教师年度考核个人总结范文大全2020

　　正在教导教授教养方面，仔细备课，仔细浏览各类教科参考书，仔细编写好教案订定好教授教养方案。上面给大师分享一下对于教员年度查核团体总结，但愿对于大师有协助

　　教员年度查核团体总结1

　　师德，人们都情愿将它表明为教员的职业品德，是一种一切为师者均应恪守的行业标准，行动原则。师德是社会私德的一个构成局部，是契合社会标准，又具备教员职业特色的一种行业私德。它是教员群体的品德看法、品德原则、品德行动的总以及。

　　本学期，正在师德方面我做到了如下多少点

　　1、作为一位幼儿教员，要幼儿采取本人，起首教员要对于幼儿有爱心。

　　幼儿是咱们教导的工具，发明了他们的心爱，你才会感到咱们的任务颇有意思，从而愈加酷爱咱们的幼教这个职业。只需咱们支出局部爱心，幼儿是能领会的，他会自动、主动地承受咱们的教导，会以本人共同的体式格局往返报咱们。爱心的支出是条件，关头是正在任务中要有耐烦

　　2、标准本身言行，留意为人师表，给幼儿做进修的典范

　　教员的言行必需成为幼儿的榜样。教员要时辰留意本人的言行。请求幼儿做到的教师就要做到。请求孩子老实没有扯谎，教员就不该扯谎。请求幼儿对于人有规矩，教师就应有文化的行辞吐粗俗，仪表肃静严厉。总之时辰以本人的言行领导着孩子们。

　　3、擅长发明幼儿的闪光点，协助幼儿建立决心

　　教员不只是幼儿常识上的发蒙者，仍是糊口上的带路人以及人生路途上的导航者。要教导好孩子，起首要理解孩子，想方设法寻觅每一个孩子身上的长处。因为遗传情况教导办法的差别，决议了幼儿开展程度与开展速率差别。教员不克不及用猎人的目光盯着孩子，使用慈悲的眼光往看孩子的长处以及优点。采纳多种方式对于幼儿停止鼓励，鼓舞幼儿自动开展，使幼儿感触对等，失掉恭敬，建立决心。

　　4、酷爱幼儿恭敬每个孩子：

　　酷爱孩子是教员的最根本的职业品德，是教员对于孩子停止教导的根底。教员要用本人真诚暖和以及爱同孩子们树立起深沉的豪情，成为孩子心目中的“年夜姐姐”“年夜冤家”。

　　五履行黉舍各项规章轨制，实行教员职责。

　　经过一学期的教导理论，我对于教员师德涵养有了更深的领会，正在此后的任务中我会保持以迷信的实际武装本人，保持以进步前辈的教导理念晋升本人，保持以盲目的育人肉体领导自我，我会充沛发扬讲堂主渠道育人功用以及为人师表的感化，把师德任务浸透到教导教授教养的全进程。教导年夜计，教员为本;教员本质，师德为本。我会积极成为“风致崇高、精于教导、擅长育人”的好教员。

　　教员年度查核团体总结2

　　1、思惟任务方面

　　果断反对党的指导，保持党的教导目标，主动参与各类思惟、政治营业进修勾当，敢于剖解本人，剖析本人，无视本人。正在任务中严厉恪守黉舍的各项规章轨制，尊崇指导、勾结共事，对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

　　2、教授教养任务方面

　　依据课本内收留及先生的实践，计划课的范例，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每一堂课都正在课前做好充沛的预备，并制造各类利于吸收先生留意力的风趣教具。正在讲堂上出格留意变更先生的主动性，增强师生交换，充沛表现先生的主感化，让先生学患上简单，学患上轻松，学患上高兴。课后实时对于该课作出总结，写好教授教养跋文。为了晋升本人的实际素质，我不单本人定阅了体育杂志停止教授教养参考，并且还借阅少量无关中学体育教授教养实际以及教授教养办法的册本，关于外面各类教授教养实际以及教授教养办法只管即便做到博采众家之长为己所用。

　　3、教授教养功绩方面

　　正在教授教养任务中，我的积极失掉了报答，所任班级初三先生中考体育成果喜人，月朔先生的体质安康规范及格率达95%以上。正在课余活动队锻炼方面，我率领先生保持专业锻炼，并做到锻炼有方案、阶段有检验、检验有记载、率领先生迷信零碎的停止锻炼。正在锻炼进程中我积极做勤学生以及家长的任务，使家长可以让先生锻炼，使先生可以放心锻炼。

　　总之，正在本学年的任务中，正在黉舍指导的精确指导下，我获得了必定成果，但也难免存正在一些缺乏，我将发挥长处，克制缺乏，夺取正在新的一年里获得更年夜的成果。

　　教员年度查核团体总结3

　　本学年以来，本人自始自终地担当初中英语教授教养任务，正在思惟上酷爱故国，酷爱党的教导奇迹，果断反对党的根本道路，遵纪违法，有高度的义务感以及主动朝上进步肉体，同时听从指导布置，仔细担任地实现教导教授教养义务，主动实行本人的职责。为人师表，依照教导教授教养纪律培育先生，主动领导先生关怀时势，关怀社会，盲目施行本质教导，获得了很好的成果。

　　1、任现职以来，我一直把教授教养任务放正在第一名，把成为一位品优的学者型教员作为本人的斗争目的，不时鞭笞本人勤劳进修，积极进步本人的实际程度，掌握新目的英语学科的最新变革趋向，理解国度根底课程变革的标的目的，从教的多少年既繁忙又空虚。正在黉舍里，本人都以满腔热忱投进到教授教养任务中往，脚踏实地、怨天尤人。正在此时期，我还对于轻松过难听力测试关及中考英语总温习方面停止讨论，对于每一年的英语中高考英语试卷停止细心揣测，经过重复的做题往深化领会，并且还将经过对于试卷的了解与剖析作为往找到进步本人英语教授教养办法的紧张手腕之一。

　　2、正在教导教授教养任务中，我力图务虚、高效、立异的新理念，针对于部分先生，订定差别的教授教养办法以及课表里功课来鼓舞先生踏实根底，保持因材施教的准绳，一直把先生的“学”放正在教授教养中心地位上，重视对于先生进修办法的指点。讲堂中采纳增强英语根底常识锻炼的办法，精讲多练、锻炼归结每个言语点，使常识零碎化，留意指点解题办法与本领。正在仔细做好本人本职任务的同时，还抓勤学生的惯例教导，分离典范事例、一般教导、当令鼓励等办法，重视先生兴味以及习气的培育。比方正在平常的英语锻炼中，多应用学过的短语以及重点句型培育先生的书面语使用才能，到达激起以及坚持先生进修英语的热忱的目标。

　　3、正在严厉请求先生，主动听课、谦虚请教的同时，比拟重视先生德育以及一样平常办理的惯例教导，尽量理解他们的思惟静态，并实时以及他们相同，动之以情，晓之以理，从而到达重视培育先生的思惟道德。对于班上存正在的落后生停止综合理解，片面剖析，用本人的品德魅力往传染他们，同时还重视与先生家长的联络，进步社会与家长的教导成效。因而，正在转化落后生上，获得了较好的成果。

　　4、正在教授教养中我重视教授教养惯例的落实，实在向讲堂要品质、要效益，课前仔细研究课本，把握住课本的构造，重点与难点。并正在授课时能依据先生的反应状况实时调剂教授教养，没有因此教案而教授教养，而是为教授教养而写教案。我还分离先生的差别状况做好一般教导，每一次先生的功课都实时修改，每一次修改做到有分数以及日期，鼓舞先生实时实现功课。课后本人还不时地进修、充电。我正在教授教养之余，仔细参与黉舍的营业进修，参与各级培训更新教授教养理念以及办法，使本人的教导教授教养契合新的教授教养理念的请求。

　　正在新的一年里，我将持续积极，增强本身政治进修、营业锻炼，不时进步教导教授教养程度以及办理才能，为进步先生的综合本质而积极，为黉舍的开展作出更年夜的奉献，我将愈加严厉请求本人，发挥长处矫正缺陷不时进步以及美满本人，力图成为一位超卓的教员。

　　教员年度查核团体总结4

　　上岗一年，经过本人的勤劳积极以及共事的协助，营业才能明显加强，教授教养后果分明，各项任务美满实现。正在黉舍的贤明指导之下，德、能、勤、绩片面提高。

　　德：教员职业是光芒的职业，我为成为一位国民教员而自豪骄傲。身正为范，学高为师。我不时到处都以教员职业品德标准本人，主动参与黉舍的师德师风建立，做到“十要十禁绝”，依法执教，爱岗敬业，为人师表，勤劳研究，脚踏实地.

　　能：营业才能的培育是相当紧张的。上岗以来，我持续进修教导学、心思学及业余常识，比来还进修了新课程规范。更新教导看法，建构新的教授教养形式，鼎力促进本质教导。就语文教授教养来讲，要培育先生的读写、听、说才能，分板块教授教养，案例教授教养。优化教授教养目的，鼎力进步先生的本质，既做到备课本、教法，也要备先生。

　　教授教养的中间关键是上课。讲堂教授教养是主疆场，应充沛应用。实在做到以教员为主导，先生为主体，教授教养为主线。以教授教养为平台展开对于话，停止深化探究以及研讨。经过迁徙法、质疑法、归结法充沛变更先生的自动性、主动性、发明性。增强师生间的信息交换与互动。完全消解教员的话语霸权位置，让先生勾当起来。掌握讲堂节拍，集常识性、活泼性，兴趣性于一体，从而导达教授教养目的。

　　教导能够算是第二疆场。课后该当实时温习稳固，空虚进步，学致使用。做到实际联络实践，建立年夜语文教授教养不雅，察看糊口，掌握糊口，糊口是的黉舍。

　　勤：参与任务以来，我主动参与政治进修，听从黉舍的指导与办理，主动的建言献策。定时作息，无矿到，无早退，迟到景象。备、教、辅、改各个关键都不过失，标准教授教养行动，依法执教，没有体罚、变相体罚先生，建立平安义务认识，正在这一年中无教授教养变乱发作。

　　绩：教授教养后果分明。20__年春季荣获黉舍良好教案;正在20__年春优良课竞赛中被黉舍评为二等奖;两学期期中测验、期末测验成果比拟抱负，优分率、合格率及均分都位居前线，先生本质实在进步。

　　总之，颠末一年多的教授教养理论，营业才能年夜年夜进步、后果分明，贯彻落实了党的教导目标，先生本质片面进步。我有决心有才能胜任中学语文教授教养，因而特向各级指导请求定级，看酌情批复为谢!

　　教员年度查核团体总结5

　　自从处置教员这一行，当一名好教员便是我的目的。一年来，我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的任务。如今又到年底，现对于一年来的任务停止总结。

　　1、思惟道德方面：

　　正在一年的教导教授教养任务中我能仔细进修国度的无关教导目标，仔细进修党的进步前辈实际常识和党的__集会肉体，盲目践行“三个代表”肉体，酷爱教导奇迹，一直没有忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。作为一位教员，我从本身严厉请求本人，经过政治思惟、学问程度、教导教授教养才能等方面的不时进步来塑造本人的行动。使本人正在教导行业中不时生长，为社会培育出良好的能人，打下坚固的根底。

　　2、教导教授教养方面：

　　一年来我不断担当高年级的语文学科，正在任务中严厉请求本人，吃苦研究营业，不时进步营业程度，不时进修新常识，探究教导教授教养纪律，改良教导教授教养办法。

　　一、恭敬先生因此先生为主的关头。

　　正在教授教养中，深入领会到要以先生为主，以先生的开展为主。起首，必需恭敬先生。恭敬先生的考虑权，恭敬先生的讲话权，恭敬先生探求肉体，恭敬先生的思想效果。做到这些，才干够罢休让先生往考虑，让先生探求。

　　二、分层协作，是完成协作、自立、探求的进修形式殊途同归。

　　先生的条理差别，考虑的服从差别，常常会形成一些先生怕于考虑，懒于探究，依附他人的思惟。教授教养中假如让好中差混成一个小组，如许好的先生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就正在小组中患上没有到注重。要处理这个成绩必需履行分层分小组协作的办法，正在讲堂上，依据差别的状况给差别小组以差别条理的义务，先生正在条理相反，才能相反的状况下有了考虑成绩的工夫，如许就到达了分条理协作的目标，也使患上差别条理的先生有差别的应战性义务。

　　三、明白进修目的。

　　语文教授教养最忌陈旧见解，简单使先生腻烦。假如陈旧见解地字词教授教养，课文剖析，归结总结，如许既费时又吃力，先生进修完一篇课文也没有知本人这堂课提高了几多。五年级的先生，字词教授教养完整能够罢休让他们本人实现。他们有这个才能并且有各自共同的办法。正在教授教养中，我普通字词教授教养只作为一个反省进程。课文剖析看是那一类体裁，新的体裁教授给新的办法。而后，让先生根据办法自我处理。最次要的是依据课本先生理解理睬这节课要到达甚么样的程度，处理哪些疑问成绩，穴道哪些处理成绩的办法。如许讲堂才干实效高效。

　　四、标准功课。

　　先生进修新课以及常识的零碎化、层次化，要靠必定的功课来稳固进步。经过标准化的功课使先生的思绪了了，层次分明。养成杰出的进修习气。这是新课程规范里的一个光鲜观念，而标准化的功课可使先生的习气患上以构成。养成先生杰出的进修习气。

　　五、多展开语文理论勾当。

　　应用讲堂课余及班队勾当，停止一系列的理论勾当是本学期语文教授教养饿一个紧张方面。正在主题班会上，停止说“新学期的计划”、“每时每刻留意平安”、“我爱黉舍”，若何应用制造等一系列勾当，锤炼先生的胆子以及表白才能都有明显进步，不论是谁站起来都能说上一下子。

　　六、订定帮教计划。

　　对于一般的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的单薄关键，实时停止补漏。比方，本人常常应用课余工夫，落班教导先生，有针对于性地订定帮教方案，有目标有方案地做好落后生的转化任务。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时引导，实时反应的方式，积极进步落后生的文明根底常识。同时，正在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生规矩思惟，相互进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修气氛。平常，本人还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生教导落后生，以进步前辈协助落后，以好带差，增进共赢后果。

　　七、课题研讨任务。

　　正在课题研讨任务中我所做的任务有：一、进步课前预备任务无效性。(1)进步备课的无效性。我正在备课时自力研究，自立备课，自立备课时不单备课本、备先生、备材料、备重点难点锻炼点，备思绪，备教授教养战略，实在进步备课的品质。

　　(2)进步先生预习的无效性。一是教给先生一些预习的办法，并经过讲堂锻炼进步预习品质的告竣度;二是有针对于性地提出某些预习题，以教匆匆学;三是进一步注重预习的讲堂反省，教授教养便可以从预习动手，以学定教。

　　二、对于讲堂操纵的无效性的研讨。

　　(1)教授教养目的：起首，我有预设的讲堂教授教养目的，目的依据课本、课时、班级学情精确定位，三维一体的目的落实到讲堂有所偏重;其次，我依据讲堂的静态开展得当地调剂预设目的以及天生新的目的，预设目的以及天生目的也有所偏重;再次，我自动对于目的的告竣度自我评价。

　　(2)师生脚色：先生是讲堂进修的主体，教员是先生进修的增进者，同时教员也是自我业余生长的主体。不教员的业余生长，就难有先生的自立开展，讲堂中双主体正在差别层面上不时和谐以及配合开展。讲堂中我精确地定位本人的脚色，并积极增进先生构成精确的脚色感。

　　(3)教授教养构造：

　　讲堂中凸现讲堂中师生的来往互动，凸现课程资本的创生开辟及教授教养目的的静态天生，它包含教员教的体式格局与先生学的体式格局。我正在教授教养时依据差别文章的特色来挑选教授教养体式格局。比拟感性的文章，较适于对于文章作粗线条的处置的课文我多采纳成绩扶引法，比照较理性的文章，对于文章的出色细部时我则采纳以研匆匆读，注重先生的自读自悟。

　　(4)教授教养资本：教授教养资本包含文本资本(课本资本与扩大浏览资本)、媒体资本和人的资本(次要指师生的资本)。教授教养进程是师生配合开辟课程资本的进程。讲堂中教员应注重师生共有资本的开辟，更注重开辟我本身的资本。

　　(5)进修评估：a、进修评估应是完好的评估，包含鼓励以及批判。b、进修评估应是针对于性的评估，既要防止空泛，又要防止机器频仍地评估。c、进修评估应是开展的评估，发扬评估的鼓励以及指点感化，没有损伤先生的自负。

　　三、对于课后深思无效性的研讨。一方面团体勤考虑、勤动笔，养成教授教养深思习气。另外一方面增强深思的交换与研究，从深思中失掉启发以及升华，获得提高。

　　3、恪守规律方面：

　　自己严厉恪守黉舍的各项规章轨制，没有早退、没有迟到、有本家儿动告假。正在任务中，尊崇指导、勾结共事，能精确处置好与

　　指导共事之间的干系。平常，节俭浪费、怨天尤人、对于人朴拙、酷爱先生、人际干系调和和谐，从没有闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本人的言行，绝不涣散地培育本人的综合本质以及才能。

　　4、任务功绩方面：

　　跟着新课程变革对于教员营业才能请求的进步，自己正在教授教养之余，还挤工夫自学教导教授教养实际并主动停止各种古代教导技能培训，把握了多媒体课件制造的一些办法。上学期我应下级的召唤，主动到遥远黉舍支教，正在支教授教养校发扬本人的光以及热，遭到支教授教养校指导的分歧好评。被评为市级支教进步前辈团体。这学期，五星黉舍承当了课题研讨的任务，正在此项任务中，我前后承当了课题研讨展现课的义务，并遭到指导的好评，颠末黉舍评估组评选为一等奖。并且本人对于本人所研讨的对于“自立进修的无效性”也有了必定的了解。正在黉舍构造的青年教员课件竞赛中被评为二等奖。

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