2020学校教学工作总结范文5篇

黉舍教授教养任务总结(一)：

工夫正在点滴中过来，一个学期又要邻近开端。咱们三年级语文教研组共有8位教员，老中青分离，搭共同理，互帮合作，配合进步，大师和谐的相处，仿佛一个大家庭。咱们保持黉舍的无关教导教授教养方案，正在黉舍教诲处的指导下，严厉履行黉舍的各项教导教授教养轨制以及请求，美满地实现各项义务。回忆这学期所走过的路，告急繁忙中又带着调和欢笑，现将一学期的任务总结以下：

1、增强教研组步队建立

开学初，咱们教研组参与了区教研室构造的三年级语文学科培训，回校后，梳通了全部三年级上册的课本，对于处于这个学段的教授教养材料及教授教养办法有开端的理解。每一个人都重复研读课本，相互交换相互的感触感染、播种与怀疑，并合作对于各个单位的重难点停止梳理、归结，既加重了任务的量，又更好地交融了大师的了解。

咱们教研组全构成员仔细落实师德性为标准，组内成员有杰出的师德，列位教员都有朝上进步的任务立场，能不遗余力实现勤学校安插的各项义务，教研组内曾经组成了勾结向上的任务气氛。开学初，薛_主任与王_教员，秦_教员以及曹_、王_教员停止了师徒结对于，徒弟每天上好树模课，师傅仔细听课，做到先听再教，不时标准教授教养行动。徒弟也活期听师傅的课，一定长处，提出一些缺乏，使她们不时进步讲堂教授教养服从。

2、把一样平常任务落实到位

咱们教研组能仔细履行下级教导主管部分以及黉舍的规则，依据黉舍方案，正在每一学期的伊始，分离学科特色以及先生的实践情形，订定本组教授教养研讨勾当方案，做到每一次的教研组勾当进修有专题(每一次教研组勾当都环绕一个专题进修评论辩论)、主讲有专人(为了较好发扬每一位教员正在教研勾当中的感化，咱们提出“主题后行，轮番主讲”，分离实际进修，充沛应用本组资本，辨别请经历丰厚的教员分离教授教养理论主讲)、评论辩论有深度(分离进修领会以及教授教养实践停止评论辩论，各抒己见，更好地发扬了教员朝上进步到场认识，教研勾当有热门，正在互动中有启示)。咱们保持仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务。

重视展开观赏教授教养、听课、评课、经历交换等勾当，并重视任务的实效性，期末列位教员都能实现比拟有品质的教授教养情形的总结以及深思。本学期，曹_教员执教了语文第一课时研讨课《三袋麦子》，秦_教员执教了读者剧院《三袋麦子》，颠末后期的教授教养计划，重复磨课，不时提出定见，教员也正在重复磨课中不时晋升。正在全校执教时，失掉了专家与教员们的分歧好评。王_以及王祁秀两位教员也执教了新教员展现课，失掉了指导的一定。

增强列位教员之间的交换进修、互通讯息，扬长避短，不时进步大师的营业程度以及教授教养本领。活期评价组内教员的教授教养情形以及先生的进修情形。每一单位的教授教养完毕后，咱们都定时停止单位操练，并作剖析研讨，为下阶段的教授教养可以愈加有序、无效地停止打好根底。对于黉舍布置的外出培训、听课勾当，咱们组的教员都朝上进步参与，有的教员还朝上进步夺取进修时机。

3、朝上进步展开课题研讨

教授教养变革以及教授教养科研是进步教授教养品质的基本前途，咱们语文组正在黉舍、教诲处的率领下，以进步讲堂教授教养品质为目的，不时地停止探究、变革、立异。应用教研勾当停止进修、交换，扬长避短，以不时进步讲堂教授教养本领以及教研程度，朝上进步到场课题研讨，深入讲堂教授教养变革，朝上进步到场课改尝试。这学期，咱们教研组牢牢环绕黉舍报告的课题《基于“诗书怡情”的新典范浏览的课程开辟研讨》施行研讨任务。咱们依据教研组断定的主课题选定子课题“朗读小古文”作为咱们组的研讨课题，并乐成举行了三年级典范朗读“读古诵今”展演勾当。此次勾当，不只仅激起了先生们对于典范文明进修的热忱，也让他们感触感染到了典范的魅力，也极年夜地丰厚了同窗们的课余文明糊口，熏陶了大师的情操。因为节目品质高，同窗们施展阐发超卓，遭到了指导的分歧好评。正在研讨进程中教员向科研要品质，朝上进步撰写论文，薛_教员都朝上进步参与了区论文评选。

4、培育先生的浏览习气。

为了激起同窗的浏览兴味，咱们每一个班都从藏书楼借来多少十本课外书，不时空虚图书角的册本。咱们还发起同窗们停止念书漂泊和洽书大师分享的勾当，每天半夜有半小时为同窗们的浏览工夫，其实不活期地进行念书交换勾当。一个学期上去，爱上浏览的同窗愈来愈多，后果很没有错。

5、增强培优补差任务。

正在年夜面积进步教授教养品质的同时，教员们积极抓好了培优补差任务。为匆匆使每一位先生能正在原本的根底上都有所开展，咱们“抓中间，扶两头"，重视培育优生的专长，同时，正在班中建立“互帮合作"小组，以班上的优生为中间，应用结对于子方式，以优生来动员差生，抓好落后生的转化任务。课外增强教导任务，讲堂中建立时机，赐与他们更多的关怀以及保护，置信每个先生都能学到自我合适的常识，让他们正在进修上有所进步。

6、存正在的一些成绩：

一、一般先生没有良的进修习气另有待进一步领导矫正。应以及家长增强相同，力图失掉家长的鼎力共同。

二、先生写作方面程度差别太年夜，招致全班先生的写作程度开展不敷平衡。正在此后的教授教养中，该当增强指点，停止有序地特地锻炼，不时进步他们的写作程度。

三、对于先生的课外浏览指点还不敷，应上好各种课外浏览指点课。

总之，正在本学期里，咱们教研组获得了必需的成果，但咱们也看到了坚苦以及缺乏，正在此后的教导教授教养任务中，咱们将自始自终地严厉请求自我，积极任务，开辟朝上进步。

黉舍教授教养任务总结(二)：

转瞬间，20--至20--学年放学期就过来了，一学期来我校正在区教导局以及镇党委、当局的精确指导下，中间校指导班子率领部分教职工保持迷信开展不雅，依法治校，依法治教，积极任务，较好地实现了教导教授教养义务，现将一年来的任务作总结以下。

1、保持依法治校，依法治教，以德育人的目标，把德育任务放正在黉舍任务的首位。

一、增强教员步队建立，不时进步教员步队思惟本质。应用假期教员会合工夫，仔细构造教员进修《教员法》、《任务教导法》、《未成年人维护法》、及十六年夜集会肉体，未成年人思惟品德建立的无关文件等，一年来，教员中无守法乱纪景象发作。

二、增强教员步队法制建立，积极进步教员的法制认识，构造部分教员进修普法的无关常识，并参与“普法”测验，部分教员测验成果优秀。

三、增强先生的德育教导，建立酷爱故国、酷爱社会主义的精确人生不雅。应用开学初班会、晨会工夫，构造先生进修新的《小先生守则》、《小先生一样平常行动标准》等，构造先生参与第十三届念书教导勾当，获得了杰出的后果，此中拔贡中间小学的吴丹以及北喷鼻小学的覃茜兰同窗金城江区第十三届念书勾当讲故事竞赛，都取得了较好的成果。

四、仔细做好行风建立及校务地下任务，实在把行风整理落到实处。踏实展开校务地下任务，构造教员展开平易近主评断勾当，凡是严重工作由中间校班子酝酿后，交由教代会评论辩论决议，对于部分教职工停止地下，履行公示轨制，今年度出书两期校务地下专栏，对于今年度各项费的出入、人事变更、教职工职称评聘、教职工年度查核等情形停止地下，了解大众的监视。

2、实在抓好教授教养教研任务，稳步促进本质教导。教授教养品质是黉舍任务的性命线，教授教养品质的黑白，间接影响到黉舍的办学程度。

一、主管束学的副校长重视增强本身的实际进修，不时进步营业程度，仔细做好教研教改的指点任务。今年度，以拔小、北喷鼻小学为教改基地，建立教改课题小组，展开教研勾当。获得杰出的后果，课题组教员罗秋、韦丹玲同道参与金城江区中青年教员课赛，均取得二等奖。

二、各校以讲堂为主阵地，踏实展开教研勾当，实在进步教授教养品质。非常是拔贡中间小学的教研组仔细构造教员参与教研勾当，有陈进勇、蒙冬妮、周之舜、兰凤益、覃照起、莫丽娜等教员撰写的教授教养论文均辨别取得自治区级1、2、三等奖，陈进勇、周之舜、蒙冬妮的文章正在地市级刊物上宣布。

三、充沛应用教导资本，积极进步办学效益。拔小开设信息技能以及英语课，并应用网上教授教养资本补贴教授教养，进步教授教养品质。别的我镇以拔贡中间校作为教员信息技能培训基地，教员分期分批正在拔贡中间小学进修，今朝，我镇小学85%的教员都把握了操纵以及运用电脑的根底常识。

3、强化黉舍惯例办理，不时美满黉舍规章轨制，尽力抓勤学校的惯例办理任务。

一、增强黉舍指导的办理。构造黉舍指导停止思惟以及营业进修。今年度构造拔小以及北喷鼻小学局部黉舍指导到城区挂钩黉舍停止跟从进修。构造各小学指导进修无关集会肉体，进步他们的思惟本质以及营业本领。

二、增强教员办理。各校都能有方案、有构造地对于教职工停止政管理论进修，进步教职工的思惟品德涵养以及职业品德涵养。充沛变更教职工的朝上进步性。

三、强化黉舍的惯例办理。构造各校指导仔细进修惯例办理的无关常识，并正在任务理论中使用，遂一比较，做勤学校的惯例办理。今年度各校惯例办理反省评价都达良好层次以上。

4、仔细抓好体卫以及平安任务，确保黉舍无严重变乱发作。

一、保持安康第一的思惟，各校均能仔细展开体育安康教授教养任务，对于部分先生停止例行体检及无关疫苗的接种。

二、各校均能仔细踏实地展开卫生任务。履行每天一小扫，每一周一年夜扫轨制，保持黉舍卫生整齐，拔小、北喷鼻两校仔细抓勤学生食堂卫生任务以及先生宿舍卫生任务，一年来，师生无食品中毒景象发作。

三、结实建立“平安职责重于泰山”的思惟。依照下级请求树立平安任务职责制，年终与各小学判定好平安任务职责状，正在师生中展开平安防备演示勾当，强化师生的平安防备认识以及自救本领。

四、增强宿舍的平安办理，订定内宿生平安办理轨制，正在内宿生中停止防火防电教导，避免不测变乱发作。应用“五.一”假整改了先生宿舍照明路线。

五、仔细做好避免先生年夜面积伤风任务。发明先生伤风，班主任实时送先生到病院救治，停止断绝医治，并告诉家长。一年来，全镇无先生年夜面积伤风景象发作。

5、仔细抓好成职教任务以及学前教导任务，积极增进我镇乡村经济的开展。

一、颠末扫盲验收以及多少年的脱瞽者员的文明稳固任务，现全镇曾经把重点转移为抓好散失生的回校，严厉把持先生停学率的任务。一年来我镇小学停学率为0，小学适龄儿童退学率、稳固率为100%，15周岁实现率为100%。

二、朝上进步共同镇、村落干部做好送科技下乡任务，顺遂的实现了区教导局安插的各项成职教培训义务。

三、抓勤学前教导。全镇各村落都以纷歧样的方式展开学前教导，因为师资装备纷歧样，有的黉舍采纳跟从就读的方式，有的采纳自力办班的方式，仔细做勤学前教导。据统计，全镇5至6周岁儿童有238人，此中，曾经退学前班的有148人，进园率达62.18%。

7、保持“出入两条线”，实在抓好财政任务。

一、依照“出入两条线”的财政轨制，中间校财政职员做好全镇各小学的财政办理任务，做到日清月结，仔细把好财政关，用勤学校的每分钱。

二、严厉依照下级无关文件规则免费，免费名目地下，不乱免费景象。

8、少先队任务。

一、朝上进步展开各类无益的勾当。展开“良好少先队员”评选勾当，充沛发扬少先队的前锋圭表标准感化。

二、“六一”儿童节做好新队员的开展任务。

三、黉舍文艺组构造先生参与金城江区红歌年夜赛，获州里组第一位。

四、黉舍政教处以及少先队构造先生停止爱国卫糊口动，到街道、车站等公开场合清扫卫生。

9、缺乏方面。

黉舍轨制建立欠美满，偶然并无失掉仔细的落实。

黉舍教授教养任务总结(三)：

工夫过患上很快，转瞬间一个学期已经靠近序幕。回忆这一学期的教授教养任务，自我播种了良多，同样成长了良多。

1、行动习气

正在这一学期里，我任教七年级12个班的信息技能，所教材料为苏教版信息技能书上的前3个单位，涵盖了信息技能以及电脑的根底常识，重点材料为wps表格的系列操纵。因为七年级先生方才打仗初中糊口，以是正在第一节课时，我先向他们引见了初中信息技能课上的一些“端方”，希冀他们能渐渐养成这些习气。回忆全部学期，有些先生的行动养成很超卓，但也有些先生没有觉得然。以是，我想我该当要更积极地往帮助先生们养成好的上课习气，究竟结果，杰出的习气是乐成的一半，要想不时晋升自我就该当用这些小小的习气不时束缚自我。固然，于己更是如斯，由于身先士卒是最佳的树模，以是我也积极让自我养成这些好的习气，既影响了先生也正在必需水平上束缚了自我。

2、备课、磨课

每一传授一节新课前，同组的教员城市赐与我很适用的发起，由于备好一节课要延续上12次，以是备课的品质就成为了重中之重。正在教授教养的进程中我也发明，第12次的讲堂老是要比第1次的讲堂要出彩，以是要想上好一堂课，备课以及磨课都很紧张。正在一次又一次的教授教养中发明成绩，才干打磨好每节课，才干更懂先生，才干拉近教员与先生的间隔。再者，由于每一个先生的电脑根底良莠不齐，以是上课的时分要做到分层教授教养，该当依据先生与先生的差别和班级与班级的差别，得当增改自我的教授教养方案，力图做到让良好者更良好，往常者再也不往常。同时，由于信息技能这门课是一门重视实践操纵的课程，以是正在讲堂上，要把工夫留给先生，给足先生实践操纵、自力考虑的工夫，让先生自我发明成绩并测验考试处理成绩。固然，正在先生停止评论辩论商讨时，教员该当朝上进步到场，当令领导先生往精确的标的目的考虑。

正在这个信息化的期间里，较量争论机被使用正在了各个范畴，时时刻刻都需求电脑帮助办公，以是让先生按部就班的进修较量争论机的相干常识，是期间的请求，也是汗青的必定，这就付与了信息教员新的义务，以是我应积极付与教授教养目的与时俱退化，正在帮助先生把握信息技能的相干常识与技艺，使用适合的办法停止操纵的同时，加强先生对于较量争论机的热忱与朝上进步性。

黉舍教授教养任务总结(四)：

没有知没有觉一学期曾经过来，工夫的流逝总让人觉得到本人正在不时的生长中;工夫的流逝让人觉得到要学的工具真实是太多了;工夫的流逝让人正在不时的总结本人的一学期的状况!如今，我总结一些本人的状况，以便本人能正在往后的工夫里持续持续提高!

团体思惟：正在这一学期里，我不断以来都以幼儿园的根本请求动身，做到恪守幼儿园规章轨制，统统以幼儿为根本前提动身、统统为了幼儿的平安动身、统统以幼儿的兴味动身………正在全部学期里，我城市仔细的往用幼儿的《大纲》来请求本人做到，颠末《大纲》的晓得，我正在幼儿园里能勾结个人，统统以个人的勾结动身，把幼儿教导任务做的较好，使患上幼儿正在黉舍能有一个杰出的典范进修!

教导之德：

1、正在这一学期里，我次要担当的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级浏览、体育等等，因为这些教程与我从前的教程有些差别，以是，有一些科目我教起来仍是有点告急，不外，经过我的没有耻下问和学到老活到肉体看法了解，我本人觉得到我的教授教养体式格局幼儿仍是能够承受，学问常识还能够的!有点自诩，但的确是如许子!总结高兴中!高兴的同时也要将本人的一些科目标总结写进去，就如英语吧，固然我从前到高中的时分，英语成果黑白常好的，但因为进去任务处置这一行诱人的幼教任务奇迹以后，英语这一科我甚少往教，以是，影象能够有点含糊，为此，我城市正在网高低载一些精确的英语灌音得手机中，有空就听，另有向有经历的、有资历的教师讨教，如许，总的觉得本人正在英语教导发音方面有了年夜年夜的进步;其次该当是体育了，还记患上正在高中三年我本人都很少往活动，由于体质比拟弱，以是，三年工夫只是理解实际常识，理论起来仍是有点难，因而本着本人没有耻下问的质量来向他人讨教，嘻嘻，关于体育的理论教导仍是让本人感到有点称心，固然，本人还要持续积极，如许才对于患上起心爱的小冤家!

2、俗话说，幼儿是那末的心爱、那末的灵活、那末的稚气，他们便是咱们故国将来的花朵，说到花朵，就想起咱们本人小时分，教师们也是用那种热忱的心来教导咱们，为的便是培养咱们这些已经也是正在故国的花朵而积极，以是，写到花朵，就让我想起我的教师从前那种教法，统统以咱们的兴味动身，以是，没有知没有觉的想到从前教师的苦心，而如今我作为一位幼儿教导任务者，我本人也严厉的请求本人，不管幼儿学的怎样样，都该当统统以幼儿的兴味动身，以是，正在教导任务办法上，我能做到让幼儿的思想自在的开展，使患上幼儿能正在高兴的气氛中进修、能正在高兴的光阴把握最根本的对于年夜天然的看法、能让幼儿正在安康长身材的进程中看法差别的中国笔墨……

3、幼儿处于长身材的进程中，以是，幼儿的平安也是我正在教授教养中必需往仔细看待的，以是，我正在教导幼儿的进程中严厉请求本人时辰留意幼儿的平安，比方如厕的平安、高低楼梯的平安、正在班里的平安等等，经过本人的积极，本班幼儿从未呈现过风险工作，值患上欣喜!

与家长配合教导：家长，能够说是幼儿的第一任教师、也能够说是是幼儿树模脚色饰演者，以是说，经过家长，也能让幼儿让幼儿更好地生长，为此，我每个月城市正在故里联络手册外面仔细的写下每位幼儿正在园的开展状况，如黄慧雯这一个小冤家，她是我这一学期里与家长配合教导最无效的一名小冤家，看到她的提高，我感到我的支出不白搭!雯雯，她原本是是一个很挑食的小冤家，正在我刚打仗这个班级时，我就寄望她两个多礼拜，发明她不肯意吃肉，因而，我就以我的发明来跟雯雯的妈妈谈天，发明雯雯正在家也是如许子，家里人比拟溺爱雯雯这类做法，因而，我跟雯雯妈妈做起相同任务，颠末相同雯雯妈妈也赞同渐渐一步步的来让雯雯吃肉，增加吃鸡翼的习气，颠末我以及家长的积极，幼儿如今根本上不必再让咱们往喂她吃!经过相同，家长也很简单的共同我，从咱们都是为幼儿的统统开展而动身，以是，本学期，我正在这一方面做患上仍是比拟好，至于一般就要持续积极了!

良多良多的总结，总结起来统统便是比拟好!本人也感到正在不时的提高中，感谢统统赐与我协助的人，而我还会持续往积极进修更好的常识，为故国将来的花朵而积极!

黉舍教授教养任务总结(五)：

正在方才过来一学期里，我校正在各级教导行政部分、社会各界关怀撑持协助指点下，正在黉舍部分教职工的同心积极以及勾结合作下，崌峪小学教导教授教养获得了使人注目的成果，环绕省级树模黉舍评价复查授牌任务重心，奉行养成教导，加强德育功用;强化步队建立，进步师资程度;优化外部办理，奉行本质教导;改进办学前提，晋升办学档次。正在抓勤学校惯例任务的同时，呼应下级召唤，主动采纳无效办法防备“非典”，包管了一般的教导教授教养次序。为了做好此后的任务，现将本学期的任务总结以下：

1、根本状况

本学期次要是环绕省级树模黉舍评价复查授牌任务重心，针对于评价时提出的三个成绩，片面核实适龄儿童退学状况，确保适龄儿童的退学率;进一步增强教员的实际及技艺的培训，进步教员的综合本质;包管资金投进，进一步美满教授教养设备的设置装备摆设。正在惯例任务办理中，咱们奉行养成教导，加强德育功用;强化步队建立，进步师资程度;优化外部办理，奉行本质教导;改进办学前提，晋升办学档次。正在抓勤学校惯例任务的同时，主动呼应，普遍发动，采纳踏实无效办法防备“非典”，包管了一般的教导教授教养次序，做到了“惯例任务”以及“防非”两没有误。

2、获得成果

一、进一步片面核实适龄儿童退学状况，确保适龄儿童的退学率到达100%，小学升初中率100%，稳固了“普九”效果。

二、增强了惯例任务办理，抓好了学前教导，标准了办学行动。

三、教授教养进程办理失掉增强，落实了教授教养关键，强化了品质看法，建立了品质认识，增强了结业班的办理，确保了教授教养品质居全镇前线。

四、订定出久远教员步队培训计划，进步了教员综合本质。

五、实现了过来课题的结题任务，报告的新课题经过了评审患上以立项。

六、校园文明建立失掉美满，进一步绿化、丑化、喷鼻化了校园。

七、学区的教导信息宣扬任务末尾杰出，进步了黉舍的出名度。

八、稳固好原本的勤工俭学名目，进步了黉舍的支出，包管了黉舍办公经费。

九、黉舍平安任务失掉增强，出格是黉舍的情况卫生进一步完全失掉清算;增强对于师生安康教导，确保“防非”任务的展开，获得了无疫情发作的杰出场面。

3、办法办法

(一)奉行养成教导，加强德育功用。

思惟道德教导是本质教导的魂灵。正在片面施行本质教导的进程中，我校安身乡村实践，分离小先生的春秋特色以及身心开展纪律，从年夜处着眼，小处动手，凸起德育位置，拓宽德育渠道，树立德育收集，加强德育实效性、针对于性，狠抓先生行动习气的养成教导，不时进步先生思惟品德本质。

一、凸起德育位置，树立德育收集，拓宽德育渠道。一方面构成了以校长负总责，德育指导小组为龙头，少先队抓催促，各班抓落实的德育收集，各科教授教养无机浸透;应用晨会、讲座、黑板报、进修场地、教导橱窗、文明长廊、新风台、班队会停止“五爱”、“四有”的爱国主义抱负教导，已经构成了“老实、守纪、勤劳、博学”的学风。添加了养成教导新内收留，拓宽养成教导新道路，鼎力展开无益安康的娱乐勾当，建立了杰出的学风、班风、校风，使黉舍成为社会主义肉体文化的紧张窗口。

二、安身乡村实践，加强德育实效性、针对于性，狠抓先生行动习气的养成教导，不时进步先生思惟品德本质。咱们次要做了如下四方面的任务：

第一，培育先生杰出的休息习气。乡村的孩子生正在乡村，长正在乡村，不杰出的休息习气，就不克不及很好的顺应乡村开展情势。为此，咱们斗胆勇敢探究，主动理论，加强休息认识，培育休息习气，让先生酷爱休息、恭敬休息，用休息发明糊口。

第二，培育先生杰出的礼节习气。针对于以后一些青少年没有良习气，我校根据《中小学教员职业品德标准》以及《小先生一样平常行标准》，狠抓文化规矩教导，培育先生杰出的礼节习气。正在详细任务中，咱们保持了“四性”：一是树立收集，保持一体性;二是典范树模，保持针对于性;三是晓理动情，保持耐久性;四是耳濡目染，保持互动性。

第三，培育先生杰出的进修习气。“积一千，累一万，没有如养成个好习气。”咱们经过查询拜访剖析，以为进修成果不睬想的年夜局部先生没有是智力缘由以及教员要素，而是不养成杰出的进修习气。针对于这类状况，我校出力培育先生进修习气，进步先生进修成果。激起进修_让先生想学;加重课业担负，让先生乐学;三是重视办法指点，让先生会学。

第四，培育先生杰出的糊口习气。“没有会糊口，就没有会任务”小先生可塑性强，各类习气极易构成，构成杰出的糊口习气，可使他们毕生受害。黉舍分离小先生的春秋特色以及乡村实践，断定了糊口习气养成教导三年夜系列八项内收留，从一点一滴抓起，持之一恒，以一向之，保持展开了“三小”勾当：一是争当“小小孩儿”勾当，本人入手，自理糊口，根绝衣来伸手、饭来张口的“小天子”发生;二是争当“小仆人”勾当，保护大众财物，保护进修用品，保护花草草木，赐顾帮衬好本人，赐顾帮衬勤学校，赐顾帮衬好家庭，当好仆人翁;三是争当“小强人”勾当，保持展开“小帮忙”、“玲珑手”、“小伙食员”、“小效劳员”、“小修缮员”比赛评选，进修糊口常识，把握糊口技艺，进步糊口才能。

(二)强化步队建立，进步师资程度。

咱们一直把师资步队建立作为进步办学程度的关头来抓，强化营业培训，优化常识构造，进步全体本质，不时加强教员步队的凝集力、战役力以及发明力，促进办学程度下台阶。

第一，狠抓指导班子建立，构成高效的办理个人。不时增强干队伍伍的建立，实在提_步队全体本质。一是增强干队伍伍风格建立，培育两种风格，做到三个保持，即培育享乐刻苦、甘于贡献的思惟风格以及脚踏实地、斗胆勇敢开辟的任务风格，保持身先士卒，保持主观公道，保持变革朝上进步。二是增强干部营业培训。一方面强化办理营业培训，夺取进修时机，参与岗亭培训，增加常识，增加本领，进步办理才能以及独挡一壁的任务程度;另外一方面强化教授教养营业培训，带头进修，带头参与持续教导，进步教导教授教养技艺，给教员当好榜样，加强压服力，真正发扬指导榜样树模感化。

第二，狠抓师德师风建立，建立杰出的师表抽象。一是保持每一周五政治进修轨制，活期进修国度的政策法例、国际外政治情势、教导静态、教改信息等，加强教员的任务感、义务感、危急感以及紧急感，加强依法施教、依德立教的盲目性。二是应用节沐日停止会合培训，依据教导开展情势，分离我校的实践状况，进行师德师风的专题讲座，进修进步前辈，鼓励落后，构成比学赶帮的杰出气氛。三是应用天天晚办公后的总结，就当天发作的工作，停止针对于性教导，做到每天讲，事事讲，不时讲，饬厉警示，进步看法，污染心灵。四是正在学期末的评价中，把师德师风作为教员查核评估的紧张内收留之一，履行“一票反对”制，对于违纪违规教员撤消评先评优、升级降职资历。最近几年来，我校无一同守法违纪事情发作，爱生乐教、甘于贡献、没有计报答的师德师风曾经构成。

第三，狠抓教员持续教导，进步教员营业程度。促进本质教导，进步教导品质，教员营业本质是根底。依托持续教导工程，多条理、多渠道培训，不时进步部分教员的教书育人才能。一是展开学历进步培训。经过对于以后教导变革以及开展情势的进修，咱们教员加强了危急感，看法到没有进修就不克不及教好书，就面对裁减能够。依据教员进修请求，我校提出了详细目的，订定了施行，出台了优惠政策，鼓舞教员参与进修。二是展开岗亭培训。采纳内引外联的方式，发明前提，为教员夺取进修时机。往年黉舍前后派教员到尝试小学听课进修，延聘尝试小学的主干教员到校授课30人次，延聘郧县教研室教研专家到校指点教授教养一周;包办县教研室构造的全县中小学教导教授教养办理现场集会1次、镇级优良课比赛1次。这些勾当的乐成进行，既活泼了黉舍的教研氛围，又使教员学到了很多常识。三是展开校本培训。咱们充沛应用黉舍教导资本培训教员。微机室全天凋谢，指定业余教员停止教导，使部分教员把握微机操纵、CAI课件制造。

(三)优化外部办理，促进本质教导。

我校以教导法令法例为根据，以变革为能源，以优化外部办理为重点，片面贯彻教导目标，整合教导资本，不时进步教导品质。

第一，施行迷信办理，增强轨制建立。本着统统从实践动身、迷信标准的准绳，咱们边理论边探索，不时增强轨制建立，进一步美满了《行政办理轨制》、《任务功绩赏罚轨制》、《教授教养惯例反省轨制》、《后勤轨制》等各项规章轨制近二十个。此中，《一日任务惯例》对于教员一天的任务顺序停止了规则，对于值日教员的“一日校长”职责停止了明白;《一周任务惯例》明白了各个本能机能部分的任务顺序，早计划、早预备，打好自动仗;《任务量化评价计划》对于教员一学期的功绩停止了量化，定量评估与定性评估相分离，逐渐完成了迷信评估教员。轨制健全，有章可依，有规可循，使黉舍各方面任务防止了自觉性、随便性。同时，咱们狠抓轨制落实，严厉遵照“严、实、高、新、细、活”的六字目标，浸透感情办理，保持无情操纵，积极做到了各项任务项项有落实，大家有义务，日日有反省，黉舍办理根本步进了标准化、迷信化轨道。

第二，促进平易近主办理，保持“三地下”轨制。咱们把履行平易近主办理放正在黉舍办理任务的紧张地位，发扬教员聪慧才干，充沛变更教员到场黉舍办理、到场黉舍决议计划的主动性。依据黉舍的实践，我校建立教代会，黉舍的近景计划、年度方案和触及教员亲身好处的赏罚评选，教职工的评优、升级、年度查核、福利分派严重事变必需经教代会评论辩论经过，并监视施行。阶段性任务实时收罗教代会心见，呈现偏向，实时改正。同时，我校保持校务、财政、严重事变"三地下"轨制，自动承受教员及社会监视，进步了黉舍办理任务的通明度，极年夜地增进了教员安宁勾结以及黉舍开展。

第三，标准教授教养办理，落实本质教导。一是果断改正“招考教导”的偏向。咱们请求教员紧跟期间请求，用计谋目光来看法明天的教导，看法明天的能人，建立精确的能人不雅以及迷信的教导不雅，果断克制招考教导重主课、轻副课，重必考科、轻考察科，重培优、轻补差的弊病，做到主课副课一个样，考与没有考科目一个样，优生与落后生一个样，没有偏偏没有比方，完成配合开展。咱们变革先生以及教员的评估轨制，采纳“品级+考语”的评估体式格局，没有以分数论先生黑白，没有以成果给教员赏罚，让教员乐教，让先生乐学。同时，咱们安身乡村劣势，凸起“农”字特征，深化展开休息技能教导。黉舍体例了劳技校本课本，增强了理论教授教养关键，构造先生进修蔬菜、水果莳植技能，延聘外地农夫为5、六年级的先生教授年夜棚西瓜的种植技能、猪羊鸡鸽养殖技能，黄姜的莳植及田间办理技能等，既坦荡了先生的视线，增加了常识，又为先生将来开展奠基了坚固的根底。

二是落实教授教养惯例关键。咱们克制师资缺乏的坚苦，采有专兼分离的方法，严厉依照课程方案请求开齐开全课程，开足课时。正在教授教养惯例办理中，咱们保持惯例月查以及传递轨制，活期构造“五查”，即查所开学科的教授教养各关键能否落实，查先生课业担负能否加重，查教员听评课能否参与，查教研勾当能否展开，查教员的教后领会以及小结能否撰写，标准教授教养行动，进步教授教养品质。

三是仔细展开勾当课。以落实勾当课为打破口，踏实施行本质教导。咱们把勾当课参加教员任务量，归入查核内收留，想方设法处理园地、东西以及师资等坚苦，包管勾当课做到有教员、有设备、有方案、有反省、有记录、有总结。我校依据先生喜好，建立了字画、歌舞、生物百项科技、手工制造、乐器吹奏、技击、体育兴味小组，组建了鼓号队、独唱队，每一周展开一次勾当，使一大量专长天生长起来。

四是年夜兴教科研之风。作为山区乡村小学，人少范围小，信息灵通，视线无限，想要正在教科研上获得打破是不容易的。正在实践任务中，我校克制坚苦，保持了“科研兴校，科研强校”的指点思惟，提出了“会合力气，协力攻坚，稳步促进，各个击破”的教科研任务目标。客岁，我校又承当的市级“十五”科研课题《凋谢式教授教养形式的研讨与实验》在停止当中，已经获得+阶段性的效果。正在科研任务中，咱们充沛发起先生到场，让先生从身旁的景象往发明成绩，根究办法，处理糊口中的坚苦，培育了先生立异肉体以及发明理论才能，出现了一批“小迷信家”。正在搞好科研任务的同时，我校以教诲处为中心，各学科教研组为阵地，活期进行研究课、树模课、优良课、温习课、一篇论文为次要内收留的“四课一文”勾当，以教研匆匆科研，以科研匆匆教授教养。今朝，我校大众性教科研场面已经开端构成，教员在由“教书型”向“科研型”变化。

(四)改进办学前提，晋升办学档次。

正在校园软化、喷鼻化、污染根底上，张罗资金，美满了体育场跑道煤渣的展垫以及防护栏的建筑;美满了尝试室、图书室以及电化教授教养设备，进步了图书、仪器的运用率;进一步增强以及美满校园文明建立，移栽新栽了一些景色树以及花卉。今朝黉舍景色美丽 ，情况恼人，清爽整齐，熏陶了师生情操，晋升了校园文明档次，开端到达了情况育人的目标。

4、存正在的缺乏，此后任务的思绪

回忆本学期的任务，存正在着诸多缺乏，教员本质有待进一步进步，黉舍办理有待进一步优化，黉舍古代化建立有待进一步促进，本质教导有待进一步增强。此后，咱们将再鼓劲头，再添办法，出力施行“三年夜工程”，为社会片面提高育人，为先生毕生开展奠定。

一是出力施行教员步队建立工程，优化教员构造，进步教员本质，积极建立一支师德崇高、技艺过硬、可以顺应教导变革开展以及本质教导需求的教员步队。

二是出力施行本质教导工程，仔细进修新课程、新课本，更新教导思惟，变化教导看法，改良教授教养办法，以进步先生的综合本质为主旨，以培育先生的发明理论才能为重点，主动探究顺应乡村开展需求的本质教导新道路、新形式。

三是出力施行教导古代化工程，深入教导变革，强化外部办理，优化资本设置装备摆设，放慢促进教导信息化、古代化过程，增进黉舍疾速开展。

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