子们的将来交上一份称心的答卷。

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