2020初三班主任工作总结范文大全5篇

　　作为一位初三班主任任务，增强班级办理，积极培育奋进的班个人。上面是小编给大师带来初三班主任任务总结范文，咱们一同来看看吧!但愿大师能爱好!

　　初三班主任任务总结范文(一)

　　一学期以来，我担当初三(1)班的班主任。正在当班主任时期，我看法到了一名班主任“身正为范”的紧张性。初三年级是初中阶段的关头年级，假如这一年级不带好，就会留下很多遗憾，给中考的任务带来很年夜的费事。因而，我感到初三班级的办理任务黑白常紧张的，而杰出的末尾是创立良好班个人的关头。

　　这学期我次要采纳如下多少个办法：

　　一、抓勤学风。初三年级最初一学期对于先生来讲的十分紧张的，中考邻近，同窗门的进修义务更重了。因而，我构造互帮互学勾当。经过勾当增强先生之间的合作肉体以及集团认识。如许既能正在班级的规律及惯例办理上起到分明的后果，又能使同窗之间也能因而养成勾结和睦的习气，正在班级中孕育勾结和睦的习尚，使班级成为一个小家庭。

　　二、增强班级办理，积极培育“朴拙、严厉、活泼、奋进”的班个人。正在勾当当选拔班干部，提拔以及培育好班干部，使之构成刚强的个人中心，是班个人建立的一件小事，以是应仔细提拔。班干部没有是班主任封的，也没有是毕生制的，而是正在理论中锋芒毕露的，以是要经过个人勾当以及先生的理论勾当来提拔干部。一个班级成员只要正在理论勾当中施展阐发出杰出的质量以及出众的才干并失掉先生群体承认时，才能够被拥护为干部。经过勾当，比方演讲、卫生休息、散发讲义等勾当，从中发明并发掘有脑筋、有才能、有谈锋、有享乐肉体、有信心、有仆人翁认识的能人，而后，让他们本人挑选班干部的地位。如许选进去的班干部才有任务热忱，义务心强，有激烈的合作认识，有任务的气魄。

　　班委会建立以后，尽快使他们明白本人的职责，班主任要斗胆勇敢罢休，把一些详细事件派上来，树立井井有条的平面型办理系统。同时，赐与活期的指点监视。如许，班干部的任务才能有了很年夜的进步，更紧张的是培育了他们的仆人翁认识以及义务心。一方面，我经过各类体式格局让先生正在自我认识的根底上发生朝上进步心;又留意指点先生若何停止自我办理以及自我计划、自我构造勾当。另外一方面，我无效天时用好每一周一的班会课展开一些专题性的勾当，比方，进修经历交换会，习气养成教导等，这些勾当年夜年夜地增进杰出的学风、班风的构成。使我班正在黉舍的各项测验以及办理评选中都获得了杰出的成果。

　　三、主动抓好落后生的转化任务。落后生的教导向来是班主任任务的难点。正在这方面，我以精确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对于他们朴拙相待，耐烦相帮，实时对于落后生增强心思引导，让他们看法到本人的代价。

　　四、以弘远的抱负激起进修.一团体假如不抱负，就仿佛年夜海上一艘丢失标的目的的船，飘到哪儿算哪儿，不目的，就不能源。先生刚进进初中进修阶段时，班主任应主动发明时机对于他们停止抱负教导。由于只要让先生明白了本人的斗争目的，他才会把它变化成进修、糊口的能源。他们理解理睬实践与抱负之间存正在的差异，但这差异并不是不成跨越，而是可经过本人的积极往超过，并请求先生制定进修方案，把对于抱负的寻求转化为进修能源。

　　总之，万事扫尾难，但杰出的末尾是乐成的一半。一个班级的办理假如有了一个杰出的末尾。那便是说，正在这个班级的办理上你已经乐成了一半。咱们班从月朔到如今每一个学期都被评为进步前辈班个人。此后还需不时积极，夺取做患上!

　　初三班主任任务总结范文(二)

　　九年级是初中三年的关头时辰，初三结业班任务非比平常，教初三，就象征着要就义更多的团体工夫以及好处，教初三，就象征着肩头多了一份繁重的义务，由于咱们要对于先生、对于家长担任，更要对于黉舍的名誉担任!能让更多的先生考上高中是我班务任务最紧张的工作，也是我班务任务一向的目的。现将本学期班主任任务总结以下：

　　1、片面理解每个先生，因材施教，做勤学生的教导任务

　　任务经历通知我没有片面地理解先生，就订定没有出实在可行的、卓有成效的迷信任务办法;没有完整把握成绩的关键，就没法因材施教，有的放矢。颠末第一学期的打仗，我对于我班的先生曾经有了很深化的理解，可是先生究竟结果是孩子，他们的变革十分分明，重复性十分强，为了能更深化地理解先生理解他们正在短期内的思惟变革，我老是竭尽全力的应用课余工夫，经过找他们交心、家访、以及家长德律风相同等方式只管即便理解他们的心坎的实在设法主意以及正在家施展阐发，而后找出成绩的缘由，引导他们的心思，使他们把心机尽量多的放到进修上。我的这一做法也失掉了先生的承认，王晶、白丹、张艳茹、袁金亮这多少个过来总爱以及教师构成统一、心坎设法主意比拟多的同窗都情愿以及我关闭心扉，将心坎的设法主意说进去以及我交换。固然他们正在进修上的施展阐发以及进修成果也进步了很多。

　　2、应用故事、典范事例领导，培育他们建立发奋向上的肉体

　　关于良多先生的教导要留意耳濡目染、潜移默化的影响，典范的力气是无量的。以是我常常正在班会课给先生讲一些短小的故事，让他们评论辩论此中的小道理。比方，建立目的的紧张性、要有斗争的激情、男儿当发愤、要往失落身上的坏习气等。偶然候，也给先生讲一些典范事例。我感到，讲这些故事、事例，固然先生不成能一会儿理解理睬，也不成能一切的先生都听出来，可是，总仍是有先生会遭到启迪的。现实证实，这些事例对于局部先生仍是起了感化的。如李金、郑海雷同等学正在进修立场上有了十分分明的提高。

　　3、用爱心灌溉先生的心灵，促进师生之间的豪情，起到杰出的教导后果

　　某某说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只要爱孩子的人，他才能够教导孩子。”爱是信赖的根底以及条件。师生间有了爱，先生才会爱好你，你才干获得杰出的教导后果。正在班主任任务中我不断十分注重培育师生之间的豪情，我不只关怀先生的进修更关怀先生的糊口。这学期因为初三年级局部上晚自习，年夜局部先生都正在黉舍住校，良多先生只能一周回一次家。以是正在糊口上他们更但愿有人能关怀他们，如许他们才干放心进修。先生饭卡上没钱了，我会乞贷给他们，先生抱病了我会第临时间帮他们联络家长乃至送他们到病院。我的办公桌里常常备有伤风药以及消炎药，便是用来正在先生伤风或者饮食上呈现成绩的时分应急的。固然，师生之间的爱是详细的，是施展阐发正在多方面的。先生犯了过错我历来就没有是一根子打逝世，采纳复杂、粗犷的立场行止理，而是耐烦的往领导、往梳理，使他们本人真正认识到他们的过错。这些做法不只促进了师生之间的豪情并且获得了杰出的教导后果。良多先生不只丢失落了过来懒惰、没有仔细进修、惹事生非的坏习气，并且变患上正在进修上十分积极。

　　4、严厉办理，增进杰出班风的构成

　　我历来都置信：严慈相济，才是教导的真理，才干到达教导的终极目标，才干结出最丰盛的果实。因而，正在对于先生施行爱心教导的同时，对于先生严厉办理也是须要的。由于先生之间的差异是很年夜的。有些先生因为性情、家庭、本身所积聚的常识、便宜力等多方面的缘由，便是讲再多的的事理，教导后果也没有是很好，对于他们必需停止严厉办理，束缚他们的行动，根绝他们的一些没有良习尚正在班里的影响，没有至于影响到班风的构成。

　　5、最想说的话

　　正在这里，我最想说的话便是感激我班的每一位科任教师。不列位教师的撑持，就没有会有九年机某某班如今的提高。

　　某某教师不断带咱们班，对于先生比拟熟习，以及先生的相同较好，加之某某教师爱岗敬业、松散治学的立场对于先生影响较年夜，有助于杰出班风的构成。某某教师对于我班先生的英语进修更是花了很多血汗，常常上班催促教导，咱们之间也常常有相同，针对于英语进修立场没有波动的先生实时领导。某某教师某某教师正在物理语文进修方面也出格留意了对于优生的教导，给他们扬起了更足的决心。高成斌教师也重视了对于成绩先生的帮教，请求他们守纪好学，实现进修义务。总之，正在这里我向列位教师说声感谢了!

　　6、存正在的成绩以及改良的办法

　　虽然我支出了很年夜的积极，可是直到学期完毕一般先生的进修习气仍然很差，进修立场仍是不敷主动，如局部先生心浮气躁，七上八下，进修没有浮躁，自我觉得杰出等，这些景象次要会合施展阐发正在平常进修成果看似还没有错，但一到测验就现本相的同窗身上，还有各异男生还正在混日子，不肯好学深钻，缺少进修的兴味以及热情。

　　此后的任务中，还要增强任务办法的研讨，特别是正在怎么样建立班级学风成绩上多探究，多积极，并无效转化成绩先生，做一个良好的班主任。

　　“任务便是人生的代价，人生的高兴，也是幸运之地点”。我用本人的实践举动印证了这句话。我任务着，我高兴着。正在此后的班主任任务中，我会不时地美满自我，正在伟大的三尺讲台，以春蚕的肉体、烛炬的风致，为年夜坝电厂黉舍的开展，尽本人的一份力气与义务。

　　初三班主任任务总结范文(三)

　　20_年_月，事先我还正在担当初三班主任，兼化学以及生物两科，跨级跨科，间隔中考的日子也愈来愈近，天天任务极端空虚。而这时候贝教师捎来了朱校长的约请，被宠若惊的同时，疑心本人可否实现这么多任务义务，更疑心本人是撑没有起“名师”两字的。正在贝教师的鼓舞下，我抱着进修的心态参加了任务室。

　　参加任务室让我感到最不测的播种是各类观赏勾当。固然咱们的脚印次要正在珠海，但咱们观赏的工场企业的品种单一，如与发酵技能相干的斗门的青岛啤酒厂，与食物消费无关的斗门绿阳金针菇厂、斗门白蕉高昌食物无限公司，与援用水及水处置无关的汪之洋矿泉水厂、拱北水厂污水处置厂，与动物园林无关的华南动物园、斗门六乡水松林维护区，这些丰厚多彩的观赏勾当让咱们把本人的业余常识以及糊口理论联络了起来，极年夜的拓展了咱们的视线，使咱们正在教授教养中有更多的实践经历能够使用，也丰厚了先生的讲堂。

　　教员的生长离没有开讲堂，正在任务室的这段工夫，咱们听了良多研究交换课，给我良多启发。朱琦教师的《咱们身旁的发酵技能》充沛变更了先生的客观能动性，张筱蔼教师的《尝试法研讨开端探求》借助身旁的动物乐杜鹃，给咱们展现了若何把笼统成绩详细化，贝丽妍教师的《脊椎植物温习课》帮先生理清了零碎常识头绪，罗东青教师的《存眷都会情况》将信息技能与生物教授教养无机整合……这些课又滋养着我的生长。别的我也参与了喷鼻洲区生物教员讲堂教授教养竞赛以及尝试立异竞赛，教授教养竞赛的《呼吸感化》教授教养计划次要也是正在此中的尝试关键立异，尝试竞赛《叶是动物停止光协作用的次要器官》中我对于尝试计划的立异触及到了资料立异、东西立异、步调立异等，正在万万实实的备赛以及参胜过程中我对于尝试课的计划立异以及把握又有了新的体验。

　　固然正在2013年末我因休产假不克不及再持续参与任务室的勾当了，但这时期播种的各种和与成员间的杰出互动成为我职业生长路途上难忘的阅历。到场此中，播种很多，回味此中，晋升自我。

　　初三班主任任务总结范文(四)

　　起首，持续抓勤学生的一样平常行动习气养成教导，实时捉住先生点滴的心情变革，实时处理成绩。

　　作为初三放学期，很多先生开端正在思惟上呈现了极年夜的变革，出格是良多先生曾经进进“叛变”期间，经常会自以为本人曾经长年夜，再也不需求这些条条框框的束缚，因此正在思惟上有了良多的麻木、涣散。作为一位班主任教师，我当令地正在学期伊始之际，召开班会，从头让先生停止进修，并领会恪守标准的紧张，从思惟上给先生以深入的看法。正在实践任务中，捉住一样平常进修糊口中的没有恪守讲堂规律的、课上睡觉、没有实现功课乃至呈现与教员顶撞的景象等行动，对于同窗停止“换位”考虑，并停止主动教导，让先生正在检查中受教导，患上真知，束缚本人，培育本人杰出的行动习气。

　　特别是针对于初三先生的思惟庞大、过火、心情没有波动、多变的特色，实时地发明存正在的成绩，同窗生停止交心，而实时处理成绩。同时，主动展开体裁勾当，丰厚先生的专业糊口，领导先生将心情一般的发泄，尽量的调剂他们的心态，主动的投身于班级的各类勾当中。

　　其次，主动培育先生的精确的人生不雅、代价不雅，并会同各学科教师多方面、多角度地激起先生地进修兴味，把握迷信的进修办法，进步进修成果。

　　针对于中先生此阶段的心思情况，当令的捉住先生中存正在的成绩，展开各类方式的班级评论辩论会、演讲会、念书陈述会等勾当，或许跟局部先生交心中央式，并分离语文学科的特色实时的让先生正在写出团体的短时间、临时目的，建立本人的精确的人生不雅、天下不雅。

　　与此同时，正在讲堂发问、听写、单位测试等进修勾当和其余范例勾当、比赛中将先生的施展阐发经过加减分的方式详细化，激起了他们的进修兴味。与此同时，加强了先生的团体合作，也锤炼了先生的才能。

　　第三，主动会同各学科教员主动备勤学生，讨论教导先生的办法，用大师的聪慧处理成绩。本学期应用课余工夫同其余任课教员常常评论辩论班级办理成绩、班级存正在的成绩和用怎么样的体式格局教导办理先生，主动的向列位教员进修进步前辈的班级办理、先生教导的经历，获得了较好的后果。

　　出格是正在新学期开端，班级中呈现了少量的先生上课前早退的景象，实时的发明没有良苗头，实时的改正，让先生写出某某字阐明，给先生一个改正自省的时机，同时主动正在班内展开“我为何来进修”的年夜评论辩论，使先生正在大师的存眷中将此覆灭而且告诉任课教师和先生家长，实时存眷这种成绩，配合处理。

　　与此同时，主动同家长联络，实时理解、把握先生状况，配合办理教导先生。特别是正在期中测验当前，自创了其余班级的办法，采纳交换册和量化评选报告请示单的方式主动同家长联络，实时反应先生状况，并实时的理解、把握先生状况，到达配合办理教导先生的目标。

　　第四，美满班级的办理轨制，持续将合作机制引进班级办理傍边。班级履行竞选与班级调查相分离，持续施行班主任助理的伎俩，锤炼先生的自理自主才能。同时将权益下放，正在展开各类勾当时，主动发起先生，建立各类时机，给先生以本人勾当的自在空间，主动进步先生的才能。

　　第五，至于成果方面，一是班级构成较强的凝集力，构造、规律性较好，二是卫生打扫主动完全，获得了比拟良好的成果，班级堪称一干二净，有条有理。三是期中测验总评第一，而且正在政教处、团委构造的其余勾当中也获得了优良的成果。固然，成果的获得，离没有开同窗们的积极，更离没有开指导的指点以及列位共事的撑持。

　　固然也有成绩存正在：正在办理方面，还完善愈加迷信、平易近主;先生的常识才能条理纷歧，掉队面年夜，正在处置成绩时另有一些耐心，关于先生的局部心思，还不克不及更好的把握，关怀、保护先生还不克不及够片面到位。正在此后的任务中，我将持续积极，获得更优良的成果。

　　初三班主任任务总结范文(五)

　　作为一位班主任，任务中既充溢悲哀，但又有难言的苦处。做一位班主任没有难，难的是要做一位失职而且良好的班主任，却非简单。咱们常说孩子是看着父辈的背影长年夜的，实在一个班的先生常常也打上了班主任的烙印。进进了初三的孩子他们的身心绝对于班主任的请求更多。上面详细总结一下本学期的任务：

　　1、恭敬先生，厚此薄彼

　　恭敬先生，提及来简单，做起来很难。恭敬先生，需求教师更年夜的勇气以及更广大的心坎，要能眼睛里揉进沙子。良多教师都正在说：“要博得教师的恭敬，就需求先生先恭敬教师。”我以为恭敬没有分前后，难分轩轾。身居高位更要体贴平易近情，体察平易近意，没有要把本人摆正在高屋建瓴的神坛上，要俯上身子以及先生接近。我恭敬你，你恭敬我，而没有是你先恭敬我，我再恭敬你。教师是先生人生的导师，假如教师都把本人摆正在头角峥嵘的地位上，先生能有对等的认识吗?教师对于先生的恭敬最次要表现正在教师的言行上。先生作为未成年人，需求失掉教师的观赏、赞誉、恭敬，即便他有错，也值患上恭敬，由于不没有出错误的先生。宽恕他人的过错是一种美德，教师要把如许的美德耳濡目染地影响给先生。

　　2、多鼓舞，少批判

　　给先生生长的空间以及成才的时机，对于先生的评估要多多少把尺子，平常更要多鼓舞，少批判。教师常常都把分数作为权衡先生的规范，对于先生的评估上“一刀切”。从人的智力的多少个条理来看，进修的才能当然紧张，其余各方面的才能同样紧张。咱们夸大先生进修是第一名的同时疏忽了太多进修之外的工具。以是我正在教导先生时，只管即便发明他们的长处，发明他们的闪光点，并极力推助之，改良之。惟有如斯，才干真实的完成“大家都失掉开展”。

　　3、惯例办理经常抓，养成杰出习气

　　腿勤、口勤、手勤，身先士卒，头头是道。先生从晚上上学到下学，一日的惯例能否标准、文化，影响到杰出个人的构成及先生各方面的开展。正在班主任任务中，我次要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个调和、整齐的进修、糊口情况。学期初，我就依据班中的实践状况，明白了各个岗亭的担任人。

　　4、发扬邪气，抑止没有良苗头

　　班主任要教会先生做人。正在班级办理中，请求每位先生仔细比较本人的行动习气，深思本人，晋升自我的品德魅力，学礼堂堂正正做人，脚踏实地办事。并应用黉舍的各项勾当，对于先生停止政治思惟教导。针对于咱们先生根底差、基础底细薄的状况，起首规矩本人的立场，没有保持每位先生，只需他们有一点提高就褒扬鼓舞他们，添加先生的进修决心、勇气以及坚定不移的毅力。这学期我随时同窗生交心，实时找有缺点，使先生加以矫正，本班先生不因班主任的任务失误而散失。

　　5、没有保持一个先生、注重落后生的转化任务

　　要想进步班级成果，必需注重落后生的转化任务。正在这个学期的落后生任务中，让我深深觉得到每一个落后生，他之以是没有想进修成为落后生，他的心思或者多或者少都有成绩，这与家庭救育以及黉舍的教导都有很年夜的干系。正在黉舍由于他的成果欠好会遭到同窗的白眼，正在家里家长关怀的体式格局同样成了成绩，原本是关怀他的，在他眼里倒是厌恶。以是正在这方面要与家长相同，让家长改动教导的体式格局，教师也要改动教导的体式格局。

　　6、绷紧平安弦，增强对于先生平安的教导

　　每一次周会乃至每天城市请求先生留意平安，这个学期最次要是从上下学平安，用电平安，尝试平安，交通东西平安这四个方面教导。

　　7、察颜不雅色，注重强化先生心思安康的教导

　　初三先生面临沉重的学业担负，升学的压力，常常简单招致内心失衡。作为一个与先生打仗最为亲密的师长，黉舍德育任务最间接的承当者，该当将心思安康教导引进班级办理，应用班主任任务劣势以及学科劣势，无效地掌握先生的心思，顺水推舟地增进各类范例先生的安康生长。咱们正在处置班主任时期也深入领会到很多先生外行为施展阐发中的各种非常，如：好动、多话、厌学、打斗等并非纯真的操行成绩，而常常是由心思成绩惹起的，因而，将班主任任务与心思安康教导相分离，显患上尤其紧张。

　　8、增强家校联络，获得家长的共同与撑持

　　孩子的教导离没有开教师以及家长的配合合作，孩子正在家中的施展阐发只能经过家长来得悉，异样先生正在黉舍的施展阐发也应实时反应给家长，只要左右开弓，才干收到教导的后果。因而，正在本学期自动与家长们坚持联络，将一些孩子的施展阐发告诉家长，配合磋商对于策，或者是平常下学时与多位家出息行交换。

　　以上是我这学期正在班主任任务中的一点做法，固然我做患上还不敷，有待于进一步进步。置信正在当前的任务中，我将会以更年夜的决心以及热忱投进到此中。