学校教务处工作总结报告范文2020
www.977job.com校的教导教授教养任务，是一项临时的、耳濡目染的进程，抓勤学校教导教授教养惯例办理，是无效地进步先生才能，增进先生安康、片面开展的紧张包管。上面给大师分享一下对于黉舍教务处任务总结，但愿对于大师有协助
黉舍教务处任务总结1
本学期，教务处部分任务职员正在校长的指导下，保持以教授教养任务为中间，以重实践、抓实事、务实效为准绳，仔细落实课程方案，存心促进本质教授教养，增强教授教养惯例办理，深入教授教养变革，深化教授教养研讨，较好地实现了学期初订定的各项任务方案。特就本学期详细任务情况做如下多少个方面的小结：
1、持续促进“四环三步”讲堂教授教养形式变革
深化展开“四环三步”讲堂教授教养形式尝试与研讨勾当，尽力打造“外乡”特征讲堂。指点学科教员纯熟把握“四环三步”讲堂教授教养形式，进步教授教养品质以及讲堂教授教养效益.和培育先生自力考虑、自在探究、敢于立异的后劲，确保教授教养新课程倡议的“三维目的”落实到每位教员、每堂课，限制地进步教授教养效益。正在教授教养变革中推出一批进步前辈教员。展开“四环三步”讲堂教授教养形式“前锋杯”上课竞赛勾当，评比讲堂教授教养变革进步前辈教员，为教员的业余生长搭建平台;展开佳构讲堂展现勾当，推行我校讲堂变革效果。
2、美满教授教养办理，教授教养次序有条有理
定时实现学分认定，健全教授教养档案，严厉教授教养流程办理，定时展开评教勾当，活期以及没有活期的停止备课以及功课修改的反省。仔细抓好教员的备课。透过教务处的反省以及教师的反应，发明年夜局部教员都能盲目地备好课，写好导学案。
仔细预备阶段考、期中期末考、初中会考以及中考等考务任务，做好试卷的征订、发放等;仔细构造先生做好考前的各项预备任务，仔细做勤学生存心迎考的思惟任务;对于监考教师、评卷教师，停止严厉请求。从而包管顺遂地实现了各类测验而且重视测验的总结、剖析任务，使测验发扬更年夜的存心感化。
本学期，我校教员外出闭会、进修培训人数较多、测验放假次数频仍，教务处严厉履行黉舍的相干规则，教师们无怨无悔，没有计患上失，高强度任务，教员缺课误课早退私自换课景象及自习无人景象均无发明，从而包管了教授教养有序地停止。
3、稳步优化教研机制，教授教养研讨纵深开展
本学期活期或者没有活期的教务处及课题组集会正在程永强副校长的构造下，对于教授教养教研中存正在的成绩停止了详细深化地讨论，对于阶段性任务停止了实时地总结以及安排，从而使教授教养以及教研更好地分离起来，使教授教养教研相形见绌。
课题构成员正在优化合作以后，对于各项事件性任务敷衍了事、锦上添花。对于备课停止严厉的落实、汇总以及公示;对于地下课停止布置、告诉、构造以及资料的搜集;对于各项教科研效果实时地造册、收拾整顿以及反应。对于“四环三步”讲堂教授教养形式的尝试与研讨的轨制以及计划停止了屡次的定见收罗以及修正。
4、做实中考任务，升学备考告急无效
结业班任务自动、务虚、无效。初三任课教员、办理职员本学期进进告急备考形态，保持上好课。屡次召开专题集会、家长集会、先生年夜会，高效构造百日誓师年夜会、先生课外勾当等，年段教员存心停止安排布置，反省催促，打气泄气，当令收集信息，构造月考，屡次停止模仿测验，全方位关怀、效劳先生。
5、经心构造先生比赛，进修兴味患上以激起
应用现有的前提，分离各学科特色，各教研组存心共同美满实现各科竞赛勾当;正在这一勾当中，各级各种比赛由各业余教师构造先生停止仔细的锻炼，取得了骄人的功绩。从而无效地激起了先生进修业余的兴味，为学迷信习注进能源。
6、存心推进教员培育，教授教养技艺不时晋升
各科组内新老教员存心结对于，开端测验考试传帮带任务;各级各种课题研讨铸造了教员的科研后劲;各级各种地下课教授教养为教员的教授教养展现带给了舞台以及自创;青年教员漫谈会为年老教员的开展指清楚明了标的目的。
7、现存缺乏
现行的教授教养查核轨制还需美满;教员互动勾当需进一步务虚;有些先生实现功课没有自立，有对付反省的偏向。
新的一学期，新的机会等候着咱们，让咱们以全新的理念，新奇的教授教养办法，广大的襟怀，富裕魅力的品德等往吸收先生，共创我校教导的灿烂。
黉舍教务处任务总结2
本学期，教务处以“抢先进位、再立异高”为教授教养任务的总目的。强化高考任务，美满温习方案，重视进步温习的品质以及服从;经心研讨高考以及先生状况，高度注重高考信息的搜集、收拾整顿以及运用，高度注重对于良好生的指点以及关怀，持续强化了对于教授教养全进程的监控以及办理，包管了各项办法落实到位，包管了各项品质目标片面实现。对于本学期教务处任务总结以下：
1、教授教养惯例
1.订正了“江苏省昆山中学教授教养惯例任务的请求及查核方法”。
2.保持以“五仔细”任务为重点的教授教养惯例办理以及反省，施行教授教养全进程的办理。倡导个人备课，一致进度、一致难度、一致操练，根绝了一份教案全组用，陈旧见解的景象。
3.正在期中测验时期对于部分教员的备课条记以及功课修改状况停止了反省。良好备课为32.2%，杰出备课为65.0%，及格为2.8%。功课修改良好占49.4%，杰出占48.7%，及格占2.0%。反省中发明的凸起成绩是：备课数目缺乏，备课草率似底稿，对于课本的剖析没有到位，不克不及断定明白的教授教养目的以及重难点。
4.先生测评。针对于教员的教授教养状况，正在期中测验后，由部分先生到场的对于教员教授教养状况的测评，测评后果为：高一年级的称心率达93.38%，高二年级的称心率为89.24%，高三年级的称心率为87.93%。针对于先生测评中呈现的成绩，由教务处实时构造先生漫谈会停止片面理解以及找一般教员停止交心。
5.增强听课评课勾当。教龄正在3年(含3年)内的青年教员听课节数很多于30节，中层以上指导、教研组长、导师听课节数很多于25节，其余教员听课节数很多于15节。期中反省的后果是全校人均听课11.68节。
2、教授教养绩效
1.期中测验：
高二年级：总均匀分541.70，列昆山市第一，25.86分，600分以上人数190人，列昆山市第一，占比为72.24%;高一年级也完成了预约目的。
高三年级：一模测验中均分为553.78分，列昆山市第一，3.01分，600分以上人数为130人，占比76.92%;二模测验中均分为513.82分，列昆山市第一，17.58分，600分以上人数为68人，占比87.18%。
2.高考：本学期环绕期初断定的高三任务目的，经过经心研讨、经心办理、经心教导、经心构造，片面布暑高三任务，获得了使人称心的成果。
高三(8)班庄晓波同窗以特点分693的高分获得了省第八名、姑苏市第二名、昆山市第一位的好成果，高三(8)班吴军一起学以672分高分与庄晓波一同取得姑苏市李政道奖学金;我校有七名同窗列姑苏市考分前五十名;包办了昆山市前十名。
我校均匀总分533.30分，列昆山市第一，13分。单科均匀分均列昆山市第一。
600分以上的高分人数为115人，列昆山市第一，占比71.88%。
3.部分高二先生参与了省级理化生尝试操纵测验，局部经过。高三先生参与了省级英语书面语测试。
4.学科比赛。增强了比赛等课外教导任务。先生获奖有：
____年天下中先生英语才能比赛一等奖3人，二等奖7人，三等奖11人;
“兴中杯”江苏省第四届高中作文年夜赛现场决赛江苏省二等奖1人，江苏省三等奖1人;
____年度江苏省中先生生物学天下联赛(江苏赛区)江苏省二等奖5人;
____年天下高中数学联赛成果天下二等奖1人，天下三等奖1人，姑苏市一等奖2人，姑苏市二等奖4人，姑苏市三等奖4人;
____年姑苏市高中先生《汗青小报》评选姑苏市二等奖1人;
____年江苏省高中数学联赛预赛姑苏市一等奖13人，姑苏市二等奖16人，姑苏市三等奖12人;
____年天下高中生化学比赛江苏省二等奖13人，江苏省三等奖8人。
5.教员获奖。第八届多媒体教授教养软件年夜赛省一等奖1名;姑苏市多媒体教授教养软件制造评选一等奖2名;昆山市高中语文教员教授教养根本功竞赛特等奖1名，一等奖2名，二等奖2名，三等奖1名;昆山市中学信息技能教员三项根本功竞赛一等奖1名;论文评选有1人获江苏省三等奖，1人获姑苏市一等奖，3人获姑苏市二等奖，3人获姑苏市三等奖。
3、教授教养办理
1.校内调研。开学初对于高1、高二年级停止了教授教养调研，寻觅差异、发明缺乏，实时处理教授教养中呈现的成绩。高三年级经过教导局、黉舍二级调研，改良以及改正了教授教养进程中呈现的偏向以及无关成绩，实时调剂了温习的思绪以及战略。此后有待于进一步激活校内调研机制，美满校内调研的办理。
2.备课组勾当调研。各备课组做到了有勾当有记录，有勾当内收留，有主讲人。针对于各学科组存正在的成绩，实时停止备课组调研，改正以及改良教授教养任务，高三年级共停止了二次备课调研，获得了较好的后果。
3.教研勾当。确保教研勾当的一般展开：以抓好教员的师德标准、教授教养惯例以及营业研究为重点，停止主题教研，主动探究校本课程建立的道路，积极构成教研特征;规则了教研组内地下课节次，年夜组很多于8节，小组很多于6节，实践开设校内地下课为：语文组8节、数学组6节、英语组7节、物理组5节、生化组6节、政治组4节、史地组5节、音体美组6节、信息劳技组5节。全校共52节。
4.中层听评课。本学期始，黉舍的中层及以上指导，由教务处断定听课工具，停止听课以及评课，实时汇总听课中发明的成绩，正在教员集会上发布。从今朝的状况看后果是好的。
5.严厉考务。本学期以强化考务考纪教导为重点，停止考前培训以及公示相分离，确保了测验的主观、实在、无效，构成优秀教风以及杰出的的班风、学风。本学期共停止了高考等各种姑苏、省、天下性测验14次，共设科场464个，正在校指导的关怀指点下，正在后勤等处室的共同努力下，包管了各种测验的一般停止。
4、教授教养研讨
1.试行期中温习树模课。本学期正在期中测验时期，正在高1、二年级试行主干教员开设温习树模课，整体是好的，可是存正在很多成绩，有待于此后改良。备课组内听评课没有到位，不起到应有的感化;咱们教务处办理没有力，缺少催促;局部教员不肯意开设树模课，草率看待;等等。此后有待于美满该项任务，使之成为一项惯例任务。
2.外出研究。本学期外出各种勾当良多，有外出听课，有外出闭会，有外出培训，有外出研究等等。省级研究有4次;姑苏市级学科研究会有13次;昆山市级学科研究会有18次。外出听课1次，经过这些勾当，有益于教员理解今朝教授教养的静态以及把握高考温习的信息，为教授教养温习任务供给了很好的素材。
3.文明测试。本学期对于青年教员以及三年内涵校未上高三的教员停止文明测试，旨正在增进部分教员盲目停止无效的教授教养研讨，使患上教员能时辰存眷以后教授教养的静态以及高三温习的情况，有益于青年教员的生长。本学期共停止了一次文明测试。从测试后果看，教员间的测试成果差异较年夜，新教员成果优于其余教员，局部教员成果较低，缘由能够是：局部教员注重不敷，局部教员预备缺乏，局部教员心思上有害怕感等。
回忆一学期来教务处的任务，部分同道勾结分歧、兢兢业业实现了各项任务义务，可是也有做患上不敷好之处，这是咱们此后积极的标的目的，也是咱们此后任务的能源以及目的，有待于正在此后的任务中加以改良。咱们将积极做好本职任务，充沛落实黉舍的任务定见，把教务处任务做患上更好。
黉舍教务处任务总结3
本学期，教务处部分任务职员正在李校长的指导下，正在曹永忠副校长的间接指点下，牢牢环绕黉舍办学思绪，乘着讲堂生长年的西风，迷信公道的方案布置，踏实无效的任务，斗胆勇敢立异，充沛发扬教务处指点监视、整合促进的功用，进一步加强效劳认识，深入教授教养变革，增强师资步队建立，增强教授教养反省、标准教员的教授教养行动，超卓地实现了学期初订定的各项任务方案。期末将至，为了可以使此后的任务正在品质上、服从上再上一个台阶，特就本学期详细任务状况做如下多少个方面的小结：
1、安身校情、狠抓惯例匆匆品质
一、增强惯例办理是进步教导教授教养品质的紧张道路，以轨制限制、以机制鼓励，抓好教授教养流程的各个关键，标准教员的教导教授教养行动。持续增强指导抓年级组包学科组任务，持续履行指导巡课听课轨制，大家深化讲堂听课，以及教员相同交换，实时反应，每一周一的行政会上，由校长亲身反省每一个人的听课记载，并正在会上逐个反应讲堂教授教养中存正在的成绩，使后续任务的思绪明晰标的目的明白。
二、增强教授教养惯例反省。
1)、本学期正在教研组长，学科组长活期反省本组教员教授教养惯例的根底上，教务处每个月对于教员的实行职责状况停止反省，因为督查反省实时，本学期，教员的上课称心度均匀正在85%以上，教授教养计划及功课修改等的及格率均正在95%以上。
2)、增强早、晚自习及教员上课状况的反省。教务处天天布置职员轮番值班反省，做好反省记载并实时公示。为了表现早读的特色，凸显早读的后果，咱们请求早读必需要有朗朗的念书声，咱们也正在积极测验考试各类做法，以求到达更好的早读后果。对于教员的讲堂教授教养状况，每个月定时下发“评教评学”表，由先生对于任课教员的讲堂教授教养状况停止片面评估，发明成绩实时反应。
三、仔细构造各级类测验，并做好品质剖析。按教务处以及年级组的布置严厉监考，每一次月考、期中、期末测验，都履行穿插编排，狠抓考风、考纪，并对于先生停止诚信教导，培育他们老实取信的杰出道德以及主动朝上进步的肉体。从考务布置、监考、阅卷、到成果统计的各个关键，尽量增加报酬要素的搅扰，真正做到主观公道迷信，表现了公道公道的准绳，以考风增进我校学风。正在学期初的品质剖析会上，经过对于数据的剖析比照，引领教员们对于上学期教授教养中存正在的成绩停止了梳理，出格是分离教授教养成果剖析了上学期“理论教授教养形式”中存正在的成绩，正在剖析会上，李爱萍校长分离成果谈了黉舍教授教养办理中存正在的成绩，提出增强教授教养办理的精密化、深化展开“理论”勾当、强化品质认识、掌握任务细节、存眷后30%先生等成绩，是今朝不时晋升五中品质的关头地点。正在期中品质剖析会上，一改以往繁多的剖析方式，采纳自下而上的剖析流程：教员团体——备课组(命题人)——教研组剖析;班级品质剖析——年级组的品质剖析会。如许的剖析流程重正在经过“宏观剖析，详细剖析”，直面教员教授教养以及先生进修中存正在的成绩，找准成绩本源，提出处理办法。正在年级组品质剖析会上，各命题教员依据命题企图，分离先生的答卷状况剖析了教授教养中存正在的成绩，提出了整改战略;各学科组长分离学科特色以及年级先生特色剖析了晋升成果的办法;年级组长以数据为依靠详细细致地剖析了今年级的教授教养品质状况，对于整年级期中测验状况做了简约简练的总结，正在总结乐成经历、查找成绩泉源的根底上，提出了实在可行的整改办法。包组指导也从“勾结、分享、协作、凝集力”等方面停止了评估总结。
四、构造教员及先生的各种比赛。
1)本学期，构造了初三先生的数学、物理、化学、信息技能学科的奥林匹克比赛的教导及参赛任务。出格是杨炳会主任教导的信息技能奥赛，获得了较好的成果，我校有12论理学生获奖，名列吴忠市第一。正在杨炳会教师教导的天下中小先生电脑制造竞赛勾当中，我校有三论理学生辨别取得了吴忠市级一二三等奖的好成果。陈仙梅组长构造的七年级语文学科的作文比赛勾当，也极年夜的变更了先生的写作主动性，这些勾当及成果的获得，离没有开教导教员的经心构造、正在发明能人的同时、活泼了先生的进修糊口，同时也进步了他们的进修兴味，也增进了教授教养任务。
2)3月份，黉舍构造六位数学青年教员参与了郊区青年教员说课本竞赛，我校教员发扬超卓，获得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成果。继说课勾当以后，马春燕教师当选送参与郊区青年教员优良课比赛，也获得了二等奖的好成果。
五、增强黉舍现有教授教养资本的办理以及开辟，发扬尝试室、电课堂、图书室的感化。增强思惟教导，明白部分职责，使其主动效劳于教授教养，不时进步效劳程度，增强对于图书室、尝试室、电课堂等教辅部分任务的指点，增强讲堂教授教养与信息技能的整合，充沛发扬古代教导技能正在教授教养中的感化，进步教授教养后果。增强先生对于课外册本的浏览，使其不时扩展常识面，进步本身本质。为此，黉舍于5月21日盛大进行“打造书喷鼻校园，培养儒雅师生”启动及图书配发典礼，并为七八年级各班先生配发图书1400多本(每一班70+20本)，为七八九年级教员赠予图书(每一人4本)320本，此勾当的展开，目标正在于增进教员的业余开展，进步教员的综合素质，也以此培育先生的念书兴味，坦荡视线，进步写作程度。典礼的启动，也标记着“多念书、读好书、好念书”将成为每位五中人一样平常的糊口习气。“打造书喷鼻校园”也将成为我校走外延开展之路，为先生创立享用生长高兴的抱负乐土，为教员搭建完成业余开展的抱负舞台，晋升黉舍教导质量，建立特征光鲜校园文明的又一个抓手。
2、安身讲堂、展开教研匆匆进步
学期初，咱们召开了学科组长以及备课组长配合到场的第五中学教授教养教研“转头看”研究会。对于开学一个多月以来的教授教养教研任务出格是“先学后教当堂锻炼”教授教养形式的理论勾当状况停止了回忆总结，并就下一阶段的“理论”研讨勾当任务停止了相干安排布置。曹永忠副校长片面回忆了开学以来的教授教养教研任务，提出本次“转头看的”主题便是要分学科总结以及推行“理论“经历;梳理理论中存正在的成绩;探究后阶段理论勾当的办法以及办法。随后黉舍行政指导(学科组联络指导)分学科分离开学初“排闼课”发明的成绩以及教员期初教授教养教研自查小结停止了专题交换。最初李爱萍校长环绕“置信先生”“增强个人备课”“存眷细节”多少个方面停止了发动发言。研究会上，既有实际教授教养的讨论，又有理论教授教养的总结与深思，正在对于全校“理论”勾当获得成果一定的根底上，指出了存正在的成绩与缺乏，并提出了改良办法，对于教授教养教研任务办理的美满、教授教养教授教养教研任务层次的进步，发生了主动的感化。
一、树立新型校本教研轨制，增进校本教研勾当展开。
为了增强个人备课的实效性，为了使大师正在理论中深思晋升，正在研究中配合生长不时进步，5月份(5月10日开端)，正在第一轮组内赛课的根底上，教务处布置了校级优良课比赛，由教研组正在第一轮赛课的根底上推荐出1-2名选手，合计10名教员参赛，这次比赛，教员都可以严厉依照形式课埋头预备，发扬个人备课的劣势，重复试讲提炼，确保了本次勾当的品质。优良课竞赛勾当，为每一位教员供给了相互进修、相互交换的平台。为青年教员供给了锤炼、生长的舞台，也为其余教员供给了进修的时机。经过组内重复的磨课，正在勾当中咱们看到了教员生长的印记，也为咱们明天的校本教研开拓了新的思绪，为咱们的教授教养任务积聚了丰厚的经历。本学期咱们把进步教研勾当的针对于性以及实效性作为咱们本学期的研讨重点，做到遍及与进步相分离，支持方式主义，防止普通化、低程度，防止没有实在际的自觉拔高，因而教务处请求每一位教员依据本人教授教养中存正在的成绩，正在学科组停止交换，经过发扬教研组、年级组、备课组的感化，无效展开教员间的交换与协作研讨，做到相互进修、配合商讨、分享经历，进步教授教养研讨程度。实现讲堂教授教养由低效向高效的过渡。
二、增强师资培训，不时进修进步教员的业余程度。
催促鼓舞教员增强进修，进修良好的教导刊物以及教导论著，课标解读、《课程规范》及课表解读等相干材料，增进教员教导理念的变化，进步教员文明秘闻。黉舍为每一位教员配发了《若何备课》、《若何说课》、《若何评课》、《若何做的教员》4本书，请求教员仔细进修并做好念书进修条记，写好深思、心患上及相干的论文，并由教务处活期一致反省。
三、保持巡课听课轨制。以听课查找发明成绩，以相同交换匆匆进步，以严厉标准的办理匆匆进步。按黉舍轨制请求教员之间要相互听课，普通教员听课应正在15节以上，教研组长、备课组长听课正在20节以上，黉舍指导听课至多正在30节以上。指导的听课状况由校长亲身反省，教员的听课由组长反省，做到有反省有反应交换，经过听课，以详细的课例为载体增强了教员与教员之间的教授教养交换与研讨。
四、个人备课
抓好个人备课是本学期重点任务之一，充沛发扬个人备课组的感化，重点采纳备课组个人研究的体式格局，重点针对于教案的计划、落实形式教授教养进程中存正在的成绩、课例分析等作为个人备课教研的切进点，教研组、同组课任教员互谈互评，互相自创，重复商讨不时订正美满教授教养计划，以到达配合进步的目标。
五、以及十二小的“中小学教授教养的无效跟尾”勾当，为中小学讲堂教授教养的无效跟尾搭建了平台，为中小学教员的相同以及交换供给了时机。本次勾当，有语文、数学、英语教员合计300余人，参会的教员们环绕教授教养内收留、教授教养办法、进修办法、教授教养评估以及感情培育等方面就若何做好跟尾停止了充沛的交换，深入了交换的条理，拓宽了协作的渠道，丰厚了勾当的载体，构成中小学无效跟尾的长效机制。做好了“跟尾”成绩，咱们的先生从小学到中学甚至更高条理的黉舍才干够不断都能继续、调和、安康开展。
3、增强结业班任务
九年级任务是黉舍的中间任务，为实在进步结业班的教授教养品质，晋升我校办学效益以及名誉，黉舍出台《初中结业班任务办理计划》，使结业班任务轨制化、系列化。本学期召开了三次结业班教员任务集会，五三次家长会，四次结业班先生集会，做到结业班任务抓早、抓实、抓细。并请求结业班教员依据学科特色制定好实在可行的教授教养方案，学科备课组长仔细实行任务职责，仔细构造好个人备课，用个人的聪慧打破教授教养难点。九年级指导小组常常深化年级反省催促任务，活期召开指导组任务集会，研讨、指点结业班任务。同时增强与兄弟黉舍的交换、进修。正在九年级中考备考任务会上，曹永忠副校长起首剖析了先生的近况，保学斌、佟慧、顾正芳辨别引见了学科备考战略，寇丽梅、马璐、马春燕教师辨别交换了班级备考战略。教务处从增强先生办理、增强个人备课、尽力做好综合本质测试预备等方面临班主任及任课教员提出了详细的请求，最初李爱萍校长从“办理、研讨、鼓励”三个方面停止了任务发动，为中考的备考任务奠基了根底。
4、做勤学生档案的办理任务
增强对于先生的学籍档案办理，严厉履行学籍办理的无关规则，做到先生既有电子档案又有文本档案。先生的档案、学籍卡和转学、入学、复学、结业、求学等相干材料，标准建档，妥当保存，定时上报，做到学籍办理轨制化，标准化。
5、本学期发明的成绩
一、个人备课勾当的服从有待于进一步进步，一般教员的协作认识、教授教养行动需求进一步加以领导以及标准。
二、"先学后教,当堂锻炼"教授教养形式的落实有待于增强。
三、一般教员上交、上报资料不敷实时。
四、早读的次序以及后果没有是很抱负。
五、需求增强小课题研讨。
六、七八年级的英语书面语锻炼及测试要作为放学期的惯例任务之一来抓。
七、七八年级信息技能课程的开设及测试仍是一个有待考虑的成绩。
黉舍教务处任务总结4
本学期，教务处部分任务职员正在校长的指导下，保持以教授教养任务为中间，以重实践、抓实事、务实效为准绳，仔细落实课程方案，存心促进本质教授教养，增强教授教养惯例办理，深入教授教养变革，深化教授教养研讨，较好地实现了学期初订定的各项任务方案。特就本学期详细任务情况做如下多少个方面的小结：
1、持续促进“四环三步”讲堂教授教养形式变革
深化展开“四环三步”讲堂教授教养形式尝试与研讨勾当，尽力打造“外乡”特征讲堂。指点学科教员纯熟把握“四环三步”讲堂教授教养形式，进步教授教养品质以及讲堂教授教养效益.和培育先生自力考虑、自在探究、敢于立异的后劲，确保教授教养新课程倡议的“三维目的”落实到每位教员、每堂课，限制地进步教授教养效益。正在教授教养变革中推出一批进步前辈教员。展开“四环三步”讲堂教授教养形式“前锋杯”上课竞赛勾当，评比讲堂教授教养变革进步前辈教员，为教员的业余生长搭建平台;展开佳构讲堂展现勾当，推行我校讲堂变革效果。
2、美满教授教养办理，教授教养次序有条有理
定时实现学分认定，健全教授教养档案，严厉教授教养流程办理，定时展开评教勾当，活期以及没有活期的停止备课以及功课修改的反省。仔细抓好教员的备课。透过教务处的反省以及教师的反应，发明年夜局部教员都能盲目地备好课，写好导学案。
仔细预备阶段考、期中期末考、初中会考以及中考等考务任务，做好试卷的征订、发放等;仔细构造先生做好考前的各项预备任务，仔细做勤学生存心迎考的思惟任务;对于监考教师、评卷教师，停止严厉请求。从而包管顺遂地实现了各类测验而且重视测验的总结、剖析任务，使测验发扬更年夜的存心感化。
本学期，我校教员外出闭会、进修培训人数较多、测验放假次数频仍，教务处严厉履行黉舍的相干规则，教师们无怨无悔，没有计患上失，高强度任务，教员缺课误课早退私自换课景象及自习无人景象均无发明，从而包管了教授教养有序地停止。
3、稳步优化教研机制，教授教养研讨纵深开展
本学期活期或者没有活期的教务处及课题组集会正在程永强副校长的构造下，对于教授教养教研中存正在的成绩停止了详细深化地讨论，对于阶段性任务停止了实时地总结以及安排，从而使教授教养以及教研更好地分离起来，使教授教养教研相形见绌。
课题构成员正在优化合作以后，对于各项事件性任务敷衍了事、锦上添花。对于备课停止严厉的落实、汇总以及公示;对于地下课停止布置、告诉、构造以及资料的搜集;对于各项教科研效果实时地造册、收拾整顿以及反应。对于“四环三步”讲堂教授教养形式的尝试与研讨的轨制以及计划停止了屡次的定见收罗以及修正。
4、做实中考任务，升学备考告急无效
结业班任务自动、务虚、无效。初三任课教员、办理职员本学期进进告急备考形态，保持上好课。屡次召开专题集会、家长集会、先生年夜会，高效构造百日誓师年夜会、先生课外勾当等，年段教员存心停止安排布置，反省催促，打气泄气，当令收集信息，构造月考，屡次停止模仿测验，全方位关怀、效劳先生。
5、经心构造先生比赛，进修兴味患上以激起
应用现有的前提，分离各学科特色，各教研组存心共同美满实现各科竞赛勾当;正在这一勾当中，各级各种比赛由各业余教师构造先生停止仔细的锻炼，取得了骄人的功绩。从而无效地激起了先生进修业余的兴味，为学迷信习注进能源。
6、存心推进教员培育，教授教养技艺不时晋升
各科组内新老教员存心结对于，开端测验考试传帮带任务;各级各种课题研讨铸造了教员的科研后劲;各级各种地下课教授教养为教员的教授教养展现带给了舞台以及自创;青年教员漫谈会为年老教员的开展指清楚明了标的目的。
7、现存缺乏
现行的教授教养查核轨制还需美满;教员互动勾当需进一步务虚;有些先生实现功课没有自立，有对付反省的偏向。
新的一学期，新的机会等候着咱们，让咱们以全新的理念，新奇的教授教养办法，广大的襟怀，富裕魅力的品德等往吸收先生，共创我校教导的灿烂。
黉舍教务处任务总结5
本学期以来，咱们中学教诲处仔细进修以及贯彻党的十六届三中四中全会肉体，以理论“三个代表”紧张思惟以及继续共产党员进步前辈性教导为指点，环绕教导教授教养这其中心，进一步进步教员教授教养教研营业后劲，以片面施行新“课改”为打破口，贯彻履行团体公司“深入教导变革、树立舒适校园”文件肉体，发明性的展开任务，正在教导教授教养任务中获得了新的成果，获得了教导教授教养任务新的功绩。现将次要任务总结以下：
1、顺应新情势的开展请求，仔细贯彻“三个代表”紧张思惟
继续共产党员进步前辈性，积极进修党的根本常识以及古代教授教养实际，狠抓教诲处的本身建立，进步教导教授教养科研的后劲。教诲处现有成员3人，为了顺应新情势的开展请求，不时进步本身素质以及营业后劲，教诲处成员平常抽工夫进修无关教导教授教养实际，以新的教导理念武装脑筋，共产党员依据下级党构造布置，仔细进修党的实际以及常识。任务中，教诲处成员常常没有活期召开教授教养教研见面会，实时交换教授教养经历，剖析成绩、实时处理成绩，有严重事变实时向校指导叨教报告请示;不时总结前段的任务，研讨以及安排布置下一阶段的任务以及义务。勾结合作，经心尽责，该做的任务提早考虑、做正在后面，发明性的展开各项任务。每天保持早来晚走，保持早七点以前到校，反省各班晨读情况;下战书先生离校当前再上班;晚自习值班做到来正在师生前，走正在师生后，反省课堂的门窗、电源，包管黉舍平安。下班工夫不过出。熟习教导教授教养营业，具备授课、评课以及指点教研教改、教导科研任务的后劲，尽量多深化讲堂听课。同时，身先士卒，教好本人所任的课程，正在教员中起到了圭表标准带头的感化以及共产党员树模感化。
2、进步教员的教导盲目性，使教员养成杰出的教导教授教养习气
教诲处成员以及黉舍指导的请求以及身先士卒，各班主任、语文以及英语任课教员尽年夜少数都能正在早7：00从前到校，指点先生搞好晨读，其余教员早到校的也没有正在多数。教诲处成员保持每天禀头查早读，保持每一节课反省教员上课以及自习情况，无效的根绝了教授教养变乱的发作;晚自习值班轨制保持的也很一般。
3、率领部分中学教员大众进修走进新课程，持续促进“课改”的各项任务
本学期咱们持续增强教员的教导实际进修，教员们持续进修《根底教导课程变革大纲》以及《走进新课程》，进修本学科新《课标》。依据教培部任务请求，咱们构造教员大众进修《走进新课程》，订定教授教养方案，教诲主任上课，教员们都仔细做了念书条记。黉舍建立了“课改”任务指导小组，校指导任组长，教诲处成员任成员，各“课改”教员局部参与，明白职责，强化办理。备课以及教授教养面向部分先生，实在做到“为了每个先生的开展”而施教;增强教授教养研讨，狠抓进程落实。备课、授课、听课以及评课都以新“课改”为规范，教员们应用教研勾当工夫商讨教授教养技能，变革旧的教导教授教养理念。现在新的教授教养理念不得人心，“课改”任务踏实稳步的向前促进。
4、树立舒适校园，争做规矩师生
本学期，教诲处依据公司“深入教导办理，树立舒适校园的请求抓好教与学的各个关键。起首，黉舍以及教诲处率领教员重复进修公司文件肉体，吃透文件肉体，明白职责，合作到人，无力的进步了教员的自动性以及到场性。其次，教诲处屡次召开中学部分教员集会，向每一个教员安插义务，明白职责，规则：必需要依照文件肉体往做，哪一个教员出了成绩，就要追查哪一个教员的职责。请求教员们高规范、严请求，高品质的实现任务义务。第三，片面落实党的教导目标，仔细施行本质教导。正在教授教养中开齐课程，开足课时，包含音乐、体育、美术、信息技能课都一般开课，迷信布置课程表，以包管先生每天有一节课的体育勾当工夫。面向部分先生，没有活期反省了教员的教授教养方案、教案、功课修改记载、先生功课、教研勾当记载、课后教导记录，展开评教评学查询拜访，并进行了教案以及功课展览。黉舍不运用过盗版教授教养教辅资料。透过各类反省，对于每一个教员的教授教养等情况都做了记载，作为查核教员的根据。
正在此后的任务中，咱们中学教诲处要正在黉舍的指导下，深化进修古代化的教导教授教养实际，不时进步本身营业本质，以本人的杰出抽象鼓动以及传染四周的教员以及先生，与部分教员一道，贯彻始终、不遗余力、脚踏实地干好本职任务，力图使我校教导教授教养任务再上一个新台阶。树立舒适校园任务再上新程度。
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