关于音乐教师工作总结范文

音乐教员任务总结 篇1

1、师德施展阐发

自己不断思惟主动、请求提高，严于律己，宽以待人，力图正在思惟上以及任务上正在共事、先生心目中都建立起好的典范。呼应黉舍各项召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，主动向党构造挨近。时辰以党员规范严厉请求本人。共同组里搞好教研勾当，仔细担任个人备课记载的收拾整顿任务，捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。每一周定时参与升旗典礼，从没有出勤。听从黉舍布置，人际干系和谐。关怀、酷爱先生，做孩子们的好冤家。讲堂上严厉请求，课下每个孩子都是我的冤家，一年的积极换来的是孩子们高兴的笑容，我常常听孩子们说：“教师，假如能每天每节课都是你给咱们上课那该多好呀!”听到孩子如许的话我一切的支出都值患上!

2、教导、教授教养任务

作为一位良好的教员，我对于本人严厉请求，应用统统手腕停止进修充电，为了进步本人的教授教养看法程度，顺应新情势下的教导任务，我仔细地参与黉舍每一次的培训勾当，仔细记载进修内收留。“兢兢业业，斗胆勇敢立异”是我教书育人的座右铭。今年度我持续贯通新课程规范，细心研究，仔细备课、上好每节惯例课。不时美满本人的教授教养办法，构成本人共同的教授教养作风。本学期我主动参与了学年组教研勾当，正在预备地下课的进程中我谦虚向组内、组外教员讨教，查阅了少量的材料，终极拿出了一节契合本身作风、深受先生爱好的地下课《布娃娃》，并取得省市级优良课。为今年度的教授教养任务添上了一个斑斓的音符。同时，我还主动参与下级部分构造的勾当，正在市说课竞赛中《划子》获一等奖，论文《新课程放学生倾听才能的培育》获省级二等奖，教授教养计划获省级二等奖。

3、其余任务

除本人的本职任务，我还帮忙黉舍干好别的任务。我担任校前导队小号队的锻炼，常常应用苏息日以及迟早锻炼先生，以及共事共同锻炼独唱队，为了练好独唱队，咱们从发声开端锻炼，一遍一遍诲人不倦，我还正在网上进修批示，以及独唱实际，终极获得了良好扮演奖，我也荣获县良好指点教员称呼。这统统的取得也患上力于指导、同道们的协助。我还协助少先队锻炼献词、工会小组编排节目、四学年编排年夜型集团操等等、支出总有报答，2009年我荣获市级主干教员、名优教员、校级进修进步前辈团体、良好教员等声誉称呼。我代表黉舍参与新诗词朗读竞赛也取得第一位的好成果。但我并无自鸣得意，我深知要想做名师就要愈加积极。

4、积极标的目的：

一、增强本身根本功的锻炼，讲堂上做到绘声绘色，重视对于先生才能以及兴味的培育，

二、对于没有爱好音乐的孩子多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们正在各方面有更猛进步。

三、增强守纪方面的教导，使先生正在讲堂上会合留意力进修、按校纪班规严厉束缚本人。

教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有义务感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及盲目性，实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的崇高汗青任务。

我是一个对于个人充溢了热忱的人，勤勤奋恳、兢兢业业使我的任务风格，助桀为虐是我的高兴之本，只需是对于黉舍对于大师有益处的工作我城市没有计算团体患上失，把他实现好。一份春华，一份秋实，正在教书育人的路途上我支出的是汗水以及泪水，但是我播种的倒是那一份份空虚，那轻飘飘的感情。我用我的心往教导我的先生，我用我的情往培养我的先生，我有愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把终身矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本人最宝贵的爱贡献给孩子们，置信昔日含苞欲放的花蕾，嫡必定能怒放灿艳的花朵。

音乐教员任务总结 篇2

光阴荏苒，繁忙中_—_年年度的脚步曾经寂静走远，咱们正在过来的一学年傍边繁忙着、辛劳着、奔走着，同时也播种着，新的学年行将开端，咱们正在订定雄伟蓝图的同时也没有要遗忘回忆上一学年的苦辣酸甜来鼓励以及鞭笞本人获得更年夜的提高。上面我就把今年度的任务做扼要的报告请示总结。

1、思惟政治方面

正在这一个学年里，我正在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹。主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。关怀个人，以校为家。呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，以主动的立场参与教导勾当，仔细记念书条记，并分离本人的实践，做出深入分析，所写资料遭到局指导以及同道们的好评。共同组里搞好教研勾当，捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。每一周定时参与升旗典礼，从没有出勤。听从黉舍布置，人际干系和谐。

2、师德方面

正在德育任务方面，我以为，甚么样的教导，出甚么样的能人。正在教导变革的潮水中，我以为：教书育人起首是育人，而后才是教书。作为音乐教员起首是教员，而后才是音乐。而音乐教导是经过音乐的手腕往塑照人、培育人、培养人的教导。以是音乐是手腕，育能人是目标。关怀、酷爱，做孩子们的好冤家。记患上有一名老教员已经对于我说过：固然你面临的是4、五十个孩子，他们的才能程度上下没有等，但正在家长的眼中他们倒是的，是完满的，咱们没有要正在内心就给分别出品级，那样做对于他们是没有公道的。说咱们教员这个职业崇高是由于咱们的任务完整是良知活，不方法往精确地权衡!我认她的话，以是我用爱心灌溉幼稚的花朵，讲堂上严厉请求，课下每个孩子都是我的冤家，一年的积极换来的是孩子们高兴的笑容，我常常听孩子们说：教师，假如能每天每节课都是你给咱们上课那该多好呀!听到孩子如许的话我一切的支出都值患上!

3、教导教授教养方面

抓好讲堂教授教养，进步讲堂效益。音乐课的内收留是丰厚多彩的，它的特色便是经过艺术勾当来变更人的兴味，感动人的感情，让人高兴地遭到教导，鉴于这一特点，新规范把感情立场与代价不雅放正在课程目的的首位。但是正在理想音乐教授教养中，也有对于它兴味索然的。艺术教导关于进步的片面本质有着其余教授教养不成替换的非凡感化，音乐教导属于艺术教导的范围，是黉舍停止艺术教导的紧张道路之一。因而，若何使音乐教导正在本质教导中发扬主动自动的感化，作为一位音乐教员，我感到若何抓好讲堂教授教养，进步教授教养效益这是重中之重。

本学年来，我进一步贯彻落实新的课程变革规范，深化研究教导教授教养纲要，定阅少量与本人教导教授教养相干的报刊杂志，仔细过细地备好每堂课。本学期我所承当的是四年级以及二年级的音乐教授教养课程，依据差别年级的差别特色停止教授教养。如二年级因为春秋较小，新课程课本内收留灵敏、触及面广，假如教员没有停止无效挑选的话，本学期教授教养工夫这么短，一定不克不及实现。因而我充沛听取的定见，先让他们选出本人爱好的课程，而后停止评论辩论，最初由教员依据课本特色，重点定上去本学期所需进修的内收留，删往一些没有太爱好以及绝对离糊口实践有必定间隔的内收留。低年级因为春秋较小、好动，正在备课时，我尽量的计划出契合他们特色的计划。比方正在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐程度没有错，一首新歌用没有了多少分钟就可以学会。

为了更好的让他们了解歌词，感触感染歌曲心情，我便经过扮演、竞赛、配冲击乐器等多种方式稳固歌曲。如许不只把握了该把握的常识，并且兴味倍增，讲堂氛围灵敏多样，学的十分轻松。同时正在让动脑子，编举措、节拍的进程中，还充沛发扬了他们的设想力，极年夜的激起了们立异思想的火花。四年级的，依然抽象思想勾当为主，但笼统思想跟着春秋的增加而逐渐加强。音乐兴味不只要坚持还须使乐于到场音乐勾当，其音乐进修范畴有须要拓宽打仗的音乐曲目需求愈加丰厚，音乐文体、音乐扮演方式，音乐常识也需求添加内收留。正在教授教养中我只管即便采纳新奇的教授教养手腕来培育其音乐兴味，我曾经以节拍为主题让们离开操场上展开，节拍接龙的音乐勾当，理论中展示本人的特性正在教员的鼓舞下用差别的节拍表白，勇于对于已经有常识提出质疑以及修正，从而领导立异思想的开展。每一堂课布置5分钟的工夫停止节拍问好及操练，这个名目十分爱好。

我总正在出示节拍范例后，请测验考试拍打节拍，切身感触感染节拍带来的美感，再由相互启示评估，最初由教员解说，授以精确的做法。这个看似复杂的节拍操练一旦融进思想的进程，就变患上其乐无量了。引见乐理小知识。正在歌曲教授教养中，常会碰到一些标志，如：重复暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的感化关于小来讲比拟深，我经常使用美丽的小卡片写上标记与同窗交冤家，以抽象的富裕童趣的言语来表白标记的用法，学起来就没有会如食鸡肋普通津津有味。正在教授教养中融进别的学科的教授教养办法。正在教授教养中我起首让全体感知乐曲，说说听后的感触感染，你最爱好哪个乐句?找出相反的乐句。正在此根底长进行试唱、视唱、哼唱，和歌曲的教授教养，正在教授教养时有针对于性，进修的难度低落了，服从进步了，兴味更浓重了。正在教授教养进程中，既要经过音乐到达教人的目标，又要经过教人来更好地进修音乐。

音乐教员任务总结 篇3

光阴荏苒，繁忙中_-_年年度的脚步曾经寂静走远，咱们正在过来的一学年傍边繁忙着、辛劳着、奔走着，同时也播种着，新的学年行将开端，咱们正在订定雄伟蓝图的同时也没有要遗忘回忆上一学年的苦辣酸甜来鼓励以及鞭笞本人获得更年夜的提高。上面我就把今年度的任务做扼要的报告请示总结。

1、思惟政治方面

正在这一个学年里，我正在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹。主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。关怀个人，以校为家。呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，以主动的立场参与教导勾当，仔细记念书条记，并分离本人的实践，做出深入分析，所写资料遭到局指导以及同道们的好评。共同组里搞好教研勾当，捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。每一周定时参与升旗典礼，从没有出勤。听从黉舍布置，人际干系和谐。

2、师德方面

正在德育任务方面，我以为，甚么样的教导，出甚么样的能人。正在教导变革的潮水中，我以为：教书育人起首是育人，而后才是教书。作为音乐教员起首是教员，而后才是音乐。而音乐教导是经过音乐的手腕往塑照人、最片面的参考网站培育人、培养人的教导。以是音乐是手腕，育能人是目标。关怀、酷爱，做孩子们的好冤家。记患上有一名老教员已经对于我说过：固然你面临的是4、五十个孩子，他们的才能程度上下没有等，但正在家长的眼中他们倒是的，是完满的，咱们没有要正在内心就给分别出品级，那样做对于他们是没有公道的。说咱们教员这个职业崇高是由于咱们的任务完整是良知活，不方法往精确地权衡!我认她的话，以是我用爱心灌溉幼稚的花朵，讲堂上严厉请求，课下每个孩子都是我的冤家，一年的积极换来的是孩子们高兴的笑容，我常常听孩子们说：教师，假如能每天每节课都是你给咱们上课那该多好呀!听到孩子如许的话我一切的支出都值患上!

3、教导教授教养方面

抓好讲堂教授教养，进步讲堂效益。音乐课的内收留是丰厚多彩的，它的特色便是经过艺术勾当来变更人的兴味，感动人的感情，让人高兴地遭到教导，鉴于这一特点，新规范把感情立场与代价不雅放正在课程目的的首位。但是正在理想音乐教授教养中，也有对于它兴味索然的。艺术教导关于进步的片面本质有着其余教授教养不成替换的非凡感化，范文内收留舆图音乐教导属于艺术教导的范围，是黉舍停止艺术教导的紧张道路之一。因而，若何使音乐教导正在本质教导中发扬主动自动的感化，作为一位音乐教员，我感到若何抓好讲堂教授教养，进步教授教养效益这是重中之重。

本学年来，我进一步贯彻落实新的课程变革规范，深化研究教导教授教养纲要，定阅少量与本人教导教授教养相干的报刊杂志，仔细过细地备好每堂课。本学期我所承当的是四年级以及二年级的音乐教授教养课程，依据差别年级的差别特色停止教授教养。如二年级因为春秋较小，新课程课本内收留灵敏、触及面广，假如教员没有停止无效挑选的话，本学期教授教养工夫这么短，一定不克不及实现。因而我充沛听取的定见，先让他们选出本人爱好的课程，而后停止评论辩论，最初由教员依据课本特色，重点定上去本学期所需进修的内收留，删往一些没有太爱好以及绝对离糊口实践有必定间隔的内收留。低年级因为春秋较小、好动，正在备课时，我尽量的计划出契合他们特色的计划。比方正在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐程度没有错，一首新歌用没有了多少分钟就可以学会。

为了更好的让他们了解歌词，感触感染歌曲心情，我便经过扮演、竞赛、配冲击乐器等多种方式稳固歌曲。如许不只把握了该把握的常识，并且兴味倍增，讲堂氛围灵敏多样，学的十分轻松。同时正在让动脑子，编举措、节拍的'进程中，还充沛发扬了他们的设想力，极年夜的激起了们立异思想的火花。四年级的，依然抽象思想勾当为主，但笼统思想跟着春秋的增加而逐渐加强。音乐兴味不只要坚持还须使乐于到场音乐勾当，其音乐进修范畴有须要拓宽打仗的音乐曲目需求愈加丰厚，音乐文体、音乐扮演方式，音乐常识也需求添加内收留。正在教授教养中我只管即便采纳新奇的教授教养手腕来培育其音乐兴味，我曾经以节拍为主题让们离开操场上展开，节拍接龙的音乐勾当，理论中展示本人的特性正在教员的鼓舞下用差别的节拍表白，勇于对于已经有常识提出质疑以及修正，从而领导立异思想的开展。每一堂课布置5分钟的工夫停止节拍问好及操练，这个名目十分爱好。

我总正在出示节拍范例后，请测验考试拍打节拍，切身感触感染节拍带来的美感，再由相互启示评估，最初由教员解说，授以精确的做法。这个看似复杂的节拍操练一旦融进思想的进程，就变患上其乐无量了。引见乐理小知识。正在歌曲教授教养中，常会碰到一些标志，如：重复暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的感化关于小来讲比拟深，我经常使用美丽的小卡片写上标记与同窗交冤家，以抽象的富裕童趣的言语来表白标记的用法，学起来就没有会如食鸡肋普通津津有味。正在教授教养中融进别的学科的教授教养办法。正在教授教养中我起首让全体感知乐曲，说说听后的感触感染，你最爱好哪个乐句?找出相反的乐句。正在此根底长进行试唱、视唱、哼唱，和歌曲的教授教养，正在教授教养时有针对于性，进修的难度低落了，服从进步了，兴味更浓重了。正在教授教养进程中，既要经过音乐到达教人的目标，又要经过教人来更好地进修音乐。

音乐教员任务总结 篇4

光阴荏苒，繁忙中工夫脚步曾经寂静走远，转瞬一个学年就过来了。确实，咱们正在过来的一学年中繁忙着、辛劳着、奔走着同时也播种着，新的一学年行将开端，正在这里，我对于本人这一学年来的思惟以及任务状况做一个回忆以及总结，以增进此后能更好的做好教导教授教养的任务。

1、教授教养方面

1.仔细备课：本学年我采纳的是书面备课的方式，按请求有单位教授教养目的、课本剖析，每课也都有教授教养目的、教授教养重难点、教授教养预备以及具体的教授教养进程。

深思：正在备课中，尚未可以做到对于课本的充沛了解以及掌握，对于先生勾当的预设思索不敷全面，应正在备课以前添加对于先生状况的剖析，如许才干正在备课中愈加片面以及美满。

2.仔细订定教授教养方案：正在对于各年级的先生停止剖析、对于课本停止理解的根底上，以《音乐课程规范》为根据，订定出响应的教授教养方案。固然教授教养方案应依据儿童身心开展的纪律，分离孩子的实践状况，教授教养方案该当再具体一点。

3.仔细上课：留意培育先生的进修习气，如听音乐起立问好、听到响应的音乐坚持宁静。依照备课的预备施行教授教养勾当，实现教授教养目的，本学年期末，少数同窗能到达良好。

深思：正在讲堂教授教养中，固然有事后订定的教授教养目的以及具体的进程，可是，先生的答复不成能完整依照教师的志愿停止，这给教员提出了新的请求，要实时、灵敏的对于先生的答复做出无效评估，这是我正在此后的教授教养中要改良之处;别的，正在订定教授教养目的以及教授教养重难点上，要分离先生实践状况，不克不及过难或许过于复杂，除活泼讲堂氛围外，要让先生真正地到场到音乐勾当中来，让先生对于音乐发生、坚持浓重的兴味。

这些都是我正在此后的任务该当积极以及改良之处。

4.仔细查核：依照《_—_年学期末检测计划》对于先生停止查核。

深思：正在订定计划中，有些能够还不敷美满，检测、评估的体式格局较繁多，无益于孩辅音乐本质的片面进步，这是我正在此后的任务中还该当考虑以及积极之处。

5.课后深思：本学年，因为跨校区上课，听、评课的服从没有高，听课的次数较少，深思不敷深入以及详细。正在进步本身教授教养才能上，做的还不敷，出格是教授教养漫笔，没能实时地记载上去，对于本人停止总结，正在教授教养任务中留下遗憾。

总的说来，本学年，正在教授教养任务中我做的还不敷，作为一位年老教员，良多中央还需求进步，该当谦虚向其余教员讨教进修，抢手思惟报告请示多到场听、评课的勾当，积极使本人的讲堂教授教养更加成熟，对于先生以及课本的了解、掌握失掉进一步进步。

2、教导任务

本学年，我担当一年级3、四班及三年级的音乐教授教养，开学初参与了黉舍构造的家长凋谢课，而且获得了家长的好评。正在庆“六一”的勾当中，编排了腰鼓队的扮演以及三年级的口风琴扮演。而且参与了全县小学音乐讲堂教授教养计划年夜赛，正在我的经心预备下，这节口风琴课《悲哀颂》身受同窗们的欢送，正在这节课中同窗们不只学会演奏乐曲，并且还看法了年夜音乐家贝多芬，理解了他的终身及他的作品。本学年的勾当良多，可是我还的秉着以先生为本的主旨，抓好讲堂教授教养，使先生正在期末的测验中获得优良的成果。

3、特征任务

本学年，我到场编排了县艺术节提拔扮演的节目《加油歌》，固然后果待定，可是咱们的支出遭到了好评。

我但愿正在此后的任务中，可以与差别学科的教师停止交换协作，能向他们好好地进修，以进步本人方方面面的视线以及才能，放慢本人的生长以及提高!

音乐教员任务总结 篇5

日月如梭，光阴似箭，工夫过患上真快，转瞬间，2012年行将降临，正在过来的一年傍边繁忙、空虚并高兴着，同时也播种了良多。旧的学年已经将完毕，新的学年行将开端，正在订定新学年的教授教养方案以前，我先往返顾参与任务一年多以来的悲欢离合，并以此来鼓励以及鞭笞本人获得更年夜的提高。上面我把今年度的任务扼要报告请示以下。

1、保持以精确的思惟为指点

正在这一学年里，我主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。关怀个人，以校为家。呼应黉舍召唤，主动参与黉舍构造的各项勾当，重视政管理论的进修，以主动的立场参与教导勾当，仔细记念书条记，并分离本人的实践，做出深入分析，所写资料遭到局指导以及同道们的好评。共同组里搞好教研勾当，捉住每个进修的时机进步本人的营业程度。听从黉舍布置，人际干系和谐。

2、修师德、练师功、铸师魂

正在德育任务方面，我以为，你做了甚么样的教导，就会出甚么样的能人。正在教导变革的潮水中，“教书育人”起首是育人，而后才是教书。作为“音乐教员”起首是教员，而后才是音乐。而“音乐教导”是经过音乐的手腕往塑照人、培育人、培养人。以是音乐是手腕，育能人是目标。关怀先生、酷爱先生，做先生们的好冤家。记患上有一名老教员已经对于我说过：“固然你面临的是4、五十个先生，他们的才能程度上下没有等，但正在家长的眼中他们倒是独一的，是完满的，咱们没有要正在内心就给分别出品级，那样做对于他们是没有公道的。说咱们教员这个职业崇高是由于咱们的任务完整是良知活，不方法往精确地权衡!”。我一直以这位教师的话为旌旗，正在一样平常任务中对于一切先生都厚此薄彼，讲堂上严厉请求，课下每个孩子都是我的冤家，一年的积极换来的是孩子们高兴的笑容，

3、抓好讲堂教授教养，向四十五分钟要品质

抓好讲堂教授教养，进步讲堂效益.音乐课的内收留是丰厚多彩的，它的最年夜特色便是经过艺术勾当来变更人的兴味，感动人的感情，让人高兴地遭到教导。鉴于这一特点，“新规范”把“感情立场与代价不雅”放正在课程目的的首位。但是正在理想音乐教授教养中，也有对于它兴味索然。艺术教导关于进步的片面本质有着其她教授教养不成替换的非凡感化，音乐教导属于艺术教导的范围，是黉舍停止艺术教导的紧张道路之一。因而，若何使音乐教导正在本质教导中发扬主动自动的感化，作为一位音乐教员，我感到若何抓好讲堂教授教养，进步教授教养效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程变革规范，深化研究教导教授教养纲要，定阅少量与本人教导教授教养相干的报刊杂志，仔细过细地备好每堂课。本学期我所承当的是高二以及高三的音乐教授教养课程，依据差别年级的差别特色停止教授教养。关于高二年级，新课程课本内收留灵敏、触及面广，假如教员没有停止无效挑选的话，本学期教授教养工夫又短，一定不克不及实现。因而我充沛听取的韩立英教师的定见，先让他们选出本人爱好的课程，而后停止评论辩论，最初由教员依据课本特色，重点定上去本学期所需进修的内收留，删往一些没有太爱好以及绝对离糊口实践有必定间隔的内收留。正在备课时，我尽量的计划出契合他们特色的计划。比方正在新授歌曲时，本届高二年级灵性较好，音乐程度没有错，一首新歌用没有了多少分钟就可以学会。为了更好的让他们了解歌词，感触感染歌曲心情，我便经过扮演、竞赛、配冲击乐器等多种方式稳固歌曲。如许不只把握了该把握的常识，并且兴味倍增，讲堂氛围灵敏多样，学的十分轻松。同时正在让动脑子，编举措、节拍的进程中，还充沛发扬了他们的设想力，极年夜的激起了们立异思想的火花。

关于高三年级，依然抽象思想勾当为主，但笼统思想跟着春秋的增加而逐渐加强。音乐兴味不只要坚持还须使乐于到场音乐勾当，其音乐进修范畴有须要拓宽打仗的音乐曲目需求愈加丰厚，音乐文体、音乐扮演方式，音乐常识也需求添加内收留。正在教授教养中我只管即便采纳新奇的教授教养手腕来培育其音乐兴味，每一堂课布置5分钟的工夫停止节拍问好及操练，这个名目十分爱好。我总正在出示节拍范例后，请测验考试拍打节拍，切身感触感染节拍带来的美感，再由相互启示评估，最初由教员解说，授以精确的做法。这个看似复杂的节拍操练一旦融进思想的进程，就变患上其乐无量了。引见乐理小知识。正在歌曲教授教养中，常会碰到一些标志，如：重复暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的感化关于小来讲比拟深，我经常使用美丽的小卡片写上标记与同窗交冤家，以抽象的富裕童趣的言语来表白标记的用法，学起来就没有会如食鸡肋普通津津有味。正在教授教养中融进别的学科的教授教养办法。正在教授教养中我起首让全体感知乐曲，说说听后的感触感染，你最爱好哪个乐句?找出相反的乐句。正在此根底长进行试唱、视唱、哼唱，和歌曲的教授教养，正在教授教养时有针对于性，进修的难度低落了，服从进步了，兴味更浓重了。正在教授教养进程中，既要经过音乐到达教人的目标，又要经过教人来更好地进修音乐。

4、问渠那患上清多么，为有泉源死水来，主动教科研持续教导

我常常应用苏息工夫往公费搜集各类音乐文明材料，以便让能多听、多看、多打仗良好的作品，从而增加见地，并取得更多美的感悟。如果前提答应的话，还可让得当地打仗一下电脑音乐。别的，我还很留意本身的进修。如：参与市里的音乐教研勾当;操练业余技艺;浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教导任务站与各地的高中教员停止交换。

我是一个对于个人充溢了热忱的人，勤勤奋恳、兢兢业业是我的任务风格，助桀为虐是我的高兴之本，只需是对于黉舍对于大师有益处的工作我城市没有计算团体患上失，把他实现好。走过的这一年是幸运的，由于正在这一年傍边我支出着、播种着、高兴着、提高着，期近将到来的新学年，我异样会存心往面临，用我的局部热忱来灌溉我深爱着的奇迹。

5、别的及赏罚状况我是一个对于个人充溢了热忱的人，勤勤奋恳、兢兢业业是我的任务风格，助桀为虐是我的高兴之本，只需是对于黉舍对于大师有益处的工作我城市没有计算团体患上失，把他实现好。走过的这多少年是幸运的，由于正在这多少年傍边我支出着、播种着、高兴着、提高着，期近将到来的新学年，我异样会存心往面临，用我的局部热忱来灌溉我深爱着的奇迹。